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【精華】學(xué)生作文500字六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的學(xué)生作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生作文500字 篇1
我讀窗，窗亦讀我。
歷代文人對窗情有獨(dú)鐘。在散文家的筆下，窗更是美妙絕倫。但我這里所說的窗不是“小家碧玉”式的窗，也不是“金碧輝煌”式的窗，而是教室里“粗獷而不乏恬美”的窗。
鈴聲劃破晨曦，上早讀課了。我踮著腳，扯開臺幕式的窗簾，感受著教室里第一縷陽光的清新。這時(shí)，陽光告訴我：“努力吧！美好的一天又開始了�！倍嗝礆g快的節(jié)奏，讓人一天神采奕奕。
夕陽西沉，我依偎在窗前，欣賞著吐著余暉、散發(fā)著執(zhí)著氣息的落日。
天空、花園、草坪……一切美景都在這小小的.窗口下盡收眼底。你瞧，同學(xué)們或坐在草地上，或倚著梧桐樹，手中捧著書訴說著追求與夢想。面對著這般充滿詩情畫意的畫面，你怎能不敞開心扉，暢所欲言？
多少個(gè)靜夜，我伸出雙臂，想擁抱一下恬美的月光。殊不知月亮女神早把她美妙的光輝，透過窗兒，泄在每個(gè)人的心河里。
一個(gè)夏夜，我陶醉在窗外靜謐的月色中。它雖比不上朱自清筆下的“荷塘月色”那樣柔美，但校園月色卻也別有一番情趣。我隨感而發(fā)地說了一句：“今晚的月光猶如一杯淡淡的稀奶�！�
后來看了一本書才知道，這句話竟和一位作家文章中的一句不謀而合，這令我興奮了好一陣子。
恬靜的窗很美，粗獷的窗更美得讓人迷戀。
冬日的午后，我正在教室里讀書。抬起頭，心猛地一顫，哦，窗正用她潔白的軀體低擋著狂風(fēng)的襲擊，使我們在她溫暖的懷抱中，吮吸著知識的甘乳。望著狂風(fēng)那肆虐而又無可奈何的臉龐，我笑了。對于窗，我似乎又多了一份說不出的感激與愛。
我讀窗，窗亦讀我。我愛窗，愛她的悄無聲息、真誠無限。“智者樂水，仁者樂山”，我不知道什么樣的人愛窗，但愛窗的人一定很快樂！
學(xué)生作文500字 篇2
那縷清風(fēng)是柔和的，把我這顆小小的蒲公英種子帶到空中。那縷清風(fēng)輕輕的托起我，我的身體便隨她飛向遠(yuǎn)方……
作為蒲公英的我，是遲早要隨著清風(fēng)飄向遠(yuǎn)方的，因?yàn)槟遣攀俏乙簧穆猛狙健Ｎ抑�，就算我不走，那縷清風(fēng)仍會在一旁督促我，直到我離開。當(dāng)那縷清風(fēng)迎著笑臉陪著我向空中飛去時(shí)，我的世界才真正開始。而我這棵蒲公英才真正的開始顯露出我自己所擁有的才能，那縷清風(fēng)才真正的不為我擔(dān)心。
隨著越飛越高，空氣越來越稀薄，我的呼吸卻來越困難。我對那縷清風(fēng)說，現(xiàn)在已經(jīng)很高了，我們已經(jīng)可以下去了吧。那縷清風(fēng)對此不以為然，她的目的是為了考驗(yàn)我，自以為這不夠高。而且她也沒有找到一個(gè)合適我居住的地方，所以她要帶我飛向更高、更遠(yuǎn)的地方。那縷清風(fēng)是慈祥的，她帶著我在天空中尋找著，讓急躁的我變得平靜。
到了更高的空中，她也開始急躁，開始不停地向地上東張西望，想要找到一處適合我居住的地方。終于，在清風(fēng)的不懈努力下，她在一處熱帶雨林中找到了適合我居住的.地方，并開始緩緩下降。在下降的奇妙旅程中，我懂的了她的艱辛和勞累，并在心中對她充滿了感激。
在此后的生活里，我在熱帶雨林里扎根成長，那縷清風(fēng)也一直陪伴著我，讓我茁壯成長……
