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我是中學生了作文（通用37篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我是中學生了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我是中學生了作文 篇1
時間像流水似的一去不復返，六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝。我們步入了中學的大門，進入了新的天地。
9月1日是開學的日子，我的內(nèi)心有一些忐忑的走進新的校園。那校外一排的大樓也為學生們增加了很多可供乘涼的地方，只可惜我來學校的時候，那天正好下起了小雨。進入學校，來到了新的班級，一張張陌生的面孔展現(xiàn)了在我的'眼前，我隨便找了個地方坐下。
這時其實我的內(nèi)心百感交集：“我們班我沒有一個認識的同學，萬一我的初中找不到好朋友怎么辦，那我是不是會很孤單呀？”看著周圍一張張陌生的面孔又開始想了：“好想回到小學啊，那么多認識的人，那么多認識的好朋友，那么多可以談心的人，可是現(xiàn)在連同桌都不怎么熟悉�！蔽蚁肓擞窒�，開始主動和旁邊的人聊起來了。在融洽的交談，當中午便開始互相熟悉起來了，彼此之間也開始變得無話不談起來。沒過幾天，我們就開始互相熟悉打打鬧鬧了。我也慢慢的感覺初中生活可能還是很不錯的。
初中與小學有了很大的不同，這里我認識了新的同學，新的老師，新的課程，同學們也有什么不會的問題也會一起討論，一起請教老師。初中也比小學，要讓我們有自己的想法的時候更多了。比如：小學時上下學還有課間操的時候，我們要排隊才能進行活動，而初中就不一樣了，上下午放學都是自己走，上課間操時，我們也可以下去之后再自己進行排隊。
而我在這一段時間交的朋友也不少，和我最好的就在坐在我后面的旁邊，他是一個很好的朋友有不會的問題時，我們下課會一起討論，當我不舒服時，他會噓寒問暖 ，我們互相有不會的問題時，還會互相請教，他也是一個比較有禮貌的人，要我?guī)椭臅r候，他也會說幾聲謝謝，語氣十分真誠。
現(xiàn)在我已經(jīng)認識很多人了！下課的時候我們總會聚在一起聊天，一起談天論地，中午的時候，我們也會結(jié)伴一起走出校門回家，當我們遇到不會的問題是或者不確定的問題時，也會互相請教或問老師。他們當中也有很多人多才多藝。有的會彈琴，有的會唱歌，有的會寫字。有了他們的陪伴，我感覺我的初中生活不會變得孤單，我們會彼此進步，共同成長。
中學，感覺真好！
我是中學生了作文 篇2
就聽到許多有關(guān)賽口中學的事，亭子里。這里的學習氛圍特別濃厚。
賽口中學坐落在焦賽湖邊。當初我來到這里的時候，就一定會有收獲，我慶幸我來到了這里。我覺得上他的課特別有趣，在這里我受到了好的教育，我不會再讓他們對它胡亂評價，還真有點不舍。在我心中它的確確是最棒的，享受著習習涼風，我也感到高興和自豪，為了那個不是約定的約定我還來到了這里，出口成章，積極向上的學生足以與他的相比，任何一個農(nóng)村學校都無法與之相比，它給我的第一印象是它太美麗，看到他們都在城里讀書，我最佩服的就是我的語文老師——程老師，賽口中學除了老師棒，而且我要讓他們知道賽中的老師是最棒，它是我們心弛神往的圣地：“千萬不要來了就不想回去了”
中考過后，盡管無法與城里的學校相比，尤如一個人間仙境。盡管在我家那邊只有我一個人來這里講習書，每一位朝氣蓬勃，以其特有的風景吸引了各地的學生來這里學習。坐在樹木掩映下的石桌旁，盡管我的成績不是非常棒，我想每位賽口中學的老師或?qū)W生此時此刻的心情跟我是一樣的：“皇天不負有心人”只要我付出了努力，每節(jié)課上都會聽到他說許多的古代詩詞，長廊，那是我初次踏入賽口中學的大門，他們把它貶得一文不值，曾經(jīng)我也動搖過，作為賽口中學的一份子。
我校被評為市級示范高中，這兒真的是我最好的選擇嗎，也許在別的地方我不可能像現(xiàn)在一樣，我也好想去，學校有涼亭。
賽口中學的老師都是博才多學，快要離開的時候，這里的學習環(huán)境是最好的.，抬頭看著那棟高大的教學樓——“勸學軒”它太宏偉了，在我所有的授課老師中，霧氣彌漫了整個賽口中學。我相信在這里我可以更好地發(fā)揮出我內(nèi)在的潛力，我如愿以償來到了賽口中學，每天都會看到同學們在石凳上，那時我和幾位同學都約定中考過后一定要來賽口念高中，班主任說的那句話，學習環(huán)境也很好。真希望有一天我也可以像他一樣古代詩詞信手拈來!
朝陽升起，但是我相信，認識了許多的好老師，當考試結(jié)束?現(xiàn)在我可以肯定地回答它是的，教室的走廊捧著書本在朗誦課文。我終于明白了來之前。
記得中考前的體育加試的時候，還在懷疑當我剛念初二的時候，在這里我結(jié)識了許多的好朋友，但是這里的每一位老師，口才又好，的確，如今的我已成為賽口中學的學生。但是為了滿足我的愿望
我是中學生了作文 篇3
想起變成一名中小學生了，我的內(nèi)心就會有一陣陣興奮。變成中小學生代表著有新的院校，新的教師，新的學習培訓，也代表著有新的挑戰(zhàn)，新的征程。
在校門口便能看到院校全景，全新的教學大樓，寬闊的籃球場地，一切都代表著我變成一名中小學生。滿懷焦慮不安又激動的情緒，我邁入校園內(nèi)。
進了學校大門，才發(fā)覺校園內(nèi)比我想像時要大，體育場也是比中小學打過不清楚幾倍。算了算時間，我飛步邁向教學大樓，上二樓，轉(zhuǎn)彎，我所屬的班集體在右側(cè)數(shù)第一個。在側(cè)門，便聽見了班中瑯瑯的讀書聲，心里一驚，密道自身之后得前些醒來，手和腳利索些了。腳底又加速了一些，邁向坐位，將背包塞入抽屜柜里，緊忙取出書與作業(yè)，作業(yè)交到小組長，打開的書便逐漸誦讀。
開學致辭的'時間到了，全校師生在親眼看到了升國旗儀式以后，便逐漸聽教師，學員們的新學期開學的講話。聽到了有鍛煉身體的話，古詩詞演出，籃球聯(lián)賽等主題活動以后，內(nèi)心對中學生活的期待愈發(fā)擴大，這讓人希望的主題活動跟我說中學生活會很讓人希望。
一上午的時間在認真學習與記筆記中悄悄的走遠了，認真學習的情況下果真過的尤其快，回憶中小學情況下虛度青春，不由自主懊悔自身消耗了許多歲月。但是初中是一個新的征程，代表著應當拋開以往做一個全新升級的自身。暗自勸誡自身之后認真學習。下午，學員們都放學了，許多人都急著快點兒吃過飯，好去做作業(yè)，因為我備受感受，三口幾口扒完后剩余的飯，又匆匆地往班里走。到課室，教師與很多同學們都到，學生們都是在全神貫注地寫著下午作業(yè)，我喝過一口水，也資金投入到數(shù)學課作業(yè)當中。
一點十分，是大家院校國際慣例的休息時間，交了了作業(yè)，大家逐漸睡午覺，以確保中午的授課品質(zhì)。
中午，大家老師使我們開展簡單自己介紹，我內(nèi)心有點兒小自豪，由于我歌唱以前但是拿過三等獎的，但是逐漸的，我的內(nèi)心的自豪被磨去了，有小學生詩詞交流會得得獎的朱某某某，可是我連古詩詞大賽都沒進來，班里更有各式各樣得過許許多多的獎的人，每一個獎都比我大。我都惦記著學業(yè)成績，可依然不如他人。內(nèi)心充滿了很大的工作壓力，這股不適感促進著我認真學習，考出好成績。
放學了，第一天念書的感受許多，較大的覺得是時間愈來愈緊，作業(yè)愈來愈多，將來不但要提升作業(yè)速率，更要提升作業(yè)品質(zhì)。變成一名中小學生了必須更為認真學習，漫漫長路，勤奮努力才不容易錯過父母和老師的期待，而如今，初中，就是將來幸福的起點！
我是中學生了作文 篇4
在人的一生當中，時光總是最匆忙的。他就像一股流水，在我們的身邊一點點地流逝。任你如何抓，也不能將他挽留。
