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這學(xué)生作文

時(shí)間:2023-05-07 13:29:47 小學(xué)生作文 我要投稿

這學(xué)生作文匯總9篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的這學(xué)生作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

這學(xué)生作文匯總9篇

這學(xué)生作文 篇1

  人們都說(shuō)世上只有媽媽好,偉大的母愛(ài)。有了媽媽的愛(ài),我就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的度過(guò)了我的童年生活。

  假如我變成了一只小鳥(niǎo),媽媽會(huì)變成一棵大樹(shù),我飛累了,玩累了,就停在在大樹(shù)上休息。假如我是一條小魚(yú),媽媽就是一條河,我在媽媽的懷抱里玩耍。媽媽的愛(ài)像山一樣高像海一樣深。我在學(xué)習(xí)的'道路上"摔倒了",是您支撐我,讓我重新"站起來(lái)"。我生病了,又是您在我身邊寸步不里。

  記得那一次,我拿了一張"全優(yōu)生",您開(kāi)心不已笑得合不攏嘴,偉大的母愛(ài)。從那以后,您就一直鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)。每天放學(xué)回家,您就會(huì)問(wèn)我,今天語(yǔ)文或數(shù)學(xué)都發(fā)了幾次言,如果多的話(huà),您就會(huì)眉開(kāi)眼笑,如果少的話(huà),您就會(huì)說(shuō):"不要灰心下次努力。"聽(tīng)了這句話(huà)后,我一直想要成績(jī)提高起來(lái)。最后,通過(guò)媽媽的輔導(dǎo),我的學(xué)習(xí)真的提高了,我的愿望實(shí)現(xiàn)了。

  媽媽我想對(duì)您說(shuō)一聲:"媽媽我謝謝您的養(yǎng)育之恩,我現(xiàn)在知道母愛(ài)是最偉大的。"

這學(xué)生作文 篇2

  這三月,這春光,處處?kù)届。學(xué)校組織我們騎車(chē)去揚(yáng)子江邊春游,一路上,我們邊賞邊聊,都很激動(dòng)。風(fēng)兒,柔柔地吹;柳枝,悠悠地?cái)[。明媚的春陽(yáng),灑在身上,暖在心中。青的草,綠的葉,多姿艷麗的花,都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái),形成了春天絢麗的一景,著實(shí)讓我們心醉。

  近了,近了,已聽(tīng)到那嘹亮的汽笛聲了。盡管揚(yáng)子江并不遙遠(yuǎn),并不陌生,但是難得盡情游玩一次,大家心中的那份激動(dòng)難以掩飾,都以百米沖刺的速度沖上江堤。 像一條極其寬闊的衣帶似的長(zhǎng)江,頓時(shí)呈現(xiàn)在我們眼前,滾滾的江水向東滔滔地流去。江面上點(diǎn)點(diǎn)船帆慢慢地行駛著,對(duì)岸的青山隱隱約約,不遠(yuǎn)處的江陰大橋如同美麗的項(xiàng)鏈連接南北兩岸。在春姑娘的呵護(hù)下,江邊的蘆葦已近半米高,一片生機(jī)勃勃。

  同學(xué)們?cè)缫褣侀_(kāi)了自行車(chē),下了江堤,向江邊涌去。來(lái)到了江邊,天藍(lán)藍(lán)的,水也藍(lán)得迷人,人站在江畔,淡色的衣服也會(huì)抹上一層江水淡淡的藍(lán)影,使我不禁想起了白居易的那句“春來(lái)江水綠如藍(lán)”。江水一浪接著一浪,不斷地沖上了沙灘,又像一個(gè)小姑娘害羞地退了回去。有的浪頭拍打著岸邊的巖石激起的浪花,如曇花一現(xiàn),很快便消失了。迎面吹來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng),吹拂著我的.臉龐,吹拂著我的衣襟,勾起了我無(wú)限的遐思……想象自己是一條小魚(yú),在長(zhǎng)江里追逐嬉戲;想象自己是一只魚(yú)鷹,在江面上掠過(guò)陣陣?yán)嘶ā以谶@里久久地佇立,久久地遐想……

