【精】小學(xué)生想象作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學(xué)生想象作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生想象作文1
啊!我這是怎么了?究竟是是怎么一回事呢?讓我們往下看吧。
今早如往常一樣，我07：30準(zhǔn)時(shí)起床，突然發(fā)現(xiàn)我的床是那么的大，房間是那么空蕩，而我只能蹦下床。
我走到了衛(wèi)生間，照了照鏡子，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變成了一只奇小無比的小貓。
我在房間里走動(dòng)，不知不覺地就走到了我家廚房，看到我的`媽媽正在屋里做飯。我本想大聲的喊出媽媽，媽媽!可是誰知發(fā)出的聲音卻是喵～喵～。這一舉動(dòng)成功引起了我媽的注意。她拿起身邊的拖布向我打去，嘴里還不停的說道：誰家的貓，真煩人!我只能向樓下跑，隨后我便成為了一只弱小無助的流浪貓。
我走在大路上，過往的行人就好像是看不到我一樣，但一走到他們身邊，他們就會(huì)用腳把我踢走。我已經(jīng)餓得饑腸轆轆，見人類吃下剩下的面包——吃;看見半根火腿腸——吃。雖然我已經(jīng)吃飽了，但是今天晚上又該住在哪里呢?溫飽問題都成了無法解決的難題。到了晚上，我只能睡在了無人的街道上。
第二天，我依舊還是獨(dú)自走在大道上尋找食物。突然，一輛車開了過來。我還沒來得及躲開，就被車撞出了十里地。事后，我變成了一只缺胳膊少腿的殘疾貓。
我什么時(shí)候才能變回人吶?我不想當(dāng)貓了!
小學(xué)生想象作文2
一晃六年過去了，我踏著秋風(fēng)，手里拿著中國科技大學(xué)的錄取通知書，和爸一媽一一起坐著豪華的桑塔納轎車駛往合肥。
我回想到在中學(xué)的六年里，我嘗遍了多少酸甜苦辣。別人考了高分自己低時(shí)是酸的，勤奮讀書一絲不茍是苦的，老師的教誨、爸一媽一的叮囑是辣的，接到大學(xué)錄取通知書是甜的。我雖吃了不少苦，但最終的果實(shí)是甜的。轎車緩緩地停在中國科技大學(xué)門前，一陣晃動(dòng)把我從回憶中驚醒，我告別爸一媽一信步走進(jìn)大門。今天終于圓了我的科大夢，在六年前我曾經(jīng)講過我一定要考取科大�？拼蟮男@好美啊，我能有今天是爸一媽一和老師賜的，如果沒有她們的教誨，就沒有我的.今天。我要好好報(bào)答爸一媽一，更不能忘記培養(yǎng)我的母校和老師。大學(xué)的生活是美好的。我錄取在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程系班，我成績很好，班上名列前茅。不久我便考取了碩士研究生，專門從事“信息高速公路”的建設(shè)研究工作。
同學(xué)們，你相信嗎？這就是六年后的我。
小學(xué)生想象作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣鈴聲把我叫醒了，我一看表，呀！7點(diǎn)40分了 。
我連忙穿上衣服，坐著飛艇飛到了20xx年。我找遍了整個(gè)城市，都沒有找到我的學(xué)校，我正垂頭喪氣的時(shí)候，一抬頭，看見了實(shí)驗(yàn)二校，原來實(shí)驗(yàn)二校的`樓太高了，所以，牌子也很高。
我走進(jìn)了學(xué)校的大門，進(jìn)了一間電梯，突然，我看見了一個(gè)話筒，我說：“我要到最高層！”一眨眼的功夫，就到了最高層，我往下一看，呵，人就像螞蟻一樣蠕動(dòng)著，穿梭在大街上，那一輛輛汽車，就像一輛輛玩具小汽車。
我走進(jìn)了教室，我看見了——20xx年的我正在認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們的董老師怎么不見了，原來是電腦控制��！
我又坐著飛艇回到了現(xiàn)實(shí)，雖然現(xiàn)在沒有這樣的學(xué)校，但我相信，以后一定會(huì)有這樣的學(xué)校。
