雨學生作文15篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的雨學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雨學生作文1
聽，我低落在屋檐瓦楞之間那靈動的聲音；看，我飄蕩于林間原野之中那奇異的形體；悟，我停駐在臉頰之間那清透的心靈……聽一聽我的聲音吧！像一粒粒珠子嵌入玻璃，像一首首樂曲吹入心田，像一滾滾浪花涌入岸邊，閉上雙眼，聆聽我的足音，細做猜想，是一首被風吹散的詩？是一片被浪花打翻的花兒？還是一條奔流不息的小溪？��！原來是我，悄然臨于你面前，給你帶來繁花野草間輕輕抖落的聲音，為你披上清爽舒適的外衣，愿與你在這窗前傾談，你聽到了嗎？
看一看我的.形體吧！像利劍，像花針，像絲線，像輕紗，敲擊著你的窗口，落下來，由絲變成滴，由滴變成串滑下，我在跳舞，我在飛竄，在孩子們面前，我也帶了些稚氣，不甘心于消融于泥土和水泊之間，便濺起水花，或弄出聲響，在大我也不甘示弱，用我的身軀潤透路人的臉頰他們的衣襟，裝點他們的眼鏡，敲擊他們的額頭，但有形的我終會匯入江河湖海中，變成無形，漠然消逝，而當時的形體，你看見了嗎？悟一悟我的心靈吧！旱地時，我愿潤土，洪時，我便收藏好自己，寧化蒸氣，也不愿灑落劫數(shù)，是，我的心靈是清透的，是善意的，我用生命來換取人間真善美，摒棄假丑惡，我要反駁一句詩“夜來風雨聲，花落知多少”。我的到來怎會令花兒殘落呢？而應(yīng)改為“夜來風雨聲，花開知多少�！辈艑Γ业男撵`的清透，你悟到了嗎？
我，雨兒，灑落心扉，浸潤了大地，澆灌了心田，在春夏秋冬四季變遷的日子里，輕輕地走來，卻不曾回去，你是否讀懂了我——雨的心曲？
雨學生作文2
立刻就鈍畢了，行將分開，我卻仍像以前一樣陷溺在從前，孤單彷徨著。
孤身一己，天然，沒我跟我息敵人。我像鴕鳥一樣好笑地將頭埋在沙底，置身怯懦的暗影，獨去獨返。心頂干枯，裂縫像弛揚的笑，譏諷我的一切。
下晝，語文老師有事請假。上課了，卻聽一陣好像熟習的足步如風擦過，是李輝老師！她的笑露著來日的熱情，有如陽光，但，不知為何，我竟不敢看她。
過來的我，英勇，勇敢，率實，然而，現(xiàn)在的我卻變了，我競無奈點對曾經(jīng)的所有！老師意本地發(fā)明了我，竟給我甜甜的一笑。
老師的課好像有一種魔力，我緩緩攢起了幾份勇氣，我嘗試側(cè)重丟昔日的我，大膽的我。我要讓老師看到，昔日的我熱情取陽光仍在，不曾離開。我并不失敗，素來未曾！
我迷失在友誼的岔心可當初的我，不是敗者！我必定要干歸自負的我！
但，我能走嗎？這個動機澆滅了我的信心，脆弱似無形的鐵鎖纏住了我心中的迷茫，心靈的充實競讓我無法面對她的身影，哪怕只是一束眼光！
不言！我掙扎著如火的暖力似海濤沉重的拍擊在我的內(nèi)口。我遲疑很久，在課堂停止的多少分鐘前舉伏了手。
老師鳴我了！我快捷的站起，為了讓她看到我毫不畏縮的信念！我焦急不安地答完答題，竟不知是坐是站，用發(fā)抖的單腿支持了幾秒鐘，我坐下了，替本人的怯懦而從責。
老師持續(xù)道。我怯怯的低頭，她望著我，給我了一個熱忱的笑顏這微啼的力氣默默地淌入了我的'心坎，我覺得了曾經(jīng)的勇氣仿佛沖破了牢籠，穿透了光明，似拂曉般的陽光照射在了爾的身上！。
老師又繼承發(fā)問，我絕不猶豫高舉訖手，疾速沉著問完臥下，我笑了老師瞅到了我的笑臉，報以一笑，以激勵我的勇氣，似雨含撒下。我看著她的腹影，心中絕是感謝。
在這個俏麗的下戰(zhàn)書，老師給了我勇敢，一朵待抬的花彎彎曲曲攀沿而上，撥啟花瓣，“師仇”，從中輕巧地跳起，帶著漂亮的點點星光慢徐升起，消散在無邊無際的心空......
