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難忘小學(xué)生活的作文

時(shí)間:2024-11-18 19:54:34 藹媚 小學(xué)生作文 我要投稿

難忘小學(xué)生活的作文500字(通用58篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的難忘小學(xué)生活的作文500字,歡迎閱讀與收藏。

難忘小學(xué)生活的作文500字(通用58篇)

  難忘小學(xué)生活的作文 1

  驀然回首,六年的小學(xué)生活結(jié)束了,霎時(shí)間,我的心頭涌上一股眷戀的酸澀。

  最讓我難忘的還是三年級(jí)那次元旦聯(lián)歡會(huì)。那天,老師把我喊進(jìn)辦公室,興奮地對(duì)我說(shuō):“這次元旦聯(lián)歡會(huì)表演,咱們班只有一個(gè)名額,老師想讓你參加,好嗎?”我激動(dòng)地回答:“真的`?謝謝老師,我一定不負(fù)眾望!”回到家,我不停地練習(xí)唱歌,校準(zhǔn)字音,嗓子都快冒煙了。

  終于,元旦到了。我穿上媽媽給我買(mǎi)的新衣服,自豪地走上舞臺(tái),放聲高歌。說(shuō)實(shí)話,一開(kāi)始看著臺(tái)下那么多人,我還有些緊張,但看到老師那鼓勵(lì)的目光,和同學(xué)手中搖動(dòng)著“石光耀,你最棒”的牌子,我情不自禁地放聲歌唱,還像明星似的揮動(dòng)著小手,臺(tái)下掌聲雷動(dòng)!我的心里比吃了蜜還甜,在這里,我得到了鍛煉,擁有了友誼。

  快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。我一個(gè)人靜靜地站在校園里,似乎還能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上繚繞著我們的嬉戲聲,在每一個(gè)角落里,我們都留下了難忘的回憶。

  期末考試結(jié)束后,大家便要各奔東西,只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛。

  難忘小學(xué)生活的作文 2

  轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活也將畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。但是一想起分開(kāi)教師,分開(kāi)同窗,我的心中便涌起絲絲傷感。畢竟朝夕相處了六年的教師和同窗,怎能說(shuō)分就分呢?在這六年間發(fā)作的是又一件件從我的`腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。猶記得,在桂花爛漫的九月,我遇到了您。九月—一無(wú)所獲的時(shí)節(jié),您把我?guī)У搅藢W(xué)問(wèn)的海洋讓我自在地在歷史長(zhǎng)河里穿越,在英語(yǔ)頂峰上攀爬。您的身前,是一雙雙亮堂的眸子。您以廣博的學(xué)問(wèn),立足三尺講臺(tái),用三寸粉筆,書(shū)寫(xiě)我們精彩的人生。

  記得一次檢驗(yàn),我破天荒般地考了49分,頓時(shí),眼淚像斷了線的珠子,不停地往下流。十足的自信心在霎那間被摔得七零八落。您笑容著說(shuō):“不以成敗論英雄”。一句質(zhì)樸真誠(chéng)的話語(yǔ),暖和了我受傷的心,使我似乎回到了母親的懷抱,讓我再次揚(yáng)帆起航。斗爭(zhēng)的過(guò)程固然辛勞,但有了您的鼓舞,一切都變得輕松快樂(lè)起來(lái)。您就是一盞指明燈,指引我一步步走向勝利的大道,您就是半截蠟燭,熄滅了本人,照亮了他人……

  分手的號(hào)角曾經(jīng)吹響,我們不得不面對(duì)分手的事實(shí)。我的教師,我的同窗,我的教室,我的課桌,讓我難以忘懷。畢竟六年生活中是他們是他們陪伴我走過(guò)來(lái)了,不論是六年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,還是畢業(yè)那天同窗們的深情辭別,走出校門(mén),腿上像是灌滿了鉛:教師,再見(jiàn)!同窗,再見(jiàn)!母校,再見(jiàn)!

  難忘小學(xué)生活的作文 3

  六年的小學(xué)生活就像一首優(yōu)美的歌。它時(shí)而歡快,時(shí)而低緩,時(shí)而悠揚(yáng)。它有時(shí)像淙淙的小溪嬉戲著在心底流淌,有時(shí)又像沙沙的樹(shù)葉親昵地說(shuō)著悄悄話,萬(wàn)馬奔騰著踏向人生的戰(zhàn)場(chǎng)。我的生活,就是這樣一首無(wú)言的歌。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了,我從幼稚變得乖巧懂事;從漫無(wú)目的變的充滿理想。我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我你已經(jīng)是六年的朋友同學(xué),讓我們牽著手一起回憶這六年里的酸甜苦辣。

  在母校中我從小膽怕事?lián)u身變成一個(gè)活潑開(kāi)朗的開(kāi)心果 。這都要?dú)w功于我可愛(ài)可親的同學(xué)。有一次,我在上體育課時(shí),在跑步中不小心摔倒了,鮮血直往外涌,同學(xué)們見(jiàn)后,跑過(guò)來(lái)扶我,問(wèn)我疼不疼,又扶我到醫(yī)務(wù)室去,讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過(guò)了一些天,我又回到教室上課,同學(xué)們見(jiàn)了我,都噓寒問(wèn)暖,使我感動(dòng)不已。我煩惱的時(shí)候,同學(xué)們來(lái)安慰我,我不開(kāi)心的時(shí)候,同學(xué)們又來(lái)逗我開(kāi)心,我遇到難題時(shí),同學(xué)們又伸出這雙友誼的手。

  在母校中我從一個(gè)無(wú)知,不懂事的小孩搖身變成一個(gè)懂事,講文明的六年級(jí)學(xué)生。這都要?dú)w功于母校和敬愛(ài)的老師。有一次,我不會(huì)做一道應(yīng)用題,老師就絞盡腦汁的教我,可我就是學(xué)不會(huì),老師不氣妥,直到把我教會(huì)。還有一次,我的乘法口決背不得。放學(xué)后,老師把我叫到辦公室,讓我讀乘法口決,然后背給他聽(tīng),自己確連飯都顧不上吃。

  就在這一次一次中,我慢慢長(zhǎng)大,也將迎來(lái)我的`第一次畢業(yè);仡^看看,六年的生活過(guò)的很充實(shí)。小學(xué)的生活是我人身樂(lè)曲中最美的音符。

  難忘小學(xué)生活的作文 4

  “尊敬的六年級(jí)乘客,您所乘坐的小學(xué)客車(chē)即將到站,下車(chē)時(shí)請(qǐng)?jiān)倩仡^看一看您的老師,您的校園和您的同學(xué)吧!”

  第一次走入學(xué)校,第一次推開(kāi)教室的門(mén),第一次學(xué)完一本書(shū),第一次寫(xiě)完作業(yè)……這些第一次都在六年的時(shí)光里飛奔而去。

  我還記得那個(gè)推開(kāi)大門(mén),就映入眼簾的大花壇,那里有一棵大松樹(shù),是你陪伴著我們度過(guò)寒冷的冬天。在你的四周有許多花,比如漂亮的玫瑰,潔白的百合花和沁人心脾的菊花等等。我還記得夏天的時(shí)候,女生在那里賞花,男生們?cè)谀抢镉^賞蜜蜂采蜜,有趣極了。

  我還記得那個(gè)和我一起上下學(xué),一起寫(xiě)作業(yè),然后一起幫助同學(xué)們的那個(gè)好朋友——?jiǎng)?mèng)璐。我們一起打掃衛(wèi)生,一起在元旦晚會(huì)上唱歌,一起背著那位受傷同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。我們共同進(jìn)步,共同努力,這所有的一切我都還記得呢!

  我還記得,那個(gè)“人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)”的老師,那個(gè)普通話說(shuō)的不怎么樣的老師,那個(gè)每天教給我們知識(shí)的老師。我知道那次我受傷,是您把我送到醫(yī)務(wù)室的,您還去那么遠(yuǎn)的`地方給我買(mǎi)藥,您的恩情我一輩子都不會(huì)忘記的。

  我還記得,有一次我的腿在樓梯上碰到,受傷的時(shí)候,我的同學(xué)每天去我家看望我,給我?guī)o我補(bǔ)習(xí)功課,我也不會(huì)忘記你們的。

  雖然這六年的時(shí)光就像流水一樣快,但是,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪切┛鞓?lè)的時(shí)光!

  難忘小學(xué)生活的作文 5

  小學(xué)六年的生活,有精彩;有成功;有失敗,也有沮喪。但這都沒(méi)有關(guān)系,因?yàn),在這六年里,我不僅收貨了知識(shí)和友誼,也受到了教訓(xùn)與批評(píng)。小學(xué),準(zhǔn)備結(jié)束了,但在小學(xué)的生活,讓我終身難忘。

  在這一段時(shí)光里,我結(jié)交了五十多位同學(xué),其中的男同學(xué)可以組成一個(gè)”老友記“了!有困難就互相幫助;有書(shū)就互相借閱;有美食就互相分享;有苦衷就互相調(diào)解……每做一件事就會(huì)加深我們之間的友情,如今,我們的友情就像用”尼龍“做成的交錯(cuò)的'繩子,扯也扯不斷。但在今天,馬上就要分開(kāi)了,我感到十分不舍,尤其是多年最好的伙伴:龐鉅中、鄧家洋,李梓霖等。我希望,我們以后的友情會(huì)像蓮藕一樣藕斷絲連。

  另外,在這一段時(shí)光里,我要感謝我的老師:謝謝你們?cè)诿恳粋(gè)年級(jí)段對(duì)我的教誨,讓我從一個(gè)幼稚的小男孩變成了有志向的青年!另外,你們讓我懂得了讀書(shū)的重要。你們用自己的心血、青春來(lái)把知識(shí)傳授與我,讓我具備能不借助外界,獨(dú)立思考并懷疑的能力。在這里,我要感謝你們。很快,我就要上中學(xué)了,我知道,你們的任務(wù)是培養(yǎng)下一代,而我的任務(wù)是努力學(xué)習(xí),成長(zhǎng),成人后為國(guó)家做貢獻(xiàn)。也許,我們?cè)僖膊粫?huì)見(jiàn)面了,但,我會(huì)永遠(yuǎn)地記住你們,你們的容貌,名字已刻在我心中,我永遠(yuǎn)會(huì)記住你們的!

  在這即將離開(kāi)母校的時(shí)光里,我既開(kāi)心,又難過(guò)。開(kāi)心的是我即將上中學(xué),難過(guò)的是我也即將與同學(xué)告別。在小學(xué)的生活要結(jié)束了,但是,我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記在小學(xué)的時(shí)光,在小學(xué)的生活!

  難忘小學(xué)生活的作文 6

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了,回想起難忘的小學(xué)生活,真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣,有的光彩奪目,有的暗然發(fā)黑。

  快要離開(kāi)我那寬敞明亮的教室了;快要離開(kāi)風(fēng)景如畫(huà)的校園了;快要離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們了,心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因?yàn)樵谶@六年中,很多人很多事給我留下了難以磨滅的.回憶。

  記得在五年級(jí)寒假去《山峽》旅游那件難忘的事來(lái)說(shuō)吧。那一次,我們?cè)跊](méi)有父母老師的陪同下,跟著旅游團(tuán)到香港玩一玩。本來(lái)我們是要高高興興地放松一下,可是,因?yàn)橐患∈,我跟同學(xué)大打出手了。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:剛開(kāi)始,我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架,接著我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架,可是勸著勸著就變成我們兩個(gè)在吵架了,接著我們兩個(gè)因?yàn)橐慌戮烷_(kāi)始打起來(lái)了,最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”,各自回到自己的房間,后來(lái)玩的那幾天因?yàn)檫@件事影響著我們倆的心情。后來(lái)仔細(xì)想想何必呢,大家同學(xué)一場(chǎng),為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得,而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認(rèn)錯(cuò)。

  我們因?yàn)橐患∈露粫r(shí)沖動(dòng)吵起來(lái),那是因?yàn)槲覀儾怀墒臁6髞?lái)我們又和好如初,那是因?yàn)槲覀兌加幸活w寬容的心,能夠包容對(duì)方的缺點(diǎn)。這事使我難忘,它教我如何與人相處,如何珍惜那份友誼。

  難忘小學(xué)生活,難忘小學(xué)生活教給我的種種。

  難忘小學(xué)生活的作文 7

  短暫的小學(xué)生活行將完畢了,掩卷沉思,慨嘆萬(wàn)千。一時(shí)間許多美妙的回想,浮如今我的眼前:不用說(shuō)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上曾留下過(guò)我們驕健拼搏的英姿,不用說(shuō)音樂(lè)課上曾回響過(guò)我們洪亮悅耳的歌聲,也不用說(shuō),冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下過(guò)我們追逐游玩的童趣,更不用說(shuō)在烈士陵園曾留下我們對(duì)先輩的無(wú)限哀思……這些難忘的生活縮影,已成為我美麗人生的收藏,它揮之不去,將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年記憶的深處。

  早上,踏著初陽(yáng)的朝氣,走進(jìn)灑滿晨曦的教室,安頓好書(shū)包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口吻,開(kāi)端一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上,我們縱情地展開(kāi)我們的`才干,大膽地說(shuō)出本人獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的學(xué)問(wèn)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊同地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊揚(yáng)與希望的寄語(yǔ)……我們努力著!

  我們喜歡課間,喜歡那能夠讓我們自在發(fā)揮的非常鐘。我們一同談心來(lái)促進(jìn)彼此之間的友誼,添加那珍貴的心靈財(cái)富;我們一同討論問(wèn)題來(lái)進(jìn)步彼此的成果,讓本人愈加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的匯集在長(zhǎng)廊上,談笑自若;有的坐在門(mén)口的樓梯上,沐浴陽(yáng)光,享用這最美妙的金色年華。

  過(guò)去的小學(xué)生活,如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧被初陽(yáng)蒸融了如今,我要含淚說(shuō)這句:“再見(jiàn)了,母校!”

  難忘小學(xué)生活的作文 8

  小學(xué)只有六年。有時(shí)候我會(huì)想,六年,一眨眼就過(guò)去了,卻又好似很長(zhǎng),因?yàn)樵谶@六年里,發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。

  陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀!老師常會(huì)說(shuō),我們是她教過(guò)的最難教的學(xué)生。曾經(jīng),我們讓老師為我們的各種事情操心——學(xué)習(xí)、值日、做人………而我們又能報(bào)以什么呢?記得有一次,我沒(méi)有完成作業(yè),老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)交,趕快過(guò)來(lái)問(wèn)我。我心想,會(huì)不會(huì)又要挨罵了?我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“老師,我忘帶了!