小學(xué)生想象作文4
二十年后的我，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)10年了，成了一名生物學(xué)家。今天，我終于有機(jī)會(huì)回來看看我曾經(jīng)住過的小區(qū)。
我剛一踏進(jìn)門口，小區(qū)的.監(jiān)視機(jī)器讓我驚呆了。這個(gè)機(jī)器只要發(fā)現(xiàn)有陌生人就會(huì)響，這樣就給保安工作帶來了方便。令我感到奇怪的是小區(qū)的花園的變化，以前是雜草，現(xiàn)在是綠油油的小草；以前是野花，現(xiàn)在是美麗的玫瑰花、水仙花；以前是黑色的池塘，現(xiàn)在是清澈的湖水，一陣風(fēng)吹過，有一條條波浪。小區(qū)呀，你變得多美呀！
一走進(jìn)小區(qū)的樓房，我就驚呆了。無數(shù)個(gè)機(jī)器人在工作，有的在涂油漆、有的在畫圖紙，原來它們在重新裝修房了。
我正想走進(jìn)小區(qū)餐廳，忽然有人說：“昭奇，快起床了！”我被老師叫醒了。呀！原來我做了一個(gè)夢。但是我想：這雖然是夢，但只要經(jīng)過我們的努力，總有一天夢境會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。
小學(xué)生想象作文5
晚上，月亮媽媽帶著她的小寶寶出來值班了。
月亮媽媽說：“小寶貝們，到云哥哥上面去�！毙⌒切莻兣胖R的隊(duì)伍走到云哥哥上面。一陣風(fēng)吹來過，說：“月亮姐姐，你的小寶寶好聽話哦，不過你那最小的.星星正在調(diào)皮的走動(dòng)呢！”月亮媽媽說：“哦，謝謝你告訴我”。月亮媽媽又對(duì)那調(diào)皮的星星說：“立正，不許再動(dòng)了。”小星星悄悄的對(duì)云哥哥說：“我媽媽好小氣哦，對(duì)吧�！痹聘绺缯f：“不要胡鬧了，再不聽話我告訴你媽媽了。”星星又說：“不要嘛，我聽你的，這下總行了吧。”云哥哥說：“這才乖�！币魂囷L(fēng)吹來，他驕傲的說：“寶寶們排的好整齊哦�！痹聘绺缯f：小星星們，我?guī)銈內(nèi)ザ刀碉L(fēng)，好嗎？星星們說：“你去問我媽媽吧，只有他同意了我們才能去�！痹聘绺鐔柫嗽铝翄寢專铝翄寢屨f：“可以，不過你可不要把我的小寶寶給弄丟了。”于是，云哥哥請(qǐng)風(fēng)幫忙吹氣，他帶著小星星們度過了快樂的一夜。
小學(xué)生想象作文6
未來的教室功能奇特、有趣。
就說教室的屋頂吧！上面安裝了向日葵形狀的太陽能裝置，它能夠隨著太陽方向轉(zhuǎn)動(dòng)來吸收太陽的能量，讓教室獲得源源不斷的'能源。教室外的墻壁更是神奇，它是用納米材料做成的，它具有特異功能：夏時(shí)冷、冬時(shí)暖。它還會(huì)隨著季節(jié)的變化，自動(dòng)更改圖案的。春天就變成農(nóng)民在播種，蚯蚓正在幫農(nóng)民松土呢！夏天就變成一個(gè)游泳池，那里的小朋友在游泳。秋天就變成一幅瓜果飄香的景象，還散發(fā)一陣陣令人可口的香味。到了冬天，就變成孩子們打雪仗的天地了。
走進(jìn)教室里就看見一排排的桌子上都有一臺(tái)臺(tái)智能電腦，電腦里保存課本里全部的知識(shí)，同學(xué)們就可以不用背書包上學(xué)。同學(xué)們只要打開電腦，電腦里就會(huì)出現(xiàn)課本內(nèi)容。同學(xué)們輕輕用鼠標(biāo)點(diǎn)一下，電腦就生動(dòng)地說出豐富多彩的內(nèi)容，同學(xué)們都聽得津津有味。講臺(tái)上的黑板已經(jīng)變成一個(gè)電腦大屏幕了，粉筆換成電子筆。老師拿著電子筆一觸摸到大屏幕上，屏幕就出現(xiàn)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，給同學(xué)們和老師帶來極大的方便。
