有關愛的小學生作文六篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的愛的小學生作文6篇，希望對大家有所幫助。
愛的小學生作文 篇1
鐵路是我國主要的運輸方式，鐵路的貫通必將給經(jīng)濟發(fā)展開辟一條新的通道，注入一股新的活力，為經(jīng)濟發(fā)展將掀開新的一頁。近年來，列車幾次提速以及屢見報端的鐵路傷亡事件，讓我們感受到安全教育的重要性，深感做好學生的愛路護路工作意義重大。多年的教育教學實踐中我們總結出只有廣泛開展多種多樣的教育活動，真正讓愛路護路教育深入青少年的心靈，才能幫助他們養(yǎng)成良好的行為習慣，減少意外傷害事故的發(fā)生，確保師生生命安全�，F(xiàn)將我校開展愛路護路教育活動情況總結如下：
一、領導重視，組織機構健全
為了確實保證愛路護路教育活動開展的有效性，我校對愛路護路工作高度重視，加強領導，成立了專門的組織機構，組長由校長徐明遠擔任，副組長由主任擔任。每學期開學初學校都要召開專門領導小組工作會議，制定出本學期愛路護路教育活動安排，并把此項教育和學校的德育工作融為一體，作為學校的重點工作來抓。為明確職責確保愛路護路活動的順利開展，校長向鐵路派出所，政教處向學校，班主任向學校，學生、家長向班主任，簽訂了層層責任狀。
我校為了加大鐵路對國計民生的重要性的宣傳，把愛路護路宣傳教育作為學校的必修課，列入每個學期的教學計劃，每個班級每月至少要上一課時愛路護路宣傳教育課。通過活動加強對青少年的安全教育，教育學生明白鐵路對經(jīng)濟的重要性，愛家鄉(xiāng)，就要愛鐵路，從內心深處要激發(fā)學生熱愛鐵路的情感；愛護鐵路就要保護鐵路，每個學生都要從自身做起不破壞鐵路設施，遇見有破壞鐵路設施的壞人壞事要敢于報告等等。在活動中促使青少年學生并通過他們影響沿線村民養(yǎng)成愛路護路的好習慣，號召青少年學生爭當愛路護路 小衛(wèi)士 。
二、開展多種形式的教育活動，促進學生的養(yǎng)成教育
1.警校和諧共建，營造宣傳教育氛圍
知路是愛路的前提，每學期初由學校和鐵路派出所聯(lián)系對全校師生進行一次面對面的愛路護路宣傳教育。如何才能真正使全校的學生牢記 四不 內容，不但清楚上路玩耍容易發(fā)生路外傷亡事故，將給家庭帶來悲劇，更清楚上路擺障、拆盜、石擊等危及行車安全行為的法律后果，真正做到不上路、不擺障、不拆盜、不石擊呢？學校領導班子和派出所的干警經(jīng)過潛心研究，創(chuàng)造性地提出了將學生容易忽視、容易發(fā)生人身傷害或危及鐵路行車安全的必須禁止的十種行為和 四不 教育，除了開展由干警進行專題報告的形式，還采用學生喜聞樂見、寓教于樂的形式對學生們面對面地進行教育。同時，學校還將 四不 內容制作成宣傳資料，深入到各個教學班中，并且在每個班板報進行宣傳，讓同學們天天看到 四不 內容，耳濡目染中增強愛路意識，形成良好的宣傳教育氛圍。
2.宣傳法律知識，做好法制教育活動
