漂流小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的漂流小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
漂流小學(xué)生作文1
讀書之樂，樂在其中。書是如此重要，重要到已經(jīng)決定了人的命運(yùn)。在不知不覺中，我們已經(jīng)讀了不少世界名著，另我印象最深的是《魯濱孫漂流記》。
這本書講述了一個(gè)叫魯濱遜.克魯索，熱愛海上航行，但遭到了父母的阻攔�？伤�是堅(jiān)持自己的意志，開始了海上航行，結(jié)果被困在了孤島上。他歷經(jīng)千辛萬苦，頑強(qiáng)地生存了下來，并成為了孤島的島主，救助了野人“星期五”，具有大無畏冒險(xiǎn)精神的他，不怕困難，竟頑強(qiáng)地活了28年！
這本書使我感受很深，它告訴了我：要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)生獨(dú)立面對(duì)困難不畏懼。讓我們做一個(gè)具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。
作者丹尼爾.笛福在書中說了一句名言：“害怕危險(xiǎn)的.心理比危險(xiǎn)本身可怕一萬倍。”確實(shí)，一個(gè)具有進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境下，也終將成為一個(gè)成功者，一個(gè)偉大的英雄。
為生存而奮斗的滋味。讀了這本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來困難如此容易被打敗。去努力，去拼搏，你的勝利就在不遠(yuǎn)處。
漂流小學(xué)生作文2
《魯賓遜漂流記》講的是魯濱遜從小就想在海上航行。稍大一些，便和好朋友一起出海，但每次都是死里逃生。一次，她從巴西出發(fā)，航海遇到了巨大的風(fēng)暴和海嘯，除他以外，其它人全部已淹死，他又到了一個(gè)無人的'荒島，經(jīng)過了一些又一些的挫折，在那小島上住了整整二十八年又一個(gè)月，才回到巴西。讀了了這部書，我感觸很深，一個(gè)普通人，怎能僅用幾支槍、一些數(shù)得清的大米、小麥，在這個(gè)荒島上生活了二十八年呢？他曾在一連幾天四肢無力的時(shí)候，他堅(jiān)持到底，堅(jiān)信自己的病一定會(huì)好。
他不因一些難辦的事而絕望的精神鼓舞著我。這些天，我常常思考一個(gè)問題：我們的人生道路還很長很長，以后，我們應(yīng)該如何面對(duì)重重困難，克服重重困難，,魯賓遜已經(jīng)給了我們很好的答案，而且，這種生存的勇氣和經(jīng)驗(yàn)，也給了我們一個(gè)很好的啟示。
漂流小學(xué)生作文3
騎龍峽谷漂流讓我特別難忘。記得那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我們坐著旅游車，經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)，來到了騎龍峽谷漂流的售票處。買了票，我們拿上救生衣和頭盔，又向漂流處出發(fā)了。
過了幾分鐘，我們下車了。呀！我被眼前的模樣驚呆了，這里山清水秀，鳥語花香，河水發(fā)出的'聲音猶如一篇樂譜，正被所有生命給演奏出來，那聲音婉轉(zhuǎn)悅耳，鳥叫聲和水的聲音完美的融和在一起。
這兒的山被一件厚厚的，綠色的外套給牢牢地包住了，不留一點(diǎn)兒空隙。
我們拉來一條船，船里有兩把木槳，我們小心翼翼地走上船，然后再把船慢慢地劃向河中心，我們?cè)谝粋�(gè)壩上，有一根大水管，從里面放出好多好多的水，讓壩上的水滿了，就可以開始漂啊漂，就像漂漂石一樣。
