小學(xué)生調(diào)查中的小插曲作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小學(xué)生調(diào)查中的小插曲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生調(diào)查中的小插曲作文1

　　當(dāng)我們走上街頭、打開(kāi)電視、翻開(kāi)書(shū)報(bào)、上網(wǎng)查找資料時(shí)，總能發(fā)現(xiàn)一些常用的字詞被錯(cuò)用、濫用、誤用；在我們自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，各種誤讀字和語(yǔ)病也屢見(jiàn)不鮮。這不，老師給我們一個(gè)特別的任務(wù)——“正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字”。

　　星期日，我閑著沒(méi)事，和媽媽一起去姨媽家玩。一路上，我安安靜靜地騎著自行車(chē)，眼睛還不時(shí)向四周張望，媽媽感到十分驚訝，這可不是我一往的風(fēng)格。當(dāng)穿過(guò)一片小樹(shù)林時(shí)，我的眼睛突然亮了起來(lái)。我看見(jiàn)一塊布上面寫(xiě)著“森林放火，人人有責(zé)�！毖剑�原來(lái)他把“森林防火”寫(xiě)成了“森林放火”，真是“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”。我想了又想，最終得出一個(gè)結(jié)論：我要告訴那位老爺爺。我讓媽媽先走，我隨后就到。然后我走向老爺爺那，說(shuō)：“老爺爺，您好！我是錯(cuò)別字調(diào)查小組的成員，更正錯(cuò)別字是我的義務(wù)，我發(fā)現(xiàn)您的那塊布上的一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，我希望您能更正。”那位老爺爺戴上老花鏡，看了一眼�！把�，真的`寫(xiě)錯(cuò)了，謝謝你呀小朋友！我這就把它更正過(guò)來(lái)�！闭f(shuō)完，他便把布拆下來(lái)，改正過(guò)來(lái)了。

　　如果人人都寫(xiě)錯(cuò)別字，那我們還對(duì)得起中華五千年的歷史嗎？不過(guò)，經(jīng)過(guò)這件事，我的心里比吃蜜還要甜！

小學(xué)生調(diào)查中的小插曲作文2

　　這周，我上街調(diào)查生活中的錯(cuò)別字。

　　都說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人。”果然是��！別以為抓幾個(gè)“壞蛋”有多難，只要用點(diǎn)兒心，生活中的錯(cuò)別字隨處可見(jiàn)。

　　走著走著，我看見(jiàn)了一家“旦糕店”，他寫(xiě)的“旦糕五元”，哈！太好笑了，我便走進(jìn)了“旦糕店”，告訴那位叔叔，應(yīng)該是“蛋糕”，而不是“旦糕”。但是，我看見(jiàn)他的臉剛才才是“陽(yáng)光明媚”，卻一下子變成了“烏云密布”，并且說(shuō)：“我錯(cuò)字就錯(cuò)字，關(guān)你屁事，小孩別在這兒管閑事，快滾，別影響我做生意。”唉，這人的話還夠多的，為了自己的.生意，而不管一切的人，，是不值得尊重的。他既然都這么說(shuō)了，我也沒(méi)辦法，只好走了。我準(zhǔn)備放棄了，心里很不是滋味。但是后來(lái)還是決定，再找找其他地方看看。后來(lái)，我又找到了一家賣(mài)衣服的店子，他上邊兒寫(xiě)到“衣衣不舍”。看到后更是氣憤，但是，我看見(jiàn)她是一個(gè)女老板，而且比較好講，我便去勸勸她，我告訴她，她的招牌上的“依依不舍”寫(xiě)錯(cuò)了，寫(xiě)成了“衣衣不舍”，勸她改正。不愧是好講的女老板，我已告訴他，只見(jiàn)她的臉紅了，并且再三答應(yīng)了我的請(qǐng)求。

　　這次，我終于成功了，我心里十分高興，像吃了蜜一樣甜，果然是“失敗乃成功之母�！卑�！

　　現(xiàn)在，不當(dāng)使用國(guó)語(yǔ)的現(xiàn)象讓人頭疼，不過(guò)，在這次活動(dòng)中，我的收獲還真不小呢！

小學(xué)生調(diào)查中的小插曲作文3

　　今天老師布置的課外作業(yè)是去調(diào)查社會(huì)上的錯(cuò)別字，并給予指正，我們對(duì)這類(lèi)活動(dòng)非常感興趣，所以都很高興。

