夏_小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的夏_小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏_小學(xué)生作文1
夏天來了，春姑娘走了，夏姑娘又邁著步子悄悄的來了。
池塘里，一群群活潑可愛的小蝌蚪成群結(jié)隊(duì)的游來游去，真像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小逗號，魚兒們一會兒游到這兒，一會游到那兒，生怕被人捉住，荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，荷葉在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，顯得亭亭玉立，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的……真是千姿百態(tài)呀！
山坡上一片綠樹成陰的景色，好像一片綠色的海洋，竹子蒼翠欲滴，知了在樹上拼命的叫著“知了，知了”好像在歡迎夏天的來到。
草原上，花兒仰著笑臉，蜜蜂匆匆忙忙的趕了過來，正忙著采蜜，花兒也好像在說題目：“小蜜蜂，先采我的吧！”蝴蝶也趕來了，它們在花叢中跳舞，蜜蜂也飛著，好一個(gè)蜂飛蝶舞。
小朋友們在夏天最喜歡游泳了，大家都買好了泳褲、泳圈和泳鏡，然后不約而同的'去河邊游泳，當(dāng)然我們也不例外，我穿好泳褲，套好泳圈，然后就下水了，啊，真涼爽��！
正當(dāng)我盡情享受著這舒服的水的時(shí)侯，突然，一滴滴水降落到我的臉上，一看，原來是爸爸跳水的時(shí)侯壓飛了起來的水，爸爸可真壞。
我喜歡夏天，更希望這美麗的夏天的存在是漫長的��！
夏_小學(xué)生作文2
今年夏天出奇的熱，讓人心浮氣躁，干什么事都干不好！
農(nóng)民伯伯汗流浹背、汗如雨下，種莊稼都心神不寧的，一邊要鋤地，一邊還要拿毛巾擦汗；學(xué)生們上課心神渙散，經(jīng)常拿著書本扇來扇去，讓教室充滿汗臭味；病人們看病很困難，夏天天氣熱，手上汗特別多，醫(yī)生們打點(diǎn)滴如果遇到了小朋友，小朋友害怕，手又滑滑的，根本無法打針哇！
所以，我非常希望又一個(gè)涼夏！
有了涼夏，西瓜櫻桃就會賣的更好，天氣好，大家都愿意出來散步，買水果的都絡(luò)繹不絕了！有了涼夏，好的心情、好的`天氣，更助于病人恢復(fù)，好得更快更健康！有了涼夏，學(xué)生不出汗，走路也不打滑，上課專心致志，考試就不會揪頭發(fā)想不出來了！
有涼夏，多好��！
希望以后，會有一個(gè)涼夏，靜靜地等待著我的光臨。就像————我認(rèn)認(rèn)真真地邀請它來到我們的世界��！
涼夏，快到碗里來！
夏_小學(xué)生作文3
今年夏像往常樣的熱不可及。才早上五、六點(diǎn)時(shí)東方便露有魚肚白色，不久后太陽也呈現(xiàn)了和昨日一樣的笑臉。
快中午時(shí)陽光灼烤著大地，燒著發(fā)焦的青草，那些碧綠的`樹葉呢？卻也禁得住它的光照，任憑如火太陽燒烤著它，它始終在微風(fēng)中高高地掛在枝頭盡情歡呼狂舞、縱有你如火陽光又奈我何？
最熱鬧的還是午后，天都熱的發(fā)狂但那些不知疲倦知了還在一遍遍地唱著同一首曲子，仿佛又在訴說知道了什么，不然怎么會知了、知了的一直高歌。即使再心煩的人也只有無奈的聽著它們歌聲，它們愿意唱誰也沒辦法讓它們停，總不能把它們一只只的殺掉破壞自然的和諧吧。再說誰能殺光它們，又有哪個(gè)愿意殺掉弱小而又給夏天帶來生機(jī)的小生命？或許正因?yàn)樗鼈儾攀谷烁鼝圻@個(gè)夏天。
雖然午后熱鬧，熱鬧地卻有些單調(diào)、除了知了愛高歌外，還不見其它動(dòng)物鳥類身跡，可能是禁不住高溫躲到了穴里。
