關于學校學生作文合集8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的學校學生作文8篇，希望能夠幫助到大家。
學校學生作文 篇1
時間老人真是個急性子，一眼我便大學畢業(yè)了。這一天，我回到了母校，呵！這校園比我想像的還要美呀！
咦？操場怎么跑到樓頂上去了，那地面的操場又是做什么的呢？噢！原來下面是花園啊！怪不得有許多美麗的花��！黃的賽金，藍的'若海，白的如雪，紅的似火……真美啊！
我走進了我以前的教室，講臺上怎么多了一臺五十六吋的超大彩色電視機？叮鈴鈴！上課了，我等了許久，咦？老師怎么還沒來？這時，超大屏電視機打開了屏幕上出現(xiàn)了老師慈祥的笑容。呵！原來老師不用“親自出馬”了。要是同學上課搗亂，不聽課，講話怎么辦呢？我正擔心呢！一位同學便講起話了，我剛想勸阻，超大電視機從正前方伸出一個低電壓棒，對準那個同學，發(fā)出一道暗黃的光，“滋”那個同學像觸了電似的，再也不說話了。噢，原來電視機還可以幫老師管理學生呢！
“叮鈴鈴！”放學了，同學們不像往常一樣抓起書包就跑，而是在教室后一個形態(tài)古怪的大門前排起了長隊，一個同學走進了大門，嗖！那位同學不見了，我連忙向其中一位同學打聽，噢，這叫時光門，可以把人送到你想去的地方。�。∵@可真輕便呀！
“浩浩！起床了！”我被媽媽叫醒了。原來這是一場夢呀，我想：不久的將來，這樣的學校一定會出現(xiàn)的！
學校學生作文 篇2
今天是開學的第一天，太陽剛剛從東方升起，我就急忙起床，背上書包，乘上飛船，飛往月球。不到十分鐘，我就來到了月球。
學校是造在月球特有的花上的。這個花瓣上有幾個按鈕，按一下紫色的，一片花瓣就會舒展到地上，走上花瓣，你再按一下紅色的按鈕，你就可以進校啦！
上課了，桌子是用柔軟的藤蔓和葉子制成的`，椅子是用玫瑰花瓣制成的。這樣既節(jié)省木料，又保護了生態(tài)環(huán)境，坐著還非常舒服，因此，教室里總會彌漫著花的幽香。在桌腳上，還有許多按鈕，它們各有用途呢！
黑板全由電腦控制，老師只要敲敲鍵盤，點點鼠標，要學的就全部出現(xiàn)在黑板上。每幅桌椅還是一臺‘’時空機‘’，可以穿越時空，周游世界。
下課了，你需要什么，只要按一下綠色按鈕，在對著話筒說明，你要的東西會從專用的輸送帶輸送過來，而且全部免費。
未來的學校真是神奇，有那么方便，我喜歡這樣的學校，你呢？
學校學生作文 篇3
再過幾天就是清明節(jié)了。教師組織我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓。同學們都身穿干凈的校服，胸前佩戴著鮮艷的紅領巾來到學校。
看，車來了，我們懷著激動的心情上了車。沒多久就到了目的地。
下車了。我們排著整齊的隊伍，向烈士陵園走去。烈士陵園路兩旁種植著松、柏、四季青和廣玉蘭四種植物，顯得莊嚴而肅穆。原來，這四種植物都是常青樹，象征著勇敢的革命烈士的精神永垂不朽。
接著，我們上了臺階，來到了人民紀念碑前。紀念碑上刻著八個大字：勇敢的革命烈士永垂不朽。這八個大字在陽光下閃閃發(fā)光。紀念碑前面還豎著一面紅旗，在空中高高飄揚，我們在這默哀了三分鐘。勇敢的革命烈士為了保衛(wèi)祖國，獻出了年輕而寶貴的生命，雖然他們死了，但他們卻永遠的活著我們心中。
