自信學(xué)生作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的自信學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自信學(xué)生作文1
作為一名教師，對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是公正無私的，如同大海的胸懷，講求“博大”二字，不經(jīng)意的偏愛，不僅僅使被害者無法健康成長，還會(huì)給被忽略的學(xué)生帶來無形的傷害——失去自信。一件普通的小事，使我明白了這個(gè)看似淺顯的道理。
近幾年，我們蓮花小學(xué)在教學(xué)工作中注意狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。結(jié)合我校實(shí)際，每學(xué)期“每人至少講一堂公開課”和“校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課”制度，使教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高，走在全鎮(zhèn)的前列。
這不，“每人講一堂公開課”的活動(dòng)已經(jīng)開始了。今天下午，五二班的語文老師第一節(jié)講課，下課后我剛要離開教室，被幾個(gè)同學(xué)叫住了。學(xué)生問我：“老師，什么時(shí)候講數(shù)學(xué)呀？”我說：“明天上午第三節(jié)課在一班講數(shù)學(xué)�！边@時(shí)，只聽部分同學(xué)“哎呀”一聲，并且臉上露出不高興的表情。很顯然，他們?cè)敢庠谒麄儼嘀v課，于是，我問班長：“你為什么愿意在你們班講課？”他很有自信地說：“聽課老師很多，正好展示一下自己�！蔽矣謱�(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)差的同學(xué)說：“你愿意在你們班講課嗎？”他遲疑了一下，“吱吱唔唔”沒有說。我說：“不愿意是吧！”他說：“無所謂，反正你也不叫我回答問題�！蓖瑢W(xué)們說出了自己的真心話，看來，大多數(shù)同學(xué)是挺有自信的。我說：“我在一班講課，主要是一班有課，不用調(diào)課，下次講課，我一定在你們班�！蔽也烹x開了教室。
晚上回到家，我躺在床上翻來覆去睡不著，想想同學(xué)們對(duì)我說的話，該是我反思自己言行的時(shí)候了。
說實(shí)在的，講公開課我總是怕當(dāng)堂完不成任務(wù)，所以只讓那些中上游的同學(xué)回答問題�？磥�，我這樣做傷害了幾個(gè)差生的心。不管學(xué)生的基礎(chǔ)有多大的不同，老師的“偏心眼”是導(dǎo)致“差生”心理的'一個(gè)重要因素，學(xué)生本身的素質(zhì)、心理加上周圍的環(huán)境會(huì)把一個(gè)班的學(xué)生慢慢兩極分化，優(yōu)秀的更優(yōu)秀，落后的更落后。
因此，在今后的教學(xué)中，要注意呵護(hù)那些差生的心理，課堂上，多給他們創(chuàng)造發(fā)言的機(jī)會(huì)，并且鼓勵(lì)他們積極發(fā)言，不要緊張，也不要害怕，要勇敢地回答，發(fā)表自己的見解。即使回答錯(cuò)了，也沒有人會(huì)嘲笑你，對(duì)自己有信心，充滿自信，做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
我堅(jiān)信：愛可以溝通一切，可以融化一切，可以喚醒一切，可以改變一切。愿我們老師的愛像陽光雨露一樣灑向每一個(gè)孩子心靈的每一個(gè)角落，給他們帶來自信，獲得成功。
自信學(xué)生作文2
美國作家愛默生說過：“自信是成功的第一秘訣�！毙闹杏凶孕�，才能有底氣，事情才能做好。
我這個(gè)人，各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀，但是對(duì)自己不自信，就拿上次和外國朋友對(duì)話來說吧!
上周六，媽媽說下午有位美國的朋友要到她們單位取工資卡。我馬上向媽媽提出要去她班上玩，其實(shí)我是想和那位美國朋友對(duì)一下話。雖然平時(shí)在外教課上也和外教老師對(duì)話，但我知道那種對(duì)話連幼兒園水平都沒有。要想提高英語口語水平，一定要在日常生活中和外國朋友對(duì)話交流。媽媽知道我的小心思，笑著答應(yīng)了。
下午三點(diǎn)左右，那位美國朋友來了。她是一位阿姨，高高的個(gè)子，白皙的皮膚，金色的頭發(fā)隨意地綰了一個(gè)髻。我偷偷地看了看她，感覺她挺和氣的。我的心中好像有一只小兔子在怦怦地跳著，我鼓了鼓勇氣，迎上去：“Hello, welcome to Group Wanjie!”她笑著回應(yīng)我的問候。說完這句話，我的嘴像被膠布封住了，在家中準(zhǔn)備的.許多句子都不知飛到哪兒去了，我的腦海中一片空白。美國阿姨很快辦完了事，要走了。我的心中有一個(gè)聲音響著：去，再和她對(duì)一會(huì)兒話。你能行的!可我的腿像灌了鉛，就是邁不出步。眼看著阿姨邁著步子要走出財(cái)務(wù)大廳了。我嘆了口氣：下次再說吧。媽媽好像看透了我的想法，說：“這次不敢，下次也一樣不敢!你要相信你自己!”對(duì)呀，要相信自己!我?guī)撞阶飞先ィξ⑿χ癏ello, My name is Cady. What’s your name?”“My name is Alice. Nice to meet you.”阿姨高興地和我對(duì)答著，看到我有點(diǎn)跟不上，她的語速有意放慢了一些，看到我的口語越來越流暢，她伸出大拇指，大聲夸獎(jiǎng)我：“Great!”我越來越自信了，流利的英語從我口中流瀉出來。
短短的十幾分鐘過去了，美國阿姨說“You can speak English very well. I love you!”
我揮揮手說：“Bye Bye! Thank you.”
這件事過去好長時(shí)間了，但我總會(huì)想起它來。它告訴我：自信是成功的第一秘訣!我一定要自信，自信，再自信!
