仙人掌小學(xué)生作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的仙人掌小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
仙人掌小學(xué)生作文1
不論是在沙漠還是熱帶雨林，不論是鄰居家的窗臺還是爺爺奶奶家庭院里，都能看到仙人掌的蹤影。
仙人掌全身是尖尖的刺，好似一只沙漠里的小刺猬，最高的仙人掌差不多和成年人一樣高，好像一個穿著一身鎧甲的勇士一動不動的站在那里。任何動物看見仙人掌都會馬上停止腳步的。害蟲想吃它，它們身體就會被扎得千瘡百孔。如果有一小塊仙人掌折斷倒到地面上，大家都會以為他枯萎死了，如果你是這樣想的那就錯了，它是用身體的'養(yǎng)分生出根，又培養(yǎng)出一棵小的仙人掌，這是真正的落地生根。
我還在網(wǎng)上找了一些資料所，仙人掌是墨西哥的國花，它又稱之為仙巴掌，火掌等名稱，它有許多的營養(yǎng)素，還有一萬多種植物營養(yǎng)素，有人用仙人掌敷臉，據(jù)說可以祛除皺紋，它的功效比維他命都強(qiáng)。
我真佩服仙人掌不屈不撓和堅(jiān)持不懈的精神，它長年經(jīng)受太陽的考驗(yàn)，還能堅(jiān)強(qiáng)地生存下來，我們遇到困難，不要退縮，要去面對它，我敬佩你，仙人掌。
仙人掌小學(xué)生作文2
朋友，你們了解仙人掌嗎？仙人掌被人們稱為沙漠生靈。仙人掌是仙人掌科植物的統(tǒng)稱，其中包括二千多個種類，有掌形、圓球形和柱形等多種形態(tài)。美洲的墨西哥是仙人掌的故鄉(xiāng)，也是生長仙人掌最多的地方。
仙人掌的根分枝多，根系龐大，能吸收降落不多的雨水。一遇降雨，它就會在表土層長出許多新根，保存大量的水分。仙人掌身上長滿了刺，這就是仙人掌的`葉，而它那像葉的部分是它的莖。莖既可以當(dāng)藥，又可以食用。
我家有一盆仙人掌。它的形狀是掌形和球形的。今天早晨，我發(fā)現(xiàn)掌形的鮮人掌開了一朵粉紅色的花。我的心情格外好。我連奔帶跳地跑上前，左看看，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)它的花瓣有兩層。上面一層有六片花瓣，下面一層有七片花瓣，它們像一堵堵墻，圍繞著黃色的花蕊，特別漂亮。
我一直認(rèn)為仙人掌不開花。但今天親眼看見仙人掌開了花，我非常激動，多美的沙漠生靈��！
仙人掌小學(xué)生作文3
記得有一天回家，來到?jīng)雠_上看仙人掌。我用手輕輕地摸著它，沒想到手被扎了一下，鮮紅的雪一下子流了出來。我生氣了，指著仙人掌說：“以后再不給你水喝，看你怎么活?”
幾個星期的一個晚上，我和媽媽在涼臺上乘涼。忽然我的眼睛一亮，只見仙人掌還是長得那么綠。我問媽媽：“仙人掌這么多天沒澆水，怎么沒有死呢?”媽媽解釋說：“這是因?yàn)橄扇苏圃瓉砩L在熱亞帶或亞熱帶的干旱地區(qū)，為了適應(yīng)缺水的環(huán)境，仙人掌在自己厚墩墩的莖部儲存著大量的水分。但是光儲存水分這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。植物體內(nèi)水分的消耗，主要是通過葉子向外蒸發(fā)的。
葉子的面積越大，蒸發(fā)的水分就越多。為了減小葉子的表面積，仙人掌的葉子就退化成了又尖又硬的'刺了。”聽了媽媽的話，我才明白，原來仙人掌的葉子變成刺狀，是為了減少失水量，以便在炎熱干燥的地方生存。
仙人掌小學(xué)生作文4
我既不愛粉紅的桃花，也不喜歡雪白的梅花，可我喜歡全身都是刺的仙人掌。
