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今年杭二中的高考學(xué)生的作文

時間:2023-05-06 16:33:39 小學(xué)生作文 我要投稿
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今年杭二中的高考學(xué)生的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的今年杭二中的高考學(xué)生的作文,歡迎大家分享。

今年杭二中的高考學(xué)生的作文

今年杭二中的高考學(xué)生的作文1

  “成功的秘訣在于永不改變既定的目標(biāo)”我一直堅信著這句話,只因我相信:堅持,是成功的翅膀!

  小時候的我長得胖嘟嘟的,遠遠望去,就像糯米團子,圓滾滾的。加上我又長得比較可愛,很討人喜,所以他們總愛逗我玩,叫我小胖妞。兒時的我不懂得什么意思,只知道傻呵呵的笑,可隨著年齡的增長,我越來越抗拒那三個字,每次聽到別人那樣喊,我總是很生氣。

  上小學(xué)一年級時,老媽為了不再讓我橫著長肉,于是決定以后要五點起床,然后出去跑步。我舍不得溫暖的被窩,當(dāng)然舉雙手不贊同,可老爸那個“賣國賊”立場忒不堅定了,不僅被老媽說服,更是主動承擔(dān)了監(jiān)督我按時起床的任務(wù)。于是,我悲催的跑步生涯就開始了。

  剛開始那幾天,我一直都是睡眼惺忪的起床,睡眼惺忪的洗漱,睡眼惺忪的出門,睡眼惺忪的跑步,然后再睡眼惺忪的回家。后來老爸干脆與我一起跑步,終于,我不再是睡眼惺忪的跑步了。

  每天早上,我都要跑1千米,可是中途卻要歇上一歇,后來老爸告訴我說,如果不想再被人叫小胖妞就堅持跑下來。我咬咬牙,心想:為了不再聽到那三個字,拼了!所以我就一直堅持跑步,中途也盡量不歇息。后來慢慢地,我逐漸愛上了跑步,不是因為它能讓我減肥,而是我可以從中鍛煉自己的毅力,培養(yǎng)自己的`素質(zhì),并不斷的突破自我、超越自我。

  這一跑就堅持了六年。六年來除卻春節(jié)加上大雨天氣外,我一直堅持著跑步。跑步雖然沒有讓我瘦成“窈窕淑女”,但也不是那么“圓潤”了,最重要的是跑步磨練了我的意志。當(dāng)我遇到挫折時,我會想,堅持,再堅持一下;當(dāng)我遇到困難時,我會想,堅持,再堅持一下;當(dāng)我想要放棄自己的夢想時,我會想,堅持,再堅持一下!

  風(fēng)雨過后是彩虹。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?

  堅持,成功的翅膀!

今年杭二中的高考學(xué)生的作文2

  我干什么事,都沒有太大的熱情,練了便練了吧,倦了,也不愿干下去了。只有跆拳道,一練就是七年。

  一開始練,我是本著“不再受某人的欺負(fù)”的目標(biāo),自發(fā)要練的。教練很有趣,常讓我們玩一些游戲,在不知不覺中,我跑的快了,反應(yīng)也很快,有時還會耍些小花招,生病也十分少,就算發(fā)了高燒,一天后就活蹦亂跳了。

  時間過得飛快,七年就像一眨眼,很快就過去了。那個慢騰騰、老愛哭哭啼啼的,流著鼻涕、系著白帶的小孩成了健康活潑、腰系紅黑帶的我。這之間,我跌倒過、痛苦過、憤怒過,又漸漸變得隨和;我跑過萬米、打過實戰(zhàn),越來越有耐力,越來越能隨機應(yīng)變。

  我干過什么?或者說,我沒干過什么?這一次次的磨練,使我本領(lǐng)變得高了,終于登上了舞臺!

  那一天,天上下著蒙蒙細雨,卻澆不滅我心中的熱情。身上,穿的是表演用的紅道服,腰間,系著與紅色相稱的藍帶。雖然涼風(fēng)陣陣、衣物單薄,但我并不冷,那么炙熱、那么激情四射。

  我們的節(jié)目排在很后面,前面都是一些詩朗誦、舞蹈表演。演完了,只有少得可憐的鼓勵和同情的掌聲,有的人閉上了眼睛,像是要睡覺了。當(dāng)我們“咚咚咚”赤腳跑上了舞臺,“我顛顛又倒倒,好比浪濤”音樂一下響起!芭!啪!”幾個響亮的'頭手翻,兩位師兄旋轉(zhuǎn)的身影像是漩渦,把觀眾的熱情吸了過來。