自信學(xué)生作文3
說到自信，她便像灰姑娘期待王子般的期待它的到來，甚至是一種奢望。她覺得她從有過自信，她個(gè)子得不高，身材不好，臉蛋還不漂亮，學(xué)習(xí)又不算最好，于是，她就順理成章的認(rèn)為她從未有過自信�？墒�，她又想：我會(huì)寫書法，我會(huì)拉二胡，畫畫我會(huì)一點(diǎn)，跳舞我也學(xué)過，怎么會(huì)不自信呢?不是都說內(nèi)在美最重要么，嗯，內(nèi)在美最重要。于是她又覺得自己好像有自信了，什么從未有過自信的想法，讓他見鬼去吧。
于是，她就在有自信和沒自信的道路上糾結(jié)再糾結(jié)。
她的文筆還不錯(cuò)，考試作文被選為考場(chǎng)優(yōu)秀作文印出來分發(fā)給各個(gè)班閱讀，班里的作文課上，老師也總是把她的作文給同學(xué)朗讀，她覺得，那就是自信，可以令她自豪的事，可以令她底氣很足的事，那就是自信。
體育考試，女生測(cè)800米，她總是在她們那個(gè)小組第一個(gè)回來，盡管，那組的女生實(shí)力不太強(qiáng)，可是，她認(rèn)為，只要盡力就好了。當(dāng)其他同學(xué)都在夸贊她跑的真快的時(shí)候，她覺得這就是自信，但又有誰知道她跑的有多痛苦。
從小到大，她都認(rèn)為只有長得漂亮的人才有自信，只有學(xué)習(xí)好的人才有自信，而像她這樣子的人，有自信的機(jī)會(huì)太少了。聽，有人在說，她個(gè)子那么矮，怎么可以跑那么快;她的.作文寫得也沒有很好啊，肯定是從作文書上看來的;她怎么可以字寫得好看;她又怎么可以會(huì)拉二胡……
她曾一度因?yàn)檫@些而感到自卑，后來，她明白了，那是因?yàn)閯e人嫉妒她，于是，她又覺得自信回到他身邊了。
她總是在自信與不自信之間徘徊，自信，到底該那你怎么辦?
愛默生說得好，“自信是成功的第一秘訣�！�。這句話時(shí)刻伴隨著我成長，它激勵(lì)我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。
其實(shí)自信就是當(dāng)我們完成某件事的時(shí)候遇上了難題，不僅不氣餒，而且是對(duì)著困難迎面而上。我認(rèn)為自信就是人生中不可缺少的導(dǎo)師。當(dāng)你灰心喪氣的時(shí)候，是自信給予了你力量;當(dāng)你快要失敗的時(shí)候，是自信讓你堅(jiān)強(qiáng);當(dāng)你成功了，自信又為你錦上添花;當(dāng)你……
除了人格以外，人生最大的損失，莫過于失掉自信心了�？偠灾�，言而總之。自信就是不可缺少的精神。
自信學(xué)生作文4
黑人司機(jī)載了一對(duì)白人母子，因?yàn)榘兹四赣H在回答她兒子所提出的問題時(shí)，給出了黑人司機(jī)的母親不同的答案，甚至拒收車費(fèi)。從此，黑人司機(jī)不再為母親的那句“黑人，注定低人一等”話而失掉自信，而是重拾了生活的自信，堅(jiān)信生活的多姿多彩。
自信是一股強(qiáng)大的精神力量，它可以給我們無限的勇氣與拼搏的精神。
自信讓我們?cè)诔晒Φ牡缆飞嫌啦环艞墶＠顫珊袷沁M(jìn)入西方理論學(xué)統(tǒng)治的論文選第一位中國學(xué)人。他的成功并不是一帆風(fēng)順，也是歷經(jīng)波折才取得如今的地位。那是因?yàn)槭裁粗嗡钡匠晒δ?原因就在于他的自信，要是他沒有自信，恐怕在沒有導(dǎo)師的情況下，在走過不少的彎路之后，在歷經(jīng)多次磨難之后，也許他早就灰心喪氣，放棄了之前的努力，也就沒有如今的成就。由此可見，自信對(duì)一個(gè)人的影響極大。
自信讓他成為了天下之主。三國時(shí)期，諸侯爭(zhēng)霸，為何劉備會(huì)坐擁皇帝之位。不僅僅是因?yàn)樗琴F族之后，還更因?yàn)樗麑?duì)自己的.一種自信。正是因?yàn)橛辛诉@種自信，三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山，請(qǐng)其為他出謀劃策。要是沒有自信，劉備為何有勇氣三次前去請(qǐng)諸葛亮，堅(jiān)信自己可以靠堅(jiān)持請(qǐng)得高人相助;要是沒有自信，諸葛亮又如何堅(jiān)信劉備會(huì)為他的才能而不放棄。自信讓劉備信心倍增，勇氣大增，才使他在戰(zhàn)爭(zhēng)紛亂的時(shí)代成為一方霸主，登上王位;自信讓諸葛亮備受重視，信心大增，才使他在百家爭(zhēng)鳴的時(shí)代成為一代忠臣，成就美名。
自信讓她勇于直視痛苦的遭遇，樂觀的面對(duì)未來的人生。廖智——一位在地震中失去了雙親，丈夫與女兒，更甚至失去了雙腿的舞蹈老師�？嚯y并沒能磨掉她對(duì)生活的信心。她重拾了自信，積極樂觀地面對(duì)人生，既然不能用雙腿跳舞，她就以輪椅為雙腿，跳出了輪椅舞。她鼓勵(lì)著所有受難的人們拾回對(duì)生活的信心，相信自己會(huì)過得更精彩。自信使看對(duì)生活充滿希望，也使人們對(duì)自己更加肯定自己。
魯迅先生也曾發(fā)表過一篇文章《中國人失掉自信力了嗎?》，文章中說出了自信力對(duì)一個(gè)人甚至一個(gè)民族的重要性，警示著中國人拾回自信，找回自信。
自信是我們必不可少的精神支柱，支撐我們拼搏時(shí)的干勁，使我們有信心，勇氣面對(duì)一切。
自信學(xué)生作文5
白云之上，藍(lán)天之下，我駕著自信飛翔，那成功的彼岸離我越來越近�！}記
成功，是個(gè)多么令人神往的字眼啊!很多人都企盼成功，但怎樣才能成功呢?對(duì)此，仁者見仁，智者見智。有人認(rèn)為，能否成功在于是不是胸懷大志，是不是勤奮;還有人認(rèn)為，成功在于一個(gè)人的機(jī)遇。這些說法當(dāng)然不無道理，但我認(rèn)為，成功的關(guān)鍵在于自信。
人各有所長，各有所短。一個(gè)人看不到自己的短處，容易自傲，這固然不好。但是看不到自己的長處，必然自卑。存在自卑心理的人，怎么能鼓起生活、事業(yè)的風(fēng)帆?又怎么能到達(dá)光輝的'彼岸?
