有關(guān)成長(zhǎng)小學(xué)生作文合集七篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)小學(xué)生作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇1
說起書籍,那可是我從小到大最好的朋友。
大概是受爸爸的影響,我從下就喜愛閱讀書,那時(shí)不識(shí)字,我就天天纏著大人念給我聽。識(shí)字了,我就更愛閱讀了,從小學(xué)一年級(jí)開始,我就開始訂閱雜志,每一本書,我都反復(fù)地看,直至把書翻爛了才罷休,學(xué)校發(fā)的報(bào)紙,書,每次我看得最認(rèn)真。上了中學(xué),媽媽怕我影響學(xué)習(xí),就不給我訂雜志了,我只好省吃儉用,攢下錢買書,這樣買來的書,我就更認(rèn)真看了,但為防止被媽媽發(fā)現(xiàn),只好在睡前看一會(huì),后來養(yǎng)成了習(xí)慣,不看書還睡不著呢。每當(dāng)我一看書,所有煩惱都拋至腦后,沉浸在書中。
你別看我看書那么瘋狂,好像有點(diǎn)不務(wù)正業(yè)的樣子,其實(shí),閱讀有許多好處呢!
莎士比亞說:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!
高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯!
有人說:閱讀的過程就是我們穿越時(shí)空與古今中外作者交往的過程!泵恳槐緯紩(huì)引領(lǐng)你踏上一條充滿喜悅的教友之路。閱讀,還是關(guān)系到每個(gè)人健康成長(zhǎng)與全面發(fā)展的大事。從一定意義上講,學(xué)生熱愛閱讀是教育成功的'重要標(biāo)志。整個(gè)義務(wù)教育階段,每個(gè)學(xué)生課外閱讀要在400萬字以上。閱讀還可以使人開拓視野,豐富知識(shí),增長(zhǎng)才干,可以凈化心靈,陶冶情操,充實(shí)精神世界,提高學(xué)習(xí)成績(jī)與作文水品。
好了,說了那么多閱讀的好處,你是否也想閱讀了呢?我再來說說我的閱讀趣事吧。
趣事之一:有一天,媽媽叫我去買鹽,我走著走著突然看見書店門口的廣告DD《作文精選》大降價(jià)!天!終于來了!我盼望已久的《作文精選》終于來了,我沖進(jìn)書店,立刻買下了這本書,買鹽的事早已丟擲腦后,就興沖沖的回了家,結(jié)果當(dāng)然是遭到了媽媽的一頓罵,不過我心里仍是美美的。
趣事之二:放假了,我馬上把作息時(shí)間改為每天看書6小時(shí)。美滋滋地陶醉在書里,這事被媽媽發(fā)現(xiàn)了,說我應(yīng)該先寫作業(yè),把書全部沒收,怎么辦?沒有書的日子,怎么辦?對(duì),藏起來我可以找呀,于是,媽媽出去時(shí),找書行動(dòng)開始了,我先把書房翻了個(gè)底朝天,又把客廳的每個(gè)角落看了一遍,然后去他們的臥室。什么聲音?不好,媽媽回來了,慘了,我把家里翻得象被盜了一樣,媽媽看到了這情景,沒有說我,卻對(duì)我說:‘到書柜里去拿吧!”拿什么。课易叩綍袂,打開柜門,那不是我心愛的書嗎?,媽媽似乎被我愛讀書的精神打動(dòng)了,同意我讀書了,從此,我更加喜愛讀書了,書一直伴著我成長(zhǎng)……
好了,說了那么多閱讀的好處與我的趣事,你動(dòng)心了嗎?,來吧!與我一起,遨游書的海洋吧!
