我學(xué)生的朋友作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我學(xué)生的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我學(xué)生的朋友作文1
蔡新杰同學(xué)：
你好!
以前，我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)認(rèn)識(shí)了，并成為了好朋友。還記得嗎?今年暑假，我想請(qǐng)你到我家做客。
我的家鄉(xiāng)坐落在浙江紹興，那是個(gè)如詩(shī)如畫的旅游勝地，那兒春天花開(kāi)遍野，鳥(niǎo)語(yǔ)花香;夏天綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴;秋天碩果累累，十里飄香;冬天雪兒給天地?fù)Q上了一件雪白的衣裳，小朋友們有的玩打雪仗，有的.堆雪人，大家都玩得很高興。
我的家鄉(xiāng)之所以如詩(shī)如畫，是因?yàn)槟抢锷矫�、水美、花更美。花的種類尤其多，有梅花、蘭花、竹子、菊花等!素有梅蘭竹菊之稱。那里的風(fēng)景就如詩(shī)般秀麗，如畫般多彩。最有名的當(dāng)屬梅花了，很多游客為了一睹梅花的風(fēng)采，千里迢迢到我們那里賞梅。梅花白的雪，粉的像霞，各種顏色掛在樹(shù)枝上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一條七色彩虹懸掛在山上一樣，是不是很美的一幅畫呢?
聽(tīng)了我的介紹，你一定心動(dòng)了吧!想到我的家鄉(xiāng)去玩嗎?我會(huì)張開(kāi)雙臂，隨時(shí)歡迎你的到來(lái)。
祝你
生活愉快!
你的朋友：xx
20xx年1月05日
我學(xué)生的朋友作文2
每節(jié)課下課后，我都會(huì)和他一起玩假槍CS，他就是陳x。
陳x愛(ài)運(yùn)動(dòng)，難怪他的外號(hào)叫“猴子”。昨天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他去跑200米，結(jié)果跑了全組第二名，決賽得了第三名。他給別人留下最多印象的是他那張猴子臉，一看就讓人終生難忘。
陳x有一個(gè)缺點(diǎn)，別人的名字他都記不住，無(wú)論老師還是同學(xué)他都只稱呼名，不稱呼姓。
陳x熱別大膽，很愛(ài)捉蟲(chóng)。有一次，為了捉住一只甲蟲(chóng)，他在垃圾筐里找到一個(gè)塑料瓶，捉住了甲蟲(chóng)。結(jié)果，還被老師批評(píng)了一頓。
陳x不怕臟，上次去植樹(shù)時(shí)，他一連植了兩棵樹(shù)，還掉進(jìn)了一個(gè)一米多高的大泥坑里，摔了個(gè)四腳朝天，只聽(tīng)“啊”的`一聲，“真好玩！”又是一聲，我一看，哈哈，陳x有摔到了一個(gè)大泥坑里，這次摔了一個(gè)狗啃泥�！熬让�！”一群膽小的女生嚇得呼爹喊娘的。
陳x雖然很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，就是不愛(ài)打籃球和高爾夫球，不然陳x就成運(yùn)動(dòng)明星了。
陳x是一個(gè)有趣的朋友，我和他已經(jīng)結(jié)成了形影不離的好朋友。我和他變得不可分離！
我學(xué)生的朋友作文3
她，長(zhǎng)著蘑菇似的頭發(fā)，白里透紅的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，下面是一個(gè)高挺的鼻子。再往下看，是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。
