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成長小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-05-02 07:42:21 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的成長小學(xué)生作文合集10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的成長小學(xué)生作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的成長小學(xué)生作文合集10篇

成長小學(xué)生作文 篇1

  成長的每一次過程都是一種蛻變,經(jīng)過蛻變的陣痛,你就會發(fā)現(xiàn)自己比原來更美麗了。

  小時(shí)侯曾用羨慕的眼睛看著那些大哥哥大姐姐背著書包走向獨(dú)山子二中的大門。他們豪放,自愛,自信,機(jī)警觸動著我幼小的心靈,我渴望長大,我也在渴望中成長。漸漸的那扇門離我越來越近,最后,我跨過了那扇門,而門了有的不光是我腦海了的豪放,自愛,自信,機(jī)警。還有激烈的競爭,和壓抑的氣氛。

  隨著成長,有出現(xiàn)了叛逆,任性,開始注重自己的看法,觀點(diǎn),理想。

  隨著成長,我們要注重的事很多,要在乎別人的立場,說話注意場合,什么事情該做,什么事情不該做,什么是對的,什么是錯(cuò)的'。該進(jìn)就進(jìn),該退則退,總之,事事都要有分寸。隨著成長,逐漸懂得了放棄,放棄玩樂和放蕩不羈。成長,有著不同的味道,酸甜苦辣充實(shí)著我們的生活。隨著成長,有了自己的理想,挫折成了理想的對頭,刃性在挫折中磨練,一直在艱苦中形成,在成長的道路留下一個(gè)個(gè)深深的足跡。

  挫折是成長的過程,痛苦是著一過程的不可缺的課程。就像一杯冷卻的咖啡,苦后才有甜;就像蛹,經(jīng)過蛻變后才能飛翔。

成長小學(xué)生作文 篇2

  時(shí)間流逝

  菁菁的校園:留下了我們晨跑時(shí)矯捷的身影;伴和著我們早讀時(shí)瑯瑯書聲;跳動著我們嘻嘻哈哈的歡笑聲,這種種構(gòu)成了一首歡快的成長交響曲。

  甜甜的笑聲

  “喂,請問你禮物準(zhǔn)備好了嗎?”教室里竊竊私語著同學(xué)們的語音,原來今天是班主任老師的生日,大家正在籌劃著,以示謝呢!

  晚自修開始了,同學(xué)們藏好各自的禮物,坐得端端正正,面帶微笑,靜侯老師的到來。鄭老師面帶微笑地跨進(jìn)教室,登上講臺,然后同往常一樣環(huán)顧大家一下!白@蠋熒湛鞓罚 贝蠹宜⒌腵一下站起來。異口同聲地喊起來,然后合著掌聲,獻(xiàn)上我們心中的祝福:“祝你生日快樂……”歌聲結(jié)束了,伴隨著又是一陣熱烈的掌聲。隨后,同學(xué)們紛紛離開了座位,走上前去,有的人送上自制的賀卡,有的人送上采來的鮮花,有的人獻(xiàn)上寫著小詩的手帕。

  捧著滿手的心意,老師不禁熱淚盈眶,激動地說:“謝謝,真高興能擁有你們這一群可愛的學(xué)生!闭f完趁大家不注意,一個(gè)精美的蛋糕出現(xiàn)在大家面前。同學(xué)們借此便說;“唉,原來她是早有預(yù)謀啊!薄肮銈円詾橹挥心銈儾艡C(jī)靈嗎,我也不賴吧!”鄭老師笑瞇瞇地說!安毁嚕毁。只有你這樣的賴?yán)蠋煟拍芙坛鑫覀冞@一幫賴孩子!”同學(xué)門邊笑邊道。

