【推薦】成長小學(xué)生作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的成長小學(xué)生作文6篇，希望能夠幫助到大家。
成長小學(xué)生作文 篇1
從小到大，我讀過許多書。
還記得在我兩三歲的時(shí)候，媽媽給我買《嬰兒畫報(bào)》；四五歲的時(shí)候，媽媽給我看《注音版爸爸媽媽講故事》；八九歲的時(shí)候，我已經(jīng)增加閱讀量，《格林童話》，《淘氣包馬小跳》之類的書開始進(jìn)入我的視野。現(xiàn)在，我再也不看童話故事書了，因?yàn)槲议L大了，我要看名著、小說。這些書可以開拓我們的視野，現(xiàn)在只要我一有空就會拿起書愛不釋手地看起來。
高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”我認(rèn)為，書是可以當(dāng)飯吃的'，我所指的當(dāng)飯吃可不是書真的能吃，而是看書可以使我忘了饑餓。
有一次，爸爸媽媽都有事，晚上不回來了，家里就只有我一個(gè)人。到了吃晚飯的時(shí)候了，我翻了翻冰箱，什么也沒有。唉！沒辦法，只好喝清水了。可是清水哪能當(dāng)飯吃。不久，我的肚子就“咕咕”叫了起來，我隨手一翻，發(fā)現(xiàn)了一本我的最愛——《綠野仙蹤》。我拿著那本書，躺在沙發(fā)上，津津有味看了起來。奇怪的是，看書的過程中，我竟然感覺不餓了。書，真是我的精神食糧��！
此外，我還是一個(gè)購書狂。那天，我苦苦哀求了媽媽一上午，媽媽才答應(yīng)給我100元去買書。我算計(jì)著：買七八兩月的《實(shí)用文摘》十元，買《愛的教育》20元… …總共100元。我興沖沖地跑到了書店，把我想買的書全都買了下來，那個(gè)痛快��！嘿，我足足買了兩大袋子書，心滿意足地提回了家，好像自己因此變成了一個(gè)富人。
書，是我生命里不可或缺的一部分，是我生命的伴侶。它陪伴著我從稚嫩奏響成熟，從混沌走向睿智。
成長小學(xué)生作文 篇2
弘揚(yáng)中華美德 引領(lǐng)幸福成長漣水縣蔣庵中心小學(xué) 四（1）班從小時(shí)候開始，我就常常聽到關(guān)于雷鋒的故事。在成長的過程中，學(xué)雷鋒也是時(shí)代的口號。
小時(shí)候，自己的能力有限，只是看著別人做好事。
幾年前的冬天，我牽著媽媽的`手，在公交車站等車。車來了后，我又被媽媽抱上了車。車上人很多，擠了半天才上去。我拉著媽媽的手，無知地面對這個(gè)世界，靜靜地站在低處。忽然一個(gè)急剎車，我我被撞到公交車的墻上，并摔到地上。媽媽趕緊扶起我，拍拍我的膝蓋。我又一次被擠到角落里。我緊緊抓住媽媽的手，努力支撐著�！靶∶妹茫@里吧，我要下車了�！币粋�(gè)溫暖的聲音在我身后響起。于是，媽媽把我拉到了那個(gè)座位。我沒看清那人的臉，只知道她是位善良的大姐姐。
隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)推進(jìn)，我一天天的成長，個(gè)頭也不小了。之后，因?yàn)橐a(bǔ)習(xí)，我必須乘公交車來回出行。在公交車上，我又遇見了許多活雷鋒。中華美德一直陪伴我，讓我在接受幫助時(shí)也想要幫助別人。
在一個(gè)星期六下午，我擠上了一輛23路車。過了幾站，正好旁邊有一個(gè)空座位，于是我坐了過去。很快車子又到了下一站，車外上來了一個(gè)老奶奶和她的孫子。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見他們，互相攙扶著走近我。那個(gè)老奶奶吃力的扶著把手，小男孩抓緊了她的手。我忽然想到：我要不要讓座呢？經(jīng)過一番掙扎后，我離開了座位，輕輕的說：“你們過來坐吧。”他們好像沒聽見，于是我走下臺階，裝作一副要下車的樣子。果然，他們坐上了我的位子。我用余光掃到他們，心里感到十分欣慰。我并沒有下車，而是站在車前，緊抓住把手，雖然他搖擺不定，但心卻很堅(jiān)定。在下車前，我回頭看了下他們，向他們笑了笑，雖然不知道他們是否知道。我希望那孩子能夠?qū)W習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)中華美德。
我想：我們要學(xué)習(xí)雷鋒那永垂不朽的幫助別人的熱心精神，讓世世代代都擁有這一美好精神！
成長小學(xué)生作文 篇3
從出生到現(xiàn)在，我已經(jīng)從一顆小種子長成幼苗，又將從幼苗逐漸長成一棵大樹。人無時(shí)無刻不在成長，要說我什么時(shí)候認(rèn)為自己真正長大了？還是在那個(gè)暑假的一天里……
在五年級暑假的那一天，真是我最倒霉的一天。在前一天的晚上，媽媽拉著我，笑呵呵地說：“明天咱們要回老家，你準(zhǔn)備一下！”“什么？這么熱的天，我才不去呢！”我斷然拒絕了�！拔覀兛墒敲魈焱砩线^飯點(diǎn)兒才能回來的哦，你沒飯吃的！”“我自己做飯還不行嗎？”我拍著胸脯自信地說，心里竊喜，太好了，我想干什么就干什么了。
