【實用】桃花小學(xué)生作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的桃花小學(xué)生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
桃花小學(xué)生作文 篇1
今天是一個陽光明媚的好日子。在這個日子里，我們帶著零食，坐著大巴車，去桃蹊看桃花。
我本以為那兒是春色滿園的景象，我幻想著那邊是一大片粉紅，像燦爛的朝霞；淡淡的花香讓人著迷，時不時還能聽見鳥兒唱歌的聲音，可事實卻出乎我的意料，那里的花兒只開了零零星星幾朵。那里開著的花兒有的是五片花瓣，也有的是六片花瓣；中間的花托有的'像五角星，也有的像六角星。
在陽光下，粉紅的桃花散發(fā)著一陣陣芳香，看上去既柔和又艷麗。
走在路上，在一片片桃林中，我發(fā)現(xiàn)了幾棵不知名的樹，樹上開著許多潔白的小花，與周圍粉紅的花相比，這棵樹上的花兒卻顯得十分淡雅、潔白，像天使一般，靜靜地開在路邊。
這次真是太可惜了，花都謝了，我明年還要來，下次來我一定要來早一點。
桃花小學(xué)生作文 篇2
我喜歡桃花
花的美麗清雅是顯而易見的，怎么形容都不為過，人們經(jīng)常用花來贊美美好的任何美好的景。例如花樣年華、如花似玉、花季少年、百花爭艷、萬紫千紅。牡丹雍容華貴，荷花出淤泥而不染，蘭花素潔高雅，臘梅迎風(fēng)傲雪……但是我最喜歡的還是那樸實無華的桃花。
今年春天，媽媽從外婆家移植回一棵桃樹，我見那桃樹第一面時，上面已經(jīng)有花苞了，那一個個小小的花苞像許多戴著帽子不肯露面的'小姑娘。
過了幾天，桃花開了。細看那一朵朵桃花，那綻開的花瓣或打著苞兒的花綴于其上。綻開的花，每一片都是那么清香，每一片都淡雅清秀，宛如一個個清純少女嫣然一笑，恬靜動人。那打著苞兒的，依然是淡的粉紅，把紅色的花蕊藏于體內(nèi)，小巧玲瓏，可愛秀美。
桃花，它沒有牡丹那樣高貴的生份，也沒有香水百合、茉莉那樣知名，它更沒有梨花那樣潔白，但是它的香味沁人心脾，花瓣形態(tài)各異，他可以讓我們在春季欣賞到美麗的景色、秋季吃到它可口的果實，它的開放為我們的生活增添了歡樂。讓我們一起贊美那淡雅清秀、樸實無華的桃花吧！
桃花小學(xué)生作文 篇3
剛走過冬日的嚴寒，我們很快被這盎然的春意包圍，不知何時，公園里那光禿的樹也抽出了嫩芽。在媽媽的提議下，我們?nèi)野殡S著春風(fēng)來到了永春北溪踏青，準備與春天來一次親密接觸!都說桃花開了，春天被風(fēng)姿綽約地降臨人間，我們此行的目的就是欣賞春天的桃花。
經(jīng)過一個多小時的車程，我們終于達到目的地，一打開車門我便聞到了一股淡淡的花香，尋著這股花香望去，我被我眼前的景象驚呆了，不遠處是一片桃園，那滿園的緋紅，頗有點童話般的夢幻!這時候爸爸開始做起了導(dǎo)游的行當：“你們知道嗎?永春古時候有個外號就叫做‘桃源’，這里的桃花可是很有名的呢!”聽到這個，弟弟摸了摸腦袋問：“爸爸，永春的這個‘桃源’是不是就是陶淵明筆下的‘桃花源’呢?”這個問題可難倒了爸爸，他想了好一會兒，笑著對說：“可能是哦，誰能說這里不是與世隔絕的人間仙境呢?”
