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假文盲學(xué)生作文（通用45篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的假文盲學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
假文盲學(xué)生作文 篇1
冬日的一個早晨，北風(fēng)呼嘯。人們各自都把手放在衣兜里，脖子縮在衣領(lǐng)里，有的脖子上還圍著一條又長又厚的圍巾。他們都恨不得能迅速回家，享受家的溫暖。
在一個車站邊，有一個二三十歲的婦女抱著一個孩子，在掛著母子上車處的地方等車。懷里的孩子冷得發(fā)抖，一個勁兒直往母親的懷里鉆。婦女看看懷里的'孩子，又看了看母子上車處的牌子，皺著眉頭，只看見母子上車處站滿了人。而且還有幾個青年和母子爭位置。哎，這么多人，能擠上車嗎？
排在第一個的青年把雙手揣在衣兜里。他穿著華麗的衣服，帶著一頂又厚又美麗的帽子，可能是一個公司的老板吧。見他一副悠哉的樣子，可能以為自己是一個大老板，在這里等車是理所當(dāng)然的吧！排在第二個的個子高高的，站得直直的，看上去像一個軍人。他微閉著眼，大概心里還在不停的念：不關(guān)我的事，我什么都看不見……他可真是掩耳盜鈴。他身后是一個大約四十歲的男子，個子矮矮的，也閉著眼睛�？赡芎颓懊娴那嗄晗氲囊粯影伞Ｕ驹谀缸雍蜍囂幫ǖ郎系牡谒膫�是個中年人。他戴著口罩，他看上去什么也不想說的樣子。
婦女心想：虧他們連掩耳盜鈴的招數(shù)也想得出來！居然和婦女爭位置，真沒出息！不行我得說服他們，為母子讓道！讓出文明的通道。
婦女走上前，很有禮貌地問第一個男士：先生，這牌子上寫的是什么呀？我不識字，你能幫我念念嗎？男子無奈回答說：母——子——上車——處——。
什么意思呢？婦女繼續(xù)追問。
這都不知道！那個帶口罩的男子搶著說：就是母子上車的地方！
既然是母子上車的地方，你們排在這干什么？婦女問。
哼！你管得著嗎？我們樂意！大老板模樣的人說。
人人都像你們這樣，不遵守公德，我們整個國家。社會還不亂了套嗎？婦女接著說。
中間軍人模樣的人，聽了婦女的話，臉紅了。不好意思地說：對不起，你說得很對，我們每個人都應(yīng)該守序，我們的國家才會秩序井然，我馬上為母子讓道。于是他轉(zhuǎn)身離開了母子上車處。其余的人也跟著離開，到其他候車處去了。
婦女看到他們遠(yuǎn)去的身影，笑著說：這些假文盲還真有意思！
假文盲學(xué)生作文 篇2
這是寒冬臘月的一天，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，路人都匆匆地趕著回家，不想再受寒風(fēng)的折磨。這會兒，車站里擠滿了人，幾個人等不及了，走出了車站，也許是另謀車路了。
在車站的不遠(yuǎn)處，有一個母子上車處，那兒怎么多了幾個婦女呢？仔細(xì)一看，原來是剛才的四名男子。被擠在一旁的一位婦女小聲地嘀咕著：這里不是母子上車處嗎？怎么來了四名男子？他們是文盲嗎？
只見站在最前面的那名婦女，他頭發(fā)梳的整整齊齊，全身都是名牌衣褲。這名婦女時不時地看著頭上寫著母子上車處的牌子，心想：在這里只要裝做不識字的樣子，就沒人會指責(zé)我了。于是，他裝作了一副不識字的樣子。
站在第二位的是一個個子很高的`男子，他穿著軍大衣，戴著很厚的帽子，心想：只要我閉著眼睛，別人不就以為我沒看見嗎？想到這里，他望了望四周，閉上了眼。
第三位是一位穿著羽絨服，戴著眼鏡的中年人，他是一位老干部吧！剛把公文包夾在衣服里。這名男子想：前面的兩位都能站，我這個老干部就更有資格了，再說，要怪就得怪前面的人，如果不是他們，我才不來呢！于是，他若無其事地看著遠(yuǎn)方。
第四位是一位戴著口罩的青年人，他的身體很結(jié)實，也許是想裝成患重病的患者，獲取大家的原諒吧！
難道他們真的是文盲嗎？婦女疑惑不解的看著他們。
難道他們真的是文盲嗎？不，不是的，他們是只顧自己，不顧別人的假文盲。在我們的生活中，還有許許多多這樣的假文盲。樓梯墻壁上，分明寫著靠右行走，但是，下課時，走廊上卻擠滿了人；馬路上分明寫著請不要亂倒垃圾，可馬路邊卻還是堆滿了垃圾；水槽的上邊分明寫著請節(jié)約用水，但水龍頭卻時常在孤獨地流淚。
我忍不住嘆息：這些人不是文盲，而是心盲！他們何時才能不再是心盲呢？我期待著
假文盲學(xué)生作文 篇3
說實話，我最討厭的就是假文盲。
他們視而不見，認(rèn)為自己的利益高于一切，并不重視社會管理�，F(xiàn)在，正趕上黃金周時期，車上擠滿了人，車站等車的人也排長隊，猶如一條巨龍，人山人海，場面擁擠不堪。為了群眾出行方便，政府部門在車站設(shè)了一個“母子上車處”。這時，剛來的幾個人正要去上車處排隊。可是看見這么多人，心想：這要等到猴年馬月去呀！一位身穿大棉襖的人，年輕力壯，他東瞧瞧、西望望。忽然，他看見了在“母子上車處”的地方只有一個人。于是，他滿臉得意的樣子對他的朋友說：“走，帶你們?nèi)�人少的地方�！闭f著向“母子上車處”望去。一位身穿軍服的年輕小伙明白了他的意思，笑著說到“哈哈，這主意挺不錯的.，走吧！”于是，他們幾個故意低著頭朝那邊走去。原本等車的這對母子看見這幾個人一個比一個結(jié)實，害怕極了，馬上站到一邊去了。那四位人看見這對母子讓開了路，別提有多高興了！一位退休老干部戴上眼鏡，另一位公司老總戴上口罩，把自己武裝起來，也加入了“假文盲”的隊伍中。那位懷里抱著的小孩眼巴巴的戴望著那幾位人，好像在說：“你們既非弱母，又非幼子，為什么站在這里了？”
而那幾位人并不在意，有的故意低著頭，有的裝糊涂，有的閉上眼睛，視而不見。車快進(jìn)站了。一位工作人員走了過去，說：“請問你們是弱母還是幼子，這里可是‘母子上車處’！”那位退休老干部故意裝作不知道，對那位管理員說道：“什么？這是‘母子上車處’？對不起，我們可不知道。它認(rèn)識我們，我們可不認(rèn)識它！既然車已經(jīng)進(jìn)站了，我們就在這上車算了！”“這可不行，你不認(rèn)識它們，車也不認(rèn)識你們！”工作人員一口拒絕了。車進(jìn)站了，工作人員把那對母子放了進(jìn)去，而把那幾位關(guān)在外面，說道：“此處不歡迎你們！”他們只好狼狽的離去了……哎！現(xiàn)在已是二十一世紀(jì)了，可為什么這些假文盲無視社會公德，只考慮自己的方便與舒適，破壞了人與人之間的和睦關(guān)系呢？看來，人們的思想道德應(yīng)該隨著社會的發(fā)展而提高呀！指導(dǎo)教師：王秀琴簡評：老師評語：構(gòu)思巧妙，語言流暢、精彩，有很強(qiáng)的教育意義。結(jié)尾給人深思！
假文盲學(xué)生作文 篇4
今天我收拾了一下雜物間，一本已經(jīng)破損的漫畫集吸引了我。我打開翻了翻，一幅漫畫讓我覺得特別刺眼。
這是一幅漫畫，漫畫的題目叫《假文盲》。這幅漫畫畫的是汽車站的候車位置的一角，在標(biāo)有“母子上車處”的牌子前，有用欄桿圍成的過道，里面站滿了人，但全是——男人。他們有的是干部，表情嚴(yán)肅，相思在思考一些重大的問題；有的是軍人，頭戴冬帽，身穿軍衣，一副正人君子的模樣，仿佛是維護(hù)治安的；有的是戴著眼鏡的知識分子，仿佛他是張開嘴說：”干部帶頭，群眾支持，大家都從這邊走！”有的是戴大口罩的醫(yī)護(hù)人員，若無其事，視而不見。欄桿外卻站著一個人，是一個抱著小男孩的婦女。她像是被這些人擠出欄桿的。這位婦女用可憐巴巴的眼光望著在欄桿內(nèi)等車的人，好像在說：”可憐可憐我吧，讓我上車吧！”而她懷中的小男孩卻轉(zhuǎn)著眼珠看著這些等車的人，仿佛在說：”這是母子上車處啊，你們怎么也從這上車呀？是不是弄錯了？”
