我的理想小學(xué)生作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的理想小學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
我的理想小學(xué)生作文1
由于爸爸學(xué)醫(yī)“行走江湖，救死扶傷”多年，我的大爺也稍微懂一點(diǎn)醫(yī)術(shù)，經(jīng)常上山采藥，于是乎，我從小被變被迫要求學(xué)習(xí)把脈，吟誦各種方歌，學(xué)了好多年，也從來沒有認(rèn)真的好好學(xué)過，招來爸爸那恨鐵不成鋼的嘮叨聲。其中的一番酸甜苦樂，可真謂是一言難盡了。
中醫(yī)——我不得不承認(rèn)這是一門博大而又精深的技藝，是老祖宗流傳下來的知識(shí)，其間的學(xué)問，讓人深感回味無窮，可我卻實(shí)在無法喜歡，無福消受。因?yàn)槲倚闹羞�有另一個(gè)夢想，那就是當(dāng)一名出色的甜點(diǎn)師。
甜點(diǎn)師，也許在大多數(shù)人眼中是十分卑微的，微不足道的職業(yè)，但在我心目中卻是一個(gè)甜美而又高貴的美夢。還記得在我的少兒時(shí)期時(shí)，每當(dāng)走過蛋糕店的時(shí)候，總會(huì)被店內(nèi)散發(fā)出的陣陣香氣所吸引，小臉兒便不由自主的貼在了玻璃窗上，出神的望著櫥柜里的甜品發(fā)著呆，那時(shí)我覺得甜品師是一定是一個(gè)魔法師，把簡單的雞蛋，面粉和水融合在一起便成為了最香甜的食物，這一定是加入了魔法�。‖F(xiàn)在我認(rèn)為甜點(diǎn)師不僅僅是滿足了人們的味蕾的'欲望，更多的是為了幫助人們找到人生中的甜蜜之處。每當(dāng)人們買走我制作的一份份食物，品嘗到美味的甜點(diǎn)，看到人們綻開的最美好的笑容，心中一定會(huì)升騰起一份溫暖與愛吧！
滿足了別人，還快樂了自己，養(yǎng)活了自己，這豈不是世界上最幸福的事情嗎？當(dāng)然，為了完成這個(gè)目標(biāo)，我還有很長一段路要走。所以為了更好的將來，現(xiàn)在請讓我們一起加油吧。
我的理想小學(xué)生作文2
理想是人生的指南針，理想是人生旅途上的指路明燈，理想是照亮人生茫茫大海上引航的燈塔，理想是我們?nèi)松鸀橹畩^斗的目標(biāo)。每個(gè)人都有自己的理想，我當(dāng)然也不例外，我的理想就是當(dāng)一位精通我們中華民族悠悠上下五千年歷史?的考古學(xué)家。小學(xué)生作文我的理想
在電視科教頻道中經(jīng)常播出關(guān)于考古方面的紀(jì)錄片，在片中，考古學(xué)家們常常精通歷史，通曉多種文字，熟知各種文物的出處，熟悉各地特有的古風(fēng)俗，知曉各地的地貌分布。他們經(jīng)常跋山涉水：可以游歷我國秀麗的大好河山;可以到各民族的分布地，親身體驗(yàn)各民族不同的'人文風(fēng)情和習(xí)俗;可以參觀祖國各地的歷史名勝，親身感受中華民族的悠久的歷史文化氣息;可以親身感受到中華民族上下幾千年歷史的璀璨和輝煌;可以了解人類文明的發(fā)展史，知道文字的演變過程;可以知道中華民族歷史上發(fā)生過的事件。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，達(dá)到我的目標(biāo)，我要經(jīng)常鍛煉身體，有一個(gè)健康的體魄，才能跋山涉水;要積累文化知識(shí)，精通歷史上發(fā)生的事件;把歷史這一學(xué)科學(xué)好，為未來做一個(gè)好的鋪墊。
我的理想小學(xué)生作文3