雨學生作文3
總是這樣，沒有任何征兆就下起一陣大雨，覆蓋了整片晴天！我搖搖手，立刻安靜下來，所有目光都聚集在我身上。我豎起耳朵認真聽，那是我的命運。怎么樣？看著那些焦急的目光，我無力地笑了笑，你們自己聽吧！對于這個成績，我不知道該喜該憂。喜的是比起從前有進步，憂的是比預(yù)想的差一分。雖然只要一分，但往往這一分就是關(guān)鍵。
媽媽放下電話，眼里是失望？難過？我不敢看，轉(zhuǎn)頭望向雨幕，感到心和雨滴一起墜落，碎了。我真的`不想看到媽媽失望的表情，這幾年她為我操勞，鬢間白發(fā)與日俱增，我不想辜負她的期望啊。而我自己，對這個成績還是滿意的，畢竟有進步。我一直認為，我這種心態(tài)叫樂觀，而在其他人眼里，大概叫不思進取
我想沖進雨里，讓雨沖去一切記憶。不會再想，不會痛苦。但只有一片空白的人生，還有什么意義？爸爸說，沒關(guān)系，高中三年再努力，一定可以。三年，或長或短。我也下決心奮斗。但會不會又像初中三年一樣，只是口頭的努力？我一直記得爸爸說的一句話，不是最好沒關(guān)系，最好就不能再進步。我總想不明白這句話的含義，但我還可以進步，對嗎？同學打來電話來問我成績，然后在那邊說，考的很好啊，怎么不高興的樣子？
聽你語氣，你考得不錯��！比你還低得多呢！那你那么高興？成定局的事，我再哭也不會多一分啊，還不如笑著過。嗯，挺樂觀的。哎！你不會在電話里笑，一掛電話就哭吧？雨漸小，雨聲漸弱。我想，總會放晴的。
老師也跟我說，我考得不錯，不要灰心。世界的聚光燈總打在勝利者的身上，自甘平庸的人在互相的安慰中，世界已漸漸遠里他們（一篇文章里的句子，記不太清了，不過大概是這個意思）。是的，我不會灰心。雨碰到一丁點風，就不能落到目標上，而我，無論風有多大，都不會脫離自己的軌道。但這次我的確是失敗，如果一味找借口，自我安慰，只能走向滅亡，所以，我面對。
傍晚，雨停了，我看見一片淡藍的天，清晰透明。
雨學生作文4
11月10日，舉世矚目的獅子座流星雨要出現(xiàn)了，全世界都掀起了觀看流星雨的熱潮，我更是急急地盼望著11月10日這天快快到來。
這一天終于到來了。下午放學，學校沒留作業(yè)，我吃過晚飯后馬上上床睡覺。一覺醒來發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是午夜12點了，我馬上起來穿上衣服，連手套也沒戴就急匆匆地沖出大門。我們在東區(qū)院門口等了一會兒，同學們都到齊了，便向?qū)W校的最佳觀看景點——大操場出發(fā)。
天非常寒冷，我們冒著寒風走了許久，終于到了目的地——學校大操場。這時的大操場上真是人山人海。人們凍得直哆嗦，有的人不停地哈氣暖手，有的人穿得太厚兩只胳膊都合不住，有的人干脆把家中毛毯、被子拿來裹在身上。我們等啊等，等了好久。就在我沒注意時，第一顆流星從天空中飛過，人群一下子熱鬧起來，等我們聽到了人們的歡呼聲后往天上看時，這顆流星已消失了。我們馬上集中精力，決心一定要看到第二顆。果然，過了四五分鐘，第二顆流星又劃過了夜空，這次我清清楚楚地看見了這顆無比美麗的`流星。