  “咚!咚!咚!”連貫的鯉魚打挺,我們一個個躍起來,像波浪一般起伏;疊羅漢,兩人一組,一個當(dāng)?shù)鬃,一個拿一塊木板,一個弓步穩(wěn)打,一個借力一蹬,一個又站穩(wěn),一個舉起木板。幾個大個子奔來,“啪!轟——啪!轟——”掌聲隨著他們的身影騰空而起,叫好聲迎著木板破裂聲此起彼伏。觀眾們一個個精神抖擻,目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們十連三百六、三飛、劍上踢蘋果……每破一塊木板,觀眾鼓一次掌,我們的心就起伏一次。

  音樂停了,觀眾的掌聲還沒停。我們聚在一起,大喊“跆!拳!道!”掌聲再次如潮水般響起,我們一連謝了兩次幕,觀眾才送我們下臺,好像沒看夠。

  這七年的堅持,終于把我送上了舞臺。練跆拳道,我不后悔!

今年杭二中的高考學(xué)生的作文3

  誰不期望臘梅秉續(xù)它的秉性:“凌寒獨自開”

  誰不期望秋菊堅持它君子的清高:“深叢隱孤芳”

  誰不期望翠竹執(zhí)著節(jié)節(jié)不落的氣質(zhì):“破土凌云節(jié)節(jié)高”

  塵世間紛繁雜亂,功名利祿,富貴榮華,原本的堅持漸漸隱匿在了喧鬧凡塵;對生命質(zhì)量的堅持淹沒于燈紅酒綠;對理想信念的堅持隱沒于歷史舞臺。

  堅持,是一種不敗的人生觀念。蘇武深知人事代謝的規(guī)律如自然輪回,但其中不可缺失的更有‘堅持’。兩千年前,丹青史書記載:“他——杖節(jié)牧羊,餐冰臥雪;他——寧死不屈,矢志不渝!泵瓴灰姺夂钣。障蚯锊ǹ奘糯。他的顧慮是對國家的愁絲;他的負(fù)擔(dān)是身上所承載的大漢尊嚴(yán);他的掛念是漢朝的錦繡江河。蘇武——一位用無悔青春誓死報國的義士,一位懷抱漢匈和睦夙愿的忠士。因為有了顧慮,因為有了負(fù)擔(dān);因為有了掛念,那錚錚鐵骨敲響了千秋絕唱!

  堅持,是一種執(zhí)著的人生態(tài)度!畬庝鬯酪粤魍鲑,余不忍為此態(tài)也!’對國家存亡的擔(dān)憂漫布在思緒中;對君王無能的顧慮壓在心頭;對楚之百姓的擔(dān)慮充斥于心間。他堅持著對祖國的熱愛,所以放不下;他堅持著對楚的不渝,所以放不下;他堅持著對楚的忠貞,所以放不下。正因如此,他才創(chuàng)下了千古名篇—《離騷》,才為自己的人生涂上了一筆濃墨重彩,有了“屈平詞賦懸日月,楚王臺榭空山丘”。

  堅持,是一種處變不驚,從容淡定的處事方式。有一位老人,日日呆在田間,戴著老花鏡,佝僂著老邁的身體,從不多言,未曾多語,幾十年如一日,與水稻為伴,沒有一天,他不再想如何讓水稻的產(chǎn)量在增加一些,沒有一天,他不是在細心的觀察水稻的長勢怎樣。他帶著使命與責(zé)任,帶著負(fù)擔(dān)與憂慮,一次又一次進行水稻雜交,終被人們所敬仰,終被載入千古。

  堅持,是一條騰飛的生命線。有一個國家,帶著人民的期望,壓著民族復(fù)興的.重?fù)?dān),有著不甘落后于他國的堅持。他——在壓迫中奮然站起,在侵略中奮起挺立。六十年的跨越,時間的沉淀,帶給我們的是一個古老且永恒的奇跡。

  觀念,態(tài)度,方式,騰飛,向人們展示著自然與人性的結(jié)合之美。“春來在自青,秋至葉飄零,無窮般若心自在,語默動靜體自然”!