  同學(xué)們呢,有的在軟綿綿的沙灘上筑起了自己的城堡,臉上沾著泥土也顧不上擦;有的光著腳在興致勃勃地追逐浪花,褲管濕了也滿(mǎn)不在乎;還有的彎著身子在專(zhuān)心地摸貝殼,腰酸了也不歇一下……捉蟛蜞可有意思了!江灘上布滿(mǎn)了蟛蜞洞,大多洞洞相連。他們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,拿著小棒、小口袋來(lái)尋找目標(biāo)。找著了,可那蟛蜞一下子躲進(jìn)洞內(nèi),于是一人用小棒在距洞口約二十公分的地方,斜插下去,直搗洞底,其余的人守著幾處洞口。三四分鐘后,小家伙驚慌失措了,從一個(gè)洞口逃了出來(lái)。大家趁勢(shì)去逮它,但是是這蟛蜞憑著敏捷的身手,“哧溜”一下在大伙兒眼前溜了。一陣嘆息后,他們并不灰心,布下了“天羅地網(wǎng)”,瞄準(zhǔn)下一個(gè)目標(biāo)……

  直到夕陽(yáng)的余暉漸漸退去,我們才依依想起跟長(zhǎng)江道別! 啊,這春,這江,這情,如詩(shī),如畫(huà),如歌!

這學(xué)生作文 篇3

  一陣陣熱烈的掌聲和開(kāi)心的歡笑聲在教室里響起,這是我們班舉辦的'一次別開(kāi)生面的講故事活動(dòng)!

  首先,李鑫為我們講了一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)故事,教室仿佛變成了硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng),每一個(gè)同學(xué)臉上都充滿(mǎn)了對(duì)敵人的滿(mǎn)腔仇恨和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)必勝的信心,也讓我們更加珍惜幸福生活的來(lái)之不易。接著,王浩又為大家講了一個(gè)鬼故事,聽(tīng)得我們背后發(fā)冷,似乎走進(jìn)了陰森森的大樹(shù)林里,讓人心驚膽寒。然后,張康又來(lái)緩解氣氛,講了一個(gè)笑話(huà)故事,才講了一半,就讓全班同學(xué)笑得肚子痛。張?chǎng)卫谟譃槲覀儙?lái)一個(gè)英雄人物的故事,讓我們聽(tīng)著提心吊膽,生怕救援人員出什么事,最后英雄救出了數(shù)十人,大家才松了一口氣。最后,梁棟又為我們講了一個(gè)家庭故事,這栩栩如生的故事情節(jié),讓一些不孝敬父母的孩子面紅耳赤……

  這堂生動(dòng)有趣的課很快過(guò)去了,可是同學(xué)們的歡笑聲,卻依然在心中久久回蕩!

這學(xué)生作文 篇4

  烈日當(dāng)空,日光刺得我頭暈?zāi)垦。心中的壓力仿佛一座巨山壓在我的心頭。

  面前蒼翠的高山也好似壓著我。山頂高聳在云端之上。令我覺(jué)得高不可攀。我本便不情愿,現(xiàn)在早已生出退縮之意,一旁的父親發(fā)現(xiàn)了我的心思,用眼神鼓勵(lì)著我,并拍了拍我的肩。這一拍讓我感到了多一重的壓抑,可我的腳仍不聽(tīng)使喚地跟父親向山上走去。

  到山腳時(shí),面對(duì)著前路的郁郁蔥蔥,曲徑通幽;聆聽(tīng)著來(lái)自深山處的鳥(niǎo)啼;嗅著從遠(yuǎn)處飄來(lái)的陣陣芳香,我心中似乎生出了對(duì)登山的神秘向往。

  踏上階梯后,步伐從堅(jiān)定,信心十足到緩慢,猶豫不決,再到慌亂、磕磕絆絆,最終便已寸步難行。我的信心被一點(diǎn)一點(diǎn)地消磨殆盡,一級(jí)級(jí)階梯本是我的墊腳石,現(xiàn)在卻變?yōu)榻O腳石;兩排荊棘與灌木叢本來(lái)為我提供了些許樂(lè)趣,現(xiàn)在卻變?yōu)樽钃衔仪斑M(jìn)的絆索。我時(shí)不時(shí)地就會(huì)被絆一下,跌一跤。

  父親轉(zhuǎn)臉看了看我,嘆了一聲,便緩緩道:“爬山時(shí)不要只看到困難和自己所犯的錯(cuò),更重要的是欣賞山中的風(fēng)景與自己爬山的過(guò)程!备赣H的話(huà)觸了我一下,可我并未太在意。但不知不覺(jué)地,我便下意識(shí)地順著他的話(huà)去做。

  跟前再也沒(méi)有絆人的階梯,阻撓我的植物;只有那一圈盤(pán)旋而上的悠悠的白云。這讓我感到心曠神怡,所有的煩躁被驅(qū)散,我仍隨著父親盤(pán)旋而上,向上頂著目標(biāo)前進(jìn)。