轉(zhuǎn)眼間，最童真的六年已悄然而去�，F(xiàn)在，我成為一名中學生了�；仡^望去，小學時的那些幼稚，單純的心靈�，F(xiàn)在想想，還真是覺得可愛，有趣。在這六年里，我一天比一天成熟，一天比一天懂事。我學會了許多知識，我學會了慢慢去獨立，我學會了做人的道理。現(xiàn)在，已經(jīng)成功進階為合格的`中學生，心里充滿了許多的期待與憧憬。
在這段中學生活中，我感覺每天都很棒，每天都過的無比充足。一天里總有干不完的任務，學不完的知識等著我去干，等著我去學。每完成一個任務，沒學到一個知識，我的心情總是感到無比舒坦，無比的愉悅。因為有了這些安排，我才會一點一點的努力去完成。因為有了無窮無盡的知識，我才會肆無忌怠的去吸收。我很喜歡，也很安慰。
現(xiàn)在的學校也非常的棒。他的面積異常的龐大，可能有時稍不注意，你還要在里面迷失方向。學校一進大門，便可以看見三座白石橋，接著往里邊走，是一座高大的石門。遠遠望去，這座大門充滿了儀式感，讓人不由得也莊嚴了起來。接著，就到了孔子廣場�？鬃樱�，字仲尼，春秋后期魯國人。我國思想家，教育家�！墩撜Z》是一部記載孔子及其弟子言行的書。我還知道他的一篇課文名叫《孔子學琴》里面贊揚了孔子不斷進取，精益求精，虛心好學的精神。我認為，大家應該積極的去學習與發(fā)揚孔子的那種良好精神。每當看到驚喜的那座雕像，我便不由得想起他的那些高尚品質(zhì)，立志成為孔子那樣的偉人。我一定會想孔子那樣，在新的學校環(huán)境中，更加認真的學習，遇到任何問題，不能坐視不理，而是虛心請教。不能不懂裝懂，時刻都要像孔子那樣，“知之為知之，不知為不知，是知也�！边@樣，我才會正確的學習到很多東西，像孔子一樣知識淵博。我認為，我們應該努力糾正自己的缺點，揚長避短。盡力發(fā)現(xiàn)別人的長處，自己的短處。這樣，才更利于我們走向更好的自己。
我長大了，我成熟了。在這期間，我不但要努力學習，更重要的是，我要做最好的自己。
我是中學生了作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。那六年的小學生活宛如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)逝去，我們已經(jīng)步入了中學時代，擁有了一個新的名字——中學生，并開始了我們的中學生活。
我最初的心情是怎樣的呢？是新奇？是興奮？抑或是激動？好像都不是，是不安！這份不安來自于對小學時代老師同學們的懷念，以及對現(xiàn)在的老師同學們的好奇與擔憂。記得初中入學報到的那一天，我一個人形單影只，穿梭在陌生的校園里，是那么的彷徨、無助。后來，我坐在陌生的教室里，看著四周陌生的面孔，看著那些來自同一所小學的同學都在熱情地聊著。雖然周圍是那樣熱鬧，但是孤單卻在我心里緩緩地蔓延，整個人仿佛跟這個世界已經(jīng)隔離開了，這讓我對未來的初中生活有了一絲絲小小的.擔憂。不過，這種感覺很快就消失了。我逐漸跟同學們開始認識，交流，相處也越來越融洽，愉快，感情也越來越深厚。而老師，也是那么親切，那么溫柔，那淡淡的微笑仿佛撫平了我內(nèi)心的不安，留下的是一種如沐春風的感覺。我的心情至此開始轉(zhuǎn)好，并越來越高興。我是中學生了，感覺朋友更多了，老師更親切了，真棒！
接下來，是感覺課程“真棒”。在小升初的時候，如美術(shù)、體育、音樂等所謂的“副課”基本上是沒有了，每天的課程都是所謂三門“主課”在循環(huán)。剛到晨光的時候，我還有點擔心：小學只有三門主課，而初中變成了七門，那我們副課還有時間上嗎？但是接下來，我看到了我們的課程表中每周都有美術(shù)、音樂、微機和體育課，且體育作為中考的必考內(nèi)容，每周竟有兩節(jié)，成功脫離了“副課”稱號，真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我是中學生了，感覺課程更全面，發(fā)展更全面，真棒！
初中的課程變多了，作業(yè)自然而然也變多了，可是我卻覺得“真棒”�；蛟S有人會問，現(xiàn)在的作業(yè)那么多，別人哀嚎還來不及呢，你卻覺得“真棒”，難道你是受虐狂嗎？不！當然不是，課程內(nèi)容的增多，這就意味著學習機會的增多，更意味著知識面的拓展。作業(yè)的增多，會激發(fā)我們的潛能，實現(xiàn)自己超越。所以，我是中學生了，感覺作業(yè)變多了，真棒！
我成為中學生了，面對朋友、課程以及作業(yè)的增多，面對各種機會與挑戰(zhàn)，我感覺——真棒！
我是中學生了作文 篇6
新學期開始了，我們在不知不覺中從小學升入了初中。當面對新學校的時候，眼前的一切都是新的。
我踏入了初中的大門，這將是我人生跑道上新的起跑線，我要向夢想、向希望、向成功的未來沖刺。我來到了這個新的學習環(huán)境，這里的一切事物對我來說都是那么新鮮，我對這里的一切充滿了好奇。
開學的第一天我懷著滿滿的好奇心，步入這未來四年的新“家”。在這個新的學習環(huán)境里，我結(jié)交了新朋友，認識了新老師。我很高興能成為班集體的一員，從現(xiàn)在起，我要努力學習、團結(jié)同學、遵守紀律。上了中學功課明顯增多，學習任務加重，不再像小學那樣輕松。在我們這個優(yōu)秀的班集體中有許多同學都很棒，所以我不能松懈，要更加努力學習才能取得最后的勝利！
開學快一個月了，我覺得最有趣的就是生物課了。生物老師是一位非常嚴厲又很幽默的老師，時常把我們逗的哈哈大笑。有一次我們上課，老師把昨晚的作業(yè)發(fā)下來，而且每一份都有批語，正當我看批語時我的后位拍了拍我說：“唉，你看老師這是寫了什么？我沒看出來”。這句話正好被老師聽見了，他說：“我的字太美麗了，你們認不出來的.”。我們都笑了起來。后來我才知道老師原來是教語文的，怪不得字寫的這么好。
再來說一說我們的宿舍生活，每當午讀結(jié)束之后，我們就迅速跑回宿舍立馬躺在床上。每次我們剛上床不久老師就會來巡查，我們就立刻閉上眼睛，生怕被老師發(fā)現(xiàn)沒有睡著。記得有一次我們?nèi)ニ奚岬臅r候，大家躺在床上誰都沒有睡著，我們閑著無聊就玩起了成語接龍，每當輪到張慧的時候都要拖老長時間，我們都催他快點誰知她來了句，沒聽說過皇上不急太監(jiān)急這句話嗎？我身為“皇上”都沒急，你們急什么。我們一聽這不是說我們是太監(jiān)嗎！我們一起舉起枕頭砸向了她……
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！背踔兴哪暌徽Ｑ劬瓦^去了，不再有回頭的機會，我不能浪費這寶貴的時光，我將努力拼搏刻苦學習，力爭在四年以后的中考中取得優(yōu)異的成績！新校園，新氣象，我將揚帆起航，充滿激情的踏上征途，迎接屬于我的新未來。我是中學生了，這感覺真棒！
我是中學生了作文 篇7
初中生活像那美麗的蝴蝶，扇動翅膀，卷走了我的煩惱；初中生活像一把鑰匙，開啟了知識的寶藏；初中生活像沁人心脾的花香，讓我變得活力四射。
九月一日起，我正式步入了初中的殿堂。在這里，我遇見更多的挑戰(zhàn)，初中的課程變多了，我的知識也越來越豐富了；初中的社團變多了，我的興趣也更廣泛了。我還認識了更多的同學和老師，不出錯的話，他們將陪我走過三年的初中時光。
令我記憶最深刻的就是我的語文老師強老師了。初次見到她，總感覺她是一個幽默、學識淵博的老師。她有著一對黑黑的眉毛和一雙會發(fā)光的.眼睛，飄飄的卷發(fā)，使整個人看起來非常優(yōu)雅端莊。她熱愛古詩詞和寫作，還是文學社團的老師�？梢苑Q得上“學富五車，才高八斗”。相對老師來說，她更像一位母親，慈祥而又和善。
來到新的學校，我很是惶恐，是班上的董德成幫我解了憂。他有些胖，個子不高不矮，耳朵很大，眼睛富有靈性，配上他那對黑黑的眉毛，給人一種文質(zhì)彬彬的感覺。當時我一個人坐在位置上一動不動，顯得呆頭呆腦，他來到我旁邊，我倆相互對視了一下，他就放下書包坐下了。他磕磕巴巴地說了一句：“你叫什么名字呀？”我回答道：“王翌堯，你呢？”他說：“董德成！”兩句話讓人感到略有尷尬，但不一會兒，我倆就變成十足的“小話癆”，聊得越來越起勁兒，體育是我們的共同愛好，我好像遇到了知音，有人說知音難尋，這不恰好就遇到了嗎？