  老師聽(tīng)了,叫我下午帶過(guò)來(lái)。可我并沒(méi)有因?yàn)槔蠋煹脑挾械椒潘,反而覺(jué)得自己做錯(cuò)了。于是在課間,我把事實(shí)告訴了老師,但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,老師沒(méi)有生氣,她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn),不要逃避,一味的逃避只會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤!蔽衣(tīng)了老師的一番教誨,心里豁然開(kāi)朗。老師,永遠(yuǎn)是我們最好的.園丁,她把我們這些小樹(shù)的壞樹(shù)枝,不好看的枝葉剪掉,讓我們慢慢長(zhǎng)大。

  我的小學(xué)生活中還有很多必不可少的同學(xué),他們總是給我很多幫助,很多關(guān)心。還記得嗎?我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧,做著各種有趣的游戲,還有那次,我們?cè)谝黄鸹当臅r(shí)候,我不小心摔倒了,摔得很疼,我哭了出來(lái),是你們扶著我去了醫(yī)院,并且安慰我,使我忘記了疼痛,總之,同學(xué)們是我最寶貴的財(cái)富。

  小學(xué)生活就要結(jié)束了,回憶著曾經(jīng)美好的每一天,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)小學(xué)生活有著深深的不舍和眷戀。

  難忘小學(xué)生活的作文 9

  六年前,作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了,而今,我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中充滿了深深的留戀之情。

  忘不了,學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng),是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中,經(jīng)過(guò)了老師們的`辛勤培育,我們不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí),打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底,而且懂得了很多做人的道理。

  忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光;厥滓酝且粋(gè)多姿多彩的昨天。昨天,有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天,有我們?cè)诨@球場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng);昨天,有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;每一天的數(shù)學(xué)課我們都紛紛舉手回答,非常激烈,那是多么值得回憶的,我永遠(yuǎn)忘不了。

  忘不了,這六年的校園生活!每天清晨,同學(xué)們按時(shí)到校,進(jìn)行早讀;早操鈴一響,很亂下樓;上課時(shí),同學(xué)們很吵,但上課很積極舉手發(fā)言;放學(xué)后,操場(chǎng)上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……一年一度的校運(yùn)會(huì)更是精彩。各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,場(chǎng)邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾,場(chǎng)上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭(zhēng)第一,堅(jiān)持著友誼第一,比賽第二的原則,仿佛正在舉辦著一場(chǎng)小型奧運(yùn)會(huì)。這就是我熟悉的校園生活。

  !多么精彩的小學(xué)生活,你帶給我多少快樂(lè),多少收獲,我將永生難忘!

  難忘小學(xué)生活的作文 10

  六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即逝。當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)赫然醒目地出現(xiàn)在后方黑板上,當(dāng)同學(xué)遞給我一本精美的同學(xué)錄,當(dāng)我被叫到操場(chǎng)上拍畢業(yè)照,當(dāng)我學(xué)到最后一課——《明天,我們畢業(yè)》時(shí),我才意識(shí)到,噢,我要畢業(yè)了。六一不再屬于我們,少先隊(duì)員不再是我們的光榮稱(chēng)號(hào),我們即將成為共青團(tuán)員,即將由兒童變?yōu)樯倌。但是,到了這個(gè)即將離別的時(shí)刻,難忘的小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍是那么記憶猶新……

  還記得那回我們?nèi)ヒ按丁A胰债?dāng)頭,我們背著鍋碗瓢盆、柴米油鹽等廚具,盡管大汗淋漓,可高興的心情勝過(guò)了苦累。到了目的地,我們一起動(dòng)手,團(tuán)結(jié)一心,挖灶的挖灶,切菜的切菜,烤肉的烤肉,忙得不亦樂(lè)乎!每個(gè)人的汗水都順著臉浹流了下來(lái)。后來(lái),我們圍坐在美味佳肴前,一邊品嘗著自己的勞動(dòng)成果一邊嘻嘻哈哈地笑著,滿嘴流油。那一刻,我們的友誼是那么深厚,那么難以忘懷。每每思及到這里,我總不免有些傷感,因?yàn)槲以僖灿羞@個(gè)機(jī)會(huì)和同學(xué)們一起野炊了。

  還記得有一陣子,我們六(7)班里陸續(xù)得了許多獎(jiǎng),繪畫(huà)比賽的,作文比賽的,機(jī)器人比賽的`……廣播里陸續(xù)傳出我們的名字,我們樂(lè)顛顛地上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),就數(shù)我們班人多,大家高興得合不攏嘴,教師里洋溢著喜慶的氣氛。那情那景,煞是溫馨。

  我們班的同學(xué)很有愛(ài)心。有天早上,我們正在認(rèn)真讀書(shū),老師還沒(méi)來(lái)。忽然,從前門(mén)走進(jìn)一個(gè)小男孩,蓬頭垢面,衣衫襤褸,手里拿著一張紙,上面訴說(shuō)著他的可憐遭遇,同學(xué)們的同情心被打動(dòng)了,紛紛慷慨解囊,有的捐1元,有的捐3元、5元……大家目送著他走出教室,都很感動(dòng)。

  六年過(guò)去了,六年的小學(xué)生活如畫(huà)一樣斑斕,如詩(shī)一般浪漫。這些難忘的小學(xué)生活,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶里。

  難忘小學(xué)生活的作文 11

  時(shí)間飛逝,六年光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,心中涌不斷起美好回憶。剛剛踏進(jìn)校園的懵懂孩子轉(zhuǎn)眼間變成了懂事的人。這六年的小學(xué)生活,令人迷戀而依依不舍,即將就要分道揚(yáng)轆的我們是多么懷念與同學(xué)嬉戲的美好時(shí)光。

  在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里,我們的第一次失敗,第一次成功,第一次吵架,第一次犯錯(cuò),第一次一起比賽,第一次······那個(gè)我們揮灑過(guò)熱血的.運(yùn)動(dòng)場(chǎng),我們經(jīng)歷過(guò)的種種失敗,我們拼盡全力獲得的成功,老師對(duì)我們的淳淳教導(dǎo),教室里的朗朗書(shū)聲,縈繞耳邊的嬉戲聲,校園里到處都有我們歡笑的背影,每個(gè)角落都有我們的足跡,每一個(gè)角落,我們都曾留下難忘的回憶。

  忘不了,同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水的身姿;忘不了,同學(xué)們銀鈴般的悅耳的笑聲,忘不了,同學(xué)們洪亮的讀書(shū)聲……我們與同學(xué)一起笑過(guò)、哭過(guò)、傻過(guò)的時(shí)光,是那么值得留戀、品味、珍藏……

  “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合我們”,雖不愿離開(kāi),但是我們終究會(huì)各奔東西。感謝教導(dǎo)了六年的老師,感謝六年來(lái)與我相伴的同學(xué)。請(qǐng)不要哭泣,也不要難過(guò),我們要堅(jiān)強(qiáng),帶著微笑,在這美好的六年篇章里畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

  畢業(yè),這不只是小學(xué)生活的結(jié)束,而是新的開(kāi)始。踏出新的一步,讓這美好的六年成為記憶中最重要的一頁(yè),請(qǐng)讓我說(shuō)出無(wú)數(shù)次的謝謝!

  難忘小學(xué)生活的作文 12

  那些種在校園里長(zhǎng)不大的記憶,2015年的秋天我來(lái)到我們這座校園。一年級(jí)我上學(xué)了,二年級(jí)我進(jìn)步了,三年級(jí)我長(zhǎng)大了,四年級(jí)我懂事了,五年級(jí)我做到了,今年六年級(jí),我要畢業(yè)了……

  “風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩……”我們班同學(xué)大聲朗讀著,伴隨著朗讀聲的是窗外鵝毛般的大雪。下課了,我們班的'三個(gè)同學(xué)要去領(lǐng)營(yíng)養(yǎng)餐。他們出了教室門(mén)大步流星的跑向廚房,鞋上的灰印在了潔白的雪地上。

  我邊吃著雞蛋喝著牛奶,邊看著窗外的大雪,我迫不及待地吃完?duì)I養(yǎng)餐,借洗手的名義出了教室去玩雪。走出教室門(mén),二話不說(shuō)開(kāi)始堆雪人。我先滾了一個(gè)小雪球,又滾了一個(gè)大雪球,把它們放在一起,再在小雪球上按兩顆石子當(dāng)眼睛,一片樹(shù)葉當(dāng)嘴巴,一個(gè)小雪人就大功告成。

  不過(guò),越來(lái)越多的人出來(lái)玩了,我的雪人一不小心被人踢壞了,我拿起一個(gè)雪球就朝他丟去,他看我朝他丟雪球,他也丟來(lái)一個(gè)大雪球,不過(guò)好在我身手敏捷躲過(guò)去了。我又丟了幾個(gè)雪球,他也丟了幾個(gè),我們就這樣開(kāi)啟了打雪仗模式。

  “上課時(shí)間到了,請(qǐng)同學(xué)們回到教室準(zhǔn)備上課!鄙险n鈴聲打斷了我們的笑聲,我戀戀不舍地走進(jìn)教室,心想:下個(gè)課間再找他玩吧。但下個(gè)課間我沒(méi)有找到他……

  那些留在歲月中忘不掉的純真,雪花是美好的,歲月是美好的,童年是美好的,小學(xué)生活是美好的,也是難忘的。

  難忘小學(xué)生活的作文 13

  六年前,一群剛剛踏入小學(xué)的,還處于懵懂無(wú)知的小朋友來(lái)到了同一個(gè)班級(jí),當(dāng)時(shí)的他們是那么的天真與單純,心里住著的是他們最幼小與純潔的童心。

  母校還是那個(gè)母校,雖然您一直在變,但我依舊無(wú)法忘記看您的第一眼,F(xiàn)在回想起來(lái)那一眼,也勾起了我深深的回憶,不曾忘卻的回憶。在我看來(lái),那一眼便是永恒,您的'樣子,將會(huì)一直埋藏在我心靈的最深處。

  各位曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我的老師,您們的教育之恩我也不可能忘記,六年的時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝,如果可以的話,我還想再跟您們學(xué)一個(gè)六年。雖然有句話叫“天下無(wú)不散之宴席”,但又有多少人會(huì)喜歡分別呢?雖然我以前總想著跟您們好聚好散,可一旦到了要真正去分別的時(shí)候,我的心中竟流露出一絲不舍。這,是我許久都未曾出現(xiàn)過(guò)的一種感覺(jué),我想對(duì)所有的老師說(shuō):“我雖然并不是您們心中最優(yōu)秀的學(xué)生,但您們卻永遠(yuǎn)都是我最尊敬的老師!”

  這六年里,我也交到了不少朋友,正是因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖,才使我的校園生活更加的充實(shí),不會(huì)感到無(wú)聊和寂寞。

  這些年,我們哭過(guò),笑過(guò),鬧過(guò),也曾做過(guò)一些比較瘋狂的事情,但我們不曾后悔。這么多年的打打鬧鬧,始終都會(huì)被我牢牢記住,更不會(huì)忘記,我的背后也曾有過(guò)這些兄弟,認(rèn)識(shí)他們,是我這輩子最大的榮幸,跟他們做兄弟,我也無(wú)怨無(wú)悔。

  六年后,同樣的一群孩子,要從這所小學(xué)畢業(yè)了。雖不知他們將來(lái)會(huì)怎么樣,但希望他們歸來(lái)時(shí)仍是少年!

  難忘小學(xué)生活的作文 14

  時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼六年的光陰就像過(guò)眼云一般過(guò)去了,我們要畢業(yè)了。小學(xué)生活多么令人迷戀而依依不舍,如今我們就要各奔前程,想起來(lái)不禁感慨萬(wàn)千。

  在那2000多日子里,我們像一株幼苗,受著師長(zhǎng)的灌溉,聽(tīng)著師長(zhǎng)的孜孜不倦,循循善誘的教誨,靠著同學(xué)們相互提攜鼓勵(lì)而日漸茁壯。似乎教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲。在操場(chǎng)上還有我們的嬉戲聲,在校園有我們的身影……在每一個(gè)角落里,我們都曾留下難忘的回憶,往事歷歷在目,記憶猶新。

  記得那年夏天,趙老師帶我們幾個(gè)同學(xué)去夏令營(yíng)。上午我們班幾個(gè)人在市政廣場(chǎng)的圖書(shū)館,看來(lái)很多好看的書(shū),那個(gè)時(shí)候每個(gè)人看書(shū)的時(shí)候很入迷,而且還有幾個(gè)人在旁邊說(shuō)悄悄話,過(guò)了一會(huì),就離開(kāi)了。到了中午是最有趣的時(shí)候,我看到陳志遠(yuǎn)在吃羊肉串的時(shí)候,吃的很快,好像旁邊沒(méi)人一樣,讓我們感到很好笑,過(guò)了一會(huì)我們幾個(gè)同學(xué)在會(huì)議室睡覺(jué),我們幾個(gè)同學(xué)把瓶蓋在桌子上弄來(lái)弄去,但是如果發(fā)出響聲被老師聽(tīng)見(jiàn)那就慘了。下午我們幾個(gè)就去看電影,當(dāng)時(shí)我們一個(gè)個(gè)看的很入迷,有的`同學(xué)好似已經(jīng)進(jìn)入電影。

  如今我們就要奔向遠(yuǎn)方,忘不了我們攜手走過(guò)的每一個(gè)春夏秋冬,忘不了我們相處的每一個(gè)日日夜夜,畢業(yè)了,朝夕相處的小伙伴,希望一路走好,不管在什么地方都要保持聯(lián)系。

  難忘小學(xué)生活的作文 15

  六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,那是段難忘的歲月,驀然回首,我們的小學(xué)生活猶如一幅五彩斑斕的畫(huà)卷,記錄著我們的酸甜苦辣。

  六年的小學(xué)生活猶如一杯清香酸甜的檸檬茶,酸酸的,卻時(shí)不時(shí)喝出無(wú)窮的韻味,那次拔河比賽,我們始終記住一句話“一鼓作氣,再而衰,三而竭”。但是由于二班實(shí)力太強(qiáng),而且在最緊要關(guān)頭,我們班的大個(gè)子游長(zhǎng)鑫摔了一跤,結(jié)果,我們班敗了,那時(shí)的心呀,像被醋泡過(guò)似的,酸酸的。

  六年的小學(xué)生活猶如一杯香甜可口的蜂蜜水,甜甜的,時(shí)不時(shí)品出甜蜜的喜悅,那次數(shù)學(xué)考試,我一路過(guò)關(guān)斬將,終于取得了勝利打了100分,老師的表?yè)P(yáng)、父母的'夸獎(jiǎng)、同學(xué)們的稱(chēng)贊……我呀,心里就像喝了蜜一樣甜,美滋滋的。

  六年的小學(xué)生活猶如一盤(pán)辣勁十足的辣椒菜,時(shí)不時(shí)嘗出辛酸的眼淚,體育、美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)、品德與社會(huì)要考,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)更不用說(shuō),我們瘋狂地記、瘋狂地背、瘋狂地寫(xiě)、瘋狂地學(xué),就為了有個(gè)好成績(jī),有個(gè)好分?jǐn)?shù)。

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師,你那無(wú)怨無(wú)悔的教導(dǎo),學(xué)生永生難忘……再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué),雖然要告別了,但我們那純潔的友誼像一株百合,給我們留下了美好的回憶……再見(jiàn)了!

