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未來的學(xué)校學(xué)生作文

時間:2023-05-02 13:39:29 小學(xué)生作文 我要投稿

未來的學(xué)校學(xué)生作文(通用15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的未來的學(xué)校學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。

未來的學(xué)校學(xué)生作文(通用15篇)

未來的學(xué)校學(xué)生作文1

  我們未來的學(xué)校,將會是一座“城堡”,那里環(huán)境地優(yōu)美,系統(tǒng)功能一應(yīng)俱全,我們即將在這樣的學(xué)校里無憂無慮地、快樂地學(xué)習(xí)和生活。

  學(xué)生和班級教師只要把自己的通行證一亮出來,就被感應(yīng)器感應(yīng)到,門就會自動打開。如果是陌生人,它就會毫不留情地發(fā)出沖擊波把他麻痹,請出學(xué)校,這樣保安就不用每天那么辛苦地堅守崗位了。

  冬天,學(xué)校的樹木會變得光禿禿的了,它就會自動綠化,讓學(xué)校變成綠洲。只要學(xué)校的`任何地方臟了,它就會立刻變出一個強力吸塵器,把地面吸得一干二凈,這樣園林清潔工也不用那么辛苦地工作了。這全靠它有自動綠化和清潔的功能。

  教室里都煥然一新了,講臺上有個控制系統(tǒng),如果哪位同學(xué)上課不認(rèn)真聽,班級教師可以直接按一下按鈕,那位同學(xué)的桌子上就會發(fā)出“嗞嗞”的聲音。班級教師也不用每天辛苦地批改作業(yè)了,只要把作業(yè)收上來,放進一個批改機,不到一分鐘,堆積如山的作業(yè)就被改得清清爽爽。

  最好的、最受歡迎的就是椅子按摩的功能了。如果同學(xué)們不舒服或者坐著累了,它就會自動為你按摩,讓同學(xué)們消除疲勞,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,只要我們努力學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,我相信這種學(xué)校早晚也會發(fā)明出來的,未來一定會更美好。

未來的學(xué)校學(xué)生作文2

  5019年,我坐著時光機器,來到了未來的高科技小學(xué)——沙別克小學(xué)。

  來到這所小學(xué),我驚呆了,里面綠樹成蔭、鮮花盛開、松鼠等小動物在樹林里爬上爬下,快活極了。更引人注目的是,一座半圓形的教學(xué)樓在空中浮著!

  我走進教學(xué)樓,發(fā)現(xiàn)旁面有一個電梯,仔細(xì)一看,一個按鈕也沒有怎么回事?哇,原來有一個擴音器。“哦,是聲控的啊!”我邊想邊走進電梯,說:“我要去三樓!”不到一秒鐘,我便來到了三樓。

  我在走廊里透過玻璃,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們端端正正地坐在教室里聽老師講課。咦?怎么同學(xué)們頭上都有一根細(xì)線?看看細(xì)線,上面寫著“思維細(xì)線”。原來老師講課,學(xué)生回答問題全靠這條細(xì)線。比如,老師提出問題,同學(xué)們快速思考并把要說的.內(nèi)容在腦子里想一遍,思維細(xì)線就把信息傳給老師,就不用同學(xué)們再舉手站起來回答問題,節(jié)省了時間,提高了效率,而且也沒有噪音,怪不得人們都稱沙別克小學(xué)為高級學(xué)校呢!

  隨后,我又參觀了沙別克小學(xué)的“變溫游泳池”、“陰陽撲捉器”、“刺球教學(xué)樓”……真令我大開眼界!

  我相信,只要同學(xué)們努力學(xué)習(xí),未來的沙別克小學(xué)就在我們眼前!

未來的學(xué)校學(xué)生作文3

  未來的學(xué)校是科技含量極高的學(xué)校,讓我們穿越時空隧道,去看看未來的學(xué)校吧!

  走進大門,就聽到一句名句親切的提示語:“你吃飯了嗎?”“今天下午你有語文考試!你準(zhǔn)備好了嗎?”“你的臉色不好,是不是生病了!”……我一看,原來是小機器人呀,它可以根據(jù)你的年級和表情來提示你,如果是陌生人來到,學(xué)校機器人會說:“我不認(rèn)識你,請到門口等一下!”