車爾尼雪夫斯基說過：“人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小。”是呀！因?yàn)槔硐胧侨松闹嘎访鳠�。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。而我的指路明燈就是在探索宇宙的宇航員去探索宇宙的更多的奧秘 。自從中國200X年“神州六號”和200X年“神州七號”成功升空之后，我就對那神秘的宇宙充滿了無限的向往。
200X年是個(gè)值得國人紀(jì)念的一年。楊利偉叔叔通過層層篩選終于成為了中國第一名能登上太空的宇航員。他讓中國航天技術(shù)更進(jìn)了一步年的神州七號升空后，中國航天技術(shù)邁出了偉大的一步。航天員嶻志剛，劉伯明、景海鵬成功地邁向太空，他們邁出的雖然是一小步，但我們中國邁出的是一大步。看到中國出了一個(gè)又一個(gè)的航天英雄和他們?yōu)樽鎳暮教炜萍甲龀龅木薮筘暙I(xiàn)。我對這些航天英雄們充滿敬意。
我知道，這樣空想是不行的。只有付出了努力才能實(shí)現(xiàn)自己的'理想。當(dāng)宇航員也要擁有強(qiáng)健的體魄和能吃苦的精神。當(dāng)宇航員同時(shí)還要有永不言棄的耐心和堅(jiān)定的意志力。而我現(xiàn)在不是想著怎么去完成這些目標(biāo)，完成的是我現(xiàn)在最應(yīng)該做的，那就是——好好學(xué)習(xí)。只有學(xué)好了知識(shí)才能實(shí)現(xiàn)我的理想。大家都知道，現(xiàn)在世界人口已超標(biāo)，人類也隨意的破壞地球，隨便開采地球上寶貴的資源，在這樣下去，人類的“母親”：地球會(huì)被人類毀滅掉的，所以我長大以后想做一名宇航員，到宇宙去探索一顆根底球類似的星球，供人類生活，居住。
我的理想小學(xué)生作文4
每一個(gè)人的生命都是小船，理想是小船的風(fēng)帆，協(xié)助它前進(jìn)。理想是人生導(dǎo)航的燈塔，指引它前進(jìn)的方向。不管怎樣，理想不是個(gè)花花綠綠的夢。
我的理想是當(dāng)一名作家。理想的動(dòng)力來自于我看過朱自清的《匆匆》。朱自清的文筆，帶我飛回了時(shí)光的隧道，讓我親眼目睹了時(shí)間的匆匆，時(shí)光的流逝，給我留下了心靈的震撼和感悟。從此，我就下定決心：我也要當(dāng)一個(gè)作家，用自己流暢的文筆，帶給讀者心靈的`慰藉。
如果我是個(gè)作家，我要像冰心那樣，寫出撫慰人心靈的文章，用自己純潔的心靈和善良的胸懷去創(chuàng)造，去給予。我要把我的目睹、感受和啟示，寫成一篇篇帶有幸福翅膀的文章，留給讀者，讓不幸中的人對生活茅塞頓開，看到一片藍(lán)天，去努力創(chuàng)造美好的生活。我要用我的文章去治愈人心靈的傷口，把一切的哲學(xué)道理寫下來！
要想達(dá)到“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的境界，我必須從現(xiàn)在做起，每天積累好詞好句好段，學(xué)會(huì)去關(guān)心他人，能以身作則，去影響周圍的人，好好學(xué)習(xí)，天天向上，用自己堅(jiān)持不懈的努力，為未來點(diǎn)燃一盞明亮的燈！
理想是人生旅途上的航標(biāo)燈，是生命的一種動(dòng)力。我相信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要靠自己堅(jiān)定的信心和認(rèn)真的努力，我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
我的理想小學(xué)生作文5
每個(gè)人都有夢想，它是人人所向往的。而沒有夢想的人的人生將是空虛的。但夢想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的，有的人想當(dāng)白衣天使，有的人想當(dāng)足球運(yùn)動(dòng)員，有的人想當(dāng)宇航員，還有的人想當(dāng)設(shè)計(jì)師，而我的夢想是當(dāng)一名畫家。