  時(shí)間是一位心靈手巧的藝人,把我們六年的小學(xué)生活雕刻得完美無(wú)瑕,慢慢地印入我的腦海。

  難忘小學(xué)生活的作文 16

  "5、4、3、2、1",很快,時(shí)間如流水,六年的小學(xué)生活進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。真有點(diǎn)戀戀不舍,可惜自己已經(jīng)14歲了!時(shí)間不會(huì)為我一個(gè)人而停留一會(huì)。六年來(lái)的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。真如養(yǎng)花,"有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色……"使我回味無(wú)窮。和我六年一起度過(guò)的老師,同學(xué),都和我一一惜別了。她們,他們都有了自己奮斗的目標(biāo),各自揚(yáng)起各自的帆,向前駛?cè)ァ?/p>

  而我,也是彼此,我在狂風(fēng)暴雨的海面上和海浪做斗爭(zhēng),克服一個(gè)又一個(gè)的困難與危險(xiǎn),如今我就要到達(dá)一個(gè)安全的彼岸,下一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。面對(duì)接下來(lái)種種危險(xiǎn)與考驗(yàn)。畢業(yè)的考試今天5月26日22業(yè)的考試,稍帶一些緊張的氣息,面對(duì)接下來(lái)的考試。8:30開(kāi)始了考試之間只有90分鐘到9:50結(jié)束數(shù)學(xué)。卷子一發(fā)下來(lái),綜合題并不算難,可是當(dāng)我做到操作題和應(yīng)用題時(shí),卻遇到了困難。答是都答上了可下來(lái)和別的同學(xué)一對(duì),讓我傷心的`事發(fā)生了。應(yīng)用題共5道而我卻錯(cuò)了4道我傷心的流下眼淚......

  考試后考試結(jié)束了,緊張的氣息已從我們身邊溜過(guò),接下來(lái)我又要面對(duì)的是離開(kāi)學(xué)校的情景。真有點(diǎn)依依不舍,想想六年來(lái),我們生長(zhǎng)在母校"解放街小學(xué)",而馬上要走了,誰(shuí)會(huì)舍得呢?老師的贊美在學(xué)校里老師是最好的!家庭中在你生病的時(shí)候,家長(zhǎng)是最關(guān)心你的!那時(shí)你會(huì)感到在生活在家庭中最幸福的一剎那。

  難忘小學(xué)生活的作文 17

  眨眼六年的小學(xué)生活過(guò)去了,我們就要離開(kāi)我們的母校和老師和同學(xué)了。我們都會(huì)有著戀戀不舍的心情,回想往事。

  我們忘不了老師的教誨,忘不了老師那慈祥的臉。老師你知道嗎?你就是花園里的園丁,我們是花園里的.花兒。忘不了你的溫情。你知道嗎?是你用你的心溫暖了我們整個(gè)六一班。老是我們一定不會(huì)讓你失望的。

  我忘不了和我玩了整整6年的同學(xué),即將分離了,我們的心都會(huì)不舍得。就好象是親姐妹和兄弟一樣。

  在見(jiàn)了我的母校。我一定會(huì)回來(lái)看望你的。再見(jiàn)了,撫育了整整6年的母校。我一定會(huì)回抱你的。再見(jiàn)了老師。再見(jiàn)了同學(xué)們。我會(huì)回來(lái)的。大家再見(jiàn)了......

  光陰似箭,歲月如梭,小學(xué)生活就從我們的身邊悄然而去,回首往事歷歷在目。

  忘不了當(dāng)我失敗時(shí),您鼓勵(lì)我。

  忘不了當(dāng)我成功時(shí),您給我最大的鼓勵(lì)。

  我忘不了當(dāng)考試時(shí)我筆沒(méi)有時(shí),你借給了我。

  忘不了我家斷電時(shí),又是你主動(dòng)讓我到你家去,是的,我忘不了。

  雖然難免我,們會(huì)為一點(diǎn)小事而吵架,但誰(shuí)會(huì)介意?回想起同學(xué)們?cè)谡n堂里朗讀的情景,操場(chǎng)上嬉戲的情景。

  我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷過(guò)喜怒悲哀。在這里,我們因?yàn)榭荚嚳嫉貌缓昧鳒I,在這里,我們因?yàn)樽龀隽艘坏绖?dòng)腦竟而笑。

  。∥彝涣!·忘不了小學(xué)生活。

  難忘小學(xué)生活的作文 18

  人生路上,總會(huì)經(jīng)歷一些悲歡離合眼前六年的時(shí)光已悄然離去,回想起老師的關(guān)心,同學(xué)的關(guān)照,我的心中便浮起了一絲絲甜蜜的薄霧。

  記得我在三年級(jí)的時(shí)候曾經(jīng)因?yàn)轭^摔破了而號(hào)陶大哭,這時(shí)是老師在第一時(shí)間跑過(guò)來(lái)為我包扎傷口。給我關(guān)照。望著老師溫柔的目光。我的心就如同得到了愛(ài),一股暖流涌上了心頭,我不在哭泣,心中的溫暖巳將我的痛苦吹散。當(dāng)新的陽(yáng)光照射到我身上。我己流下感動(dòng)的眼淚。如今我將畢業(yè)?墒俏彝涣,忘不了老師對(duì)我濃濃的.愛(ài)。

  在這六年里,忘不了的還有同學(xué)們的那一句句激動(dòng)人心的鼓勵(lì)。記得在六年級(jí)時(shí),我參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),400米跑步可是我的強(qiáng)項(xiàng)。到了賽場(chǎng)上,我飽的都是800米,我有點(diǎn)緊張,因?yàn)?00米我可不一定能夠取得到名次呀!看看那一圈圈的跑道,我頓時(shí)害怕了,心中猶如一團(tuán)火焰燃燒著逼近。突然間,我一下子如同一匹烈馬與大家一起跑了過(guò)去。一圈,二圈,三圈,到了第三圈時(shí),我的體力漸漸沒(méi)有了,感覺(jué)整個(gè)腿都已經(jīng)不聽(tīng)我的使喚了,我汗流夾背、實(shí)在沒(méi)有力氣跑下去了。

  這個(gè)時(shí)候,我身旁的選手一個(gè)個(gè)都在超越我,我心中十分著急,就像熱鍋的螞蟻,可腳更不聽(tīng)我使喚,到后來(lái)竟然亂了。

  加油!加油!加油!我耳邊響起了同學(xué)們的聲音,我使足了勁兒,繼續(xù)堅(jiān)持在跑道上是他們的安慰,我又一次從心中浮出了感動(dòng)。六年中我忘不了,忘不了同學(xué)們的關(guān)心。

  六年的時(shí)光如同白駒過(guò)隙,一轉(zhuǎn)眼我既將畢業(yè)了。但我忘不了這美好的時(shí)光。

  難忘小學(xué)生活的作文 19

  時(shí)光荏苒,光陰飛逝,一轉(zhuǎn)眼,六年小學(xué)生活即將結(jié)束。六年之中,有歡笑,有淚水,還有不舍……

  歡歌笑語(yǔ)

  記得有一次,我們?nèi)M店春游。到了活動(dòng)場(chǎng)地,同學(xué)們就像脫韁了的野馬一樣,向四周分散出去,整片場(chǎng)地上都游蕩著同學(xué)們的歡笑聲。我和其余的幾個(gè)同學(xué)坐成一圈,興奮地交談,還玩了許許多多的小游戲。這次橫店之游令我玩得不亦樂(lè)乎。此時(shí)此刻卻成了我難以割舍的記憶,我一定要將它好好珍藏,成為我心中那顆明亮的星星。

  依依惜別

  在我三年級(jí)下半學(xué)期的期末考試結(jié)束后,班主任童老師告訴我們,在休學(xué)典禮之后,童老師就要離開(kāi)我們。我們都特別舍不得童老師,但也不想童老師太為難,所以我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備了一個(gè)餞別會(huì)。當(dāng)老師走進(jìn)教室看到我們精心為她準(zhǔn)備的一切,激動(dòng)地流下了淚水,我們的淚水也因舍不得老師奪眶而出。

  熱切關(guān)心

  在五年級(jí)的'一次體育課上,因?yàn)榍耙煌硐逻^(guò)雨,導(dǎo)致操場(chǎng)上有許多積水。突然,我被一個(gè)同學(xué)撞了一下,又因地面太滑而摔倒了。膝蓋上磕破了皮,立馬滲出了血。同學(xué)們看見(jiàn)了連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我要不要緊,還有同學(xué)拿來(lái)了碘酒和棉簽,小心翼翼地給我處理傷口,頓時(shí)一股暖流涌上了我的心頭。

  六年,也許可以換來(lái)一棵大樹(shù);六年,也許可以換來(lái)一番事業(yè);六年,也許可以換來(lái)一倉(cāng)糧食……對(duì)于我來(lái)說(shuō),六年,換來(lái)的是一份深厚的情誼。希望在將來(lái),我們還能遇到彼此,重溫那美好、愉快而又難忘的小學(xué)時(shí)光。

  難忘小學(xué)生活的作文 20

  小學(xué)生活是豐富多彩的帶給我們無(wú)限的快樂(lè);小學(xué)生活也是稍縱即逝的,一旦消失,留給我們的只有黯然的回憶!}記

  時(shí)間輕輕的來(lái)了,又悄悄地走了。六年如一片枯葉,飄蕩在水面上,濺起陣陣漣漪,逐漸平靜。小學(xué)即將遠(yuǎn)去,前方的是令人憧憬的中學(xué),后方卻是難忘的回憶——該如何決絕!

  六年啊!風(fēng)風(fēng)雨雨,打不散我與同學(xué)的友誼,我們互相微笑,迎接未來(lái);花開(kāi)花落,時(shí)間抹不去我們美好的記憶,我們共同面對(duì),挑戰(zhàn)困難;我們共處藍(lán)天之下,迎著朝陽(yáng)相互擁抱。平時(shí)那些許溫暖的話語(yǔ),豪氣的幫助,如一縷縷牽絆的線,變成了不舍,變成了留戀。這般深厚的`友誼,我怎能忘卻?

  六年啊!恩師的諄諄教誨,是我邁入中學(xué)殿堂的引航燈。當(dāng)我把自己關(guān)進(jìn)象牙之塔,老師把我拉出來(lái);當(dāng)我變得多愁善感,老師的安慰有如萬(wàn)道金光,將我心底的冰山融化了;當(dāng)我為無(wú)知而煩惱時(shí),老師的教導(dǎo)又給了我知識(shí)的飽足。如此教導(dǎo)之恩,我怎能忘懷?

  六年!鳥(niǎo)語(yǔ)花香的母校,用智慧的乳汁哺育著我,我漸漸成長(zhǎng)。在這即將離別之際,我怎能不留戀?

  六年啊!就像一場(chǎng)夢(mèng),卻又不想醒來(lái),害怕醒來(lái)就會(huì)忘記。我想在最后的日子里,對(duì)親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師、美麗的母校說(shuō)聲:

  謝謝,再見(jiàn)。

  難忘小學(xué)生活的作文 21

  如果,我們是花朵,母校就是美麗的,就是辛勤耕種的園;如果,我們是魚(yú)兒,母校就是遼闊的海灣,就是善良的喂魚(yú)人;如果,我們是雄鷹,母校就是高原的藍(lán)天,老師就是教會(huì)我們飛翔的人?鞓(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快,一眨眼,六年小學(xué)生活就這樣過(guò)去了,又到了分別的時(shí)刻,真是讓我悶悶不樂(lè)!

  回想起往事,老師與的歡聲笑語(yǔ)又回響在我的耳畔;之間熱烈交談的情景也浮現(xiàn)在我的腦海里;全班師生一起追逐嬉戲時(shí)的模樣也深深刻在我的心里。記得有一次,我們到室外去上體育課,每節(jié)體育課前都要跑步,起先我跑得很起勁兒,一直遙遙領(lǐng)先,后來(lái),跑道中央不知怎么多了一塊石頭,我一時(shí)沒(méi)看清,踩了上去,結(jié)果摔得膝蓋上全是血。同學(xué)們一看到我摔跤了,立刻大步跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么樣了,那刻,我的.膝蓋雖然還在流血,但心里卻無(wú)比溫暖,因?yàn)槭撬麄冏屛殷w會(huì)到了友愛(ài),感受到了那份深情。

  還有一次,我得了重感冒,一連幾天都發(fā)高燒,等到星期五,我才勉強(qiáng)可以回去上課。一走到教室門(mén)口,同學(xué)們?nèi)枷蛭覈^(guò)來(lái),不停地問(wèn)我的身體情況,有位同學(xué)還倒了熱水給我喝,我捧著熱氣騰騰的水,溫暖極了!這時(shí),老師也走過(guò)來(lái)了,她一邊摸著我的額頭,一邊說(shuō):“你平時(shí)一定要好好鍛煉身體,這樣才能防止病毒的入侵。 闭f(shuō)完,她又對(duì)我微笑了一下。那一刻,我被關(guān)愛(ài)和溫暖包圍著,感到非常幸福。

  母校﹑老師﹑同學(xué),再見(jiàn)了!你們的身影會(huì)一直銘記在我的腦海里伴隨著我以后每一次的成長(zhǎng)!