隨著科學(xué)不斷發(fā)展，不久的將來，我的設(shè)想一定會(huì)夢想成真！
小學(xué)生想象作文7
在金閃島的邊上，是一條美麗的神靈湖。那兒曾經(jīng)是天鵝的.天堂，那還冒著水蒸氣。就像童話中的仙境。一名地理學(xué)家來到這兒，
又給它取名為千島繩。但客人們都不知道這兒為什么叫千島繩？
有一天，小幻想出來玩耍，他來到天鵝的天堂“千島繩”。他玩起了打水漂的游戲，忽然看見一個(gè)金光閃閃的石頭，他撿起來就扔出去。
石頭落進(jìn)了千島繩，千島繩就動(dòng)了一動(dòng)�！靶u飛起來了！小島飛起來了！”小幻想大叫了起來。
大家都急忙趕了出來。只見牽著小島的繩子斷了。
金閃島在天上飛呀飛飛到了一個(gè)花園上。這兒正好是春天，百花齊放，花紅柳綠，漂亮極了！
金閃島飛到海邊，忽然有一位小朋友落水了。大家從島上向他扔了一個(gè)救生圈，小朋友趴在救生圈上，終于游到來到了岸邊，
金閃島飛到果園里，正好是秋天，一個(gè)小孩子走到果園里想摘一個(gè)梨子。可他夠不著，大家從島上扔下一個(gè)梯子，小孩子爬上梯子，吃到了梨子。
金閃島飛到了一個(gè)房子邊，但這戶人家沒有柴火了。大家就從島上扔了些柴火叫他們出來撿
一年四季，金閃島上的人都在做好事。
金閃島飛啊飛，終于飛回到美麗的神靈湖上，島上的人又開始了幸福的生活。
小學(xué)生想象作文8
我希望未來能出現(xiàn)一種結(jié)合筆，因?yàn)楝F(xiàn)在文具盒里不光得裝鉛筆、水筆，還得裝鋼筆、圓珠筆，弄得文具盒重重的。那么，大家就來聽我介紹一下吧！
這種筆和普通的筆外觀沒什么兩樣，但你可別小看它，它的功能可大著呢！它的上面有幾個(gè)細(xì)小的開關(guān)，第一個(gè)開關(guān)可以調(diào)筆的顏色，如果你想它變成綠色，只要輕輕一按，筆就可以立刻變?yōu)榫G色了。第二個(gè)開關(guān)是最重要的，要是沒了它，這筆就不叫結(jié)合筆了。這個(gè)開關(guān)用來讓這根不起眼的`筆變成鋼筆、圓珠筆、水筆、或者鉛筆。如果你上美術(shù)課沒有帶彩筆，那這根筆就要幫你的大忙了。先按下第二個(gè)開關(guān)，讓這根筆變?yōu)椴使P。如果想換顏色，再按第一個(gè)開關(guān)，這支筆就會(huì)變成你想要的顏色。如果你正在家里寫作業(yè)，突然停電了，就可按下第三個(gè)開關(guān)，筆就會(huì)立刻伸出一個(gè)小燈泡，你就可以繼續(xù)寫作業(yè)了。
如果有人偷走了這種筆，你也不用擔(dān)心。不管小偷怎么按開關(guān)，都沒用，因?yàn)樵谀阌脮r(shí)，你的指紋留在了上面，而小偷和你不一個(gè)指紋，所以啟動(dòng)不了。相反地，這支筆被小偷一直按，就會(huì)啟動(dòng)一種轉(zhuǎn)移系統(tǒng)，這系統(tǒng)會(huì)使這筆立刻回到主人手中。
這就是我希望未來出現(xiàn)的筆。
小學(xué)生想象作文9
有一天夜晚，我在睡夢中夢到了未來的衣服。衣服的圖案很特別，上面有幾個(gè)惹人喜愛的小愛心，還有一對(duì)雪白透明的'翅膀，而且會(huì)一閃一閃的......
春天的時(shí)候它能自動(dòng)變成長袖，繪上了碧玉妝成一樹高的柳條圖案，就能提醒我春天到了。這是讓我去踏青呢。
夏天的時(shí)候它能自動(dòng)變成短袖，繪的圖案又變成冰淇淋，代表夏天到了。這是提醒我快和父母一起去游泳吧。
秋天的時(shí)候它能自動(dòng)變成外套，繪的圖案又變成一片片黃黃的樹葉，飄蕩在空中，就是表達(dá)秋天到了。提示農(nóng)民伯伯們，水果，糧食成熟，可以去收獲啦!
冬天的時(shí)候它能自動(dòng)變成棉襖，繪上了一個(gè)個(gè)小雪人圖案，說明寒冷的冬天到了。而棉襖上會(huì)跳出幾個(gè)小愛心，長著一對(duì)可愛的翅膀，會(huì)讓你美美的大睡一覺。
早上醒來，我才發(fā)現(xiàn)這不是真的，這是一個(gè)完美的夢，如果是真的，那該多好啊!
