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小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利作文1
小學(xué)六年是非常重要的六年，這六年是用來打好基礎(chǔ)，讓以后上初中和高中時(shí)能更容易去理解明白。所以我們要非常的珍惜這六年，如果錯(cuò)過了，那是非常難去彌補(bǔ)。
如果可以，我愿意再去做一回小學(xué)生，我愿意從一年級(jí)開始，認(rèn)真去學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)和英語，不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不再懶惰，放下手機(jī)去認(rèn)真地學(xué)習(xí)。對(duì)語文我會(huì)認(rèn)真去學(xué)習(xí)寫作文的方法，讓作文寫得更加優(yōu)秀、認(rèn)真背老師要求的古詩(shī)和課內(nèi)內(nèi)容、多去看課外書……對(duì)英語我會(huì)認(rèn)真的去背好單詞、掌握好語法點(diǎn)、多去看英語的小短文并翻譯。對(duì)數(shù)學(xué)我會(huì)上課不再交頭接耳、全神貫注地聽老師講課、練好口算、多去做練習(xí)題，鞏固自己的知識(shí)點(diǎn)……用這六年使我變得更加優(yōu)秀。
如果可以，我愿意再去做一次小學(xué)生。在這六年，我不會(huì)在懦弱、內(nèi)向和自卑，我會(huì)變得非常陽光，活潑和自信，跟同學(xué)們非常的團(tuán)結(jié)友愛，更加珍惜與朋友之間的友誼。對(duì)他人寬容、誠(chéng)信。對(duì)老師禮貌，做老師的得力助手，還要敏而好學(xué)不恥下問，有不懂的問題就一定要去詢問老師，認(rèn)真的去對(duì)待每一次的考試，取得高分。
如果可以的話，我愿意再去做一回小學(xué)生。等畢業(yè)后，我才更懂得要珍惜與同學(xué)之間的`相處，如果可以的話，我一定會(huì)珍惜與同學(xué)之間的相處，珍惜與她們的每一刻，不要到了畢業(yè)之后才后悔，因?yàn)楫厴I(yè)后，我們很非常少時(shí)間才能聚在一起。
可是時(shí)間不會(huì)倒轉(zhuǎn)，我們要更加地珍惜好時(shí)間，去珍惜與同學(xué)之間的友誼。
小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利作文2
當(dāng)今社會(huì)，是一個(gè)科技快速發(fā)展的社會(huì)，也是一個(gè)大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代。
走在街上，基本是人人手握一部手機(jī)，充滿了“低頭族”。而這其中，有多數(shù)都是小學(xué)生。我認(rèn)為，小學(xué)生上網(wǎng)是弊大于利。
小學(xué)生，是一群不懂事的小孩，不能明辨是非的未成年人。而網(wǎng)絡(luò)上大都是一些亂七八糟的東西，常常會(huì)影響到小學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。
很多人都認(rèn)為，小學(xué)生只要有自控力，就可以用手機(jī)來上網(wǎng)，因?yàn)樗麄兛梢詮闹袑W(xué)習(xí)到很多新的知識(shí)，有不會(huì)的數(shù)學(xué)題，也可以在網(wǎng)上去查找，對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助。可是，真正能夠做到自控的小學(xué)生有多少？我敢說，只有那極少數(shù)的能夠做到，甚至可以說沒有！現(xiàn)在的“吃雞”、“農(nóng)藥”等許多人們的網(wǎng)絡(luò)游戲，不光是小學(xué)生，連許多成人都在玩，而又有許多成人無法控制自己，連夜玩游戲。那么我們可以試想，連成年人都無法做到自控，更何況是一群十一、二、三歲的.小學(xué)生了。這所產(chǎn)生的后果也十分嚴(yán)重，會(huì)導(dǎo)致成績(jī)下滑，性格暴戾……
上個(gè)月有一則新聞。在武漢的一名小學(xué)生因連夜游戲，而導(dǎo)致網(wǎng)死亡，人也死掉了。還有一段網(wǎng)紅的搞笑視頻，一個(gè)小學(xué)生給父母說，要用電腦上網(wǎng)學(xué)習(xí)，而卻玩起了槍戰(zhàn)游戲，父母站在他身后一個(gè)多小時(shí)，他都沒發(fā)現(xiàn)，一回頭……