仙人掌的莖和我的手掌差不多大，筆直地站在那里，像幾位勇士保護(hù)著家庭呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仙人掌像一個刺猬蜷在一起，別人都說仙人掌不會開花，no，no，你們?nèi)枷脲e了，仙人掌是會開花的，可是每年只能看一次，開出的花各種各樣，五顏六色的。有的花完全盛開了，仿佛是一個孩子從花媽媽的'肚子里出來，有的話開完了，又躲到屋里去了，你聞一下仙人掌的花，頓時感到清爽無比。
仙人掌給我留下了最好的印象，是一個夏天。那天我正在打籃球決賽，我一不小心把手劃了個傷痕。這時，爸爸趕緊把仙人掌的莖切下了一大半，刮掉了刺，放在我手上，一會兒，傷口好了，我馬上跑到仙人掌面前，看了仙人掌被切下的地方，可仙人掌完好無事，我想：你是我見過最勇敢的英雄。
這就是拯救過我的仙人掌，你們也為它感到自豪嗎？
仙人掌小學(xué)生作文5
我家有好幾棵仙人掌，它們綠得幾乎比上了玉石。
到了夏季，我發(fā)現(xiàn)仙人掌非常耐旱。每周，我只給它們澆一次水，他們就能健康成長。即使在沙漠地帶，它也能成活的很好。
仙人掌也可以食用。有一次，我看見媽媽在剝仙人掌，問：媽媽，你為什么這樣做？媽媽說：仙人掌的肉可以食用。我不信，就嘗了一口，那味道真美。
我覺得仙人掌強(qiáng)的`生命力是一種堅(jiān)持不懈的高尚品質(zhì)，可以贊揚(yáng)堅(jiān)持不懈的人。
久而久之，仙人掌這種高尚品質(zhì)是非常好的。它讓我知道了：堅(jiān)持，其實(shí)是一種力量。當(dāng)你想放棄時，堅(jiān)持一下，成功就近了一步。如果你放棄了，前面干的活都會失去。所以，堅(jiān)持，人生就會充滿陽光。
我愛我家的仙人掌，它不僅美，還有堅(jiān)強(qiáng)的品格。它比不上玫瑰的美麗，沒有牡丹那樣高貴，差遠(yuǎn)了月季花的嬌氣，但它謙虛，獨(dú)自守在沙漠里。其它花枯萎了，它卻筆直地站在沙漠中，絲毫沒有損傷什么。
仙人掌果然是沙漠強(qiáng)者。
仙人掌小學(xué)生作文6
我非常喜歡仙人掌，不僅喜愛，而且我對它十分敬佩！
記得在那個炎熱的暑假，媽媽帶我去花鳥市場，我看那里有一大片仙人掌。仙人掌的形狀奇妙極了，有球形、圓柱形、片狀、瓣?duì)�，等等。仙人掌家族�?基本“膚色”是綠色的，且渾身都帶刺。可花朵卻是五顏六色的，有鵝黃、淡藍(lán)、猩紅……
仙人掌雖然其貌不揚(yáng)，但卻有很多功能。它能為在荒漠中跋涉的人解渴。采摘一片它的嫩莖放在嘴里，會感到絲絲甘甜。它還有消腫退燒的功能。記得有一次，媽媽發(fā)燒了，臉腫了，得了傳說中的“大嘴巴病”，于是外婆就去花鳥市場買了一株仙人掌，把它的刺拔掉，然后將仙人掌切成指甲那么大，放在媽媽的臉上。第二天，媽媽的燒就神奇地退了，臉也不腫了。
仙人掌的花可供觀賞，莖可以退燒消腫，嫩莖可以解渴。它那么無私奉獻(xiàn)的高貴品格怎能不讓我們敬佩？在我眼里，其貌不揚(yáng)的仙人掌是那么美麗！
仙人掌小學(xué)生作文7
我家陽臺上種了一株仙人球。因?yàn)樗厦骈L滿了刺，所以人們叫它仙人球。有一天，我看仙人球看的非常入神，突然，我想出了一個問題；“為什么仙人球上長滿了刺？”這個問題使我迷惑不解。經(jīng)過調(diào)查之后，我才知道，這是有原因的。
因?yàn)橄扇饲虮緛砩钤谏衬铮衬锎绮莶簧�，但是仙人球卻能在沙漠里生活下去。我想，你可能沒想到，這全是仙人球身上尖刺的功勞。在沙漠里，水很容易蒸發(fā)掉。但是植物需要較多的.水，所以沙漠里沒有植物。仙人球能生長，是因?yàn)樗募獯淌撬娜~子，沙漠里沒有水分，仙人球只好將葉子縮小，防止體內(nèi)水分被陽光蒸發(fā)，所以刺是它的葉子。
從這個問題中，讓我懂得，我們再怎樣的環(huán)境里，就要適應(yīng)怎樣的環(huán)境。
仙人掌小學(xué)生作文8
我愛粉紅的月季花，也愛美麗嬌艷的牡丹花，但我更喜歡那平凡的仙人掌。
仙人掌的莖又扁又長，真像一個大手掌。但這么長滿了一身能把人扎疼的刺，可嚇人了。它的'花五顏六色，有黃的，紅的，粉的，金的等等，真好看。