看完這些漫畫，有一個發(fā)人深省的問題不知有沒有引起你的深思：”母子上車處是供母子上車的，可現(xiàn)在施工一個個身強(qiáng)力壯的男人上車的'，而且這里面有知書達(dá)理、文明守紀(jì)的干部、解放軍戰(zhàn)士、知識分子、醫(yī)護(hù)人員……這究竟是為什么？”難道是他們不認(rèn)識字？還是他們搞錯了？都不是，他們只是圖方便——把自己的方便建立在別人的困難之上。所以他們才假裝不識字，才裝著視而不見�！都傥拿ぁ氛墙衣读诉@種類似現(xiàn)象，也是當(dāng)今社會的一個縮影。
《假文盲》這幅漫畫，值得引人深思，上面這個情況我們可能沒機(jī)會經(jīng)歷，但類似于假文盲的事，不少人卻或多或少地經(jīng)歷過。比如，花壇里有塊牌子明明白白寫著“不準(zhǔn)掐花”，但有人視而不見，進(jìn)入花壇掐花。又如，公共場所標(biāo)牌上面寫著“講究衛(wèi)生”“不許隨地吐痰”“不許亂扔果皮”，有人就愛亂扔果皮、隨地吐痰。究竟原因是什么呢？只能說是自我意識太強(qiáng)，為別人意識差。對此，我想說一句話：“抓在手心里的利益遠(yuǎn)不及全人類的利益。
假文盲學(xué)生作文 篇5
我只記得我肚子餓了的時候，是媽媽抱著哄我，然后在我臉上親一下去給我做飯。不知不覺的，愛上了你。隨著大客車跌跌撞撞的停在了宿舍門口，我們在迷迷糊糊中開始了這次緊張、有趣的新生入學(xué)前的軍訓(xùn)；
在一個寒冷的'冬天，一位母親抱著自己那幼小的孩子來到公共汽車站的“母子上車處”。沒想到，“母子上車處”卻被幾個高大的男子霸占著，那對母子被無奈地擠到一旁，那些男子都冷漠地閉著眼睛。這是著名漫畫家華君武畫的一幅《假文盲》,這幅漫畫強(qiáng)烈地諷刺了那些不講道德，心靈丑陋的人。
我看到這幅漫畫，我感到十分氣憤。我想對假文盲說：
我為你們的行為而感到羞恥，你們不僅不文明，而且你們更無視社會公德，你們霸占了“母子上車處”，讓真正的母子站在了欄桿外面，你們可知道那對母子在你們的“襯托”下有多么渺小、柔弱。換做是你們的妻兒，你會怎么想？看看你們的外表，都象是讀過書的人，那你們?yōu)槭裁纯床坏骄驮谀銈冾^頂上那塊“母子上車處”的牌子呢？你們無論是對牌子，還是那對弱小的母子，都視而不見，不聞不問。如果這些都讓外國人看見了，就會認(rèn)為我們中國人都是冷漠無情，毫無人性的人，難道你們想往中國人的臉上抹黑嗎？
這幅漫畫使我想到了一件事，我們的身邊也有假文盲。那天我和爸爸媽媽去江濱公園游玩，我們在路旁休息時，看見幾個小孩跑到了小山坡上玩耍，山坡上長滿了小草，上邊豎立這一塊“我也有生命的，請不要隨意踩踏我�！钡呐谱�，但那些小孩子絲毫沒有留意它，依然我行我素，在草地滾來滾去，把小草給壓歪了，幸好，有位叔叔上前阻止他們，不然那小草不知要讓他們糟蹋成什么樣呢！我想，雖然我們身邊有假文盲，但也有許多好心的人！只要每個人都樂于助人，關(guān)心、幫助那些有困難的人，好心人就越來越多，社會就會越來越文明。
我很喜歡漫畫《假文盲》。因為它從另一個側(cè)面告訴我人生的道理。
假文盲學(xué)生作文 篇6
一個燥熱的下午，我不耐煩地站在長長的隊伍后面排隊等車。
太陽高懸在天空，活像個大火球，灼熱，耀眼，大地像燒焦了似的熱得讓人喘不過氣來 。我擦了把汗，望了望前面像蛇一般的隊伍，不禁嘆了一口氣。
時間就這樣一分一秒地過去了，我摸了摸汗水涔涔的脊背，很想去旁邊的小店買瓶水，但又怕離開后位子被人占去，只好忍著驕陽和干渴，在這兒等著。
最終，還是沒忍住烈日帶給我的干渴，我冒著重新來過的風(fēng)險溜出了隊，奔向早就回望了不知多少遍的小店。就在我走出的那一刻，我要等的車來了，慌得我來不及找錢就著急往回趕，可車還是在我眼前開走了。我頓時像個泄了氣的皮球一樣，后悔極了，又得頂著烈日慢慢等。這時我看見有一處陰涼地有個上車口，去那兒等就涼快多了，人蠻多但至少不用這么熱了。等我走近看見了有個牌子，原來是照顧母子上車方便的地方，不過沒有要照顧的'人，通道里排的卻是四個大男人，我也擠進(jìn)了隊伍。
沒過一會兒，來了個抱著小孩的媽媽，在旁邊巴巴地看著這么多人的隊伍很是焦急，小孩也不時發(fā)出幾聲吵鬧，可隊伍里所有的人都沒有主動騰出個位子讓這位媽媽先上車的意思，我看看最前面的叔叔漠然地注視著前方好像什么也沒看見。他頭上的那塊“母子上車處”牌子此時顯得更醒目。在母子乘車處站著沒有一個母子的隊伍，我覺得好慚愧。看前面這幾位，第一個大腹便便，像個商人；第二個帶著烏氈帽，穿著長衫，看起來很高貴；第三個帶著眼鏡，看起來讀過不少書，是個有學(xué)問的人；第四個人戴著口罩，樣子像個醫(yī)生。他們應(yīng)該都讀過書呀，但怎么都不在乎那塊牌子。是文盲嗎？不可能。中間兩個都閉著眼，假裝看不到，但難道別人就看不到嗎？就像掩耳盜鈴的人，以為自己看不到別人也看不到。
我走出了隊伍。我不能改變別人的想法，但我首先要從自己做起，做一個有公德心、有社會責(zé)任感的人，獻(xiàn)出一份愛心去做一點力所能及的小事。有時我又在想：這個社會怎么了？這些人都怎么了？為什么舉手之勞都不愿去做？如果大家都多點兒愛心，我想生活會更加美好！
假文盲學(xué)生作文 篇7
劉立宇，焦化小學(xué)六年級學(xué)生。我的人生格言是：梅花香自苦寒來，寶劍鋒自磨礪出！
前幾天，我看了畢君武先生畫的一幅漫畫假文盲。畫面的主要內(nèi)容是這樣的：在一個停車處豎著一個牌子，上面寫著母子上車處五個醒目的大字。可站在牌子下的卻是四個大男人，而真正的母子，一位衣著單薄，懷抱小孩的婦女卻被擠于一邊。這幾個男的怎么這樣，難道他們是文盲嗎？
仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)站在第一位的是個大腹便便的國家干部，他穿著厚厚的棉襖；第二位頭戴軍帽，穿著軍大衣，顯然是一位軍人；第三位戴著眼鏡，穿著厚衣服，看似很斯文，一副學(xué)者的模樣；還有一個戴口罩的男子，可能是醫(yī)生。在牌子的另一邊站著的是一位懷抱小孩的婦女。
看完了這幅漫畫，我心中的怒火不禁油然而生：這些干部、軍人、學(xué)者和醫(yī)生都是一些身強(qiáng)力壯的男士，他們當(dāng)中也沒有一個人抱著小孩，但他們卻心安理得地站在原該那對母子站的地方。難道他們不識字嗎？難道他們沒有看見那塊牌子上的提示語嗎？難道他們沒有看見那位抱著小孩的.婦女嗎？不，我相信他們肯定識字，肯定也看見了牌子上的提示語，看見了那抱著孩子的婦女，但他們還是裝作假文盲。再說難道他們沒有同情心嗎？難道他們?nèi)绦目匆晃灰轮鴨伪〉膵D女抱著孩子在凜冽的寒風(fēng)中站著嗎？他們一個個簡直不知羞恥。
由此我想到了生活中的一些假文盲現(xiàn)象。我曾經(jīng)親眼目睹過這樣的事。草坪上，明明豎著一塊牌子，上面寫著請勿踩踏花草�？墒怯幸粚Ψ蚱迏s視而不見，為了抄近路踩著花草到達(dá)對面，倒是他們的兒子卻繞過草坪走了過去。那個男的竟然對女的說：你不笨，我不笨，為什么生的兒子這么笨。他還有臉說他們的兒子笨，他們的兒子根本就不像他們那樣不遵守規(guī)則。
還有超市里，一群人排隊買東西，旁邊一塊牌子上清清楚楚地寫著請不要插隊。但是有一個男的卻不管不顧地插在了排了好長時間隊的一個女孩的前面，還裝作一副若無其事的樣子，那個膽小的女孩只能無奈地后退了一步。
我想把這些現(xiàn)象都畫成畫，讓這些不是文盲的假文盲們好好看看自己無視公德的丑惡嘴臉。我真誠的希望大家千萬不要做假文盲，希望我們大家攜起手來共創(chuàng)一個和諧、文明、美好的家園。
假文盲學(xué)生作文 篇8