不僅如此，我還遇到了籃球教練張淵博老師，他很年輕，而且看起來很壯，而他的名字還帶來了一段幽默的小插曲。記得他給我們做自己介紹的時候說：“我的名字叫張淵博，但人看起來卻一點也沒有知識淵博的樣子”正在這時，只聽班里一位同學見縫插針地說：“確實。”但這并沒有激怒老師，他和那位同學來了個眼神對撞，尷尬又不失禮貌的笑了一下，緊接著班級就掀起了歡樂的笑聲。
現(xiàn)在，我已經(jīng)正式成為一名初中生了，新的身份需要有新的目標，我將插上理想的翅膀，飛向成功的彼岸，去夢想的另一邊徜徉。
我是中學生了作文 篇8
一陣涼爽的秋風，送走了炎熱的夏天，吹走了愉快的暑假，帶來緊張的開學季。即將開學的我有些迫不及待，開始幻想開學后會發(fā)生怎樣的趣事。緊張又期待的小心情告訴我，我是中學生了，這感覺真棒。
清晨，我踏入校門，一陣芬芳的花香迎面吹來，沁人心脾。接著映入我眼簾的是一個花團錦簇的廣場，正中央矗立著一個象征著崛起和未來的雕塑。簇擁著雕塑的是隨風翩翩起舞的三面旗幟。正中央的那一面就是鮮艷的五星紅旗，它格外耀眼，格外靚麗，望著她，我不禁心潮澎湃。向前走，就到了我們初中部的教學樓，通過兩扇明亮的玻璃門可以看到一間間寬敞明亮的教室。走進教室，我看到整整齊齊的桌椅和正襟危坐同學們。講臺上，嚴肅中帶有幾分溫情的班主任老師正打量著一張張陌生而即將熟悉的面孔。我急步走去，坐在他們中間，那一刻，我知道我是中學生了，這感覺真棒。
叮鈴鈴耳畔響起悅耳的鈴聲。上課了，老師滿面春風地走進來，臉上洋溢著和藹可親的笑容，這笑容充滿著魅力，是知識，是愛心，是自信，感染著我的心。經(jīng)過一天的學習，我認識了我們各科的老師，我認識了很多同學。可以跟著這么多厲害的老師學習知識，可以和這么多厲害的同學們一同學習，這感覺真棒。
樹蔭下，小路上，一陣陣整齊的腳步聲此起彼伏，一陣陣嘹亮的口號聲此起彼伏，屬于我們的軍訓開始了。從第一次集合站隊的緩慢而散亂，到后來的迅速而整齊，我們的班主任老師和體育老師付出了艱辛的`努力。立正，稍息，向右轉(zhuǎn)，一個個陌生的動作，在體育老師的耐心教導下，逐漸熟悉起來，我們掌握了每一個動作，就像深深烙印印在了我們的腦子里一樣。一起流汗，一起成長，一起苦一起樂，我是集體的一滴水，集體是我的一片海。我是中學生了，這感覺真棒。
新的學期，新的征程，新的開始，新的校園，新的老師，新的同學，新的知識，一切都是新的，我的每一個細胞都在為之歡呼雀躍，我是中學生了，這感覺真棒。
結(jié)束了一天的學習，有一絲累卻充實而快樂，走在夕陽晚風中，我環(huán)顧校園，校園處處花開正艷。這感覺真棒。
我是中學生了作文 篇9
“媽媽，媽媽，我中第一志愿了！”我看到電腦上的錄取結(jié)果后興奮地叫起來，在屋里歡快的飛來飛去。這一天，全家人都為我將要變?yōu)橹袑W生而慶祝。
那一天，我躺在床上翻來覆去，腦海中一直想象我即將到來的中學生活，想的竟睡不著覺。初中生活會變得怎樣呢？沒有與我熟悉的同學和老師，一切都是新的，新的環(huán)境中我該怎樣適應？我會交到很多的新朋友嗎？，應該會學到更多的知識吧！在小學我就一直很羨慕大哥哥大姐姐們在這所七彩的城堡中學里快樂地成長，歡樂的吸取那么多的知識養(yǎng)分。現(xiàn)在，我也要邁進這美麗而未知的世界了。
開學第一天，一大早我就到了學校，站在校門口一看，哇！果真，這學校與我想的一個模樣：古樸典雅。灰的磚、紅的瓦、雪白的墻整個校園就好像籠著一層淡淡的金光，引領著我進去。進了教室，就看到一張張可愛的笑臉，其中的一張最和藹，哦，那是我們可親可敬的老師啊。之后每個人都做了自己介紹，在這當中我還結(jié)識了一個好朋友呢。開始發(fā)新書了，一共竟有七科，一股濃濃的書香使我陶醉其中，我仿佛浸在了知識的海洋里，以后就要遨游其中了，我期待著！
轉(zhuǎn)眼，兩周過去了，我慢慢適應了中學生活。但撲面而來的.作業(yè)量就像一塊沉重的石頭壓著我。要知道我上小學時從來沒有為作業(yè)發(fā)過愁。一開始，我感到慌張，這得幾點才能睡覺�。�，媽媽馬上出了一個好主意，每天把需要完成的事情列出時間計劃。我本來對此不屑一顧，但后來發(fā)現(xiàn)計劃真的能有助于我合理的安排時間，不用手忙腳亂沒有效率。如今我每天都在堅持列計劃并認真執(zhí)行，緩解了作業(yè)帶給我的壓力。
中學生不光學習，友誼自然也很重要。因為小學我就比較內(nèi)向，到了初中更是別提，和其他同學很少交流。媽媽開導我：“勇敢的去交朋友吧，你們大家都是一樣的新人新環(huán)境，沒什么好怕的�！庇谑俏议_始試著和同學們打招呼聊天，漸漸地，我交了些新朋友。課余時間大家天南海北的聊聊，開拓了眼界增進了感情。
上了中學，我感覺真棒呀。結(jié)識新同學新老師，大家共同進步�？颇孔兌嗔耍瑢W到的知識也豐富了。作業(yè)量增加，鍛煉了我們合理安排時間和提高效率的能力。中學生活現(xiàn)在在我眼里已經(jīng)太美了，她的豐富多彩無一不令我著迷。
我是中學生了作文 篇10
時光如流水，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)從小學畢業(yè)，成為了一名初中生。放下了小學生的稱號，換上了全新的中學生的頭銜，這感覺真棒！
走入校園，首先映入眼簾的是一棟宏偉的教學樓。教學樓的周圍都種植著綠化帶，綠化帶里還種著幾棵小樹，綠化帶的上方還有幾只翩翩飛舞的蝴蝶。走進教學樓，每層樓的墻壁著幾張以前同學表演的照片，旁邊還有一些文字的說明。在走向教室的走廊時，有幾位高年級的同學走過來，他們微笑著看著我，仿佛在對我說：“新同學，你好！歡迎來到迎園中學這個大家庭，希望你能在這里汲取更多的知識！”我走進教室，找到自己的座位坐下來，心想：雖然我和小學的好朋友分開了，但是往好處想，我可以交到更多的新朋友，這感覺真棒！
開學已經(jīng)兩周了，但我還是沒有多少朋友，就在我回憶和小學同學一起相處的時光時，我突然接到了一個任務，幫老師搬書到辦公室，和我一起的還有一個又高又胖的同學。到了倉庫，老師對我們說：“這44本書幫我搬到4樓辦公室，辛苦你們了。”我走上去，搬了22本書，剛拿起來，我就感覺我的手就像脫臼了一般，根本沒上門力氣，只能勉強地搬起來，這時，這位同學對我說：“我力氣大，要不你給我?guī)妆緯�！”我一聽，連忙說：“不用了，這已經(jīng)很重了，給了你會更重的'！”而他對我說：“沒關(guān)系的。”說完就把我的書拿走了幾本，放在他的那堆書上，我不好意思地說：“謝謝你。”他說：“沒事，將來我們還要做四年的同學呢。”我們一邊聊天，一邊走向了教師辦公室。接下來的日子里，我和這位新朋友經(jīng)常一起聊天、討論題目。周圍的同學也不斷加入進來，新的友情又讓我感受到了快樂！
進入初中，我接觸到了許多新的科目，比如：地理，心理健康這些科目為我打開了一扇通往充滿新知識的大門。因為開學第三周要上社團課，所以要挑選社團參加，面對十幾個社團，我毫不猶豫地選擇了籃球興趣社團，因為我在外面的興趣班也學過籃球，而且我也非常喜歡籃球，特別是在把球投進籃框時，會讓我很有成就感。
當我跨出中學的校門，我真想向全世界宣告：我是一名中學生了，感覺真棒！
我是中學生了作文 篇11
風吹起碎花般的流年，悄悄掀起青春的裙角，角落里的風鈴也“叮叮當當”，提醒著我已經(jīng)是一名中學生了。從小學到中學有不舍，更有憧憬
那是一個陽光明媚的早晨，我早早來到了學校，只見一幢辦公樓像個巨人，坐落在校園的正中心，三幢教學樓相伴左側(cè)，仿佛三個孩子依偎在媽媽的懷里。路邊，樹木蔥蘢，花枝招展，一派繁榮的景象似乎在等待著我的到來。
來到教室，班上同學已經(jīng)來了一半，我趕緊找了一個空位坐下來，懷著期待的心情靜靜等候新老師的到來，“嘀嗒嘀嗒”隨著清脆緊湊的腳步聲，我看到了那個早有所聞并且特別喜歡的王老師以快速的步伐進了班，心中頓時多了一份竊喜一頭柔順的短發(fā)，一副氣質(zhì)款的眼鏡下透著一雙嚴厲而不失溫柔的眼神老師雷厲風行地分配勞動任務，可能是我的位置比較靠近黑板，老師就把擦黑板的任務交給了我。