  現(xiàn)在的教室也不跟以前的一樣了,它是用一種特殊材料做的,冬暖夏涼、四季如春。桌子是無輻射電腦課桌,每一個學(xué)生都有一臺電腦,老師可以在家用電腦給我們上課,桌子可以隨意改變,你想怎么變就怎樣變。教室還設(shè)有防震系統(tǒng),如果地震末來了,教室里安裝的地震提示器會提示:地震要來了,請大家小心!但是需不需要來逃生呢?不需要,因為無論多大的`地震,教學(xué)樓都不會被震夸的。

未來的學(xué)校學(xué)生作文4

  清晨,我迎著朝陽來到未來的學(xué)校。學(xué)校的大門是由超強環(huán)保材料制成的,裝有指紋識別器和隱性報警器。指紋識別器里存有全校師生的指紋,如果有外人或壞人進來,隱形報警鈴就會自動報警。

  走進美麗的校園,一拐彎兒,展現(xiàn)在學(xué)生眼前的是一棟壯麗的摩天大樓。走進大樓,前面有三個電梯,只要學(xué)生在旁邊的鍵上輸入所在的班級,不到2分鐘,電梯就可以帶學(xué)生到自己的班級。教室非常大,有兩百平方米,不過,在某個角落里有一個微型攝影機,這樣,就可以把同學(xué)們的一舉一動都錄上去。每個人都有一臺電腦,可以把作業(yè)發(fā)給老師,老師也可以在網(wǎng)上批改作業(yè),十分方便。教學(xué)樓旁邊還有一棟實驗樓,里面有許多標(biāo)本和一些自然課的`材料。

  該吃午飯了,每班后門都有一條傳送帶,站在上面不到一分鐘就可以去食堂了,在食堂每個人都有一個遙控器,每個人想吃什么菜,一點就可以了,一會兒,機器人就會送來,并送上熱乎乎的毛巾。

  下午,快上體育課了,同學(xué)們馬上去健身房運動一下之后再上體育課,操場很軟,很有彈性,怎么摔也摔不痛。

  你喜歡這個學(xué)校嗎?

未來的學(xué)校學(xué)生作文5

  清晨,我一睜開眼,桌上的電子臺歷竟然顯示的是20xx年。怎么回事?原來我穿越了時空隧道來到了20xx年。

  我吃完早飯,匆匆忙忙的來到未來的學(xué)校。走進學(xué)校大門,出現(xiàn)了一個“看門型機器人”。他說:“想進去,必須說出你的'學(xué)生證號”。我只好給他講了我的學(xué)生證號,機器人很有禮貌的說:“請進”。

  我來到教學(xué)樓前,只見原來的四層教學(xué)樓不見了,變成了高大的十八層教學(xué)樓,上下樓都是坐電梯。每三層樓一個年級,每個年級九個班,每個班八十人。每個班一個“機器人”老師。這個“機器人”老師上知天文,下知地理。無所不知,無所不能。

  我突然回過神來,這里怎么靜悄悄的。以往的讀書聲到那兒去了呢?我從窗戶往里看,原來每一個同學(xué)都有一臺筆記本電腦,根本不需要本子筆和書!皺C器人”老師在繪聲繪色地講著《鯨》,“機器人”的肚子就是屏幕,里面出現(xiàn)了鯨在海洋里游的圖案。

  還有很多很多好玩的東西。怎么樣?我們未來的學(xué)校不錯吧。歡迎大家到我們未來的學(xué)校來玩。

未來的學(xué)校學(xué)生作文6

  未來的學(xué)校在三十年以后,也就是20xx年,學(xué)校變得非常方便。在校園里,我成了這所學(xué)校的校長,向同學(xué)、老師們介紹這所未來的學(xué)校。

  學(xué)校一共有300層樓,電梯只要你想去哪一層,一說出來,你眨一下眼睛,它就能快速到達(dá)。教室里有很多間房子,每個人一間,在電腦上,可以快速的學(xué)到知識。睡覺的`時候,每人一間房,一張床,床上有很多按鈕,第一個按鈕可以讓床上的電視打開。第二個按鈕可以快速把床變成桌子和椅子。第三個按鈕可以讓睡室變成太空,可以點任何行星,它會給你介紹。第四個按鈕可以把床變成汽車,在校園里開來開去。未來學(xué)校的操場最特別,地面上都是雪,有堆雪人的地方,有滑真冰的。

  學(xué)校一共有四棟樓房,第一棟像城堡。第二棟是個大鉆石。第三棟是個星星的樣子。第四棟是個文具盒的樣子。

  我覺得這所未來學(xué)校,給我們帶來了很多快樂,我期望30年后的學(xué)校能像這樣的,未來的學(xué)校要發(fā)展,我太喜歡未來的學(xué)校了,我真期望那天快點到來。