她非常愛(ài)看作文書。如果你去看一看她的抽屜，你一定可以從她的抽屜里看到好幾本作文書。記得上一次，學(xué)校就要進(jìn)入讀書時(shí)間了，而班里面總有那么幾個(gè)同學(xué)忘記帶書來(lái)學(xué)�？�，所以此時(shí)，那些同學(xué)都著急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，她就會(huì)從她的抽屜里拿出她的作文書，說(shuō)：“我這里還有好幾本作文書，你們都拿去看吧�！蹦切](méi)帶書的同學(xué)像是抓住了一把救命稻草一樣，欣喜如狂地接過(guò)書，連聲道謝。
她也是一個(gè)很愛(ài)幫助別人的人。她的書包里有一個(gè)“小百寶箱”，里面有許多的東西。例如：美術(shù)課要用的剪刀；語(yǔ)文課要用的.訂書機(jī)；數(shù)學(xué)課要用的固體膠……應(yīng)有盡有，我們上課要用的東西多得數(shù)不清。每次大家都需要用到“小百寶箱”里的工具時(shí)，她總是毫不猶豫地給別人先用，自己最后才用。
她還是一個(gè)很盡職的人。她雖然不是一班之長(zhǎng)，只是一個(gè)小小的組長(zhǎng)，但是她做組長(zhǎng)也做得非常盡職。每一次收作業(yè)，她都是第一個(gè)收齊；每一次發(fā)作業(yè)，她都發(fā)得最多。
她就是我的好朋友——夏優(yōu)璇，她就是我那個(gè)愛(ài)看作文書、愛(ài)幫助人、做事非常盡職的好朋友。
我學(xué)生的朋友作文4
我的朋友天真可愛(ài)，總是露一個(gè)無(wú)邪的笑臉，有時(shí)候他還會(huì)弄出許多笑話，常常讓你哭笑不得。
前天上午，我聽(tīng)說(shuō)他上山時(shí)腳被石頭磕了，當(dāng)時(shí)我的心猛地一跳，仿佛是心臟不再跳動(dòng)，骨髓不再造血，我呆了，一個(gè)人站在荒涼的外面，想像著那不堪設(shè)想的后果，一直到上課鈴聲響起，我才回過(guò)神來(lái)，沖進(jìn)了班級(jí)。
我等了三天三夜，每天都早到校十五分鐘，希望能等到他，可每次都失望地回到教室。
終于在第四天的下午，我在校門外看到了一個(gè)熟悉的身影，一張熟悉的面孔，是他！真的是他！
我正興奮地合不上嘴，可目光又落到了他的腳上，事情并不像我想的`那么簡(jiǎn)單——他已經(jīng)完全回復(fù)了健康，他左腳穿著一只白色的運(yùn)動(dòng)鞋，右腳穿著一只厚厚的、軟軟的黑色布鞋，看著他一瘸一拐地走進(jìn)教室，我的心想刀割一樣疼，有說(shuō)不出來(lái)得苦�？偸遣煌５啬钪核媸且粋�(gè)世界上最蠢的“傻瓜”。腳都被石頭磕成這樣了，居然還在傻笑，難道不知道疼嗎？
盡管他的腳被磕得很嚴(yán)重，但他還是那么可愛(ài)，有時(shí)候邁欄桿，有時(shí)候用左腳蹦高高，只不過(guò)他不能像以前那樣在操場(chǎng)上盡情地奔跑了，真有點(diǎn)替他難過(guò)啊。
每天都有一兩個(gè)男孩扶著他走路，他的行動(dòng)方便了許多，病情也漸漸好轉(zhuǎn)了，他也越來(lái)越淘氣了，不知道他好了以后會(huì)弄出什么名堂來(lái)呢，真希望他能快點(diǎn)好起來(lái)，在回到操場(chǎng)上盡情地奔跑！友誼像蝴蝶一樣輕盈，一樣美麗，珍惜自己身邊的每一位朋友吧，與他們發(fā)生的每一個(gè)故事都值得我們?nèi)ナ詹�，去回憶�?/p>
我學(xué)生的朋友作文5
我在金筆作文有一個(gè)最好的朋友——韓欣宇。
她今年9歲了，中等的個(gè)子，瘦瘦的身材，一頭烏黑的頭發(fā)經(jīng)常扎著兩個(gè)小辮子，濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，眼珠黑得發(fā)亮，像兩顆黑寶石，高高的鼻梁下有一雙紅潤(rùn)的小嘴巴。韓欣宇經(jīng)常穿著一條花裙子，五顏六色的小彩花非常好看，她穿著一雙粉紅色的鞋子，上面還有一只可愛(ài)的小蜜蜂呢。
韓欣宇樂(lè)于助人。記得有一次，我的'筆被我不小心弄斷了，她就毫不猶豫地借給我了一只鉛筆。還有一次是我自動(dòng)鉛筆的鉛用完了，我問(wèn)韓欣宇：“你有沒(méi)有0.5的鉛呢？”她給我了一根鉛，而且還對(duì)我說(shuō)：“還要嗎？我還有很多呢！”我說(shuō)：“不用了，謝謝！”