雖說如此熱的天，時(shí)不時(shí)也有陣陣微弱的清風(fēng)吹過。吹在人的臉頰身上給人清涼舒心的享受、吹過樹枝抖動(dòng)了樹葉，葉葉相擊嘩嘩聲響聽起來也不那么和諧。
夏_小學(xué)生作文4
在《夏洛的網(wǎng)》這本書中，主角有威爾伯——小豬，夏洛.阿.卡瓦蒂卡——蜘蛛，他們倆是一對非常要好的朋友。在威爾伯眼中，夏洛永遠(yuǎn)都是那么深情，那么忠誠，那么有本事。當(dāng)威爾伯每一次遇到困難，夏洛總是挺身而出，幫它解脫；當(dāng)它被主人宰殺之前，夏洛三番五次地編織網(wǎng)，在網(wǎng)上“寫文章”；當(dāng)它再一次陷入險(xiǎn)境，夏洛不顧生命危險(xiǎn)前去迎救。也許就是夏洛編織的一張張帶有愛的網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命吧！
之后不久，夏洛就去世。這一消息傳遍了整個(gè)朱 克曼的谷倉，威爾伯知道后，悲痛萬分，撲倒在地上。這可能是非常要好的朋友應(yīng)該有的動(dòng)作吧！夏洛的孩子給威爾伯照顧了，到了春天，“孩子們”都飛出來，威爾伯的心“怦怦”直跳，等到全部飛出來,我看出來威爾伯愛它的`子女孫子女曾子女,可是它們中沒有一個(gè)能取代在威爾伯、中的位置,，夏洛是無可比擬的。
這激起了你我心中無盡的愛與溫情，這讓我感受到一對非常要好的朋友，在危險(xiǎn)時(shí)，立刻幫助他（她）；決不為一點(diǎn)好處，破壞朋友的真諦；對朋友不說謊話，要真誠相待！
夏_小學(xué)生作文5
夏，悄悄地來了，山那邊的布谷鳥、百靈鳥、松雞...許多動(dòng)物們都趕到池塘邊。它們要去參加夏之歌音樂會。
音樂會開始了，第一個(gè)節(jié)目是小布谷鳥和小百靈鳥們合唱的《唱出心聲》，那聲音別提多美啦！布谷—百靈—布谷布谷、百靈百靈...大家一起沉浸在優(yōu)美的歌聲中了。
第二個(gè)節(jié)目是松雞們的大合唱。你看，它們脖子上的羽毛多艷麗呀！赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫...你聽，嘰—嘰嘰—嘰—這是多么好聽而富有磁性的'男高音��！
你瞧，那邊走來了一群群身披綠袍的小青蛙，呵呵，它們還首次亮象呢！為了給動(dòng)物們留下一個(gè)好印象，它們的綠袍還是新訂做的呢！呱呱、呱呱、呱呱呱...哈哈，它們毫不示弱，唱得也有一番情趣！前面的節(jié)目都是合唱、齊唱，也該來點(diǎn)兒新花樣了吧？不急不急，拭目以待吧！
Look，老黃牛在小羊的伴舞下，穿上了西裝，唱道：哞—哞—老黃牛畢竟老了，有點(diǎn)兒唱不動(dòng)了，但我們依然要為它送上掌聲啊！最后，動(dòng)物們一起合唱，美妙的旋律在耳邊回響。呱呱、布谷、百靈、咩咩、嘰嘰、哞哞...
微風(fēng)中，夏姐姐甜蜜地笑了...
夏_小學(xué)生作文6
我在寒假中，讀了三本書，它的作者是——“懷特”。
這個(gè)故事講述了，朱克曼家的谷倉里，快樂地生活這一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真誠的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了倉古的平靜：威爾伯未來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿，作為一只豬，悲痛就絕望的威爾伯似只能接受，命運(yùn)的宰割了，然而，看似渺小的夏洛卻說“我來及救你”。于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的`網(wǎng)上文字、徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)，一個(gè)安詳天年的未來。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻中歐走到了盡頭······