未來的學(xué)校學(xué)生作文7

  沒事的時候,我總坐在教室透過窗戶看窗外的學(xué)校,總暢想著未來新學(xué)校的樣子,暢想著未來我畢業(yè)后學(xué)校會慢慢變成什么樣子呢?也暢想著班級各個角落的變化……

  20xx年我再次來到了我們的學(xué)校,走進校門首先映入眼簾的是一個大花壇,旁邊有一個控制校園環(huán)境的透明方格。別看這個透明方格不起眼,你只要對這個方格說出你喜歡的環(huán)境它就能給你變出模擬的情景。

  接下來,來到了學(xué)校的教室,教室里有一個透明的板,這個板浮在空中,上面有好多字,浮板旁邊有一個按鈕是用來開關(guān)浮板的。浮板的下面有一個話筒,你只要對著話筒說話,浮板上就會出現(xiàn)相應(yīng)的字。學(xué)生的.課桌更是不同凡響,怎樣不同凡響呢?聽我給你一一道來吧,每一個課桌都安裝了監(jiān)視裝備,如果你考試的時候作弊或做作業(yè)不認(rèn)真的話監(jiān)視裝備就會懲罰你,學(xué)生的課桌可都是平板電腦呢!你只要對著平板電腦說話,平板電腦上就會出現(xiàn)相應(yīng)的字,學(xué)生的椅子上有一個遙控器可以控制前后左右,怎么樣?厲害吧!

  這就是我們未來的學(xué)校,干凈、透明、先進,你被它吸引了嗎?

未來的學(xué)校學(xué)生作文8

  20xx年5月12日的早上,我不緊不慢地來到學(xué)校。學(xué)校外面有一個機器人,他叫“吳浩楠”,他的頭腦里儲存了所有學(xué)生的照片。學(xué)生站在機器人面前,機器人就能識別出是不是我們學(xué)校的學(xué)生。只要沒有圖片的,他一律不給進校園。

  走進校園,只見學(xué)校里紅、黃、藍(lán)、綠,四個按鈕。我按了一下紅色按鈕,學(xué)校的操場立即變成了溜冰場,同學(xué)們歡快地溜著冰。按下黃色按鈕,只見溜冰場瞬間就變成了游樂場,游樂場里有過山車、蹦極飛人、海盜船......藍(lán)色按鈕只要一按,我們就會看到浩瀚的.宇宙和其它小行星,機器人還可以告訴我們一些太陽系的知識。按了綠色按鈕,操場就會變回原來的樣子。

  我相信隨著科技的不斷發(fā)展,學(xué)校真的會變成那樣的。

  評語:你的想象力可真豐富!把未來的學(xué)校設(shè)計的那么先進,相信到那一天,應(yīng)該真的會實現(xiàn)你的想法!

未來的學(xué)校學(xué)生作文9

  盼望了許多年,2100年到了。

  早晨,我被人們發(fā)明的”米吉“機器人叫醒。這時,”愛森“機器人給我穿上衣服,洗臉、刷牙、做飯都是它的任務(wù)。

  吃完”人造食物“后,我走進”瞬間轉(zhuǎn)移機“,一秒鐘后就來到學(xué)校。咦?學(xué)校在哪兒?這明明是一大片空地嗎?戴上這副”神奇眼鏡“就看見了。啊,學(xué)校是一座大樓,一共有200層呢!仔細(xì)一看,怎么沒窗戶呢?進去一看你就明白:這是20xx年發(fā)明的一種玻璃,從外面看是墻,進去一看就是玻璃。

  我看了看昨天學(xué)生上課的`錄像。咦?講課的不是老師,而是一個機器人。呵呵,現(xiàn)在,機器人變成了老師,不過它是被老師控制的。學(xué)生把前天的作業(yè)放進了”作業(yè)提交口“,合格的亮起了綠燈,不合格的亮起了紅燈,只好拿回家重做。

  ”吉米“是一個英國的機器人,它只會說英語。不過它說的話已經(jīng)寫在了大屏幕上(是中文)。

  看著看著我想去衛(wèi)生間。衛(wèi)生間在哪兒?結(jié)果我就走進了”自動衛(wèi)生間“,可里面沒有馬桶,我掃興地走了?梢怀鲩T兒,感覺不憋尿了。原來,這全是”自動衛(wèi)生間“的功勞啊!