那縷清風(fēng)在我最需要她的時(shí)候陪伴了我，呵護(hù)了我，關(guān)愛了我，并愿意成為我一生的伴侶。
那縷清風(fēng)—我的媽媽。
學(xué)生作文500字 篇3
眾所周知，我和小慶是對形影不離的好朋友。三年級的一天，我們卻冷戰(zhàn)了很長時(shí)間……
課間，我獨(dú)自坐在位置上，欣賞著自己千辛萬苦畫成的卡通畫。端詳著這心愛的圖畫，我發(fā)現(xiàn)有處地方要修改，于是拿起筆開始勾畫。當(dāng)我收筆時(shí)，小慶興沖沖地拿著一瓶牛奶跑過來，剛好碰著了我的右肘，“鋼筆將軍”瞬間在畫上大展身手，急得小慶連連道歉。我不問三七二十一，大發(fā)雷霆地向她發(fā)炮。本來好意把牛奶轉(zhuǎn)贈我的小慶也忍不住委屈地還擊起來。就這樣你來我往吵了半天，我們拉開了有史以來的第一次冷戰(zhàn)。沒想到躲在一旁的小璇將眼前的一切全記進(jìn)心里。
連續(xù)兩天，我和小慶沒有任何的交流，不是她不情，就是我不愿。為了幫助我們和好，小璇絞盡腦汁，終于“出招”了。中午托管課后，列隊(duì)時(shí)小璇氣喘吁吁把我拉一邊，大驚失色地說：“糟糕了！小慶在衛(wèi)生間里摔倒了。”我嚇了一大跳，把早上的抱怨全部丟掉朝衛(wèi)生間直奔。當(dāng)我沖進(jìn)去那刻，小慶剛好趕到，靠在門上直喘氣，她的目光跟我對上了�！皠e怕！我扶你去醫(yī)務(wù)室�！蔽覀儾患s而同地說出。話音一落，我們都愣住了，身后的小璇此時(shí)卻鼓掌了，我們才如夢初醒。原來，真正的友誼是從心底發(fā)出的.。
一場鬧劇讓我們倆言歸于好，讓我們的距離拉得更近。感謝這場鬧劇，把我們的冷戰(zhàn)徹底打破，讓我們的心窗明亮開闊。
學(xué)生作文500字 篇4
我的夢想每個(gè)人都有自己的夢想，當(dāng)科學(xué)家、發(fā)明家、探索家等等，但我的夢想?yún)s是當(dāng)一名人類靈魂的工程師——老師。有人肯定會說：“老師？我才不當(dāng)呢！家有三斗糧，不當(dāng)孩子王�，F(xiàn)在的老師，精神壓力那么大，工資還那么低，以后上有父母，下有兒女，你供得起嗎？這種職業(yè)你還想干呀！”對此，我的.回答是：這些事情我早已知曉，也親歷過老師的清苦。
但這個(gè)職業(yè)再苦再累，我對他依然充滿了無限的向往。因?yàn)�，沒有老師傳授知識，人類將會越來越愚蠢，越來越落后。是老師給予我們的知識，是他們賜予了我們一葉葉扁舟，讓我們在知識的海洋里無窮無盡地玩耍。白天，老師在學(xué)校關(guān)心、教育學(xué)生；晚上回家，既要批改作業(yè)，還要備課，為的是上好每一節(jié)課……老師，就是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，艱苦奮斗，毫無怨言，默默地耕耘，默默地奉獻(xiàn)，直到最后，慢慢地消失在我們的記憶里……老師這個(gè)看似渺小的職業(yè)，但貢獻(xiàn)出的力量卻是巨大的！一個(gè)人在被成功喜悅圍繞的時(shí)候，也許會忘記那些曾經(jīng)為他辛勤操勞過的老師，但我永遠(yuǎn)不會忘記，因?yàn)槲沂窃诶蠋煇鄣你逶∠麻L大的，所以，我向往老師這個(gè)職業(yè)！光陰似箭，催人奮進(jìn)！現(xiàn)在的我只有學(xué)到更多的知識，將來才能做一名受人尊敬的人類靈魂的工程師;才能讓“長大后，我就成了你！”成為現(xiàn)實(shí)！
學(xué)生作文500字 篇5
太陽如常升起，四季如常交替，日子一天天溜去，似乎從未改變或帶來些什么。然而，你是否發(fā)現(xiàn)了，我們的祖國在變，千年的風(fēng)霜，亦是千年的沉淀，曾歷經(jīng)磨難的中國，今日已然成為了一個(gè)世界大國。
