我的小伙伴學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的小伙伴學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
我的小伙伴學(xué)生作文1
我的“小伙伴”——“萬事”與“如意”，雖然它們只是兩只烏龜，但它們超級可愛，我心情好的時候，它們總是隨著我伸出它們的手指一伸一縮的.跳舞；而當我心情不好時，它們又總是默默地陪伴我左右，即使我向它們發(fā)脾氣，它們也只是一聲不吭的聽著。
“萬事”是“男生”，它的小臉是黃的，而“如意”是“女生”，它的小臉是紅色的，我所以給它們起“萬事如意”這個名字，是希望它們和我家人一樣都能萬事如意。聽爺爺、奶奶說，白天我上學(xué)去時，它們倆總想爬出居住的玻璃缸找我，但面對高高的圍墻，它們也只能老老實實地呆在家里，喝喝露水做成的“咖啡”。
但我一回家，它們就解放了，我把它們輕輕地放在院子里的地上，讓它們曬曬太陽，透透新鮮空氣，這個時候它們可開心了，到處爬個不停，我想它們也在探索這個新的世界吧。
但有一天中午，我把它們放在外邊泡沫做的軟綿綿的平板床上，就去吃中飯，可等我吃完出來一看，烏龜“如意”不見了，只有“萬事”在床外邊到處轉(zhuǎn)個不停，可能它也著急找回它的伙伴。我連忙發(fā)動全家在院子里開始“大搜查�！蔽覀兎榱嗣總�能想到的角落，仍然找不到，我急壞了，擔(dān)心它會掉下陰溝洞。就在這個緊急關(guān)頭，我只有5歲的小妹妹小雨，驚奇地發(fā)現(xiàn)小烏龜“如意”正躲在洗衣機下邊乘涼呢，我們大家趕緊把它送回了家。從那以后，我再也不敢把它們單獨放在平板床上玩耍了。
現(xiàn)在，我希望它們能快快長大，永遠陪伴著我。
我的小伙伴學(xué)生作文2
湛藍的天空中，飄著幾朵悠悠的白云，下面是連綿的山脈，其間，有兩個少年正在水潭里嬉戲玩耍。這其中一個是我，另一個則是我的好朋友——“�。〞裕┖巍�。
我認識他時，也不過11歲，他的真名叫何曉陽。那時，我得知他要來我家小住一段時間，年紀又和我相仿，又是個打彈弓高手時，便十分高興。于是，我便日日盼望他的到來。
那天他終于來了。他穿著白色的t恤，藍色的牛仔褲，烏黑的頭發(fā)在陽光的照射下閃閃發(fā)亮，紅色的瘦臉，明亮的眼睛，給人一種開朗的感覺。
我們不到一日便相識了，他很幽默，他用這種風(fēng)格，解決了許多問題。一次我倆去村里玩兒，我不小心踩了路人一腳。說了聲對不起，可那人卻得理不饒人，舉起手來就要打我，這時，何曉陽見勢不妙急忙站出來說“：既然什么事都用手，何必長嘴呢？我代表朋友對天發(fā)誓，他真不是故意的�。 边@句話使大叔明悟了，說了聲對不起，便急忙匆匆走了。
何曉陽不僅幽默，還是個動手能力極強的`人。一次，他提議院子里的木頭做“兵器”我也很贊同。說著我倆便開工了，他動作靈活，手又巧，做起來得心應(yīng)手。可對于從來不鍛煉的我很難，當我做出一把像樣的“劍”時，他已經(jīng)做好“劍”“盾”“槍”了。
這就是一個開朗、幽默，動手能力極強，叫我不得不喜歡的小伙伴。
我的小伙伴學(xué)生作文3
我有一個和我關(guān)系很好的小伙伴，她叫陳可依。別看她才六年級，體重卻已經(jīng)達到了116斤啊，別人喜歡叫她做;‘肥多利亞’，可我喜歡叫她做;‘加肥貓’。陳可依臉肥肥的，兩條小眉毛，眉毛下是一雙微咪的小眼睛。她嘴巴不是太大，發(fā)出的聲音卻是獅哄功。
