小學(xué)生寫(xiě)物的作文15篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生寫(xiě)物的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生寫(xiě)物的作文1
我家有一只小烏龜。
它有一個(gè)橢圓形的背殼，上面有許多花紋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一只會(huì)動(dòng)的足球。它的兩只手和兩條腿伸到極點(diǎn)，居然有2厘米！當(dāng)然這也把它的跑步速度大大提高了。而它的'頭就更長(zhǎng)了，最長(zhǎng)可達(dá)3厘米。這個(gè)長(zhǎng)頭上長(zhǎng)著兩只帶保護(hù)層的大眼睛，前方突起的地方，有兩個(gè)花椒籽兒似的小鼻孔，方便把頭從水里傲起呼吸新鮮空氣。當(dāng)然嘍，都呈深灰色。所以我給它取名為小黑。
我家小黑食量可大了。我一天按早、中、晚3個(gè)時(shí)間段喂它，一頓20顆，一共一天60顆半厘米大的烏龜糧，全被它吞得一干二凈，你們覺(jué)得它食量大嗎？
我有時(shí)還帶它在家“散步”。我用網(wǎng)把它從缸里往出來(lái)，放在地板上，它就開(kāi)始“逃跑”。手腳并用，一眨眼的功夫就爬出了好遠(yuǎn)，我只有用網(wǎng)在將它“捕”回來(lái)。它喜歡爬一會(huì)兒、歇一會(huì)兒、再爬，它會(huì)用歇的時(shí)間來(lái)打量我。但是最讓我頭疼的，是因?yàn)樗矚g黑，所以經(jīng)常趁我不留神，往黑、臟的地方爬，總是把身上爬的臟兮兮的，灰塵有一指厚，讓我給它洗澡。
這就是小黑，一只讓我又愛(ài)又“恨”的烏龜！
小學(xué)生寫(xiě)物的作文2
清早，我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一陣玫瑰花香。我趕緊往玫瑰花園里跑去。
玫瑰花已經(jīng)開(kāi)了不少了，玫瑰花挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)紅似火的蘋(píng)果。紅玫瑰在這些葉子之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的花心，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破烈似的。
這么多的玫瑰花，一朵有一朵的.姿勢(shì)�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前一花園的玫瑰花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺(jué)的自己仿佛就是一朵玫瑰花，穿著紅紅的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，紅紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一花園的玫瑰花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那兒。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我你的蜜真甜。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我它又穿了一件新衣服……
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是玫瑰花，我是在看玫瑰花呢。
小學(xué)生寫(xiě)物的作文3
現(xiàn)在人們生活都富裕了，都用上了電燈，幾乎都把蠟燭這個(gè)名字忘記了�？墒且坏┩ｋ娏�，人們就想起了它，便翻箱倒柜找到它，點(diǎn)亮它，默默無(wú)聞的蠟燭毫無(wú)怨言地燃燒自己照亮了別人。
在大家的生活中，有許許多多具有蠟燭精神的人們，他們就是大家的老師！每天老師站在黑板前面，教大家知識(shí)，教大家怎樣做人。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，默默無(wú)聞地吃了多少粉筆灰，流了多少汗�。�
他們沒(méi)有得到任何報(bào)酬，他們得到的只是大家每天工整作業(yè)，每次考試優(yōu)異的成績(jī)。如果沒(méi)有他們的淳淳教導(dǎo)大家就不能積累一點(diǎn)一滴的知識(shí)，就不能為祖國(guó)效勞，長(zhǎng)大以后也就不能成為祖國(guó)的'棟梁之才。
老師就像蠟燭那樣有著無(wú)私奉獻(xiàn)的品格，老師傳授知識(shí)給大家，自己卻默默地犧牲著，這就是蠟燭的精神。想著想著，仿佛有一個(gè)小小的燭光在我心里燃燒著，越來(lái)越明亮……
小學(xué)生寫(xiě)物的作文4
在我的寫(xiě)字臺(tái)上，放著一個(gè)泥塑的“七品芝麻官”。