阿基米德，居里夫人，伽利略，張衡，竺可楨等歷史上廣為人知的科學(xué)家，他們之所以能取得成功，首先是有遠(yuǎn)大的志向和非凡的自信力。美國發(fā)明家莫爾斯，原來是一位畫家，但他對(duì)電磁學(xué)非常有興趣，經(jīng)過三年的刻苦鉆研，他制造成功第一臺(tái)電報(bào)機(jī)。這臺(tái)電報(bào)機(jī)很粗糙，遭到許多人的冷嘲熱諷。在外界壓力下，莫爾斯沒有灰心，他堅(jiān)信電報(bào)機(jī)是對(duì)人類是有用的，更堅(jiān)信“我能干!”又經(jīng)過三年多的努力，電報(bào)機(jī)終于制造成功了。1944年5月24日，人類通信歷史揭開了嶄新的一頁。莫爾斯成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，從立志到成功的路程，是他帶著自信一路走過的。
不僅僅是這些偉人，我自己也親身感受到了自信的重要性。初二上學(xué)期，應(yīng)該是我學(xué)習(xí)生涯中的低谷，因?yàn)橥蝗患恿艘粋�(gè)新科目——物理。我從此變得自卑起來。不知是我接受新事物的能力差，還是其他原因，反正我的物理學(xué)得極爛，特別是“電”這一方面我更是一竅不通。每次當(dāng)我拿起物理試卷的時(shí)候，我都是一頭霧水。隨著名次的日益退后，我的頭也越來越低。到了期中考試，媽媽問我有沒有信心進(jìn)入班級(jí)前十，我笑道：“怎么可能呢?”媽媽說：“怎么這么不自信?”
晚上睡覺時(shí)，我靜靜地躺在床上，想著媽媽說的話：是呀!我怎么這么不自信?以前那個(gè)自信向上的我怎么不見了?我連成功想都不敢想，怎會(huì)成功呢?要想成功，就必須相信自己一定會(huì)成功!就是這樣的信念推動(dòng)著我，從此以后我?guī)е孕懦霭l(fā)。當(dāng)我再次拿起物理卷子時(shí)，我已是信心滿滿，胸有成竹。自信力的恢復(fù)使我的成績(jī)獲得突飛猛進(jìn)的發(fā)展。初二下學(xué)期，我的成績(jī)又上去了。
我堅(jiān)信：帶著自信出發(fā)，我們步向成功的速度會(huì)越來越快的!
自信學(xué)生作文6
自信是什么？自信是一種高貴的品質(zhì)。
一個(gè)人如果擁有一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心世界，那他一定擁有一顆自信的心，這顆自信的心將會(huì)幫助他走過最艱難的歲月。
主席的一生看似一帆風(fēng)順，實(shí)則不然，他也經(jīng)歷過人生的低谷。三十年代初期，主席曾一度離開了黨、軍隊(duì)的核心位置，受到了冷落，但主席并沒有從此一蹶不振，相反，主席始終心懷天下，高度關(guān)注著革命進(jìn)程，最終，遵義會(huì)議后，主席重回領(lǐng)導(dǎo)位置。
是什么支持著他走過人生的低谷？我想，大概是因?yàn)橹飨幸活w自信豁達(dá)的心，他相信自己的軍事才能，相信一定會(huì)有“乘風(fēng)破浪”的一天。
主席用自己的行動(dòng)詮釋了“自信人生二百年”的真實(shí)含義，其實(shí)，自信不僅能夠幫助我們走過最艱辛的日子，而且一個(gè)自信的舉動(dòng)甚至可以改變別人的判斷。
前段時(shí)間，我在電視上看了一場(chǎng)籃球比賽，一位隊(duì)員的舉動(dòng)令我印象頗深。這是一名進(jìn)攻隊(duì)員，他在投三分球時(shí)對(duì)方有疑似犯規(guī)的動(dòng)作，從而影響到他的投籃，正當(dāng)裁判猶豫之時(shí)，他自信的走到了罰球區(qū)域，在那里等待裁判的判罰，結(jié)果毫無疑問，裁判選擇了讓他罰三個(gè)球，而他也因自己的`舉動(dòng)而贏得了隊(duì)友的肯定。
這就是自信能帶給我們的好處。但是，人生不總是陰云密布，那在風(fēng)平浪靜的日子里，自信又能帶給我們什么呢？
首先，我覺得是一個(gè)人的氣質(zhì)，一個(gè)自信的人與一個(gè)不自信的人氣質(zhì)絕對(duì)不一樣。其次，擁有自信意味著擁有更多的機(jī)遇。
相信大家對(duì)毛遂自薦的故事一定不會(huì)陌生，毛遂正是因?yàn)橛幸活w自信的心，才給了自己足夠大的平臺(tái)，展示自己的才華，最終獲得人們的贊揚(yáng)與尊重。
如今我們所身處的時(shí)代，是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，擁有一顆自信的心是成功的關(guān)鍵。但是，務(wù)其根本，自信是靠什么培養(yǎng)起來的？答案只有唯一的一個(gè)：過人的能力。我記得馬云曾經(jīng)說過：“我拿著望遠(yuǎn)鏡尋找對(duì)手，卻一個(gè)都沒有。”有人評(píng)論說這是自信，也有人批評(píng)說馬云過于自負(fù)，但這一切都是空話，事實(shí)就是馬云達(dá)到了常人無法企及的高度。
那么我們的自信也是一樣，只有我們努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，自信的根基才會(huì)穩(wěn)固，我們才能真正享受到自信帶給我們的耀眼光芒，否則，盲目的自信，只會(huì)讓我們貽笑大方。
自信學(xué)生作文7
冷汗。發(fā)抖。手腳冰涼。心臟猛烈撞擊著胸膛。
此時(shí)此刻，起跑線上的我，正面對(duì)著800米測(cè)驗(yàn)的艱難征程。小學(xué)時(shí)賽跑的倒數(shù)第一和同學(xué)們的嘲笑，多年來使我對(duì)跑步徹底失去信心。
