【實(shí)用】愛的小學(xué)生作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的愛的小學(xué)生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛的小學(xué)生作文 篇1
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。我覺得這話不完全對，因?yàn)榘职值膼�，也不遜色于媽媽。我就有一個好爸爸，他雖然不像別的爸爸那樣經(jīng)常帶孩子出去玩，也不能常常陪著我。但是他教會了我許多東西。
在我們住的`地方，有錢人很多。他們開著車子進(jìn)進(jìn)出出，穿的，吃的，也都很好。孩子們呢，玩具經(jīng)常翻新。
有一次，我看到別人又買了新玩具。那玩具是一把小，很新式的，還可以射出子彈。看到他在玩，我非常羨慕。回到家，我悶悶不樂的，因?yàn)槲蚁氚职挚隙ú粫o我買玩具。我和弟弟的玩具很少，每次跟爸爸要玩具，他總會拒絕我。還說：“玩具又不能當(dāng)飯吃，如果把省下來的錢買些營養(yǎng)品，那該多好。”
所以，即使羨慕，我也不敢提要求，只能一個人生悶氣。
爸爸見我不開心，就走到我身旁，問我怎么了。
我說：“為什么別人有玩具，而我卻沒有呢？”
爸爸說：“我們不能跟富人比吃比喝比玩具，我們要跟別人比成績。你看，你的學(xué)習(xí)成績多棒！大家對你可羨慕了！”
開始時，我不明白這話的意思，可是漸漸的，我就理解了爸爸的心意了。
是的，爸爸不能給我買玩具，也不能常常帶我出去游山玩水，但他是個好爸爸，他的愛一點(diǎn)都不比別人少！
愛的小學(xué)生作文 篇2
“人間的甘甜有十分，您只嘗了三分，生活的苦澀有十分，您卻嘗了十分”，這首歌唱得多么動聽。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，流水奉獻(xiàn)給山川，種子奉獻(xiàn)給土壤，而我，拿什么奉獻(xiàn)給你——父親。
———題記
“1，3，8，0，9……”我用顫抖的手指在鍵盤上撥著電話號碼。我的手指每按一次，我的心也就會往上躥一截。這是我第一次撥打父親的電話，以前我從末想過有一天會撥打這個號碼，因?yàn)槲矣X得和父親無話可說，因?yàn)楦改冈诔抢锷习�，將我留在爺爺身邊，我很少與父親見面，感情并不深，要不是后來發(fā)生的一些事，我根本就不知道什么是父愛。
就在上周五下午在上課時，我的身體側(cè)面突然一陣疼痛，我難受不已，同學(xué)將情況告訴給班主任，班主任便給我的父親打電話，父親接到電話后，放下手中的活，連衣服都沒來得及換，就馬上到學(xué)校送我到醫(yī)院。到了醫(yī)院后，父親急忙跑上跑下給我找醫(yī)生，不斷急切詢問：我的孩子怎么樣？病要不要緊？這就是父親說的'話？似乎這是我第一次聽到的如陽光溫暖的話語。那一夜，我輾轉(zhuǎn)難眠。
第二天早晨，我一邊給父親泡茶，一邊想著他昨天的行為。“哐當(dāng)”！我腳下一滑，手中盛滿熱茶的杯子重重地摔在地上。父親趕忙走過來問：“怎么了，有沒有燙到手？”我看著父親焦急的神情，偶然發(fā)現(xiàn)，皺紋已悄悄爬上了他的額頭！這一刻，我才讀懂父愛！禁不住鼻子一酸，熱淚奪眶而出。父親看見了，忙說：“讓我看看燙到哪了！”而我早已泣不成聲了，只是拼命地?fù)u頭，在我的心里，有一種聲音在吶喊，父親��！這是兒子積蓄已久的幸福的淚水��！
此刻，我讀懂父愛，我擁有了幸福。
愛的小學(xué)生作文 篇3
爸爸、媽媽、奶奶都愛我。爸爸的愛像一杯可樂；媽媽的愛像一把遮雨的傘；奶奶的愛像一碗香噴噴的飯。
我的成績不穩(wěn)定，于是到童心圓補(bǔ)習(xí)班寫作業(yè)。那天下小雨，我的作業(yè)不是太多，可對我來說有點(diǎn)難，做了很長時間都沒有寫好。奶奶的肚子咕咕作響，于是上樓來看我的作業(yè)寫好了沒。此時的我正在認(rèn)真聽取老師的講解，當(dāng)我看見奶奶的`身影時，只聽見老師對奶奶說：他的作業(yè)還沒訂正完，您先下去等會，馬上就好。
奶奶聽了就下去了，也許是因?yàn)橄掠甑鼗?dāng)奶奶走到倒數(shù)第四個臺階時，她不小心崴了一下腳，摔了下去。她的腿立馬又腫又紫，右手刮了點(diǎn)皮而且還流血了。很多人都嚇壞了。張老師買了創(chuàng)可貼讓奶奶貼上，想送奶奶回去，可是奶奶忍受著疼痛，還堅(jiān)持等我把作業(yè)寫完。