它的頭部是白色的，拉著一條極長的火尾，火尾的顏色說出來你一定不會相信，它不是白色，不是黃色，更不是紅色，而是像無瑕的碧玉般的翠綠色，連我自己也不相信我的眼睛，那明亮的色彩，令人坪然心動，真是太神奇了。不等我看清它的樣子，它已飛快地劃過夜空，在空中輕盈地飛過，留下一道若有若無的綠痕。它的美麗無法形容，整個操場像開了鍋似的爆發(fā)出一陣陣贊嘆，人們都在驚嘆宇宙的美麗與神秘。我們又看了許久，又看到了許多美麗的流星：白的、黃的、紅的，長的、短的，五彩繽紛，形態(tài)各異。直到凌晨4點我們才回家。第二天，新聞上說流星雨在中午是高潮，真可惜，因為上課，我們無法觀看�？墒�，我覺得這已十分慶幸了，因為在那個難忘的夜晚我看到了天空中最美麗的一顆流星。
雨學生作文5
六月的天，孩兒臉——說變就變。
清晨，明媚的陽光灑向大地，給萬物披上了金色的紗。清晨的陽光沒有正午的火辣辣，它靜而淡，給人一種安靜祥和的美。清風徐徐吹過，綠浪滾滾。在這燦爛的陽光中，人們開始了一天的工作。
10時許，已是烈日當頭，暑氣逼人，路上的行人寥寥無幾。
不知什么時候，風兒吹來了朵朵白云，原本湛藍的天空早已白云飄飄。
這么好的天空，沒想到會變的那么快。
轉(zhuǎn)眼已是下午，天空上方的云朵越聚越多，天色由明轉(zhuǎn)暗……
抬頭看看，烏黑的云朵像鉛塊一樣沉重，像是要壓下來一般。清快涼爽的風也消逝的無影無蹤。迎面而來的是滾滾熱浪。這種能讓人窒息的壓抑使人無法忍受。
突然，一道刺眼的閃電劃開了黑沉沉的天幕。隨即是震耳欲聾的雷聲。像炸雷一般在空中爆開！烏云籠罩下的大地在顫動，讓人不寒而栗。
雷鳴電閃，暴雨傾盆而降。豆大的雨點直線般往下瀉。落在地上，不在有美麗的漣漪，而是飛花濺玉，打起一個一個水泡。
馬路上，積水甚高。汽車飛馳而過，濺起數(shù)米水花，如同浙江潮濺起的浪花。
雨，就這么猛烈的下，雷雨交加。這場雨下得淋漓盡致！
“空山新雨后，天氣晚來秋”。
又一個清晨。漫步在盈盈？草圍繞的石階上，享受著風的清涼。好一場雨�。「倢⑾娜盏脑餆釠_刷得如此清爽。
花蕊里還有未干的雨露，空氣里還有濕土的'芳香。觀賞大地的新綠，聆聽鳥兒的歌唱。微微仰頭，找不見太陽。雨水將天幕刷洗的好藍，沒有一絲雜色。沒有喧囂，好靜的大自然！
這夏日的一場雨，競帶來了初春的景色，彰顯了生命的蓬勃！
雨學生作文6
雨
最燦爛的雨天。
女孩跌跌撞撞地走來，經(jīng)歷了人生中的無數(shù)場雨，一仰頭，終于看見了空中那絢麗的彩虹，綻放了一個甜美的笑容。
最憂郁的雨天。
他倚著窗，看著下個不停的雨，眼里凈裝著濃濃的憂愁，腦子里閃過千萬愁緒，最終只是悠悠一嘆，搖搖頭。靈泉忽涌，他大手一揮，即興作詩，寫下了一首帶有淡淡愁緒的古典佳作。
最喜悅的雨天。
小雨降臨人間，滋潤了久旱的農(nóng)田，也滋潤了農(nóng)民伯伯的心田。街上一個個調(diào)皮的孩子丟掉花花綠綠的雨傘，互相打鬧著，享受著雨點滴在臉上的快感，他們的笑聲傳入大街小巷，久不停息。
最悲傷的雨天。
男孩拿著手中被雨淋濕的試卷，望了望面前的家門，卻在沒勇氣跨出一步。卷子上的'57鮮紅得刺目，男孩有幾分憂愁，垂下頭，任由雨水沖刷著自己，雨水順著他的臉頰滴落，已分不清那是淚水還是雨水。門毫無征兆地開了，出現(xiàn)了一個人，他是男孩的父親。他一眼看見了男孩手中的試卷，以及那未及格的分數(shù)，沒有想象中的責罵，只有以外的沉默。男孩忽略了父親望子成龍的心情以及他失望的情緒。兩人一夜未眠。