畫中描繪寒風(fēng)中四個男子和一個懷抱嬰兒的母親等候上車的場景。那四個大男人站在立著“母子上車處”的標(biāo)牌下排隊上車，全然不顧柵欄外懷抱嬰兒、一臉驚詫和無奈的母親。他有的目中無人，有的目不斜視，有的閉目養(yǎng)神，都裝著對周圍的一切視而不見的樣子，無視旁邊赫然矗立著的標(biāo)示牌，漠視那寒風(fēng)中茫然無助的母子。
難道他真的'是文盲嗎？顯然不是。從他的模樣看，有的像個干部，有的還像個知識分子，有的看上去就很“精明”，有的為掩飾其心虛干脆就戴上了大大的口罩。我想如果是盲人不會表現(xiàn)得如此“精明”的，也不會一副漠然無視的神情，更不會這樣泰然自若。他這樣做，無非是想無需排很長的隊伍，無需花費更多的時間，方便自己而不去方便別人，純粹是為了自己的一己私利而全然不顧他人的感受。他缺少的不是文化，而是起碼的做人道德；他丟掉的不僅僅是社會的公德，還有他個人的廉恥。
現(xiàn)實生活中這種“假文盲”現(xiàn)象不僅僅是在車站或者碼頭上演，還常常在公交車上、在公園里、在電影院內(nèi)等場合上演。比如在公交車上，一些身體健康的青年無視車內(nèi)溫馨告示而搶占“老弱病殘孕”的位子；在電影院里，一些人無視院內(nèi)溫馨提示而公然吞云吐霧甚至大聲喧嘩、來回走動；在美麗幽靜的公園里，一些人無視園內(nèi)溫馨提醒而恣意踐踏草坪或攀摘花朵；在風(fēng)景名勝處，一些人無視美麗的景色和珍貴的文化遺產(chǎn)而隨意刻畫妄想流芳百世……
這些“假文盲”雖然還夠不上違法算不上犯罪，也沒有給社會造成多么嚴(yán)重的破壞，但是，他卻直接挑戰(zhàn)著社會的公德和文明，破壞了中華民族禮儀之邦的美好形象和社會的和諧。如果這種假文盲多了，那么我們的社會就缺少關(guān)愛缺少愛心缺少溫暖缺少快樂，那么我們這個社會就會變成一個冷漠的世界，那將是多么的可怕呀！
我真的但愿這種“假文盲”現(xiàn)象越來越少，直至銷聲匿跡，讓我們的社會變成一個充滿愛的陽光的溫馨家園！
假文盲學(xué)生作文 篇9
那天，是星期六的早上，我坐在車上，看到了這樣的一幕：一位孕婦站在車上望著，好像希望有好心人讓一個位子給她坐。然而，并沒有人愿意做那個好心人……這一幕讓我想起了書上的一幅漫畫：
那是嚴(yán)冬的一天，寒風(fēng)咆哮著。在一個候車站臺上，幾個穿著棉襖，穿著大衣，帶著帽子的.有錢人似乎是被大風(fēng)吹疼了眼，個個都閉著雙眼。在站臺的另一邊，站著一位極瘦的婦女，手上抱著一個嬰兒。嬰兒被舊布包著，包得嚴(yán)嚴(yán)實實的，但是，婦女身上，只穿著滿是補丁的衣服。她的眼光哀求著，哀求那些有錢人，讓個位給這個可憐人吧！可是，那些人依然閉著雙眼，誰都不愿睜開眼去理會那對母女，同時，他們也在躲避著，那五個奪目的字眼：母子上車處……如果，大家能理會這幅漫畫，肯定會覺得很憤怒，至少我是憤怒的。這幅漫畫暴露處了那些所謂“文明人”所做的“文明事”告訴了我們，絕對不能學(xué)習(xí)那種行為，要給那些“文明人”作榜樣。我想：只要世界上的每一個人都有一顆善良的心在，那么世界一定會更美妙。這時，一個稚嫩的聲音在車?yán)镯懫穑骸鞍⒁�，請坐！”，乘客們的目光都集中在一位小女孩的身上…�?/p>
假文盲學(xué)生作文 篇10
那是一個寒風(fēng)凜冽的早晨，幾位穿著厚重衣服的人，在公車站母子上車處迫不及待的等待公交車的到來。
瞧！那個穿著棉大衣的男子，雙手插在口袋里，腳穿高跟皮鞋，看上去像一位領(lǐng)導(dǎo)；他身后的高個子青年，頭戴一頂帽子，愁眉緊鎖，似乎有些等不及了；之后是一位老大爺，鼻梁上架著一副又高又大的眼鏡，不愿被人看見；再來看看最后一位，帶一個大口罩，跟是不愿露出自己的廬山真面目，他們有的微閉雙眼，有的干脆閉目眼神，因為欄柵的'出口上清清楚楚地寫著母子上車出五個大字。
一個婦女抱著小還可憐巴巴的倚靠在欄柵外，她只披了一件單衣，可能有事記不得穿多衣服了吧！！她望了望那些男子，無助的嘆息了一聲，便緊緊摟住自己的孩子，可西北風(fēng)像把利劍無情的穿刺著母女倆，婦女有些瑟瑟發(fā)抖，他的孩子冷得直往懷里鉆�？蛇@卻被那些男子視而不見，他們只盼望共交車的到來！
我看到這一幕，隱隱約約有一些心痛的感覺，在當(dāng)今的文明社會里將被關(guān)愛的對象置之不理，只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜的風(fēng)氣絕不能再蔓延。青少年因從我做起，成為高素質(zhì)的中國人，國家的富強(qiáng)與責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神是分不開的
假文盲學(xué)生作文 篇11
一個寒冷的早晨，北風(fēng)呼嘯。在一個公交車的站點，一條特殊通道旁，立著一個寫著“母子上車處”五個大字的牌子。
可是，牌子下面的'上車通道上卻有四個身體強(qiáng)壯的大男人站在那兒。他們一個個面無表情，若無其事地在那等車，把本應(yīng)該享有這項權(quán)利的一位抱著嬰兒的母親擠到了一旁。
再看看站在“母子上車處”等候公交車的四個大男人：
第一位身穿一件大衣，褲子和皮鞋都很講究，看上去應(yīng)該是個有知識的人�？伤[著眼睛，一副旁若無人的樣子；
第二位帶著一頂大棉帽，穿著一件大衣，兩手插進(jìn)兜里，也瞇著眼睛，毫不在意牌子上的字；
第三位是一個知識分子，矮矮的格子，身著一件羽絨服，腳穿一雙油光閃亮的皮鞋，鼻子上架著一副眼睛。難道是因為近視看不到牌子上的字嗎？；
第四位身穿一件皮衣，帶著一個口罩，一看就是一名醫(yī)生。怎么會沒知識，不認(rèn)字呢？為什么也站在“母子上車處”呢？
他們看上去都很有文化，但是他們根本不懂得“文明禮讓”這四個字的含義。
努力吧！讓我們行動起來，不做“假文盲”，做一個真正有文化的人！
假文盲學(xué)生作文 篇12
看漫畫，不只是哈哈一笑，其實它的深意我們都沒了解到，接下來就讓我來給你們介紹一幅吧。
幾個高大強(qiáng)壯的男人，為了早點上車，毫不留情的把一個抱著孩子的婦女?dāng)D出了樹立著"母子上車處"牌子的站道外，那婦女只能抱著孩子，眼巴巴的站在一旁，看著這群“文盲"，眼里流出了嫌棄。最可笑的是，站在最前面的'那個人，穿著黃毛大衣，踩著黑的發(fā)亮的皮鞋，手插在衣服里，瞇著鼠目、看向遠(yuǎn)處，我真想說他一句：那牌離你就一拳，你視力可是真“好”啊！我還以為你是個大學(xué)士哩！
再轉(zhuǎn)身說說生活。這些“禁止停車，禁止拍照，禁止吸煙”的牌子都是擺設(shè)嗎？有些人在公交車上，為了坐著，把身邊的老人視而不見的人還少嗎？反正我是真不搞不懂他們到底怎么想。
這幅“假文盲"給我了許多啟示：要有公德心，要保護(hù)弱小的人，最重要的還是不要做假文盲。
現(xiàn)代社會是文明社會，文盲是可恥的，假文盲更可恥。我們生在文明社會，不做文盲，更不做假文盲，我們要做遵守社會公德的高素質(zhì)的文明人！
假文盲學(xué)生作文 篇13
今天我打開了語文課本，看了了里面的一幅名叫《假文盲》的漫畫。這幅漫畫的本文在是一個候車處，中間立著一塊牌子，上面印著幾個醒目的.大字：母子上車處。如果不是文盲或瞎子，誰都能看得到的。可是你看，在牌子的旁邊卻是四個高大的男人，他們個個把手插進(jìn)口袋里，悠閑的等著車，連牌子都懶地看一眼；再看看牌子的另一邊上，有一對孤苦伶仃的母子，他們是被擠出來了，這會兒，那位母親正可憐地望著旁邊的男人。
難道是那些高大的男人真的是所謂的文盲嗎？ON！ON！ON！他們只不過是懶得在人多的地方等車的。一位抱著小孩的婦女看見了，想過去勸他們，就過去說：“喂！先生這個牌上寫什么字能讀給我聽嗎？”突然就有個男士說：“喂你自己看不得嗎！鄉(xiāng)巴佬！”又有一個男士說：“這里是母子上車處！”哪個婦女又說：“什么？我沒聽清楚！再說一遍好嗎？”那個男士不耐煩地說：“你這個鄉(xiāng)巴佬聽清楚！這里是母子上車處！”“哦——哦！這里是母子上車處嗎？”婦女說，“你們也是婦女嗎？”那些男是害羞的說：“哦——哦——哦！我們走錯了大姐對不起！”說完，那些男子害羞的跑了。