我從小就特別喜歡畫畫，記得在學(xué)前班的時(shí)候時(shí)候，老師問我：“你的夢想是什么��？”“我的夢想是當(dāng)一名畫家！”我說。“呵呵，你想當(dāng)畫家啊！”老師微笑著說�！班�！”我說。而我的伯伯卻說：“畫畫有什么好，你應(yīng)該讀書，讀書才是你最重要的事情，知道了嗎！”聽了這話，我的`夢想立即就破碎了，可是我又想：這是我自己的夢想，應(yīng)該有我自己的主見，于是我表面上答應(yīng)了伯伯。雖然大人不同意我的夢想，但我自己的夢想，我一定會(huì)把它做的更好！
達(dá)芬奇畫出了一幅《蒙娜麗莎的微笑》使兩國化解了戰(zhàn)爭，我常想，要是我也可以像達(dá)？芬奇一樣畫出一幅能化解兩國戰(zhàn)爭的畫，那該有多好��！雖然我現(xiàn)在不行，但我以后一定行的！
我要為我的夢想努力，只要堅(jiān)持，夢想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，讓我們一起為夢想而努力吧！
我的理想小學(xué)生作文6
理想，誰沒有？沒有理想的人就好比一只沒有翅膀的鳥。有的人理想是成為百萬富翁，有的人理想是成為明星，也有的人理想是當(dāng)一名普普通通的教師……我的理想是和比爾·蓋茨一樣的'一名電腦天才。
為什么會(huì)有這樣的理想呢？那是因?yàn)檫~入了21世紀(jì)。電腦已是我們生活中一種不可缺少的工具。比爾·蓋茨是世界首富，電腦界的領(lǐng)軍人物，我十分欽佩他，希望自己也能成為和比爾·蓋茨一樣的電腦天才。
為了實(shí)現(xiàn)我的天才夢，爸爸媽媽特地把我送到了電腦培訓(xùn)班，每周星期天都要訓(xùn)練。
我相信我以后肯定會(huì)比比爾·蓋茨做得更好、更出色，一定會(huì)屹立在比比爾·蓋茨更高的山峰。那時(shí)，我將為祖國在電腦領(lǐng)域站穩(wěn)腳步，我們中國人也將用上自己的電腦處理器，用上自己開發(fā)的電腦軟件，而且還是比微軟，比奔騰更好的。
現(xiàn)在我的技術(shù)雖然還不錯(cuò)，但離實(shí)現(xiàn)天才夢的要求還遠(yuǎn)著呢！但“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽乙欢〞�(huì)用自己的辛勤與汗水去實(shí)現(xiàn)我的理想！
我的理想小學(xué)生作文7
每個(gè)人都有自己五彩繽紛的理想。我也有一個(gè)理想，就是成為一名偵探。
你們想知道為什么嗎？因?yàn)槲液艹绨輦商铰斆鞴麛嗟耐评�，而且他還沒有推理錯(cuò)過，特別是福爾摩斯。因?yàn)槲乙蔀閭商�，就要從小練起。就像我的東西無緣無故的消失，我就會(huì)招集家人，告訴他們我的東西消失了。如果有兩個(gè)人說不是他偷的話，那第二個(gè)說的.人就是小偷。因?yàn)樾⊥迪胱约旱南右桑?他肯定知道第一個(gè)說的人就是小偷。可是還是被我抓住了。如果沒有人說的話，肯定就是那個(gè)慌張、咽口水的人就是小偷。你們說對嗎？如果所有人都說的話，那個(gè)說話聲音最小的人就是小偷，因?yàn)樗撔摹?/p>
我還喜歡偵探的性格，因?yàn)樗芾淠�、淡定。特別是在殺人現(xiàn)場，他沒有慌張，而是特別淡定的思考，并且尋找一切的蛛絲馬跡，然后再把所有的線索集中在一起，判斷出兇手，并把他逮捕。我還特別喜歡偵探的服裝，穿上它，肯定威風(fēng)凜凜、霸氣十足！
要成為偵探，就要好好學(xué)習(xí)，把語文、數(shù)學(xué)、英語......學(xué)到別人隨便問你一個(gè)問題，你都要輕而易舉地回答出來。警校畢業(yè)，才能成為一名偵探。所以有這個(gè)理想的人就要每天認(rèn)真聽講、好好學(xué)習(xí)才能成為一名偵探。
你們覺得我對這個(gè)理想遙遠(yuǎn)嗎？