最溫暖的雨天。
一個女孩在校門口焦急地左顧右盼，似在等待什么人。當一個打著傘的女人出現(xiàn)在她的視線里，女孩的眼里一下子閃現(xiàn)出高興與感動的淚光。一大一小，一高一低，很不協(xié)調(diào)的搭配，卻很協(xié)調(diào)地走著。女人將大半個傘遮住女孩，傘微微向女孩那兒傾斜，自己卻沒遮住多少，任由雨水將自己淋濕。她卻毫不在意，為女孩撐開了個天地以遮風擋雨。女孩臉上是種純潔無邪的表情，女人臉上是種滿足慈愛的憐惜。
雨學生作文7
流星雨是那么動人美麗，一道道流星劃過星空，發(fā)出的藍光是那么的動人美麗，月亮的周圍卻照耀著亮光，使天空變成了橙桔色，月亮的周圍有兩道像彩紅似的七彩云，圍繞著月亮放射光芒。
雖然沒有看到流星雨一樣的閃落，但我看到了流星一顆顆的閃耀著，觀看流行是那么的驚喜萬分，使我從等待的焦慮到無比好奇與高興。從我生下至今還從未看到過流行的模樣，所以有點好奇高興。
但最終我還想，這不會是災(zāi)難的前兆吧？網(wǎng)絡(luò)上流傳著瑪雅人的.一個預(yù)言，說2012年1月11日（19：13：38分）人類將見不到明天的太陽，這一說法給世界上的人類帶來了轟動，但又說不準這預(yù)言是真是假，據(jù)科學家推測，這可能是一個錯誤的預(yù)言，但又不否定這是錯誤的預(yù)言，這會給了人們對這一預(yù)言的猜測，使得人們對這一預(yù)言的驚慌和焦慮。
但是假設(shè)2012年1月11日是個錯誤的預(yù)言，我們還是會看到地球正在走向衰老，南北兩極的磁場也不斷的消弱，而地球也正是會出現(xiàn)地震�；鹕奖l(fā)。龍卷風。洪水溺末城市的景觀，這是危害地球的五大災(zāi)害，人類將無法阻止這場災(zāi)難的發(fā)生。但假如南北兩極磁場完全失磁，那地球已成為沒有防御能力星球，在面對太陽風暴的來襲，地球只能靜靜任其襲擊，完全沒有還手之力的地球慢慢的走向死亡。
然而這一切的一切都證明了地球?qū)⒁氐缴钠瘘c，回到恐龍時代的末日，時間又回到生命的第一步。
科學家認為地球從成長到中年再到老年分為三個季，而我們現(xiàn)在正處于中年階段，預(yù)計地球31億年“不”，是整個太陽系將要發(fā)生爆炸，把整個太陽系包括地球在內(nèi)都將毀滅，在我們的下一代人他們可能看到隕石墜落�；鹕奖l(fā)。洪水溺末城市。龍卷風襲擊的其中一至兩樣以上，所以我認為流星雨可能是災(zāi)難得前兆，但我不認為會在2012年發(fā)生。
當觀看了流星雨后，使我感受到地球正在走上死亡的道路，正是如此提示我要珍惜身邊的每一分每一秒。
雨學生作文8
窗透初曉，日照西橋云自搖。想你當年荷風微擺的衣角。
木雕流金，歲月漣漪七年前風景。因為我今生會好只為你。
我不知道為什么葬禮上的哀樂會這么的悲傷，惆悵聲聲撞擊，撞進坎坷的內(nèi)心深處。就好像我不知道她為什么會走，離別已在眼下，逝去的溫馨卻好像昨天發(fā)生的一樣。