成長小學(xué)生作文 篇3

  一粒種子被風(fēng)婆婆帶到了沙漠媽媽的懷里。沙漠媽媽在太陽公公溫暖的陽光照耀下,沉睡著,這個(gè)小小種子的到來,她并不知道。春天來了,種子在露水的滋潤下發(fā)芽了,這時(shí)沙漠媽媽張開了眼睛。她看見了小草問:“孩子,你怎么到這兒來了?”小草道:“沙漠媽媽,我是被風(fēng)婆婆帶來的!薄昂⒆樱氵是到別處去吧,我只是沙粒,沒有水,沒有營養(yǎng)供給你,到了夏天你會因?yàn)樘鞖庋谉岫赖舻!鄙衬畫寢尠β晣@氣的對小草說?墒切〔菀言谏衬锷l(fā)芽了。經(jīng)過日日月月水珠的關(guān)愛,陽光公公的照顧,小草漸漸的長大了。沙漠媽媽把自己所有的營養(yǎng)精髓也給予了小草,所以她經(jīng)常無精力。小草看見沙漠媽媽為了自己而這樣,心里很難過!但它為了要長成一棵高大健壯的樹木,為人類做出一份貢獻(xiàn)!就必須要生存下去!所以它趁大家熟睡時(shí)悄悄的離開了一望無際的沙漠媽媽。小草艱難的`翻過一座座大山,趟過一條條河流,受到了很多磨難,也學(xué)會了很多知識。它來到一片大森林里。美麗的森林姐姐發(fā)現(xiàn)了這棵來自遠(yuǎn)方的又瘦又矮的小草,用溫柔的手撫摸著它,用微笑歡迎它的到來!可是,也有些嬌氣的樹木瞧不起它,但是,很快就被小草的見識所征服、吸引!小草用它的知識和智慧,得到了森林里的花草樹木們的尊敬和友愛,和大家相處的非常融洽。就這樣一棵又矮又瘦的小草漸漸的長成了一棵健壯的小樹。小樹經(jīng)過了上次的長途跋涉,增長了很多知識,它決定再到世界各地走走,選一處適合發(fā)展的地方茁壯成長!讓自己在成長的過程中達(dá)成自己的愿望,長成一棵結(jié)實(shí)粗壯挺立的大樹!十年后,伐木工人在一座高山上發(fā)現(xiàn)了它,因是一棵極少見的樹木,后來這棵特殊的樹木被國家采伐后做為火箭上的桌椅板凳。這棵小草又一次的飛上了宇宙的世界!

成長小學(xué)生作文 篇4

  說起我學(xué)彈古箏,還有一段曲折的過程呢!其中有喜有憂,有苦有甜,有笑有淚……

  三年前的一個(gè)夏天,媽媽給我買了一架古箏,我別提有多高興了!心想:過不了多久,我就會向少兒節(jié)目里面那些姐姐們一樣,彈出優(yōu)美動聽的樂曲了!可是過不了幾天,我的想法就轉(zhuǎn)了360度的大轉(zhuǎn)彎。因?yàn)閷W(xué)彈琴根本就不像我想的那么簡單。

  開始,要學(xué)手形,手要嚴(yán)格按照老師的要求放在弦上,慢慢地彈一個(gè)音,手腕不能動。沒練多久,手就又酸又疼,我剛開始的學(xué)琴興趣全沒了,哪還想繼續(xù)學(xué)下去呀。正當(dāng)我想打退堂鼓時(shí),我想起了奚老師說過的一句話:做什么事情都要有恒心,一旦遇到困難,就退縮怎么能成功呢?于是,我又鼓起了學(xué)琴的勇氣。

  經(jīng)過一個(gè)月的勤學(xué)苦練,總算闖過了練手形這一關(guān),接著碰到的麻煩是令人煩惱的“大將軍”——簡譜音符。這一個(gè)個(gè)各式各樣的 “大將軍”整齊地排在白色的“跑道”上,我要花很大的勁兒才能認(rèn)識它們。認(rèn)識簡譜掌握節(jié)奏,也是彈琴的一個(gè)難關(guān)。我下了決心,一有空就讀譜,并邊讀邊打節(jié)奏,又經(jīng)過了一個(gè)多月,我已經(jīng)可以熟練的讀譜了。

  認(rèn)識了簡譜,并不等于會彈了,要使樂譜中的“大將軍”變成古箏上的樂曲那可難了。二十一根粗細(xì)不一的琴弦,右手要熟練的.彈準(zhǔn)它們,再配上左手揉弦,真是太難了!常常是顧了右手顧不了了左手,彈出的音色也不美,我快要泄氣了。這時(shí),媽媽走了過來,給我講了一些名人的故事。我擦掉眼淚,又接著彈起來。

  真是功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在我已經(jīng)彈九級的樂曲了。我感受到了成長的快樂。是的,做任何事,學(xué)任何本領(lǐng)都要有恒心,這樣才能成功。正像一首歌中唱的:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便便成功。。。