我的理想小學(xué)生作文8
愛因斯坦說過：“每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向�！�
當(dāng)然，我也有理想。要說我的理想，那就是——發(fā)明家。搞小發(fā)明是我的愛好之一。現(xiàn)在，我們就來談?wù)勎沂窃鯓赢a(chǎn)生這個(gè)理想的`吧！
有一次，我家里的小電扇壞了，大人們都沒有去管它。一天晚上，我用工具把小電扇打開一看，原來，是一個(gè)零件松了。于是我利用書上說的撐桿原理，用一塊小海綿墊底，用一根小木棍把它頂著。就這樣，電扇就被我修好了。我把這件事告訴了媽媽，她還把我夸了一頓呢！通過這件事，我聯(lián)想到了愛迪生這位大發(fā)明家，覺得我也應(yīng)該像愛迪生那樣不怕困難、不怕吃苦、在失敗中尋找經(jīng)驗(yàn)。于是，我確定了我的人生目標(biāo)——做一位像愛迪生那樣的發(fā)明家。
現(xiàn)在，我已經(jīng)為實(shí)現(xiàn)我的理想而讀了大量的書籍。比如：《十萬個(gè)為什么》系列叢書《世界上下五千年》《海底兩萬里》《追蹤UFO之迷》以及《中國未解之迷》和《世界未解之迷》等很多書。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我也正在克服我最大的毛病——粗心。因?yàn)槲抑�，要�?dāng)一個(gè)發(fā)明家，必須細(xì)心，才能當(dāng)好發(fā)明家，粗心的發(fā)明家肯定將會(huì)被淘汰。當(dāng)然，這也是成就我理想的最大障礙。對此，我還以自己創(chuàng)造的一句名言作為座右銘來激勵(lì)自己：耐心、細(xì)心是成功之道上必不可少的道具。家里的人知道我的理想后，也決心幫我實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我知道，雖然我現(xiàn)在不夠當(dāng)發(fā)明家，但是我會(huì)努力的，我一定會(huì)為實(shí)現(xiàn)我的理想而奮斗的！
我的理想小學(xué)生作文9
人們常說：失去金錢的人，失去不多；失去身體健康的人，失去非常多；失去心理健康失去信心與勇氣的人，失去一切。我不會(huì)讓我周圍的人失去一切，因?yàn)槲覍硪?dāng)一名心理醫(yī)生。我要讓在迷途中徘徊的人走上寬闊的大道；我要將在黑暗中掙扎的人指向光明。
每個(gè)人剛出生心靈就像一張雪白的畫紙，你畫得美麗你的未來將精彩無比；你畫的丑陋你的未來將苦不堪言。我要當(dāng)一個(gè)小小橡皮擦，幫你擦去丑陋的畫面讓你重新在上面揮毫。
在我看來：想賺錢容易，只要有吃苦耐勞的精神；想當(dāng)一名大夫不算難，只要你有精湛的醫(yī)術(shù)與足夠的經(jīng)驗(yàn)；想當(dāng)一名心理醫(yī)生真是難上加難�？墒俏蚁矚g有挑戰(zhàn)性的.工作，喜歡挑戰(zhàn)難上加難的東西。
我有足夠的好奇心，我愛傾聽別人的心事，我愛為別人排憂解難，我愛當(dāng)別人的苦水潭。我們這個(gè)世界競爭非常激烈，人們擁有的機(jī)會(huì)也相等，誰有穩(wěn)定的心態(tài)誰就能穩(wěn)操勝券，可世事喧雜，何來一片凈土呢？我要當(dāng)一片凈土。心靈高貴圣潔，心靈廣闊浩瀚；心靈智慧的殿堂，心靈力量的源泉，心靈罪惡的深淵；心靈上古時(shí)代的圖騰，中世紀(jì)的鬼魂，近代的人體科學(xué)；近代的邪教迷信，真真假假，世代不衰；心靈人們?yōu)槟泐嵉�，科學(xué)為你撲搠；心靈好人視你為神，惡人視你為鬼；我要為你正名，綻放你那奇異的光彩。
我要當(dāng)一個(gè)小小橡皮擦，我要當(dāng)別人的苦水潭，我要當(dāng)一片凈土，總而言之言而總之我要當(dāng)一名心理醫(yī)生一名稱職的心理醫(yī)生。