  回到家里,我還想著這奇妙的一天呢!

未來的學(xué)校學(xué)生作文10

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間到了20xx年,我已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的建筑設(shè)計師,我設(shè)計的德清縣實驗學(xué)校深受同學(xué)們的喜愛,不信,我?guī)タ纯窗桑?/p>

  孩子們的學(xué)校在城市,那風(fēng)景秀麗,空氣清新,到處散發(fā)這芳草那迷人的氣息。

  讓我們先來看一下學(xué)校的多功能操場。三萬平米的操場劃分為綠草如茵的足球場、晶瑩剔透的滑冰場、游泳池和寬的田徑場地,可以供各個年級使用,體育課時可以根據(jù)自己的愛好選擇,不用全班一起進行一個項目。這個多功能操場可以說變就變。只需一秒就可以變成足球場或運動場,你喜歡這樣的操場嗎?

  再來看看孩子們的教室吧!操場的周圍怎么看不到高樓大廈,教室應(yīng)該在那呢?在哪兒——看見了嗎?一列火車!不!那就是孩子們的教室,遠(yuǎn)看像火車,近看像教室,上面寫著班級的名字,如遠(yuǎn)航班,百合班、蒲公英班……教室的建筑材料都是用各種落葉經(jīng)科學(xué)處理而成的.環(huán)保的建筑材料,像琥柏化石一樣,可以看到各種形狀的樹葉,不怕風(fēng)吹日曬,冬暖夏涼。

  放學(xué)了,孩子們到學(xué)校的“動植物園”給自己種植的花種澆水、施肥,把自己的小動物喂飽了。就開開心心地回家去了。這樣的學(xué)校你喜歡嗎?

未來的學(xué)校學(xué)生作文11

  我們現(xiàn)在的校園環(huán)境優(yōu)雅,春意盎然。那么,未來的校園又是什么樣子呢?別急,你們馬上就知道了!

  在20xx年的一天早上,陽光明媚。我正在街上走著,突然,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)一座奇怪的建筑,走近一看,原來是一所校園。

  這個校園可真夠大的,有足球場,籃球場,網(wǎng)球場,還有游泳池。校園的主體建筑就是那座外形像英國白金漢宮的教學(xué)樓,通體紅色,成了這所校園最耀眼的一道風(fēng)景線。我還發(fā)現(xiàn),這所校園所有的建筑都非常有個性:比如那圖書館,像牛津大學(xué)的雷德克利夫圖書館。那劇院就像澳大利亞的悉尼歌劇院。就連眼前的這座鐘樓,也是模仿那座聞名全球的大笨鐘而建的,當(dāng)然不是完全的模仿,結(jié)構(gòu)和線條都做到了恰到好處的處理。

  最美的肯定是教學(xué)樓,火紅的.顏色美麗極了!走進教學(xué)樓一看,一間間教室里擺放著干凈而整潔的桌椅,孩子們們在快樂地玩耍。樓外有一個大的花園,小草被春風(fēng)吹得嫩綠,花兒被春雨滋潤得鮮紅。這樣的校園真是美麗極了!

  未來的校園四季如春,生機勃勃;現(xiàn)在的校園歡樂祥和,五光十色。你難道沒有被未來的校園深深陶醉嗎?

未來的學(xué)校學(xué)生作文12

  未來的學(xué)校是什么樣子呢?

  昨天我駕駛著”和諧號“時光快車來到了2090年。走進了未來的豐南區(qū)第一實驗小學(xué)。一進大門,就看見身穿”未來牌保安服“的看門機器人。它身材高大魁梧,兩只大眼睛炯炯有神,可說話卻彬彬有禮。當(dāng)它明白我的來意后,它先是向我敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的少先隊禮。接著說:”嗯,原來是校友,歡迎、歡迎。“

  走進未來的學(xué)校,過去的教學(xué)樓變成了一個巨大的半圓體,里面寬大的`一眼望不到邊。在這里,一年級只有一個班。同學(xué)們孜孜不倦的學(xué)習(xí)、吸允著未來知識的營養(yǎng)。教師里沒有以往朗朗的讀書聲,整個校園靜悄悄地。未來同學(xué)們一人一臺未來牌掌上電腦,根本不需要書、筆和本。

  正在我和同學(xué)們談?wù)摳髯缘奈磥砝硐氲臅r候,大屏幕上發(fā)出了提示信息:”未來三分鐘內(nèi),將發(fā)生8級地震!翱赏瑢W(xué)們一點不緊張。這時綠燈亮了,整個校園慢慢地離開了地面,漂浮在空中。地震過后,未來學(xué)校又穩(wěn)穩(wěn)地落到地面。學(xué)校依然是那么寧靜和諧。像是剛才什么事情也沒有發(fā)生似的。

  哈哈!你說,未來學(xué)校棒不棒!