陳可依很聽她父母的話。她父母很嬌慣她妹妹《陳可云》，所以她妹妹養(yǎng)成了撒潑、打人的習(xí)慣。有一次，我親眼卡奴家她妹妹陳可云打碎了一個杯子。我想;陳可依這下子終于可以揚眉吐氣一次了，她爸爸回來后卻讓我大吃一驚。只見她妹妹一下子哭了，撲在她爸爸身上叫;‘爸爸，姐姐打碎了杯子還說是我打碎的。’她爸爸一下子氣不過來，當著我這個客人的面罵了陳可依一頓，還讓她洗三天碗。事后我告訴她;‘你也太聽話了，為什么不反駁呢�！瘺]想到陳可依說;‘小孩生下就該聽話，我挨了一頓罵，可我相信爸爸會體諒我�！矣X得她太屈辱了，可仔細一體會，好像也有點道理誒。
陳可依還特別愛看書，她家長不給她買書，就向我借書看。我借給她幾本《世界未解之謎》、《古墓之謎》、《動植物界的奧秘》、《UFO之謎》等，每次她一拿過書就津津有味的讀了起來。昨天，她來我家，就立刻從我的書堆里掏出一本《自然科學(xué)》讀。我怎么叫她她也不應(yīng)，只有把書奪走她才會醒悟過來，用獅哄功大聲質(zhì)問我;‘你把書拿走干嘛，我要看�！f完就搶走書包又開始讀那本自然科學(xué)了。我有點2和尚摸不著頭腦，作為朋友外加死黨的`我，真的對她來說沒有一本普通的自然科學(xué)書吸引力大嗎。
這就是我的小伙伴————陳可依。
我的小伙伴學(xué)生作文4
我有一個小伙伴叫梁敏儀，別看我們平時在一起玩的很好，是一對形影不離的好朋友，可在學(xué)習(xí)上，我們常常爭得面紅耳赤。
記得是一節(jié)英語課，馮老師正在給我們講著一般過去時的構(gòu)成，我突然想到一種方法能快速記住一般過去時的構(gòu)成，我心急如焚，希望老師趕快嘮叨完，我有新發(fā)現(xiàn)按要告訴大家。
“還有那位同學(xué)有質(zhì)疑？”老師終于嘮叨完了。我迫不及待的舉起了手。
“你……。有什么問題要提嗎？”老是驚訝的望著我，我那位“對手”也驚訝極了。
“不是，老師，我是有方法能快速的'記住構(gòu)成！”我尷尬地說。
“那你就說吧！”馮老師說。我以最快的速度走上講臺，寫了三個例詞。
“每一個例詞就是每一種形式，只要記住這三個例詞，便可以快速記住構(gòu)成了。”說完，我瞄了一眼“對手”，她正仔細地聽我剛說的話，哪怕我說錯一個單詞，她都會與我爭半天的。
“老師，他的第一個你吃都還沒說呢！”“對手得意地說道。
“我都還沒講呢！am，are的過去時是were因為……”說完我瞟了她一眼心想：和我斗，你還嫩了點！
這時梁敏儀又舉起了手，糾正了我的一個錯誤，我馬上反駁，她又和我一起說構(gòu)成，我和她你一言我一語的爭了半天，最后還是老師打了圓場。
“你們說的都對，要是把它們合起來，就是一種完美的方法了！好了，下課！“
“耶！”我和梁敏儀互相擊了一下手掌，手挽著手出去玩了。
我和梁敏儀就是這樣學(xué)習(xí)針鋒相對，課后形影不離的好朋友。
我的小伙伴學(xué)生作文5
雪白的皮膚，一對大眼睛，又厚又大的嘴唇幾乎占了下半張臉——她就是李惠惠。人都說嘴唇厚的人不會說話，可她說起話來快得像機關(guān)槍，別的同學(xué)兩分鐘讀完的一段話她四十秒搞定，只是讓聽的人一頭霧水，不知她機關(guān)槍里噴出的是什么子彈。
別看她外表挺文靜，其實她特別愛說話，怪不得男生都叫她多嘴青蛙。她心里有說不完的話，講不完的故事，可這些故事都是一個套路。記得有一次，我和徐羽馨叫她給我們講個故事。她就開始給我們講故事：從前有個美女，后來被一個魔鬼抓走了
唉，打住，打住。我說。
你干嘛呀？她瞪了我一眼。