這幾個男子都會受到人類的鄙視！所以大家都不要學(xué)他們�。�
假文盲學(xué)生作文 篇14
今天我看了一篇漫畫，作者是華君武。
故事發(fā)生在1984年的冬天，在北京的某個車站。
車站上車處有四個身材健碩的大男人和一位抱著幾個月大的嬰兒的婦女，可這四個大男人卻沒有一個看向一旁的“母子上車處”，就排進(jìn)了那本該屬于懷抱嬰兒的婦女的上車處，而那婦女卻被排到了外面。
排在第一個的男人身穿一件黃皮大衣、小平頭，似乎是一位官人，他不時地看向遠(yuǎn)處；站在官人后面的是一位頭戴一頂大氈帽身披一件軍裝的高個子，瞇著眼睛似乎沒有睡好；排在第三個的.是一個矮子，戴著一個圓圓的眼鏡，穿著當(dāng)時最新款的羽絨服，腳上穿了一雙擦得錚亮的皮鞋，像個知識分子；排在最后的是一位戴著口罩的男人，毫不在意牌子上寫的字。
與那對站在一旁的母子截然不同：那對母子衣衫襤褸，婦女頭披著一張舊頭巾、身穿打了幾層補丁的連衣裙，嬰兒頭戴一頂毛絨帽，臉被凍得紅彤彤的，那時天很冷，地上還有一堆積雪。
“母子上車處”是為婦女們而設(shè)立的，那些看起來有風(fēng)度的翩翩君子卻為了貪圖一時的方便而與婦女們搶座位，再高貴的外表也掩飾不了他們內(nèi)心的冷血。
同學(xué)們讓我們行動起來吧，不要想那四個“假文盲”一樣，讓我們做個有知識、有素質(zhì)的現(xiàn)代公民。
假文盲學(xué)生作文 篇15
文盲對于我們這個時代的少年來說是很陌生的。但是，生活中卻有一些人寧愿當(dāng)文盲。今天，我看到了一幅叫做《假文盲》的漫畫，我陷入了深思。
寒冷的早晨，北風(fēng)呼嘯。在公交車站的站點，立著一塊非常醒目的大牌子，上面寫著母子上車處，那五個字格外的耀眼�？稍谂谱酉旅娴腵上車通道上，卻有四個身強(qiáng)體壯的大男人站在那。他們一個個面無表情，若無其事的在那等車，把本應(yīng)享有這項權(quán)利一位抱著嬰兒的年輕母親擠到了一邊。
母子上車處等候的四個大男人中，一個人身穿著一件大衣，褲子和皮鞋都很講究，看上去應(yīng)該是個有知識的人，可他瞇著眼睛一副旁若無人的樣子。第二個人帶著大棉襖，穿件長的大衣，兩手插進(jìn)兜里，瞇著眼睛，毫不在意那牌子上的字。第三個人像一個知識分子，矮矮的個子，穿著一件時髦的羽絨服，腳蹬一雙油光閃閃亮的皮鞋。第四個人穿了件大衣，可是眼睛里卻掩飾不住內(nèi)心的不安。
努力吧！讓我們行動起來，不做假文盲，做一個真正有文化，又素質(zhì)的人！
假文盲學(xué)生作文 篇16
在這寒冬的早晨，在一個公共汽車站里，四位衣著整潔的男子站在母子上車處的護(hù)欄內(nèi)，心安理得地等待著汽車的到來，而把一位母子擠在欄外，你們看那第一位男子穿的是一身西服看上去像是一位干部，但是卻無所事是的等車；他身后是一個高大的青年，頭上戴著軍帽，看著像是一位軍人，他愁眉緊鎖好像已經(jīng)等得不耐煩了；然后是一位穿著羽絨服的白發(fā)老頭，他的頭縮得緊緊地好像怕別人認(rèn)出他來：連一個老頭也到‘文盲列隊’來了；最后一位是高個的男子，他衣著整潔還穿著牛皮鞋，戴著口罩，也可能怕別人認(rèn)出他來吧！這是一個寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼的刮著似乎要下雪，但又沒有下雪，一定是老天爺開眼可憐這一對母子吧，也可能是痛恨這些只顧自己不顧別人的無情人。這一對母子好像是因北風(fēng)刮得太厲害了，所以忍不住打了一個寒顫，這幾位男子無情的'看了一眼她們但無動于衷
啊！那一個標(biāo)志牌上寫著那么大的字“母子上車處”難道就看不見嗎？不，不是的，而是他們假裝看不見，我看到這一幕不由得要譴責(zé)他們：你們是“睜眼瞎”嗎？這么大的五個字為什么假裝看不見！你們把那一對母子擠走了而你們這些文盲卻無所事是、心安理得地在這里等車。你們于心何忍！
假文盲學(xué)生作文 篇17
在生活中，一件看起來不起眼的小事，卻能給人以很大的啟迪，一幅漫畫給人深遠(yuǎn)的聯(lián)想。今天，我看了一幅漫畫，華君武的“假文盲”。
那是一個寒冷的冬天，北風(fēng)使勁地吹，吹得人們面紅耳赤。人們都想快點回家，一個穿著單薄衣服的婦女，裹著頭巾，手上抱著一個2歲左右的孩子來到車站，上車時，明明寫有“母子上車處”字樣，可這位母親為什么站在“母子上車處”的邊上呢？再向“母子上車處”看一下，原來幾個男人若無其事地站在那兒，擋住了這個專用道。站在第一個的.是一位強(qiáng)壯的、身著工整而華麗的男人，他看起來就象是一位富翁�？伤胺�，似乎沒看見婦婦。站在第二個的是一位身穿軍裝、頭戴軍帽、長得高高大大的男人，他應(yīng)該是一位軍人�？伤o閉雙眼，仿佛沒有看見那個特殊的“母子上車處”。站在第三的是一位矮小的老人，他把眼睛瞪得大大的。站在第四的是一位帶著口罩的男人……那位抱著孩子的婦女感到很無助。
看到這里，我只想對那些人說：“你們還有良知嗎？我看你們都沒長眼睛吧”！你們應(yīng)該知道，中國是一個“發(fā)展中”國家，應(yīng)該上下一條心，共同建造，發(fā)展我們的國家。和諧、文明、關(guān)愛，然而你們卻……
假文盲學(xué)生作文 篇18
《假文盲》是極其具有諷刺性的一幅漫畫。
內(nèi)容是這樣的：已是嚴(yán)冬時節(jié)，北風(fēng)呼呼地刮著，雪花飄飄灑灑。再看看母子上車站，一位抱著生病孩子的婦女來到車站候車，焦急地望著車開來的方向。然而不一會兒——一群帥氣瀟灑身強(qiáng)力壯的男士擠占了候車處，把那對母子擠出了上車處。那位婦女心想：明明寫著“母子上車處”那些人難道是文盲嗎？她茫然了。再看看那些男士，第一個來的是一個風(fēng)度翩翩的`男士，油亮的頭發(fā)配上名貴的衣服，一看就是個官不小的白領(lǐng)。第二個頭帶軍帽，身穿軍衣，一看就是個軍人，他想：反正已經(jīng)有個干部當(dāng)“文盲”了，我就干脆裝沒看見。于是，他閉上了眼睛。第三個看起來像革命老戰(zhàn)士，可他也“演了”第二個男士演過的戲——閉上眼睛裝沒看見。第四位就更可惡了，干脆帶上口罩裝病。
我覺得他們太自私了，堅決損人利己，堅決不為別人做好事。難道謙讓、誠懇的中華美德消失了嗎？失傳了嗎？我們做人，就要做到真正的謙讓。如果我是那位婦女，我絕不會無奈，應(yīng)據(jù)理力爭，維護(hù)自己的權(quán)益。
假文盲學(xué)生作文 篇19
每當(dāng)我看到公交車上有母子站立地時候，我就會想起這樣一幅漫畫：
一對母子上車處的通道旁寫著“母子上車處”，四個年強(qiáng)力壯的小伙子若無其事地站在那里，而一對母子卻被擠在了一邊，眼神中流露出了百般地?zé)o奈。而那四個年輕力壯的小伙子仍是面不改色心不跳的站在那，無視那個提示牌，裝作假文盲。
看到這樣一幅圖片，怎能讓我們不為之憤怒呢?
本來母子就是特殊乘客，就應(yīng)該主動給他們讓路，不能跟柔弱的母子搶位置;而現(xiàn)在已經(jīng)有了“母子上車處”的.提示牌，就是為了那些不講文明的人去跟母子搶位置，可他們偏偏裝作文盲不識字，太讓人氣憤了!
不僅如此，那四個身強(qiáng)力壯的青年，不但不給他們讓位置，還把那對母子擠在了一旁，而且悠然自得的站在那里。被擠在一邊的母子很是無奈，而那些人根本無動于衷。這四個身材魁梧的青年人，還 分別代表了軍人、教師、商人和醫(yī)生。
文盲固然可怕，但像這四個年輕人似的假文盲更可怕。知識上的文盲雖不識字，但道德上的文盲更被人瞧不起。我們一定不能像假文盲那樣沒有道德，要做一個講文明、有公德心的人，讓大家都尊重你!