下雨了。分不清是天在下雨，還是我微疼的心，在下雨。
以往都是這樣子的，淅淅瀝瀝的小雨，滴答，滴答。路上的行人都是低著頭匆匆走過，熟人或是生人，誰還能顧得上那么多呢？
“轟”地一聲，隨即烈火熊熊。燒的是錫箔紙，燃起的火焰中仿佛浮現(xiàn)出那個被埋在心里很久很久的人。一顰一笑，怎么可能忘記呢？
耳機里略帶憂傷的男音淺淺吟唱。
“又是清明雨上，折菊寄到誰身旁。把你最愛的歌來輕輕唱……”
說來慚愧，我竟不知道她愛聽的是什么歌，不知道她最常用的是什么牌子。好像，也不是什么名牌吧。印象中，她總是一臉慈愛地坐在竹制的椅子上，一針一針打著毛線，一線一線織著衣服，鞋子……那是她的'衣服，我的衣服，她的鞋子，我的鞋子，還有她那還在上學的女兒的。至今，我仍保留著那雙她親手針織的鞋，不敢隨便放。她對我的愛，我對她的愛，寄托在了那雙鞋里。
指腹劃過精雕細琢的木柱，回首間驚覺，她已經(jīng)不再。湖面泛起圈圈漣漪，當年寧靜中，留下多少回憶。轉(zhuǎn)身，還剩空曠的土地，和墓碑。
最后一次淚拆兩行。
第七年，已經(jīng)模糊了你的輪廓，卻模糊不了那份深刻的感情。
致那個自我出生起愛我9年之后離開我7年甚至以后更久時間的親人。
雨學生作文9
雨——水的精靈，那么迷人，那么可愛。她是從天而降的天使，是人類心靈的凈化劑。
春天的雨，纏纏綿綿。她像一只愛撫的手，拍拍冰冷的大地，把小草叫醒；拍拍光禿禿的枝頭，把樹葉喚醒；拍拍沉睡的花蕾，讓它們綻放；拍拍行人的頭，告訴他們，春天已經(jīng)來了。“春雨貴如油”，她那么羞澀，總不肯把自己完全展現(xiàn)。我喜歡春雨的纏綿。
夏天的雨，如張飛的性格那么豪放，想來就來，想停就停，剛才還是大雨謗沱，轉(zhuǎn)眼間就成了晴朗的天空。雨隨著云跑遠了，似乎還在笑著說：這樣多么爽快，你們的莊稼有救了！夏天的雨下起來是那么有力，一個個的小水點從天上跳下來，完全不顧及會摔得粉身碎骨。她打在葉子上，把那昔日張揚的塵土沖洗下來；她落在花瓣上，讓花朵更加鮮艷迷人；她打在小草上，鞭策著小草，讓它更加堅強；她打在行人的脊梁上，催促他們不要浪費大好時光。我喜歡夏雨的豪放。
秋天的雨是溫柔的，她從天而降，輕輕地飄著，輕輕地唱著。她來到小草身邊，告訴他們準備好過冬；她讓樹葉落下，為了來年樹木更加旺盛；她讓美麗的花朵凋落，讓它們沉沉睡去……最后她也鉆人了大地，為萬物提供甘露。我喜歡秋雨的溫柔。
冬天的雨活潑。她害怕孤獨，害怕寂寞。她有著不一樣的身姿，她喜歡在空中停留，隨風曼舞。她調(diào)皮地落到行人的.脖子里，讓人感到?jīng)鼋z絲的。她為莊稼的豐收帶來了希望，為天真的兒童帶來了歡樂……她是那么的嫵媚、活潑、快樂。我喜歡冬雨的活潑。
我喜歡雨——水的精靈，愛的天使。
雨學生作文10
貂蟬左手扶琴，右手舉杯，只因看那優(yōu)柔綿綿的雨。時過近遷身處繁華都市的我們試問又有誰能夠靜下心來聆聽雨的聲音？長袖一揮只見雨絲兒落于袖中已無影無蹤了罷。
夏季到了，三伏天里無論是誰都難敵酷暑煎熬，可不久后的一場大雨又將此改變，試問？你們誰能體會久旱逢雨的心情，又有誰有聽雨，評雨的心境？詩人們常說聽雨，評雨最高境界為一個錛偩詫紓字！可我卻有迥然不同的體會：雨雖說不怎么令人所喜愛，可喜愛聽雨，評雨的我卻對那一個靜字沒什么感受，我想大概是我與這個字，這種境界無緣的關(guān)系吧！或者另有原因才是。