但在社會快速發(fā)展的情況下，是否有些東西已悄然變質(zhì)？
回望過去，五千年來，中國一直有著“禮儀之邦”的美譽(yù)�？兹谧尷妫Ю锼往Z毛，程門立雪的故事在歷史的`長河中經(jīng)久不息。謙虛誠信的孔子，重諾守信的季布，還有那百折不撓的橋玄，更是后人學(xué)習(xí)的榜樣。
思考現(xiàn)在，這些先輩留下來的精神財(cái)富，理應(yīng)在現(xiàn)今社會得到傳承。
要做“四好少年”“五好公民”，要文明從我做起，要熱愛祖國，要尊師重道，要要孝敬父母……歸根結(jié)底，這一切的一切，都是我們?yōu)榇烁冻龅呐Α?/p>
我們是21世紀(jì)的少年，更是祖國的未來�，F(xiàn)世安穩(wěn)，我們沐浴在溫暖的陽光下，但我們身上仍肩負(fù)著責(zé)任，不容卸下的責(zé)任。因此，作為一名學(xué)生，從現(xiàn)在開始，嚴(yán)格要求自己的行為，從身邊做起，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中用心。
當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，毫不吝嗇的伸出援助之手；當(dāng)自己喜悅時(shí)，將快樂也傳遞個(gè)每一個(gè)同學(xué)；當(dāng)同學(xué)悲傷時(shí)，分擔(dān)他的難過，使他明白，他并非孤單一人。
當(dāng)在面對生活時(shí)，試著獨(dú)立，試著不依賴父母，哪怕碰到問題，也要勇敢面對，毫不退縮。
在與父母相處時(shí)，要體諒父母的辛苦，幫他們分擔(dān)家務(wù)，做一些力所能及的事情。
在公共場合時(shí)，要愛護(hù)公物，不亂涂亂畫，看到垃圾隨手撿起，看到不文明現(xiàn)象及時(shí)制止。
做一名合格的學(xué)生，從今天做起，從現(xiàn)在做起。從點(diǎn)滴做起。
學(xué)生作文500字 篇6
七月了，奧，原來七月了。
今天放假了，我想這應(yīng)該是我六年來最快樂的一天吧。
同學(xué)們都害羞了，都不太好意思說再見，老師在上面講啊講，同學(xué)們在下面饅頭哭寫同學(xué)錄，不知道為什么，空氣中彌漫著一種淡淡的悲傷。
下午開校會，順便開畢業(yè)典禮，畢業(yè)時(shí)是我們班班主任發(fā)的言，聽完之后，同學(xué)們使勁的故障，淚水竟不爭氣地流了下來，這也許是最后一次聽我們親愛的班主任講話了吧。開完畢業(yè)單利后，開校會，是坐在操場上開的，偶然發(fā)現(xiàn)自己沒帶紅領(lǐng)巾，不禁苦笑——最后一次帶紅領(lǐng)巾的機(jī)會我竟沒有珍惜。
放學(xué)時(shí)，偶然看到了他，不禁有一種慕名的悲傷涌上心頭，我上一中，而他卻去別的`中學(xué)，以后不會見面了吧。同學(xué)錄的留言上，他只給我留了一句話：祝福你快樂。也許我在他心中只是一個(gè)過路人罷了。而且，在走出校門時(shí)，忘了給親愛的班主任說再見。
無論怎么看，這個(gè)七月，很悲傷。
六年了，這片土地給我留下了太多美好的回憶。
到現(xiàn)在依稀還記得五年級時(shí)剛與他相見的時(shí)刻。也許那人，那事，那情。會隨著時(shí)間的流逝，漸漸遺忘吧。
這個(gè)七月，我命名它為憂傷。
不知道這個(gè)七月，還會發(fā)生什么事情。
那人，那事，那情，再見了。
讓它消失吧。
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