假文盲學(xué)生作文 篇20
今天我看了一幅漫畫，名叫《假文盲》。這幅漫畫道理深刻，使我受益匪淺。
這幅漫畫華君武先生在一九八四年的時候畫了出來的，上面畫著的是：在一個狂風(fēng)怒吼的早上，公交車站點擠滿了人，只有“母子上車處”那里空蕩蕩的，只有一對母子站在那里。這時來了四個年輕人，他們站到“母子上車處”的地方，第一個年輕人還把那對母子擠了出去，孩子放聲大哭，母親輕輕地安慰寶寶，而這幾個人都熟視無睹，你說他們是文盲嗎？看樣也不是，第一個穿了一雙名牌鞋和一條名牌褲子，像是在公司工作；第二個也穿了一身名牌；第三個穿的很多；第四個都把口罩戴上了……他們目中無人的`聊著，完全不顧及那對母子的感受，這不是缺少社會關(guān)愛和道德心的表現(xiàn)嗎？
在生活中也有許多的“假文盲”，例如上面明明寫了“不許踐踏花草”，可有人偏偏要去破壞。老師明明在黑板上寫了要完成的作業(yè)不能少，可有人就是不寫完整；在公共場合寫的不能大聲喧嘩，有人偏偏大聲吵鬧；公交車上明明不允許大聲說話可有位叔叔打電話的聲音大到車上所有人都能聽到……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。
我想：只要世界上人人都獻(xiàn)出一點愛和道德心，多為他人著想，這個世界會變得十分美好。
假文盲學(xué)生作文 篇21
著名漫畫華君武畫過一幅漫畫，深刻的揭露了那些沒有社會公德，只圖自己方便的人的嘴臉。
候車室里，一位婦女抱著孩子焦急的張望著。在擁擠的人群中，她好不容易找到了“母子上車處”的標(biāo)志牌，誰料到牌子下早已站滿了人。他們對這個標(biāo)志牌上的字視若無睹，對這對母子不睬不理。那個婦女無奈地站到了一邊。
那幾個人是不識字的文盲嗎？不，是“假文盲”。從他們的穿著來看，應(yīng)該都是肚子里有些“墨水的人”的人，不會不識字的.。他們只是想從這里獲得方便，卻讓真正該享受這優(yōu)待的人站到了一邊。他們閉著眼睛是因為不看標(biāo)志牌上那醒目的字，和那對母子。他們?nèi)狈ψ钇鸫a的愛心和道德。
在我們身邊，這樣的事是不少的，如：公園踩踏小草；無視人行道上“愛護(hù)環(huán)境”的牌子，隨地吐痰、亂扔垃圾；公車上無視“老、弱、病、殘、孕、專做標(biāo)志，占用特殊乘客的座椅，給圖書館開”天窗”不將書放回原處……
這些人都是“假文盲”！當(dāng)然，我們不能說他們道德敗壞，但只至少他們是缺乏公德意識的。知識的文盲固然可怕，可道德上的“文盲”更讓人寒心，原漫畫上的一幕不再發(fā)生。
假文盲學(xué)生作文 篇22
文盲對于我們這個時代的少年說是很陌生的，至少我沒有遇到過文盲�？汕安痪梦铱吹搅艘环麨椋ǎ傥拿ぃ┑穆�，卻引起了我深深的思考。
這幅漫畫具有諷刺性的味道。在某個公交汽車站的入口處，幾個男子身穿厚厚的棉衣，在標(biāo)有“母子上車處‘的過道中“一”字排列著。他們的旁邊正站著一位懷抱嬰兒的母親，這位母親頭上裹著單薄的圍巾，瘦小的'身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。顯然是被這幾個男子擠到了一邊。
從這位母親的眼神中，我看到了一種無奈。而這幾位男子呢，卻神態(tài)坦然，似乎沒有看到”母子上車處的標(biāo)志，我不知道他們的內(nèi)心在想著什么。難道他們不覺得有些羞愧嗎？目睹了畫面上的一幕，我的心久久不能平靜，遵守公共次序是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù)，在公共場所，置之他人利益和社會公德于不顧，為了個人的利益，當(dāng)“假文盲”，是多么自私的行為啊！
由此我不禁深深的思考：知識上的文盲固然可怕，可道德上的“文盲”更讓人觸目盡心。希望這件畫上的事不再出現(xiàn)。
假文盲學(xué)生作文 篇23
楊讓我們看了一幅漫畫，叫假文盲。
漫畫上有一個等車處，牌上寫著母子上車處，而一群身強(qiáng)力壯的小伙子占用了通道，旁邊一位抱著的一臉疑惑的看著他們，她心里一定想：他們都是文盲嗎？。其實他們不是不認(rèn)識字，而是裝作沒看見。
他們的行為是非�？蓯u的，他們把一對母子硬生生的擠了出去，若無其事的'占用本不該他們享用的通道，難道他們不會受到自己良心上的譴責(zé)嗎？這種不的事例，在生活中比比皆是，我經(jīng)常在公交車上看見叔叔阿姨占用老幼病殘孕座位，即使有白發(fā)蒼蒼的或者抱著孩子的人們到他們身邊，他們也是假裝看或者假裝睡覺，不給讓座。司機(jī)師傅氣憤不已，一遍一遍的提醒給老幼病殘孕讓座，可是他們還是視而不見聽而不聞。這些假文盲的人想想如果著的是自己的老人或者孩子時，心中是什么樣的感想呢？所謂：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
我小時候，經(jīng)�？匆娊o老人讓座，也許是耳濡目染吧，后的我，看見老人上車，我就趕緊起來招呼爺爺奶奶們坐到我的座位上。雖然著有點累，但是我心里暖暖的。這可能就是給予的吧！
我們不要讓自私的心蒙蔽了，希望我們能把中華傳統(tǒng)美德傳承下去，講文明，新風(fēng)。讓文明的種子在我們心里生根發(fā)芽。
假文盲學(xué)生作文 篇24
在一個寒冷的早晨，風(fēng)發(fā)狂的吹著。
在一個車站旁，站著兩母子；看看旁邊的路牌上寫著“母子上車處”。哦！原來她們是來等車的呀！那怎么站在外面呢？再看看母子上車處的.隊伍，天啊！站著一群身穿棉袍的男子，他們怎么忍心這樣對待這母子�。∧菋D女說：“各位大哥，您能讓讓我們嗎？”站在第一排的男子還假裝沒有聽見，把手伸進(jìn)口袋，甚至還吹起了口哨。排在第二排的應(yīng)該是一名軍人吧，身為軍人，他這么做對得起這身軍裝嗎？后面那個矮個子縮起了脖子，擺出一副無所事事的樣子·，沒有一個人肯給母子倆讓位。
看了這幅漫畫，給我的感觸很深：漫畫中的這幾位男人，難道是瞎子？難道是文盲？不，絕對不是的，只有一個解釋：就是他們假裝沒看到牌子，假裝不認(rèn)識字。想早點上車。
他們明明知道這是母子上車處，還假裝文盲心安理得的站在那兒，面對婦女的請求毫不動搖，這種人就是真正的缺德。
如果人人都象這樣，天理何在？中國為什么被欺壓？因為我們落后，因為一些沒有素質(zhì)的人的存在，而只有人的素質(zhì)提高了，中國才有真進(jìn)步！
假文盲學(xué)生作文 篇25
看，在壹個“母子上車處”竟然有四個大男人站在那里，而壹個婦女抱著孩子卻只能站到壹旁。難道說，他們四個都不識字？不是得，他們都是有文化知識得，他們是為了能早些上車，而假裝不識字，讓壹位弱小得婦女只能呆呆地站在旁邊。
同樣，在這科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)得21世紀(jì)里，也依舊有壹些“假文盲”。在學(xué)校里壹片綠油油得草坪上卻有壹條彎曲得小道，就象魯迅說得：“世上本無路，走得人多了就自然成了路�！币紭�，盡管草坪上立了壹些“愛護(hù)小草”得牌子，但是那些人卻象漫畫中得人壹樣為了抄近路，學(xué)生甚至大人也走草坪；再看看南昌市，壹條條街道旁，雖然放置著垃圾桶，可有得人卻視而不見，隨手將垃圾仍在壹旁，使南昌這個花園城市得環(huán)境象壹件美麗得衣服，沾上污漬，你們說會好看嗎？這能說明什么呢？在這科學(xué)先進(jìn)得21世紀(jì)得人們得素質(zhì)還需提高。
��！弱小得婦女，請你大膽地站出來，向那些“假文盲”大聲喝道：“用你們得眼睛看看！不要再裝了，這上面寫得是‘母子上車處’，請你們到別處等車！”
我相信人們都行動起來，我們得祖國將更加美好！
假文盲學(xué)生作文 篇26
今天上作文課時，看見了一副畫印在了書上。那副畫上描繪的是：一個抱著小孩的媽媽，正在看著四位男人，這四位男人彬彬有禮，感覺非常紳士。但再仔細(xì)看時，發(fā)現(xiàn)，那四個看似紳士的男人卻站在“母子上車處”的專用通道。他們都是受過教育的人，但卻對這幾個大字不理不睬。即使理睬了，也會為了自己方便上車而不管別人。