  沿途,我們繞過(guò)幽深的森林,跨過(guò)清澈的山泉,傾聽(tīng)飛鳥(niǎo)的訴說(shuō),但那路、那草,那云始終印在我的腦海,仿佛是在另一個(gè)世界。

  日落時(shí)到達(dá)山頂,那一輪火盤(pán)向下沉去,映著旁邊那一片條狀的.云,火紅火紅的。我們好似腳踏一條條火龍,奔向前方。我試圖贊賞眼前的美景,身邊的花草樹(shù)木好像把我?guī)肓肆硪粋(gè)世界,耳中回蕩的鳥(niǎo)啼若天籟之音。放眼望去群山連綿起伏,翠綠連著翠綠,也同樣連著蔚藍(lán),群山與藍(lán)天交融在了一起,鋪開(kāi)了一幅奇妙的畫(huà)卷。但那路、那草、那云仍舊把我和它們封存在一起,這景色好像對(duì)我十分特殊,始終映在我的腦海中。

  這時(shí)父親又拍了拍我的肩,我突然想起了父親對(duì)我說(shuō)的話(huà)。確實(shí),沒(méi)有那些,也就沒(méi)有這群山之巔上的日落。

  我欣賞那路、那草、那云,卻最喜歡它們構(gòu)成的景。

這學(xué)生作文 篇5

  講起這堂課,已經(jīng)很久了,但我一直覺(jué)得很有趣。

  那還是國(guó)慶節(jié)前的一天,老師為了讓我們開(kāi)心,給我們上了一堂關(guān)于悠悠球的興趣課。老師先是給我們介紹了一下關(guān)于悠悠球的結(jié)構(gòu)。同學(xué)門(mén)一個(gè)個(gè)豎起小耳朵,眼睛都不眨一下,生怕漏掉一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)。老師講完了,請(qǐng)同學(xué)們把自己玩悠悠球的經(jīng)驗(yàn)介紹一下,這時(shí),同學(xué)們可高興了,“刷”的一下,一個(gè)個(gè)小手并舉了起來(lái),爭(zhēng)先恐后。老師先請(qǐng)朱圓偉上臺(tái)講并表演給大家看,朱圓偉走到了講臺(tái)說(shuō):“我今天給大家介紹的是‘溜狗’,先把悠悠球使勁往下一拋,使悠悠球睡眠狀態(tài),再將悠悠球慢慢的放在地上,它就象一只頑皮的.小狗在地上跑來(lái)跑去”說(shuō)完后并表演了給我們看,剎時(shí),班上掌聲雷動(dòng)。隨后,王宏偉、朱建強(qiáng)分別上臺(tái)講了“環(huán)繞地球”、“升降機(jī)”和“閃電快打”等各種玩法,同時(shí)一一表演給大家看。同學(xué)們唧唧喳喳,議論紛紛,都想把所有的玩法統(tǒng)統(tǒng)學(xué)會(huì)。

  精彩的時(shí)刻來(lái)到了,老師讓同學(xué)們比賽悠悠球的睡眠時(shí)間,分四人一組,看哪個(gè)球的睡眠時(shí)間長(zhǎng),班上立刻熱鬧起來(lái)了,有些女同學(xué)沒(méi)有悠悠球,但她們給我們?nèi)喈?dāng)啦啦隊(duì),給我們加油、鼓勁。第一小組開(kāi)始了,他們四人不相上下。第二組又上了,一開(kāi)始還井然有序的進(jìn)行,不一會(huì),只見(jiàn)有三個(gè)球纏繞在一起,另一個(gè)人僥幸獲勝??

  快要下課了,比賽還在繼續(xù)著,我們沉浸在一片緊張、歡樂(lè)的氣氛中。 工大四年級(jí):qq****

這學(xué)生作文 篇6

  這個(gè)星期天,我因?yàn)橐涎a(bǔ)習(xí)班而來(lái)到公交車(chē)站等公交車(chē)。等了一會(huì)兒,車(chē)來(lái)了,我走上車(chē)。

  我剛上車(chē)就看見(jiàn)一個(gè)衣著時(shí)髦的小伙子,不高卻很瘦,戴著墨鏡,染了一頭綠色的頭發(fā)。他正蹺著二郎腿,愜意地吸著煙。在小伙子身旁,有一位中年婦女,衣著樸素,綁著馬尾辮。中年婦女抱著一個(gè)小男孩,小男孩一直在不停地咳嗽,中年婦女顯然對(duì)小伙子在車(chē)上吸煙的行為不滿(mǎn),一直皺著眉頭。