　　放學(xué)后，我和梓婷、小娜、佳佳這幾個(gè)同學(xué)組成一組，開(kāi)始了大行動(dòng)。

　　我們首先來(lái)到一間商店，開(kāi)始尋找錯(cuò)別字。先是佳佳找到了兩個(gè)錯(cuò)別字，商店里把“筷子”寫(xiě)成“快字”然后是梓婷找到，再下來(lái)是小娜，只有我沒(méi)找到，我可急壞了。

　　后來(lái)，我終于捉到了商場(chǎng)里的害蟲(chóng)——找到錯(cuò)別字。商店里把“安全出口”寫(xiě)成“安全茁口”

　　我們先后還找到了許多錯(cuò)別字，我們把它們總結(jié)起來(lái)，抄在本子里，想拿給一個(gè)和善的阿姨——店長(zhǎng)。盡管阿姨很和善，可我們還是不敢說(shuō)，畢竟是指出人家的錯(cuò)誤嘛！可梓婷對(duì)我們說(shuō)：“難道你們忘記我們這次來(lái)的目的'了嗎？如果我們不把錯(cuò)別字告訴店長(zhǎng)，那我們這個(gè)行動(dòng)不是就失去意義了嗎？”梓婷的話讓我們大家都鼓起勇氣。

　　于是，我們把登記錯(cuò)別字的本子交給了店長(zhǎng)。店長(zhǎng)微笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們可真細(xì)心，任何行業(yè)都需要你們這樣細(xì)心的人�！�

　　這一天我們過(guò)得非常開(kāi)心，手牽手一起回了家。

小學(xué)生調(diào)查中的小插曲作文4

　　每一次調(diào)查，都會(huì)有遇到困難的苦楚，也有收獲是的歡樂(lè)。每一次調(diào)查，不論發(fā)生什么，我都會(huì)以笑容來(lái)面對(duì)。

　　在我們的小區(qū)門(mén)口，經(jīng)常有個(gè)騎三輪車(chē)的叔叔，日子久了，我們小區(qū)的人都認(rèn)識(shí)他，都叫他小王，我便叫他王叔叔。

　　一天下午，我正在調(diào)查錯(cuò)別字，剛好遇見(jiàn)了王叔叔。我看見(jiàn)他三輪車(chē)上寫(xiě)著“禮貌侍客”。我便問(wèn)叔叔：“王叔叔，不是“禮貌待客”嗎？可你上面卻寫(xiě)著“禮貌侍客”耶！”王叔叔不耐煩地說(shuō)到：“去去去，小屁孩兒，懂個(gè)啥？”我嚇了一大跳，王叔叔平時(shí)對(duì)我們甭說(shuō)多好了，今天怎么了？不行，一定要阻止，否則，會(huì)誤導(dǎo)很多小學(xué)生的！我上前又說(shuō)道：“王叔叔，你不改好，會(huì)造成很多嚴(yán)重后果的！”王叔叔不理我，繼續(xù)前進(jìn)。我便想：“也許王叔叔有啥不開(kāi)心的事兒，等明天再來(lái)試試看�！�

　　第二天，我又看見(jiàn)王叔叔了。我驚訝地發(fā)現(xiàn)“侍”已經(jīng)改為“待”了，王叔叔見(jiàn)到我，便笑笑地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你。我回家認(rèn)真地想了想，你的話沒(méi)錯(cuò)。昨天我不應(yīng)該用這樣的態(tài)度對(duì)待你，我向你道歉�！蔽疫B忙說(shuō)：“王叔叔，不用的.。這些都是我們身為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做的。如果這一點(diǎn)都做不到，又怎樣身為一個(gè)小學(xué)生呢？

　　說(shuō)實(shí)話，小學(xué)生要做到小學(xué)生的樣子，對(duì)待學(xué)習(xí)就像對(duì)待你的人生一樣，當(dāng)然，禮貌基礎(chǔ)、禮貌態(tài)度沒(méi)打好，也許，你的一生，就會(huì)像難走的山路一樣坎坷不平。

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