早上，我興高采烈地和爸爸媽媽招招手，外加一個(gè)飛吻送他們離開，就這樣我倒霉的一天拉開了序幕。我樂呵呵地洗了臉，刷了牙齒，把面包插進(jìn)烤面包機(jī)里，就動(dòng)手準(zhǔn)備做三明治。三十秒后……，我舉著一把刀盯著一根新火腿腸相面，只見旁邊有一盤被切得圓不像圓、長方形不像長方形的不規(guī)則火腿腸在哭泣。按理論來說，這么切應(yīng)該沒錯(cuò)啊，教做菜的書上就是這么寫的，怎么就是切不出橢圓形呢？我心中暗想。我吃東西一向講究美觀，不美的`一定不好吃！五分鐘后……，在嘗試了五根腸后我突然聞到一股糊味，啊，面包糊了，算了，我煎雞蛋吧，這次一路都很順利，我把打好的蛋液慢慢放進(jìn)鍋里，好了，再過一會兒就熟了。四分鐘后……，我幻想自己是個(gè)五星級大廚，正在品嘗美食�？蓪�(shí)際上，我正用糊了的面包裹著不規(guī)則狀的火腿腸、半生不熟的雞蛋在啃，為什么呢？因?yàn)橥ｋ娏恕?/p>
要不說人倒霉，干什么事都不順，停電也就罷了，可是當(dāng)我氣呼呼喝光所有水，再想去接時(shí)，發(fā)現(xiàn)停水了。無奈之下，我在十一點(diǎn)三十七分六秒的時(shí)候，給我鼓鼓的錢包減了肥，買了幾塊可憐的小面包怨恨地啃著，聞著別人家的飯香，我終于知道貧苦人民是怎么吃飯的了。
傍晚，還沒有來電。我坐在黑漆漆的屋子里，憂郁地看著四周，我雖不怕黑，但一個(gè)人總是會覺得空，還真是孤獨(dú)。唉，我終于可以了解自己一個(gè)人生活有多艱苦。
我覺得我真長大了，不做飯不知道大人的累，不孤獨(dú)不能了解自己一人的寂寞，我長大了！
成長小學(xué)生作文 篇4
成長是一座山，在成長的途中，我們都會遇到各種各樣的`事情，一想起來， 我就不由得說一句：“成長，真好！”
當(dāng)我生病時(shí)，父母給我蓋被子，守在床邊給我講故事，這讓我有點(diǎn)安慰。從父母對我生病時(shí)的所作所為，讓我學(xué)會了關(guān)愛他人。當(dāng)別人有困難時(shí)， 我也會像父母一樣對待我一樣盡全力地幫助別人。
本來我總是和弟弟爭吵，但在成長途中，我學(xué)到了“忍一時(shí)風(fēng)平浪盡，退一步海闊天空”的道理。從此，我又學(xué)到了“愛護(hù)幼小”的美德。
在學(xué)校，我總是和同學(xué)們同心協(xié)力地做事。從中我又懂的了“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)道理。
在成長途中，我學(xué)到了許多道理，讓我走向成熟。此時(shí)此刻，我不禁想大聲說：“成長，真好！”
成長小學(xué)生作文 篇5
在我的成長歷程中，我當(dāng)過一次小偷，偷過一次蘋果。
記著那一年秋天，蘋果長的又肥又嫩，惹的小伙伴們垂涎三尺，我自己也是饞得要發(fā)瘋了。我準(zhǔn)備讓高浩然進(jìn)園子去偷，沒想到他不停的搖手，我只好自己去了。
我一跳，雙手牢牢的抓住了鐵門，又一跳，躍過了鐵門，我借力一蹦，一下跳上了3米高的'大樹。精挑細(xì)選了10個(gè)果子。下了樹，我趁著夜色一扔，10個(gè)果子全到趙翼展的手里，我單手一撐，一下子落到地上，拿起兩個(gè)果子沖了出去。到外面一嘗，味道真美，下次拿10個(gè)自己獨(dú)吞。
哈哈！不過我現(xiàn)在不會再做這樣的事了，但是我記住了這次偷果記。
成長小學(xué)生作文 篇6
有這樣一本書，讓人讀著讀著，便沉浸在已逝的爛漫童年回憶中，這本書，著名作家茅盾稱其是“一篇敘事詩，一副多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠”。它，就是《呼蘭河傳》。
打開書，一股淡雅的紙香彌漫在空氣中，讀著讀著，我仿佛也來到了呼蘭河這座小鎮(zhèn)里，跟著可愛的小蕭紅，看唱戲、跳大神、放河燈┈祖父的慈祥、團(tuán)圓媳婦的.活潑、有二伯的固執(zhí)、馮歪嘴子的老實(shí)，都給我留下了美好的回憶。
這本書講述的就是小城里平淡的生活，但在作者蕭紅的筆下，看似平凡的生活一切都充滿了樂趣。
閱讀時(shí)，還有一點(diǎn)尤其令我印象深刻。小蕭紅的生活不是很如意，繼母排擠她，父親冷落她，祖母也不喜歡女孩，有次居然因?yàn)樗屏舜凹�，用針去扎她的手！然而蕭紅在講述這些僅僅只是一筆帶過，整本書的氛圍仍是快樂的。對于親人的不待見，她仍以積極樂觀的態(tài)度對待，勇于面對生活的磨難。也許蕭紅寫《呼蘭河傳》，不僅是緬懷童年，更告訴我們，要學(xué)會在苦難中成長。
“讀一本好書，能讓心靜下來，提高知識，提升修養(yǎng)。”《呼蘭河傳》就是這樣的一本好書。
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