你的肚子里，我看啊你的`故事只有這么一個開頭。全都是：從前有個美女，魔鬼把她抓走了，后來一個帥哥把她救了。后來又被魔鬼抓走了，帥哥又把她救了。徐羽馨笑道。
唉，你能換點別的嗎？
別的——沒——有！她揮揮手，不理我們了。
李惠惠有時候也很不顧形象。中午吃飯時，她的飯盒蓋開不了了。她就把一只腳踩在凳子上，兩只手拿住飯盒使勁敲，整個餐廳的人都聽到她叮里哐啷敲飯盒的聲音，活像村頭鐵鋪的打鐵人�？缮w子還是做對似的開不了，她一屁股坐在凳子上不耐煩地說：算了，不吃了，餓一頓又沒關(guān)系。到了下午就會聽到她在抱怨：啊，餓死了，誰給點東西吃啊。救我一命叫得比街頭的乞丐還可憐。
我的小伙伴學(xué)生作文6
小忻是我的鄰居，她在實驗小學(xué)上學(xué)。雖然我們不在一所學(xué)校，但我們之間的友誼并沒有因此變淡。
小忻的學(xué)習(xí)很好，是班級里的班長。她長得很清秀，一頭過肩的公主卷發(fā)，挺拔的鼻梁上架著一副可愛的黑框眼鏡，清澈的眼睛像一汪潭水，乍一看，倒有點像芭比娃娃！
我們小區(qū)里有一位殘疾的老奶奶，她的老伴去世的'早，兒女也在外地工作，所以來回買菜啊什么的都是自己一個人。小忻每逢周三下午和周六周日都會去老奶奶家?guī)兔Γ枰黾覄?wù)的時候就做做家務(wù)，不需要的時候就和老奶奶聊聊天，領(lǐng)坨坨出去散散步。哦，對了！坨坨是老奶奶養(yǎng)的一只薩摩耶，陪著老奶奶有四五年了。
這天下午，我寫完了作業(yè)去隔壁找小忻出去玩。小忻說她不去了，她要去老奶奶家。我想我也沒事，便跟著她一同去老奶奶家?guī)兔�。我和小忻一進門就看見老奶奶焦急的神情，。小忻連忙跑過去問老奶奶怎么了，老奶奶眼睛里有點淚花，一頓一頓的說，今天我出去時忘了關(guān)門，回來的時候坨坨就不見了！坨坨怎么會不見了呢？我和小忻連忙跑下樓去找坨坨，邊跑便喊，終于，皇天不負有心人，我在草叢里看見一抹白色的身影，我跑過去一看，坨坨在那睡的正香呢！我們把坨坨叫醒，把它送回了老奶奶的身邊，老奶奶看著坨坨，臉上露出了會心的微笑！
現(xiàn)在，小忻仍然會去幫助老奶奶，而我有時也會跟著她一起去。我們的友誼變的也越來越深厚，我真為有一個這樣出色的朋友感到自豪！
吉林遼源龍山區(qū)多壽路小學(xué)六年級:馬銘遜
我的小伙伴學(xué)生作文7
記得讀小學(xué)的時候，二姐從城里帶回來一只寵物小狗，我很喜歡它！但它不喜歡我。
剛見面的時候，毛絨絨的它就用黑白分明的眼睛瞪著我，沖著我汪汪大叫，嚇得我不敢靠近它。但是我不知道為什么，還是喜歡它，就是想跟它玩，于是我就總圍在它身邊轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，就發(fā)現(xiàn)了一個有趣的事情：小狗的頭上竟然有一個愛心的圖案。
因為小狗身上的毛是由黑白相接的方塊組成的，圓圓的腦袋上一塊愛心圖案特別起眼，圓圓的眼睛看起來很迷糊，但是當它向你吼的時候又會感覺到特別兇狠，牙齒整齊而又鋒利，從它后來咬我拖鞋的時候就能看得出來。
我發(fā)現(xiàn)這一特點以后，興高采烈的叫媽媽來看。媽媽看了后，也很驚訝！我對媽媽說：“媽媽，我想給它取個名字叫“愛心”。于是就這樣，我家里就多了一個小成員——愛心。
有一次，我早上起來看見床邊上的免子拖鞋不見了，我想一定是“愛心”干的，于是，我就到它的窩里去找。果然，在它的小窩發(fā)現(xiàn)了我的免子拖鞋，并且還少了一只免耳朵，可憐巴巴的犧牲在了“愛心”的窩里。