成長小學(xué)生作文 篇5

  在我們的成長過程中,有許多東西伴你成長,比如說:表揚(yáng)!如果別人在你做的事情上夸獎(jiǎng)、表揚(yáng)你,那么聽了表揚(yáng)后的你把這個(gè)化為動力繼續(xù)前進(jìn)!又比如說:責(zé)罰,如果你因?yàn)樽鲥e(cuò)了什么事情而受到一點(diǎn)小教訓(xùn),那么你一定會吸取教訓(xùn)。但是最為重要的是批評。

  成長過程中最重要的是批評,他可以改變?nèi)说男愿瘢岏R虎的人變的謹(jǐn)慎。有一次,數(shù)學(xué)老師讓我起來回答一道應(yīng)用題,因?yàn)橛幸徊剿沐e(cuò)了,導(dǎo)致后面的步驟一錯(cuò)再錯(cuò),然后老師說我不細(xì)心,一直批評我很長時(shí)間。從此,我每做一道再簡單不過的題,我都要在草稿紙上驗(yàn)算四五遍,防止出錯(cuò)。這件事使我從一個(gè)馬虎的小學(xué)生變成一個(gè)小心行事的人。

  批評更重要的是可以讓一個(gè)人更加地努力提高自我,如果單靠表揚(yáng)是不行的,如果每天都表揚(yáng)你,過不了多久,你就變得很驕傲,做事也變的很松散,可批評正好相反!如果經(jīng)常批評你,你就認(rèn)為自己做的還不夠好,可以意識到自己的不足。這樣,你會雙倍地努力來彌補(bǔ)這些缺點(diǎn),讓自己變得更加優(yōu)秀。

  如果你耳邊一直聽到的`都是表揚(yáng),你的自尊心不一定很強(qiáng),如果說你有什么錯(cuò)誤,你能和他賭氣很長時(shí)間,如果你經(jīng)常聽到批評,你的自尊心就會很強(qiáng),別人說你,你有什么地方不對,你就會虛心向別人請教,將來在社會上也好立足。

  同學(xué)們批評是希望讓你成為一個(gè)強(qiáng)者的代名詞,不要因?yàn)楸慌u而傷心,批評你的人是希望你更加優(yōu)秀,更加成功!

成長小學(xué)生作文 篇6

  每個(gè)人都在漸漸地成長,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可以看出我們已經(jīng)長大了,下面請聽一聽我的一些成長故事吧!

  記得我在上幼兒園的時(shí)候,我跟媽媽總是吵著不要上學(xué),因?yàn)槲液弈懶,害怕,所以我整整哭了一個(gè)月,后來慢慢的`,我在姜老師的關(guān)心下,不哭了,變得喜歡上幼兒園了。我長大了一點(diǎn)快要上中班了,媽媽幫我報(bào)了許多興趣小組,如跳舞、畫畫。后來,媽媽帶我去見跳舞老師,我當(dāng)時(shí)看見跳舞老師很害怕,可是陸老師溫柔地說:“來,沈尤嘉,不要害怕,我先幫你彎彎腰,再教你們一起跳舞,好嗎?”于是陸老師就幫我彎起腰來,經(jīng)過不斷的努力,我終于把基本功練好了。到了大班,我已經(jīng)會跳幾個(gè)舞蹈了,自信也增加了,只要我再刻苦一點(diǎn)兒,就能超過她們了。我又長大了一點(diǎn)。

  進(jìn)入小學(xué)一年級了,我報(bào)名參加舞蹈二級的考試。因?yàn)槭堑谝淮慰技墸睦餂]有底兒,總害怕通不過,所以每天都要刻苦地練上一小時(shí)的舞蹈,有時(shí)候還甚至一天練三四個(gè)小時(shí)。終于到考級的日子,我和媽媽早早地趕到少年宮,等待老師的叫號。說實(shí)話我的心里非常緊張。過了好長時(shí)間,輪到我了,我緊張地走進(jìn)去,然后我擺好動作,音樂放起來了,我就跳起來,跳好了,我對評委老師說:“老師再見!眲傄怀鲩T,陸老師笑咪咪地說:“沈尤嘉,你這次跳得不錯(cuò),通過了。”就這樣,我順利地通過了七級。到了二年級,我開始學(xué)獨(dú)舞《頂碗舞》了,陸老師隊(duì)伍說:“要學(xué)會頂碗舞,一定要先把碗頂住了,才能學(xué)優(yōu)美的動作。”后來我聽了陸老師的話,我不管看書、還是吃飯都頂著碗,終于把頂住了,把這個(gè)舞學(xué)會了。