  難忘小學(xué)生活的作文 22

  即將離開(kāi)我親愛(ài)的學(xué)校了,即將離開(kāi)我親愛(ài)的小學(xué)生活了。這六年的小學(xué)生活就像是一本精美的畫(huà)冊(cè),每當(dāng)我回憶起我的小學(xué)生活,就像是翻開(kāi)了這本畫(huà)冊(cè),我都會(huì)有無(wú)限的感慨。本畫(huà)冊(cè)里面,記錄著在校園里的笑聲,記錄著在課室里的朗朗讀書(shū)聲,記錄著每一次令…

  即將離開(kāi)我親愛(ài)的學(xué)校了,即將離開(kāi)我親愛(ài)的小學(xué)生活了。

  這六年的小學(xué)生活就像是一本精美的畫(huà)冊(cè),每當(dāng)我回憶起我的小學(xué)生活,就像是翻開(kāi)了這本畫(huà)冊(cè),我都會(huì)有無(wú)限的感慨。

  本畫(huà)冊(cè)里面,記錄著在校園里的笑聲,記錄著在課室里的朗朗讀書(shū)聲,記錄著每一次令人喜出望外的,也同樣記錄著令人潸然淚下的失敗。它,記錄著,這令班上的`每都難忘的集體里面的每一件微道的小事。

  即將離開(kāi)我的小學(xué)生活,我當(dāng)然要感謝對(duì)我寬宏的同學(xué)們。

  六年里,我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗,也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的。在我失敗的時(shí)候,你們我鼓勵(lì);在我為而歡呼雀躍的時(shí)候,你們又勸我不要驕傲。

  有一首名為友誼詩(shī)是說(shuō)的:泥濘里,一只扶持的手;疑惑時(shí),的箭頭;失敗時(shí),一聲充滿力量的鼓勵(lì);干渴時(shí),一杯甘甜的水。高山上的白雪,松林中的松柏,生命里的蜜和鹽。純潔,四季常青,多滋多彩,盡在友誼之中。

  友誼是的,是純潔的,美麗的。我想對(duì)我的同學(xué)們說(shuō)一句:在你們?yōu)閴?mèng)想而遠(yuǎn)航之際,請(qǐng)帶上我由衷的祝福。

  難忘小學(xué)生活的作文 23

  不久,我們就要告別了美麗的校園,告別了朝夕相處的老師們和同

  學(xué)們。帶著依依不舍的深情,跨入新的學(xué)校,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。可讓我最舍不得的是:那些和我一起瘋,一起玩,一起哭,一起笑,一起學(xué)習(xí)的“閨蜜”們。

  那是我剛上四年級(jí)時(shí),分了班級(jí),到了新的班,見(jiàn)到了新的老師,新的同學(xué)。每一張面孔是那么的陌生。那時(shí)侯,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)和我玩。

  過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,雖然有很多同學(xué)和我玩,對(duì)我好,可是非常不自在。直到有一次,有兩個(gè)同學(xué)和我吵架,我們?nèi)齻(gè)認(rèn)識(shí)了,就做了無(wú)話不說(shuō)的“三閨蜜”。

  又過(guò)了一個(gè)學(xué)期,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位女同學(xué),她非常溫靜,她的名字里也有一個(gè)“靜”字。我們是因?yàn)閾Q位置的原因,也變成了好朋友。慢慢地,我們“三閨蜜”就增加了一員,我們就變成了“四閨蜜”。

  現(xiàn)在,我和“靜”變成了好朋友,比她們兩個(gè)的關(guān)系都要好。有時(shí)我們吵架了,不超過(guò)1小時(shí)就和好了。我們兩還是一對(duì)“歡喜冤家”。不過(guò),我也非常愛(ài)她們。

  有一個(gè)人,一定會(huì)想著你們,那就是ME。我永遠(yuǎn)會(huì)記得我們?cè)谕粋(gè)屋檐下索取知識(shí)的`樂(lè)趣;記得曾并肩作戰(zhàn)的時(shí)刻;記得玩耍時(shí)的樂(lè)趣。記得那一切的一切……天下沒(méi)有不散的宴席,光陰一去不復(fù)返。雖然我們“四閨蜜”要畢業(yè)了。要分開(kāi)了,不過(guò),我們的友誼天長(zhǎng)地久,永不消失。我永遠(yuǎn)都愛(ài)你們,不會(huì)望了你們的——王雨星,肖靜靜,李紅梅。

  陽(yáng)光會(huì)走,花兒會(huì)謝,唯有我們的友誼,才是永恒。

  難忘小學(xué)生活的作文 24

  小學(xué)生活離我已有快十年的時(shí)間了,想起還陪伴在自己身邊的幾個(gè)小學(xué)同學(xué),感慨時(shí)間過(guò)得真快,我們已認(rèn)識(shí)好久了。從最陌生的人到現(xiàn)在無(wú)話不說(shuō)的好閨蜜、好兄弟,都是時(shí)間和感情帶給我們的回饋。翻出小學(xué)畢業(yè)時(shí)的相冊(cè),能叫上名字的屈指可數(shù),只認(rèn)得當(dāng)時(shí)玩得最好的幾個(gè)同學(xué)和老師;蛟S多年后我們?cè)诮稚吓加,也未必?huì)認(rèn)出彼此,名字還要在腦海里回想好久……

  我的小學(xué)生活不似其他學(xué)生一樣,因?yàn)槲沂寝D(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的,也可以說(shuō)是插班生。我三年級(jí)才加入這個(gè)新的環(huán)境和集體,一切陌生的人和事都讓我充滿了恐懼和害怕,不敢和別人說(shuō)話,每次下課的時(shí)候總會(huì)有班上的同學(xué)用好奇的'眼光看自己,挺不自在的。課間時(shí)候也是自己一個(gè)人看著他們玩耍,用現(xiàn)在流行的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言來(lái)說(shuō)就是“熱鬧是他們的,我什么也沒(méi)有!

  時(shí)間的流逝讓我們很快的便熟悉了彼此,我有了新的同桌,她常常幫助我,有什么好吃好玩的都帶著我,讓我感受到了溫暖和被人照顧的感覺(jué)。而我們的緣分并沒(méi)有因?yàn)楫厴I(yè)而消失了,我們的友誼一直持續(xù)到了現(xiàn)在,成為了彼此最熟悉的陌生人。雖然我們沒(méi)有任何的親緣關(guān)系,但我們不似親人卻勝似親人。

  校服、紅領(lǐng)巾、少先隊(duì)員……都成為了我們回不去的日子,一幕幕回憶閃現(xiàn)在腦海里,讀書(shū)聲、笑聲、嬉戲聲成為了童年時(shí)候最美妙的聲音,而我們也是童年里最幸福、最快樂(lè)、最無(wú)憂無(wú)慮的小孩兒。

  難忘小學(xué)生活的作文 25

  日月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我們已經(jīng)從那個(gè)帶著稚氣的小朋友,變成學(xué)校中的大哥哥、大姐姐。在這六年中,有酸,有甜,有苦,有辣,有我們美好的回憶。

  六年中,我們是花朵,老師是園丁,是老師教給了我們知識(shí),讓我們得到知識(shí)的灌溉,也教給了我們?cè)S多道理,讓我們?cè)诮】党砷L(zhǎng)的同時(shí),學(xué)會(huì)了知識(shí)和做人,也得到了老師對(duì)我們的愛(ài)。記得二年級(jí)有一次練字時(shí),有一個(gè)字我總是寫(xiě)不好,呂老師便用她的大手握著我拿筆的小手,一起寫(xiě)出了一個(gè)漂亮的字。在寫(xiě)這個(gè)字時(shí),呂老師不僅讓我知道了該怎樣寫(xiě)這個(gè)字,她那溫暖的大手也讓我感受到呂老師對(duì)學(xué)生的.愛(ài),心里溫暖著。

  六年中,同學(xué)們的友誼也伴隨身旁。教室中,留下了我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上,留下了我們的汗水;樹(shù)蔭下,留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。在校的許多片段都值得我們回憶。在這學(xué)期的野炊中,同學(xué)們一起合作,做出了一頓美餐,每個(gè)同學(xué)都參與其中,有的炒菜,有的布置餐桌,有的幫其他同學(xué)做事。同學(xué)們互幫互助,一起度過(guò)了一個(gè)愉快的上午。在這個(gè)上午中,每個(gè)同學(xué)都很開(kāi)心,因?yàn)檫@一個(gè)上午中,處處滲透著同學(xué)們的友誼。

  回想這六年的時(shí)光,多么不舍,因?yàn)槲覀兗磳⒁磹?ài)的老師和相處了六年的同學(xué)分別。將這份珍貴的友誼珍藏在心底吧,愿我們友誼天長(zhǎng)地久!

  難忘小學(xué)生活的作文 26

  六年前,我邁著好奇的腳步,踏進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校,那個(gè)時(shí)候坐在教室,我還不知道是在做什么事情,我的小學(xué)生活就是從那時(shí)侯開(kāi)始的。光陰似箭,日月如梭,一晃眼,六年的光陰像浮云一般已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,我小學(xué)畢業(yè)了。小學(xué)的生活令我懷念,令我留戀,令我回味無(wú)窮。如今,回想起過(guò)去的`往事真是令我百感交集。

  在老師的教導(dǎo)下,我學(xué)到了許多知識(shí),交到了許多朋友,在母校的日子里,我就像一棵稚嫩的種子,從長(zhǎng)出一根幼苗,到經(jīng)歷風(fēng)雨雷電,始終不能離開(kāi)園丁們的照顧。

  在這里,我留下了許多美好的回憶許多快樂(lè)的往事,而且學(xué)到了知識(shí),懂得了做人的道理,明白了美的真諦,明白了生命的寶貴,明白了健康的重要性······總之,老師教會(huì)了我許多寶貴的東西。這些都是往后我步入社會(huì)的基礎(chǔ),都是我以后為人處世的基礎(chǔ)。但是現(xiàn)在,我突然回首遙望,不知不覺(jué)我已經(jīng)成了大哥哥了,就要離開(kāi)母校了。

  側(cè)耳傾聽(tīng),教室里似乎還能聽(tīng)見(jiàn)我的聲音,操場(chǎng)上似乎還飄蕩著我的歡聲笑語(yǔ),還不時(shí)地顯現(xiàn)出我那輕快的聲影。

  往事歷歷在目,老師那慈祥的目光;與同學(xué)快樂(lè)玩耍的情境;升旗時(shí),同學(xué)們那一張張熟悉的面孔及那嚴(yán)肅的表情······這一切就好像剛剛過(guò)去似的。

  我愛(ài)你,母校。

  難忘小學(xué)生活的作文 27

  眼間,六年小學(xué)生活即將結(jié)束。我們即將開(kāi)始一段初中生涯。在這六年里,我忘不了辛勤耕耘的老師,忘不了朝夕相處的同學(xué),忘不了一草一木,一山一石,忘不了這美麗的校園……

  再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師,您把我從一位年幼無(wú)知的學(xué)生,變成了一位博才多藝的好少年。記得在三年級(jí)時(shí),我下樓梯時(shí)不慎摔傷,胳膊十分疼,是您從校外買(mǎi)來(lái)冰棍,放在我的受傷處。您那親切的問(wèn)候,掃除了我內(nèi)心的恐懼,掃除了我正要滴下來(lái)的眼淚……

  當(dāng)媽媽陪我去醫(yī)院檢查后,“沒(méi)事!”您才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

  老師,這一切,您也許忘了,但我卻永遠(yuǎn)記在心里。因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做得太多太多,您頭上的`白發(fā),眼角的皺紋是您辛苦耕耘的見(jiàn)證。此刻,我仿佛看見(jiàn)您頭上的一根銀絲是為我而白,一絲皺紋是為我而生的。

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué),難忘你們?cè)诓賵?chǎng)上快活的身影;難忘你們?cè)诮淌依锢世实淖x書(shū)聲;難忘你們?cè)谡n堂上積極回答而得來(lái)的鼓勵(lì)……“天下哪有不散的宴席”光陰似箭,日月如梭,我們?cè)?6天后就要告別母校,祝你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中一帆風(fēng)順。

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的校園,在這里,我成長(zhǎng)了6年,在臨近離別之際,校園里的一草一木都感到十分親切。告別了,母校,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)我成長(zhǎng)的搖籃。

  難忘小學(xué)生活的作文 28

  時(shí)光太瘦,指縫太寬;厥走^(guò)去,一件件刻骨銘心的事情數(shù)不勝數(shù);放眼未來(lái),一件件令人期待的事讓人無(wú)限憧憬……但是不管怎樣,小學(xué)生活中的酸、甜、苦、辣都在我的腦海中打下了深深的烙印。

  還記得剛上六年級(jí)的時(shí)候,老師還沒(méi)有安排我值周,看著可以被安排值周的同學(xué),我的心里十分羨慕,總想著什么時(shí)候我也能值一回周。后來(lái),我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,我心里有些小激動(dòng)。那天我早早就來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校來(lái)了學(xué)校的同學(xué)寥寥無(wú)幾。過(guò)了一會(huì)兒,值周的同學(xué)陸續(xù)到齊,我們便一人拿一個(gè)樁子,排著整齊的'隊(duì)伍走出校門(mén),開(kāi)始我夢(mèng)想已久的站崗。

  我站了一會(huì)就感覺(jué)腿有點(diǎn)酸痛,心想:當(dāng)個(gè)值周生真不容易!之前看別的同學(xué)站崗,覺(jué)得挺容易的,挺輕松的,只要站在那兒就行了,可是沒(méi)想到自己做起來(lái)才知道并沒(méi)有想象中容易。而且由于我第一次站崗,膽子太小,看到有同學(xué)違反紀(jì)律也不敢說(shuō)他們。這時(shí),我耳邊響起了一個(gè)聲音:“值周生就是要管紀(jì)律、維持秩序的,這是老師給我們的權(quán)利!”頓時(shí)我自信起來(lái),克服困難,不負(fù)老師、同學(xué)對(duì)我的期望。

  通過(guò)這次值周,我明白了:做任何事情,都不會(huì)隨隨便便就可以成功,需要克服困難,戰(zhàn)勝自己,榮譽(yù)背后承載的更多是責(zé)任!

  六年的小學(xué)生活這么快就要結(jié)束了。小學(xué)生活中的一點(diǎn)一滴,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我想:只要緣還在,我們總會(huì)再次相遇的。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧,讓我們期待初中的新生活吧!

  難忘小學(xué)生活的作文 29

  自從讀了朱自清先生的《匆匆》后,“時(shí)間”這個(gè)詞匯就不停的徘徊在我的腦海里,六年的美好生活即將結(jié)束。轉(zhuǎn)眼間,我將離開(kāi)擁有我最純真時(shí)代的校園,我現(xiàn)在甚至能清晰的回憶起我剛上小學(xué)時(shí)的情景,熟悉的就像昨天剛發(fā)生過(guò)一樣……

  還記得剛剛踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)時(shí),我什么都不知道,懵懵懂懂的和媽媽進(jìn)入一個(gè)陌生的地方,看見(jiàn)了一個(gè)又一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的面孔,我緊緊的拉著媽媽的手,生怕她丟下我一個(gè)人。雖然我極不情愿,但礙于媽媽嚴(yán)厲的目光,我不得不坐在了那張小課桌旁,看著媽媽轉(zhuǎn)身離去….

  哭過(guò)之后我發(fā)現(xiàn),旁邊多了好多小伙伴,老師也好親切。慢慢的我喜歡上學(xué)了。

  上學(xué)了,每天我都滿懷欣喜的跑進(jìn)學(xué)校的大門(mén),和藹可親的老師為我們上著一節(jié)節(jié)形象生動(dòng)的課,我們沉浸在知識(shí)的'海洋里,下課里,同學(xué)們一起做游戲,跳繩,踢足球……嘻嘻、哈哈……整個(gè)校園充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,即將步入中學(xué),開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活,六年來(lái)我從天真爛漫的少兒成長(zhǎng)為身心健康的少年,這既是我自己努力的成果,也浸透著學(xué)校、老師的心血,這六年發(fā)生了許許多多難忘的事,它們像一只只小船一樣,停留在我記憶的港灣,這六年將是我在人生道路上永遠(yuǎn)難忘的歲月!