仙人掌的花一般都和其它花不同，因?yàn)槠渌幕ㄓ泻脦装昊ò�，而仙人掌的花只有四片花瓣，神奇吧�?/p>
仙人掌還能治病呢。有一次，我從自行車上摔下來的人，立馬用力把仙人掌切下一半，用里面的汁給我抹上去。后來我的傷，真的很快就好了。其實(shí)，仙人掌很堅(jiān)強(qiáng)，連續(xù)幾天不澆水都沒有關(guān)系呢。上次奶奶把它切了一半，到今天還活著呢。
我喜歡既堅(jiān)強(qiáng)又美麗的仙人掌。
仙人掌小學(xué)生作文9
我喜歡過很多植物，可是我最喜歡的是仙人掌，因?yàn)樗泻芏嗵攸c(diǎn)。
仙人掌的形狀很奇怪，全身綠色。它可以在高達(dá)四十二度的溫度下不澆水、施肥的情況下生存好幾年。仙人掌的`葉像針一樣，只要你輕輕一碰就會扎你一下。莖是橢圓形的，像疊羅漢一樣，也很像一條條蛇。它開出的花是黃色的，開出的果實(shí)是紫色的。就算你把仙人掌的枝折斷了，只要你把它插在土里，它也可以重新長出來。當(dāng)然，仙人掌也有很多功效，可以當(dāng)藥材，也可以防紫外線，你可以在電視機(jī)和電腦旁邊放上一棵仙人掌，這樣可以防止近視。
人們可以學(xué)習(xí)仙人掌這種頑強(qiáng)的品質(zhì)。
仙人掌小學(xué)生作文10
20xx年12月15日 星期六 晴
吃過晚飯，抬頭看到窗臺上的仙人棒。長長的，纖細(xì)的仙人棒被綁縛在一根小木棍上，像一個只能依靠拐杖才能站立的老人，又像一個依賴媽媽才能站穩(wěn)的幼童……看到這里，我想起數(shù)學(xué)里的因數(shù)，因數(shù)是不能獨(dú)立存在的，它只能成為某個質(zhì)數(shù)或合數(shù)的因數(shù)，沒有了質(zhì)數(shù)或合數(shù)，因數(shù)也就不存在了，沒有了花盆里的木棍的支撐，仙人棒就站立不起來了，難道它永遠(yuǎn)都需要小木棍的.支撐嗎？
由此，我聯(lián)想到了自己，現(xiàn)在我事事依靠著媽媽，不就像那株自己不能站立的仙人棒嗎？我要長大，我要學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，我要學(xué)習(xí)自己處理問題或解決問題，早日甩脫媽媽這根拐杖，早日成為媽媽的助手！
仙人掌小學(xué)生作文11
在黃沙飛舞的沙漠中，在爭奇斗艷的花草中，在引人注目的陽臺上，到處都會見到仙人掌。
仙人掌是一種沙漠植物，渾身墨綠色，形狀像一只大手。它的上面長滿了大刺，大刺的周圍還有許多小細(xì)刺，你一不小心就會被仙人掌的刺扎到，還很疼呢。
仙人掌長得很丑，但我就是喜歡它。它的生命力旺盛且頑強(qiáng)，很耐干旱，能在沙漠中自由生長。
仙人掌全身都是寶，它的用途很廣泛，莖可以食用也可以藥用，有清涼消腫的作用。
春天，仙人掌在花盆里生長著，可以美化環(huán)境。
夏天，天氣炎熱，每逢下雨，仙人掌在雨水的'滋潤下茁壯成長，釋放新鮮空氣。
秋天，它仍在那里展示著自己的風(fēng)采。
冬天，冰天雪地，嚴(yán)寒奪去了許多花草的生命，而仙人掌依然還穿著墨綠色的衣服神采奕奕。
仙人掌不怕惡劣環(huán)境頑強(qiáng)生長，它的堅(jiān)強(qiáng)毅力非常值得我們學(xué)習(xí)。
仙人掌小學(xué)生作文12
今天，我在金筆作文上課，老師給我們帶來了兩盆仙人掌。
你別看仙人掌長的不好看，渾身還長滿了刺似乎不太友好。它有很多地方與眾不同，其實(shí)仙人掌的刺就是它的葉子。刺是淡黃色的，仙人掌的刺就像它的武器，隨時都在它的身邊守衛(wèi)仙人掌。仙人掌凸的地方長著小毛毛似的小刺，也是淡黃色的。它的莖是碧綠色的，莖還能長花，長的花也很美麗，白的'潔白如玉，粉的如霞，黃的賽金，我覺的它的花都比牡丹花還要好看呢?