  我從考級和學(xué)獨(dú)舞的事上知道了我各方面都成長了,正因?yàn)槔蠋焸儗ξ艺佌伣虒?dǎo),媽媽對我關(guān)懷,所以我不斷地成長著。從此以后,我一直堅(jiān)信做什么事情,只要堅(jiān)持不懈地努力,才能成功。真是一份耕耘,一份收獲!這也是伴隨我以后成長的秘訣。

成長小學(xué)生作文 篇7

  從出生到現(xiàn)在,我已經(jīng)從一顆小種子長成幼苗,又將從幼苗逐漸長成一棵大樹。人無時(shí)無刻不在成長,要說我什么時(shí)候認(rèn)為自己真正長大了?還是在那個(gè)暑假的一天里……

  在五年級暑假的那一天,真是我最倒霉的一天。在前一天的晚上,媽媽拉著我,笑呵呵地說:“明天咱們要回老家,你準(zhǔn)備一下!”“什么?這么熱的天,我才不去呢!”我斷然拒絕了!拔覀兛墒敲魈焱砩线^飯點(diǎn)兒才能回來的哦,你沒飯吃的!”“我自己做飯還不行嗎?”我拍著胸脯自信地說,心里竊喜,太好了,我想干什么就干什么了。

  早上,我興高采烈地和爸爸媽媽招招手,外加一個(gè)飛吻送他們離開,就這樣我倒霉的一天拉開了序幕。我樂呵呵地洗了臉,刷了牙齒,把面包插進(jìn)烤面包機(jī)里,就動手準(zhǔn)備做三明治。三十秒后……,我舉著一把刀盯著一根新火腿腸相面,只見旁邊有一盤被切得圓不像圓、長方形不像長方形的不規(guī)則火腿腸在哭泣。按理論來說,這么切應(yīng)該沒錯(cuò)啊,教做菜的書上就是這么寫的,怎么就是切不出橢圓形呢?我心中暗想。我吃東西一向講究美觀,不美的一定不好吃!五分鐘后……,在嘗試了五根腸后我突然聞到一股糊味,啊,面包糊了,算了,我煎雞蛋吧,這次一路都很順利,我把打好的.蛋液慢慢放進(jìn)鍋里,好了,再過一會兒就熟了。四分鐘后……,我幻想自己是個(gè)五星級大廚,正在品嘗美食?蓪(shí)際上,我正用糊了的面包裹著不規(guī)則狀的火腿腸、半生不熟的雞蛋在啃,為什么呢?因?yàn)橥k娏恕?/p>

  要不說人倒霉,干什么事都不順,停電也就罷了,可是當(dāng)我氣呼呼喝光所有水,再想去接時(shí),發(fā)現(xiàn)停水了。無奈之下,我在十一點(diǎn)三十七分六秒的時(shí)候,給我鼓鼓的錢包減了肥,買了幾塊可憐的小面包怨恨地啃著,聞著別人家的飯香,我終于知道貧苦人民是怎么吃飯的了。

  傍晚,還沒有來電。我坐在黑漆漆的屋子里,憂郁地看著四周,我雖不怕黑,但一個(gè)人總是會覺得空,還真是孤獨(dú)。唉,我終于可以了解自己一個(gè)人生活有多艱苦。

  我覺得我真長大了,不做飯不知道大人的累,不孤獨(dú)不能了解自己一人的寂寞,我長大了!

成長小學(xué)生作文 篇8

  在我成長的過程中,做過不少錯(cuò)事,這些錯(cuò)事給我?guī)斫逃?xùn)的同時(shí),也帶給我不少收獲 。其中我最難忘的就是那一件事。

  二年級下學(xué)期的時(shí)候,期末考試,我和小威傳紙條。

  事情是這樣的?荚囬_始時(shí),我飛快地做完試卷,閑著無事干。不一會兒,同桌小威扔了一張紙條過來,上面寫著:“下午你去不去老徐家吃披薩?”“當(dāng)然去!”我寫道!昂醚剑 薄鞍,一起去行不?”小威寫 。我寫上兩個(gè)草書:“當(dāng)然!”小威遞過紙條:“嗯,太好了!”我看了看,把紙條還給小威。小威接著寫上字,準(zhǔn)備給我,這是,小琦看見了,告訴監(jiān)考的老師。

  考完試后,她又告訴班主任劉老師。劉老師看完我們的小紙條,生氣地極了,她嚴(yán)肅地教育了我們倆。最后讓我們回家寫反思日記。

  通過這件事,我知道考試時(shí)必須遵守考場規(guī)則,不能隨意違反。

  唉,我真后悔!