未來的學(xué)校學(xué)生作文13

  3010年,我們的中國變成了一個海洋的天地,一眼望去,我第一眼就看到了我的海洋楚門小學(xué)。

  學(xué)校的門口,已不用老師站崗,只要用學(xué)校發(fā)配的識辨卡往門上的識辨器上一放,校門就會自動打開,我跨進校門,校門就會馬上關(guān)閉。

  學(xué)校已不用走樓梯,只有一排五顏六色的泡泡,我走進其中的一個泡泡,不用說,我肯定是先去(三)四班教室了,泡泡“嗖的一下”到了我想去的.地方,我來到教室門口,一眼望去,只見:每人的桌子上都放著一臺,外觀酷像貝殼的筆記本學(xué)生電腦。

  丁零零,上課了!我坐在自己的位置上,耐心等待任課老師的到來,“同學(xué)們好!”我尋聲望去,原來,現(xiàn)在已不用老師過來上課了,而是用視頻直接進行說話。

  丁零零,下課了!課桌全部消失,供我們玩耍,如果不想玩,操場上,為了儉省土地資源,操場已蓋到了地下,每個年級的最后面都有一臺穿梭機,能到地下操場,細(xì)心的校長怕我們受傷,連地都是軟綿床的材料做的。

  中午吃飯,只需吃一顆維生素,就能讓你下午不在饑餓。

  丁零零,鬧鐘響了,原來只是一個夢而已。

未來的學(xué)校學(xué)生作文14

  未來的學(xué)校,處處充滿科技感。

  語文課,從書本中跑出來幾個模擬小人,上演著一出出書本中的故事,讓同學(xué)們的心情上下起伏:歡樂—吸引—深思—感悟—感悟。并一個個談?wù)撟约旱母惺,將語文學(xué)得靈活,仿佛如魚得水。

  數(shù)學(xué)是較抽象的東西,但別怕,未來的學(xué)校幫你解脫煩惱。未來的學(xué)校會研制出一個模擬世界,帶你去真正搞透大難題,并出練習(xí)題讓你做。

  未來的'科學(xué)課不在教室,而在實驗室。實驗室防火、防潮、方爆破。在實驗室,實驗道具應(yīng)有盡有,什么酒精燈、鋼條、水缸、試管、顯微鏡……都已經(jīng)司空見慣了,讓科學(xué)課更加生動有趣。

  未來還有實踐日,每星期一次,輪流帶十個學(xué)生去大山里實踐,采集標(biāo)本,提高野外防范知識。

  未來的學(xué)校多姿多彩,讓大人都想再返回童年,回到學(xué)校。

未來的學(xué)校學(xué)生作文15

  未來的學(xué)校是什么樣呢?讓我們走進二十年后,一起去看看吧!

  走進學(xué)校,門是識別指紋的,如果測到你不是本校的學(xué)生,它就不會開門。走進學(xué)校,你不用背書包進學(xué)校,學(xué)校有自動的.電梯。來到教室,桌子上有許多按鈕,我問了問同學(xué),同學(xué)說只要按下語文按鈕,就會有語文書,方方正正的放在桌子的左上角。

  學(xué)校的走廊也很特別,有自動換氣機,會把空氣換成新鮮的空氣,這樣我們就會很少生病了。在放學(xué)的路上,也不用走路、搭車,只用做個傳送器,傳送器就會把我送到家里。傳送器還有一個功能,就是它能傳送時,朗讀課文,可以給我閱讀。

  “小軍起來啦,馬上遲到了!蔽衣牭酱差^有人叫我,原來,這是場夢啊!我相信學(xué)校一定會變成這樣子的。

  我穿好衣服,吃完早餐,去上學(xué)了。突然,我看見學(xué)校的門和夢中的門一樣,我心里想:看吧!我就知道學(xué)校一定會變成這樣子的!

  教師點評:小作者想象力豐富,思維敏捷,尤其文章的結(jié)尾頗具匠心,讓人看了久久難以忘懷!繼續(xù)努力!

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