身處小城市的我有聽雨，評雨的嗜好，可每逢雨水到來，我卻對它有所厭倦，是因為雨水滴落到了棚上發(fā)出了那種令人不悅耳的.嘀噠聲？還是因為內(nèi)心無法平靜下來使得聽雨，評雨的雅興沒有了？我想大概兩者都有吧----
這天我來到了湖畔邊，這時天空不做美下起了蒙蒙細雨，我卻悄然無聲地站在了那兒里。這次我似乎有不一樣的感覺，仿佛置身于大海之中，靜靜地享受著水的恩澤；又仿佛在天間游蕩，不一會兒便浮想聯(lián)翩了。我又感覺渾身充滿了力量如霹靂，閃電一般……。
在水旁如能有雨作伴那可是何等的境界：看魚水中游，聽雨細無愁，這難道沒有一點詩意？一點靜意！中國文化燦爛，乃古人所賜，如今聽雨評雨的享受不也是古人流傳下來的嗎？雨有一種神奇的力量，可使人變得高興，喜悅乃至憤恨，沮喪。這時我又想到了王禹偁對江南的雨的看法：恨意綿長，愁悶無比！是什么使得他對雨有這樣的見解呢？雨本來是沒感情沒生命的�？赏跤韨牭倪@首錛偟沌
雨學生作文11
雨，是淚水的流落，是微笑的輪回，仔細聆聽，能想到美好的回憶，便緊張的大腦得以放松。聽雨。
聽雨，窗外的念想。一縷縷陽光透過玻璃在向同學招手，透過窗戶，清晰可看到樓下的風景，俗話說，“站得高，看得遠”，寶石般湛藍的天空，潔白柔和的云朵，逐漸低飛的蜻蜓，就在此時，坐在窗邊的我，聽到微弱的細雨聲，輕快而柔和。漸漸的，聽著雨水打在窗邊的聲音，清脆而響亮。很快，小雨滴帶著急促而穩(wěn)重的腳伐，快速并旋轉(zhuǎn)跳上了我的課本。我低下頭來俯視窗外，上著體育課的同學們被雨水淋濕了，仿佛能聽到同學們急促踩水并濺起水花的`聲音，一顆顆大大的水珠在空氣中跳舞，一切都是那么的朝氣蓬勃，活力四射，這令我想到了時間，多少的執(zhí)著輸給了時間，多少的青春敗給時間，多少的懶情送給了時間，多少友情因倔強而失去友誼!
聽雨，窗外的景色。雨滴打在葉面，滑過每一個綠葉的紋路，給予每葉“重新來過”的機會，為它們洗掉過去的煩惱和困苦，看到一個全新的“自己”。我看到了樹葉的綠，仿佛要滴下濃濃的綠水，讓人心曠神怡，頓時聞到空氣中彌漫著泥土夾雜著小草的香氣，泥土的清香，小草的嫩綠，在天空中發(fā)酵，溫暖而又清新的空氣，很是清爽! 時間，不會停下，只能靠自己抓住，3年的時間說快也不快，可是過了就沒了。我們只能珍惜現(xiàn)在，珍情友誼，不留下遺憾。現(xiàn)在重新開始，切都還來得及。
雨，能讓我想到很多，學到很多。珍惜時間，珍惜友情，仔細察看，青春只能流逝，而不能重來。聽雨帶給我的知識!聽雨。
雨學生作文12
汽車呼嘯而過，黃葉沙沙飄落。我獨自躺在陽臺上歇息。四周是靜的，空氣壓抑著，風兒不敢流動，小鳥不想歌唱。一切的一切仿佛都在等待什么到來……
一滴。兩滴。是雨點兒飛下天空，灑落人間。優(yōu)美的樂曲被打響了，我開始行賞這場完美的音樂會了。
灰白的'云朵成了指揮家，指揮著雨滴演奏：砸在房檐上，震出低沉的音色；灑在樹葉上，流出彩虹一般美麗的音韻。使人愜意。