  7

  時(shí)光匆匆如流水。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個(gè)四年級的大姐姐了;赝业某砷L之路,心里就像打翻了五味瓶,五味雜陳。

  記得剛上幼兒園小班的時(shí)候,同學(xué)之間都不認(rèn)識,對老師也很陌生。而且,我們幾乎每天都要在幼兒園里。每當(dāng)想到再也不能天天都無憂無慮,自由自在得待在家里了,我就覺得上幼兒園就像地獄。當(dāng)時(shí)我的心情是沮喪的。

  上幼兒園中班,大家都互相認(rèn)識了,也有了自己的好朋友。我們一起做游戲,一起學(xué)畫畫。當(dāng)時(shí),我的心情是快樂的。

  上了大班,我們之間都非常熟悉了,都知道對方的名字。上午,老師教我們唱歌。到了中午,我們吃起了香噴噴的`午飯,過了一會,就去睡午覺。睡完覺,老師就帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵鲎鲇螒颍菚r(shí),我們快樂得像個(gè)小神仙。到了下午,家長就把我們接回了家。我的生活變得有規(guī)律起來。當(dāng)時(shí),我覺得我長大了。但是,馬上就要上小學(xué)了,我要結(jié)束愉快的幼兒園生活了,當(dāng)時(shí)我的心情是遺憾的。

  剛上小學(xué)時(shí),我高興得像吃了蜜一樣,因?yàn)槲医K于上小學(xué)了。但是上了小學(xué),就有許多煩惱困擾著我:每天作業(yè)多了;不能像幼兒園那樣天天玩了;要面對考試成績不理想的挫折……所以,當(dāng)時(shí)我的心情既高興,又煩惱。

  上了二年級,我的作業(yè)質(zhì)量很差,每天都要接受被批評的痛苦。當(dāng)時(shí),我的心情是痛苦不堪的。

  上了三年級,功課難了起來。我每天都會想:今天會不會考試?萬一考試有我不會的題怎么辦?……當(dāng)時(shí),我的心情是忐忑不安的。

  上了四年級,我是高年級的大孩子了,個(gè)子高了,也更懂事了。四年級的功課很難,我們只有拼命地學(xué),學(xué)好基礎(chǔ)知識,為以后的學(xué)習(xí)鋪墊。那時(shí),我覺得我好像在干一件大事,當(dāng)時(shí)我的心情是激動自豪的。

  我知道,這些只是我的人生中很小的一部分,將來的路還有很長很長,需要經(jīng)歷的事還有很多很多……

成長小學(xué)生作文 篇9

  我的鄰居里有不少的人每天都長時(shí)間打牌,有一次與女兒一起從他們的邊上走過,女兒忽然走近前去對著他們說:“我媽媽說了,這樣打牌是不好的!碑(dāng)時(shí)的我真是很尷尬,但幸好是一些熟悉的近鄰,他們還比較了解我,就沒怎么在意。

  但不久,打牌的幾處全出了問題,一是吵架了,相互再也不理睬了。二是徹夜不息的聲音吵到左鄰右舍了,惹出一場風(fēng)波。結(jié)局又是互不理睬。

  還有更厲害的,打到關(guān)鍵處,摸到一張好牌,興奮過頭,雙眼翻白了的。我有一位姨父就是這樣中風(fēng)的。

  我不識牌,對于撲克,會升級小二與爭上游,技藝不佳。父親的家規(guī)是寬嚴(yán)并濟(jì)的,對于體育與藝術(shù),他竭力支持,五十多了,只要有大小球友歌友來,他會帶上我們從城里騎車趕到浙大。近一點(diǎn)的醫(yī)大,農(nóng)大,只要有活動,運(yùn)動會,聯(lián)誼會,凡此種種,他都會帶上我們一起去。我是從他自行車的前杠坐到后座,再到與他并行。