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇2
大家都包過餃子嗎?我想大多數(shù)同學(xué)都會(huì)說“不”。然而我在二年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)幫著媽媽包餃子了。
那是一個(gè)暑假的晚上,我早早地寫完了作業(yè),正閑得沒事干,忽然發(fā)現(xiàn)媽媽正在包餃子,就湊上前去,討好地說:“好媽媽,您能不能教我包餃子呀?”“讓你包餃子?得了吧,那樣一家人都吃不上飯。”媽媽毫不猶豫地拒絕了我的請(qǐng)求!澳妥屛野溩影!求您了!”我繼續(xù)懇求媽媽!昂冒桑 眿寢専o可奈何地說。
我先學(xué)的是搟皮。先把和好的'面分成三大部分,再把每個(gè)部分都揉成細(xì)細(xì)的長(zhǎng)條,把長(zhǎng)條切成許多小塊,按扁,就成了一個(gè)小“面餅”。接著,我又拿起搟面杖,來回地滾動(dòng),并不停地轉(zhuǎn)動(dòng)“面餅”,一個(gè)餃子皮就做好了。
我再學(xué)的是包餃子。我把剛搟好的餃子皮平鋪在手心里,用筷子夾起差不多有一指大小的肉餡放在餃子皮上面,再小心翼翼地拿起餃子皮的邊緣捏一圈,一個(gè)餃子就大功告成了!疤炷!你這叫什么餃子呀!”媽媽拿起我包的餃子,驚訝地張大了嘴巴。只見這些餃子一個(gè)個(gè)瘦得可憐,皮也都奇形怪狀的。
不過我并不為此而灰心,因?yàn)榉彩露紩?huì)有第一次,只要一直努力就一定會(huì)成功的。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇3
8月30日晴
今天是一個(gè)特殊而神圣的日子,因?yàn),今天,在麗日藍(lán)天下,一個(gè)全新的班級(jí)――初一(15)班成立了。
可我的心中總有一種憂慮:畢竟,邁入初中,再也不能右手握著彈弓,左手弄著泥丸,背倚著柱子,兩足平直地坐著也不能戲耍于草坪中,ADE,我的蟋蟀們,ADE,我的覆盆子們和木蓮們!更何況四周圍著的,不再是熟悉的人,投來的是一道道陌生的目光。
可初中又預(yù)示著一個(gè)全新的生活,這又是令人振奮歡喜的。
這個(gè)新集體里,自然又有了新的老師:盧老師,是我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任,她有神的眼睛里閃著靈動(dòng)自信和智慧張老師,乃我們的語文老師,微胖的身子上總穿著一件黑衣服……
教室,自然也是全新的,地面上,一塵不染,桌子整齊地排放著,陽光從幾凈的窗戶中透了進(jìn)來,把小巧玲瓏的教室照得透亮。
這,就是成立初的初一(15)班。
9月8日晴
今天,我們經(jīng)歷了初中階段的第一次競(jìng)選班干部。
經(jīng)過幾天相處,我們已經(jīng)都認(rèn)識(shí)了,熱情成了我們溝通的橋梁。
俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。要有規(guī)矩就必須有領(lǐng)導(dǎo)來管著。這不,就有了下面的一幕:
講臺(tái)上一位同學(xué)正熱情高漲地演說著,他的臉或由于太熱或由于太激動(dòng)而得如成熟的.高梁般通紅通紅的。
臺(tái)下,有的同學(xué)昂首挺胸,仔細(xì)聽著有的同學(xué)低頭盯著本子,奮筆疾書有的同學(xué)興奮異;蚯盎蚝蠡蜃蠡蛴业耐瑢W(xué)討論得正歡有的同學(xué)雙目緊閉,顯出非常緊張的神情……
演說拉下了帷幕,繼而,緊張激烈的投票與唱票又開始了。同學(xué)們有的健筆如飛,有的草草了事,有的偷窺他人,有的低頭沉思。許久,票收齊了。唱票開始了,只見兩隊(duì)人馬浩浩蕩蕩地開上講臺(tái),一筆,一筆又一筆莊嚴(yán)地在上畫下神圣的“正”字,我們的心提到了嗓子眼,又好似在懷里揣了一只小兔子。
終于,七位班委橫空出世,本人也有幸加入了。
這次活動(dòng),更加深了我們新的友誼,讓自己也更多地了解了別人。
9月10日晴
今天是第20個(gè)教師節(jié),大家為表示對(duì)老師的敬愛,紛紛贈(zèng)送鮮花,賀卡,而特為此舉辦的慶祝會(huì)更是別開生面,我至今記憶猶新。
如果你想知道更多我們班的小故事,就請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們班吧!
哦,老師是可敬的,同學(xué)是可愛的,我愛我班!