起跑了。我機(jī)械地拉動(dòng)了雙腿，很呆滯、很茫然地挪著，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)從我身邊跑過，心里全是擔(dān)心與絕望。會(huì)不會(huì)有人邊看邊說“那個(gè)人跑的真笨拙”呢？當(dāng)我跑倒數(shù)時(shí)會(huì)不會(huì)有人暗暗嘲笑 “她就是個(gè)書呆子”呢？我長長地嘆了口氣。唉，看來我注定只能望著別人的背影。不過，我還沒有感到累，這多少又給我一點(diǎn)希望。
好景不長，一圈過后，疲憊鬼魅一般附了上來，我的背上似乎背著一個(gè)無比沉重的包袱。心跳加速，呼吸急促，我像一條被扔到岸上的魚一般慌亂無助。多么熟悉的感覺——多年前的我，就是在這樣的狀態(tài)勇奪“倒冠”。同學(xué)們的嘲笑在耳邊響起……我跑不動(dòng)了，我沒力氣了！我又要跑倒數(shù)第一了！我又要丟人現(xiàn)眼了！絕望和恐懼緊緊攫住了我。心，沉甸甸的，在不停地下沉，下沉……
真的不行嗎？突然，一個(gè)倔強(qiáng)的聲音反問。我憑什么就這么輕易地否定自己呢？身處樊籠，我渴望掙脫，可我只告訴自己“不可能”。多年來，本應(yīng)是留給自信的位置，我卻任憑自卑與退縮占據(jù)。沖出囚系我的牢籠，自信就是最銳利的法寶！
我掙扎，我吶喊，我拼盡全力喚醒沉睡已久的信心。我在心里一遍遍高呼“我能行”，調(diào)整呼吸，調(diào)整步伐，重振精神。自信是一縷陽光，使我內(nèi)心濃黑的.陰影漸變成一片閃亮的金色。自信是一股新鮮的血液，熱烈地在我的血管里翻涌起浪潮，激活每個(gè)死氣沉沉的細(xì)胞。跑，快跑!快些，再快些！漸漸地，我好像找到了跑步的感覺。尤其當(dāng)我越跑越快，一個(gè)一個(gè)地超越別人時(shí)，我體會(huì)到了一種從未感受過的快樂……
當(dāng)我第三個(gè)沖過終點(diǎn)時(shí)，我知道，我贏了。這個(gè)對(duì)我來說歷史性的勝利，是自信帶給我的。
無論何時(shí)，都要記得在心里給自信留個(gè)位置。只要有了自信，就可以斬?cái)嗲斑M(jìn)路上的一切阻擋；只要有了自信，就沒有什么能夠束縛住你的翅膀，你就可以在天空中，自由自在地，展開所有可能的與不可能的飛翔。
自信學(xué)生作文8
高中生正值青春，意氣風(fēng)發(fā)，應(yīng)該充滿信心充滿朝氣的大步向前，可是看看現(xiàn)在一個(gè)個(gè)的高中生，灰頭土臉，每天埋沒在題海里，無法逃出那個(gè)可怕的成績(jī)單也無法回避老師們的評(píng)價(jià)分析魚父母的苦心教導(dǎo)，也許這些在老師和家長看來對(duì)我們已經(jīng)非常的仁慈，可是他們卻從不知道我們那么辛苦的學(xué)習(xí)，每天都不舍得浪費(fèi)，最后的結(jié)果卻不如我們所愿，那種痛苦與失望，也許只有我們自己才能夠深深的體會(huì)。 就這樣，時(shí)間在慢慢的流逝，青春就像長了翅膀一樣在漸漸的離我們遠(yuǎn)去，我們無法抓住它，我們也沒有時(shí)間去抓住它，我們無能為力。我們有時(shí)候會(huì)感到很累，會(huì)感到不知所措，會(huì)感到迷茫，那不是因?yàn)閯e的，而是我們感覺生命就像是一次次循環(huán)往復(fù)的操作，反反復(fù)復(fù)的做題，考試，我們感到自己未來是那么遙不可及，是因?yàn)槲覀兊母冻龊突貓?bào)無法達(dá)成正比，我們因此想放棄，卻不敢放棄，我們就這樣在矛盾糾結(jié)的過程中度過每一天，所以我們需要鼓勵(lì)，我們需要?jiǎng)恿�，才�?huì)有那么多的勵(lì)志言論，那些文字也許會(huì)讓我們的心靈得到慰藉。
我們的自信一天天的被磨滅，也許老師也有一部分的原因。一個(gè)年級(jí)第一名，第二名只有一個(gè)人，我們都非常的'清楚老師們都喜歡成績(jī)特別好的同學(xué)，殊不知在老師夸獎(jiǎng)那些特別優(yōu)異的同學(xué)時(shí)，無形中就給了我們壓力，讓我們壓得喘不過氣。因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)就是一群成績(jī)默默無聞的學(xué)生。在那么多人中，我們不可能每個(gè)人學(xué)習(xí)都是第一名，我們也不可能每個(gè)人都引起老師的注意，可是我們依舊是獨(dú)特的，我們依舊有自己的長處。 在老師夸獎(jiǎng)別人的同時(shí)，我們會(huì)不自覺的把自己放低，那個(gè)時(shí)候突然感覺成績(jī)就是衡量一切的指標(biāo)，也許我們的成績(jī)不如那些人，我們就注定比別人低一等，然后我們就會(huì)喪失自己的信心，我們會(huì)感覺自己真的不行�？墒鞘聦�(shí)上，在這個(gè)社會(huì)中，一個(gè)人學(xué)習(xí)好就真的什么都好了嗎，難道老師口中的優(yōu)等生真的那么完美嗎？我們這些成績(jī)?cè)谌昙?jí)并不能排在前列的學(xué)生，也許不是一無是處。 這真的是個(gè)悲哀，我滅有能力去改變現(xiàn)狀，只能改變自己，只能快快樂樂的擺好自己的心態(tài)，好好的生活，好好的學(xué)習(xí)。讓自己無怨無悔，讓自己不留下遺憾。但我還是希望老師們能夠愛每一個(gè)學(xué)生，能夠平等的看待所有同學(xué)。
自信學(xué)生作文9
“你怎么又這樣做啊?我說了多少次了，你這樣是解決不了問題的�！薄翱煽墒恰薄皼]什么好可是的了，擦掉，重做!”