其實，在生活中也有這樣的事發(fā)生，比如：在公交車上，總會有一些座位上寫著“老，弱，病，殘，孕專座”，可還是有一些為了自己舒服點，就坐了上去；在公園的草坪上，總會掛著一個“請勿踐踏草坪”的`牌子，可有的人為了拍照拍的漂亮的，便踏了進(jìn)去，完全不顧小草的疼痛；在餐廳及一些公共場所里，貼著一張“禁止吸煙”或“禁止亂扔垃圾”的紙張，可有一些抽煙的人，在公共場所吸完了煙以后，還把未滅掉火的煙頭亂扔在地上……
我想說：假文盲是破壞社會文明的人，所以我們不能再做假文盲了，應(yīng)該用實際行動去打造行新家園，不要讓假文盲出現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中。
是啊，華軍武的這幅漫畫畫的真好，它時時刻刻的提醒著我們不要做假文盲，要遵守規(guī)矩！
假文盲學(xué)生作文 篇27
著名的漫畫家華君武曾畫過一副名曰《假文盲》的漫畫。這幅畫諷刺了社會上的那些只為自己方便而不為他人著想的一群“假文盲”。
畫面上，一塊紅底黑子的`提示牌尤為醒目，上面清晰地寫著：“母子上車處”幾個大字，但通道內(nèi)，四個衣冠楚楚的男子擠滿了整個通道，第一個男子手插褲子口袋，雙眼瞇起，完成完全無視了牌子的存在；第二個男子耷拉著眼皮“稀里糊涂”地也走進(jìn)了通道；第三個男子駝著背，伸著脖子，齜著下頜，雙目放空，呆若木雞地盯著以前一人高大挺拔的后背；第四個人則更絕，他目光懶散，還拿出口罩來掩耳盜鈴。通道外，一個抱著嬰兒的母親衣著單薄，一臉無奈地看著四個道貌岸然的男人。
生活中，也有許許多多的假文盲：禁止吸煙的告示牌下，一群人吞云吐霧；十字路口，行色匆匆地人對紅燈視而不見；圖書館里，總有人在大聲喧嘩……這些人，都是一個個十足的“假文盲”。
每一個人，都應(yīng)該擁有一份善良，尊重身邊的每個人，不好只考慮自我，不顧及公德甚至法律，從我做起，希望能給社會增添一份道德美的絢麗色彩。
假文盲學(xué)生作文 篇28
今天，我看了一幅華君武先生畫的漫畫——《假文盲》，讓我感觸很深。
這幅漫畫主要描繪了一個寒風(fēng)呼嘯的冬天，站在母子上車處的四個堂堂男生為了圖一時方便，占了母子上車處的位置，卻讓真正的母子在一旁等著，難道他們真的是文盲嗎？顯然不是。因為他們看起來都非常“精明”，不可能是文盲的。
在現(xiàn)實生活中，也有這種假文盲，例如：在景區(qū)里，上面明明寫著“禁止吸煙”可那些假文盲卻蹲在那里心安理得地抽起煙來；在公交車上，上面明明寫著“老、弱、病、殘、孕”專座，可那些健康的人卻坐在那里；在公園里，明明寫得不許亂涂亂畫，可那些亂涂亂畫的東西在那里“流芳百世”……
雖然這些做法不及犯罪，可如果人人都成為“假文盲”的'話，那這個社會會變得怎樣呢？只會變得越來越陰暗。
為了這個溫馨的社會，為了這個美好的社會，為了這個美麗的社會，要從自己做起，從身邊的小事做起，從你我做起，我們要行動起來，不要讓假文盲在這個社會上“流芳百世”！
假文盲學(xué)生作文 篇29
在一個寒冷的冬天，大家都在買火車票或者是等坐車回家，這時我看到了一件事情。
那是一件令人很生氣的事。幾個身材健壯的青年男子，正在排隊等候火車的`到來，在圍欄旁邊，有一個個子矮小的婦女，她的頭上圍著頭巾，看上去又冷又吃力，懷抱一個兩、三歲的小寶寶，樣子很可愛。可不知道有兩位健壯的青年男子為什么會站到圍欄旁。不過只要一留意，不難發(fā)現(xiàn)圍欄上寫著'母子上車處”五個大字。這不是母子上車處嗎？為什么健壯的青年男子還要在此處上車呢？為什么還要讓那兩位母子站到外面呢？這時，我才知道這時的情況，原來剛才有了一場不愉快的一幕。
那位母親正站在母子上車出的區(qū)域內(nèi)，可是一伙人來到母子上車處的母子身后，叫她們排到后面去或者站到旁邊！那位婦女心平氣和地說：“對不起，你們可能看錯了，這里是母子上車處！"那些男子理直氣壯地說；"這里是男子上車處而不是母子上車處。你看這里如果是母子上車處，那為什么我們要排到這里呢？"
婦女并沒有和那些人吵下去，而是選擇退到一旁，因為她認(rèn)為他們沒有道理可講，就算講了也沒有用。
假文盲學(xué)生作文 篇30
一個寒風(fēng)刺骨的冬天，北風(fēng)呼呼的吹，路邊的樹苗都彎起了腰，路上的行人腳步匆匆，都想快點回家。
快看哪，一些人在排隊等車，咦？他們怎么排在母子上車處呢？難不成他們是文盲？可是看著他們又不像呀。
你們看，站在最前面的那個男人長得胖胖的`，一看就是個大老板，不是一個文盲。排在第二位的是一個又高又大的人。穿著大棉襖，戴著厚帽子。一看是一個文質(zhì)彬彬的人。他大概是知道這是母子上車處，但是為了早些回家，只好厚臉皮的站在那閉上眼睛，裝作視而不見。
這時一位婦女帶著孩子來母子上車處來乘車�？墒侨硕寂艥M了，婦女對著第一個人說：“先生，能不能讓我排在你前面，我想帶著孩子盡快回家。”“憑什么，你跟我非親非故的�！眿D女只好站在旁邊忍氣吞聲。她想著“這分明是母子上車處，這些人難道是文盲嗎？他們一定是假文盲……
沒錯，他們就是假文盲，為了自己的一己之利，將一切都視而不見，袖手旁觀�，F(xiàn)在社會上有何曾沒有這樣的人呢？明明草地旁立著1“別踩我，我怕疼"可是有人為了少走幾步路，對這個牌子視而不見，向著草地去。公共場所寫著“禁止吸煙，”可是還有人在那兒吸煙……
沒有公德心的人，真令人厭惡。
假文盲學(xué)生作文 篇31
看漫畫《假文盲》—今天，我看了一幅漫畫—《假文盲》。這幅畫是著名漫畫家華君武在一九八四一所作。
“文盲”是指不識字的成年人。這幅漫畫被冠以“假文盲”這個名字，真是名副其實，極具諷刺意義。讓我們先來看看這幅畫面吧。
一個嚴(yán)冬早晨“母子上車處”，一個干不模樣的中年男人，的標(biāo)志牌下。接在他后面的是一個研究生模樣的瘦高個子男子，他的頭微微低下，眼睛看著自己的腳尖。不知道是否有些不安。緊跟在瘦高個男子后面的一位戴眼鏡的矮個子男人，他旁若無人地站在那里。
他后面站著一面戴口罩，把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實實的`男人。這時，又來了一位婦女，她懷里抱著一歲左右的小孩子。她看到母子上車處已站滿了人，只好抱著孩子站在外面。而那幾位男子，居然沒有一人給這位婦女讓一下位置。
這幾個人真的不識字嗎？不，他們分明是假裝不識字。他們是一群“假文盲”。這些人無視社會公德，自私自利。這幅畫是對這類人絕妙的諷刺。
看完這幅漫畫，我不禁陷入沉思：但愿社會上像這樣的假文盲越來越少。
假文盲學(xué)生作文 篇32
這幾天不知怎的，坐車的人越來越多，可能是因為天氣太冷了，地太滑，坐公交車比較安全吧！所以，車站又專門設(shè)置了幾個針對性的上車處：母子上車處，老人上車處，學(xué)生上車處……安全上車，蒙混過關(guān)。這樣的曬真不少咧！
母子上車處的母子們靜靜地排隊等候上車。突然來了幾個滿臉橫肉，穿著大襖的`男人在這排隊。剛開始，人們以為他們不知道，也沒好意思提醒他們。到了有指示牌的地方，上面清清楚楚地寫著：母子上車處�？赡菐讉�男人像沒看見似地，繼續(xù)優(yōu)哉游哉地聊天。一個婦女女抱著孩子，悄悄地對孩子說：“寶貝兒，你看他們幾個大男人，不識字，到哪都是個傻子，還在這排隊呢！”一個胖一點的男人說：“你們的方法可真好，不用擠著上車，等的時間還短�！蹦莻�婦女繼續(xù)悄聲著對孩子說：“他們真是恬不知恥，還好意思說。這種假文盲的人更可惡�！倍菐讉�男人居然還是一副毫不在乎的樣子。
那幾句話用在他們身上簡直太準(zhǔn)確了：是不要皮，必死無疑；人不要臉，天下無敵。
假文盲學(xué)生作文 篇33
冬日的一個夜晚，寒風(fēng)呼嘯。人們各自都把手放在兜里，脖子縮在衣領(lǐng)里，他們都恨不得飛回家去，享受家的溫暖。
在一個掛著“母子上車處”的地方，有一個抱著孩子的`婦女，她被幾個青年男子擠在一邊。婦女無奈地看著懷里的孩子，有抬頭看了看“母子上車處”的牌子，嘆了口氣，唉！這么多人能擠上車嗎？
站在“母子上車處”的是四個青年。站在最前面的是一位穿著名牌毛皮大襖的青年，他帶頭來到“母子上車處”，他眼睛睜得大大的，假裝看不見牌子。第二個人個子很高，穿了一件軍裝，微閉著眼，假裝“瞎子”。
第三個人個子非常矮心中好像在說：“不是我的錯，是前面擋住我了，而且我還是個“瞎子”。最后一個人戴著大口罩，瞇著眼睛想法應(yīng)該和前面人是一樣的吧！