水快滿了，大家紛紛來到壩前，恐懼地看著一道像滑滑梯的東西。一條條船從那“滑滑梯”上滑下來，真刺激！
大概漂了一個(gè)小時(shí)了，這期間有的鞋子掉了，有的連人也翻下了船呢！
今天真開心啊！
漂流小學(xué)生作文4
看了《魯濱孫漂流記》，我受益匪淺。
魯濱孫從開始航海到最后又回到了溫暖的家，用了二十八年。在這二十八 年里，發(fā)生了許多事情。
有一次，魯濱孫和十幾個(gè)人一起坐船航海，走到半路，遇見了大風(fēng)大浪，巨浪把船吹得船底朝天，幸運(yùn)的事，魯濱孫沒有被淹死，而是被海浪沖上了岸。第二天，魯濱孫在一個(gè)孤島上安了家。他每天都要去打獵，為自己贏得食物。他有充足的木材，可以為自己做出海的船。他有足夠的葡萄，可以用來釀酒或制作葡萄干。他有足夠的麥穗，可以用來做面包。這些都是魯濱孫的勞動(dòng)成果。
魯濱孫有著不同尋常的遭遇，但他憑著自己的機(jī)智以及勇敢、樂觀的精神，竟然頑強(qiáng)的'在孤島上生活了二十八年，而且把生活安排得十分充實(shí)、豐富。
魯濱孫是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)他勇于冒險(xiǎn)的進(jìn)取精神。
漂流小學(xué)生作文5
在上七年級(jí)是老師讓我們讀了《魯濱遜漂流記》，它出自英國作家福笛之筆，它是根據(jù)一個(gè)真實(shí)的故事激起了福笛的想象。這本書充分表現(xiàn)了人的堅(jiān)定信念。
魯濱遜在海島上他從未放棄過。在谷粒少的'情況下，他以堅(jiān)強(qiáng)的信念生存了下來，與野人（星期五）做伴，與野人作斗爭。在無比寂寞、無比漫長的歲月里他以不放棄的精神活了下來。
在讀完這一本書時(shí)，我的心久久不能平靜。他能做到的我也能做到，在爸媽不在家的時(shí)候自己做飯洗衣服這何嘗不是一件好事。
漂流小學(xué)生作文6
暑假的一天，我和爸爸決定去千島湖漂流，那天我起的特別的早，出發(fā)的時(shí)候太陽特別的大，一路上我很急，希望早一點(diǎn)到。到了以后我和爸爸先選好了一艘皮筏艇穿上救生衣，漂流終于開始了。
我看見小溪的水很清，還有很多的.小魚，下到水里感覺很涼快。小溪彎彎的，有些地方寬，有些地方窄，寬的地方水流的很慢，窄的地方水流的很急。我們抓緊船上的繩子順著溪水往下漂，船從水很急的地方很快的沖下去的時(shí)候，我心里好害怕，好像掉下去一樣，水一下子就沖進(jìn)了我們的小船，把我們兩個(gè)人都沖的全身都濕透了，而且船里都是水。好刺激�。∷鞯暮苈牡胤�，我們的小船就漂得很慢，我就用船槳用力的劃啊劃，但是我劃的越用力，船就越是在原地方轉(zhuǎn)圈，我不劃了，它又開始跟著水往下漂了，真是弄不明白。真是好玩。后來在水淺的地方我還跳到水里開始游泳了，我想漂流真是太好玩了。
今天真是快樂的一天。
漂流小學(xué)生作文7
星期五，媽媽把我接回家說要去牯牛降玩。
第二天一大早，我和媽媽把東西收拾了一下就下樓了，走到了門口兩只黑狗跑了出來，我們走到哪，它們跟到哪，媽媽找了一塊石頭嚇走了它們。車來了，我們上了車，漫長的.漂流開始了······
車開了好幾個(gè)小時(shí)，終于到了，先爬山，山上的樹有上百歲，走到了半山腰，看見又有一個(gè)水只到小腿的小溪流，我走到小溪前，脫下鞋子走到了小溪的中間，水又清又涼，1個(gè)小時(shí)后，我們就下山了，到飯店吃飯準(zhǔn)備下午的秋浦河漂流。
漂流小學(xué)生作文8
書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以陶冶人的情操，培養(yǎng)人的氣質(zhì)，讀書也可以作為休閑消遣，充盈時(shí)日，豐富生活。所以我打算在這個(gè)寒假閱讀《魯濱孫漂流記》這本書。