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇4
從小我就喜歡看書。小時(shí)候,我尤其愛好漫畫中的角色,喜歡看《葫蘆兄弟》的故事,我從故事中體會(huì)到兄弟情深,團(tuán)結(jié)力量大;《喜羊羊與灰太狼》的動(dòng)漫也是我的最愛,它讓我學(xué)會(huì)了遇到困難想辦法、動(dòng)腦筋……
在小學(xué),我學(xué)到了很多知識(shí),學(xué)會(huì)了讀書,動(dòng)漫已經(jīng)滿足不了我的需求,我慢慢的喜歡上小說。在小說中,我領(lǐng)略了馬小跳的世界,在這個(gè)與眾不同的世界里,有看大門的母白鵝、捉老鼠的大黃狗、拉車的黑旋風(fēng)(豬)......這一切,深深地吸引了我。而在怪物大師的世界里,是另一番景象,主人公不太聰明,只有蠻力,但是他有許多好伙伴,在這個(gè)世界中,萬事都要努力想辦法,從哪里摔倒就要從哪里站起來,這是每個(gè)人必須經(jīng)歷的過程。人生路上不可能一帆風(fēng)順,只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到彩虹。從這些故事里,我學(xué)到了很多知識(shí),明白了很多道理。
隨這年齡的增長(zhǎng)。我又開始迷上新的讀物,《根鳥》、《紅瓦黑瓦》、《草房子》……給了我不一樣的'感覺。讓我體會(huì)到書中的樂趣。書讀得多了,我體會(huì)出主人公的喜怒哀樂,他們開心,我興高采烈;他們傷心,我默默流淚......
孤獨(dú)的時(shí)光,是書陪我度過;郁悶的時(shí)候,是書給我陽光。走進(jìn)書的世界,和書中的人物進(jìn)行心靈交流,其樂無窮。
我愛書,讀書伴我成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇5
小草如果因?yàn)闆]有樹的偉大而感到痛苦,那我們就不會(huì)見到廣而闊的草原;貝殼如果因?yàn)樽约旱纳碥|中有一顆小沙粒而感到痛苦,那么它不可能孕育出一顆潔白無瑕的珍珠;云如果因?yàn)樽约旱南Ф械酵纯啵俏覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)擁有雨水伴我們成長(zhǎng);流水如果因?yàn)榭匆娗胺降臍堁露械酵纯,那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹飛流直下的壯觀。
成長(zhǎng),正因?yàn)橛辛舜煺圻@看起來痛苦的財(cái)富,所以人生才會(huì)出現(xiàn)成功、幸福和希望。
挫折是呈現(xiàn)出人生美好時(shí)刻的必經(jīng)之路。張海迪如果沒有受到挫折,那她可能就不會(huì)成就她的偉大事業(yè);馬克思如果沒有歷經(jīng)貧苦,那他也許不會(huì)成為革命的領(lǐng)頭人;挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為它是你的絆腳石,阻礙著你前進(jìn)。那么,你錯(cuò)了。挫折他讓你去探索奧秘。你潛心去挖了,那么你將看到挫折背后。兒時(shí)蘊(yùn)含著的巨大財(cái)富。而假使你棄之不顧,那么它將讓你看到一望無際的黑暗。
不少人感嘆自己財(cái)富微薄,其實(shí)真正的財(cái)富便是挫折。它看起來毫不起眼,但它會(huì)帶給你不一樣的幸福。同時(shí),我們也需要挫折帶給我們的無盡思考。兒時(shí),我們一次又一次地跌倒,為什么長(zhǎng)大了不再會(huì)跌倒?因?yàn)槲覀冋酒饋砹,我們克服了人生中的`第一次挫折。大時(shí),我們失敗過,為什么有人會(huì)義無反顧地爬起來繼續(xù)奮斗,而有些人卻停歇不前?因?yàn)橛行┤讼肟朔煺,讓挫折倒地。而另些人是因(yàn)榕铝耍麓煺墼僖淮蔚膶⑺ぴ诘厣稀?/p>
成長(zhǎng)之中,我們都有挫折來磨練。正因?yàn)檫@股強(qiáng)大的力量,讓你去經(jīng)歷著挫折的考驗(yàn),當(dāng)你成功克服時(shí),回頭一看,便是那絢爛多彩的彩虹。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇6
在我們的生活中,有很多美德。我認(rèn)為,養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,是很有必要的。
一個(gè)人如果沒有好的習(xí)慣,那么別人會(huì)看不起他,鄙視他,會(huì)不愿意跟他做朋友,甚至跟他做朋友還會(huì)覺得很丟臉,在別人面前還會(huì)裝作互不認(rèn)識(shí)。以跟他交朋友為恥。
反之,如果一個(gè)人養(yǎng)成了好的習(xí)慣,那別人會(huì)搶著跟他交朋友,覺得跟他做朋友倍有面子,以跟他有關(guān)系為榮。
如果現(xiàn)實(shí)生活中,一個(gè)人滿口臟活,你會(huì)怎么想?如果一個(gè)人,把別人給他做事是理所當(dāng)然的`,而自己幫別做事就是不應(yīng)該的,只懂得索取,不懂得回報(bào),你會(huì)怎么想?如果一個(gè)人,他對(duì)長(zhǎng)輩沒禮貌,對(duì)父母沒禮貌,對(duì)老師沒禮貌,你會(huì)怎么想?如果一個(gè)人,他尖酸刻薄,涌泉之恩,卻以滴水相報(bào),你會(huì)怎么想!