夏洛用一張愛的打網(wǎng)幫威爾伯逃過了被做成熏肉火腿的命運(yùn)，而夏洛卻獻(xiàn)出了生命，這是朋友之間的約定，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這份友誼，學(xué)習(xí)夏洛為朋友肯附出、肯幫住，這就是真正的友誼。
讀了《夏洛的網(wǎng)》，我們怎能不被夏洛和威爾伯的友親感動(dòng)呢？我們應(yīng)該像夏洛和威爾伯一樣珍惜友親。
夏_小學(xué)生作文7
春姑娘悄悄地走了，卻迎來了炎熱的夏天。
每天早上一醒來，火辣辣的太陽已經(jīng)出來值班了，它無情地照著大地，所有的生物都很干燥，人們也都汗流浹背。正當(dāng)太陽照的最火辣的時(shí)候。轉(zhuǎn)眼間，烏云密布，狂風(fēng)大作，風(fēng)姑娘吹得可起勁拉！連枝繁茂盛的大樹也在搖晃，花草們左搖右擺，都暈了頭。雨嘩嘩嘩地下著，豆大的雨珠從天而降，落到地上打滾。地面上發(fā)出稀里嘩啦的響聲，那響聲可真清脆。冷颼颼的風(fēng)越刮越大，天空上臂時(shí)發(fā)出轟隆隆的雷鳴聲。小鳥們嘰嘰喳喳的`在鳥窩里叫著，好像受不起折磨似的，還有幾只膽大的小鳥在天空中自由自在的飛翔，相互打鬧著，嘻嘻著，可真有趣！
過了一會兒，雨終于停了，蔚藍(lán)的天空又漂浮著軟綿綿的白云，真美麗啊！哇！七色彩虹掛在了天空，真耀眼啊！
夏_小學(xué)生作文8
如果說冬天的陽光是位害羞的小姑娘，那夏天的陽光就是一位強(qiáng)壯的漢子，我們?nèi)ゲ賵錾细惺芟闹疅岬拿馈?/p>
我們穿過美麗的大操場，來到了一片不起眼的草坪上。看到了火辣辣的陽光照在草坪上，小草就像接收到信號一樣，一個(gè)勁兒地向上鉆；看到了一陣風(fēng)吹過，狗尾巴草，就像一位美麗的仙女在跳舞；看到了火辣辣的陽光就像舞臺上絢爛的燈光，照耀著頑皮的小蘑菇上，它們在臺上舒展著它們的身姿。這就是夏之熱的美。
我們穿過一片不起眼的草坪，來到了一棵高大挺拔的大樹旁。聽到了知了在高聲歌唱，它們是在地下等了17年才爬到樹上盡情歡唱嗎？聽到了小鳥求助的叫聲，還有大鳥呼喚孩子的叫聲，匯成了一組奇妙而有趣的'合唱。這就是夏之熱的美。
我們走過大樹，來到人們散步的石子鋪成的小路上。聞到了周邊青青的小草散發(fā)出的淡淡清香；聞到了火紅的小花散發(fā)出的又清又淡的香味；聞到了一種果子散發(fā)出的清香，讓人在十里之外也能被吸引。這就是夏之熱的美。
我看到了你的樣子，聽到了你的熱鬧，聞到了你的體香。我愛你，夏天！
夏_小學(xué)生作文9
讀完這個(gè)故事，我覺得老天不該拆散這對好朋友，威爾伯和夏洛好不容易建立起友誼，威爾伯卻要接受悲慘的命運(yùn)，我為他感到悲哀，一只小小的蜘蛛，怎么能挽救威爾伯的命運(yùn)呢？這又讓我很驚奇，渺小的夏洛竟可扭轉(zhuǎn)小豬的命運(yùn)！我很替威爾伯感到興奮，慶幸它有個(gè)“有福同享，有難同當(dāng)”的'好兄弟，有個(gè)機(jī)智聰明的朋友。威爾伯的命運(yùn)好轉(zhuǎn)了。可接下來的事又讓我淚落如珠，夏洛為了救朋友，吐盡了絲，結(jié)束了生命。夏洛舍命救威爾伯，好偉大，這令我很感動(dòng)。一個(gè)朋友竟會作出如此大的犧牲，令人佩服得五體投地。
這讓我想到了我和我的朋友。有一次，我和一位最要好的朋友鬧別扭了，我們不當(dāng)朋友了，那一整天我都很難過，看到桌面上扔著的畫筆和白紙被風(fēng)吹亂了，我忽然覺得很孤獨(dú)，這時(shí)，我才感到朋友多么重要。“朋友是知己”，友誼最值得珍惜！于是我找到朋友滿面羞愧地對她說：“是我不對，我們和好吧？”她笑了：“我也不對”。我們終于和好了。
老師曾經(jīng)說過：“友誼是幸福的橋梁�！钡拇_，沒有朋友就缺少快樂，沒有朋友就會孤獨(dú)，沒有朋友就會難過……