然后，我們舉起右手，握緊拳頭，面對五星紅旗，莊嚴地宣誓：“時刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗……”我們把親手制作的小白花輕輕地獻在了勇敢的革命烈士碑前，雖然小白花做得有點稚嫩，卻表達了我們對勇敢的革命烈士的無限懷念和崇敬之情。我們應該繼承他們的遺志，以他們?yōu)榘駱印Ｎ野蛋迪聸Q心，要發(fā)奮學習，學好本領，長大以后保衛(wèi)祖國，為國爭光，讓祖國以后再也不受其他國家侵略。
最后，我們來到了陳列館。陳列館陳列了湘潭38位烈士的相片、資料，還有羅亦農(nóng)，黃公略的`上身雕塑，我們還看了楊昭植烈士墓，并在他的墓前三鞠躬，寄托了我們的哀思。
幾個小時像風一樣的過去了，我們依依不舍地離開了烈士陵園。
為革命犧牲的烈士們永垂不朽！
學校學生作文 篇4
今年，我們逸夫小學為慶�！爸星锕�(jié)”，舉辦了一次豐富多彩的“藝術節(jié)”活動。
藝術節(jié)那天，參加活動的人可真多呀！大家手里都拿著一個氫氣球，有紅的、有白的、有黃的、有紫的、有藍的……真漂亮！那天早上上臺表演的節(jié)目也是豐富多彩，有搞笑的圖書館趣事，有經(jīng)典的戲曲舞蹈《蓮花落》，有精彩的新學堂歌《詠鵝》，還有令人回腸蕩氣的跆拳道，等等……每個節(jié)目都有自己的獨特之處。
最讓我大飽眼福的兩個節(jié)目就是“街舞”和“服裝秀”了。
街舞中穿大紅色衣服的女孩就是我們班的“舒玉涵”。正當她上場表演街舞的時候，她的這身裝扮酷的把我們所有人的眼球都吸引了過去，原本還全坐在椅子上的同學們都一個接著一個站了起來，瞪大眼睛去觀看舒玉涵和其它兩個男生的精彩表演。舒玉涵跳的這些舞蹈動作感覺非常奔放，服裝也很酷，真是個完美的組合！當她跳完謝幕時，臺下一片熱烈的掌聲。
服裝秀表演的.服裝是我們自己設計并制作的，而且我制作的服裝也很榮興的被選上了。低年級做的最有特色的就是用許多的光盤串聯(lián)起來的衣服。高年級最好看的是仿古的青花瓷造型的衣服和可愛的天使裝。青花瓷造型是用藍色的卡紙做裙子和衣服，裙邊用藍白兩色的皺紋紙裝飾，上衣有一個可愛的肚兜，他們還做了一些圓形花繪裝飾了整套服裝，有一種古典美的韻味，真是美麗極了。天使裝的上衣是用皺紋紙折制而成的，還用了一朵大花做點綴，下裙是用綠色閃光紙做的，頭上還有個小頭飾，手上還拿了一個耀眼魔法棒，真是可愛！
“中秋”——快—樂—童—年！
學校學生作文 篇5
我們學校有很多美麗的景色，但是有幾處我最喜歡，最能體現(xiàn)我們學校的特色與獨具匠心。下面由我來為大家介紹一下吧！
第一處就是我們新改革后的食堂。一進食堂，映入眼簾的就是一排排整齊干凈的餐桌和凳子，桌子一律是銀灰色的，凳子是藍色的。每次吃飯的時候，我們都整齊地排好隊，不會擁擠，也不會亂排隊。飯?zhí)檬埏埓翱谧筮厓膳攀桥�，右邊兩排是男生隊�？�，你們應該想象出來了吧！我們學校的食堂就餐秩序是多么井然有序，同學們和睦相處。
第二處就是西教師辦公樓前面的一片竹林，是那么清綠，是那么茂盛。夏天的`時候，我最喜歡到那里乘涼、玩耍。那一排排茂盛的竹子，非常迷人，尤其是在晚上，在月光的照耀下，倒出的影子，有的像一個活潑可愛的小女孩，有的像一個兇惡殘忍的大灰狼，而有的卻像一只小綿羊在吃草。真是形態(tài)萬千，值得我們?nèi)バ蕾p。這么好看的景色，你們想看嗎？