我提著殘缺的拖鞋去找“愛心”算賬，可是找了一圈也沒看見它，問媽媽，媽媽說可能又是到村里去找吃的了。心想，這不是一只有“愛心”的狗，而是一只好吃懶作、愛干壞事的.狗。
后來，在經(jīng)過我無數(shù)次的喂養(yǎng)后，“愛心”終于認可我這個人了。每天它都會護送我去上學(xué)，下午再到村口來接我回家，我們倆成了形影不離的好伙伴。
它很可愛，會咬著我的褲腳撒嬌；它也會調(diào)皮搗蛋，把家人的拖鞋偷偷藏起來撕咬；它還很愛吃，總是被村里的小孩拿著零食就騙去了家里……
我想，就是因為有這樣的小伙伴，童年時光才會有那么多的歡樂與笑聲吧！
我的小伙伴學(xué)生作文8
雪白的皮膚，一對大眼睛，又厚又大的嘴唇幾乎占了下半張臉——小姐姐就是李惠惠。人都說嘴唇厚的人不會說話，可小姐姐說起話來快得像機關(guān)槍，別的同學(xué)兩分鐘讀完的一段話小姐姐四十秒搞定，只是讓聽的人一頭霧水，不知小姐姐機關(guān)槍里噴出的`是什么子彈。
別看小姐姐外表挺文靜，其實小姐姐特別愛說話，怪不得男生都叫小姐姐“多嘴青蛙”。小姐姐心里有說不完的話，講不完的故事，可這些故事都是一個套路。記得有一次，我和徐羽馨叫小姐姐給我們講個故事。小姐姐就開始給我們講故事：“從前有個美女，后來被一個魔鬼抓走了……”
“你的肚子里，我看啊你的故事只有這么一個開頭。全都是：從前有個美女，魔鬼把小姐姐抓走了，后來一個帥哥把小姐姐救了。后來又被魔鬼抓走了，帥哥又把小姐姐救了�！毙煊疖靶Φ馈�
“唉，你能換點別的嗎？”
“別的——沒——有！”小姐姐揮揮手，不理我們了。
李惠惠有時候也很不顧形象。中午吃飯時，小姐姐的飯盒蓋開不了了。小姐姐就把一只腳踩在凳子上，兩只手拿住飯盒使勁敲，整個餐廳的人都聽到小姐姐叮里哐啷敲飯盒的聲音，活像村頭鐵鋪的打鐵人�？缮w子還是做對似的開不了，小姐姐一屁股坐在凳子上不耐煩地說：“算了，不吃了，餓一頓又沒關(guān)系�！钡搅讼挛缇蜁牭叫〗憬阍诒г梗骸鞍�，餓死了，誰給點東西吃啊。救我一命……”叫得比街頭的乞丐還可憐。
我的小伙伴學(xué)生作文9
“小明，小明�！迸叮∧氵�不知道小明是誰吧？他呀！是衛(wèi)生組長。他高高的鼻梁上架著一副眼鏡，據(jù)說這樣顯得更有學(xué)問，他愛好很廣泛，什么棋類、球類樣樣精通。同學(xué)們都說，他真讓人佩服。他有“三大特點”令我佩服。
第一大特點，那就是“大嗓門”。每當老師不在，班里亂成了“一鍋粥”時，他就用“獅吼功”讓全班安靜下來。
第二大特點，樂于助人。一次我們?nèi)趧踊�，上了大巴車，他坐在我的旁邊，車緩慢的行駛，一個急剎車，我頭不由得撞到了座上，小明馬上安慰起我來。路上，坐在我后面的王紅暈車吐了一地。我想：“真倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！”“有誰能和王紅換一下座位，讓他王前面坐坐。”王老師說�？纱蠹夷憧纯次�，我看看你，誰也沒有回答。突然，我聽見一聲清脆的“我！”同學(xué)們循聲望去，�。∈切l(wèi)生組長，只見他坐到王紅的座位下，好像沒聞到那一陣陣的臭味似得，好像沒事兒似的坐著，我被他感到了。
第三大特點，他特別聰明，學(xué)什么會什么。有一次，我們到勞動基地，學(xué)編織中國結(jié)，他認真的盯著老師手上的動作，隨著老師的節(jié)奏，很快就編出來了，并且編的'還很好，受到老師和同學(xué)們的贊揚。
瞧，這就是我的小伙伴，不但有威嚴，還很助人為樂，心靈手巧，我為有這樣的好伙伴而感到自豪！