  我找了一個(gè)位子,坐了下來(lái)。這時(shí)我身邊來(lái)了一位老漢,戴著斗笠,背著包袱,穿著帶補(bǔ)丁的衣褲,身上散發(fā)出一陣汗臭味。我使勁往里擠,想離這個(gè)老漢遠(yuǎn)點(diǎn)。

  車(chē)行駛了五分鐘,中年婦女抱著的孩子突然吐了,正好吐在小伙子那漂亮的皮鞋上。小伙子見(jiàn)到,暴跳如雷,站起來(lái)指著小男孩說(shuō):“你這個(gè)小屁孩,你知道爺這皮鞋多貴嗎?把你賣(mài)了也賠不起!還敢吐?”

  中年婦女立刻站起來(lái)賠禮道歉:“不好意思,弄臟了你的鞋,小孩子還小,不懂事,原諒他吧!”

  “哼,說(shuō)句對(duì)不起就完了?你得賠!”小伙子說(shuō)。

  我心里想:這小伙子怎么這樣啊?明明是自己吸煙導(dǎo)致小男孩吐的,還賴(lài)別人。

  這時(shí),中年婦女再也忍不住了,對(duì)小伙子說(shuō):“我給你道歉就行了,還讓我賠?再說(shuō)了,明明是你自己吸煙導(dǎo)致我孩子吐的,這關(guān)我什么事?”

  小伙子氣勢(shì)上弱了下來(lái),但他不甘示弱:“我不管,你就得賠!”這時(shí),我身邊的`老漢走了過(guò)去,從褲袋里掏出一張紙巾,蹲下來(lái),一邊幫小伙子擦鞋,一邊說(shuō):“算了吧!人家也不是故意的。”可小伙子非但不領(lǐng)情,還說(shuō):“滾!我的事不用你管!”那老漢卻一直在勸說(shuō)。

  我心中有了疑惑:這老漢為什么要?jiǎng)袼兀?/p>

  又過(guò)了五分鐘,我到站了,小伙子也因?yàn)槔蠞h的勸說(shuō)而不再索賠。我下車(chē)后,小伙子和老漢也相繼下車(chē),這時(shí),小伙子對(duì)老漢說(shuō):“爸!你能不能快點(diǎn)!又說(shuō)給我買(mǎi)手機(jī),是不是沒(méi)帶錢(qián)?”老漢小聲地回答:“帶了,帶了,都在包袱里呢!”

  我心中一驚,世界上竟然有差別如此大的父子倆!

這學(xué)生作文 篇7

  光陰似箭,日月如梭飛快的過(guò)著,現(xiàn)在是5081年,世界上沒(méi)有戰(zhàn)火,看似一切和平。但是,人類(lèi)正在和機(jī)器人開(kāi)展一場(chǎng)特殊的戰(zhàn)爭(zhēng)。人類(lèi)給了機(jī)器人思想,機(jī)器人看到美麗的地球,想占為己有,所以人類(lèi)和機(jī)器人開(kāi)展一場(chǎng)“地球爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。

  機(jī)器人給人類(lèi)立下了戰(zhàn)書(shū),人們不得不去迎戰(zhàn)。原因有兩點(diǎn):一、因?yàn)槿祟?lèi)要面子,如果不去迎戰(zhàn),星球人就會(huì)說(shuō)人類(lèi)“膽小鬼"這不是在人類(lèi)的光輝歷史上摸黑嗎?二、如果不反抗,機(jī)器人很有可能占有地球,就像3000年前人類(lèi)的戰(zhàn)爭(zhēng)一樣。

  地球爭(zhēng)奪戰(zhàn)開(kāi)始了。人們?cè)囍脽o(wú)線干擾信號(hào)干擾敵人的通話(huà),可誰(shuí)知,他們發(fā)明了更先進(jìn)的'武器。我們開(kāi)始用“無(wú)線子彈”程序知道控制機(jī)器人的密碼,讓我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的是,敵人在系統(tǒng)里安裝了無(wú)限個(gè)殺毒軟件。

  有一個(gè)小機(jī)器人愿意幫助我們,我們掌握住了密碼。

  機(jī)器人又和人類(lèi)成為了好朋友。

這學(xué)生作文 篇8

  上海大學(xué)的沈爺爺一直關(guān)心著我們.自己出資幫我們建教學(xué)大樓,捐助我校貧困學(xué)生.這次,他又帶著從上海大學(xué)畢業(yè)的幾位哥哥姐姐們來(lái)給我們講課.