  難忘小學(xué)生活的作文 30

  12歲的天空是浪漫而多彩的。頃可見(jiàn)才發(fā)現(xiàn)自己的小學(xué)生活,快要畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。不經(jīng)意間回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,覺(jué)得有那份…。

  校園就是我的家

  記得第一天上學(xué),爸爸竟不小心忘了接我?粗鵁釤狒[鬧的校園頓時(shí)變得冷清起來(lái)。看著偶爾走過(guò)的陌生面孔,真想哭。這時(shí),我的班主任來(lái)了。見(jiàn)我一個(gè)人在這,溫和地對(duì)我說(shuō)別難過(guò),也許你爸爸有事呢,走吧,老師送你回去。我的心頓時(shí)覺(jué)得暖暖的。

  那次比賽

  在3年級(jí)時(shí),學(xué)校舉行了一場(chǎng)廣播操比賽。我們練習(xí)的可認(rèn)真了。連以往的那些調(diào)皮蛋也在練習(xí)時(shí)站的筆直,每一個(gè)動(dòng)作都練習(xí)了N遍?墒,最終我們只因0.1分與季軍失之交臂。我們失去了榮譽(yù),卻收獲了寶貴的同學(xué)情。

  語(yǔ)文課堂

  令我記憶最深的一堂課是六下的一次作文課。老師變了一個(gè)新花樣,讓我們痛痛快快的玩了一次游戲,再寫(xiě)作文。大家都十分的.快樂(lè)。寫(xiě)作文的效率也比平常提高了很多。因?yàn)樵谕嬗螒虻倪^(guò)程中,沒(méi)有作業(yè)帶給我們的沉重,考試帶給我們的煩惱,也沒(méi)有那煩人的嘮叨,我們?cè)趺床豢鞓?lè)呢。

  那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事匯聚起來(lái),就成了我難望的小學(xué)生活。它就像棒棒糖一樣,細(xì)細(xì)品味 起來(lái)就是濃香。讓我們現(xiàn)在把那些小學(xué)的事珍藏起來(lái)。在以后的日子里,慢慢品味。

  難忘小學(xué)生活的作文 31

  轉(zhuǎn)眼間,讓人難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了。多么讓人依依不舍啊!在我心中小學(xué)生活就如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河,載滿了酸甜苦辣;如一條條彩虹,多姿多彩;如一顆星星,耀眼奪目然而,小學(xué)生活卻是終身難忘的,它在我人生中留下了永不可磨滅的痕跡。

  那天,星期一,媽媽拉著我稚嫩的小手,走進(jìn)了育紅小學(xué)的大門(mén)。看著甬道旁的校宣傳牌上多姿多彩的課余生活;看著高高的教學(xué)樓;看著小朋友在操場(chǎng)上嬉戲打鬧。我掙脫媽媽的雙手,跑向小伙伴之間

  在上四年級(jí)時(shí),我和別人發(fā)生了不愉快的事:我們吵起來(lái)了,甚至要擄袖子打起來(lái)了。這是,那個(gè)人把我推倒在地。我傷心地哭了。這時(shí),有一只手映在我的眼前,我抬頭一看,啊,這不是我最好的朋友張奕博么?他蹲下來(lái),擦去我的眼淚,輕輕的說(shuō):“同學(xué)一場(chǎng),要值得珍惜啊,等畢業(yè)了可再也找不回那種友情了!边@件事令我很難忘。

  當(dāng)然,我也忘不了老師對(duì)我的悉心培養(yǎng),一年級(jí)時(shí),趙老師的淳淳教育,讓我打下了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),順利地踏上二年級(jí),二年級(jí)時(shí),王老師的.耐心教育,讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子成為一名學(xué)生,三年級(jí)時(shí),馬老師的噓寒問(wèn)暖,讓我從孤獨(dú)走向快樂(lè)謝謝你,老師們!

  六年的小學(xué)生活,轉(zhuǎn)瞬即逝,謝謝你,母校;為我提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境,謝謝你,老師,對(duì)我六年不辭辛苦的細(xì)心教育;謝謝你;同學(xué),在我摔倒時(shí)伸出援助之手小學(xué),再見(jiàn)了這永遠(yuǎn)也不能忘懷的六年小學(xué)生活。

  難忘小學(xué)生活的作文 32

  張店區(qū)祥瑞園小學(xué)五年級(jí)四班南月德

  五年的小學(xué)生活在一眨眼的瞬間里就要結(jié)束了。在這五年里,我學(xué)到了許多知識(shí),也學(xué)到了許多道理,認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)。

  我的母校叫做祥瑞園小學(xué),是淄博市最大的一所小學(xué),也是設(shè)施齊全的一所小學(xué)。這里綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。每個(gè)教室都有一塊大大的.黑板,里面鑲嵌著一個(gè)大大的電視。上課時(shí),電腦上的內(nèi)容都能通過(guò)電視的大屏幕播放出來(lái),同學(xué)們聽(tīng)得非常仔細(xì),老師講得也非常認(rèn)真。

  記得有一次,外面忽然下起了大雪,同學(xué)們的眼睛齊刷刷的向窗外看去,雪下得非常大,像鵝毛一樣飄落下來(lái)。

  我們一下課,像脫籠的小鳥(niǎo)一樣,飛奔了出去。世界像穿了一件無(wú)比溫暖的雪白色的棉衣,地上像鋪了銀光閃閃的地毯。興奮的同學(xué)們有的在打雪仗,有的堆雪人。我們都玩得不亦樂(lè)乎。

  我方找了一個(gè)足球場(chǎng),這個(gè)足球場(chǎng)不僅可因?yàn)槲曳椒雷撤降墓,而且足球?chǎng)旁邊還有豐富的資源可以用,一舉兩得。敵方的攻擊非常猛烈,但是,敵方的攻擊是徒勞的,因?yàn)槲曳接泄o(wú)不破的足球場(chǎng)。不一會(huì)敵方就退了,然后又來(lái)攻擊了,這次的攻擊比以前更猛烈。我們抵擋不住只好逃跑。

  正玩得高興,上課鈴響了,我們戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng),乖乖去上課。

  轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我將要離開(kāi)母校。心中充滿了不舍。我不會(huì)忘記敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們。

  再見(jiàn),留給我美好回憶的祥瑞園小學(xué)。

  難忘小學(xué)生活的作文 33

  難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉;難忘那一同玩耍的伙伴;難忘那美麗的校園;難忘老師的諄諄教導(dǎo);更難忘的是色彩紛呈的小學(xué)生活!

  還記得那是五年級(jí)的時(shí)候,在一節(jié)課上,我提出了一個(gè)問(wèn)題。

  “這堂課老師就講到這,同學(xué)們還有哪些問(wèn)題不清楚?請(qǐng)舉手提問(wèn)。”我提了一個(gè)問(wèn)題,與剛才講課內(nèi)容相關(guān)的獨(dú)特問(wèn)題,不過(guò)老師看起來(lái)似乎并不輕松,他低下頭,緊鎖眉頭,像是在努力思考,我心想:“ 我難道問(wèn)錯(cuò)了?還是問(wèn)的不對(duì)?”

  想著想著我手心滲出了汗,此時(shí)下課鈴已經(jīng)響了,老師抬起頭,終于說(shuō)出了幾個(gè)字:“這個(gè)……我也不知道!比嗤瑢W(xué)一下子愣住了,教室里鴉雀無(wú)聲,老師紅著臉向講臺(tái)走去,大聲說(shuō):“對(duì)不起,同學(xué)們我得回家查一查明天告訴大家。”我垂頭站起來(lái):“老師,我是瞎問(wèn)的,說(shuō)不定這這個(gè)問(wèn)題本來(lái)就有問(wèn)題! 老師微微一笑,嚴(yán)肅的說(shuō):“不,你這個(gè)問(wèn)題提的很好。這個(gè)問(wèn)題的確是我應(yīng)該注意,而沒(méi)有注意到的.我,無(wú)法給大家解答這個(gè)問(wèn)題。作為老師,我應(yīng)該誠(chéng)實(shí)并對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),下課!”

  老師敢于向?qū)W生承認(rèn)自己的不足這種行為,真叫人佩服啊!每每想起這節(jié)課,我都會(huì)在心里默默的對(duì)自己說(shuō):“以后我也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!”

  老師,您像親人對(duì)我們關(guān)懷備至;老師您像園丁澆灌著我們;老師,您像燈塔指引著我們前進(jìn)的方向。

  小學(xué)生活令我難忘!

  難忘小學(xué)生活的作文 34

  我的小學(xué)生活是難忘的。他快樂(lè)過(guò),悲傷過(guò),煩惱過(guò),難過(guò)過(guò)。然而,小學(xué)六年是我最難忘的日子。

  光陰似箭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,難忘的小學(xué)六年就要結(jié)束了,我就要進(jìn)入初中了。

  還記得我參加過(guò)幾次運(yùn)動(dòng)會(huì),全校師生都參加了。那些激烈的場(chǎng)面,運(yùn)動(dòng)員們不努力,只為班級(jí)爭(zhēng)光。同時(shí),還有供運(yùn)動(dòng)員加油的`班級(jí)投稿。那是小學(xué)最快樂(lè)的日子。

  還記得那一次,因?yàn)樽砸詾槭,考前不?fù)習(xí),考得不好。但是老師沒(méi)有責(zé)罰我,父母沒(méi)有責(zé)罵我難忘的小學(xué)生活,同學(xué)們也沒(méi)有取笑我。相反,他們都希望我下次繼續(xù)努力,一定考個(gè)好成績(jī)。那時(shí),我明白了“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的含義。那一次我很難過(guò)。

  還有一次我丟了筆,看到一個(gè)同學(xué)的筆,和我的一樣。我以為是同學(xué)偷的,二話沒(méi)說(shuō)就和他吵了起來(lái)。他很不高興,說(shuō)他沒(méi)拿,自己買(mǎi)的。我還是不相信。我以為他接受了,他不承認(rèn)。這時(shí),下課鈴響了,我們都不高興繼續(xù)聽(tīng)老師講課,而我卻根本沒(méi)有聽(tīng)。下課的時(shí)候,我在地上發(fā)現(xiàn)了一支筆。這是非常痛苦的。你要向他道歉嗎?最后,放學(xué)后,我向一位愿意和我和解的同學(xué)道了歉。

  記得那一次,我出了一道難題,列出了很多公式,但得到的數(shù)字都不一樣。我有麻煩了。一個(gè)同學(xué)好像看出了什么,問(wèn)我:怎么了?我說(shuō)我解決不了問(wèn)題。他看著題目,想了想,耐心開(kāi)口。我很感激他。

  我難忘的小學(xué)生活即將過(guò)去,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記教過(guò)我唯一的老師,幫助過(guò)我的朋友和同學(xué),我會(huì)永遠(yuǎn)記住他們。

  難忘小學(xué)生活的作文 35

  想到五天后,就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),我的心中就涌起了深深的眷戀之情。

  六年的學(xué)習(xí)生活,多像一副五彩斑斕的畫(huà)卷。每天清晨,我們迎著朝陽(yáng)踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén),沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。早操開(kāi)始了,我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng),整齊的動(dòng)作,矯健的身子,還真有幾分軍人的氣概呢!

  我們飛快進(jìn)入教室,在課堂上,我們聽(tīng)得專(zhuān)心,讀得動(dòng)情,就像棵棵幼苗,盡情地吮吸著汩汩流來(lái)的甘泉。中午十五分鐘的午寫(xiě),是我們的必修課,在優(yōu)雅輕松的樂(lè)曲中,我們一筆一劃的描紅臨帖,從那一個(gè)個(gè)方塊字中,我們感受到了中華文化的博大精深;課外活動(dòng)小組特別受我們的歡迎,一到這個(gè)時(shí)候,我們就奔向各自喜愛(ài)的天地。

  又怎能忘記,當(dāng)我上課和同桌講悄悄話時(shí),老師您并沒(méi)有責(zé)怪我而是耐心指導(dǎo)!我想,當(dāng)我回首往事,就會(huì)看到一張燦如陽(yáng)光的臉,剎那間,我會(huì)忘了所有的傷心難過(guò),沉浸在幸福的港灣里,腦海深處一定是在校園的一個(gè)個(gè)角落。又怎能忘記,生病時(shí),老師您要扮演媽媽的角色照顧我;逆境中,老師您要扮演朋友的角色幫助我;犯錯(cuò)時(shí),老師您要扮演爸爸的角色教導(dǎo)我;老師,還記得您在燈光下批改作業(yè)的疲憊身影;還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上為同學(xué)吶喊的`高亢嗓音;忘不了您,我的老師!

  南飛的大雁是對(duì)北方秋的告別,春天的風(fēng)是對(duì)冬天雪的告別。我要珍惜這五天,小學(xué),一首歌,它撥動(dòng)著我們年輕的心弦;小學(xué),一陣雨,它演奏了我們?nèi)松挠昙荆?/p>

  難忘小學(xué)生活的作文 36

  六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我們從一年級(jí)那個(gè)哇哇哭啼,哭著鬧著不想上學(xué)的調(diào)皮鬼,變成了現(xiàn)在品學(xué)兼優(yōu)的大哥哥大姐姐了,在這六年里我有許許多多難忘的事情。

  還記得,低年級(jí)的我非常自私。那是四年級(jí)的時(shí)候,我?guī)Я藘呻p拖鞋。那周,郭亞碩的拖鞋壞了,看見(jiàn)我有兩雙涼拖鞋,想借我的拖鞋。他問(wèn)我:“孫雅鑠,能不能借你的涼拖鞋?”我“哦!绷艘宦,不太在意,后來(lái)他要拿我的拖鞋的時(shí)候,我突然想起來(lái),郭亞碩之前借過(guò)別人的東西,而且弄壞了,不僅沒(méi)賠償,連聲道歉都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。想起這件事情的.我突然幡然醒悟,不要借給他了,可是我已經(jīng)答應(yīng)了,怎么辦?當(dāng)時(shí),鬼迷心竅的我便把拖鞋掰壞,還藏在床底下,F(xiàn)在想來(lái)真后悔。

  還記得,小時(shí)的我十分馬虎。那是我在很多數(shù)學(xué)課上的事,老師讓大家做數(shù)學(xué)題,因?yàn)轳R虎導(dǎo)致了我抄錯(cuò)數(shù)了,雖說(shuō)當(dāng)時(shí)全班也有人錯(cuò),但我和他們都不是一個(gè)檔次上的,而老師在點(diǎn)錯(cuò)的人名時(shí),念我時(shí),語(yǔ)氣有些疑問(wèn),好像在對(duì)我說(shuō),這不是你的真實(shí)水平,所以臉上火辣辣的,好像被人扇了一個(gè)大耳光子,這是非常自責(zé),為此下一道題我認(rèn)真做了好幾遍,終于做對(duì)了,F(xiàn)在看來(lái),我馬虎的習(xí)性還沒(méi)有改。

  在這六年里,我邁著步子走著,從以前淘氣的步伐到現(xiàn)在自信的步伐。

  難忘小學(xué)生活的作文 37

  光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活一晃就要過(guò)去了。六年的生活,多像一部豐富多彩的多幕劇啊,那一場(chǎng)場(chǎng),一幕幕,都如過(guò)電影一樣在眼前閃過(guò)。

  忘不了那一次學(xué)校舉辦大型舞蹈——“雛鷹騰飛”。由于之前我參加過(guò)舞蹈表演,所以這次我有幸再次被選中。我很是高興,因?yàn)槲铱梢詾閷W(xué)校出一份力了。

  到家后,我不斷地練,反復(fù)地演,每天都是精疲力盡,但一想到我們每一個(gè)人都是代表著我們學(xué)校的舞蹈隊(duì),我便精神倍增。

  已經(jīng)接近夏天了,天熱得叫人難受,每個(gè)人都大汗淋漓,但我們依然認(rèn)真地排練。每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)神態(tài)都力求完美!