韓欣宇不僅樂(lè)于助人，而且很大度。有一次，我們兩個(gè)之間發(fā)生了一些小誤會(huì)，互相不理對(duì)方了。我想了想，這件事是我做錯(cuò)了，就鼓起勇氣去給她道歉，她大度地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也有不對(duì)的地方�！蔽覀儌z互相看了看對(duì)方，都笑了。
我真開(kāi)心有了韓欣宇這個(gè)朋友。
我學(xué)生的朋友作文6
我有一個(gè)好朋友，他中等身材，長(zhǎng)著一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉和大大的胖耳朵，很可愛(ài)。
一開(kāi)始，我不認(rèn)識(shí)他。當(dāng)他來(lái)和我另一個(gè)好朋友叢聰玩的時(shí)候，我總是把他拒之門外，不讓他進(jìn)來(lái)。但是聰聰堅(jiān)持要和他在一起，甚至威脅我說(shuō)他不進(jìn)來(lái)我就出去，我只好讓他進(jìn)來(lái)。年復(fù)一年，我們的關(guān)系越來(lái)越好，終于他可以住我家了。
我記得有一次，提出要留在龔家，但是過(guò)了一會(huì)兒，他好像又改變主意了。不，我奶奶肯定不同意。你能向我求情嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，我試試。我懷著忐忑不安的心情來(lái)到他奶奶身邊。宮道:“今日可住家？”。。他奶奶斬釘截鐵地說(shuō):不行，你要感冒，我同意，你媽也不會(huì)同意。沒(méi)事的。你不會(huì)感冒的。姚奕辰的房子有空調(diào)。不會(huì)冷的。龔繼續(xù)纏著。他奶奶打不過(guò)他，就開(kāi)始問(wèn)我你媽同意不。我說(shuō):“她不在乎。她問(wèn)什么就說(shuō)什么。他奶奶無(wú)言以對(duì)。最后他奶奶實(shí)在受不了，勉強(qiáng)答應(yīng)了。但還有一句話:問(wèn)問(wèn)你爺爺，看他是否同意。如果他不同意，你就做不到。
我和他趕緊去找爺爺。見(jiàn)面后，龔對(duì)說(shuō)，你同意我住的房子嗎？爺爺有點(diǎn)聾。龔于哲后來(lái)又大聲說(shuō)了四遍，爺爺聽(tīng)不懂。他爺爺問(wèn)了一些和他奶奶基本一樣的問(wèn)題，我們?nèi)鐚?shí)回答。就這樣，他順利的住進(jìn)了我家。后來(lái)我們一起做作業(yè)，一起玩。我發(fā)現(xiàn)我們有一個(gè)共同的.愛(ài)好，就是吃零食。
他是我的好朋友，一個(gè)貪吃又有點(diǎn)任性的龔。
我學(xué)生的朋友作文7
我有一個(gè)躲避風(fēng)雨的港灣，那就是媽媽的懷抱！的確，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽總會(huì)耐心的引導(dǎo)我，教育我讓我順利的走出困境。
記得有一次，我在做作業(yè)，碰到了難題，想了好久也沒(méi)結(jié)果，氣的我把筆一扔，說(shuō)：“這是什么鬼題目��！這么難，不做了�！眿寢屄�(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)親切的說(shuō)：“慧慧，做數(shù)學(xué)題不要著急，要有耐心 、細(xì)心，找到這道題中的已知條件和問(wèn)題之間的關(guān)系，相信你會(huì)攻破難關(guān)的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我又去解這個(gè)“亂繩結(jié)”。功夫不負(fù)有心人，終于，我做出來(lái)了，我迅速跑去告訴媽媽，媽媽把我舉了起來(lái)，也和我分享獨(dú)自破了一道難題的快樂(lè)，笑聲飄出了窗外……