  但據(jù)說他年輕時(shí)就很“嚴(yán)肅”,“嚴(yán)肅”在對自己生活的節(jié)制以及對活動朋友的選擇。他反對的事,從不會好言相勸,或是講道理,他往往是板下臉直接告訴我:“不行!”他把有些活動稱為“三教九流”。這一點(diǎn)上,他在自己的同輩中,從不二話,所以,叔伯們都對他有些“怕”的。

  我們作為他的子女,哪能去涉及他的禁區(qū)?初中時(shí),我開始學(xué)習(xí)織毛衣,他感到不太好反對,但每次看到,總說我是“在作毫無意義的線路斗爭”。

  而對于“守時(shí)”,那他是無可通融的。他會在定好的時(shí)間里提早五分鐘在門口等。不能遲到,超過五分鐘,他就說你失約。再多,對不起,一掌過來。

  我常常在想父親的人生,下一輩總是不了解上一輩。我與他共同生活五十年,怎么就沒有與他深入地多談?wù)勀?共同探討下他對于自己人生的意見,聽聽他的過往,擺擺他的.得失體會。我是在百度上第一次看到他寫自己道路的心得體會,寫到了他人生的引路人。

  真是感謝百度,子女們要了解朝夕相處五十年且性格直而開朗的父親,居然要上百度。他對我的要求與希望我也不太確知?

  中年以后,我明白多了,追趕時(shí)間是我迫切要做的事。這一來二去的,使我從來沒有想過,一旦父親離去,我對他到底知道什么?

  人生總是遺憾,等明白過來,往往來不及。我想,這也是自己的幼稚以及對一切都習(xí)以為常的態(tài)度所致。

  感悟得晚了些,但總比不明白要好吧?所以,現(xiàn)今我會很認(rèn)真地對待不同意見,感悟真知灼見,而能這樣提出來的,我總是很感激。

成長小學(xué)生作文 篇10

  每次乘車經(jīng)過那座山,我都會想起小時(shí)候那次登山的經(jīng)歷……

  “我們可說好了,再苦再累,都要自己往上爬。”爸爸堅(jiān)定地說。

  “那是當(dāng)然!”我斬釘截鐵地回答道。

  爸爸再提要求:“一定不能半途而廢!

  “放心,不會的!蔽易孕艥M滿。

  爸爸又有些擔(dān)心地問道:“不需要我?guī)湍??/p>

  “不用啦,老爸!”

  這是登山前我們父女倆的對話。由于我急于像爸爸展現(xiàn)我“體育達(dá)人”的潛質(zhì),想都沒想就直接答應(yīng)了爸爸的種種要求。

  開始登山了。

  一開始還比較順利,爸爸陪著我一邊聊天一邊一級一級地往上爬。快到半山腰的時(shí)候,突然我摔倒了。細(xì)想來,我因?yàn)橹活欀f話而忘記了腳下的臺階,給踩空了一格。幸好,只是膝蓋著地,但也疼得我一個(gè)勁地齜牙咧嘴。

  爸爸本已伸向我的手中途又縮了回去才問道:“你行不行啊?”

  “我行的'!”有些失望的我咬牙堅(jiān)持著艱難地從石階上爬了起來,搖搖晃晃地走了幾步之后,才慢慢恢復(fù)了之前的步伐。

  “擦擦汗!”爸爸遞過來紙巾。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)是滿頭大汗了。

  “陽洋,你還記得我教你的詩《登鸛雀樓》嗎?”

  “當(dāng)然記得啦!”我笑著答道,“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓!边別說,剛說完,身上仿佛充電了一般,又重新有了力量。

  “想要看到更好的風(fēng)景,只有爬的更高才能一睹風(fēng)采!”爸爸語重心長地解釋道。

  是啊,只有站的高,方可看的遠(yuǎn);只有站的更高,才能看的更遠(yuǎn)。爸爸的一席話,成了我繼續(xù)沖向山頂?shù)木駝恿Γ?/p>

  最終,盡管口干舌燥、腿腳發(fā)軟,我依舊咬牙堅(jiān)持著爬到了山頂。當(dāng)我登上山頂?shù)哪且豢,我大口喘著粗氣,心中頓時(shí)充滿成就感:我憑著自己的堅(jiān)持和努力做到了!

  登山是如此,人生亦何嘗不是如此呢?一點(diǎn)點(diǎn)地挫折又算得了什么呢?

  坐在山頂,看著太陽從地平線一點(diǎn)點(diǎn)地露出燦爛的笑臉,我霎時(shí)陶醉了……

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