仙人掌有很多用處呢!仙人掌可以入藥也可以做保健食品。
有人說仙人掌不好看，但是我很喜歡仙人掌。因?yàn)樗慌驴�，不怕餓 ，不怕熱，還不怕冷，它這種精神值得我學(xué)習(xí)，所以我很喜歡仙人掌，你喜歡嗎?
仙人掌小學(xué)生作文13
Hi，你們知道我喜歡什么植物嗎？哈哈，不知道吧，告訴你們，我喜歡仙人掌。
它的根很粗，深深地插在黑黝黝的泥土里。
莖很大，像一個個手掌站立在中央，它們在沙漠中可以活很久。
你們知道它的葉子是什么嗎？是刺？這里面有很多水分一樣，所以它們可以活很久
它的'花有很多顏色，比如粉紅，五彩……雖然很鮮艷，但是只能活一天。
它像一位小護(hù)士一樣，能給我們治病，比如治喉嚨。
它全身都是翠綠翠綠的，開花后，氣味是香香的，這香味把仙人掌全身都打扮的香香的，湊上去聞一聞，啊，一股清香沁人心脾。
我喜歡沁人心脾，又能給人治病的仙人掌。
仙人掌小學(xué)生作文14
大自然給人類的啟示無處不在，只要我們做個有心人，就會從中受啟迪。
一天，爸爸買來一盆小巧的仙人掌。仙人掌主要由無數(shù)塊似手掌形狀的綠色片塊組成，在太陽和風(fēng)的阻撓下，顯得那樣嬌嫩、弱小可愛。、
這個星期六的`中午，我仔細(xì)打量眼前這盆仙人掌，不由得輕輕摸了一下它。突然，一陣鉆心的痛涌上心頭，原來是一根仙人掌的剌深深地扎進(jìn)了我的手指間。一滴滴鮮血從指尖滲了出來，我賭氣地說道“你敢扎我，我一個星期不給你喂水，渴死你，看你怎么辦”。
一晃眼，一個星期過去了。當(dāng)我再次看到仙人掌時，卻令我大吃一驚，這盆仙人掌不僅長得高，而且還長得十分翠綠，我簡直不敢相信這是真的。
通過這件事，我知道了：我們要學(xué)仙人掌頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持不懈的精神。無論大自然對我們多不公平，自然的生存多么惡劣，都要不只是埋怨，要自已努力打拼一片屬于自已的天地；要頑強(qiáng)地存活著，體現(xiàn)出自已存在的意義。
仙人掌小學(xué)生作文15
今天，我和媽媽一起來到外婆家，一到外婆家，我就看見一盆仙人球，走近一看，這個仙人球是紅色的，而且張?jiān)谝恢痪G色的仙人掌上，更有趣的'是，仙人球周圍還張著十個小仙人球，外婆說：“這叫十個小兄弟。”我覺得十分可愛就摸來摸去，一不小心，仙人球連根拔起了。外公過來一看：咦，根怎么拔出來了？我低著頭說：“我不是故意的�！蓖夤珱]有責(zé)怪我，只見外公先把盆里的土倒出一半，我仔細(xì)一看原來是沙子，怪不得容易連根拔起。接著外公把仙人球的根埋進(jìn)沙里，用余下的一半倒入盆里，最后澆了少量的水。外公一邊忙著一邊說：“仙人球喜歡沙土，因?yàn)樗旧砜梢詢Υ嫠�，如果用其他的土攘它的根就會爛掉。你還知道嗎？仙人球的生命力很強(qiáng)。有一次，我看到它身體軟綿綿的，皮也皺了，耷拉著，抱著試一試的心情，給它澆了點(diǎn)水，嘿，不到一天，仙人球又將腰板挺直了，又有精神了。
聽了外公的話，我更愛仙人球了，尤其是它頑強(qiáng)的生命力。
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