【推薦】玩悠悠球小學(xué)生作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的玩悠悠球小學(xué)生作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
玩悠悠球小學(xué)生作文 篇1
今天,我玩悠悠球。一開(kāi)始我玩悠悠球還不熟練,我一直練一直練,終于學(xué)會(huì)了。我還學(xué)會(huì)了幾個(gè)招數(shù):升國(guó)旗、奔月彈射。
接下來(lái)我和弟弟對(duì)戰(zhàn)。我們兩個(gè)一對(duì)就纏線了。我解也解不開(kāi),我認(rèn)真的解,終于解開(kāi)了。然后我們又開(kāi)始玩了。
姑姑讓我們寫日記,還讓弟弟寫拼音。我還沒(méi)寫呢,他很快就寫完了,然后收拾東西去玩了。
玩悠悠球課真開(kāi)心!
玩悠悠球小學(xué)生作文 篇2
有一天,媽媽給我花了一百多買了一個(gè)我最喜歡的悠悠球,它的名字叫雷霆S。
星期一那天,我把悠悠球帶到學(xué)校去了。下課了,我沒(méi)時(shí)間玩,就把悠悠球借給同學(xué)玩,沒(méi)想到他把我的悠悠球摔成了兩半,當(dāng)時(shí),我急的`快哭了!可是,他說(shuō),“明天買個(gè)賠給我!笨墒,今天都星期四了,他總說(shuō)忘記帶了。今天放學(xué)的時(shí)候,他說(shuō),“我不賠給你了,我心里難受極了!
玩悠悠球小學(xué)生作文 篇3
我有一個(gè)悠悠球,兩個(gè)半球背靠背,中間系著一條線。
玩悠悠球時(shí),先用線把中指套住,中指和大拇指握在兩個(gè)半球中間的.凹槽,食指和無(wú)名指握在半球的兩邊,掌心向上,向外用力一甩,悠悠球就飛快地”跑“出去,當(dāng)球線放完了,悠悠球就轉(zhuǎn)了起來(lái),我再一抖手,悠悠球就乖乖地回到了我的手里。
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