我的理想小學(xué)生作文10
理想是石，敲出星星之火；理想是光，讓迷茫的旅途擁有方向；理想是晶，永遠(yuǎn)在心靈深處閃閃發(fā)光。我也有一個(gè)理想，那就是成為一名畫家，畫出自己的絢麗的人生。
我從小就愛上了畫畫，每當(dāng)看到別人畫畫時(shí)，我便會(huì)如醉如癡地看著，仿佛自己進(jìn)入了化境中，無法自拔。
媽媽看我如此癡迷，便給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。當(dāng)時(shí)只有四歲的我，就拿起了手中的畫筆，開始畫我的絢爛人生了。
現(xiàn)在，我的畫畫技巧超出常人，可我并沒有為此驕傲，而是更加努力，想要更上一層樓。
同學(xué)的贊美與老師的夸獎(jiǎng)像一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，讓我一步一步地向著成功邁進(jìn)。
我渴望在二十年后，留著一頭飄逸的長發(fā)，背著畫夾云游四方，用手中的畫筆給他人留住幸福，給自己帶來快樂。
我會(huì)來到貧困的山村，為那里的孩子們畫一幅畫，那上面沒有因生活貧困而煩惱，只有一張張?zhí)煺婊顫姡嬲\開心的笑臉，我會(huì)盡全力幫助這些孩子。
我會(huì)來到養(yǎng)老院，為老人們畫上自己兒女的笑臉，讓老人們不再孤單，給他們增添一些溫暖。
我會(huì)走遍天涯海角，在每個(gè)地方都留下自己的足跡，用畫筆留住每個(gè)美好的`瞬間，畫出多彩的世界······
在我的人生畫紙上，我已經(jīng)構(gòu)思好自己的宏偉藍(lán)圖�，F(xiàn)在，它正等著我去一點(diǎn)一點(diǎn)地描繪，實(shí)現(xiàn)自己的絢爛人生！
我的理想小學(xué)生作文11
在我幼小的心靈深處埋藏著一個(gè)美好的愿望，那就是長大以后能成為一位平凡而有偉大的好教師。
雖然現(xiàn)在的老師的地位不算高，經(jīng)濟(jì)飛騰的今天，老師的薪水那么薄，但老師無怨無悔兢兢業(yè)業(yè)為人類培育出一代又一代的科技人才，在當(dāng)今科學(xué)的飛躍進(jìn)步的今天，老師的貢獻(xiàn)是功不可沒的。
記得在幼兒園的時(shí)候，我不小心太晚起床，什么也顧不上就往幼兒園跑。因?yàn)闆]吃早餐，所以上課沒精神，是不是眼前一片漆黑。老師似乎看出了什么，把我叫進(jìn)辦公事，可把我嚇了一跳。到了辦公室，只見老師幫我準(zhǔn)備了早餐，我顧不上那么多，就大口大口吃起來，后來得知，那竟然是老師的早餐。
漸漸地，我對老師這個(gè)職業(yè)有了一定的了解，我知道要想成為學(xué)生尊重的老師，要對學(xué)生負(fù)責(zé)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，化解每一位學(xué)生心里的煩惱與苦悶。這是一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，我深知，要想實(shí)現(xiàn)心中的愿望，必須從小做起，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
是我的.老師點(diǎn)燃了我的思想的火花，照亮了我前進(jìn)的方向！教師這個(gè)職業(yè)是我的理想。作文
我的理想小學(xué)生作文12
每個(gè)人都會(huì)有自己的理想。有人想當(dāng)科學(xué)家、有人想當(dāng)醫(yī)生、有人想當(dāng)藝術(shù)家……而我的理想是當(dāng)一名傳授知識(shí)給學(xué)生的老師。