可能是因?yàn)槲冶容^一根筋吧，老是用最笨的方法解決問題，盡管老師教我們簡(jiǎn)單的方法，但我老擔(dān)心自己會(huì)做錯(cuò)，用最笨的方法就比較謹(jǐn)慎一點(diǎn)，對(duì)我來說，方法雖笨，但能解決難題的笨方法也是好方法。我不喜歡用簡(jiǎn)單方法的原因很簡(jiǎn)單，有一次上數(shù)學(xué)課，做一道邏輯推斷題，我自己想了一個(gè)巧妙的思路。
可能是過于自信吧，把這個(gè)方法給老師看，老師看了，笑著對(duì)我說：“雖然這樣答案是對(duì)的，可是你做題的方法有問題�！蔽易匚恢蒙希趺纯丛趺从X得我寫的和我想的就是對(duì)的，然后這一節(jié)課我就沒怎么聽，以至于做課后練習(xí)的`時(shí)候，我依然用這種方法寫。
老師又職責(zé)了我說：“你考慮的方向錯(cuò)了，這一類題可以這樣解，但我不建議你這樣寫，因?yàn)橐坏珦Q了一種類型的題，你再這么解，可能就錯(cuò)了，而且會(huì)很容易繞進(jìn)去�！崩蠋熓且恍牡刂更c(diǎn)我，而自信卻告訴自己，沒錯(cuò)的，這么寫就是對(duì)了，回到家做作業(yè)的時(shí)候，同樣類型的題目，我依舊是用著自己的方法，但又有點(diǎn)害怕，自信卻再一次告訴我，再相信自己最后一次，萬一我這是對(duì)的呢?老師也有可能看走眼的時(shí)候。
第二天課堂上改作業(yè)的時(shí)候，該到我的時(shí)候，老師把我叫上去了，我有點(diǎn)興奮，認(rèn)為這回老師終于知道我寫對(duì)了，太過于自信讓我有點(diǎn)飄飄然了，到講臺(tái)上的時(shí)候，只見我本子上畫著一個(gè)大叉，我一時(shí)間有點(diǎn)不知所措了，終于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，不該這么自信的，老師敲著本子上的叉叉說：“你怎么跟頭牛一樣犟呢?你怎么又這樣做啊?我說了多少次了，你這樣做是解決不了問題的�！蔽冶е鴥e幸的心里辯道：“可可是”老師卻打斷了我的話，說道“沒什么好可是的了，擦掉，重做!”最后一絲希望破滅了，才意識(shí)到我那自信害了自己。
自信不是一件壞事，但過于自信也不是一件好事，我們應(yīng)該吸取從錯(cuò)誤中得到的教訓(xùn)來提高自己，而不是與錯(cuò)誤較勁，過于自信的相信自己是對(duì)的。
自信學(xué)生作文10
周末，看到表弟一臉的垂頭喪氣。向他詢問原因，才知道他是在苦惱周一的測(cè)試。表弟的成績(jī)算是個(gè)一流絕對(duì)綽綽有余。小小的測(cè)試對(duì)他來說不是難題，可他也在想考砸后如何應(yīng)付老師的斥責(zé)與家長的不滿。
看到表弟的狀態(tài)，不免想到一個(gè)老掉牙的話題：自信。有時(shí)，一個(gè)人是否快樂、是否成功不僅僅在于自身的實(shí)力，我們更需要用自信來挖掘、增強(qiáng)這樣的實(shí)力。就像面對(duì)測(cè)試，自信的人不會(huì)因此而糾結(jié)不安，沉著、冷靜應(yīng)戰(zhàn)，“車到山前必有路”，自信者往往能感受到“柳暗花明又一村”帶給我們的喜悅。而不自信者只能自己將自己擊垮，平時(shí)倒背如流的概念到關(guān)鍵時(shí)刻忘得一干二凈，最終的結(jié)果自然是自己當(dāng)初想的那樣：一塌糊涂。
這使我想到兩個(gè)小故事。
日本著名指揮家小澤征爾曾參加了一次指揮比賽。他聽到前幾位選手在表演時(shí)都出現(xiàn)了一段很不和諧的`聲音，但他們都笑著敷衍了過去。當(dāng)小澤征爾上場(chǎng)時(shí)，同樣發(fā)現(xiàn)了這一段凌亂的音符，他稍作嘗試后向裁判對(duì)樂譜提出質(zhì)疑，卻遭到裁判的冷眼相待：“不，這是最權(quán)威的樂譜。”而小澤征爾依然堅(jiān)持自己的看法。裁判說：“你是在漠視權(quán)威嗎？”此時(shí)的小澤征爾還是那樣自信滿滿，毫不為“權(quán)威”而嚇到。頓時(shí)，裁判員面色鐵青的臉漾出微笑：“恭喜你，你是幾年的贏家�！敝链�，全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲，所有人無不為小澤征爾的自信所折服。
另一個(gè)故事是這樣的：女登山隊(duì)員潘多與其他多名男隊(duì)員一起攀登珠峰，中途，多名隊(duì)友掉隊(duì)了，潘多也早已使面色青紫，頭暈?zāi)垦�，但她�?jiān)信自己可以征服這高聳的雪山，憑頑強(qiáng)的信念咬牙堅(jiān)持，終站上了那萬山之巔，成為世界上成功從北坡問鼎珠峰的第一名女性。
確實(shí)，自信是一股神奇的能量。生命中每一次重要的抉擇、每一步前進(jìn)的步伐，自信都決定著命運(yùn)的方向，牽引著未來的道路。
在生命的河流上掌舵，左右自己的不是涌浪迭濤，而是心頭矢志不愈的羅盤——自信。
因此，自信是人一生旅途的靈魂，把握住自信這種可貴品質(zhì)，它對(duì)一生的幫助，是千金不換的。