還有一次，是放學(xué)的時(shí)候，天空布滿了烏云，突然下起了大雨，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走了。我因?yàn)闆](méi)帶傘，走不了。天越來(lái)越黑，雨下得越來(lái)越大，在來(lái)來(lái)往往的人群里，我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的'身影，正匆匆地趕來(lái)：“慧慧，對(duì)不起，因?yàn)楣ぷ�，所以�?lái)遲了，走吧！”我挽著媽媽的手，高高興興地回家了�；氐郊�，當(dāng)媽媽去開(kāi)門的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的半邊身子都被雨淋濕了。她為了遮住我，自己淋濕了也不怕。這時(shí)候，我的眼眶濕潤(rùn)了。媽媽，像一棵參天大樹(shù)一樣，夏天給遮陽(yáng)，冬天給我擋風(fēng)，不顧一切地保護(hù)我。
我為能有您這樣的媽媽而感到高興，感到自豪。我希望您每天都快快樂(lè)樂(lè)的！我愛(ài)您！
……
我學(xué)生的朋友作文8
一天，課間操時(shí)，我們倆在教室里，陳芯在查字典。突然，她看到一個(gè)“豕”字，就笑嘻嘻地把字典往我這邊一推，說(shuō)：“你就是這個(gè)！”并指著“豕”字的注釋：古代稱豬為豕！頓時(shí)，我氣得大叫了一聲：“豈有此理！”“八有此外！”陳芯又笑著補(bǔ)了一句。我更是火冒三丈，回罵了一句：“討厭鬼！”說(shuō)著一轉(zhuǎn)身，走出了教室。
上課了，我偷偷地看著她，她和往常一樣，在認(rèn)真聽(tīng)講，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生。我索性用背對(duì)著她，低聲罵到：“裝正經(jīng)！”又下課了，沒(méi)等陳芯說(shuō)話，我就對(duì)著她罵到：“你是狗，是羊，是貓……”陳芯手撐著腦袋，眨著眼睛，什么也沒(méi)說(shuō)，罵夠了，我停下來(lái)，陳芯見(jiàn)我停下來(lái)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“完了吧？剛才只不過(guò)是逗你笑笑嘛！”“笑？笑我是豬？”我說(shuō)：“‘豈有此理’你來(lái)了個(gè)‘八有此外’是逗我笑嗎？”我回?fù)袅怂龓拙洹ｊ愋静⒉簧鷼�，說(shuō)：“好吧，那你就再罵我一句‘烏龜王八蛋’吧�！蔽衣�(tīng)了，氣不知不覺(jué)就消了，想笑，又強(qiáng)忍住了，仍然板著臉，陳芯又用平和的口氣說(shuō)：“都罵了誰(shuí)也不欠誰(shuí)的了，繼續(xù)做朋友，怎么樣？”聽(tīng)了這句話，我再也不好意思生她的氣了，對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)她望著我，我望著她，兩人都偷偷地笑了。
我、最難忘的`朋友就是陳芯。
我學(xué)生的朋友作文9
今天，是我到新學(xué)校的一天，心里既忐忑又興奮，不知道同學(xué)們是否好相處，也不知道能不能認(rèn)識(shí)新的朋友。
新學(xué)校的`第一節(jié)課是美術(shù)課，老師讓我們自由畫一幅畫，我心里美滋滋，因?yàn)槲易钕矚g畫畫了。當(dāng)我完成一幅“大作”的時(shí)候，心里一驚，糟了！水彩筆忘帶了，這可怎么辦��？我探頭探腦的東張西望，突然發(fā)現(xiàn)旁邊一個(gè)看似和藹的男生桌子上躺著一盒精致的水彩筆，我輕聲對(duì)他說(shuō)道：“同學(xué)，可以借我用一下水彩筆嗎？”沒(méi)想到那個(gè)男生竟然頭一抬，一臉高傲的和我說(shuō)：“不行，我自己好要用呢！”我竟然就這么在新同學(xué)面前碰了一鼻子灰。