這些文盲只顧自己的利益，不顧別人。在我們生活中還有很多：樓梯墻上明明寫著“靠右行走”，但是左邊還是擠滿了人；明明寫著“請勿踩踏草坪”，但還出現(xiàn)大部分人“遵守著三角形兩邊之和大于第三邊的規(guī)矩”……踩踏著小草。
如果我們大家都懂得關(guān)心和幫助別人，文明之花將開遍每個角落。
假文盲學(xué)生作文 篇34
在如今這個文明社會，文盲是可恥的。即使是這樣，還是有一些人喜歡做“文盲”。這是怎么一回事呢？
一個冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽，在一個車站旁，有一個用木條圍起來的狹窄的通道，有幾個不同身份的人排成一隊等車。其中，有醫(yī)生，教師，軍人，還有一位是經(jīng)理。他們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實實，手放在口袋里，還有的帶著鴨舌帽，臉上都掛著木訥的表情�？吹竭@兒，你可能會想，這是很正常的事情呀！可在隊伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面寫了五個顯眼的.大字——母子上車處！就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女，她穿著比那些等車人衣服還少一大半薄薄的衣服，兒童冷得哇哇直叫，母親只好緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡直太無助了！
看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯而易見，這四個人并不是文盲，他們只是為了方便上車，可他們沒看到那對在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎？這對母子更需要幫助呀！這是屬于她們的權(quán)利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上，他們的德呢？他們那一顆同情、幫助的心呢？
假文盲學(xué)生作文 篇35
今天，我看了一幅漫畫，名叫“假文盲”，看完后，使我感觸非常深刻。
漫畫里講的是在一對母子上車處，有一個抱著寶寶的婦女。然而，在車后面跟著幾位相貌堂堂，衣冠楚楚的四個人。我想，他們應(yīng)該不是文盲吧。但第一個人神態(tài)鐵青，不敢看牌子。第二個人神態(tài)安靜，閉著眼睛動也不動。第三個人與第二個一模一樣。但也不看牌子。第四個人只看天空，不看牌子。
看到這里，我覺得這四個“假文盲”太自私自利了，為了一時的快速，方便，不為他人著想，假如從我們自己做起，不自私自利，為他人著想，這不是一件很好的事？
在我們生活之中，也有這樣的'例子。像我們在公交車上，會看到一些人在吃東西，有的人呢？則在車上玩手機(jī)，搶紅包，還開大聲音并大聲喧嘩。更可惡的是，就是在車內(nèi)吐痰，抽煙。使車內(nèi)變得很混亂。難道說他們不知道不能干這些事情嗎？不是的，他們也只是為了一時的便利，不想別人。如果說我們在一個好的環(huán)境里，既為別人提供了好環(huán)境，自己也能賞心悅目，不是一舉兩得的好事情嗎？
因此，我們不能當(dāng)一個自私自利的“假文盲”，而是當(dāng)一個為他人著想的好人。所以，讓我們行動起來，讓這些“假文盲”永遠(yuǎn)的從這個社會消失。
假文盲學(xué)生作文 篇36
大家好！我是一個小站牌，我被他們賦予了“母子上車處”的稱號，我一直站在車站上幫忙引路，可是有一天……
“啦啦啦！啦啦啦！”我一如既往的站在崗位上，只見一個男子瞧四周看了看，他發(fā)現(xiàn)到處人群摩肩接踵的，只有我旁邊還有空余的地方，他朝我走來，看到了我的“稱號”裝著沒看見，心安理得地站在了我身旁等車的到來！
正當(dāng)我感到很郁悶的時候，又來了一名男士，照樣不理睬我，緊隨著第一名男子，我很是生氣但是又不好發(fā)作，怎么明明是母子乘車處，一群男的卻跑來湊這個熱鬧，就是為了節(jié)省乘車的時間，我都替那寫男士感到不好意思了。但是不幸的是……陸陸續(xù)續(xù)來了更多的男士，我的`天�。‰y道這些男的都不認(rèn)識字嗎？還是看著明白在裝糊涂啊？
誒！瞧瞧人家母子都沒來這等車，到時一群男的擠過來了，明明知道還要裝作不知道，明明是自己自私想要快點上車還要給自己找一個冠冕堂皇的理由“不識字”。
如果每個人都是無私的話，這個世界就不會這么混亂了，可是就是有那么多的人為了貪圖自己的利益，自私自利的，坐了多少回“假文盲”。
假文盲學(xué)生作文 篇37
在一個充滿寒意的早晨，在候車口等車的人簡直就是數(shù)不勝數(shù)，個個摩肩接踵的。后面幾個男子仗著自己身強(qiáng)力壯，徑直來到了“母子上車處”，那對母子順勢躲到了標(biāo)牌后面。這時凜冽的北風(fēng)吹了過來，冷得婦女直哆嗦手上抱著的孩子號啕大哭起來。那幾個男子卻身披棉襖，頭上帶著毛茸茸的帽子，手放在包里，顯出一副悠然自得的'樣子：有的衣冠楚楚，卻毫無愧色之意；有的在閉目養(yǎng)神，裝作若無其事；有的還哼起了小曲兒，覺得很心安理得……瘦弱的婦女在一旁呆呆地站著，她的臉上飽經(jīng)了風(fēng)霜，眼神里顯得是那樣衰老。婦女頂著寒風(fēng)等著公車來。
其實，這群男子們根本就不是文盲，他們能清清楚楚地看到醒目的標(biāo)牌，但是，他們忽略了一個事關(guān)重要的東西：那就是道德。隨著社會競爭越來越激烈，利益在人們的心中越來越高，人格和道德卻越來越被人們看淡。
我為此感到憤憤不平，生活中也有許多這樣的“假文盲”：有些草坪上赫然寫著幾個“別睬我，我怕疼”的字樣，但還是有孩子到草坪上去肆意的大小便和為所欲為的踐踏；這些人沒有道德，把自己說成一個“假文盲”，我感到很悲哀。
假文盲學(xué)生作文 篇38
在寒冷的一天，在公交車上車處。有許多為男士在等車。但是這塊牌子上映著醒目的大字“母子上車處”。而那位真正抱著孩子衣著單薄的母親卻只能在旁邊看著。那幾位男士個個穿著體面閉著眼睛。一看就知到他們是故意裝作看不見標(biāo)牌的，可真是一群假文盲呀!
我覺得他們并不是不認(rèn)識，而是只為圖一時方便。而把自己難能可貴的道德心給出賣了。難道他們不認(rèn)識嗎?但是他們認(rèn)識。認(rèn)識的，竟還會做出這般缺德的事情，真是實在是令人發(fā)指呀!在生活中，我也是遇到過這樣的事情的'。我獨自坐公交車回家，就快到站了。我見一位手持老年卡的老人走了上來。他白發(fā)蒼蒼，走路好像也不太穩(wěn)。我見此狀，趕忙裝作快下車的樣子，離開了那照顧專座。想要把座位讓給這位老爺爺。但是，我的人剛走開，那位老爺爺也慢吞吞的走了過來。而就在這時，一位剛上車的年輕人，見有座位，則趕忙一路小跑的趕了過來，毫不猶豫的接受了我讓給那位老爺爺?shù)淖�。而那位爺也只好站在一旁。我下車后，還不忘看一眼。但是，卻還是沒有一個坐在照顧專座的人讓一下。我嘆了一口氣。
在生活中，我們不能因圖一時方便而為此喪失自己難能可貴的道德心。只需讓個座，不插隊就可以了，這不難吧?
假文盲學(xué)生作文 篇39
有這么一幅漫畫，留在我記憶深處，時刻提醒著我遵守社會公德。
這幅漫畫的題目是《假文盲》。畫中畫著一個車站，旁邊立著一塊牌子，上面寫著：母子上車處�？墒�，站在車道里的不是母子，而是一個個中年男人，他們都閉著眼睛，無視旁邊牌子上的字和躲在牌子后邊的母子，一心只想快點上車。牌子后面的母親緊緊地抱著孩子，對這些人非常的不滿，卻又無奈。
看著這幅漫畫，我不禁想起公交車上的一幕。車上坐滿了人，在給老弱病殘孕童坐的位置上，坐得全是青年人，他們還對站著的老弱病殘孕童視而不見，對上面“老弱病殘孕童專座”熟視無睹。只為了能坐。我突然發(fā)現(xiàn)這些人都是“假文盲”，只顧自己的感受，從來沒想過別人會怎樣看你。我感到憤怒，也為他們羞愧。這種例子在生活中很常見，例如：草坪上立著牌子，寫著“禁止踩踏草坪”“小草也會疼”這些字樣，卻還有人從草坪踩過；公共場所內(nèi)，寫著：禁止吸煙，但有人照樣吸煙......