自信學(xué)生作文11
如: 一個(gè)清冷悲哀的日子，窗外風(fēng)低低的嗚咽。窗內(nèi)，眼中盡是留戀的與遺憾的美開朗琪羅對(duì)床邊的紅衣主教說：“我剛剛對(duì)藝術(shù)入了點(diǎn)門，現(xiàn)在卻要死了……”說罷溘然長逝。
剛剛對(duì)藝術(shù)入了點(diǎn)門？我不禁疑惑。
白發(fā)蒼蒼的老人已經(jīng)名動(dòng)歐洲，聲震世界，怎么還叫“剛剛?cè)肓它c(diǎn)門”？從雕塑家到畫家再到建筑家；從舉世聞名的雕塑《大衛(wèi)》到與達(dá)芬奇《最后的晚餐》爭(zhēng)鋒的壁畫，再到從拉斐爾處接手的建筑……他的天才已經(jīng)整整漫過了一個(gè)時(shí)代，甚至穿越了許多時(shí)代，可他為什么還說“剛剛?cè)肓它c(diǎn)門”？這是一種自嘲，還是大師的幽默與謙虛？或是一種對(duì)他的對(duì)手們的惡意嘲諷？
想了許久，我終于明白，這是一種深刻的自卑，是自信者的自卑。他深深地明白自己的不足，他冷靜的打量自己省察自己。因?yàn)樽孕牛凶銐虻挠職饷鎸?duì)自己的不足，因?yàn)樽员�，他才不斷的探索著，改變著，奮斗著；因?yàn)樽孕耪叩淖员埃懦删土硕喾矫娴奶觳�，取得了舉世矚目的成就。
于是我明白，真正的`自信原來是一種對(duì)自己的正視與懷疑，而真正的值得欽佩的自卑原來是一種自信者的自卑，是一種因了解而不滿，因不滿而苦惱，因苦惱而奮起的過程。盲目的自信只會(huì)導(dǎo)致目空一切，不自信者的自卑只會(huì)造成永遠(yuǎn)的自怨自艾，永遠(yuǎn)的卑微和平庸。只有自信和自卑兼容，才能取得成功。
那個(gè)同時(shí)代的“著名”作家“自信”的嘲弄著安徒生，讓我們堅(jiān)持了一生的童話作家始終活在自卑之中，可結(jié)果呢？今天的所謂“名”作家誰能和自卑的安徒生相提并論？安徒生他擁有的是自信者的自卑。巴黎的社會(huì)名流們盡情的嘲弄著梵高，使這位孤獨(dú)的天才時(shí)時(shí)懷疑自己的天才，陷入深深的自卑不能自拔�？山裉斓纳鐣�(huì)名流們誰不以擁有梵高的作品而驕傲？梵高他擁有的是自信者的自卑。而那些當(dāng)初“自信”的人們呢？
你自信嗎？切記不要盲目，不要目空一切。你自卑嗎？請(qǐng)相信，自備并不可可怕，只要你還有信心，自信者的自卑會(huì)幫你不斷前行成就一切。
朋友，記住“剛剛?cè)肓它c(diǎn)門”的米開朗琪羅，記住自卑的安徒生和梵高，記住他們的自信和自卑，愿你我都做一個(gè)自信的自卑者——不滿足現(xiàn)實(shí)，懂得懷疑自己，更知道為此而奮斗。
自信學(xué)生作文12
還記得在我初入校的那一段時(shí)間里，我就仿佛是一只丑小鴨一般，膽小，沒有自信心。因?yàn)槲液蛣e人比起來，簡(jiǎn)直是一無是處：我沒有優(yōu)美的舞姿。也沒有能令人贊嘆的特長。因?yàn)檫@個(gè)，我不敢大膽地向別人展示自我，更不要提上臺(tái)表演了�？墒�，卻有這樣一件事，徹底地改變了我。
我喜愛唱歌，平時(shí)總愛瞎哼哼兩句。有一次，居委的張老師找到了我，并與我談起了有關(guān)于歌唱比賽的事兒，并鼓勵(lì)我去參加。我心頭一熱，欣然地答應(yīng)了�？珊髞聿诺弥�，這竟然是區(qū)里的比賽，令我心中的壓力不禁巨增。正在我緊張之際，張老師安慰我：“小朱，不要想著眼前的困難有多么的巨大，只要你自信地去做，你會(huì)成功的”！我的.心里頓時(shí)不緊張了，因?yàn)榉彩露紤?yīng)該勇于嘗試一下呀！于是在之后一段時(shí)間，我努力地練習(xí)比賽歌曲，并與張老師設(shè)計(jì)了一套舞蹈動(dòng)作。就這樣一套完美的表演出現(xiàn)了，我開始相信自己，并擁有了一點(diǎn)自信心。
這一天，比賽終于開始了。我懷著忐忑不安的心情，跟隨著老師來到了會(huì)場(chǎng)。比賽正式開始了！看著選手們都信心百倍，完美地完成了比賽，我不禁擔(dān)心起來自己是否能夠也做到這一點(diǎn)。時(shí)間過得真快，沒一會(huì)兒就輪到我上場(chǎng)了，張老師拍拍我的肩膀說：“一定要冷靜，將自己最好的一面展示給大家，記住——你是最棒的”！
我心中謹(jǐn)記著張老師的話，鎮(zhèn)靜自若地上臺(tái)了。一陣掌聲為我鼓勁，心中不再緊張的我將練習(xí)已久的介紹詞帶著感情講了出來，然后等待著伴奏的播放。可是后臺(tái)工作人員卻放不出我?guī)淼陌樽嗔�！怎么辦看著臺(tái)下幾百雙眼睛朝著我眨呀眨的，我心里很清楚現(xiàn)在已經(jīng)沒有一個(gè)人能幫我了！我腦海里又回現(xiàn)起老師說過的話，對(duì)！——要鎮(zhèn)靜，要自信！我立刻恢復(fù)了自信的心態(tài)，直接開始清唱，并做起了舞蹈動(dòng)作。這瞬間簡(jiǎn)直令人難以相信！我清唱的聲音變得越加清純甜美，臺(tái)下評(píng)委也紛紛點(diǎn)頭，令我信心倍增，漂亮地完成了自己的個(gè)人表演。當(dāng)我還沒來得及想什么，突然聽見了一片掌聲，許多雙手在我眼前迅速合拍，令我眼花繚亂。這曲以掌為聲的交響樂回蕩于賽場(chǎng)中許久，我才回過神來。��！我竟然戰(zhàn)勝了心中的恐懼，挑戰(zhàn)了自我！我終于懂得了自信！