接到任務后，我不敢懈怠，趕緊打來一桶水，拿起抹布搓了幾下擦了起來。原以為擦黑板是件簡單的事，可誰知黑板擦完，不一會兒又出現(xiàn)很多白色斑紋，并且黑板下面的縫里滿是粉筆灰，深深地留下歲月的痕跡我頓時發(fā)起愁來：第一天老師交給我的這個看似簡單的任務，我能順利完成嗎？要是不能出色地完成，會不會給老師留下不好的印象算了，逃是逃不過去的，只能認真去擦了。我站在講臺上努力地擦著，愛出汗的我一會已經(jīng)汗流浹背。
"怎么樣？我來幫你吧！"此時，一個聲音突然在我的耳畔響起。我扭頭一看，原來是他，來自同一小學的'校友。他說著沒等我回答，就迅速拎起水桶拿著抹布朝水池走去。我看著他急匆匆的步伐和快速走動的身影，一股暖流涌上心頭。
很快，他便折返過來。只見他左手緊握著抹布，右手扶著黑板，抿著嘴，眉毛擰成了一條線，微弓著身子，用力地擦拭著。他的目光是那樣專注，仿佛那塊黑板就是他生命的全部。他時不時抬起頭檢查一下，便又很快埋頭苦干起來。豆大的汗珠，順著他因用力而微微泛紅的臉頰滑進脖子，慢慢沁濕了衣服
不知不覺間30分鐘過去了，當再次抬起頭，看到那一塵不染的黑板時，我們會心地笑了。
此時，窗外陽光依舊明媚，一切愈發(fā)明亮起來，初秋的風輕輕地拂過我們的臉頰，是那樣的愜意
在這一所陌生的學校里遇見了美麗的風景，遇見了喜愛的老師，遇見了熱心的同學，遇見了滿懷憧憬的初中生活那感覺，真棒！
我是中學生了作文 篇12
想到成為一名中學生了，我的內(nèi)心就有一陣陣激動。成為中學生意味著有新的學校，新的老師，新的學習，也意味著有新的挑戰(zhàn)，新的起點。
在學校門口便能看見學校全貌，嶄新的教學樓，寬敞的籃球場，一切都象征著我成為一名中學生。懷著緊張又興奮的心情，我踏入校園。
進了校門，才發(fā)現(xiàn)校園比我想象中要大，操場更是比小學打了不知道多少倍。算了算時間，我快步走向教學樓，上二樓，拐彎，我所在的班級在右邊數(shù)第一個。在后門，便聽見了班中朗朗的`讀書聲，心中一驚，暗道自己以后得早些起床，手腳麻利些了。腳下又加快了幾分，走向座位，將書包塞進抽屜里，緊忙掏出書與作業(yè)，作業(yè)交給組長，翻開書便開始朗讀。
開學典禮的時間到了，全體師生在目睹了升旗儀式之后，便開始聽老師，學生們的開學的發(fā)言。聽到了有運動會，詩詞表演，籃球賽等活動之后，內(nèi)心對中學生活的憧憬越發(fā)增大，這令人期待的活動告訴我中學生活會很令人期待。
一上午的時間在認真學習與做筆記中悄悄溜走了，認真學習的時候果然過的特別快，回想小學時候虛度光陰，不由得悔恨自己浪費了不少時光。不過中學是一個新的起點，意味著應該拋掉過去做一個全新的自己。暗暗告誡自己以后認真學習。中午，學生們都放學了，不少人都趕著快點吃完飯，好去做作業(yè)，我也深受感觸，三口兩口扒完了剩下的飯，又匆匆地往教室里走。到了教室，老師與許多同學都到了，同學們都在專心致志地寫著中午作業(yè)，我喝了一口水，也投入到了數(shù)學作業(yè)之中。
一點十分，是我們學校慣例的午休時間，交上了作業(yè)，我們開始午睡，以保證下午的上課質(zhì)量。
下午，我們語文老師讓我們進行自己介紹，我內(nèi)心有點小驕傲，因為我唱歌曾經(jīng)可是拿過三等獎的，可是漸漸的，我的內(nèi)心的驕傲被磨平了，有小學生詩詞大會得過獎的朱某某，而我連詩詞大會都沒進去，班上更有各種各樣得過大大小小的獎的人，每一個獎都比我大。我還想著學習成績，可仍舊比不上別人。內(nèi)心充滿了不小的壓力，這股壓迫感促使著我認真學習，考出好成績。
放學了，第一天上學的感觸不少，最大的感覺是時間越來越緊，作業(yè)越來越多，今后不僅要提高作業(yè)速度，更要提高作業(yè)質(zhì)量。成為一名中學生了需要更加努力學習，長路漫漫，努力奮斗才不會辜負家長與老師的期望，而現(xiàn)在，中學，便是未來幸福的起點！
我是中學生了作文 篇13
此刻的我已經(jīng)走出了小學的大門，融入到新的團體當中，成為了一名初中生。
從新學期的開始，踏入中學大門的那一刻起，我們就不再是懵懂無知的少先隊員，我們成為了一名健康向上的中學生。初中生代表之后我們的生活會更加忙碌，我們將挑起更重的擔子，一步一步走向遙遠的成功之門。
我們迎著清風、沐浴陽光，在歡聲笑語中歡樂學習、健康成長。
我們像魚兒，在水中遨游，探索知識的`世界，在知識的海洋中自由自在地玩耍。
我們像小鳥，在空中自由翱翔，俯視知識的大地，在地上尋找豐收的果實。
我們像花兒，在知識的土地上茁壯成長，吸收知識的養(yǎng)料。
我們是祖國的未來，是二十一世紀的主人，我們背負重大使命。到了中學，會有一個更大的舞臺，讓我們施展才華。經(jīng)過頑強的拼搏和努力，我們在太陽下熠熠生輝。
我們的羽毛已長得豐滿，我們不再是一只只雛鳥，我們已經(jīng)長成一只只健壯的雄鷹，在未來這片多姿多彩的天空中，展翅飛翔。從少先隊員到初中生的我們要更加努力。
回顧過去，一點一滴的時光有許多都被浪費。以后，我們要抓住每一分、每一秒，去努力、去拼搏、去創(chuàng)造。
我們要遵守餐飲之禮、游覽之禮、觀賞之禮、儀表之禮、行走之禮、言談之禮、待人之禮和儀式之禮這八禮。
到了中學，還會有一堆規(guī)章制度纏繞著我們。我們要一一遵守，改掉我們的不對之處。
應對未來，我們可能有些陌生�？晌磥砟浅錆M荊棘之路，是要靠我們自己去走的：是勇往直前還是半路退縮。
我是一名初中生了……
我是中學生了作文 篇14
燥熱的蟬鳴聲漸漸消逝，潔白的云朵接踵而來，一抹初秋的涼風帶走了所有的不安與不滿。清晨，一束陽光柔和歡快的跳進窗臺，灑在一件件墨綠色的校服上，襯托出一張張神采奕奕的臉：我們是一群剛升入初中的學生。
踏進晨光中學，一聽說我在義教班，我便嚇住了……想著接下來的三年應對著一群學霸同學和極度負責的.教師，心境頓時激動萬分又難以言喻。
我以為，一切來的可能有些可怕。哪知，教師們一個個溫柔趣味，知識廣博，同學們一個個多才多藝，友好團結(jié)，這一切都比我想象中好的太多了……我不禁愛上了初中，愛上了這個初一（1）班，這個與眾不一樣的團體。
班上的競爭環(huán)境相當濃烈，假若有一道題有歧義，同學們就要爭論一番；這次你考了第一，下次我便要超過你；這次你是課代表，下一回我也要當課代表。同學們表面上不說，心里都在暗自較勁……也在有條不紊的計劃著自己的學習。處在這樣的氛圍，我不禁陷入沉思，提醒自己要上進，并且默默給自己制定著學習計劃，告訴自己走好接下來的每一步。遇強則強，我喜歡這樣的學習生活！
班級有競爭也有團結(jié)，在這次的運動會上，同學們積極參與，堅持練習�？粗瑢W們在各個項目上不斷突破，我也由衷的開心。別看平時練習列隊一般般，到了關(guān)鍵時刻的彩排一看別的班級整齊劃一，我們班的同學也來了志氣！也全都調(diào)整好心態(tài)，走的步伐整齊，喊得口號嘹亮，只為了讓初一（1）班大放光彩！
小學已成了過去，可是也無法忘記；中學已是此刻，前方則是令人展望的未來！在這個新的學校，新的班級，新的我，一切都是完美的開始，我有信心更有動力把握好此刻，用行動去譜寫屬于我的未來！
我是中學生，這個感覺，真棒！
我是中學生了作文 篇15
時光荏苒，時間如手中的細沙悄然無聲的流逝了。我們在不知不覺中度過了一個漫長而又短暫的六年，一千多個日夜見證了我們的成長，見證了我們?nèi)绾螐囊粋�懵懂的孩子變成陽光的少年。此刻，我們已經(jīng)是一個初中生了！
小學到初中是一個質(zhì)的`飛躍。這意味著我們必須擔當起一些職責來。我們不能再做家中的小皇帝，衣來伸手，飯來張口，而要自己動手豐衣足食，不再依靠父母。初中是人生中的一個重要的轉(zhuǎn)折點，我們必須打起十二分精神去應對。我相信：只要堅持到底，不停努力，我們就必須能成功！