小學(xué)生想象作文10
一天夜晚，我做了一個(gè)夢，夢見了我到了未來，有許多美麗的房子。我想，這就是未來的房子吧！
一進(jìn)去，里面金光閃閃。一個(gè)機(jī)器人走過來問我：“想要看電影嗎？要看的話就說出你想看的.節(jié)目，電影就可以出現(xiàn)在你眼前了！”
機(jī)器人把我?guī)У教炫_(tái)那里，有許多白云飛來，讓我感覺像在天上飛一樣，機(jī)器人介紹道：“這里是天堂花園，因?yàn)橛性S多云，所以才叫這個(gè)名稱。主人悶的是時(shí)候就會(huì)上天堂花園來散步�！�
機(jī)器人把我?guī)У揭婚g餐廳，那是主人吃飯的地方。吃飯時(shí)，只要你想聽音樂，動(dòng)聽的音樂就會(huì)自動(dòng)響起。
機(jī)器人又把我?guī)У揭婚g房間，說：“這是臥室，工作很累的主人一回來準(zhǔn)備睡覺，機(jī)器人就會(huì)開一首催眠曲，主人就可以很快的睡著了。機(jī)器人就會(huì)出去，守著門看有小偷嗎�！倍嘤腥ぐ�......
這時(shí)，我從夢中驚醒過來，這場好夢就到此為止了。
小學(xué)生想象作文11
春天，我是太陽。我會(huì)照亮大地，另大地回春，萬物生機(jī)勃勃，另鮮花有色彩，另小草重生，春天是一個(gè)溫暖，美麗的季節(jié)，春天里有一個(gè)最隆重的節(jié)日就是“新年”，今年的春節(jié)新年時(shí)都是多雨，我是太陽，我會(huì)在整個(gè)美麗的春天里給人們留下美好的回憶，我會(huì)天天普照大地，大家會(huì)覺得很溫暖。
夏天，我是太陽。我會(huì)激烈的照亮大地，為什么呢?因?yàn)橄奶焓且粋�(gè)炎熱的季節(jié)，我會(huì)讓大家在一個(gè)有陽光下的夏天玩耍、唱歌、學(xué)習(xí)、寫字、看書……現(xiàn)在同學(xué)們肯定很希望夏天的到來吧。
秋天，我是太陽。秋天最美的景色就是黃昏落葉，我會(huì)在下山的時(shí)候露出半邊笑臉，照亮了落葉，秋天的太陽不是很亮，可是我是太陽的'話，我就會(huì)亮一些，因?yàn)槲乙屒锾熳兊梅浅Ｃ利�，秋天雖然落葉，可是有陽光照亮著，就算是落葉，也有它的一翻色彩
冬天，我是太陽。冬天是一個(gè)特別寒冷的季節(jié)，每年都是沒有太陽的陪伴下度過，如果我是太陽，我會(huì)給冬天取暖，讓在冬天度過的人，可以有一絲絲笑意，如果我是太陽，每在冬天的時(shí)候，我會(huì)和風(fēng)雨做斗爭，在這樣的冬天里，大家一定會(huì)覺得很快樂。
小學(xué)生想象作文12
20年后我將在上海建立一個(gè)世界上頂級(jí)的高科技公園，在那時(shí)會(huì)有上萬人源源不斷的來我的公園玩耍。
我會(huì)在公園中心建立起“超炫電影院”，里面的屏幕有整個(gè)公園25%大，可容納1000人坐，如果影片中人物受傷，我們也會(huì)有點(diǎn)小小的疼痛哦!
最好玩的是最大的格斗場所，進(jìn)去首先要將自己打扮成一個(gè)自己喜歡的角色并說出這個(gè)角色來自于那里。里面有許多“動(dòng)漫壞人”，有人會(huì)問這樣的`格斗安全嗎?我會(huì)告訴你們只要打扮成動(dòng)漫人，會(huì)有85%的安全，當(dāng)然其中有些疼痛也是游戲刺激的一部分......其中還有許多游戲設(shè)備，比如開發(fā)人體大腦的電波頭罩;讓人成為運(yùn)動(dòng)健將的運(yùn)動(dòng)領(lǐng)地等等!!
我還告訴你們此公園價(jià)錢人民幣8元，折扣2美元。夠劃算了吧!!