一段時(shí)間之后，比賽的成績(jī)出來了，我獲得了第二名的好成績(jī)�？梢姡郎喜]有困難可言，只要你學(xué)會(huì)了自信，冷靜地堅(jiān)持下去，就一定能成功！自信將永遠(yuǎn)陪伴著我，成為我為人處事中的一劑良藥。在此，我真誠的想感謝張老師：謝謝您給予我那兩句珍貴的話，令我懂得了自信，擁有了這種難能可貴的心理，謝謝！
自信學(xué)生作文13
靜靜地呆望著桌上耀眼的銀獎(jiǎng)，傻傻的盯著那已經(jīng)過去的時(shí)光，回想起當(dāng)初那緊張的場(chǎng)景，不禁暗自嘆息 好久沒上臺(tái)了，這回可能是你初中的最后一次比賽了，到初四那種學(xué)習(xí)緊張的氛圍，我們就沒有那么多時(shí)間參賽了，好好準(zhǔn)備吧！爸爸接過我手中的參賽邀請(qǐng)函，語重心長的對(duì)我說。我沒吱聲，只是淡淡的點(diǎn)了點(diǎn)頭，不知怎么，上初中后，我便開始十分內(nèi)斂，原本小學(xué)時(shí)那種自信，也是隨著時(shí)間消散。
回到家，便打開了電視，一屁股坐在沙發(fā)上，目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視里的動(dòng)畫人物，轉(zhuǎn)瞬，便把參賽準(zhǔn)備的事拋在腦后。到了晚上，我也只是草率的準(zhǔn)備了一下，心里想著：憑我這么多年的參賽歷練，奪個(gè)金獎(jiǎng)，絕對(duì)不成問題！這顯然，我對(duì)自己太過自信了。 第二天爸爸帶我去參賽，一來到候員場(chǎng)，一股興奮激烈而又悶熱煩操的氣氛撲面而來，這人山人海的候員場(chǎng)便映入我們眼簾。
我小臉通紅，手中拿著那張嶄新的稿子不停地背著，看到這人頭攢動(dòng)的局面，我不禁心頭生來一絲慌張。我來回的在場(chǎng)內(nèi)的一個(gè)角落踱著步，嘴里不停的背著稿子。 都準(zhǔn)備這么久了，不用怕，越是到了現(xiàn)場(chǎng)，我們?cè)绞且?zhèn)定，放下心來用最好的狀態(tài)面對(duì)不就可以了？爸爸笑著說。聽到這話，我的`小臉愈發(fā)紅了，回想起昨天，我?guī)缀趵渎淞四菑埜遄�，呆呆的看著電�?終于，時(shí)間到了，我們統(tǒng)一入場(chǎng)，大家被分成了32個(gè)小組，我在第一組，抽號(hào)展示，評(píng)委得分，我抽到了4號(hào)，坐到椅子上，靜靜地觀看著前三個(gè)人的表演，都很順利，突然，一種無形壓力出現(xiàn)在了我身上。下面有請(qǐng)4號(hào)選手，張肖揚(yáng)上前展示！深吸一口氣，我以自己最好的狀態(tài)來展示。 可后來，我還是因?yàn)檎Z速太快而獲得了銀獎(jiǎng)，語速太快，這很顯然，是緊張所造成的，而我為什么會(huì)缺乏這種自信呢？關(guān)鍵就在于比賽前的準(zhǔn)備，賽后我認(rèn)真地分析，這才得出了這結(jié)論。 早知道賽前就應(yīng)該好好準(zhǔn)備啊，那樣肯定能得金獎(jiǎng)！自己自言自語的嘆息道。 這是我不該丟失的自信它深深地烙在了我心中，在我成長的道路上，每當(dāng)我邁下一個(gè)腳步時(shí)，它都會(huì)趕忙提醒我：不該丟失的自信，不能丟！
自信學(xué)生作文14
高中生正值青春，意氣風(fēng)發(fā)，應(yīng)該充滿信心充滿朝氣的大步向前，可是看看現(xiàn)在一個(gè)個(gè)的高中生，灰頭土臉，每天埋沒在題海里，無法逃出那個(gè)可怕的成績(jī)單也無法回避老師們的評(píng)價(jià)分析魚父母的苦心教導(dǎo)，也許這些在老師和家長看來對(duì)我們已經(jīng)非常的仁慈，可是他們卻從不知道我們那么辛苦的學(xué)習(xí)，每天都不舍得浪費(fèi)，最后的結(jié)果卻不如我們所愿，那種痛苦與失望，也許只有我們自己才能夠深深的體會(huì)。
就這樣，時(shí)間在慢慢的流逝，青春就像長了翅膀一樣在漸漸的離我們遠(yuǎn)去，我們無法抓住它，我們也沒有時(shí)間去抓住它，我們無能為力。我們有時(shí)候會(huì)感到很累，會(huì)感到不知所措，會(huì)感到迷茫，那不是因?yàn)閯e的，而是我們感覺生命就像是一次次循環(huán)往復(fù)的操作，反反復(fù)復(fù)的做題，考試，我們感到自己未來是那么遙不可及，是因?yàn)槲覀兊母冻龊突貓?bào)無法達(dá)成正比，我們因此想放棄，卻不敢放棄，我們就這樣在矛盾糾結(jié)的過程中度過每一天，所以我們需要鼓勵(lì)，我們需要?jiǎng)恿Γ艜?huì)有那么多的勵(lì)志言論，那些文字也許會(huì)讓我們的心靈得到慰藉。