我的小伙伴學(xué)生作文10
在學(xué)校，我有許多要好的小伙伴，但和我關(guān)系最好的，那便是婉婉了。
平時，我們互幫互助，我有不會的問題，她會耐心的給我講解，直到我理解為止。我有時也會幫她講一些不會的題。如果我們都不會，我們會一起研究。
當然，我們也有吵架、拌嘴的時候。
記得那一天的體育課上，我們在一起打羽毛球，我和婉婉被分到了一組，我們很高興。過了一會兒，羽毛球向我飛過來，我剛要伸手去打，可就在這時，婉婉也把球拍伸了過來，重重的打在了我的右手手腕上，我疼得動不了了，我一賭氣，把球拍“啪”的一聲摔在了一旁的`地上。
她一看，急忙走了過來，說：“你沒事吧？”我很生氣，捂著疼痛的手腕不出聲�！皩Σ黄�，我不是故意的。”“哼，我才不信呢！”我丟下這一句話，便向教室走去。
回到教室，我拿開手一看，手腕已經(jīng)腫了，我心里想：也許婉婉真的不是故意的，我剛才是不是太過分了。
不一會兒，下課了。婉婉回到座位上，問：“你沒事了吧？還疼嗎？”很明顯，她的聲音也有一絲悲傷，就像剛被家長訓(xùn)斥了的小孩子那樣。我頓時感覺好了很多，便回答：“還好，沒有剛才那么疼了�！彼D時松了一口氣，說：“我本想幫你接那一球的······”她頓了一下，繼續(xù)說道，“可沒想到打到了你的手，對不起�！薄皼]關(guān)系，你看我的手不是好多了嗎？”我強忍著疼痛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)手。她面帶微笑地說：“那你還生我氣么？”“當然生氣�！薄鞍�！”婉婉立刻收起了笑容�！岸耗阃娴��！蔽倚χf道。她立刻又笑了起來。
我們的笑像陽光一般，灑滿了整個教室，我們又成了形影不離的好朋友。
這就是我的小伙伴，婉婉，一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。雖然我們有時拌嘴，但雨后又是一個晴天，難道不是嗎？
我的小伙伴學(xué)生作文11
在我認為，人的一生是有許多快樂的，而友情所帶來的快樂占其中的四分之一。我有很多的朋友，但，和我感情最最真摯的，就是宇宇了。
她的脾氣很好，但是也常常因為我的.小氣影響團結(jié)而生氣，你看，你看，她又再為我的“挑三揀四”而氣憤不已了。“萱萱，你好象剛才并沒有踩那根繩啊?”“文文，你剛剛似乎趁我們不注意，少點了一下呀?”我上氣不接下氣地說。這時，宇宇又來打圓場了：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，她說著玩的，繼續(xù)跳。”萱萱和文文的表情立刻緩和了許多，之后，她又轉(zhuǎn)過臉來，像母親教育孩子一樣，諄諄教導(dǎo)我說：“梅夙，別這么斤斤計較，不就吃點虧嗎?有什么大不了的。”我聽后，點了點頭。這就是我們跳繩時的情景
即使是再好的朋友，也會有鬧矛盾的時候。這是我從自己的生活中總結(jié)出的一句“名言”。因為我經(jīng)常為自己喜歡“超”做作業(yè)的毛病與她吵架，但這個微不足道的問題終究會迎刃而解。你看，我們又吵起來了�！懊焚�，你怎么又“超”做作業(yè)了，簡直就是一位“超”女!”宇宇氣呼呼地說，我又反唇相譏道：“關(guān)你什么事，整天游手好閑，無所事事，嘮嘮叨叨，東管一下，西管一下，哼!”“哦，那你多能干，多漂亮!”“至少比你好!”“誰知道呀!”……
我的小伙伴，讓我明白了一個道理：真誠的朋友是帶來快樂的天使!