如果我們多一點愛心，互相謙讓，如果我們遵守社會公德，如果我們時刻記著點，那么這種不好的'現(xiàn)象便會少很多，世界因為我們的愛心，變得更加美好。我呼吁大家：讓我們行動起來，別再讓這無恥的行為再次發(fā)生�。�！
假文盲學(xué)生作文 篇40
“嗚……嗚……”一輛輛車走過，人群更加滿了！上車的地方被擠得水泄不通！但管理員們很貼心地為帶孩子的大人們開了一個“母子上車處”，這下人們便滿意了。不過一會兒，又來了一群人，原本沒有多大的上車處更滿了，這時，卻有幾個人來到了母子上車處，把正要上車的一對母子擠在了一旁。他們一群人都裝自己是文盲，我為什么這么說，大家看看他們就知道了。第一位：身穿一件大衣，褲子很舒展，皮鞋也很有講究，看上去應(yīng)該是一個見過大世面的商人。第二位：頭戴大棉帽，身穿大棉襖，兩只手插在兜子里，瞇著眼睛，好像看不到牌子上的字一樣。
第三位：頭上戴著鴨舌帽，眼睛上架著一個大寬邊眼鏡，穿著羽絨服，一雙光鮮亮麗的大皮鞋，一看就知道是一個有名的知識分子。第四位：戴了一個口罩，身上穿著皮大衣，但眼睛里不斷地上閃現(xiàn)出不安，由此可見，他不是文盲！他們只是為了個人利益，奪走了婦女，兒童的專利，卻沒有任何舉動，可見人們的貪心！
我們的生活中也有許多這樣的`事：寫著垃圾分類的垃圾桶里，從沒有人真正的區(qū)分；寫著不要踩草坪的提示語，人們卻視而不見，人們都是“假文盲”。我們要做一個真正有公德心的人，誰也別做“假文盲”！
假文盲學(xué)生作文 篇41
文盲，指的是不識字的成年人。但是，假文盲又是什么意思呢？前幾天，我看到了一幅名叫《假文盲》的漫畫，開心娛樂過后，卻引起深深思考……
這幅漫畫極具諷刺味道。那是在一個公共汽車站的站臺上，那時正是冬天，一群身強(qiáng)力壯的成年男子，占據(jù)了“母子上車處”的位置，將一個抱著嬰兒的婦女?dāng)D到了一邊。標(biāo)志牌明明寫著“母子上車處”的字樣，可這些壯年男子仿佛目不識丁，視而不見。難道他們真的是文盲嗎？難道他們真的看不到這些字樣嗎？不，他們不是文盲，也看到了這些字眼，卻視而不見。他們一個個神態(tài)坦然，一點也不為自己的行為而感到羞恥。
這種不講文明，不講道德的人，常常在我們身邊出現(xiàn)：路邊明明就有標(biāo)志牌清清楚楚地寫著“不要隨地扔垃圾”，卻有些人偏偏要扔垃圾；排隊時，明明寫著“不準(zhǔn)插隊”，卻總是有人插隊，還不以為然……遵守公共秩序是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù)，在公共場所置他人利益和社會公德于不顧，為了個人的利益，為了自己的.一點方便，當(dāng)“假文盲”，是多么可惡��！
我認(rèn)為知識上的文盲固然可怕，可道德上的文盲更讓人觸目驚心。我希望這世上再也不發(fā)生像漫畫里的事，但愿再也沒有這些只顧自己利益，不講公共道德的人。
假文盲學(xué)生作文 篇42
那天，是星期六的早上，我坐在車上，看到了這樣的一幕：一位孕婦站在車上望著，好像希望有好心人讓一個位子給她坐。然而，并沒有人愿意做那個好心人……
這一幕讓我想起了書上的一幅漫畫：
那是嚴(yán)冬的`一天，寒風(fēng)咆哮著。在一個候車站臺上，幾個穿著棉襖，穿著大衣，帶著帽子的有錢人似乎是被大風(fēng)吹疼了眼，個個都閉著雙眼。在站臺的另一邊，站著一位極瘦的婦女，手上抱著一個嬰兒。嬰兒被舊布包著，包得嚴(yán)嚴(yán)實實的，但是，婦女身上，只穿著滿是補丁的衣服。她的眼光哀求著，哀求那些有錢人，讓個位給這個可憐人吧！可是，那些人依然閉著雙眼，誰都不愿睜開眼去理會那對母女，同時，他們也在躲避著，那五個奪目的字眼：母子上車處……
如果，大家能理會這幅漫畫，肯定會覺得很憤怒，至少我是憤怒的。
這幅漫畫暴露處了那些所謂“文明人”所做的“文明事”告訴了我們，絕對不能學(xué)習(xí)那種行為，要給那些“文明人”作榜樣。
我想：只要世界上的每一個人都有一顆善良的心在，那么世界一定會更美妙。
這時，一個稚嫩的聲音
假文盲學(xué)生作文 篇43
我非常喜歡看漫畫，因為它是一種具有強(qiáng)烈的諷刺和幽默性的圖畫，所以我才非常喜歡它。在我喜歡的漫畫里，我最喜歡華君先生所畫的一副漫畫，因為它具有相當(dāng)強(qiáng)烈的諷刺性。畫中畫著在一個公交車站處的`旁邊立著一個牌子，上面清清楚楚的寫著五個大字“母子上車處”如果不是文盲或盲人，應(yīng)該能看清楚�？墒钦驹谀抢锏牟皇悄缸�，而是四個男人，但真正的母子則被排擠在外，因沒有能力躲牌子的后面。這幅漫畫叫做“假文盲”。
看完這部漫畫，我深有所思。因為在我們的周圍就經(jīng)常發(fā)生這種事。比如說是在公交車上，經(jīng)常有著一個座位，上面寫著“孕婦專用座”、“殘疾人專用座”等等。但是這個時候總是會出現(xiàn)“假文盲現(xiàn)象”，那些身體健全的人若無其事的坐在那里，而真正的孕婦或殘疾人只能站在他們旁邊生氣。又如在廣場里的草坪上總會有個牌子上寫“禁止踐踏”“請勿撥草”……之類的字，但是總會發(fā)生假文盲事件。在草坪上嘻戲、玩耍、踢足球或者點炎之類的事。
漫畫難道不正反映了現(xiàn)實社會所發(fā)生的事情嗎？難道他們都是假文盲嗎？不，絕對不是。試想：如果誰都是假文盲，那世界將會變成什么樣子。我們是生活在文明時代的人，應(yīng)該杜絕假文盲，做個文明好少年。
假文盲學(xué)生作文 篇44
如今的社會文盲應(yīng)該已經(jīng)少之又少了吧，不識字的人幾乎沒有了吧，但我看了假文盲這幅漫畫不禁思緒萬千。
這是一個寒冷的冬天大雪紛飛，在公交車乘坐處有一個醒目的牌子，上面寫著母子上車處。但有四個看上去都很有文化的男子，卻理直氣壯的站在母子上車處。第一個人目視前方，對牌子視若無睹，第二個人是個高個子子，站在那兒盯著鞋子看掩飾著自己的尷尬，第三個人戴著眼鏡，一看就是土豪，他旁若無人的站在那兒，不敢直視前方。第四個人穿著一件名牌大衣鞋擦得發(fā)亮，一看就是上萬元的，臉上戴著口罩，不敢與牌子直視。啊，擠不進(jìn)來的母子倆只能站在一旁，看著他們穿著單薄的衣服，北風(fēng)吹過來，母子倆更是凍得瑟瑟發(fā)抖，但比這更冷的是假文盲的冷漠。
在生活中這樣的人并不少，在公交車上有一些特殊座椅，但總會被一些年輕人霸占了過來，過了一會兒，一個孕婦來了，沒了座位，只好站在那兒，她的'神情顯得她十分艱難，可能為年輕男子看見了，卻沒有做出任何的反應(yīng)，而是心不跳，臉不紅地坐在那里。明明看見了一只旁邊的特殊座椅四個字，卻還是無動于衷。
文盲并不可怕，可怕的是假文盲，他會對社會造成一定的危害。所以我現(xiàn)在迫切希望這些假文盲能夠少一點。
假文盲學(xué)生作文 篇45
在一個寒冷的冬天，天氣陰沉沉的，寒風(fēng)瘋狂地呼嘯，一位婦女抱著一個嬰兒急著回家，來到公共汽車的站點，旁邊的一塊牌子上寫著“母子上車處”這五個鮮紅的大字，格外引人注目。
但這通道上居然站著幾位衣冠楚楚，身強(qiáng)力壯的男士，他們把一位抱著嬰兒的婦女?dāng)D到了通道外，婦女正用詫異的眼光正看著他們。他們既不是殘疾人，也沒有抱小孩，為什么他們會站在母子上車處呢?不，他們穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的從頭到腳全副武裝。有的還戴著眼鏡，看起來文質(zhì)彬彬。他們在眾人的目光下，仍擺出對指示牌視而不見的`樣子，若無其事地站在那里，絲毫沒有給母子讓位的意思。這是一幅漫畫講述的故事，發(fā)人深省。圖上幾位男士的衣著可以推測男士們分明都認(rèn)識指示牌上的每一個字，但是他們都沒有想著把方便讓給最需要的那個人。這讓我想起以前我坐公交時看到的情景：在擁擠的公交車上，不少年輕人穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上，他們的身旁站著一位白發(fā)蒼蒼的老人，通常都會裝作沒有看見。每當(dāng)看到這種景象我都會很生氣。這幅漫畫讓我想起一句簡單而富有哲理的名言：“有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明”，做一個富足而高貴的人，讓這些不良的社會風(fēng)永遠(yuǎn)消失吧!
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