《魯濱孫漂流記》描寫了主人公魯濱孫帶著航海夢 瞞著父母，開始了未知而迷人的海上生活。但卻因一次風(fēng)暴流落荒島，他憑著自己的勤勞和智慧，克服各種困難，在小島上開墾出種植園和牧場，蓋起住所。24年后，魯濱孫救下鄰島的一個(gè)野人，給他起名“星期五”，作為自己的仆人。后來他幫助一位船長制服叛變的水手奪回大船，而他也因此結(jié)束了漫長而孤寂的'荒島生活。
主人公魯濱遜是一個(gè)自強(qiáng)，自立，善良，堅(jiān)強(qiáng)的人。魯濱孫不管在什么逆境中，什么風(fēng)浪里都不會(huì)輕易向困難低頭，這種精神十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我想我看了《魯濱孫漂流記》這本書也會(huì)有所改變。我會(huì)從膽小，懦弱的我變成一個(gè)獨(dú)立，頑強(qiáng)和不在困難面前低頭的我。魯濱孫的精神會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的腦海中，它會(huì)使我對(duì)生活充滿信心和希望。
漂流小學(xué)生作文9
俗話說：桂林山水甲天下。今天，我來到了桂林的母親河---漓江。我抬頭望去，桂林的山有的好似象鼻，有的就像兩只鴛鴦，有的好比一個(gè)芋頭；桂林的水清澈無比，一眼就能看到湖底密密麻麻的`水草�？粗慌排攀畞砀褡悠闯傻男≈穹�，我已經(jīng)坐立不安了，真想馬上跳上去。
不一會(huì)兒，我們幾個(gè)小朋友就一屁股坐上了竹筏。開始漂流了，我的心撲通撲通地跳了起來，我們可要經(jīng)過8個(gè)小瀑布呢！說曹操曹操到，第一個(gè)瀑布來了。不知怎么的，我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有。隨著一聲尖叫，水漫過了我的腳，呀，都浸濕褲子了！一怎么我背后好像挨了一槍，原來是妹妹用水槍打的哎，我真是哭笑不得。這時(shí)，我背后響起了山歌：“你們是從哪里來哩，這里山水美不美哩！嘿呀呼嘿!”一位阿姨回答道：“我們是從杭州來哩，這里山水可真美哩！嘿呀呼嘿！”
聽著豪爽的山歌，天漸漸黑了。草叢里，螢火蟲舉著火把，星星眨著小眼睛，把我們送上了岸……
漂流小學(xué)生作文10
在一個(gè)炎熱的下午，媽媽提議去漂流。說去就去，我馬上給姐姐打電話，然后我們七個(gè)人就向四明山李家坑出發(fā)了。
車子在盤山公路上轉(zhuǎn)了好久，大約開了一個(gè)半小時(shí)終于到了目的地。哇！好多人呢，我穿上救生衣，戴上安全帽，挑了個(gè)黃色的皮艇就和爸爸媽媽一塊開始漂了。很快沖過了一個(gè)激流，水從我的頭上蓋過，我們渾身濕透了，船里也裝滿了水，我就像坐在水缸里。等我們上岸的`時(shí)候，我們就像是被人從水里撈上來的。我們玩的真開心。真是一個(gè)快樂的下午。
漂流小學(xué)生作文11
暑假中我看了許多書，給我的印象最深的是《魯濱遜漂流記》。
這本書介紹了一個(gè)從平靜而幸福家庭出生的青年魯濱遜，追求自己的理想不聽父母勸阻，開始了海上冒險(xiǎn)生涯，不幸困于荒島，但他憑著勇氣和智慧，在荒島上生存下來，并在28年后的一天，才找準(zhǔn)機(jī)會(huì)重返祖國。我非常仰慕魯濱遜雖然他在荒島上非常孤獨(dú)可他不僅意志堅(jiān)定，還憑靠過人的'智慧建造房屋、制造工具、種植糧食、圈養(yǎng)動(dòng)物，頑強(qiáng)地生活下來。從他身上反映出他對(duì)回到文明社會(huì)抱著很大的信心，有著積極的人生態(tài)度，他的精神是我要學(xué)習(xí)的。書中魯濱遜自制工具這段故事最令我喜歡，它詳細(xì)生動(dòng)地介紹了魯濱遜經(jīng)過一次又一次的試驗(yàn)，最后制成了斧頭、鏟子等工具，雖然做得很粗糙，但非常堅(jiān)固耐用，凝結(jié)了很多心血。作者想通過這個(gè)故事告訴我們?cè)谌魏螘r(shí)候都要意志堅(jiān)定，這樣不管什么困難都能面對(duì)。