“給你用吧！”我聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的童音，我抬頭一看，看見(jiàn)了她那雙明亮的大眼睛。下課后，那陣聲音又傳來(lái)了：“還是少先隊(duì)員呢，這點(diǎn)樂(lè)于助人的精神都沒(méi)有�！蔽腋Q見(jiàn)，那個(gè)男生臉紅的像個(gè)關(guān)公。
相互認(rèn)識(shí)后，因?yàn)橐缓兴使P我們成為了朋友，原來(lái)她叫李嫣，是班干部，性格爽朗，而且還樂(lè)于助人，就這樣她成了我新學(xué)校的第一個(gè)朋友。
我心里想，等回到家后，我一定把今天的經(jīng)歷和新朋友李嫣講給媽媽聽(tīng)。
我學(xué)生的朋友作文10
他是我的好朋友，高高的個(gè)子，有1米65吧，可他卻很瘦，眼睛小小的，皮膚有些發(fā)黑，卻長(zhǎng)得很帥，很精神。他擔(dān)任我們的體育委員，他有著至高的榮譽(yù)——曾代表學(xué)校去參加比賽，榮獲了一等獎(jiǎng)。怎么樣，他是不是很厲害呢？你也許認(rèn)識(shí)他，他的名字叫張昆。
張昆很有運(yùn)動(dòng)天賦，能跑步，能跳繩，還會(huì)打乒乓球、籃球和羽毛球，真是樣樣精通。有一次，我們?nèi)ニ彝妫驗(yàn)闊o(wú)聊，就一起去樓下打羽毛球。我以為我們幾個(gè)中只有我打得好，可和張昆對(duì)陣之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)張昆比我打的要好的多。別看他瘦，力氣可不小，打出來(lái)的球飛出去好遠(yuǎn)，我一個(gè)都接不著，我驚訝的對(duì)張昆說(shuō)：“呀，原來(lái)你是深藏不露呀，技術(shù)這么高超�！�
他還非常的大度，即使你不小心得罪了他，他也會(huì)原諒你的'，這就是為什么我喜歡和他玩的原因。
但他也有缺點(diǎn)，只喜歡語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，而不喜歡英語(yǔ)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)很難，他常常開(kāi)玩笑的說(shuō)：“學(xué)英語(yǔ)不知會(huì)累死多少腦細(xì)胞呢�！�
怎么樣，我的好朋友張昆很不錯(cuò)吧。
我學(xué)生的朋友作文11
“王琪，看我給你帶了什么？”媽媽一進(jìn)門，就大喊道�！笆鞘裁囱剑俊蔽覇�(wèn)。“自己看看吧。”我迫不及待的掀開(kāi)了塑料袋�！巴郏每蓯�(ài)的小老鼠啊�！蔽也唤@呼起來(lái)。只見(jiàn)它全身長(zhǎng)著雪白雪白的'毛，頭頂上有一對(duì)灰色的小耳朵，一對(duì)眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)著，小嘴不停地努動(dòng)著，四條粉紅色的小腿，能夠在籠子里爬上爬下，隨心所欲�？偠灾�，言而總之，就兩個(gè)字：可愛(ài)。
小老鼠在我們家的生活就這樣開(kāi)始了。當(dāng)然，喂老鼠的工作就交給我了。8點(diǎn)整，小老鼠該吃飯了。我端著一些花生來(lái)到了籠子前，他就迫不及待地吃了起來(lái)。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣之處：小老鼠先把幾�；ㄉ煌搅俗炖�，把它的嘴塞得鼓鼓囊囊的。再把花生吐出一粒來(lái)，用前腿捧住，慢慢地吃下去，只見(jiàn)它的小嘴一努一努的，還不是地發(fā)出“嚓嚓”的響聲。
除了一日三餐之外，每天還要定時(shí)給它洗澡。我先把塑料盆放滿水，再把籠子放進(jìn)盆中。小老鼠好像生來(lái)喜歡水，一見(jiàn)到水便往上竄。它還在籠子里表演起了“雜技”呢！一會(huì)兒“倒掛金鉤”，一會(huì)兒再來(lái)個(gè)“大翻身”……那滑稽的樣子把我逗得開(kāi)懷大笑，澡洗完了，我把籠子放回了陽(yáng)臺(tái)，可小老鼠卻直發(fā)抖。原來(lái)是他冷了，我連忙墊了幾張餐巾紙?jiān)谒砩�，它又慢慢地恢�?fù)了正常。