法律是行動的準繩，用法律指導學生行為。近年來，鐵路運輸 提速、加密、增噸、壓點 ，經(jīng)過這里的列車每天都很多，列車時速平均90公里每小時，第六次列車大提速后，列車時速將達120公里，由于車速快，車流密，這對我校愛路護路宣傳教育工作帶來了巨大的壓力。據(jù)有關部門統(tǒng)計，幾年來發(fā)生擊打列車、盜竊鐵路器材案件和路外傷亡事故70%以上是18歲以下的未成年人所為，要減少事故和案件發(fā)生的關鍵就是抓好未成年人的教育和防范。我校主管德育的主任因為家住在鐵路附近，經(jīng)常和鐵路派出所聯(lián)系，及時了解鐵路上的相關信息。平時自學了有關鐵路的法律知識，并通過上網(wǎng)查找有關資料，本學期由他和鐵路干警一起專門給全體同學上一堂生動的法制教育課，同時講解了一些《鐵路安全運輸保護條例》的知識，為了加強教育的效果，會后各班同學每人寫出了一份心得體會。通過活動，全面提高我校中學生和教師愛路護路的意識，促進平安建設、鐵路建設和和諧校園的建設。
3.從細節(jié)入手，抓好常規(guī)教育活動
我校除了利用每周一的班會課對學生進行教育外，還利用每周升旗時間，由政教處主任利用廣播對全體師生進行思想教育，除具體講解愛路護路的一些相關知識外，還把她知道的有關鐵路安全的相關信息及時傳達給師生，提醒廣大師生注意。
為了使更多群眾了解鐵路安全知識，提高鐵路安全意識，增強愛路護路的自覺性，確保鐵路運輸生產(chǎn)和沿線群眾的人身安全，為了更好地做好愛路護路宣傳教育活動，我校由主任專門負責共書寫了八十多條標語，每個行政村選出責任心強的共青團員共出動38人次，由學生張貼在各村之中，內容為列車提速、危險性大、過路走涵洞；鐵路設施、國家財產(chǎn)、不容破壞；保護鐵路設施光榮、破壞設施違法等等。通過一系列的宣傳活動， 一分耕耘，一分收獲 形成了一種濃厚的 人民鐵路人民愛，人民鐵路人民護 的精神。同時我校的宣傳教育也推動了學校的班團工作，促進了學校的素質教育。
為了更好地發(fā)揚愛路護路的光榮傳統(tǒng)，我校成立了義務護路小組是由15名小隊員組成，聘請車站派出所干警為校外輔導員。義務護路小組成立以來，他們就像一個小小的宣傳隊，一臺小小的播種機，把維護鐵路法律、法規(guī)播撒在校園內和鐵路沿線的千家萬戶。
護路隊的隊員一起活動，進行鐵路沿線巡邏宣傳，遇到在鐵路上玩耍的小朋友進行勸說教育，告訴他們在鐵路上玩耍的危險性，看到鐵軌上有雜物，就一起把它清除干凈，發(fā)現(xiàn)違反鐵路法在鐵軌上行走、坐、臥或者在路基上放牧的現(xiàn)象，隊員們耐心的給他們講鐵路法，講注意安全的重要性，在進行宣傳的同時，提高了隊員們的團結協(xié)作能力，使她和隊員的關系更融洽，更好的`開展了愛路護路工作。
為了使更多群眾了解鐵路安全知識，提高鐵路安全意識，增強愛路護路的自覺性，確保鐵路運輸生產(chǎn)和沿線群眾的人身安全，我校還帶著小隊員們，到鐵路道口、市場等人口密集的公共場所，進行宣傳，散發(fā)安全知識的傳單，并把傳單中的內容，耐心的進行講解，張貼宣傳標語。
4.做好假前教育，活動常抓不懈
針對寒暑假學生在家活動時間長這一特點，學校在每次放假前一天都會邀請車站派出所干警古立新到校作了長達一個小時的愛路護路報告，重點間接鐵路對經(jīng)濟的重要意義，作為青少年學生具體做哪些事情才是愛路、才是護路，即做到 四不 ，不上路、不擺障、不拆盜、不石擊。
5.家校齊心協(xié)力，形成教育合力