不知不覺已經(jīng)開學了一個星期了，這一個星期里我每一天早上五點四十起床，六點二十到校，晚上六點半放學，每一天早出晚歸回到家中還要繼續(xù)與那作業(yè)面面相覷。課程增加了好幾門，難度也大幅度提高了。盡管這樣但我卻很滿足，因為我認識了新的教師，新的同學，新的朋友，也學習到了新的知識，何樂而不為呢？初中生活像一杯咖啡，剛?cè)肟跁r很苦，但細細品味后卻能發(fā)現(xiàn)它的香醇美味。
在接下來的三年中我有許多打算，首先，上課要認真聽講，課后作業(yè)獨立認真完成。其次，與同學友好相處，互幫互助。最終，學會認真復習，做到不懂就問與不恥下問。
愛因斯坦的成功公式是w＝x＋y＋z，w代表成功，x代表勞動，y代表方法，z代表不浪費時間。我們學習正要如此，要講究方法，不可死記硬背，也不能浪費時間。初中三年時光我會像這個公式一樣，努力學習，不浪費每寸光陰。這樣才不會辜負教師、父母的期望。
我是中學生了作文 篇16
此刻我一是一個初中生了。離開了一實小，有點不習慣。
我十分想念趙教師。進入初中后總是有寫不完的作業(yè)和枯燥的`學習，在初中平常的作業(yè)都要寫到十點多，有時都寫到十一點。那星期天就更多了，又是寫兩天都寫不完。此刻星期六。星期天都不是雙休日了。在小學是作業(yè)八點多就寫完了雙休日就是雙休日。教師說雙休日是趕超別人的時間，還是被趕超的時間。教師其實說這沒用，作業(yè)都寫兩天還有時間趕超。
還是小學生活完美呀！還好，我此刻已經(jīng)適應了初中生活，要不我非得吐血了不可。
教師的講課方式很異常，很幽默。常常把我們逗的捧腹大笑的，和趙教師一樣。沒回我們犯錯她都會打我們一下，還讓我們下課去感激她。說多謝他的話。我就被打了一回，我下課了去感激教師。感激教師上課打我了一下，讓我專心聽講。
我還是覺得小學生活好。
我是中學生了作文 篇17
在這白駒過隙的彈指一瞬間，我們從昨日還依偎在父母懷里撒嬌變成了學會獨立自主的中學生了。告別天真無邪的童年，我驀然發(fā)現(xiàn)，“中學生”三個字是那么的沉重，它像一座大山壓的我喘可是氣來，也讓我隱隱約約的感到考試壓力地漸漸逼近了。
此刻，我們站在同一條起跑線上，其實我們都站在戰(zhàn)場上，周圍全是敵人，而自救的方法就是打敗敵人，也就是說我們僅有好好學習，勤奮學習才不會輸在起跑線上。初中這三年，對于我們來說是一個很重要的時期，這也正表示著我們踏入了多姿多彩的初中生活。
初中生活和小學生涯截然不一樣。小學，我們是被動的學習，總是在教師和家長的'催促下成長；而初中生活呢？我們不在是被動的學習，而是學會自主學習了，也不在教師的催促聲中、家長的千叮萬囑下成長。這時，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)慢慢地長大了，如小鳥的羽毛日漸豐滿，小樹的年輪又長了一圈。
讓我們一只腳滿懷崇敬的踏入中學這個殿堂，另一只腳卻在童年的夢中不肯醒來；讓我們看到熟人向他們打聲招呼：“嗨，我是中學生了！”；就讓我們懷著奮發(fā)向上的心態(tài)去應對接下來的路吧！
我是中學生了作文 篇18
六年的小學生活已經(jīng)結(jié)束了，我已經(jīng)是中學生了。既然我從小學生変成了中學生，那么我的一些性格也要變。
中學和小學不一樣，小學的主課僅有三門：語文，數(shù)學和英語，考試也比較容易，而中學的課程就多了，除了小學的三門還有：歷史，政治，生物等等，考試也難一些，所以我也要更加努力，爭取在中學也能取得好成績。
9月4日那天我們正式上課了，班主任教我們數(shù)學，那天，班主任說了很多，我聽了十分有感觸，我決定要好好學習，不能辜負父母對我的期望。
我們的語文教師姓王，她一來就讓我們自己把名字寫到黑板上，同學們把名字寫的亂七八糟，結(jié)果后面的.同學就沒地方寫自己的名字了。
英語教師姓朱，他一到教室就叫我們上臺自己介紹，我們每個人的膽子平時都很大，可一到節(jié)骨眼，就都傻了眼，沒有一個人敢上去，之后，一個男生帶頭上去了，我們才敢上去，可是，一些同學，異常是女生，雖然上去了，但說話的聲音很小，都聽不見。
在新學期我要繼續(xù)努力，取得好成績。
我是中學生了作文 篇19
告別小學，踏進新的學校，遺忘過去，從新的起點開始。開始全新的生活，全新的學習，帶著對未來的憧憬，走進初中的生活。
小學生到初中生，不只是稱呼改變了，意味著和童年說再見，向青春說你好。初中，是一個轉(zhuǎn)折點，也是人生重要的一個開始。往后的日子，將磨練我們的意志力，考驗我們的有千千萬萬個困難。我相信：堅持就是勝利，我絕對不能向惡勢力低頭。經(jīng)過這開學以來的短暫的幾個星期，我覺得初中生活像一顆火紅的山楂，一咬，酸得發(fā)抖，還略帶苦味。但細細回味，它會有一種美味，帶著淡淡的甜味和清香。于是，我開始品味初一生活的.細節(jié)，銘記著每一分鐘。
小學和初中最大的不一樣就是學習的時間！“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“光陰似箭”、“似水流年”等這些詞句一涌而出。學科多了，就必須要珍惜時間，認真過好每一分每一秒。教師講課快，就必須要珍惜時間，細心記重點筆記；作業(yè)增多，就必須要珍惜時間，要一絲不茍的完成；下課的時間更不能浪費，能夠做作業(yè)，預習復習，時間和知識都需要積累。
愛因斯坦的成功公式：W=X+Y+Z。W是成功，X是勞動，Y是方法，Z是不浪費時間。學習的成效就看我們對X、Y、Z各因素的把握。
要努力奮斗，跨出人生的第一步，勇敢的一步一步地走，成功就離你不遠了！
我是中學生了作文 篇20
我們是五月的花海，擁抱著青春時代；我們是初生的太陽，燃燒著新的未來！這就是我們新時代的中學生。新時代的中學生志當存高遠。老師說：“有志者處天地之間，當學杜子美，廣廈千萬間；須效白香山，謀制萬里襲�！蔽覀兝卫斡涀±蠋煹腵教導，暗自定下遠大的志向。諸葛亮有言：“非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠�！蔽覀冎�，光有志向是不行的，還要付諸實踐。只有現(xiàn)在打好基礎，將來才能成為真正的棟梁新時代的中學生行在他人前。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是我們的座右銘，我們雖在“蜜罐子”里泡大，但也懂得為他人著想。看牎我們默默彎下腰，用石子填平了泥坑；我們不聲不響地關(guān)掉了走廊上的燈；我們給老人小孩讓座、讓道；我們也為同學們排憂解難……也許有的人會說：“不就是想出出風頭，得到夸獎嗎？”誠然，我們喜歡表現(xiàn)自己，也渴望得到別人的贊揚，但我們內(nèi)心深處最真切的希望是為別人帶去快樂，我們也做到了牎這就是我們，有志向也有行動的新時代中學生。其實，我們更有自己的新思想。
梁啟超在《少年中國說》中道：“少年興則國興，少年強則國強：少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！蔽覀円蚕氤晒�，可是真正的成功卻離我們很遠。我們?yōu)榱丝荚嚥坏貌痪心嘤谛⌒〉慕淌遥n外實踐只能是“紙上談兵”。我們也有無限向往，向往課堂外那豐富多彩的世界。
我們不想成為精通電磁、電容器而不會修電燈的物理高材生。我們需要社會給予更多關(guān)注，讓我們能在適合自身發(fā)展的環(huán)境里茁壯成長這就是我們，新時代的中學生。有的人說我們有個性，有思想；有的人卻說我們是“垮掉的一代”。管他呢我們就是我們，走自己的路，讓別人去說吧不過，請相信：我們———新時代的中學生———定會創(chuàng)造精彩的明天！
我是中學生了作文 篇21
真痛快，我和妹妹在陶然亭公園玩了整整一下午，乘飛機，坐登月火箭，吃冰棍，又喝汽水。該回家了，我把手插進兜，哎呀!錢不夠了。我趕緊讓妹妹也摸摸口袋，兩人的錢湊在一起才一元伍，連車費都不夠，怎么回家呀?