小學(xué)生想象作文13
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！上課了，我喜歡上課，因?yàn)樯险n可以學(xué)到知識(shí)，但是也有我不喜歡的寫字課，因?yàn)槟菚?huì)讓我很累，如果上課像在玩紙飛機(jī)一樣有趣，那該有多好。
如果上課可以跟李小龍一起玩雙節(jié)棍，那有多好啊！我好希望可以學(xué)會(huì)怎么使用雙節(jié)棍，李小龍的功夫非常好，我想跟他好好學(xué)習(xí)，可惜他三十幾歲就死了，真是可惜啊！如果有一部時(shí)光機(jī)可以載他來，再請(qǐng)他教我們，那該有多好。
如果上課可以跟外國人說話來學(xué)英語，那該有多好，因?yàn)檫@樣可以去外國冒險(xiǎn)，還可以去挖化石，我每次都想當(dāng)考古學(xué)家，所以我想學(xué)好英語，現(xiàn)在我還沒學(xué)好英語，也不知道怎么跟外國人講話，如果有外國人來教我，我就可以很厲害。
如果上課可以打電腦的話，那該有多好，還可以玩電玩游戲呢！我每天都想打電腦，因?yàn)殡娔X很好玩，每次玩電腦時(shí)，我都提醒自己不能去網(wǎng)咖，否則以后會(huì)被罰都不能玩電腦了，而且我要多利用電腦學(xué)更多的.知識(shí)，把握電腦的使用機(jī)會(huì)。
如果上課的滋味像甜甜的糖果，那有多好，如果課本是小說，我一定會(huì)愛看得不得了，如果教室像游樂場一樣，小朋友一定不想回家，想一直留在學(xué)校。
小學(xué)生想象作文14
一眨眼，100年過去了，到了2111年，我要把我的家重新建造一下。
首先，我要在大門上安裝一個(gè)指紋識(shí)別器，想開門時(shí)，把拇指放在上面輕輕一按，大門就會(huì)自動(dòng)打開。進(jìn)屋后，當(dāng)我坐在換鞋椅上時(shí)，就會(huì)觸動(dòng)椅子上的按鈕，一雙拖鞋會(huì)自動(dòng)從椅子下彈出，不偏不正地套在我的腳上。躺在沙發(fā)上休息一會(huì)兒吧，沙發(fā)是一塊巨大的'干乳酪。天氣太熱了，室內(nèi)的溫度已經(jīng)超過了我規(guī)定的溫度，電風(fēng)扇就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)起來。對(duì)著冰箱拍拍手，利用聲控的原理，冰箱會(huì)自動(dòng)彈出三個(gè)滾圓的冰糕球。打開水龍頭，流出的是新鮮的果汁。
廚房下面有個(gè)地下室，那是我家的糧倉。里面堆滿了琳瑯滿目的食物。廚房的門邊上有一個(gè)自動(dòng)點(diǎn)餐桌，只要你在智能電腦上輸入你想要的食物，機(jī)器人就會(huì)熱情地為你端上來，擺在桌子上。
這就是我未來的家、理想的家、令我心馳神往的家。好了，不耽誤時(shí)間了，我要去為建設(shè)我未來的家而奮斗去啦。
小學(xué)生想象作文15
我是大自然的眼淚大自然流下來，又收回去，再流下來。
我是人類的依靠，人類沒有我，沒法生活，但人類不珍惜我，無所謂的將我浪費(fèi)。
我是花兒的生命，花兒需要我。我是小樹的生命，我讓小樹成長。
清晨，我坐在樹葉上將清晨的第一道陽光歡迎。傍晚，我又伴著小草給夕陽送行。
我在樹上休息，我在清風(fēng)里呼吸，我在荷葉上睡覺，在黑夜星空中無數(shù)眼睛對(duì)我查看。早上醒來一只獨(dú)眼凝視著我。
我是大自然的表情，一年開始我從云上跳下來，但只伴隨著一些極其溫柔地伙伴。而夏季我卻隨著許多暴躁的.朋友生猛的跳下來。秋季我有事跟著溫柔的伙伴一起落下，有時(shí)卻伴著那些暴躁的朋友落下。但不多。而到了一年的結(jié)尾，我卻很少落下。而是我的另一個(gè)樣子：雪時(shí)長下落，而我的這另一個(gè)樣子，好像還挺受小孩喜歡的。
花飲著我，而我聽著小鳥的鳴囀，歌唱�；▋浩沛镀鹞�，而我在一旁鼓掌。我從不舍的自己，隨便讓花吸收我，讓人類使用我。而這種舍己為人的品質(zhì)，部分人類尚未領(lǐng)悟。
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