為取得家校合力，我校每學期還將 四不 相關內容寫入學校致學生家長一封信中，多次提醒家長要教育孩子愛路護路，做到 四不 ，尤其是在安全教育上提出家長要做好學生榜樣，出門不攜帶危險品上車，不拆毀護路網(wǎng)等等，讓學生家長協(xié)助做好監(jiān)督工作。
6.加強學生自主管理，開展學生自我教育
我校大隊輔導員向全校學生發(fā)出倡議，倡議各班學生爭做當愛路護路 小衛(wèi)士 ，學生代表表決心鐵路沿線決不出現(xiàn)學生破壞鐵路設施等事件。
另外，學校還和各村村委會取得聯(lián)系，各班宣傳小組成員到各村去廣播《致村民一封信》，號召村民要愛護鐵路設施，不在沿線放羊，不拆毀鐵路護網(wǎng)，不上路等，收到了很好效果。
學校團支部組織五、六年級學生參加愛路護路手抄報和演講比賽，參加愛路護路征文活動，學生在活動中不僅受到了教育，而且培養(yǎng)了學生能力。通過這些活動的開展，在學生中擴大教育活動影響面，進一步提高了學生愛路護路的意識。
總之，通過學校開展愛路護路宣傳教育，不但使學生受到教育，而且發(fā)揮學生的特殊作用，學生將學到的愛路護路知識帶回家里，向父母、兄弟和親戚朋友宣傳，起到了 小手拉大手 的效應，從而達到了廣泛教育的作用，收到最佳效果，因此我校一直未出現(xiàn)鐵路傷害事件和破壞鐵路設施行為。在今后的工作中我們將一如繼往，堅持不懈的以自己的實際行動，再接再厲，把愛路護路深遠意義通過學生以點代面向鄉(xiāng)村農(nóng)戶輻射，向社會延伸，來確保鐵路運輸?shù)陌踩珪惩�，確保我校師生的人身安全。
愛的小學生作文 篇2
星期四下午放學后，我還沒走到散隊地點，就看見媽媽帶著口罩在等我，我非常納悶，心想：又不上手術，干嘛帶口罩�。课壹泵ε苓^去問媽媽：“為什么戴口罩呀？”媽媽小聲的說：“噓，我下午剛做了美容激光，回家再給你看吧！別嚇著你了�！蔽曳浅：闷�，上去就要摘媽媽的口罩，媽媽嚇得扭頭就跑，我拉著書包邊跑邊喊：“等等我�！�
一進家門，我就讓媽媽把口罩摘下來，媽媽說：“你要有心理準備。說完就把口罩摘下來，天�。∵@叫臉嗎？上面有許多又紅又腫的小紅點。我瞪大了眼睛，嘴巴變成了O字形，結巴地說：”你你你瘋了。“媽媽說：”沒瘋，一個星期后我就變成大美女了�！奥犕晡亿s緊跑到廁所狂吐。這時爸爸回來了，看見媽媽嚇了一大跳，我說：”老爸，看老媽做完美容的臉吧！“”娘啊，這那叫美容，簡直就是毀容�！鞍职殖泽@地說。媽媽生氣的說：”做的時候疼死了，你們兩個沒良心的，還敢笑我，看我不把你們打成照片�！皨寢寗傉f完就拿起掃把我們沖過來，我和老爸嚇得直喊命”。
真想看看一個星期后的`媽媽是什么樣兒。
愛的小學生作文 篇3
以前我一直都自認為自己很堅強，絕對不會流淚，不會哭泣……但是，在我10歲生日那天，我終于意識到我想錯了。
9月，天氣是那樣炎熱，地球就像一個大火爐，好像隨時都要把人們變成烤紅薯；走在路上，迎面的風似熱浪撲來；夏日炎炎，小鳥不知躲藏到什么地方去了。一大早我就被到處亂叫的知了給吵醒了，我在樓上大聲的喊媽媽來給我拿衣服，可等了很久一點反應也沒有，只好跑到樓下自己拿。