“芝麻官”胖乎乎的，一對(duì)倒掛的眉毛下，那雙小小的眼睛瞇成一條線。他那扁平的.鼻子上面有一塊白斑，大大的嘴巴上長(zhǎng)著一撮往上翹的小胡子，頭上戴著一頂小小的烏紗帽，帽上有一對(duì)圓圓的紗翅。“芝麻官”身披一件大紅袍，他那胖胖的右手拿著一把小花扇，左手提著銀白色的玉帶，腳上套著一雙笨重的大黑靴子。嘿，他可真神氣！
“芝麻官”很有趣。你只要輕輕地按一按“芝麻官”的大肚子，他就會(huì)笑嘻嘻地?fù)u來(lái)擺去，烏紗帽上的一對(duì)紗翅跟著一搖二晃的，同時(shí)還發(fā)出“哈哈”、“哈哈”的笑聲，讓我笑得肚子疼！
我昨天去問(wèn)楊老師“芝麻官”是好官還是壞官，楊老師告訴我：“‘芝麻官’是正直、為民的好官，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：‘做官不為民作主，不如回家賣(mài)紅薯。
我喜歡看“七品芝麻官”那逗人發(fā)笑的模樣，更喜歡他那正直、為民的品格！
小學(xué)生寫(xiě)物的作文5
我有一盒顏色各種各樣的蠟筆。它是36色的，五彩斑斕，特別適用于畫(huà)畫(huà)。我經(jīng)常用它來(lái)進(jìn)行美術(shù)課、在課余時(shí)間畫(huà)畫(huà)，做這些事情可都得靠它呢！蠟筆的包裝是可愛(ài)的米妮，米妮頭上的蝴蝶結(jié)、身上穿的裙子以及它穿的鞋子，都是粉色系列的。
記得有一次，我捧著蠟筆正準(zhǔn)備將它放在書(shū)包里的時(shí)候，妹妹正好在這時(shí)候跑來(lái)了。它看到我捧著的蠟筆，立馬狡黠地一笑，我懵懵懂懂地望著她，抓抓頭。
下午，我便看到她以前的黑皮膚白了很多，而且變得都白過(guò)我了。當(dāng)我正在細(xì)細(xì)地研究她的“白皮膚”時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)上面有一種淡淡的'香味，上面還有一層薄薄的蠟，分散得一點(diǎn)都不均勻。啊，這是我的蠟筆！三秒鐘過(guò)后，我的情緒立即由驚訝轉(zhuǎn)化為哈哈大笑。妹妹不解地問(wèn)道：“你笑什么？”我捧著肚子說(shuō)：“你······你……你竟然把白顏色的蠟筆涂在了自己的臉上，你知不知道，會(huì)中毒的！”“��？糟了糟了，那我趕快去洗掉�！庇谑�，她的黑皮膚又換回來(lái)了。
妹妹很可愛(ài)，但這一切都源于蠟筆！
小學(xué)生寫(xiě)物的作文6
寫(xiě)水仙花的作文 奶奶從市場(chǎng)里買(mǎi)來(lái)一株水仙花，說(shuō)也奇怪，從那一刻起，我就深深地喜歡上它。剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，它是個(gè)球莖，像洋蔥頭，綠油油的葉子，又細(xì)又長(zhǎng)，乍一看宛如女孩子修長(zhǎng)的.手指。我把它養(yǎng)在陽(yáng)臺(tái)的水盆里，再放些雨花石點(diǎn)綴，仿佛是深不可測(cè)的海底世界。 第二天清晨，我起身以后，去陽(yáng)臺(tái)看水仙花。它的嫩葉扁扁長(zhǎng)長(zhǎng)，顏色也不再那么稚嫩，由淺而深，像一把利劍直刺蒼穹。葉子中間抽出了一根半透明
的花莖，上面冒出許多花骨朵兒，外面裹著一層薄膜。再過(guò)幾天，也許花芯一伸腿、一抬頭，沖破了薄膜，就會(huì)開(kāi)出那淡雅的花了吧！ 過(guò)了不久，水仙花開(kāi)了，開(kāi)得很茂盛，每個(gè)花莖上都探出幾個(gè)“小腦袋”。水仙花雪白雪白，不摻半點(diǎn)雜色，黃色的花芯圍成了小圓圈，像一只只金黃的小玉碗。 水仙花不畏嚴(yán)寒，即使是冰天雪地，也依然競(jìng)相怒放。這些日子，家里散發(fā)著水仙淡淡的清香，令人心曠神怡。
小學(xué)生寫(xiě)物的作文7
隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在人們的生活都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，于是就出現(xiàn)了五花八門(mén)的網(wǎng)名，當(dāng)然我也有網(wǎng)名。
我只有一個(gè)網(wǎng)名，因?yàn)槲蚁矚g看“偷心九月天”這個(gè)動(dòng)畫(huà)，雖然蒼月是個(gè)小人物，而且有時(shí)很冷漠，但是她又是冰凍族的冰皇，所以我的網(wǎng)名叫“冰皇蒼月”。
哥哥的網(wǎng)名叫“穿越火線”，一次，我和哥哥聊天時(shí)他說(shuō)：“你的網(wǎng)名叫什么?”我說(shuō)“我的網(wǎng)名說(shuō)出來(lái)一定嚇?biāo)滥?”他說(shuō)“不可能吧?”我說(shuō)：“是‘冰皇蒼月’!怎么樣?”他說(shuō)：“哈哈……，有這么傻的網(wǎng)名呀?”我一看，非常生氣，在他的QQ農(nóng)場(chǎng)里放了“無(wú)數(shù)”條蟲(chóng)子，我再說(shuō)：“你的`網(wǎng)名才像幼兒園里的小寶寶寫(xiě)的網(wǎng)名呢!”一怒之下，沒(méi)等他回話我就掛話，真氣人!哼!