還有一處最能體現(xiàn)我們學校的同學拾金不昧的品質(zhì)。記得有一次，我們班有個同學的飯卡掉了，他到處也找不到，有一個同學拾到了，主動交給老師。如果水卡掉了，想找到更難了，水卡不能報失。張嬌上次掉了水卡，她心想：應該找不到了吧。沒想到奇跡發(fā)生了，她找到了。我們學校同學這種拾金不昧的品質(zhì)值得所有人學習。
怎么樣，我學校的風景獨特吧！我們學校的風景迷人吧！我們學校的風景令你喜歡吧！如果你們有機會，歡迎你到我們學校來！
學校學生作文 篇6
我坐在窗前，看著夕陽，我的心也隨著夕陽慢慢下沉，我欲哭無淚。為什么不是我？早上，大家正在朗讀英語，學校領導突然來了一個通知，讓各班選一個英語尖子去參賽。大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。我的英語成績很好，所以我了高高地舉起了手，滿以為老師能選我，可是......我坐在窗前看著夕陽，心里久久不能平靜，就在最后一縷夕陽要消逝時，我看見了一幅我終生難忘卻是最美的風景，一只蜜蜂飛了進來，跌跌撞撞，我開始尖叫了一聲，迅速躲了起來，但看它走路很吃力，好像也飛不起來的樣子，我的好奇心驅(qū)使我到了它身邊，由于怕它蜇我，我拿了一個放大鏡，一是自衛(wèi)，二是好好地觀察它一下，它看到我，極力想從開著的窗戶飛走，可它振動了好一陣翅膀也沒飛起來，它又想爬走，可它爬得很慢很慢，于是，我放心地拿著放大鏡看起它來。它竟是一只殘蜂！翅膀上，有兩個草尖那么大的眼！腿也殘了一條。我驚呆了———— 一只小小的蜜蜂，竟然這么頑強！而我竟是如此的脆弱！我突然淚流滿面。這一刻，我知道做人要堅強！謝謝你小蜜蜂，你讓我看到了最美的風景！ 四月，校園里櫻花開得正盛，東風吹拂，櫻花便紛紛揚揚的落下，者?境遇?風景無比動聽，不禁讓我想起了那一幕…… 那是我心中最美的風光。 當時也正值春天，本該是春光亮媚，令民氣情無比暢快的季候，而我卻否則。連接屢屢考核都由于種種因為一連失敗，自責、懊悔、傷心諸多心緒填滿了我的心靈，讓我難熬不已。
回抵家后，媽媽讀懂了我的心緒，她沒有責怪我，這讓我越發(fā)難熬起來，到不如索性被她罵一頓來得爽。媽媽越是這樣，我越是感觸愧疚…… 十分困難熬到了周末，本想借此機遇放縱一下，急促急促一周以來的不良心緒，哪曾想媽媽突發(fā)異想，說要帶我去一個地方，態(tài)度堅定，不容商議。我只好乖乖的隨著媽媽，心緒昏暗，一塊兒無語。很快到了目標地——一個很大的公園，媽媽無緣無故的讓我閉上雙眼，美其名曰給我一個驚喜。 敬重不如遵命，無條件順服，隨著媽媽木木地走著，只聽著媽媽停下了腳步，對我說：“到了，看吧！”我被當前的影響驚呆了，滿眼的櫻花樹，滿眼的櫻花，怎一個盛字了得。我細細察看，每一朵花似乎都從深處感染著芳香的水光。棲在枝頭的櫻花宛如絢麗的云霞，美不堪收。
一陣風吹過，吹拂著我的臉蛋，也吹起了一地的櫻花。花朵在空中飛揚，像是精靈在舞蹈，占據(jù)了我的全部視野。“美嗎？”媽媽看我沉醉此中，突然發(fā)問，“美，太美了！”我連連稱贊。“孩童，媽媽帶你來這，便是要報告你，學習考核不是生存的.全部。一次、兩次的失敗算不了什么，只要經(jīng)過夠俊秀就足夠了，正如當前的櫻花，最終要凋落釀成花泥，可而今卻開得如斯俊秀。只要你事事全力，在媽媽心中你就永世是最棒的。記著，牢牢地記著孩童�！� 我頓悟，是啊，做到全力我何須傷心呢？應該快活才是呀。我抬開始看著媽媽，媽媽在櫻花從中微笑，我也笑了，畫面定格，那一幕是我心中最美的風光，我將一世珍藏。 心中最美的風光 他沒有富麗的外表，只有樸素的內(nèi)涵。他只有菲薄的報酬，但他為人們排憂解難、任勞任怨。他，只是一個戔戔的小區(qū)保安。