還有一項(xiàng)全國(guó)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)中小學(xué)生的近視率已高達(dá)百分之六十多。到了大學(xué)，近視率已高達(dá)百分之八十五以上。而其中，有絕大多數(shù)是因?yàn)樯暇W(wǎng)而導(dǎo)致用眼過度所產(chǎn)生的�？梢�，網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的危害有多大��！即使是真的上網(wǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)出一副近視眼，那也不值得啊！
網(wǎng)絡(luò)，是一個(gè)令人向往的世界，但卻危機(jī)重重，令許多人都不禁陷入其中而無法自拔。所以，我認(rèn)為小學(xué)生上網(wǎng)：弊大于利！
小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利作文3
古人云："不學(xué)禮，無以立。"
意思是如果不學(xué)習(xí)禮儀，就無法立足于這個(gè)世界。
中國(guó)，我們的祖國(guó)，自古以來就是禮儀之邦、文明之邦，作為祖國(guó)未來的頂梁柱的我們，更應(yīng)該在自己的言行舉止中講究文明。
在家里，我們是父母的希望。為人，要感恩。我們對(duì)家人要尊老愛幼，聽爸爸媽媽的話。不能對(duì)父母大吼大叫，更不能去欺壓小弟弟小妹妹。面對(duì)家長(zhǎng)的批評(píng)，要自我反省；面對(duì)弟弟妹妹的愿望，要合理應(yīng)對(duì)；父母不在家，要嚴(yán)行律己；晚輩需照顧，要小心照料。衣食住行，自給自足；在家學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。我們要做一名自強(qiáng)不息，尊老愛幼的小學(xué)生。
學(xué)校，相當(dāng)于一個(gè)小社會(huì)，它給予了我們學(xué)習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)在社會(huì)上必要的知識(shí)與習(xí)慣常識(shí)。在學(xué)習(xí)里，應(yīng)該尊敬師長(zhǎng)，誠(chéng)實(shí)守信，努力上進(jìn)，與同學(xué)和睦相處，積極向上。不與老師爭(zhēng)吵，受批評(píng)時(shí)不頂撞老師。嚴(yán)行律己，寬以待人。我們要做一名與師生和諧相處，謙虛上進(jìn)的`小學(xué)生。
在社會(huì)，我們帶著學(xué)校與家庭的榮辱責(zé)任。在國(guó)外，我們代表著國(guó)家的形象。我們要愛護(hù)公共設(shè)施，愛護(hù)大家的一草一木，言行舉止要文明。在公共場(chǎng)所，要文明用語，不粗魯待人。我們一定要做一名守規(guī)矩講文明的小學(xué)生。
希望大家與我一起，做一名講文明守禮貌的好學(xué)生！
小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利作文4
每次當(dāng)我寫完作業(yè)想看一會(huì)兒電腦時(shí)，媽媽就會(huì)準(zhǔn)時(shí)在我面前喊道：“斐斐，寫完作業(yè)不許上網(wǎng)，去彈鋼琴或者看書都可以。”媽媽說完便把我向書房里推。我看著媽媽的這種表現(xiàn)，產(chǎn)生了一個(gè)疑問：小學(xué)生該不該上網(wǎng)呢？
有了一個(gè)這樣的問題冒出了，我決定去問一下班里的同學(xué)。有的同學(xué)說不應(yīng)該上網(wǎng)，因?yàn)榫W(wǎng)上有一些不良的圖片、視頻，看了會(huì)污染我們的眼睛和心靈；有的`同學(xué)說可以上網(wǎng)，因?yàn)榫W(wǎng)上可以查找到我們不會(huì)的知識(shí)……
王祥潤(rùn)同學(xué)說：“我覺得小學(xué)生不應(yīng)該上網(wǎng)，因?yàn)檫^度的上網(wǎng)對(duì)我們的身體和眼睛都有壞處。比如有一些人去網(wǎng)吧玩游戲，玩著玩著就把自己手中的錢花光了，他們就只好去街頭上搶錢，相信大家并不想成為這樣的人吧？”
王浩宇同學(xué)說：“我感覺小學(xué)生應(yīng)該上網(wǎng)，在網(wǎng)上可以了解生活中不知道的知識(shí)，可以在網(wǎng)上買吃的、喝的、用的，還可以買火車票，多方便呢！”
劉宇軒同學(xué)說：“我認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該上網(wǎng)。因?yàn)槲以趫?bào)紙上看了一個(gè)新聞：幾個(gè)大學(xué)生在網(wǎng)吧打游戲，打了一天一夜，沒吃飯也沒睡覺，第二天就死了。這說明上網(wǎng)對(duì)我們的身體不好�！�
我聽著大家千奇百怪的話語，在心中得出了一個(gè)結(jié)論：上網(wǎng)和不上網(wǎng)對(duì)我們都有一些好處，只是不能過度的上網(wǎng)。
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