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《當代小學生》伴我成長作文
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的《當代小學生》伴我成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
受父母的影響，我從小就愛讀一些課外書，有很多的報刊，很多的雜志，其中最讓我受益的是《當代小學生》，它是一個快樂的世界，是一個裝載著智慧的天地，讓我對它充滿無限的迷戀。
《當代小學生》對我來說，作用可大了，《落花生》、《絲瓜》這兩篇文章，我非常喜歡，因為，從中我學會了要做一個默默無聞、無私奉獻、品德高尚的人；從“十佳風采錄”和“院士故事”中，我讀懂得了長大以后應(yīng)該怎樣報效祖國，做一個對祖國、對社會有用的人；最讓我印象深刻的是永不服輸?shù)男《棺�，他勇敢、堅強，是我學生和生活的榜樣……那是去年少年宮舉行慶�！傲弧眱和�(jié)，我表演笛子獨奏，由于第一次上臺，雖然帶著老師在臺下很多的鼓勵，但真正的站在臺上時，仍不由自主地緊張起來，心中象揣著一只小兔子突突亂跳，臉紅紅的，一腦門兒的汗，不知所措。突然，我腦海里閃過一個念頭：身體殘疾的蘭珍妮能不顧身體疼痛而努力學習，心中一直充滿光明的孫巖能克服種種困難堅持下去，與他們相比，我這點小困難算得了什么？難道我不可以象他們一樣戰(zhàn)勝困難，展現(xiàn)自己？于是，我按照爸爸提前教我的方法，深深的吸了幾口氣，靜下心來，認真的演奏《彩云追月》，隨著那悠揚的樂曲，我逐漸平靜下來，心和曲子一起跳躍，表演完獲得了一片長長的掌聲。從那兒以后，每每遇到挫折、困難，我會大聲地對自己說：戰(zhàn)勝困難、永不服輸！
《當代小學生》不僅陶冶了我的情操，更重要的的是讓我增長了很多的知識�！皢栴}征解”、“趣味英語”帶我走進了智慧的海洋，得到了別處得不到“營養(yǎng)”。最有意思的是，當爸爸、媽媽有時有不會的問題，我也會從中找到一些答案，自豪地講給他們聽。我特別喜愛的要數(shù)“拍拍你的小腦瓜”這個欄目，有的問題仔細做起來，找不到思路，但一翻閱參考答案時，我就會才恍然大悟。毫無疑問，《當代小學生》對我來說不僅是一本“百事通”，而且它也給了我許多的創(chuàng)作靈感。近期，我的好幾篇作文得到了老師的表揚，有兩篇甚至登上了《小金星》，我為自己的進步感到高興和自信。
《當代小學生》雖然有些語句難懂，但是“讀書百遍，其意自現(xiàn)”嘛，相信讓他就永遠陪伴著我，我會成長的更快。
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