還有一次，我在公園里玩看見(jiàn)了幾個(gè)同學(xué)，她們都有網(wǎng)名，分別是“神馬都是浮云”、“唐僧僧”、“我學(xué)著睡云”、“貓和魚(yú)的戀愛(ài)”、我一聽(tīng)，可真是五花八門(mén)呢，我一說(shuō)我的網(wǎng)名是“冰皇蒼月”!他們都說(shuō)我網(wǎng)名還真好，真有氣派!
這就是我的網(wǎng)名，它帶給生氣、麻煩、開(kāi)心，我的網(wǎng)名雖普普通通，也與眾不同!
小學(xué)生寫(xiě)物的作文8
我有一只狗寶寶，它是只純種的德國(guó)牧羊犬。
是叔叔前不久送給我的。
它渾身上下沒(méi)有一根雜毛，如果睡在雪地里，恐怕三天也找不到。
它尖尖的耳朵，小巧玲瓏，警惕地向上豎著;黑黑的眼睛，锃亮發(fā)光。
那靈敏的嗅覺(jué)無(wú)以倫比，呈“v’’的血盆的`口使人望而生畏，鋒利的犬牙更使它如虎添翼。
它健壯的四肢支撐著強(qiáng)壯的身軀。
見(jiàn)它如此勇猛，我給它起名為“白虎”。
“白虎”雖然看上去有些嚇人，可實(shí)際卻非如此。
記得叔叔剛把它送給我時(shí)，它一張開(kāi)大嘴，我不禁吃了一驚：好鋒利的牙齒啊!不知它亂咬還是不亂咬。
但過(guò)了幾天，它對(duì)我不陌生了，開(kāi)始繞著我走，每天去夜市時(shí)，我都牽著它，惹得許多好奇者議論紛紛，有些小朋友也跟著“白虎”走，“白虎”卻溫和地走在前面為我開(kāi)路，并不咬人。
我這才知道它性情是這么溫和。
我這可愛(ài)的“白虎”個(gè)頭不大，卻要吃許多東西。
每天晚上，媽媽都要額外再弄幾塊肉給它吃，而白虎此時(shí)就津津有味地享受起了那香噴噴的烤肉。
但為了不養(yǎng)出一條肥胖狗，它還要多吃些蔬菜。
每天的營(yíng)養(yǎng)餐，都由我來(lái)定。
唉，我這可愛(ài)的寵物狗啊!真是我的好伙伴。
小學(xué)生寫(xiě)物的作文9
自從我上了小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)以后，爸爸媽媽就在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一個(gè)小鬧鐘，直到現(xiàn)在，它還安安穩(wěn)穩(wěn)地放在我的床頭柜上。現(xiàn)在，我就來(lái)介紹一下我的小鬧鐘吧。
我的這個(gè)小鬧鐘是粉紅色的，約長(zhǎng)10厘米，寬9厘米，里面有4根分別是定時(shí)針、時(shí)針、分針、秒針，這四個(gè)都有各自的特點(diǎn)：時(shí)針、分針、秒針共同的特點(diǎn)是會(huì)幫我們看幾時(shí)、幾分、幾秒，不同 的特點(diǎn)就是時(shí)針和分針是粉紅色的`，在尖頭的下面還各有一個(gè)綠色的小圓圈，在晚上的時(shí)候，綠色的圓圈會(huì)發(fā)出綠色的光束。再說(shuō)秒針吧，它是里面轉(zhuǎn)得最快的一個(gè)，是白色的。在上部會(huì)用一個(gè)小東西 按住里面所有的時(shí)針、分針和定時(shí)針。
再說(shuō)說(shuō)定時(shí)針吧，它是時(shí)針里面最短的一個(gè)，只要你轉(zhuǎn)到哪里，確定了，在鬧鐘旁推動(dòng)一個(gè)按鈕，到早上，就會(huì)把你從夢(mèng)中叫醒。
我的小鬧鐘本領(lǐng)還有很多很多，我喜歡我的小鬧鐘。
小學(xué)生寫(xiě)物的作文10
那天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的小鬧鐘，我可喜歡了！我輕輕地把它放在我的書(shū)桌上。從此這個(gè)小腦鐘就順理成章地成了我的小管家。