  給我們講課的是一位帥氣的大哥哥,還帶著一位漂亮的姐姐。他神采飛揚(yáng)走進(jìn)我們的教室,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,這節(jié)課哥哥來(lái)教你們認(rèn)識(shí)地圖好不好!蔽覀兏吲d地說(shuō):“好!”大哥哥首先拿出一幅世界地圖,問(wèn):“同學(xué)們,請(qǐng)問(wèn)有誰(shuí)知道中國(guó)在哪里呀?”我先發(fā)制人,第一秒鐘就搶先舉手,并上臺(tái)指到了中國(guó)。講課的'大哥哥夸獎(jiǎng)我說(shuō):“這位小朋友真棒,對(duì)我們中國(guó)的位置了如指掌!辈⑧嵵氐馗嬖V大家:“一定要記住,我們的祖國(guó)在世界的東方,他就像一只美麗的雄雞!迸赃叺拇蠼憬氵拿出一塊餅干給我作為獎(jiǎng)勵(lì)。我非常高興,一直都沒(méi)舍得吃。

  就這樣,大哥哥還向其他同學(xué)提問(wèn)。問(wèn)我印度在哪里,日本在哪里,烏木蘭奇在哪里。只要答對(duì)了,大姐姐就快速地發(fā)獎(jiǎng)品。大姐姐帶的獎(jiǎng)品真多呀,發(fā)得我們都眼花繚亂。答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,大哥哥會(huì)告訴我們正確答案,并讓大家記住。

  “叮呤呤,…”時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼就下課了。我們只好戀戀不舍地向老師大哥哥大姐姐告別。

  這堂課真有趣,我們不僅得到了獎(jiǎng)品,還學(xué)到了很多的地理知識(shí)。真希望沈爺爺以后經(jīng)常帶上海大學(xué)的哥哥姐姐來(lái)玩。

這學(xué)生作文 篇9

  昨天晚上(準(zhǔn)確來(lái)講應(yīng)該是星期五的晚上,3月15 日)觀看了315晚會(huì),中間披露了許多不法商販的作為和一些知名企業(yè)的不法作為。讓人看了以后咬牙切齒,恨不得馬上把那些不法商販給抓住,揍他們一頓,才能解氣,也說(shuō)不定,不過(guò)這也是社會(huì)的一個(gè)真實(shí)的面目。

  在315晚會(huì)中,我們可以知道許多違法的事情,自然也少不了許多的正規(guī)廠家,比如說(shuō)大眾,大眾這款車(chē)我想大家都會(huì)很熟悉的,因?yàn)檫@種車(chē)在大街上隨處溜,在十輛車(chē)?yán)镒钇鸫a要有九輛車(chē)是大眾,這自然也說(shuō)明了大眾汽車(chē)的銷(xiāo)量很高,也說(shuō)明了大眾汽車(chē)的性能和外觀以及更新程度,不說(shuō)數(shù)一,但也是在社會(huì)上也是當(dāng)當(dāng)響,響當(dāng)當(dāng)?shù)。不過(guò)就是這樣一種車(chē),竟然出了毛病。

  這個(gè)產(chǎn)品也就是所有的大眾車(chē)(指新款)像什么什么高爾夫之類(lèi)的`,都有一種叫做“DSG”的功能,這功能被宣傳得神乎其神非?樱贿^(guò)宣傳的卻是很厲害,說(shuō)什么能夠改變手動(dòng)擋的一些并不足點(diǎn),如驟之類(lèi)的,換擋換的更快等,一些好處,不過(guò)正是這個(gè)“DSG”讓不少車(chē)主反映了上來(lái),說(shuō)“DSG”有問(wèn)題。

  更有不少的車(chē)主說(shuō)“DSG”的車(chē)更新了N遍,但錯(cuò)依舊在重演,所以今天監(jiān)察局下達(dá)通知,命令所有的大眾汽車(chē)全部收回,重新更新,于是,就這樣大眾又面臨了一次危機(jī)……

  再仔細(xì)想想,大眾這一次事件不就相當(dāng)于我們的學(xué)習(xí)么,說(shuō)自己做到了全部都會(huì),100%,但一到考試,發(fā)下卷子來(lái),一看,立馬傻了眼,砸了,立馬就露餡了了,唉,所以我們要讓真走好每一步,防止出錯(cuò),沒(méi)有麻煩。

  這還真是一個(gè)真實(shí)的社會(huì)呀

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