學校學生作文 篇7
11月20日下午，天氣晴朗，風和日麗，焦作日報社組織我們焦東路小學的校園記者參觀市籃球?qū)W校。這是我第一次參觀籃球?qū)W校，心中既興奮又好奇。
我們到達了目的地——焦作市籃球?qū)W校。一進門，映入我眼簾的是一個寬敞明亮的籃球場，高高的籃球架豎立在球場兩端，綠紅相間的塑膠地板干凈整潔，一排排座椅環(huán)繞四周，這里就是籃球?qū)W校的運動員每天訓練的地方。老師安排我們坐下，觀看運動員精彩的灌籃表演。
不一會兒，運動員進場了，他們個個身材高大，身手敏捷。首先是運球。他們一邊拍球一邊跑步�；@球就像系上了彈簧繩一樣，忽上忽下，運動自如。接著是傳球�；@球在運動員的手里就像一個聽話的玩具，一會兒從背后傳過來，一會兒從頭頂飛過去，你傳給我，我拋給你，配合十分默契，看得我是目不暇接、眼花繚亂。最后是最為精彩的灌籃表演。只見一個運動員接過遠處傳來的`球，箭步如飛，三步兩步來到對方的籃球架下，縱身一躍，揮手將球用力地扣入籃筐。大家看得目瞪口呆，禁不住拍手鼓掌，歡呼雀躍起來。以前，我只在電視上看過打籃球，今天身臨其中，我的心也一直跟著球場上的運動員一起跳躍著，一會兒緊張，一會兒激動，此起彼伏。也許，這就是籃球的魅力所在吧。
不知不覺中，一個小時的參觀時間很快就過去了，我們懷著依依不舍的心情離開了籃球?qū)W校。今天的參觀，我收獲了很多東西，不僅讓我看到了籃球運動員每天的學習、生活，更讓我明白了團隊合作的重要性。我想，無論做什么事情，都離不開別人的幫助和大家的合作。
學校學生作文 篇8
在未來，我們的學校到底是什么樣的呢？讓我們穿越時空隧道，到未來去看看吧！
穿過一條條馬路，就來到了學校的大門前。大門是一道可自動伸縮的門，上面裝有**頭，能將你的照片輸入電腦，在確認你是“校內(nèi)人員”后大門才會打開。如果你不是“校內(nèi)人員”，但要執(zhí)意進入校園的話，那么隱藏在“暗處”的警報系統(tǒng)就會立即報警。所以聰明的小偷是不會“光臨”這個校園的。
走過校門，就來到了大廳。咦？怎么沒有樓梯呢？哦！原來，為了方便快速通過，樓梯已經(jīng)改成了傳送器。站在傳送器上，只要說出想去的地方，就能在一轉(zhuǎn)眼之間到達。下面讓我們先去教室看一看吧！
教室在二樓，推門一看，每個學生和班級教師的`桌子上都有一臺電腦，旁邊還放著一枝沒有筆頭的筆。沒有筆頭該怎么寫字呢？其實這是一種名叫“激光筆”的筆，寫字時，只要握住筆桿，就會出現(xiàn)一道激光，這時，就能在電腦上做班級教師上完課后布置的作業(yè)了。教室里還有一個機器人，它能幫助班級教師批改作業(yè)，并且還能將已交人數(shù)和未交人數(shù)印成表格，交給班級教師。教室的墻壁也很神奇，能根據(jù)課程變化壁紙，讓同學們在虛擬的情境中上課。
欣賞完了教室，再坐上傳送器就來到了游泳池。游泳池面積很大，能容得下許多人。游泳池還能根據(jù)天氣的變化而調(diào)整水溫，讓游泳的人在水里待久了也不會感到冷。要是突然下了雨，那也不用急。游泳池的頂上會升起一塊擋雨板，一滴雨水也不會落進泳池里。這時，泳池底部會虛擬出各種各樣的魚，把游泳池變成一個“海底世界”。
未來的學校不錯吧？讓我們勤奮學習，讓這一天早日到來！
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