反過來,如果一個(gè)人,他很講禮貌,別人幫了他他說謝謝,自己幫別人說不客氣,別人有困難主動(dòng)去幫助別人,對(duì)待誰也彬彬有禮,那無論是誰,都會(huì)對(duì)他有好感。如果一個(gè)人,他知恩圖報(bào),把別人對(duì)自己的恩情深記在心,滴水之恩以涌泉相報(bào),以德報(bào)怨,那誰,都會(huì)想跟他交朋友。
看中國(guó)古代到現(xiàn)代,哪一個(gè)名人沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣?比方說越王勾踐,他臥薪嚐膽,最後終於獲得了勝利.巴金說過:誰要立足在今後的世界上,誰就得深切記住,不要養(yǎng)成妨害他人的習(xí)慣. 習(xí)慣不嫌其多,只有兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得,一種是不養(yǎng)成什麼習(xí)慣的習(xí)慣,又一種是妨害他人的習(xí)慣.
成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇7
有人說,幸福就在自己的手里,只要抓住就好了。
可是,我怎么看不到它?
是的,患得患失的會(huì)失去很多,可能會(huì)讓我后悔終生,我都知道?赡苁翘珱]有安全感了,總覺得自己一個(gè)人在懸崖邊上待著,不曉得什么時(shí)候就會(huì)掉下去。
有時(shí)候會(huì)莫名其妙的頭疼,我就用手使勁兒的拍腦袋,直到拍得麻木了才不會(huì)感覺到疼痛了,以前身體其實(shí)挺好的,自從得了那個(gè)毛病,別的病都來了,有時(shí)候疼的我覺得腦袋都?jí)K炸開了;蛟S上天是這樣讓我感覺到我是真實(shí)的活著的吧,不過這種方式很殘忍。
我的小少爺,你問我怎么看你,我沒有回答你,我需要好好想一下才能說,所以在你下線后我寫給你,我知道你會(huì)看的。
怎么說呢,如果把你無限量的.放大或者縮小,印象最深刻的就是溫暖了。你雖然有時(shí)候會(huì)氣得我鼓鼓的,但只是一時(shí)的開玩笑,我知道你只是為了輕松而已。我不敢說自己了解你,我知道你就像鄰家的哥哥,或許平淡但讓人喜歡,很親切。你心地很好,只是你好像習(xí)慣了?拼蛘,或許那只是你的一個(gè)面具罷了,在嘻嘻哈哈的后面是一顆真誠(chéng)善良的心,不管是誰,能成為你的愛人,都會(huì)很幸福,除非你不真心愛她,不過你要是不愛你大概也不會(huì)和她在一起了。你總是很溫暖,像一個(gè)小桔燈,默默地在那里,不管我在哪里,你總是在我能找得到的地方,讓人安心。
你說,或許有一天你會(huì)消失,我總是說,我或許根本活不到30歲,只是可能沒和你說過,如果我沒什么好處,就讓我死的時(shí)候還保持青春吧,我不想老態(tài)龍鐘的時(shí)候死掉,真的。只要有人為我掉眼淚就好了,我覺得好累啊,好久都沒有很開心的笑了。
想把自己放逐,在天涯海角,在任何一個(gè)我不知道的地方……
幸福,這個(gè)詞,在我的字典里面能找的到么?我拿了放大鏡,我視力5。2,我一直在找,可是,可是,我怎么找不到它?丟了,化成灰了,就像有一天我的結(jié)局一樣的。
眼淚,我的……
一串一串,沒有線,它自己斷了……
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