我們的自信一天天的被磨滅，也許老師也有一部分的原因。一個(gè)年級(jí)第一名，第二名只有一個(gè)人，我們都非常的清楚老師們都喜歡成績(jī)特別好的`同學(xué)，殊不知在老師夸獎(jiǎng)那些特別優(yōu)異的同學(xué)時(shí)，無形中就給了我們壓力，讓我們壓得喘不過氣。因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)就是一群成績(jī)默默無聞的學(xué)生。在那么多人中，我們不可能每個(gè)人學(xué)習(xí)都是第一名，我們也不可能每個(gè)人都引起老師的注意，可是我們依舊是獨(dú)特的，我們依舊有自己的長處。
在老師夸獎(jiǎng)別人的同時(shí)，我們會(huì)不自覺的把自己放低，那個(gè)時(shí)候突然感覺成績(jī)就是衡量一切的指標(biāo)，也許我們的成績(jī)不如那些人，我們就注定比別人低一等，然后我們就會(huì)喪失自己的信心，我們會(huì)感覺自己真的不行。可是事實(shí)上，在這個(gè)社會(huì)中，一個(gè)人學(xué)習(xí)好就真的什么都好了嗎，難道老師口中的優(yōu)等生真的那么完美嗎？我們這些成績(jī)?cè)谌昙?jí)并不能排在前列的學(xué)生，也許不是一無是處。
這真的是個(gè)悲哀，我滅有能力去改變現(xiàn)狀，只能改變自己，只能快快樂樂的擺好自己的心態(tài)，好好的生活，好好的學(xué)習(xí)。讓自己無怨無悔，讓自己不留下遺憾。但我還是希望老師們能夠愛每一個(gè)學(xué)生，能夠平等的看待所有同學(xué)。
自信學(xué)生作文15
你來信說對(duì)自己是否參加一項(xiàng)雪域探險(xiǎn)活動(dòng)猶豫不決。顯然你對(duì)此缺乏自信，是懷疑自己的能力所致。所以，我給你寫了這封談自信問題的信，希望對(duì)你有所幫助。
自信是一把神奇的鑰匙，它能替每一個(gè)人打開人生的幸福之門。具有自信是人走向成功的第一要素。只有樹立了自信心，才相當(dāng)于向成功的大門邁入了第一步。有了它，才能激發(fā)人的進(jìn)取勇氣，最大限度地挖掘自身的潛力，做成以前不敢想也不敢做的事，從而感受到挑戰(zhàn)的激情、人生的快樂。
每一個(gè)人都存在巨大的潛力�？茖W(xué)家已經(jīng)證明：正常人只運(yùn)用了自身潛力的2%～5%。也就是說，最成功的人也只運(yùn)用了自身潛力的5%。
俄國學(xué)者做過一個(gè)形象的比喻：一個(gè)正常人如果發(fā)揮了自身潛藏能力的一半，那么他將掌握40多種外語，學(xué)完幾十門大學(xué)課程，可以將疊起來幾人厚的世界百科全書背得滾瓜爛熟。既然每個(gè)人都有如此巨大的潛力，那我們?yōu)槭裁床荒芟嘈抛约�，相信自己必將有所作為�?
美國最著名的人本主義心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為：自我實(shí)現(xiàn)的需要是人類最高層次的需要。正如人需要空氣、陽光，人也需要發(fā)揮自己的潛能。而自信正是挖掘內(nèi)在潛力的最佳法寶。如果一個(gè)人能頑強(qiáng)地相信自己，那么才敢于奮力追求實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，才敢于去干事，也才會(huì)激發(fā)自己的潛能。
一個(gè)人生活中的許多問題、困難，實(shí)際上，正來源于他信心不足;一旦獲得了信心，許多問題就將迎刃而解。因?yàn)樽孕拍苁谷吮３肿罴褷顟B(tài)，從而有助于激發(fā)人的潛能。
自信是一種美好的生活態(tài)度。一位成功者說：“以前當(dāng)我一事無成時(shí)，我懷疑我的.能力，被自卑感所打倒，于是我覺得生活痛苦、黯淡無光;后來我取得了一些成就，恢復(fù)了對(duì)自己的信心，于是思想上也變得樂觀、豁達(dá)，我的生活也隨之變得美好了。我想即使我再遇到新的打擊或者說失敗了，我為什么不仍然保持自信呢?因?yàn)橹挥羞@樣，才使得失敗只是一個(gè)偶然的挫折，而不會(huì)影響到我的人生快樂。”
孩子啊，自信是根魔棒，一旦你真正建立了自信，你將發(fā)現(xiàn)你整個(gè)人都會(huì)為之改觀，氣質(zhì)會(huì)更優(yōu)秀，能力會(huì)更強(qiáng)，隨之你的生活態(tài)度也將變得更樂觀。
建立頑強(qiáng)的自信吧，這樣你會(huì)感覺自己駕馭生活能力的強(qiáng)勁，從而對(duì)生活充滿樂觀，你的人生也會(huì)因此充滿快樂。
如果你不自暴自棄，沒有人能讓你自覺低劣。愿你做一個(gè)自信的人!
【自信學(xué)生作文】相關(guān)文章：
關(guān)于自信的學(xué)生作文11-08
自信學(xué)生作文（精選39篇）04-03
自信小學(xué)生作文04-26
讓自信扎根于學(xué)生的心靈04-28
自信的我中學(xué)生作文04-26
自信學(xué)生自我介紹作文11-12