早晨，當(dāng)我還在被窩里懶洋洋地享受著美夢(mèng)的時(shí)候，鬧鐘就叮鈴鈴地響了起來(lái)，好像在叫嚷著：“小主人，快起床了！”我還想再賴(lài)一下床，可是它那囂張的大嗓門(mén)都快把我的耳朵震聾了！沒(méi)辦法，我只好乖乖地起床。
中午，當(dāng)我還在玩得天昏地黑的時(shí)候，小鬧鐘叮鈴鈴的'聲音又從書(shū)桌上傳來(lái)了。它好像催促著：“小主人，都12點(diǎn)多了，早點(diǎn)去休息吧！”我趕緊回到房間去休息了。
晚上，我做完了作業(yè)，坐在廳里興致勃勃地看著電視。小鬧鐘那大嗓門(mén)又響起來(lái)了！好像提醒著我：“小主人，還看電視呢！都九點(diǎn)半了，快去睡覺(jué)吧！”我聽(tīng)了不敢怠慢，連忙關(guān)掉電視去睡覺(jué)。
一天天過(guò)去了，這個(gè)“會(huì)說(shuō)話”的小鬧鐘就這樣勤勞地工作著，它時(shí)刻提醒著我，不要虛度光陰，要做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。小鬧鐘更像一個(gè)嚴(yán)厲的好管家，陪伴著我不斷成長(zhǎng)！
小學(xué)生寫(xiě)物的作文11
在我7歲的時(shí)候，奶奶家里養(yǎng)了一只可愛(ài)的、討人喜愛(ài)的小狗。
它每天都會(huì)在家門(mén)前等著我放學(xué)回家，它的名字叫拉拉，因?yàn)樗莻�(gè)小女孩，所以我們給它取了這個(gè)名字。你們想了解它嗎？如果想的.話，就認(rèn)真聽(tīng)好了。
它有三角形的小鼻子，上面還有兩個(gè)小鼻孔，它有一雙大大的眼睛，它的眼睛像一顆大大的、美麗的珍珠；它的嘴巴尖尖的，里面只有幾只牙齒；它的尾巴雪白雪白，美麗極了；他還有一副強(qiáng)大的、肥肥的身體，他的身上還很多毛。
拉拉每天都很早起床，因?yàn)樗惨ァ皫�，所以我們也只好早就起床隨后就陪它去上“廁所”。
拉拉平時(shí)出去的時(shí)候都會(huì)被別的小狗欺負(fù)。記得有一次晚上，我們?nèi)ズ蠡▓@遛狗，之后幾只小狗來(lái)欺負(fù)它了，它斗不過(guò)，只溜回家了。
小學(xué)生寫(xiě)物的作文12
今年，我九歲生日的時(shí)候，媽媽送給了我一條狗。我一看到狗，就開(kāi)心了，我把它抱起來(lái)都不舍得放手。
他非�？蓯�(ài)。它的耳朵像兩片大葉子，又像兩把大扇子。它的眼睛黑黑的，眼珠像珍珠。他的鼻子很黑，像一塊巧克力。它的`嗅覺(jué)靈敏，在20米內(nèi)的氣味都能聞到。它身體顏色黑白相間，它的毛很長(zhǎng)。所以，我給它取了個(gè)名叫“查理”。
“查理”非常淘氣。它會(huì)把我的花草踐踏枯萎，有時(shí)還會(huì)打碎雞蛋，還有時(shí)咬破我的作業(yè)本……最讓我生氣的是那件事。有一次，我出去的時(shí)候，狗在冰箱里拉屎，而且拉到了冰棍上，我回到家里的時(shí)候，打開(kāi)冰箱，發(fā)現(xiàn)有一坨狗屎在冰棍上，所以，我一天都沒(méi)有給它吃東西。
我和它一起生活，找到了非常多的樂(lè)趣。我看到它，心里美滋滋的。我要好好保護(hù)它，不讓它受一點(diǎn)傷害。
小學(xué)生寫(xiě)物的作文13
我有一艘小帆船，名字叫“牛牛號(hào)”，那是去年媽媽的一位同事送給我的。當(dāng)然，它不是一艘真的船，而是一個(gè)塑料模型。
“牛牛號(hào)”的構(gòu)造可特別啦，來(lái)我家的客人沒(méi)有一個(gè)不喜歡它的。紅色的船身上面有條滑行軌道，那是一把紅色的直尺。船身上刻著“牛牛號(hào)”三個(gè)字，“牛牛”是用兩個(gè)牛頭圖案代替的`。黃色的甲板上豎著一根桅桿，那是一支鉛筆。桅桿前后各有一個(gè)三角形風(fēng)帆，那是兩把三角尺，套在一只塑料袋里，塑料袋套住鉛筆。桅桿頂端是“牛牛號(hào)”的標(biāo)志——牛頭，那是一塊黃色的橡皮。“牛牛號(hào)”幾乎全是由學(xué)習(xí)用具構(gòu)成的。