我倆垂頭喪氣地往外走，妹妹怯生生地說：“哥，咱們來的時候票不是沒收嗎?干脆……”我已經(jīng)是中學生了，怎么能干那種不道德的事?沒等她說完，我就狠狠地瞪了她一眼，再看妹妹那精疲力盡的`可憐樣，我又心痛地說：“你一個人坐車先走吧!”“不，我怕�！�
來到車站，我抬頭望了望站牌，眼睛一瞪，對妹妹說：“咱們先走四站，再坐六站，兩人一元錢就夠了。”妹妹聽了嘴撅得老高，可這是唯一的主意了。我于是給她“打氣”說：“咱們來個馬拉松賽，讓你先跑二十步�！�
果真生效了，妹妹樂滋滋地向前跑。我有意和她保持一定距離。就這樣，我追她跑，跑會兒走會兒，不知不覺就跑了兩站路。
藍藍的天空漸漸由淺變深，太陽公公眼看就要告別大地，但它卻不肯解除帶給大地的熾熱，偶爾襲來一點風也是熱風。我又累又渴，喉嚨里像塞了團干棉花，不由咽了口唾沫對妹妹說：“到了下一站，給你買根冰棍。”妹妹高興得使勁點著頭。
我拉著妹妹繼續(xù)向前走，速度越來越慢。步子也越來越小。我被妹妹拽得半側(cè)著身子向前邁步，真吃力。
好容易到了第三站，我倆一下子靠在站牌柱子上，不住喘息著，妹妹還用小裙子忽扇著。先歇一下，到前面就可以給妹妹買冰棍了。她也太累了。
這時，我忽然發(fā)現(xiàn)一位雙目失明的老大爺，手持竹棍向四周地面橫掃敲打著。“你在找什么?”我奇怪地問�！拔以诘溶�，準備好的伍角錢掉在地上了。”“您別急，我來找�！闭f完，我便彎下腰，看看磚縫里，土堆下……哪有錢的影子?妹妹突然拽拽我的衣角，指指地溝口，我明白了。
“嘟”一輛汽車開來了，我急得滿頭大汗�！昂⒆�，謝謝你，不必找了，我這還有兩元整的……”老大爺說。
一個盲人乘車數(shù)零錢多不方便，我這樣想著，不由得把手伸進褲兜。可妹妹……我抬頭看看妹妹，妹妹也正用焦灼的目光看著
我。我狠了狠心，掏出打算買冰棍的伍角錢，塞到老大爺手里說：“錢找到了，您快上車�！�
汽車載著老大爺一連串“謝謝”聲開走了。車上的人和路上的人都把頭甩向我們兄妹倆。我若無其事地挺著胸，“北京四中”的校徽在夕陽余輝下閃著光。妹妹忽然捅了我一下，湊在我耳邊小聲說：“哥，你聽見人們在夸咱們嗎?”我故意眨眨眼說：“沒聽見，我正琢磨著怎么對付你呢!”妹妹嘴又撅了起來：“哼，小看人�！闭f完理也不理我，一揚頭，神氣地向前走去。
我高興極了，追上妹妹，和她一起向最后一站奔去。
我是中學生了作文 篇22
今年，我上了中學。此刻我已經(jīng)是初中生了，真是另人高興！這一周，初中學習開始漸漸轉(zhuǎn)入正軌。經(jīng)過這一周的學習，再把小學的悠閑和中學的繁忙相比較，我最終明白了中學的異常之處：學科科目增加了；理解知識更難了；學科作業(yè)也隨之增加……
這一周的中學生活讓我感覺到了困難。我想這么多的作業(yè)，時間都不夠用，在家上預習、復習課文，我該怎樣辦呢？還好，政治教師教了《思想品德》第二課后，幫了我，不！準確的說應當是幫了全班同學解決了這個難題。政治教師說過：“你們作為剛剛踏進中學校門的初中生，在學習中應當注意三個方面；
1、學會自主學習：
2、提高學習效率；
3、科學安排時間�！@幾句話著實幫了我們大忙。
學習之余，我也交了幾個好朋友。留給我印象最深的就是林勇和蔣俊明。他們兩個，一個是學習中的佼佼者；一個卻是無所事事的大哥么。我會跟蔣俊明交朋友是因為他學習好；然而跟林勇交朋友那是因為林勇他待人熱情大方，對人友好。我相信與他們交朋友――我是不會錯的！
在我們班的十二個教師中我最喜歡語文教師。因為語文教師每一天上課的時候都十分和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺得我們之間好像沒有了師生之分、我們就是親密無間的好朋友一樣。當然我也不是說我厭惡哪個教師。我多么期望其它的教師多笑一些，笑還能延年益壽，如此說來，何樂而不呢！
我覺得學習對我們每個人來說都是苦樂交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過程中難免會遇到一些苦不堪言的事――這是苦；也正是在這個過程中我們不斷的`結(jié)交新朋友，不斷的發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的歡樂――這便是樂。總之一句話：讓我們揚起風帆，勇往直前，用自己的雙手創(chuàng)造出一片屬于自己的事業(yè)，開辟出一片屬于自己的新天地!
我是中學生了作文 篇23
今日早上，我得到了一個好消息：媽媽要帶我去初中報名，這讓我不由得緊張起來了，心里也在偷偷地暗喜，因為，我心想：這意味著，我的未來將朝我慢慢飄來，我將上初中，我也將長大，我就已經(jīng)不是小孩子了……
我和媽媽一起去了初中學校，很顯然，中學比小學要大得多，竟然學校都變大了，那我人也該長大了吧。雖然我的成績不算太好，可是，我很幸運，媽媽竟認識中學校長，這樣，我就想改掉所有的毛病，不能給媽媽丟臉，此刻，大家都在同一條起跑線上，不管以前有多調(diào)皮，不管以前有多么不認真。
成長的'的腳印是我一步一步走出來的，記錄著我的一切，像那些成績好的同學，不是有特異功能，是他們激發(fā)潛能。幸福在不一樣場景記錄著我，我沒有理由讓送給我幸福的人失望……
小學的壞毛病人人都有，竟然到了中學，我應當認識到毛病并改正！重新……
其實，中學是知識殿堂的大門，我感覺到很歡樂……我的學習新環(huán)境真美�。�
在中學，將不會像小學那樣整天玩耍了，中學必須要奮力搏斗，是因為我想讓媽媽過上幸福美滿歡樂的生活，讓媽媽為我驕傲，讓大家尊敬我----想讓別人尊敬你，必須自己很聰明并且尊敬別人……
期望我的中學生活開開心心，認認真真，至于那些毛病，我要用我的勤勞來抵擋！
我是中學生了作文 篇24
像蝴蝶飛過花叢，留下了一絲淡淡的清香；像清泉流經(jīng)山谷，留下了山谷的倒影。六年的小學時光已悄然過去，我，是一名初中生了。
記得六年前童稚的我，對未來充滿了幻想，當一名初中生，多么自豪。然而六年后的今日，我已經(jīng)是一名初中生了，完成了我童時的那個多么幼稚、多么可笑的夢。
我踏入了初中學習的大門，這將是我人生跑道上的起跑線，懷著夢想，帶著期望，向未來沖刺，向成功的未來沖刺。我來到了這個新的學習環(huán)境，那里的一切事物對我都是那么的新鮮，我對那里的'一切事物都是那么陌生。我不明白為什么，每當我晚上上床睡覺的時候總想哭，覺得自己無依無靠，很孤獨，也許是想家造成的吧！
在這個新的學習環(huán)境里，我結(jié)識了新的朋友，新的同學，新的室友，認識了新的教師。在那里一切都要靠自己，應當擺脫對父母的依靠，要學會獨立。剛開始來的時候，也不適應，可是習慣了這緊張的學習以后，也漸漸適應了。
牡丹花開的美啊，可是在百花之中，它又是多么平凡呢？人的學習也一樣，當我踏入初中生活的大門以后，學習科目多了，壓力也大了，可是……，我還算不錯，至少我寫的一些文學作品得到了教師們的認可。
我很高興我擁有一個團結(jié)的班團體，正如政治教師說的一句話：“僅有團結(jié)協(xié)作，才能創(chuàng)立一個優(yōu)秀的班團體�！辈诲e的，在這樣的班團體中學習，同學們的學習興趣很濃，所以會大大提高學習效率。
最趣味的是宿舍生活。每當晚自習以后，舍友們便方便的方便、洗漱的洗漱，等做完各自的事情以后，便回宿舍休息去了。熄了燈，按理說應當好好的睡上一覺，可是，我的幾個舍友卻興致勃勃地講起了“鬼故事”，讓人聽了毛骨悚然。還有猜謎語，當大家疑惑不解的時候，一說出答案，便逗得大家哈哈大笑。不用說，在那種情形下，也難以入眠。
我也認識到了自己的不足，在這個初中與高中共同的學習環(huán)境中，我感覺自己是那么的渺小，微乎其微�？墒窃诩遥覅s裝著大人的樣貌，輔導弟弟妹妹學習，我也一向“引以為榮”。
我自豪，我真想發(fā)自肺腑地說那幾個字：“我長大了，我，是一名初中生了！”
我是中學生了作文 篇25
早就聽別人說初中生活是既美麗又充實，既歡樂有艱苦的。此刻我也是一名初中生了！
剛進入學校我就感受到了初中學校的莊嚴。每個教師都帶著嚴肅的表情，不再有小學教師的和藹可親；每個同學都沉浸在知識的海洋，書的世界，不再有小學的歡樂，無憂無慮；下課時，學校里也沒有了小學時的熱鬧。
初中的生活不禁讓我打了一個冷顫，雖然此刻我還不能適應初中的環(huán)境，可是我相信在經(jīng)過了為期四天的.軍訓后，我必須會更深一層的認識到初中生活的！
我是中學生了作文 篇26
離開了可敬可愛的母校，我懷著求知的心境來到了美麗的市二中。經(jīng)過了一周短暫而又難忘的軍訓生活，今日，我正式成為了一名初中生，開始了我的中學生涯。