首先映入我眼簾的是一個大大的遮雨棚，還有許多張桌子，還來了許多人。一開始我還以為是自己做夢了呢，后來我自己掐了自己一下是真的。我跑到廚房去找奶奶，問奶奶到底是怎么一回事兒，可奶奶不告訴我，說：‘‘你自己去看看日歷不就知道了嗎�！已月犛嫃�，去翻了翻日歷，這才恍然大悟今天是9月2日，是我的生日。我肆無忌憚的帶著朋友們跑進爸爸媽媽的房間里玩起了電腦，真是一想起我今天過生日就高興我把好多我珍藏的美食都拿出來和小伙伴們分享。過了2個多小時，電腦也玩膩了，沒東西打發(fā)時間，只好趴在窗戶上看著大人們忙碌，一幅讓我感覺很慚愧的畫面出現(xiàn)在我的眼前媽媽在打掃所有的房間，汗流浹背，為的是讓我們的家變得更漂亮更干凈，奶奶在幫助廚師干活，衣服都濕了……而我呢卻在玩電腦，吃零食，還把房間里搞得亂七八糟，不知不覺一滴滴晶瑩剔透的淚珠從我的臉上滑下來。
到吃飯的'時間了，我趕忙擦掉淚水，裝作很開心的樣子和大家一起共進晚餐。時針飛速的旋轉著，不一會便到了夜晚，客人也陸陸續(xù)續(xù)的走光了，我再也強忍不住了淚水一滴一滴的往下掉。媽媽跑過來問我怎么回事，我沒有回答，而是撲進媽媽的懷抱嚎啕大哭，我一邊哭一邊把原因告訴她，原本有些不知所措的媽媽一把摟住我，說：“傻孩子，我還以為出了什么大事了呢。沒關系，媽媽愿意為你苦，那以后我老了，你會像這樣對我嗎？”我微微地點了點頭。其實我想說：媽媽，雖然你的年齡會隨著歲月增長，但我對你的愛絕不會改變。
那一刻，我釋放了，我終于把我這些年來對媽媽的懊悔說出來了；那一刻，我感動了，我被媽媽偉大的母愛感動了；那一刻，我醉了，沒有什么比媽媽的懷抱還要溫暖。
愛的小學生作文 篇4
我有一個愛我、疼我的媽媽。我就在媽媽濃濃甜甜的愛下快樂地幸福地成長著。
每天放學，媽媽總是站在校門口微笑地向校園里翹望著，只要看到我們班的班牌到校門口，媽媽就會從茫茫的接孩子的大軍中沖到校門口，第一時間把書包從我的'肩上取下來，背在自己的肩上，親切地問：“孩子，今天上學累不累？”我說：“不累！”然后就和我聊起了學校的事……不知不覺就走到家了。媽媽早已把我弄亂的書桌收拾好了，讓我在書桌前舒服地寫作業(yè)，一遍又一遍地囑咐我：“孩子，一定要認認真真地把老師布置的作業(yè)寫好呀！”我在媽媽的囑咐下寫完了作業(yè)。她又幫我檢查，說：“真好，一題都沒錯，你可以玩一會了�！边^了一會，媽媽喊我吃飯，坐在飯桌前，一股股香味鉆進我的鼻子里，原來媽媽燒了我最愛吃的紅燒肉。我吃飯時，媽媽不停地往我碗里夾菜，把我肚子漲得像個大西瓜一樣。我看媽媽一點都沒吃，就問：“媽媽，你怎么不吃呢？”“寶寶，看你吃得這么香，我好像也飽了�！�
在我成長過程中，媽媽疼我、愛我、關心我的事例舉不勝舉。媽媽真好！
愛的小學生作文 篇5
家庭給予了我們許許多多的東西。其中，溫馨的家庭所給予的是愛，殘破的家庭所給予的是失落，我的家庭讓我從型深深感受著溫馨和愛。
在我的家里，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶給予我的愛雖各不相同，但是給我的感覺卻同樣是無私和偉大。
在我很小的時候，我爸爸媽媽就離開老家去了外地打工，于是我就在我爺爺奶奶身邊長大。我的爺爺奶奶無微不至的照顧我，給我吃、給我穿，還教我拼音習字、讓我跟著英語碟片學說英語。那時，我爺爺還在上班，每天下班之后，還戴著老花眼鏡，為我抄錄古詩詞，并標注漢語拼音。我奶奶每天除了要忙家務，還要教我識字，帶我出去鍛煉身體，并叫我講故事；晚上就坐一邊聽我朗讀古詩詞，一邊幫我織毛衣。