我想向全世界的小朋友吶喊：“友誼萬歲！”
夏_小學(xué)生作文10
有人說春季是綠意盎然，秋季是碩果累累，冬季是銀裝素裹，那么夏季呢？如果用一個(gè)詞去形容，那就是驕陽似火
清晨的第一縷陽光照在臉上，是暖洋洋的，睜開眼睛的那一刻，是朦朦朧朧的，這是夏天的早晨。中午吃完飯后，火辣的驕陽照得人不想出門，在家昏昏欲睡。傍晚的.夕陽漸漸消逝，夏日的余熱也一絲絲抹去，余輝散滿了大地，整個(gè)大地仿佛鋪滿了金燦燦的稻穗。像是一幅美麗的油畫。
晚飯過后，無論男女老少都會石子小徑上散步，聊聊家常，爺爺奶奶們坐在大門口，搖著大蒲扇，在談笑風(fēng)生。那些小狗都伸出自己長長的舌頭，通過自己的舌頭來散熱。那些淘氣的小孩子在自家門口有跑有跳，好似家中有喜事似的。
在潑上水后會發(fā)出滋滋響聲是什么，那是被夏日烤過的大地，一遇炎熱的夏季便會亂叫的是什么，那是夏天中歌唱的知了。這一切都是那么和諧美好，像是一幅賞心悅目的 畫。
夏景的一切都是那么美好，動(dòng)物與人可都以融為一體，夏景無處不在。
夏_小學(xué)生作文11
我喜歡單純快樂的小豬威爾伯，喜歡聰明智慧、實(shí)現(xiàn)諾言的夏洛，也喜歡谷倉里那些各具性格的動(dòng)物們。
為了能讓一只春天出生的小豬活下去，蜘蛛夏洛許下了莊重的諾言。夏洛想盡辦法來解救威爾伯，還犧牲了自己的`生命。每次看到夏洛臨死前對威爾伯說的話，我總是忍不住會哭。我覺得，這時(shí)候我就是威爾伯，我不能讓夏洛死�？墒窍穆鍏s還安慰小豬要幸福地活下去�！澳銜钕氯�，安然無恙，威爾伯�，F(xiàn)在沒有什么東西能傷害你了。秋天的白晝會變短，天氣要變涼。葉子會從樹上飄落。圣誕于是到了，接下來就會下雪。你將活下來欣賞冰天雪地的好風(fēng)景，因?yàn)槟銓χ炜寺壬鷣碚f太重要了，他不會傷害你。冬天會過去，白晝又變長，牧場池塘的冰就會融化。北美歌雀會回來唱歌，青蛙將醒來，和暖的風(fēng)又會吹起。所有這些景物，聲音和香氣都是供你享受的，威爾伯……這個(gè)美好的世界，這些珍貴的日子……”
最后，威爾伯從一只什么都不懂的小豬崽成長為一個(gè)珍惜友情、信守若言照顧朋友子女的自信小豬。我喜歡這本書，夏洛不但陪伴了威爾伯成長，夏洛也會陪伴我成長。
夏_小學(xué)生作文12
是的，正所謂贈人玫瑰，手留余香，我在夏洛的靜靜離開和威爾伯離別的淚水中看到了夏洛對生活的詮釋：
幫助他人，會讓再簡單不過的生活也富有意義。無數(shù)人知道這句話無數(shù)人也懂得這句話，可就是沒有多少人會實(shí)現(xiàn)它。
在人們心里，好像幫助這個(gè)詞的涵義，就是在某地地震或是海嘯時(shí)豪爽地捐出幾個(gè)億；要么就是挺身而出向危險(xiǎn)單刀赴會。其實(shí)，這些都不完全是，這些事，不是一般人能夠做到的。我們只是平凡人，平凡人自有平凡生活，平凡生活中自然有我們可以伸出幫助之手的地方：幫一位行動(dòng)不便的老人拾起撒滿一地的物什；幫爸爸媽媽下幾道簡單小菜；幫一位同學(xué)解決一道難題；幫老師倒一杯水；幫鄰居帶個(gè)口信兒；幫一位帶個(gè)孩子的家長讓個(gè)座位我們有這么多的.方式來表達(dá)自己的關(guān)愛與誠意，也是珍貴的。
其實(shí)，每個(gè)人心中，都有一張夏洛的網(wǎng)，一張樸實(shí)卻綴滿愛心、幫助的網(wǎng)。
無論是誰，只要是人，他（她）的心中就有一張夏洛的網(wǎng)，或大或小，都沒有關(guān)系。它們都平凡樸實(shí)，卻閃閃地亮著明媚的光芒。及時(shí)是伸手不見五指的黑夜，這張網(wǎng)也會亮著，陪我們走過人生的每一步。
夏_小學(xué)生作文13