就是憑著精彩的內(nèi)容和深刻的人物精神，才使這本書給我的印象最深。
漂流小學(xué)生作文12
《魯賓遜漂流記》的作者是丹尼爾·笛福，小說家、新聞?dòng)浾撸鴨⒚蓵r(shí)期現(xiàn)代主義小說的奠基人，被譽(yù)為“英國小說之父”。
《魯賓遜漂流記》通過17世紀(jì)一個(gè)航海冒險(xiǎn)者的自述，以一種生動(dòng)風(fēng)趣的筆調(diào)，敘述了主人公魯濱遜運(yùn)用人類智慧，通過辛勤的勞動(dòng)和不斷探索的創(chuàng)造，在一個(gè)荒無人煙的荒島上頑強(qiáng)地度過了一段漫長而又艱難的歲月的故事。
這本小說的故事里充滿艱險(xiǎn)和傳奇，展現(xiàn)了人與自然的斗爭，表達(dá)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓的人性以及人類智慧的巨大創(chuàng)造力。
這部小說不僅是英國文學(xué)史上最早也最重要的長篇小說之一，也被稱為“生活的教科書”，是歐洲傳統(tǒng)文化土壤在新的'發(fā)展階段出現(xiàn)的進(jìn)步現(xiàn)象。另一方面文中表現(xiàn)的魯賓遜面對(duì)未來世界不斷開拓的進(jìn)步意義已超出了所處時(shí)代，對(duì)于我們今天構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)也具有積極的借鑒作用。
故事中不僅包含了現(xiàn)代生活的技能，更是面對(duì)絕望挫折的人的精神進(jìn)行了救贖，激勵(lì)人們永不放棄。
漂流小學(xué)生作文13
放暑假了，小姑姑帶我和弟弟去玩漂流，我高興地跳了起來，因?yàn)檫@是我第一次出遠(yuǎn)門。
由于我不會(huì)游泳，所以有個(gè)很會(huì)游泳的大伯坐在我的.后面，以防我掉下水。
開始漂流了，有另外一對(duì)人也正和我們一起比賽漂流。我們剛坐穩(wěn)，就遭到了對(duì)方的襲擊。我們不服氣也給他們來了幾槍水。也算是給他們的報(bào)酬吧！
正在這個(gè)時(shí)候，我感到身上有點(diǎn)冰涼，一看原來他們正在往我們這邊潑水。
我們也不甘示弱就反攻起來，就這樣，他們幾槍水，我們幾槍水就干起來了。忽然我們來了個(gè)猛擊，打得他們落花流水，連忙“跪地求饒”。
這一天在我們的歡聲笑語中愉快地度過了。
漂流小學(xué)生作文14
烈日炎炎的暑假里，我待在家里仔細(xì)地看了幾遍《魯濱遜漂流記》。這本書的作者是18世紀(jì)英國的“現(xiàn)代小說之父”——笛福。笛福原來是個(gè)商人，后來就改為政府記者開始寫作生涯。因?yàn)檫@幾個(gè)世紀(jì)航海是一種時(shí)尚，于是笛福就寫了《魯濱遜漂流記》。這本書的主人公魯濱遜從小就是個(gè)不安分的孩子，天天想著去航海。終于，在十九歲那一年，他上船在各個(gè)地方買東西、賣東西。一次，他漂流到了一個(gè)孤島上，生活了二十八年。最后，他又回到了家鄉(xiāng)。
魯濱遜，是一個(gè)不安分的冒險(xiǎn)者。十九歲那一年，他就被一個(gè)朋友慫恿上了船，離開了自己那溫馨的'家，在各地游走。
我認(rèn)為，魯濱遜是一個(gè)勇敢的實(shí)踐者。在去幾內(nèi)亞的路上，他被土耳其海盜船長捉去做了仆人。但是，魯濱遜卻天天都在千方百計(jì)想逃走。終于有一天，他帶著一個(gè)叫佐爾的小男孩逃走了。
如果我是他，我就會(huì)永遠(yuǎn)留在那里，因?yàn)槲覜]有他那么機(jī)智。而魯濱遜十九歲便實(shí)現(xiàn)了他小時(shí)候的夢想——航海。
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