“沙啦——”更多奇妙的聲音蹦出來了！“啦——”“啦——”多么稚嫩的童聲��！如此整齊，如此美妙，似乎有千萬個孩子在歌唱，聲音雖然大，但卻不刺耳。很清新的感覺，美得讓人無法形容！
大樹就是一位小提琴演奏家，樹葉是弦，雨滴似弓。拉亞啦，拉出優(yōu)雅的樂曲。然這場音樂會更加有趣了！
小提琴聲未停下來，一群雨滴又玩起了架子鼓，大小不一的雨滴不停歇地扔在大小不同的石頭上，“咚”“嚓”“……”鼓聲清脆有勁，十分動感。
雨越下越大，兩個音樂家越來越激情！好像在攀比技術(shù)，又好像在給人類帶來永恒的經(jīng)典。
喲！小草也練了一手的本領(lǐng)出來彈鋼琴啦！雨水輕掃草地，帶出這干凈清新的聲響�！皣}啦啦啦”這奇妙的聲音似乎把握打入了一望無際的草原，真是太有意思啦！
“小提琴”柔，“架子鼓”脆，“鋼琴”凈！三個樂器輪番演奏：時而獨奏，時而二重奏，時而合奏，“sol la ti mi”“咚！嚓！”“噠啦啦”多么好聽��！大自然送給我的樂曲，仿佛天籟之音，久居我心。
STOP！曲子突然結(jié)束，到處濕漉漉的。音樂家們淡淡地結(jié)束了這首堪稱完美的曲子！噓！別出聲！安靜！音樂家們累得睡著了！
雨學生作文13
我愛雨，尤其是愛聽雨的聲音。
春雨是羞澀的少女�！罢匆掠麧裥踊ㄓ辍�，她來時人們毫無察覺；“天街小雨潤如酥”，她到時又是那樣溫潤�？墒�，春雨并不是沒有聲音的，寂靜的春夜，春雨像花瓣一樣落下，那聲音像棉一般軟，像風一般輕，像鄉(xiāng)間的小姑娘一樣靦腆�？墒�，那聲音浸潤中，禾苗吸飽了，發(fā)出咕嘟嘟的聲音，那是它在長芽，在破土而出呢。
夏雨像熱情的少年。他潑剌剌的從天而降，白亮亮的雨珠霎時滿布田野村頭、屋頂。聽，他發(fā)出嘩嘩的`笑聲，那聲音爽朗而俏皮。夏雨是急性的他常常慌不擇路，他從屋頂?shù)谒嗟厣希九局表�；他從水面又跳到荷上，聲音清脆而響亮。他常常邀來狂風作伴，拉來雷電助威，霹靂啪啦的聲中夾雜著雷電轟鳴，狂風怒吼，似一場激越的戰(zhàn)斗，又似一曲激昂的交樂。
秋雨是成熟的中年人。他的話語是那樣的厚重，又顯出一絲蒼涼。他滴在樹葉上，他滴在菊花上，他滴在梧桐上，一聲聲，是那樣的分明，又是那樣的含混，帶有一絲嘆息與留戀，帶著季節(jié)轉(zhuǎn)換、天氣轉(zhuǎn)涼的感喟�！扒镲L秋雨愁煞人”。
冬雨是敦厚的老人，他來得很少，他來的時間也不長，他忽而亮如白豆，忽而細如白絲，他有時打在地面啪啪的響，有時落在身上如白毛。冬天的夜晚，坐在火爐邊，聽外面冬雨降臨的聲音，他不緩不慢的落著，不疾不徐的飄著，像二胡的凄咽，又像小提琴般溫婉。不知不覺間，你就走進夢鄉(xiāng)，走進冬雨的夢囈。
聽雨，聽四季雨的聲音，傾聽這來自自然的天籟之音，也聆聽它給你的人生啟示，它傳達的悲歡離合。
聽，雨又落下來了，這美麗的精靈。
聽雨，聽四季雨的聲音，或細膩，或熱烈，或傷感，或深沉。其實這何嘗不也是四種人生的感慨，命運的際遇。聽雨，悟的是人生的千姿百態(tài)，心境的萬千起伏。
雨學生作文14
我喜歡雨，因為它的晶瑩剔透，潤澤天地，但我更喜歡夏天的雨，在它咆哮之中又帶有親切感，它以風結(jié)合，帶有無形的力量，像一個勇敢的戰(zhàn)士，掃開一切阻擋它前進的障礙，從來沒有害怕任何困難。