  功夫不負(fù)有心人,到了表演那天,大家精神飽滿地等待著表演時(shí)刻,一分鐘,兩分鐘……終于,領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了!我們舞動(dòng)手中的扇子,盡情的舞蹈。動(dòng)人的音符、優(yōu)美的舞姿,我們?nèi)谶M(jìn)了表演里。那一刻,仿佛沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo),沒(méi)有老師,天地之間只有我們和音樂(lè)!表演結(jié)束時(shí)我們齊聲高呼:“雛鷹騰飛,翱翔藍(lán)天!背錆M激情的口號(hào)聲在校園里久久回蕩。領(lǐng)導(dǎo)投來(lái)了贊許的目光,從領(lǐng)導(dǎo)的目光中我們知道,我們成功了!同學(xué)們露出了久違的笑容,那是歷經(jīng)多次艱苦的`磨練,用汗水換來(lái)的笑容。那次雖然苦,雖然累,但是我懂得了有付出就有收獲。

  多么難忘!我很懷念這六年的小學(xué)生活,她使我充實(shí);我更珍惜這六年的小學(xué)生活,她讓我懂得了很多,讓我成長(zhǎng),讓我堅(jiān)強(qiáng)!

  難忘小學(xué)生活的作文 38

  六年的小學(xué)生活已被時(shí)間的塵埃密封,而我急于把記憶的金鑰匙拔出來(lái),想讓這美好的記憶永存,因?yàn)楹ε掠幸惶爝@美好的記憶會(huì)被時(shí)間的流水沖刷。于是,我便把它寫(xiě)在這里。昨天的校園,一切都?xì)v歷在目,不爭(zhēng)氣的'眼淚一滴一滴地落了下來(lái),似乎時(shí)光老人帶我回到了那年。記得開(kāi)學(xué)的第一天,我早早地背著書(shū)包被媽媽硬拉著去到學(xué)校,見(jiàn)到了許多陌生的小,直到今天這些都成了陪伴我6年小學(xué)生活的同學(xué),我們一起哭,一起笑,一起走過(guò)了6年。記得我們第一次考試。6年前的一天,老師發(fā)試卷下來(lái)讓我們考試,那時(shí)沉浸在的我只好假裝來(lái)躲過(guò)考試。我真學(xué)校沒(méi)有考試,讓時(shí)間停留在和同學(xué)玩耍的一刻。捏泥巴小人,蕩秋千,老鷹抓小雞。多啊!記得我們第一次去春游。雖然只是帶著干糧出去走走而已,但卻讓我記憶猶新。我們?cè)谟姓f(shuō)有笑,談天說(shuō)地,也是因?yàn)檫@次活動(dòng),讓我愛(ài)上了春游。

  但時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼6年就過(guò)去了。我的小學(xué)生活也即將過(guò)去,所以再見(jiàn)的母校,在您的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事。今天,我們?yōu)槟,明天您一定因我們而榮光。

  再見(jiàn)的老師,春,染綠了,而卻無(wú)地消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

  再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué),當(dāng)我們揮手告別時(shí),我永遠(yuǎn)也忘不了我們之間的友誼,請(qǐng)你帶上我最好的祝福,請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋(gè)日日夜夜,讓天長(zhǎng)地久。

  再見(jiàn)了,我難忘的小學(xué)生活!

  難忘小學(xué)生活的作文 39

  “母校!”這個(gè)令人怦然心動(dòng)的名字,使我留連忘返的地方,如今即將離開(kāi)它了,我打心底里舍不得,畢竟我是在它的懷抱里長(zhǎng)大的,它給我留下了太多太多美好的回憶。

  這六年的小學(xué)生活是最令我難忘的,在這期間,我學(xué)會(huì)了自信,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),也學(xué)會(huì)了分清對(duì)與錯(cuò)、是與非,讓我一點(diǎn)點(diǎn)成熟,懂事了,最令我難忘的還是那個(gè)水池。

  在教學(xué)樓的正下方,有一個(gè)環(huán)形的大花園,花園外是水池,里面有魚(yú)、有螺螄、有水草……。清澈見(jiàn)底的池水人見(jiàn)人愛(ài),夏天,我們可以打水仗,還可以用里面的水來(lái)打掃衛(wèi)生,它給我們帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)歡聲笑語(yǔ),也帶來(lái)了方便。這么好的水池,誰(shuí)能不喜歡呢?

  我還認(rèn)識(shí)了許許多多的“良師益友”,是她們教會(huì)了我如何做人,如何當(dāng)一名好學(xué)生……只是有一個(gè)老師是令我終生難忘的。

  你,像一個(gè)地獄的魔鬼,催促你學(xué)習(xí)。又像一個(gè)父親,對(duì)你慈愛(ài)無(wú)比,他就是我們的數(shù)學(xué)老師,嚴(yán)厲的時(shí)候六親不認(rèn),慈祥的時(shí)候比父親還好。他無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上,都無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著我們,這么好的老師,換作是你,你會(huì)忘記他嗎?

  小學(xué)的`生活說(shuō)不完,道不清,但有一點(diǎn)我能肯定,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記吧,我會(huì)用我的努力與智慧來(lái)報(bào)答它。

  其實(shí)每個(gè)同學(xué)都像天空中的星星,雖然不是每顆都那么閃亮,但我相信,通過(guò)我們的努力,我們都能成為天空是最耀眼的那顆明星!

  “母校,讓我們一起努力吧”

  難忘小學(xué)生活的作文 40

  時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼,六年如煙云般過(guò)去了,我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么的癡情和依依不舍,現(xiàn)在我們已經(jīng)各奔東西,開(kāi)創(chuàng)了美好的未來(lái),想起來(lái)不禁感慨萬(wàn)千。

  我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,這么多天,我們就像一棵小苗,被老師澆灌著。聽(tīng)著老師孜孜不倦的教誨,靠著同學(xué)們的相互支持和鼓勵(lì),他們一天天成長(zhǎng)起來(lái)。我們從懵懂天真中成長(zhǎng),被培養(yǎng)成國(guó)家棟梁,充滿熱血的好青年。教室里似乎還有我們的讀書(shū)聲,操場(chǎng)上還有我們玩耍的聲音,校園里還有我們的歡聲笑語(yǔ)。在每一個(gè)角落,我們都留下了難忘的回憶,往事歷歷在目,記憶猶在心底

  在老師的教導(dǎo)下,我們收獲了很多。我們收獲了很多朋友,收獲了真摯的忠告,收獲了新的知識(shí),使我們成為了受過(guò)良好教育的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,也得到了最好的教訓(xùn)和未來(lái)為人處世的指南針?涩F(xiàn)在小學(xué)畢業(yè)了,驀然回首,那些曾經(jīng)督促我們的老師,鼓勵(lì)過(guò)我們的'老師,可愛(ài)的校園,似乎都在我們輕聲的歌聲中消失了。不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我們已經(jīng)成為了初中的大哥大姐,成為了弟弟妹妹們的榜樣。

  現(xiàn)在我們已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,老師的教誨,我們的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),依然縈繞在我們的耳邊;叵肫鹪趯W(xué)校的最后幾天,可愛(ài)的校園,還有教我們的老師們。 ,憶起鼓勵(lì)我們的同學(xué),憶起前幾天筆硯相親的日子。

  世上沒(méi)有不散的宴席,只是光陰似箭,一去不復(fù)返。我們將永遠(yuǎn)銘記老師的教誨,銘記我曾為小學(xué)而自豪!

  難忘小學(xué)生活的作文 41

  時(shí)光如流水,一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣即將一閃而過(guò)了,你一定會(huì)有不少讓你難忘的人,其中有老師、同學(xué),甚至只是見(jiàn)過(guò)一面的陌生人,但最令我難忘的一個(gè)人就是只教了我們一年的數(shù)學(xué)老師。

  我們的數(shù)學(xué)老師姓樊,他特別嘮叨,但我知道他是為我們好。就拿那件事來(lái)說(shuō)吧!有一次上課鈴響了,同學(xué)們都速速回到自己的座位,只見(jiàn)身穿一身紅運(yùn)動(dòng)服的樊老師邁著輕盈的步伐向教室門(mén)口走來(lái)。他把教科書(shū)放到講臺(tái)上,又開(kāi)始那一段"漫長(zhǎng)又復(fù)雜"的上課,每次講一個(gè)例題時(shí),明明已經(jīng)講的夠清楚了,他還會(huì)再講一遍,說(shuō)是再?gòu)?fù)習(xí)一遍,他一直嘮叨個(gè)沒(méi)完,直到下課,第二個(gè)例題也沒(méi)講完,一節(jié)課其它老師能講五道例題,這個(gè)老師卻連兩個(gè)都沒(méi)講完。不過(guò),我想他是想讓我們吸收得更好吧!

  如果上課有人做小動(dòng)作,他便會(huì)使出他的絕招,我偷偷的告訴你,我們一不聽(tīng)他的話,那殘酷的懲罰就是加作業(yè)。記得老師剛帶我們的時(shí)候,性格像剛出生的小貓咪一樣溫和,為什么會(huì)變成現(xiàn)在的樣子呢?是被我們班的"搗亂分子"逼的`。

  樊老師為我們付出了許多,別的老師在閑聊時(shí),他還在準(zhǔn)備上課講的內(nèi)容;別的老師在已經(jīng)回家做飯時(shí),他還在學(xué)校準(zhǔn)備上課內(nèi)容,他為我們的學(xué)習(xí)付出了太多太多。

  老師,您那慈祥的面容,那開(kāi)朗的性格,那不厭其煩的教學(xué)態(tài)度,那辛勤勞作的身影,我都銘記于心!再見(jiàn)了,老師,我會(huì)常來(lái)看您的。

  難忘小學(xué)生活的作文 42

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。六年來(lái),是母校給了我學(xué)習(xí)的搖籃,是老師給了我知識(shí)和智慧,是同學(xué)們給了我關(guān)懷和幫助……這一切我都不會(huì)忘記。走進(jìn)校園,往日歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)景像電影一樣放映出來(lái)。不能忘記。我們一起奔跑在校園跑道上,內(nèi)心的激動(dòng)寫(xiě)滿了我們的臉龐。

  我忘不了老師們用辛勤的汗水澆灌了祖國(guó)的花朵。記得上一年級(jí)的時(shí)候,老師問(wèn)了我們一個(gè)小問(wèn)題,讓我們思考。絞盡腦汁后,我心里有了答案。但我總擔(dān)心自己答錯(cuò)了,不敢舉手。老師仿佛看穿了我的.心思,說(shuō):有答案就直說(shuō),就算錯(cuò)了。我勇敢地舉起手,流利地說(shuō)出我的回答。老師贊許地說(shuō);“答案很正確!睆哪且豢唐穑茵B(yǎng)成了主動(dòng)舉手回答問(wèn)題的好習(xí)慣。

  我忘不了同學(xué)們給我的關(guān)心和幫助。記得那一次,我拿著一張不及格的試卷坐在教室里,好朋友小江走過(guò)來(lái)關(guān)切地詢問(wèn)。 “你怎么了,不舒服嗎?”我抬起頭說(shuō):沒(méi)有。我把試卷遞給她。她接過(guò)試卷仔細(xì)閱讀;她說(shuō):“其實(shí),你還是可以加分的,你看,這幾道題,都是粗心造成的……我很感謝她,聽(tīng)了她的一言一行!

  我忘不了我在校園里的刻苦學(xué)習(xí);忘不了老師日日夜夜陪伴在我們身邊;我不能忘記。我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起歡笑;我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記媽媽笑聲中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。母校留下的每一個(gè)足跡,母校生活的每一個(gè)片段。

  難忘小學(xué)生活的作文 43

  時(shí)光似箭,總在不經(jīng)意間悄悄的流逝。轉(zhuǎn)眼間,我們便已經(jīng)臨近畢業(yè),即將離開(kāi)我們的母校,離開(kāi)我們?nèi)杖粘ο嗵幍睦蠋?墒沁@六年的光陰使我們?cè)谀感A粝铝嗽S多美好的回憶,這六年的友情和師生情讓我們變得難舍難分。

  望著母校的大門(mén),看著“東尹村小學(xué)”這幾個(gè)金光閃閃的大字,便記起當(dāng)初剛剛上學(xué)的時(shí)候,我背著沉重的書(shū)包,帶著天真爛漫的童年,懷著好奇的心情,踏入這個(gè)大門(mén),來(lái)到這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí),在這里我遇到了親愛(ài)的同學(xué)們和老師,記得當(dāng)時(shí)老師帶著親切的微笑把我們接進(jìn)教室里,帶著我們學(xué)習(xí)認(rèn)字,學(xué)習(xí)拼音,自此我便踏上了求學(xué)之路。

  隨著時(shí)間的推移,我上了二年級(jí),我也有了足夠的知識(shí),有了成為少先隊(duì)員的資格,于是光榮得帶上紅領(lǐng)巾,于是我便努力學(xué)習(xí)。

  在這六年的求學(xué)期間,并不只有緊張苦悶的學(xué)習(xí),還有同學(xué)們下課后的歡聲笑語(yǔ)。記得像三四年級(jí)的時(shí)候,幾位實(shí)習(xí)生老師帶我們玩了老鷹捉小雞的游戲,同學(xué)們都是十分歡樂(lè)。還有那社團(tuán)活動(dòng),跳竹竿,我們?nèi)喽伎恐p盈的`腳步邁過(guò)了那些左右擺動(dòng)的竹竿。

  時(shí)光轉(zhuǎn)眼流逝,現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了轉(zhuǎn)眼間便會(huì)離開(kāi),不過(guò)這六年的生活并不枯燥,我的童年正因?yàn)橛形业耐瑢W(xué)們和老師才會(huì)如此精彩。

  再見(jiàn)了母校,再見(jiàn)了老師,再見(jiàn)了同學(xué)!

  難忘小學(xué)生活的作文 44

  再有兩個(gè)月,我就要離開(kāi)如園丁般無(wú)微不至地照顧大家的老師,離開(kāi)如兄弟姐妹般一塊玩耍的同學(xué),也要離開(kāi)我的第二個(gè)家——?jiǎng)倮W(xué)了;叵肫鹆甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,我是多么的不舍呀!

  記得首次來(lái)到勝利小學(xué),走入校門(mén),寬闊的廣場(chǎng),碧綠的草坪,嶄新的教學(xué)樓,與熱情的文明小使者,都深深地吸引了我的眼球。來(lái)到教室,陌生又親切的同學(xué)們,漂亮又和藹的老師,是我非?斓厝谌氲搅诉@個(gè)大伙庭里。

  記得老師為了提升大家的作文水平,帶大家領(lǐng)略了大自然的風(fēng)光,常常帶我到校園里觀察植物。讓大家觸摸蘇醒的碧綠小草,感受生命的流動(dòng);讓大家賞析剛剛露出頭的青青柳芽,發(fā)現(xiàn)生命的痕跡;讓大家陶醉漂亮的純潔花朵,贊嘆生命的綻放……終于,老師別出心裁的想法獲得了非常大的收獲,使大家的'作文水平“更上一層樓”。

  還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì),大家全班都竭盡全力,力爭(zhēng)上游:運(yùn)動(dòng)員在跑道上健步如飛,像雄鷹展翅,盡情翱翔,為我班爭(zhēng)光。而老師也動(dòng)員別的人,奮筆疾書(shū),寫(xiě)下一篇篇精彩的文章,為運(yùn)動(dòng)員加油。一天下來(lái),大伙都累壞了,老師則用我們的錢(qián)買(mǎi)了個(gè)大西瓜慰勞大伙。夕陽(yáng)照射著大家,站在大家那疲憊的身影;照在大家燦爛的笑容上;照著一個(gè)個(gè)小饞貓大口大口啃著西瓜的樣子。多么令我懷念呀!