  佛曰:若堅持,豈能放……

今年杭二中的高考學(xué)生的作文4

  堅持就是勝利。我永遠相信,有付出就有收獲,有努力就有回報。在我心靈的餓沃土上,種上那一粒種子——堅持!昂⒆,快起來,要遲到了。”每天被媽媽的呼喚聲驚醒,我睜開了惺忪的睡眼。在上學(xué)的路上,邁著沉重的餓步伐,背著似石頭一樣的書包……日復(fù)一日,想回放的`餓電影一樣,開始了我一天的生活。一聲鈴響,投入到了緊張的學(xué)習(xí)中:一會是語文老師的唐詩宋詞,一會是外語老師的abcd,一會又是數(shù)學(xué)老師的多邊形,地理老師的地形地貌……什么足球,什么音樂,統(tǒng)統(tǒng)byebye。放學(xué)后,看到自己那一堆堆的餓練習(xí)冊,可以堆成小山似的作業(yè)本,我的內(nèi)心已在疲憊之海徘徊,我怨,怨上天對我的餓不公,為什么要學(xué)習(xí)?每天在題海中苦苦掙扎,合日是盡頭?我要放棄學(xué)業(yè);放棄機會;放棄前途。我受不了了。

  思想一旦進入了誤區(qū),就難以改變,每時每刻就這樣怨著,嘆著,天天愁眉苦臉,不見一絲笑意。終于盼到了星期天,為了發(fā)泄,我早早走出了家門。我漫無目的地走著,天邊已露出了餓魚肚白,東方由橘黃色變成了淡黃色,又有淡黃色變成了粉紅色,一會兒紅彤彤,一會金燦燦,還有半紫半黃的部分,真是五彩繽紛……頓時,這美景讓我的心平靜了許多。太陽,它每天東生西落,難道不累嗎?喔!它每天都反復(fù)上演同樣的畫面,是為了讓它的餓一生充滿更多的耀眼的光芒。∥衣(lián)想到了我自己,遇到一點點學(xué)習(xí)上的壓力就退縮,就打退堂鼓!唉!真是不應(yīng)該呀!瞬間,我的腦海出現(xiàn)了“堅持”的餓字眼,“堅持”“堅持”……我閉上眼睛,仿佛看到愛迪為了人類創(chuàng)造光明,尋找燈絲,他竟實驗了上千次以上;曹雪芹雖家境貧寒,但他寫《紅樓夢》批閱十載,超出常人的想象……他們都堅持到底,永不言棄,我頓時感覺自己渺小了許多。那我還有什么可抱怨的餓呢?我應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱ププC會,做一個堅持不懈的餓人,創(chuàng)造美好的前程。我已醒悟,我昂起頭,挺起胸,迎著朝陽,向家里跑去,端起書本,拿起筆

今年杭二中的高考學(xué)生的作文5

  成功的意義不在于你取得多大的成就,也不在于你有多么的偉大。因為,成功總會與努力過的人握手,只要享受了努力的過程,我們就不是失敗者。

  有一首耳熟能詳?shù)呐_灣名歌——《蝸牛與黃鸝鳥》正是圍繞著一種堅持不懈的精神而創(chuàng)作的。歌中的蝸牛雖然并未成功,但它畢竟努力過了,和黃鸝鳥相比,它的歷程要艱難許多,重重的殼裹著蝸牛的仰望,可蝸牛并沒有輕言放棄,而是一步一步的往上爬,即使失敗了,也得到了大家的尊敬。

  努力過,就不是失敗者!努力過,失敗也是美麗的!在現(xiàn)實生活中,有些同學(xué)一經(jīng)失敗就放棄了對人生理想的追求?墒,失敗了又有什么關(guān)系呢?只要我們能振作起來,不放棄對人生理想的追求,做一只勤奮的蝸牛堅定向前,持之以恒,我們就是命運的主宰者,我們就是駛向彼岸的船只。我想,如果說失敗是成功之母,那么,堅持就一定是成功之父。

  有一個這樣的故事發(fā)人深省:有一個孩子,他是當(dāng)?shù)爻隽嗣摹叭踔莾骸薄H龤q時還不會說話,六歲時被老師叫到名字時竟然呆若木雞,同學(xué)們譏笑他,連老師也不喜歡他。有一次的手工課,小男孩很想做一個精美的小板凳,但直到下課他還沒有做完,還急得滿頭大汗。第二天早上,他才交給老師一個很難看的小板凳,老師生氣地說:“世界上不會再有比這更差的.凳子了!毙∧泻⒛贸隽藘蓚更粗糙的小板凳,說:“有,還有比這個更差的。”原來,這是他第三次制作的,第一次,每二次制作的更難看。這個小男孩就是舉世聞名的科學(xué)巨人——愛因斯坦,他正是憑著不懈的追求,才獲得偉大成就的。

  其實,世界上并沒有什么天才,但我們可以做一只腳踏實地的蝸牛,一步一個腳印地向著心中的目標(biāo)前進,只要堅持不懈,持之以恒,我們都能登上人生的珠峰。

  同學(xué)們!讓我們以堅持不懈的精神,喚起心中學(xué)習(xí)的激情,乘著知識的列車,邁著堅定的步伐就一定能到達成功的彼岸。

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