我上小學以后，來到了在上海務工的爸爸媽媽身邊。由于爸爸媽媽每天上班都是早出晚歸，我的日常學習生活，還是由爺爺奶奶照顧，可盡管爸爸每天下班很晚，他還是不忘回家第一件事就是檢查我的作業(yè)完成情況。每每和我交談，爸爸媽媽都要向我灌輸沒文化的苦楚，普通打工者的辛酸，以激勵我努力學習。使我自型明白“少壯不努力、老大徒傷悲”的道理。而媽媽卻是用她那女性的.溫馨，不是對我噓寒問暖，就是叮囑我在學校要聽老師的話，要和同學和睦相處。
從小學二年級開始，爺爺就要求我練習寫周記，直到現(xiàn)在也沒間斷。爺爺說，寫周記是為寫好作文打基礎，也是為了記錄自己的人生歷程。后來又教我寫作文。他還自型引導我對數(shù)學的興趣，是我在數(shù)學學習成績一直都不錯。也由于他的嚴格要求，我在小學時的作文水平也有了很大提高，不僅是我對語文的學習受益匪淺，還在語文老師的指導幫助下，不時有習作在一些報刊登載，甚至還獲獎。
家庭給我的愛，教育我愛人，愛我們的國家，也激勵我要努力學習。我將來如果學有所成，一定要好好地回報所有關心過我、教育過我、幫助過我的所有人！回報我們的國家和社會！
愛的小學生作文 篇6
媽媽，我長大了。我已經(jīng)不是以前那個幼小無知的孩子了，我長大了，我該有自己的小世界了。
我難道還不應該有自己想做的事情嗎，但我覺得自己現(xiàn)在太難受了。簡直就像一直快要死去的鳥兒，無法呼吸。我想做我想做的事，你不應該阻撓我。因為我長大了，當然，在你的眼中我一直都是孩子。
我想做我想做的事情，我想像正常人那樣活著，沒有壓力；我想教更多的朋友。你們也知道；我不愛和人打交道，在別人面前，我總是一聲不吭的。因為，沒有人發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點，只有人發(fā)現(xiàn)我的缺點，還有人不是的嘲笑我。我好，但我有底線，因為我不想傷害任何一個人。
我在網(wǎng)上不斷的顯示自己的有點，把自己當成一個公主，站在那閃耀的舞臺上。就這樣，我教到了很多朋友。我這人就是這樣；你對我好，我雙倍對你好，你對我不好，我十倍奉還。盡管你們到頭來欺騙了我，但我也覺得值，最起碼在這個過程中我快樂過。
在你們眼中，我很懂事，學習很好的孩子。是的'，我一點兒都不笨，但我的學習一直在倒退，從前30名到后30名。你們知道嗎；既然沒有人關心我在乎我，我做那么好有用嗎；我變了，你們發(fā)現(xiàn)了嗎；-----不，沒有。你們到處說我這好那好的，你們考慮過我的感受嗎；其實，你們并沒有真正的關心過我。
我考試逃避現(xiàn)在的一切，那又怎樣，該來的終究會來，我是逃不掉的。我后悔那一天我出家門了，才是我聽到了那句我該聽見的話；但世界上沒有后悔藥，該聽的遲早要聽。
媽媽，我真的長大了。你們應該早一些放手，讓我早一點兒認識到這個世界，認識到我自己。我雖說整天愛傻乎乎的笑，但你們知道這笑聲中藏有多大的悲傷嗎。這個世界上沒有人懂我，就連我自己都不懂我，你們會懂我嗎。
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