我的小伙伴學(xué)生作文12
我有一個小伙伴，她動作敏捷、性格豪放、積極樂觀。在學(xué)校的走廊里，一些同學(xué)正在玩“摸魚”，其中有個十一二歲扎著短馬尾的女孩，一張紅潤的臉，一對明亮的杏眼，大大的嘴巴很是特別。她身材中等，走起路來常常大步流星，她就是田雅晶。
陽光明媚的一天，我在板栗山公園恰巧碰到了正在玩的田雅晶。一看到我，她就興奮地說：“喲，李沁純，你也在這玩呀！要不咱倆一起爬這個好不好呀？”她指了指攀爬架，我想：這架子扶手很少，而且到了上面，還要翻到鐵桿網(wǎng)上，這太難了！于是我就說：“田雅晶，我沒有爬過這個，你就露幾手出來看看唄！”說來就來，只見她兩手抓著扶手，腳用力一蹬，然后交替著爬到最高處，再用一只手抓住鐵桿，一下子就翻躍到頂。用不了一會兒功夫，她又從離地約有兩米高的地方穩(wěn)穩(wěn)地跳了下來，拍了拍手，一副很輕松的樣子。瞧，她的'動作是不是十分敏捷呀？
在學(xué)校，我和田雅晶是同桌，我們常常約上一些同學(xué)去操場上翻跟斗。到了操場，有同學(xué)問：“哪個自告奮勇來試試打前橋？”話音未落，田雅晶便昂首闊步地走過來，說：“我來試試看！”她先熱了熱身，便開始了。她雙手著地，身體往前一翻，兩腿分開形成了一個倒過來的橫叉，就在快要落地下腰的時候，一不小心沒有撐住，整個人往下一塌，哐地一聲，嚇了我們一大跳。令我們驚訝的是田雅晶不但沒哭，還沖著我們嬉皮笑臉地爬了起來，然后大聲說：“我是不會死的！”我們大伙都笑成了一團。
一個敏捷、樂觀、豪放的小伙伴，她的積極、快樂常常感染著周圍的每一個同學(xué)，我真佩服她！看了這篇文章，你們是不是也對我的小伙伴留下了深刻的印象呢？
我的小伙伴學(xué)生作文13
他的行為與他心里所想的自己的性格是相反的。
在一個網(wǎng)絡(luò)游戲里，我讓他給自己取一個綽號，他自封“冷酷殺手”。但在現(xiàn)實生活中他卻是一個講義氣、為人熱情的人。我每次被人“追殺”的時侯，他總是幫我逃脫“殺手”的“魔爪”；當我被別人圍攻的時侯，他就會沖上來說一句“救死扶傷隊員到了”，然后把我救走，而我每次被他救的時侯總不忘說一句：“謝謝你救了我一命，否我將死無葬身之地�！眲e人向他借東西的時侯他總是做一個很不情愿的表情，磨嘰半天才說一句：“大哥我不是富翁，別打劫我。算了，我大發(fā)慈悲借給你吧�！本桶岩璧臇|西給了那個人（其實我知道他是很情愿的`，只是不喜歡表達罷了，這樣就顯得他很冷醋、很帥，很自戀吧！我想他大概是想學(xué)《火影忍者》里面的佐助吧）。
但他這個人也有兩個小小小 ……的缺點，一個就是開不起玩笑，每次我給他開玩笑時，他總是先“呀—”的一聲，然后說“你說誰呢”，或直接把我爆K一頓，當然，我只能無奈了。還有一個小缺點就是小氣。五年級下學(xué)期軍訓(xùn)時候，第一天晚上，同學(xué)們相互分零食吃，我們把自己帶來的零食都分給了他一份，但他卻什么也沒分給我們。第二天晚上，他把自己帶的“母親牛肉干”悄悄地獨吞了。直到最后一天要走的時候，他終于拿出了一塊指甲蓋大的牛肉粒，給我們九個人分。我們齊聲說：“ C摳麥麗素，把剩下的零食全部拿出來，坦白從寬，抗拒從嚴�！彼槐茻o奈，只好把帶來的剩下的零食全部掏了出來，你猜還剩多少，還剩一大半呢。大家也不客氣，一哄而上把他的零食搶光了。在搶完他的零食之后，大伙也都原諒了他。
他就是這么個人，可愛又可氣。我真心希望和高佳旭的友誼地久天長，永遠做好哥們。