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),我將要離開(kāi)你們,我多么地不情愿呀!大家在一塊度過(guò)的幸福時(shí)光,會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏在我記憶的冊(cè)子里!

  難忘小學(xué)生活的作文 45

  每次走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一個(gè)噴馳和幾顆蒼翠的柳樹(shù)。微風(fēng)輕輕拂過(guò),柳枝便隨風(fēng)舞動(dòng),此時(shí)已過(guò)春和景明之期,迎來(lái)炎炎夏日,預(yù)示著我也將離開(kāi)生活了六年之久的小學(xué),不舍之情油然而生。

  還記得五年級(jí)一次挖紅薯,學(xué)校為了讓我們珍惜糧食,舉行了這次活動(dòng)。剛聽(tīng)到這個(gè)消息,教室里像炸開(kāi)了鍋,有的說(shuō):"太棒了,可以自己勞動(dòng)了。"有的說(shuō):"為什么這樣的活動(dòng)不多舉行一些呢?"大家都沉浸在一片歡樂(lè)之中,我也不例外。

  終于到了那一天,同學(xué)們興奮地來(lái)到挖紅薯的場(chǎng)地。老師帶領(lǐng)著同學(xué)拿一個(gè)小鏟子和一個(gè)方便袋來(lái)到田地里。我滿懷希望地用鏟子狠狠地往地里一插,心想:嘿嘿,紅薯多么好哇呀,把泥土掀開(kāi),滿地里不都是紅薯嗎?可是"書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。"我發(fā)現(xiàn)挖紅薯沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。我挖了半天,也只挖了一個(gè)小塊頭,抬頭望望四周,許多同學(xué)比我更"慘",他們連一塊紅薯都沒(méi)有挖到,卻滿頭是汗,腳上是泥。旁邊的老師說(shuō)"勞動(dòng)是一件比耐力的'事,不要灰心繼續(xù)干。"聽(tīng)完這話我的動(dòng)力一下就上來(lái)了。我拿起旁邊的東西,看見(jiàn)一個(gè)突出來(lái)的土地,我走進(jìn)一看,竟然有一個(gè)巨無(wú)霸。我既激動(dòng)又開(kāi)心,把它塞進(jìn)了袋子里。媽媽說(shuō):"我那天吃飯時(shí)還笑著呢。"

  像這樣的事情還有很多很多。啊!難忘的小學(xué)生活。

  難忘小學(xué)生活的作文 46

  時(shí)光荏苒,眨眼間,六年小學(xué)生活悄然離去,它像風(fēng),不給人反應(yīng)的時(shí)間就呼嘯而過(guò),它在靦腆中來(lái)到,又在留戀中逝去。想到這里,才發(fā)覺(jué)淚已無(wú)聲無(wú)息地劃過(guò)我的臉頰。

  再見(jiàn)了,老師,您對(duì)我們很?chē)?yán)厲,但我們知道嚴(yán)中自有真情在。語(yǔ)文老師循循善誘地引導(dǎo)我們的負(fù)責(zé);數(shù)學(xué)老師在我們犯錯(cuò)時(shí)講大道理的深情;英語(yǔ)老師深夜十點(diǎn)多還在班級(jí)群里批改作業(yè)的敬業(yè);音樂(lè)老師彈鋼琴時(shí)流出的舒緩優(yōu)美的音符,都成為了我無(wú)法抹去的回憶,印在了我的`記憶深處。

  再見(jiàn)了,同學(xué)們。記得我們班曾將音樂(lè)老師氣得掉眼淚,后來(lái)全班都寫(xiě)了檢討書(shū)交給了音樂(lè)老師。細(xì)細(xì)想來(lái),當(dāng)時(shí)的我們真的是太調(diào)皮了啊!“班中自有高才生”,這是我們班的一位同學(xué)編的。別說(shuō),真的,我們班是絕無(wú)僅有的藏龍臥虎之地:班長(zhǎng)的字體秀氣的可以和知名書(shū)法家王羲之相媲美;數(shù)學(xué)課代表的數(shù)學(xué)成績(jī)從沒(méi)下過(guò)90分,語(yǔ)文課代表的成績(jī)總是名列前茅;嘿!那些學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好的同學(xué)也身懷絕技:幽默、情商高、懂事……怎么樣啊?是不是很想加入我們這個(gè)大家庭?

  再見(jiàn)了,學(xué)校的操場(chǎng),嘿!你有沒(méi)有數(shù)過(guò)我們?cè)谶@里灑下了多少歡笑?你有沒(méi)有記過(guò)我們?cè)谶@里付出了多少汗水?你有沒(méi)有算過(guò)我們?cè)谶@里努力了多少天?……不管你有沒(méi)有記下來(lái),你都是我記憶中最美的一角!

  母校!這是我們?cè)谶@里的最后一個(gè)夏天,六年風(fēng)雨,六年拼搏,六年歡笑,都記錄在了你這里。母校,無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái),我們都不會(huì)忘記你的養(yǎng)育之恩。

  難忘小學(xué)生活的作文 47

  在六年里,發(fā)生了許多事,我也認(rèn)識(shí)了許多老師,同學(xué),但令我印象最深的便是陳老師了。

  她高高的個(gè)兒,一頭烏黑柔軟的長(zhǎng)發(fā),盤(pán)著一個(gè)漂亮的辮子。雪白的瓜子臉,一雙彎彎的眉毛下,閃動(dòng)著一雙水靈靈的大眼睛,這雙眼睛,如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀里養(yǎng)著兩黑水銀,真是讓人不得不贊啊!

  陳老師已經(jīng)教了我們六年了。一個(gè)老師要教三十多名學(xué)生,我想想都覺(jué)得累,可是陳老師卻辛辛苦苦地把我們從一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的小朋友培養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)乖巧懂事的學(xué)生。

  有一次,我考試考砸了,本以為陳老師會(huì)在全班同學(xué)的面前批評(píng)我,但是,陳老師沒(méi)有。她看我去辦公室拿作業(yè)的時(shí)候,在辦公桌前叫住了我,說(shuō):“洪文靚,你看到你的成績(jī)了吧?我不在全班面前說(shuō),是為了給你留些面子。不過(guò)你也不用太傷心,一次考砸了,沒(méi)有關(guān)系!但是如果有二次考砸了,那可就不正常了!你明白了嗎?這次你的.閱讀是最不好的,你回去要多多加強(qiáng)這塊,多做幾份練習(xí),多讀幾篇文章!要知道:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。多讀對(duì)你是有好處的。好了,我希望你可以回去反省一下!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,捧著作業(yè)本走出了辦公室。心想:陳老師真是太善解人意了!我一定不能再考砸了!一定要為自己爭(zhēng)口氣,讓老師對(duì)我刮目相看!

  這就是陳老師,一位善解人意,含辛茹苦的好老師!

  難忘小學(xué)生活的作文 48

  光陰似箭,日月如梭。小學(xué)的六年生活就要結(jié)束了,我馬上就要升入初中的行列了。

  就要離開(kāi)母校,我的心里滿是留念。 記得我要去上一年級(jí)的時(shí)候,那一天我穿上好看的衣服,背上炫酷的書(shū)包,牽著媽媽的手,一起走向?qū)W校去報(bào)名。教我的.啟蒙老師是林老師,在新的學(xué)期里每一個(gè)年級(jí)的老師都在換,唯有一個(gè)老師讓我記憶猶新,那個(gè)老師就是我的英語(yǔ)老師,陳老師。

  陳老師是在四年級(jí)的時(shí)候教我的,一直教到六年級(jí)。陳老師戴著一副眼鏡,年紀(jì)快60了,他是一個(gè)對(duì)作業(yè)一絲不茍的老師。 記得他上的有一節(jié)課讓我記憶深刻。那一天,她走進(jìn)教室,對(duì)同學(xué)們大聲說(shuō)道:“今天,我們來(lái)玩一個(gè)游戲,游戲規(guī)則是:讓一個(gè)人把眼睛閉上,然后我將我手中的英語(yǔ)卡片藏在某一個(gè)人的手中,然后由那個(gè)同學(xué)去找卡片,在找卡片的過(guò)程中,我們要念出卡片上的單詞,他離單詞卡片越近我們就越大聲,離的越遠(yuǎn)我們就越小聲。” 游戲開(kāi)始了,找卡片的人是一一梁文杰。

  老師將卡片藏在我的手中。梁文杰先向第4組靠近,我們?cè)侥钤叫÷暋Kl(fā)現(xiàn)不對(duì),于是,往我這邊走來(lái),于是同學(xué)們聲音越來(lái)越洪亮。他對(duì)我說(shuō):“是你吧。”我將藏在書(shū)包里的卡片拿出。在這快樂(lè)的游戲中,我們度過(guò)了一節(jié)課。下了課,我心想:要是英語(yǔ)課天天這樣的話,我會(huì)愛(ài)上英語(yǔ)課的。 再過(guò)幾個(gè)月,我們就要離開(kāi)母校,離開(kāi)老師、同學(xué)。讓我們珍惜這短暫而又美好的時(shí)光吧。

  難忘小學(xué)生活的作文 49

  我時(shí)常懷著感恩的心,感謝教過(guò)我的老師,感謝給我?guī)?lái)過(guò)歡樂(lè)的同學(xué)們。六年時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們也將離開(kāi)母校,踏進(jìn)新學(xué)校的大門(mén)。在這短短的幾個(gè)月時(shí)間內(nèi),我要用心去感受和同學(xué)之間的友誼。

  記得在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我報(bào)名參加了女子400米長(zhǎng)跑。其實(shí)我心里也是隱隱擔(dān)心會(huì)輸,但在同學(xué)們的期望中,我毅然舉起了手。戴上號(hào)碼布,我感覺(jué)渾身充滿了力量,連運(yùn)動(dòng)鞋也變得輕盈起來(lái)!班亍钡匾宦晿岉,好像擂在了我心上,我慌忙奔跑起來(lái),操場(chǎng)的另一邊是我們班,他們喊加油的聲音可以說(shuō)是驚天動(dòng)地,還有很多人在跑道外和我一起跑。我鼻子一酸,強(qiáng)忍著沒(méi)讓眼淚掉下來(lái),心想一定要用能力來(lái)證明自己。

  在距終點(diǎn)還有100多米的時(shí)候,我突然岔氣了,肚子和鼻腔像有一百萬(wàn)條蟲(chóng)子在爬。眼看著旁邊的`人像子彈一樣超過(guò)我,我只有一個(gè)感覺(jué),那就是:完了!我捂著肚子以最快的速度沖向終點(diǎn),差點(diǎn)要倒時(shí)一個(gè)女生扶住了我,旁邊的人一擁而上,鼓勵(lì)我不要泄氣,還有給我拿紙拿水的。我感激地望著他們,望著一群身上散發(fā)著光芒的天使們。

  畢業(yè)了,明明六年的歡聲笑語(yǔ),卻在一張小小的畢業(yè)證書(shū)上,變得默然無(wú)語(yǔ)……畢業(yè)了,明明做了六年的好朋友,卻在一張畢業(yè)試卷上,不會(huì)再像以前那樣,互相爭(zhēng)高低下……畢業(yè)了,六年的時(shí)光白駒過(guò)隙,烙刻在一本紀(jì)念手冊(cè)里……

  難忘小學(xué)生活的作文 50

  目前的我已經(jīng)是一名小學(xué)六年級(jí)小學(xué)生了,“畢業(yè)”這兩個(gè)字,真的是既被人激動(dòng),又?jǐn)y帶一絲絲離別的傷心。

  由于學(xué)校里有讓我舍不能的同學(xué)們,還有讓我舍不能的黃老師和謝老師。

  黃老師,這部分年您對(duì)大家的`教會(huì)我都銘記在心。您從來(lái)不罵大家,就像大家的好朋友一樣。當(dāng)大家犯了錯(cuò)誤時(shí)您耐心地引導(dǎo);當(dāng)大家沒(méi)考好時(shí),您一遍又一遍的解說(shuō)題目;當(dāng)大家獲得了好成績(jī)時(shí),您給大家鼓勵(lì)的同時(shí)還不忘提醒大家,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。當(dāng)有同學(xué)在生病時(shí),您又會(huì)特別地?fù)?dān)憂。還記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,一位男同學(xué)跑步的時(shí)候摔跤了,是您騎著電動(dòng)車(chē)把他送到醫(yī)院的。他在醫(yī)院的每一天,您每時(shí)每刻都在擔(dān)憂他,還抽空把大家?guī)У结t(yī)院去看望他了呢。

  謝老師,您雖然平日對(duì)大家非常嚴(yán)厲,但是大家知曉您是為了大家好。您就像一位媽媽?zhuān)蠹铱荚嚊](méi)考好時(shí),您會(huì)非常生氣地訓(xùn)斥大家;大家考到全校第一時(shí),您會(huì)笑逐顏開(kāi)鼓勵(lì)大家;等上課大家講小話時(shí),您那嚴(yán)厲的目光往大家身上一掃,大伙就會(huì)老老實(shí)實(shí)認(rèn)真聽(tīng)講。

  老師,你們就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了大家;用自己最寶貴的青春年華來(lái)教會(huì)大家、伴隨大家,你們就像春蠶一樣……

  和我一塊學(xué)習(xí)六年的同學(xué)何樂(lè)是我的朋友,她讓我變得開(kāi)朗,她的笑聲感染了我,即使有困難也不流淚。

  立刻大家就要畢業(yè)了,不知曉將來(lái)還能否再相見(jiàn),大家必須要好好珍惜最后一年的小學(xué)時(shí)光。

  難忘小學(xué)生活的作文 51

  六年前,我作為一年級(jí)的學(xué)生,走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活如白駒過(guò)隙般的飛逝了,我即將要畢業(yè)了,在離開(kāi)母校的前夕,我的心中充滿了深深留戀之情。

  老師,我忘不了,您對(duì)我們深深教誨;忘不了,您慈祥而又溫柔的眼神;忘不了,您對(duì)我們這群充滿童真的孩子給予的希望;更忘不了您在課堂上講的每一句話、每一個(gè)鏗鏘有力的詞語(yǔ),是你用如同甘霖般溫柔的.話語(yǔ)滋潤(rùn)著我渴求知識(shí)的心田,是您讓我可以盡情地遨游在這無(wú)邊無(wú)際又深不可測(cè)的知識(shí)海洋中。