有人說當(dāng)老師有什么好，每天要改一大堆作業(yè)，而且面對一些比較頑皮的學(xué)生，還要活受氣。再加上領(lǐng)導(dǎo)什么的布置的任務(wù)，沒干一個(gè)月就累得不行�？晌矣X得，這又有什么關(guān)系呢？老師是一個(gè)十分神圣而光榮的職業(yè)，而且當(dāng)老師的看到學(xué)生有了成就或?qū)W會(huì)了知識(shí)，那種幸福的感覺是別人無法體會(huì)的。也有可能是家庭原因，爸媽的教育問題，所以我對老師這個(gè)職業(yè)有著不一樣的.好感。當(dāng)然，我并不是從小就想當(dāng)一個(gè)老師，讓我萌生了這個(gè)想法的人是我的語文老師——張老師。
張老師是一個(gè)待人十分親切的人，所以班上的同學(xué)都很喜歡她。張老師還是一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的人，只要你做了對班級有貢獻(xiàn)的事，她一定會(huì)表揚(yáng)你，甚至獎(jiǎng)勵(lì)你獎(jiǎng)品。但是如果你做錯(cuò)了，她一定會(huì)毫不手軟的處罰你。但令我印象最深的還是她的教學(xué)方式。張老師每一次上我們的課都十分的認(rèn)真，教科書上滿是密密麻麻的字，幾乎沒有一點(diǎn)空隙。而且，她是一個(gè)十分負(fù)責(zé)任的老師。每一次下課了，她都會(huì)留在教室里，幫我們解答問題。因此，我們班的成績也在級里名列前茅。所以說，老師就像辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長。也就是這樣細(xì)小的細(xì)節(jié)漸漸讓我萌生做老師的想法。
雖然說這個(gè)目標(biāo)離我還有很遠(yuǎn)的距離，但我相信，只要我肯努力，我終究可以成為一名渺小而又偉大的人民老師。
我的理想小學(xué)生作文13
我的理想原來有兩個(gè)，一個(gè)是當(dāng)兵，一個(gè)是當(dāng)科學(xué)家。我一直很糾結(jié)，不知該選哪個(gè)。可是，當(dāng)我第一次看見那一個(gè)個(gè)精美的試驗(yàn)器具時(shí)，我的理想就確定了，我要成為一名為人民造福的科學(xué)家！
因?yàn)槲蚁胱隹茖W(xué)家，所以，每節(jié)科學(xué)課上我都很認(rèn)真。最近，我們班要用顯微鏡觀察細(xì)胞，等拿顯微鏡的同學(xué)觀察好以后，我便迫不及待地“撲”了上去，一把搶過顯微鏡開始觀察細(xì)胞。那一顆顆微小的細(xì)胞被放大的跟芝麻一樣大。再加上細(xì)胞壁和細(xì)胞核，就像一間小房子里住著一個(gè)人，可是房間只有一臺(tái)垃圾筒似的。真是奇妙��！
雖然我很熱愛科學(xué)，但我對科學(xué)的了解還是九牛一毛。所以，我買了許多關(guān)于科學(xué)的書籍，如：《科學(xué)大師的`失誤》、《磨盒》等。我看電視也只去看科教頻道了。因?yàn)榭平填l道上的知識(shí)遠(yuǎn)多于書上的。它們就像一個(gè)自動(dòng)販賣機(jī)一樣，我付出精力，它們給我知識(shí)。
終于，我的付出有了回報(bào)。我在科學(xué)考試中考了九十六分。這只是我通往理想路上的一小步，卻已給了我足夠的鼓勵(lì)了。
司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！蔽乙岣咦约旱闹R(shí)，提高自己的成績，成為一個(gè)為人民服務(wù)，死得比泰山還重的人！
我的理想小學(xué)生作文14
在以前，我曾經(jīng)有過許許多多的理想，例如：想當(dāng)醫(yī)生，想當(dāng)工程師，想當(dāng)總統(tǒng)，想當(dāng)一名享譽(yù)全球的演員……許許多多荒誕的想法。但當(dāng)我讀到愛迪生的書籍的時(shí)候，我就立志要當(dāng)一名發(fā)明家。