我的小伙伴學(xué)生作文14
我有一個特別好的同學(xué)，也是我的好伙伴，她的名字叫楊雪。我們一起玩、一起快樂的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。從成為三年級的中小學(xué)生開始，我們就同班，現(xiàn)在也依然一樣。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一個斜劉海，一雙不大不小的眼睛炯炯有神，她的嘴巴雖然很小，但有一些笑話和幽默的.語句常常從她的嘴里蹦出來。笑的時候別提有多燦爛了!這幾年來，我們同是小組長，在學(xué)習(xí)上常常是你追我趕，從不嫉妒對方。在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也會為某件事爭執(zhí)，但過不了一會，就馬上和好了。
在上三年級的時候，我和楊雪是我們班的紀律委員，我們非常默契。還記得有一次我們班的班主任外出學(xué)習(xí)的時候，同學(xué)們都像打了雞血一樣瘋狂。無論我們管紀律、還是干什么事都心靈相通。就像同學(xué)們所說的心有靈犀一樣。我們作為班干部要維持紀律，同學(xué)總是發(fā)出一陣陣尖叫聲。但這時，我們總會緊皺眉頭走到將桌前拿起長尺敲起來，喊道：“安靜，安靜,……”同學(xué)們一愣，基本上都安靜下來了，但仍有幾個調(diào)皮搗蛋，不認識到自己的錯誤。我和楊雪分別勸解：“你爸媽讓你來上學(xué)是讓你調(diào)皮搗蛋的嗎？”我嚴肅的說。楊雪緊跟其后：“你想想你爸媽多么不容易的掙錢讓你上學(xué)，你不好好學(xué)習(xí)能對得起他們嗎？”就這樣，這位同學(xué)讓我和楊雪一前一后的給說動心了，其他調(diào)皮搗蛋的同學(xué)聽了也不好意思的低下了頭。我和楊雪就是這樣有默契。
我就是這樣喜歡她，留戀我們之間美好的回憶！
我的小伙伴學(xué)生作文15
伙伴，在我看來無比重要，它蘊含著一股神奇的力量，總能在困境中幫我脫身，總能在黑暗中迎來光明，也總能在你迷糊是給你引路。
我有很多好朋友，但其中有一個是總是時刻關(guān)心我的人，她叫李旖旎，聽這個名字就能感覺到詩情畫意般，她有很多優(yōu)點，并且她的缺點就是沒有缺點，唯一的不足在于她有點胖，但胖的可愛，迷人。她的氣質(zhì)非凡，總能讓人感覺到王者氣質(zhì)，看！特殊吧。我很自豪能交到這么好的朋友。
我們倆從幼兒園就在一起了，小時候，我總纏著她不放，他不去，我也不去，不過，說實話，他只有在生病時才不去，但幼年時的我總是說不通。哎，誰叫我們是朋友呢，隨著年齡的發(fā)展，朋友這個詞，已經(jīng)俗了，取而代之的是閨蜜。關(guān)系好的都以閨蜜相稱，我們也不例外。小時候的我，總叫老師煩心，為此他幫了我不少忙。他唯一跟我過不去的'是，六一兒童節(jié)選人跳舞，因為我比較瘦，所以很受歡迎，而他不一樣，他很胖，因此沒選上。因為這個，他跟我還鬧了幾天脾氣，不過好歹我撐到過了六一，慢慢的，我們又是好朋友了，好閨蜜。
他很好，很耐心，每次我有難題，他總能耐心的給我講解，我聽得很認真，他就像姐姐一樣時刻陪在我左右，我很喜歡她。真的很喜歡！
這就是我的好閨蜜，怎么樣，如果還想了解更多，就請關(guān)注我吧。
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