  六年中,我的小學(xué)生活豐富多彩,有讓我們飛翔在科學(xué)天空中的科技節(jié);讓我們漫游在美術(shù)音樂(lè)中的藝術(shù)節(jié);讓我們飛奔在賽道上的運(yùn)動(dòng)會(huì);讓我們絞盡腦汁的語(yǔ)數(shù)聯(lián)賽。在科技節(jié)中,我們一展風(fēng)采,紙橋沉重、皮筋動(dòng)力,各式各樣,應(yīng)有盡有。藝術(shù)節(jié)上,我們信筆涂鴉,畫(huà)出最炫的一幕,油畫(huà)、水彩畫(huà)、國(guó)畫(huà)、兒童畫(huà),琳瑯滿目,色彩各異。賽場(chǎng)上,我們巔峰對(duì)決,在賽道上一戰(zhàn)高低,吶喊聲、尖叫聲、槍聲,聲聲具備?荚囍校覀冇妙澏兜墓P寫(xiě)下留戀這決定命運(yùn)的字。

  最后,在離開(kāi)母校的前夕,我要感謝全體老師和全班同學(xué),是你們給我?guī)?lái)了這豐富多彩的六年時(shí)光,給我人生記憶中留下了永不磨滅的回憶。

  難忘小學(xué)生活的作文 52

  光陰似箭,日月如梭,我已經(jīng)升入中學(xué)了,六年的小學(xué)生活給我留下了許多美好的回憶,使我終生難忘。

  小學(xué)畢業(yè)了,回憶起過(guò)去教訓(xùn)過(guò)我們的老師,讓人無(wú)限留戀,1,2年級(jí)的語(yǔ)文老師面容是那么的慈祥,一笑起來(lái)眼睛就瞇成一條縫,看到她就像看到了媽媽溫柔的笑臉。3,4,年級(jí)的語(yǔ)文老師與其說(shuō)她像一個(gè)老師,倒不如說(shuō)她像一個(gè)和藹可親的大姐姐,下課了,操場(chǎng)上總會(huì)有她帶著我們跳繩,踢鍵子身影。5,6,年級(jí)的語(yǔ)文老師,她看起來(lái)是那么嚴(yán)厲,要是我們偷懶不寫(xiě)作業(yè),她一定會(huì)高高的舉起教鞭,在我們手上打幾下,不過(guò)一點(diǎn)都不疼,因?yàn)樗呀瘫夼e得很高,落下來(lái)卻很輕很輕,她呀,是雷聲大,雨點(diǎn)小,嚇唬我們而已,根本舍不得打,我們還有很多很多的老師,他們是辛勤的園丁,為我們修枝剪葉,把我們引上正道。

  回憶往事,在我們的'教室里留下了許多歡聲笑語(yǔ),現(xiàn)在走進(jìn)我們?cè)?jīng)哭過(guò),笑過(guò),努力過(guò),團(tuán)結(jié)過(guò)的教室里那一幕幕經(jīng)典在我眼重現(xiàn),記得我們那次歌詠比賽得了第一,我們?cè)诮淌依镆黄鸷俺鑫覀冏畎,加油,加油,說(shuō)完同學(xué)們一起歡笑,一張笑得開(kāi)花的臉把我們內(nèi)心的喜悅盡情宣泄。

  六年的小學(xué)生活,記錄了我的成長(zhǎng)軌跡。六年的小學(xué)生活,教育了我們,進(jìn)化了我們的心靈。六年的小學(xué)生活,記錄了我們的心酸苦辣。六年的小學(xué)活,怎能不使我難忘?

  難忘小學(xué)生活的作文 53

  光陰似箭,不知不覺(jué)已步入中學(xué)。拿出小學(xué)的畢業(yè)照,那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔浮現(xiàn)在我的眼前、那一件件有趣的事都讓我記憶猶新,很懷念小學(xué)的生活。凝視著照片,望著那一個(gè)個(gè)友好的面孔,任淚水流過(guò)臉頰……

  老師的教誨,我們朗朗的讀書(shū)聲,同學(xué)們的`歡笑聲,仿佛縈繞在耳畔。小學(xué)時(shí)發(fā)生的事還歷歷在目,記憶猶新。

  我十分難忘敬愛(ài)的老師。老師在這五年里就像辛勤的園丁精心培育我,教我們?cè)鯓幼鋈,讓我們學(xué)會(huì)感激,使我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游。這份恩情,我永生難忘!在我驕傲?xí)r,是老師告誡我驕兵必?cái);在我比賽失敗時(shí),是老師安慰我失敗乃成功之母。老師的諄諄教誨,讓我們獲得了豐富的知識(shí)、做人的道理。

  我還十分難忘我的同學(xué)。我的同學(xué)就像知己朋友。他們給了我最真摯的禮物一一友情,我一直珍藏于心。我眼前浮現(xiàn)出一些畫(huà)面,那是同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上一起踢足球,我們一起打敗了一只又一只的隊(duì)伍,揮灑的汗水是我們友誼的見(jiàn)證。我們以前總是一下課就來(lái)到操場(chǎng)鬧著玩、一起蹦蹦跳跳,上課了就一起沖回教室,多么愉快!放學(xué)了,我們有說(shuō)有笑的回家,多么美好的畫(huà)面,還有校園里的一草一木,也見(jiàn)證了我們之間美好的友誼。

  雖然現(xiàn)在已進(jìn)入中學(xué),但小學(xué)的生活依然令我刻骨銘心……

  難忘小學(xué)生活的作文 54

  光陰似箭,日月如梭,6年的時(shí)間說(shuō)過(guò)去就過(guò)去了,一想到6月份我們就要離開(kāi)我們美麗的母校,一想到要告別朝夕相處的老師同學(xué)帶著依依不舍的深情,在這時(shí)刻我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)上。的老師同學(xué),帶著依依不舍的深情,在這時(shí)刻我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)上。

  小路學(xué)到現(xiàn)在,身邊的這棵松樹(shù)已經(jīng)增添了6個(gè)年輪,每一個(gè)年輪都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè),記錄著學(xué)校的生活記載著我們的故事,此時(shí)此刻我耳邊又回響著充滿墨香的書(shū)聲,快樂(lè)童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲,我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動(dòng),有趣開(kāi)心的郊游,你追我趕的賽場(chǎng)……

  我還記得在三年前的操場(chǎng)上的那個(gè)那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班正在比賽拔河,我們班在比賽的人,正在比賽,我們?yōu)樗麄兗佑,我們贏得了勝利,我們獲得了一個(gè)獎(jiǎng)杯,不僅收獲了同學(xué)的友誼,還收獲了寶貴的真情。

  往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆流光溢彩的珍珠!

  再見(jiàn)親愛(ài)的老師,在我小小的心靈里,除父母外便是您在我小小的.世界里,最了不起的便是你,將來(lái)我也做老師,我常常這樣夢(mèng)想……

  再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué),童年的腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落都珍藏著友情,播種著我們的夢(mèng)想……

  難忘小學(xué)生活的作文 55

  一轉(zhuǎn)眼,我已在母校度過(guò)了六年,馬上我就要畢業(yè)了?蛇是舍不得離開(kāi)母校、母校的好朋友。

  母校,我的另一個(gè)家;母校,我與大家的快樂(lè)天地。母校有我們這些祖國(guó)的花朵,變得更加生機(jī)勃勃。在母校時(shí),我快樂(lè)的時(shí)候,可以與朋友玩耍;我傷心的時(shí)候,可以向朋友訴說(shuō)。在母校時(shí),我可以獲得更多的'知識(shí)、珍貴的友誼。

  在這快樂(lè)的六年小學(xué)生活中,我獲得了友誼、知識(shí)等。我從一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩變成了一個(gè)擁有知識(shí)的女生。在這有快樂(lè)、有幸福、有悲傷的六年小學(xué)生活中,我有了酸、甜、苦、辣的感覺(jué)。

  被人冤枉時(shí),有種酸酸的感覺(jué);被人表?yè)P(yáng)時(shí),心里像吃了蜂蜜似的甜;被人騙時(shí),有種有苦說(shuō)不出---啞巴吃黃連的感覺(jué);被批評(píng)時(shí),心里辣辣的,很不好受。在這么一個(gè)擁有酸甜苦辣的地方,我慢慢成長(zhǎng),也學(xué)會(huì)了從哪個(gè)地方摔倒,就從哪個(gè)地方站起來(lái)。

  每天早上,來(lái)到教室,看到正在玩耍的同學(xué)們,我總會(huì)露出一絲微笑。聽(tīng)到大家都書(shū)聲瑯瑯的在讀書(shū)時(shí),我會(huì)附和著大家的聲音。也許,我只是這個(gè)班級(jí)的一小部分,盡管是那樣的小。但我覺(jué)得,我們每個(gè)人都有自己的的作用。我們這個(gè)班級(jí),因?yàn)橛辛舜蠹,才?huì)有了歡笑。

  正因?yàn)橛辛诉@么一段難忘的小學(xué)生活,才使我這么舍不得離開(kāi)大家,離開(kāi)母校。

  難忘小學(xué)生活的作文 56

  不久,我們就要告別了美麗的校園,告別了朝夕相處的老師們和同

  學(xué)們。帶著依依不舍的深情,跨入新的學(xué)校,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。可讓我最舍不得的是:那些和我一起瘋,一起玩,一起哭,一起笑,一起學(xué)習(xí)的“閨蜜”們。

  那是我剛上四年級(jí)時(shí),分了班級(jí),到了新的班,見(jiàn)到了新的'老師,新的同學(xué)。每一張面孔是那么的陌生。那時(shí)侯,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)和我玩。

  過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,雖然有很多同學(xué)和我玩,對(duì)我好,可是非常不自在。直到有一次,有兩個(gè)同學(xué)和我吵架,我們?nèi)齻(gè)認(rèn)識(shí)了,就做了無(wú)話不說(shuō)的“三閨蜜”。

  又過(guò)了一個(gè)學(xué)期,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位女同學(xué),她非常溫靜,她的名字里也有一個(gè)“靜”字。我們是因?yàn)閾Q位置的原因,也變成了好朋友。慢慢地,我們“三閨蜜”就增加了一員,我們就變成了“四閨蜜”。

  現(xiàn)在,我和“靜”變成了好朋友,比她們兩個(gè)的關(guān)系都要好。有時(shí)我們吵架了,不超過(guò)1小時(shí)就和好了。我們兩還是一對(duì)“歡喜冤家”。不過(guò),我也非常愛(ài)她們。

  有一個(gè)人,一定會(huì)想著你們,那就是ME。我永遠(yuǎn)會(huì)記得我們?cè)谕粋(gè)屋檐下索取知識(shí)的樂(lè)趣;記得曾并肩作戰(zhàn)的時(shí)刻;記得玩耍時(shí)的樂(lè)趣。記得那一切的一切……天下沒(méi)有不散的宴席,光陰一去不復(fù)返。雖然我們“四閨蜜”要畢業(yè)了。要分開(kāi)了,不過(guò),我們的友誼天長(zhǎng)地久,永不消失。我永遠(yuǎn)都愛(ài)你們,不會(huì)望了你們的——王雨星,肖靜靜,李紅梅。

  陽(yáng)光會(huì)走,花兒會(huì)謝,唯有我們的友誼,才是永恒。

  難忘小學(xué)生活的作文 57

  日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè),引起了我的思緒萬(wàn)千。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活過(guò)去了,我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,那段真摯的感情,讓我好懷念,好難忘!

  驀然回首,那段歲月,卻上心頭……歲月悠悠,時(shí)間悄悄走過(guò),聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音,突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了,因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……六年啊,六年!六年的小學(xué)時(shí)光,被輕輕地刻錄成了一盤(pán)磁帶,在不經(jīng)意間,向白色的尾頭轉(zhuǎn)動(dòng)……

  難忘,同學(xué)們幽默的表情;難忘,同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語(yǔ);難忘,同學(xué)們關(guān)切的問(wèn)候。還記得,傷心時(shí),是同桌那溫馨的話讓我得到安慰,是同學(xué)那風(fēng)趣的語(yǔ)言逗我開(kāi)心,看到他頑皮的鬼臉,我笑了,他也笑了。

  還記得那天,因?yàn)槲沂寝D(zhuǎn)學(xué)生的.關(guān)系,來(lái)到了“人生地不熟”的學(xué)校,看著那一雙雙陌生的臉孔,不禁緊張了起來(lái),好不容易找到了我們的班級(jí),看著班里的人,一個(gè)都不認(rèn)識(shí),這種感覺(jué)是一種“無(wú)與倫比”的觸覺(jué),感覺(jué)所有人都好親切,過(guò)了一會(huì),我們的班主任來(lái)了,我才是找到了“靠山”,有不懂的地方就問(wèn)這問(wèn)那,老師都耐心的給我解答,讓我有了無(wú)比的親切感,同學(xué)也不耐其煩的幫我,我很感激你們。

  漸漸地我都熟悉了這個(gè)學(xué)校的人和事情,以后的事情這就要靠我自己了,這可能就是師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人罷了。

  難忘小學(xué)生活的作文 58

  揉得皺巴巴的小紙條上,有歪歪扭扭的字跡潦草的排列著,有小巧的字整齊排列,有字寫(xiě)的似乎非常急,感覺(jué)“飄飄欲仙”;大家共有的《漂流日記》,記錄了每一個(gè)同學(xué)的歡笑與淚水;多么彌足珍貴的成長(zhǎng)足跡。

  漫步在學(xué)校的每一個(gè)角落,到處都充滿著我們的回憶。走在銀杏林里,青翠的綠葉長(zhǎng)滿的新長(zhǎng)的枝丫,秋天,我在這里拾起一片金黃色的秋天信物,珍藏在我的同學(xué)錄里;走在遼闊的操場(chǎng)上,看到運(yùn)動(dòng)會(huì)上,看到一群同學(xué)們賣(mài)力的吶喊助威,運(yùn)動(dòng)員們不負(fù)眾望,捧著一本本漂亮的本子、一張張金橘色的獎(jiǎng)狀勝利歸來(lái);走在憩園旁邊,抬頭望望粗壯結(jié)實(shí)的柿子樹(shù),是什么時(shí)候,我們?cè)谶@里摘下第一批碩果?走在“滑冰場(chǎng)”中央的雕像旁,隱隱約約,看到了一年級(jí)時(shí),我們?cè)谶@里玩耍嬉戲,調(diào)皮地爬上雕像,卻被嚴(yán)厲的大隊(duì)輔導(dǎo)員呵斥。

  走在教學(xué)樓中,仿佛仍可以聽(tīng)到朗朗的書(shū)聲,清脆的'孩童聲音不摻一點(diǎn)雜質(zhì);走在樓梯間的小角落邊,腦海里突然涌現(xiàn)出曾在這里偷偷講悄悄話的場(chǎng)景,嘰嘰喳喳,像小喜鵲一樣,還有幾個(gè)男生妄想搗亂,嬉皮笑臉的一副模樣;走在走廊中,突然看到一面鮮艷的小紅旗,我們多么想得到這面鮮艷的“最美中隊(duì)”,證明我們是最棒的;走在講臺(tái)上,想起老師是如何在這三尺講臺(tái)上眉飛色舞,揮灑了青春;走在教室后面的大書(shū)櫥旁邊,同學(xué)們爭(zhēng)著搶著“喂”它食物的場(chǎng)景多么熱鬧啊,我抽出一本書(shū),是某某同學(xué)的啊……

  美好的時(shí)光,彌足珍貴的回憶,是我一生都不會(huì)忘卻的故事!

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