自從有了這只小老鼠，我們家便增添了不少歡聲笑語(yǔ)。真是“有鼠在家，歡樂(lè)不愁”��！
我學(xué)生的朋友作文12
我常常一個(gè)人呆在一角靜靜地站著，與孤獨(dú)交談。久而久之，孤獨(dú)便成了我的朋友。
在與孤獨(dú)相處時(shí)，什么都可以“說(shuō)”，什么都可以不“說(shuō)”，可以談“玄武門之變”，思想追溯到那場(chǎng)著名的戰(zhàn)變，體會(huì)李元吉兄弟的慌亂與恐懼，感受李世民的迫不得已，還有李淵的無(wú)奈與痛心；也可以爭(zhēng)論網(wǎng)絡(luò)的好壞，唇槍舌劍，毫不相讓……
困乏了，便不“說(shuō)”了，那就整理整理思緒吧，把思想的碎片一一拾起，放入文字的火爐提煉、升華，待成形了，再小心翼翼地放入智慧的布囊中，時(shí)不時(shí)掏出來(lái)細(xì)細(xì)咀嚼一番……
從古至今，許多思想者都視孤獨(dú)為親密的朋友，經(jīng)常請(qǐng)他到“家”中來(lái)做客。那時(shí)，思緒得到解放，在與孤獨(dú)激烈的對(duì)話中，摩擦出思想的火花；靈魂得到升華，“更上一層樓”，能夠“一覽眾山小”。許多時(shí)候，當(dāng)我沉浸在與孤獨(dú)的對(duì)話中，享受精神的.盛宴時(shí)，塵世喧鬧的雜音都仿佛在一瞬間戛然而止，靜寂中，只有思想的腳步在漸行漸遠(yuǎn)……
孤獨(dú)是一個(gè)巨大的屏風(fēng)，給予我心靈的寧?kù)o；孤獨(dú)是一艘古老的泊船，載著我回到古時(shí)，看那時(shí)的天，那時(shí)的地，那時(shí)的人；孤獨(dú)是思想的沙漏，濾除生活的蕪雜，沉淀出閃閃發(fā)光的真理；孤獨(dú)是靈魂的翅膀，讓靈魂越飛越高，到達(dá)一個(gè)新的境界……
孤獨(dú)，是一個(gè)很好的對(duì)話者，也是很好的傾聽(tīng)者。
我喜歡孤獨(dú)。孤獨(dú)，是我真正的朋友！
我學(xué)生的朋友作文13
每個(gè)人從小到大都有許多好朋友，但是很難遇到一個(gè)知心的朋友，我就有這樣一個(gè)知己，那就是卿圣宇，我和他之間發(fā)生過(guò)許多事情，有一件事使我至盡難忘。
那是上個(gè)學(xué)期，班主任石老師讓我收《中國(guó)少年報(bào)》的報(bào)紙費(fèi)。早上，那十名同學(xué)們都拿這錢來(lái)交給我，我一邊給同學(xué)們登記，一邊給同學(xué)們找零錢，都快把我忙得昏過(guò)去。
早餐過(guò)后，我一看登記表，十名同學(xué)們都交了，我把錢數(shù)了一遍，咦！應(yīng)該收一百三十元錢的，怎么只有一百二十九元。我懷疑自己數(shù)錯(cuò)了，又仔細(xì)地?cái)?shù)了幾遍，還是一百二十九元。
我很著急，卿圣宇仿佛看出了我的心思：“怎么了，是不是少錢了？”“是��！”我愁眉苦臉地對(duì)卿圣宇說(shuō)，“怎么數(shù)都少了一元錢�！闭�(dāng)我六神無(wú)主的時(shí)候，卿圣宇拿出一枚硬幣給我：“你先拿著這元錢去結(jié)帳吧�！薄斑@……這可是你中午乘車用的錢�。 薄澳阆饶萌ビ冒��！闭f(shuō)著卿圣宇把錢塞到我手里。
我去教導(dǎo)處結(jié)完帳，回到教室，在我拿文具盒的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)“叮當(dāng)”一響。我一看，原來(lái)那枚硬幣掉在抽屜里了……
自從這件事后，我和卿圣宇的'友情更加深了。
我學(xué)生的朋友作文14
我的大朋友，其實(shí)就是我的語(yǔ)文老師——吳老師。她陪伴了我們一年多了，吳老師中等個(gè)子，經(jīng)常穿一件白色的體恤，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)總是卷在腦后，看上去干凈利落。一雙明亮的大眼睛顯得烔烔有神，又高又挻的鼻子和一張紅潤(rùn)的嘴巴，看起來(lái)親切極了。