我舍不得去用“牛牛號(hào)”上的鉛筆和橡皮。不過(guò)，當(dāng)我要畫(huà)圖案的時(shí)候，就要請(qǐng)“牛牛號(hào)”幫一下忙，因?yàn)樽鲲L(fēng)帆的三角尺上有各種形狀的小孔，畫(huà)起圖案來(lái)可管用啦！有時(shí)我把做作業(yè)的小尺丟了，也請(qǐng)它來(lái)幫一下忙。
我有空的時(shí)候，常常端詳著它，欣賞它那漂亮的造型和巧妙的構(gòu)造。那桅桿上的牛頭也注視著我，好像在說(shuō)：“快快長(zhǎng)大吧，大維，我們一起去周游世界！”又好像在說(shuō)：“你想造一艘真正的船嗎？現(xiàn)在可得好好學(xué)習(xí)，有用得著我的地方，我一定助你一臂之力�！�
小學(xué)生寫(xiě)物的作文14
“咕、咕、咕……”，魚(yú)缸里傳來(lái)了陣陣響聲，一定是小魚(yú)餓了。我一邊看小魚(yú)，一邊叫媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)◆~(yú)餓了，快給它們拿點(diǎn)食物。”“今天該給它們吃什么呢？”媽媽問(wèn)我�！半S便。”我想了想又說(shuō)：“今天還是給它們吃米粒吧！”
媽媽從廚房里端出一小碟米飯。我趕緊跑上前搶過(guò)媽媽手中的那碟米飯，興沖沖地走到魚(yú)缸前，笑嘻嘻地說(shuō)：“小魚(yú)，小魚(yú)開(kāi)飯嘍！今天讓你們嘗嘗本大廚做的飯�！毙◆~(yú)好像聽(tīng)懂了我的.話，迫不急待地游到我身邊。我趕緊把米飯放進(jìn)魚(yú)缸，只見(jiàn)小魚(yú)們你推我擠，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地在吃米飯�？善婀值氖牵罪垍s毫發(fā)無(wú)損。“媽媽?zhuān)爝^(guò)來(lái)。”我興奮地說(shuō)，“小魚(yú)都餓傻了，有米飯都不知道吃�！薄罢娴膯�？”媽媽奇怪在問(wèn)。
我和媽媽在一旁觀察了一會(huì)兒，終于發(fā)現(xiàn)了小魚(yú)不吃米飯的原因，原來(lái)是米飯?zhí)罅�，我把米飯弄碎，小魚(yú)馬上狼吞虎咽地吃了起來(lái)。米飯不一會(huì)兒就無(wú)影無(wú)蹤了……
小學(xué)生寫(xiě)物的作文15
我有一只小鬧鐘，這只小鬧鐘是一年前媽媽從余姚買(mǎi)來(lái)送給我的。
這只小鬧鐘的樣子非常可愛(ài)。它的外面是一個(gè)凸透鏡一樣的圓形塑料，可以清楚地看見(jiàn)里面的東西。里面1—12個(gè)數(shù)字非常醒目，四根指針的顏色各不相同，秒針是白色的，時(shí)針和分針都是綠色的， 還有一根黃色的指針是用來(lái)定時(shí)間的，你只要把它調(diào)到一定的時(shí)間，然后再把右邊綠色的按鈕往上一推就可以了。到了你調(diào)好的.時(shí)間時(shí)，它就會(huì)用一種聲音把你叫醒。秒針、分針、時(shí)針都像是在賽跑似 的，每次秒針走完一圈，分針才走一小步，分針走完一圈，時(shí)針才走一大步。小鬧鐘的最上面還有一個(gè)按鈕，只要輕輕地按一下這個(gè)按鈕，小鬧鐘的里面的燈就會(huì)發(fā)亮。我喜歡我的小鬧鐘，因?yàn)樗谥?人入睡的時(shí)候，還在滴滴嗒嗒地工作著，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)“累”字。小鬧鐘真是人類(lèi)忠實(shí)的朋友，我要學(xué)習(xí)它不辭辛勞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
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