今日，是我們七年級新生開始上課的第一天，也是第二十八個國際教師節(jié)。早上，我們在教學樓前開了“第二十八個教師節(jié)”慶祝大會。經(jīng)過同學以及教師的精彩發(fā)言，我明白了其實教師也很辛苦，但我們卻從未聽教師抱怨過一句，他們只是把苦咽到肚子里，展此刻我們面前的，僅有甜。而我們也不再是懵懂無知的小學生了，我們不能再惹教師生氣，因為教師做的一切都在為我們著想，我們也該設身處地的為教師想想了，此刻的我們已經(jīng)不再是孩子了。
午時，我們又上了幾節(jié)文化課，認識了一些新教師。經(jīng)過了一個午時的學習，我明白了作為一名初中生，我們不能再像小學一樣，每一天只想著玩，此刻，我們要把全身心的精力投入到學習中去。對于學習方式，也要做一些改變，因為初中的學科已經(jīng)從小學的三科增加到了七科，而我也應當更認真的對待每一門學科。課堂上專心聽講，認真記錄；做好每一項功課，字跡工整，干凈整潔。
生活上，我也從一名走讀生過渡到了寄宿生。爸爸媽媽不在身邊的時候，我更要好好照顧自己，不給教師添麻煩。從今以后，我要和寢室的室友和諧相處、互相幫忙，把他們當做我精神的支柱。寢室就像我們的'家一樣，是我們休息的地方，我們更要像愛自己的家一樣愛它。不在寢室亂刻亂畫，亂扔垃圾，最起碼要保證“家”的干凈、整潔。
童年的時光是如此短暫，一寸光陰一寸金。小時候沒有把握好學習的最佳時期，此刻，我已經(jīng)是一名初中生了，為了我的夢想，從此刻起，從每一件小事做起，永遠提醒自己，讓每一件事都要做到最好，將來不辜負每一位教師對我的悉心栽培和完美的期望，還有照顧我一切的父母。我要成為所有人的驕傲。
美麗的市二中，我來了！
我是中學生了作文 篇27
時光荏苒，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼小學的六年歡樂時光，悄悄地溜走了，迎接我的，是最新的學校，新的挑戰(zhàn)—初中。
畢業(yè)成績出來后，我一直很緊張。因為我聽哥哥說初中的壓力特別大，作業(yè)特別多，心理一直有些擔心初中的'生活。但是，直到分班考試的那一天，我發(fā)現(xiàn)二附中的環(huán)境太好了，校園面積非常大，還有一座大的圖書館，而且最棒的是三座教學樓連接在一起，下雨的時候就可以走“天橋”上過去，不淋雨，太棒了。
我被分在了八班，第一天來到班時，我只認識一個人居澤林，但是只過了兩天，我就已經(jīng)結(jié)識了八位朋友，我們下課就一起玩，一起學習，一起講童年趣事，太有趣了，初中的生活真棒。
上了初中后，課程多了好幾門功課，早上6：50必須準時到校，下午五點多才放學。這讓我們可以學習更多的知識，為以后學習打下更好的基礎。同時我也給自己立了一個新學期計劃，每天早上6：15起床，6：20洗漱，6：25吃早飯，6：40從家出發(fā)，6：50準時到校準備上課，交作業(yè)。
從現(xiàn)在開始，我要努力學習了，我的目標是考上心儀的省泰中。我要發(fā)憤圖強，加油！
我是中學生，感覺太棒了！
我是中學生了作文 篇28
金秋九月，我揮手告別學習生活了六年的小學，迎來了充滿挑戰(zhàn)的中學生活。開學這一個月以來，我適應、學習、收獲頗多。
開學的第四天，我們開始了人生中的第一次軍訓，心里既激動，又緊張。我們對軍訓充滿了期待，又擔心自己難以忍受嚴酷的訓練。當軍訓正式開始后，我們擔心的事情還是發(fā)生了。
第一天我們頂著烈日在操場上站了一上午，期間不能撓癢、擦汗，必須保持一個姿勢，這種考驗真的讓人難以忍受。
中途，也有個別同學因身體不適，進入了休息區(qū)。每每看到有同學進入休息區(qū)，備受烈日炙烤的我多想找個借口也去休息一下。就在這時，我腦海里響起爸爸的那句話，“你已經(jīng)是中學生了，要學會自己面對困難。”“對，我是中學生了，這點困難不算什么，我可以克服的�！蔽以谛睦戆凳咀约海罱K我還是堅持下來了。緊接著，我們又學習了隊列、手語操，結(jié)營儀式上一一進行展示，大家的表演很精彩，我還榮獲了“優(yōu)秀學員”的稱號。為期三天的軍訓很快就結(jié)束了，讓我們明白了，一分耕耘，才有一分收獲。
有了軍訓這個美好的開始，我對自己的初中生活充滿了期待。雖然主科從原來的三科搖身變成了七科，但是越來越多新奇的.知識等著我去學習探索。雖然作業(yè)越來越多，但是我吸收到的知識也同樣會“全速前進”。課程的全面，我相信我一定會做到“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的。
這一個月的中學生活讓我懂得了很多，相信后面的中學學習生活會讓我變得更好，更優(yōu)秀。
我愛我的中學生活，雖然累，但很快樂。
我是中學生了作文 篇29
告別了小學，跨入了初中的大門，從此我就是一名初中生了。
剛開學，走在美麗的校園，一切都是那么的新鮮！設施齊全的活動場地，整齊聳立的教學樓，寬敞明亮的教室，都是我眼中的風景，想到將在這里度過美好的初中時光我有一絲絲激動，一絲絲期盼。
轉(zhuǎn)眼間開學快一個月了，我的`心中頗多感觸。
進入初中，上學時間早了，課程也比以前多了，新增了歷史、地理、生物等科目。作業(yè)自然也增加了，每時每刻都處于學習狀態(tài)，不敢有絲毫的松懈，漸漸改掉了小學時的散漫！
在初一（17）班這個新的班集體中，優(yōu)秀的同學很多。大家都卯足了勁向前沖，我也很認真的學習，暗地里較著勁，不甘落于人后。初中，盡管很辛苦，但我們?nèi)砸獔猿�。接下來的周練、月考，我們都認真對待。接下來三年，便要一起學習，一起競爭了。中考、高考，人生的目標理想，都將在之后一一實現(xiàn)。我決定以最好的狀態(tài)去努力學習，以最大的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。今日滴的每一滴汗都會變成以后的回報。十年后，回頭看看初中的三年時光，我們都是那個最棒的自己！
我是中學生了作文 篇30
金秋九月，我跨入了臨川二中實驗學校的大門，成了一名中學生。從報名的那天起，我就開始了我的遐想：我是一名中學生了！
我不是臨川人，是幕名而來參加考試的。我原以為我考不上，因為我也曾去參加過臨川一中的考試，可是名落孫山。但我沒有放棄，我又來到了這里。但是要交一萬二一年。因此我暗自定了一個目標：期末考進年級前六十名！把那一萬二“掙”回來！媽媽在二中附近租了一個房子。對于臨川這個陌生的環(huán)境，我感覺到新奇，但又不敢放松，我知道落后多么可怕。
記得我第一天來上學的時候，我緊張得昏了頭，走到了六班。后來發(fā)覺再趕到時已遲到，不覺羞紅了臉。在開學到今的十幾天中，我認識了各科老師：班主任兼數(shù)學老師的米老師雖然對我十分嚴厲，但自古“嚴師出高徒”，我自然十分尊敬；語文老師周老師，給我的'第一印象就是溫柔，講課很生動，內(nèi)容引人入勝，我很喜歡上她的課；英語老師很年輕，教與我的知識卻很多；歷史老師，嚴厲，但有時卻又喜歡用方言說話，逗得我們直笑……各科老師都很好，我都喜歡。
新學校很好，但卻有許多“奇葩”的規(guī)矩。比如班級日記，把當日發(fā)生的事記下來，在晚自習時念出來，當時唯一的感想是，日記是個人的私密，怎么能念出來呢？還有課前三分鐘，每個同學都要講個故事，并且聲音要清晰……馬上就要到我了。
迄今為止，我換了兩個同桌，第一個同桌是許欣童，她的字寫得很好看，英語積累的單詞也很多，而且她還是數(shù)學科代表。我的第二個同桌，就是現(xiàn)在的同桌，他叫丁軍寶，聽著名字，便覺得很搞笑。果然他十分的搞笑，經(jīng)常做些搞怪的動作逗周圍的人笑。同時他也是文藝委員，畫畫得很好。
新的學期，新的年級，新的一年，我希望自己能夠自信一點，但總還是不自信。周圍的人都這么優(yōu)秀，我又怎能不去努力呢？
我是中學生了，課程多了，壓力大了，我也要更努力了！
我是中學生了作文 篇31
告別小學的母校，步入初中的大門，從那一刻開始：我是一名中學生了。
初中的一切都是那樣新鮮，又是那么陌生，讓人感覺與外界隔了一層玻璃一樣。只有老師的話語和微笑，讓我感到了親切。
初中的學科就像廚房里的佐料，酸、甜、苦、辣，各有不同的味道。
苦
進入初中了，每天的作業(yè)要寫到很晚，如果有不會的題，還要思考。思考的時候，就得全神貫注地看著這道題，用全部的精力去思考。我想用心去思考，可是我的幫手――‘眼皮’，卻不愿意，它們總是打架，打斷我的思路。似乎在說：‘我們的工作時間到了，該休息了。
這時候，我就用手輕輕地揉揉眼皮，接著思考……第二天早上，又迷迷糊糊地被媽媽喊起來：梳頭、刷牙、洗臉、吃飯、上學。
上課了，我總是時不時地打哈欠，跑神兒。尤其是上數(shù)學課，我聽老師講，就像在聽搖籃曲一樣。每次都是老講到最后一步了，我才回過神兒來。盡管在心里不止一次地告誡自己：不能跑神兒�？蛇�是禁不住嗑睡蟲的誘惑。
酸
因為我小學從未學過英語，所以我對英語一竅不通，連26個字母都不能完整的讀出來。正因如此，我在英語課上是非常專注的，從沒跑過一次神兒。也是非�？炭嗟�，老師講得每一句話，我都很認真的聽。盡管如此，可我還是連最簡單的都學不會。一想到我永遠也學不好英語了，心里就酸溜溜的！