我從心底里佩服愛迪生這個(gè)發(fā)明大王，他發(fā)明里一千多種的發(fā)明。為全世界做出巨大的貢獻(xiàn)。他發(fā)明電燈，給世界帶來光明；他發(fā)明留聲機(jī)，把人民的聲音留住……讓全世界的.生活水平大大提高，促進(jìn)科學(xué)研究的進(jìn)步。我從小就想為國家作出貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)出自己的綿薄之力，令自己的國家更加發(fā)達(dá)、更加科學(xué)。正因?yàn)殚喿x愛迪生的書籍，讓我正確的樹立自己以后的目標(biāo)，并為這個(gè)目標(biāo)努力實(shí)現(xiàn)它，不會(huì)再胡思亂想。
做一個(gè)發(fā)明家不僅需要智慧和解生活細(xì)節(jié)，還要堅(jiān)持不懈的毅力！愛迪生在發(fā)明電燈之前曾失敗千余次，但愛迪生并不氣餒，越挫越勇，最后功夫不負(fù)有心人，愛迪生終于發(fā)明出電燈。愛迪生因?yàn)橛羞@種毅力，所以在后來他取得偉大的成就。有一句名言“天才是由百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”這句名言一只勉勵(lì)我。我以后會(huì)在生活的坎坷中磨練出堅(jiān)定的信念，從生活獲得智慧，從學(xué)習(xí)中得到知識(shí)。
在今后的生活中我會(huì)努力學(xué)習(xí)，向自己的目標(biāo)邁進(jìn)！
我的理想小學(xué)生作文15
之所以說是“最崇高”、 “最光輝”，就是因?yàn)榻處熓恰叭祟愳`魂的工程師”。建造一座房子或橋梁，大家稱他為建筑工程師；設(shè)計(jì)工廠的合理流程，大家稱他為工業(yè)工程師；研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境，大家稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類的思想、建設(shè)人們的精神世界，是精神文明的設(shè)計(jì)者和創(chuàng)造者，是精神花園里的`一個(gè)園丁。無論在中國還是外國，久遠(yuǎn)以來，教師這一行業(yè)就已經(jīng)作為獨(dú)立的一門職業(yè)門類而存在了。
在中國，早在西周時(shí)期就有了“學(xué)在官府”的記載，到了春秋時(shí)期，已孔子為首的一大批私學(xué)大師相繼涌現(xiàn)出來，成為中國教育史上最早的專職教師。教師的出現(xiàn)，極大地推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展，人才的培養(yǎng)也變得普及起來。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”傳播人生道理，講授專業(yè)知識(shí)，解除心中困惑。在這個(gè)過程中，等于是把知識(shí)的火炬一代一代地傳遞下去。所以，在我認(rèn)為，教師更好像一個(gè)接力賽的隊(duì)員。這個(gè)接力賽的總長度是人類的整個(gè)時(shí)間長河，前不見古人，后不見來者，悠悠無盡頭。歷史賦予大家特定的一程，大家從上一代手中接過知識(shí)接力棒，然后跟時(shí)間賽跑，直到跑完大家的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。 教師對學(xué)生的愛是無私的，在當(dāng)今社會(huì)更是難能可貴的。不求別的，單是在街上遇到了，他們大聲的叫我一句：“老師好！”只這簡單的一句話，就會(huì)滿足。因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民教師。
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