看了《夏洛的網(wǎng)》，我感動(dòng)極了，夏洛對她的朋友威伯是多么的真誠啊，《夏洛的網(wǎng)》讀后感。她為了讓威伯不在圣誕節(jié)的時(shí)候被人們殺死，她不辭辛苦地拼命織網(wǎng)，最后累死了。但威伯為她做了什么呢？他在剛開始的時(shí)候甚至以為夏洛是一個(gè)殘忍的、兇猛的、狡詐的嗜血?jiǎng)游�，小學(xué)三年級作文《《夏洛的網(wǎng)》讀后感》。而夏洛從來沒這么懷疑過威伯。
我把夏洛死的那一章看了三遍，因?yàn)槟且徽聦?shí)在太讓人感動(dòng)了。夏洛為了她的朋友而死，威伯卻只能在寒冷的.冬天靜靜的看守著夏洛的孩子們。夏洛的孩子們、孫女們、重孫女們雖然都很優(yōu)秀，但沒有一個(gè)能取代夏洛在威伯心中的位置，因?yàn)橄穆逵肋h(yuǎn)是他最真誠的朋友，永遠(yuǎn)。
此外，我對那只叫坦普爾曼的老鼠有很大的意見，他太自私了。坦率地說，為了吃它可以付出一切。就在夏洛快死的時(shí)候，威伯要他幫助摘卵囊他還要報(bào)酬才肯干呢。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)夏洛的獻(xiàn)身精神，但不要學(xué)習(xí)坦普爾曼的自私。
夏_小學(xué)生作文14
小時(shí)候的夏日晌午，總是這樣的度過。我從不厭倦那充滿著生命歡躍的花園和舒暢的河水。
后來，我家搬走了，我也漸漸地長大出門打工去了，來到了一個(gè)樹木很少的一個(gè)城市，記得那時(shí)中午來臨的時(shí)候，我嘗盡了苦頭，那封閉嚴(yán)實(shí)的窗上印著白亮的陽光，滿院沒有一點(diǎn)陰涼。
我被迫躺在床上午睡，聽著蒼蠅在窗外翁嚶，馬路上的汽笛聲陣陣不斷，我的大腦仿佛就要爆炸一樣，沒有一個(gè)安靜的.地方能夠逃躲這煩躁的午刻。我只能閉著眼，躲開那永不移動(dòng)的正午陽光……
現(xiàn)在我依然住在山村，仍愛著那鄉(xiāng)下夏日的中午，我仍逃避午睡。因?yàn)�，我牽掛那窗外的一片花園，和大門外那滿是陰涼的梧桐樹，更牽掛門前的那條山間小溪，綠蔭下，微波粼粼，涓涓流淌……
夏風(fēng)緩緩的吹來，拂過小院，拂過門前的梧桐，我只有在這炎熱夏日的中午，才會體會到這種帶有涼爽悠然的聲音！
坐在梧桐樹下的石座上，心靜如水，花醒著，草木醒著，風(fēng)醒著，而我也醒著！
我逃避午睡，是因?yàn)槲覑圻@幽幽的群山，我不忍心把生命在睡眼中空度，而且漸漸地縮短。我是真的希望我的生命，能在這靜觀中得到充實(shí)，得到延長！
夏_小學(xué)生作文15
美麗的春天悄悄地和我們告別了，炎熱的可愛的夏天來到了。
通通的太陽像一個(gè)又大又紅的大火球，把大地照得金燦燦的。
池塘里，一朵朵美麗的荷花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，紅紅的“臉蛋”中帶一點(diǎn)白。荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)碧綠的'大圓盤。清晨，有幾棵珍珠般的小露珠在荷葉上打滾。青蛙“呱呱”的叫著，好象說：“好熱呀，好熱呀！”
田野里，白天許多蜻蜓飛來飛去，像一架架起的小型飛機(jī)。瞧，“小飛機(jī)”又在捕捉害蟲了。知了不停地叫：“知了，知了！”好像它什么都知道了。夜晚，螢火蟲飛來飛去，小伙伴個(gè)把螢火蟲捉來裝進(jìn)小瓶里，像個(gè)可愛的小燈籠。
貨攤前，賣西瓜的大伯戴著草帽，一手拿著扇子，一手用毛巾擦著額上的汗，大聲叫著：“賣西瓜了，賣西瓜了，又甜又大的大西瓜！”賣冷飲的阿姨左手收錢，右手把冷飲給人家，臉上露出了笑容。游泳池里可熱鬧了，到處充滿著歡笑。有的跳水，有的沖浪，有的蛙泳，有的仰泳。庭院里，老人坐在搖搖椅上幸福地談笑著：“現(xiàn)在都有空調(diào)、風(fēng)扇了，不怕熱了；想當(dāng)年再大的扇子扇著也沒法消熱！”小孩子們天真靈活地捉著迷藏，可好玩了。
夏天雖然很熱，但其樂無窮！
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