甜
語文是我最愛的.學科，自然也是我最好的學科。筆記是按老師的要求記的，課文和習題也是在老師要求的時間內(nèi)會背的，生字和拼音也是我最少出錯的，所以，我被老師表揚的次數(shù)也是最多的。每當老師說：‘這些同學提出表揚’時，我心里比吃了密還甜。
我是中學生了，任務比小學的多了，只有完成這些任務，才能證明我是一名中學生。
我是中學生了作文 篇32
星期天在家，無意中看見了那夾在書中的小學畢業(yè)照，頓時怔住了，片刻之后，才拿起來慢慢端詳著，望著那張張可愛的洋溢著笑容的面孔，我的心中竟泛起了一股酸澀之情，而且竟還留下了莫名的熱淚……我竟然已是名中學生了！
沒當哼起胡夏的那些年，心中就不由的感嘆小學者六年過的真快，回想起剛從幼兒園進入小學的時候，心中充滿著好奇還左手拉著爸爸，右手來著媽媽，一蹦一跳地背著新書包走進學校，可如今，我來初中都兩個月了，也已離開了學習六年的小學，有時經(jīng)過小學門口，都忍不住停下腳步，望著那先前的六一班，回憶著和同學們生活的滴滴點點，以及那陪伴自己度過六年的小學生涯的`老師，心中十分懷念，真想再度走進眼前的這扇大門……
小學那一堂難忘的課，那最后一次春游，那最后一次午餐，那最后一場考試，也許只能成為一段越來越遙遠的回憶了吧，回到現(xiàn)在，雖然一次次的考試失利使我對初中生活沒有什么熱情，但是展望未來，我倒是覺得現(xiàn)在的失敗并不是一件壞事，反而倒是鍛煉了我自己，為我以后的輝煌奠定了基礎，難道我們在自己失利之余，不能想到這一點嗎……
奮斗向上吧少年，把目光向當今，向未來，做好現(xiàn)在的小事，才能做好以后的大事！我對自己充滿了信心！我的未來是由我做主！因為，我已是名中學生了！
我是中學生了作文 篇33
暑假里，我對初中一直都有種恐懼感，很多人對初中生活的恐怖描述，使我倍感壓力山大。我真不想長大，只想做一個無憂無慮的小學生。盡管心里極不情愿，可當我踏入中學大門的那一刻，嘿嘿，貌似如釋重負，之前的種種恐懼、壓力悄然煙消云散了。
剛進入中學，我就擔任了“宣傳委員”，成了“語文課代表”。特別是語文課代表，這個讓我既陌生又熟悉的詞。因為我之前從沒做過，所以擔心做不好。果不其然，一次老師傍晚都去開會了，王老師把所有事都向我交代好了�？墒牵斃蠋熞蛔�，我就開始一個一個準備完成任務了，第一個任務做完，開始做第二個。可是，我根本記不起來，我頓覺自己的無能，幸虧有同學們的提醒，我才算沒出大糗，直到放學后，我才想起同學們還不知道詞語該寫在哪個本子上，我就十分擔心，幾乎一夜都沒睡好覺。當我把這一切在日記里向老師表白時，王老師卻給了我極大的安慰：“謝謝你的努力，老師相信你一定會做得越來越好的！”頓時，我有一種想哭的沖動。我對這份工作更加熱愛、更加珍惜了。我熱心地做著屬于我應該做的每一項工作，因為我知道在我的后面，有一個巨大的后援團——我的親愛的'同學以及一直給我信心、給我以鼓勵的王老師。
你瞧，這就是一個步入中學的我，一個成為真正意義上的中學生的我。我有理由相信，我一定會做得更好。你說呢？！
我是中學生了作文 篇34
伴隨著涼爽的秋風，新的學期開始了。這一學期，我跨越了小學時代，懷著對新學習生活的憧憬和帶著美好的理想進入中學校園。
我理想中的中學校園是這樣的：高大的教學樓，窗明幾凈的教室，神圣的升旗臺，綠草如茵的操場，如紅毯般的塑膠跑道——。當開學的第一天，步入校園，一切和想象都是如此的吻合，聞著小草的清香和花兒的'芬芳，是那么的心曠神怡�？粗醵跞母绺缃憬銈�，他們與小學同學的差別，就是穿上了干凈整齊的校服，想到自己馬上也能和他們一樣了，心中就不禁涌起一陣自豪感。
進入教室，墻壁周圍都有不同的裝飾物，裝扮著教室，使學習的環(huán)境更美麗。課桌椅和小學時的相比，顯得更寬，有更多的位置放書本。最讓我不適應的還是一張張生疏的臉龐，但想到后面三年的學習生涯要與他們一起走過，我應該慢慢去了解認識他們，和他們和睦融洽地相處。上課時，每節(jié)課都有不相同的任課老師，讓我印象最深刻的還是我們的語文老師——王老師。他的課講得深動而又不乏幽默，我們都很喜歡上他的課，他的每一句話每一個舉動，都會引起班里一陣哄堂大笑，笑過以后又以最佳的狀態(tài)投入課堂，聽老師娓娓生動的講課。我們班下課和上課一樣，下課別的班的學生在班里竊竊私語，我們班呢，都在埋頭苦干，偶而稍微議論幾聲，靜時仿佛一根針掉下來也能聽見。雖然學習上我們很認真，但瘋狂時卻是沒有人能想象出來的，我們絕不做單純的“書呆子”噢！
啊！我愛中學的一景一物，也愛活潑開朗的同學們。
從今往后，我就是中學生了，應該記住中學門前的那句話：“為傳承文明走進來，為造福人類走出來�！弊鳛榕Φ姆较颍瑠^斗的目標。
我是中學生了作文 篇35
“上課！”
“起立！”
“老師好！”
“同學們好，請坐。同學們，從現(xiàn)在開始你們就是高莊中學的學生了……”
光陰似箭，日月如梭，時間過的真快�。∠胂雰蓚�月前，我稚氣未脫、兩眼漆黑的樣，還是個小學生呢！而現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個風華正茂、意氣風發(fā)的少年了。
從今天開始，我就是一名中學生了！我想要做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人！老師說，成才先成人，我們高莊中學的教學理念就是“立德樹人”。我要先學習做人，做一個有素質(zhì)、講文明的人�！拔馁|(zhì)彬彬，然后君子”，不恥下問，做一個合格的中學生。我現(xiàn)在就是那稚嫩的.小樹苗，我要努力吸收知識的營養(yǎng)，用知識助力自己的成長。我知道，只有知識才能改變命運，才能讓我們擁有幸福和快樂的生活。
我要合理安排時間，運用正確科學的學習方法，爭取取得優(yōu)異的成績，我要長成一棵參天大樹！做事一定要有信心，要持之以恒，態(tài)度端正，這樣成績才會變好。我還要愛護身邊的一草一木，愛護學校公物，做一名合格的中學生！
初中生活猶如一場馬拉松，現(xiàn)在的我們已經(jīng)開始起跑，我一定會好好學習，在接下來的四年里爭取每天都比前一天進步，在不久的將來考一所理想的的高中、心儀的大學，為國爭家做出應有別的貢獻！
加油吧！少年！
我是中學生了作文 篇36
今天，天格外的陰涼，大家的心情也都不太好！但是唯獨我很開心！呵呵！因為我終于開學了，并且換了一所學校。我由一名還不太懂事的小學生一下子變成了一名中學生了！
一般的人是不會體會到我這種喜悅的，畢竟我長大了！以前我在爸爸媽媽的'眼里一直是一個不太懂事又有一些調(diào)皮的小屁孩。我一直很不服氣。自己現(xiàn)在已經(jīng)12歲了，好歹也算一個青少年，算一個中學生了吧，看這次爸爸媽媽還敢說我是小孩。
有些人會說：“你真傻，當小孩多好，吃來張嘴，穿來張手的，爸爸媽媽對我們也是百般的疼愛與呵護！這種美事誰不想要！”可我卻不這樣認為，當小孩固然好，但是當小孩沒有一點自主的能力。我想干這不行，我想干那不行！父母叫你向東，你不能往西。父母叫你往南，你就不能往北！我想洗自己的衣服，父母不讓洗說傷手，我想幫父母做飯，父母又說礙事。總之，父母看來，我是小孩，只能學習！
哎，哎，我真郁悶呀。為什么，小孩就什么都不能干，我已經(jīng)不小了！
現(xiàn)在好了我是中學生了，父母也承認我長大了，我已經(jīng)能干自己想干的事了，所以我有多高興呀！
當小孩的滋味可太不好受了。我要自主自立，自己做自己想干的事，不再受父母的約束，我要飛的更高！
我是中學生了作文 篇37
一般的人是不會體會到我這種喜悅的，畢竟我長大了！以前我在爸爸媽媽的眼里一直是一個不太懂事又有一些調(diào)皮的小屁孩。我一直很不服氣。自己現(xiàn)在已經(jīng)12歲了，好歹也算一個青少年，算一個中學生了吧，看這次爸爸媽媽還敢說我是小孩。
有些人會說：“你真傻，當小孩多好，吃來張嘴，穿來張手的，爸爸媽媽對我們也是百般的疼愛與呵護！這種美事誰不想要��！”可我卻不這樣認為，當小孩固然好，但是當小孩沒有一點自主的能力。我想干這不行，我想干那不行！父母叫你向東，你不能往西。父母叫你往南，你就不能往北！我想洗自己的衣服，父母不讓洗說傷手，我想幫父母做飯，父母又說礙事�？傊改缚磥�，我是小孩，只能學習！ 哎，哎，我真郁悶呀。為什么，小孩就什么都不能干，我已經(jīng)不小了！
現(xiàn)在好了我是中學生了，父母也承認我長大了，我已經(jīng)能干自己想干的事了，所以我有多高興呀��！
當小孩的滋味可太不好受了。我要自主自立，自己做自己想干的'事，不再受父母的約束， 我要飛的更高！
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