夏天，烈日總是掛在頭頂上，空氣中，到處彌漫著炎熱的火精靈，她們最愛捉弄人們，令她們汗流浹背，甚至心煩意亂，只有在下雨的時候，我才會頓時放松心情，就好像放下啦千斤重的大石一般。
突然，幾道霹靂劃開天空，烏云立即蓋住了太陽，天上的閃電在一瞬間將暴風雨到來的'前奏打響，“轟隆隆！轟隆��！”這首交響曲令人驚恐，令人瘋狂。下吧！快下吧！讓暴風雨來的更猛烈一些吧。
夏天的雨，不像春天那樣一滴兩滴，而是百萬大軍從天而降，洗刷著這個充滿精疲力竭的城市，振奮著身心疲憊的人們，雨滴落在水泥地面上之后又重新彈啦起來，仿佛擁有無限的生命力，雨落在地面上，破碎成啦無數(shù)快的碎片，就好比大自然中最為美麗的煙花。雨落在池塘里，跳躍起來，打破啦以往的寧靜。仿佛池里的水在這一刻脫胎換骨啦一樣。落在水面的無數(shù)小水滴，仿佛是舞會上的人們在歡快的跳舞�！编枥锱纠�！“這種聲音是那么的動聽，這一切看來是那么的和諧美麗。雨在不停的飛濺、不停的飛濺，那是一種無法形容的美麗，那是一種只有大自然才擁有的美麗。
戰(zhàn)士永遠不會疲憊，戰(zhàn)士永遠不會倒下！天地結(jié)合之后所產(chǎn)生的這美妙動聽的音樂，世界頓時變得煥然一新，無以倫比，我愛夏天的雨，就愛她的狂熱，她的飛舞，充滿著無限的活力，仿佛令人重生啦一般，這是上帝賜予的恩愛。這種力量永遠都會激勵著我，每當看見雨，我就會重新充滿精神的力量，令我不在懼怕任何困難，我會和雨一樣，掃開一切阻擋我的障礙。
我愛夏季那無法形容的雨。
雨學生作文15
也許是女孩子的天性吧，我從小就愛扒在窗口上，癡癡地望著窗外那蒙蒙的雨……
我正在窗前做著作業(yè)，一股風竄了進來，很涼，還帶著一點兒涅潤。我瞇起眼睛，翹首仰望天空，什么也沒有；再低頭看看窗戶，只見玻璃上不斷增加著一個個小水點。這時我才明白：天下雨了。
不一會兒，地上變濕的已不再是一個一個的小圓點，而是閃亮的一塊一塊的，繼而又匯成亮閃閃的一大片一大片……地上巳經(jīng)再也找不到一塊干土了，只聽窗外傳來嘩嘩的雨聲。從這嘩嘩的雨聲中，不難聽出，這雨點很大、很重，它們擊在路上，滋起了皇冠似的朵朵雨花，然后迅速消失，緊接著又有千萬朵雨花飛派開來……
耳邊盡是雨聲，一串串又密又急的'雨點兒在眼時織成了一層雨簾，白晃晃的。雨線不住地往下落，風、土、雨混在一處，連成一片；橫著、豎著，灰茫茫、冷颼颼的，一切東西都被裹在里面……此時，窗外的雨聲響成一片，地上的水花開成一片；而在我的心中，則美成一片……
耳邊的雨聲漸漸小了，落下來的雨點兒漸漸輕了，眼前的雨簾和雨花也漸漸消失了，取而代之的是那屬于夢的、充滿詩意的蒙蒙的細雨。整個城市便籠不在一片白茫茫的雨霧之中。那雨，比落葉兒還要輕，比針尖兒還要細，一串串、一縷縷，輕輕落在街上，輕輕落在人們的臉上。迷迷茫茫、悄無聲息地傲著的毛毛細雨，像是捉摸不定、隨風找蕩的霧氣……
這就是雨。這富有戲劇性變化的雨，使人感到無依無托，思緒隨龍擇棲、也使人由衷地感到大自然的自然美。而這種美，只能用心靈中的真情把它攫住。正是這樣，我不能不喜歡它，贊美它……
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