晚上到家奶奶為我做了香噴噴的晚飯，想到奶奶為我做的一切我很感動！
我愛您——奶奶。
愛的小學(xué)生作文 篇4
媽媽是一名老師，她平時工作很忙，星期六、星期日還要送我去輔導(dǎo)班上課。即使這樣，媽媽還是忙里偷閑，去逛逛街。一逛起來，媽媽就不知疲倦，不肯從商場里出來。
有一個星期六，我上完長笛課，媽媽來接我，在等車的時候，站牌旁邊有一家服裝店，媽媽說：“咱們進(jìn)去看一下，一會兒車來了就出來�！蔽腋鴭寢屵M(jìn)了商店。一進(jìn)去，媽媽的眼睛就不夠用了，一會兒看看這件，一會兒摸摸那件，還讓售貨員阿姨拿了一件試穿，還問我：“兒子，媽媽穿上好看不好看？”我連聲說：“好看，好看�！眿寢屄犃巳滩蛔∶蜃煨α�，然后又左照照右照照。
“媽媽，車都過了兩輛了，咱們還走不走？”我著急地問。
“就走，就走�！眿寢屢贿呎f，一邊繼續(xù)照鏡子，依依不舍地脫下了衣服。
看，這就是逛起街來不知累的`媽媽。
愛的小學(xué)生作文 篇5
母愛，是世界上最偉大最無私的愛。這種愛，經(jīng)常藏在某個細(xì)節(jié)中，需要我們?nèi)ふ�、去發(fā)現(xiàn)，用心去體會去感受。只要發(fā)現(xiàn)了母愛，你就會知道母愛有多么偉大……
線索一：愛心米粉。每天早餐，媽媽總會端來兩碗米粉。但每次都是先端我的，再端自己的。這是為什么呢？噢！原來是媽媽怕米粉燙，先讓它冷著，好讓我早點(diǎn)吃完可以去讀書。
線索二：甜心冰棒。一個奇熱的下午，我大汗直冒，真想吃根冰棍降降溫。我跟媽媽說：“媽，天氣真熱，要能吃根冰棍就好了。”媽媽二話不說同意了。我買了根冰棍，正要往口里塞，發(fā)現(xiàn)媽媽也大汗淋漓。于是，我把冰棒遞給她，媽媽卻說，她身體不好，不能吃冰的。要我吃，別讓冰棒融了。我吃著可口的冰棒，舒服極了，心里甜蜜蜜的。
線索三：暖心外套。周末，媽媽和我去沿江風(fēng)光帶放風(fēng)箏玩。突然，刮起了狂風(fēng)，溫度也降了很多。我打了個噴嚏，接著是兩個、三個……媽媽覺得我可能著涼了。便把外套脫了，披在我身上。外套披在我身上，感覺暖暖的。我拉起媽媽的手，卻發(fā)現(xiàn)是冰涼的`�；丶液�，媽媽頭暈咳嗽，吃了些藥才好。媽媽，您寧可自己著涼也不愿讓我感冒。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦笎凼菬o私的，是偉大的，是不求回報(bào)的。我們要以實(shí)際行動來回報(bào)我們的媽媽。
祝福我的媽媽，以及天下所有的媽媽健康快樂！
愛的小學(xué)生作文 篇6
原來愛，可以來得這么突然；原來愛，可以這么簡單地存在。 是《金剛》給我們展現(xiàn)出了這個簡單的道理。起初，安是極其懼怕金剛這個奇丑而又龐大的怪物的，她總是在想方設(shè)法逃出它寬闊的視野和肥大的掌心，但沒有一次能成功逃脫，反而還引來了更大的災(zāi)難。每每在安最為危險最需要幫助的時刻，金剛都會突然閃現(xiàn)，給了安以生還的希望，而每次它都沒有令她失望。愛的甘霖，就這么突然地來到，撒在他們身上，細(xì)膩而又溫暖。
可是，世間的美好，終歸只是短暫；短暫的溫暖過后，便是寒冬里一波接一波的分飛大雪。
在那些只為金錢而活只為名譽(yù)而生的人們看來，人和動物之間是不可能產(chǎn)生愛的。他們看到的，只是金剛的獨(dú)特，把它活捉回去在百老匯開一場別開生面的展覽，那票房一定會水漲船高。而當(dāng)安出現(xiàn)在展覽臺上的時候，被氯仿麻醉了很久的金剛奇跡般地蘇醒了。它要保護(hù)她，它也不允許任何它所認(rèn)為的壞人將她從它的`手中奪走。又一場惡戰(zhàn)就此展開，然而，人終究是人，金剛是斗不過他們的。雖然它知道這個道理，但是為了愛，它明白自己必須奮不顧身，哪怕，粉身碎骨，哪怕，走向死亡。
結(jié)局是意料之中的--金剛被死神無情地帶走--不是為愛而生，卻是為愛而死。
安站在市中心最高的大廈的頂點(diǎn)，早已泣不成聲。她別無選擇，無可奈何，所能做的，也只有這樣了。而任她再怎么哭泣，金剛，終。
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