吳老師有著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。有一次，吳老師在講課文時(shí)，聲音戛然而止，臉上一副嚴(yán)肅的表情。噢！原來(lái)是吳老師發(fā)現(xiàn)“目標(biāo)”啦！——沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)。她立刻用眼神給他說(shuō)“要認(rèn)真聽(tīng)講！”如果全班都認(rèn)真聽(tīng)講，吳老師就會(huì)用眼神給我們說(shuō)“VERYGOOD，非常棒！”
吳老師上課時(shí)還會(huì)讓我們做一些游戲。有一次，吳老師見(jiàn)我們都有些心不在焉，聽(tīng)不進(jìn)課了，于是就對(duì)我們說(shuō)：“既然你們都聽(tīng)不進(jìn)去了，那我們先做個(gè)游戲放松一下吧！”一聽(tīng)到做游戲，我們的精神不知道從哪里找回來(lái)的，一個(gè)個(gè)都像充了電似的.。吳老師r提議讓我們給旁邊的同學(xué)捶捶背，揉揉肩。做完游戲后又繼續(xù)上課，可能是因?yàn)樽隽擞螒虻脑�，我們�?tīng)得認(rèn)真極了。開(kāi)心地上完了這堂課，你說(shuō)我們的老師是不是很棒！
老師！您是辛勤的園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵，您是無(wú)私的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。啊！老師！我愛(ài)你！
我學(xué)生的朋友作文15
有一天，有一個(gè)小朋友來(lái)找我一玩，秦子軒說(shuō)：“我能跟你一起做朋友嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！”然后，我就問(wèn)他，我們玩什么游戲呢？他說(shuō)：“玩編花籃吧！”正說(shuō)著，張嘉寧也過(guò)來(lái)了，她說(shuō)：“我能跟你們一起玩嗎？”我說(shuō)：“可以呀！”就這樣，我們就開(kāi)始玩了。我們先手拉手，然后，把腳搭在手上，接著把腳一個(gè)接一個(gè)的搭在腿上，最后，我們一邊單腳跳一邊拍手和唱歌，玩的可開(kāi)心了。
我們正玩兒著，上課鈴響了，這一節(jié)是美術(shù)課，我們趕緊跑進(jìn)教室，做好了美術(shù)課的課前準(zhǔn)備，正說(shuō)著，圓圓老師就進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)：“我們今天的主題是。”“誰(shuí)畫的魚(yú)最大”然后，老師給我們開(kāi)始發(fā)紙了，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們要把魚(yú)畫大，旁邊可以填一點(diǎn)小魚(yú)。過(guò)了不久，我們就開(kāi)始畫畫了，我畫了一條大大的魚(yú)，中等的眼睛，眼睛閃閃發(fā)光，大大的嘴巴，我覺(jué)得很可愛(ài)，我很滿意自己的作品。
不一會(huì)兒，就到放學(xué)的時(shí)間了，同學(xué)們都走出教室，站好了隊(duì)，然后，我們就走出了教學(xué)樓外，老師說(shuō)：“誰(shuí)看到了自己的家長(zhǎng)請(qǐng)舉手！我伸長(zhǎng)脖子，看今天誰(shuí)來(lái)接我，哦，今天是爸爸來(lái)接我，我可開(kāi)心了！就在這時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“李姝穎你等一下秦子軒，今天他座你們家的'車，你把它送回家。我回答道：OK沒(méi)問(wèn)題!。我兩就手拉手開(kāi)心的走了，
自從我有了這個(gè)好朋友，我們經(jīng)常出去玩，一起吃飯，一起看書，還一起做一些有意義的事情。
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