伴隨著我們的討論，不知不覺中，我們已經(jīng)身處桃花中，我也能仔細品味下這春天的花。咋一看，這桃花是粉紅色的花瓣，只是細細觀察下，我發(fā)現(xiàn)，那花瓣的顏色是有層次的，由白色、粉白、粉紅、紫紅一直過渡到花蕊部分，這樣一來顯得煞是好看。這也讓我不得不驚嘆，造物者對桃花是有所偏愛的，再創(chuàng)造它是是花了多大的心思呀。不時有一陣春風(fēng)拂過，在一陣細細碎碎的聲響之后，便會帶走樹梢上的.幾片桃花瓣，它們就這樣飄落到地上或墜入樹旁的水池中，不由讓人心生憐愛，眼前的這番景象讓我體味起了紅樓夢中林妹妹葬花時的心情。
俗話說得好：三月桃花開，朵朵爭春芳。身處這片桃花園，讓我聞到了春的芬芳，看到了春的生機，感受到春風(fēng)的和煦，這真是與春天的一次親密接觸啊!
桃花小學(xué)生作文 篇4
人一生下來，就在媽媽的懷里長大。如溫室里的花朵，天天生活在一個沒有生活考驗的世界里。從此以后這朵花就是去大自然的美。
從前，有兩朵迎春花，一朵生活在花園里，而一朵去生活在溫室里。主人對這多迎春花很愛護每天，給它澆水丶施肥。而在花園里的那多。只能，等老天下雨。是不是還有生命危險。
時間過得很快，有一天，主人出差了多著一兩個月，少者兩三個星期才回來。這下這多溫室里的花朵將得不到主人的呵護而慢慢死去�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”時間一天一天過去，這朵花的葉子和花瓣在一片片的凋謝。
而生活在花園里的那多迎春花，還是那樣的美麗。在大自然的襯托下，顯得格外迷人�！安粸楦F變節(jié)，不為賤移志”可惜的是生活在溫室里的花朵，最后，變成了泥土，“敢于面對困境的人，生命因此堅強；敢于挑戰(zhàn)逆境的人，生命因此茁壯。”而生活在花園里的那多迎春花，它會不停的汲水生長，“；走過寒冬，才能感知春天的.溫暖！”這多迎春花不知走過了多少寒冬。
人就是要經(jīng)得起生活給我們帶來的考驗，誰都不敢說，我的明天是著么樣的，未來會著么樣。因為誰都不知道明天生活會給自己帶來著樣的考驗開讓我們挑戰(zhàn)。
如果你戰(zhàn)勝了生活給你帶來的重重考驗，那么你就是那一朵“敢于面對困境的人，生命因此堅強；敢于挑戰(zhàn)逆境的人，生命因此茁壯。”的迎春花，不會因沒有水兒枯竭，而是汲水生長。
桃花小學(xué)生作文 篇5
陽春三月，花紅柳綠，美麗的荊州城一片春意盎然，真是春游的好日子。在一個春光燦爛的星期天，我們一家人早早出發(fā)，準備到郊外的桃花村去春游。
來到車站，只見排著長長隊伍的人群焦急地等著班車。我們只好站在隊伍的后邊耐心地等待。大約過了十幾分鐘，班車終于來了。忽然哄的一下，人群大亂，紛紛擠向車門，爭先恐后地往上爬，爺爺推著我，經(jīng)過努力掙扎，我們終于擠上了車。擁擠的班車向郊外駛?cè)ァＮ掖蜷_車窗呼吸著田野里新鮮的空氣。只見兩邊的綠樹向車后跑去，不時閃過一簇簇鮮紅的花和黃燦燦的'油菜花，樹林里傳來鳥兒歡快的歌唱聲。鄉(xiāng)村的風(fēng)景真美�。�
經(jīng)過近一小時的旅行，我們的班車漸漸靠進了桃花村，路邊停滿了大大小小的各種車輛。我們下了車，跟著成群結(jié)隊的游客往村里走去。一進村，只見兩邊的田里都盛開著桃花，我感覺自己像是進入了一個桃花的世界。聽身邊的游客說：“桃花村綿延十幾里，這幾年村里 的農(nóng)民都是靠著這桃樹發(fā)家致富的。”我發(fā)現(xiàn)路邊、田邊新蓋了許多樓房，像是城里的別墅。
走進桃園，我一下就呆了，這里真是粉色的世界，這里真是花的海洋。一朵朵桃花站在枝頭上露出粉紅、嬌嫩的美麗笑臉，正在熱情地歡迎我們呢！蜜蜂也成群結(jié)隊在枝頭上嗡嗡鬧著。我們和許多游客一起，徜徉在花海中，一會兒追逐嘻戲，一會兒又爭著和桃花合影留念，有說有笑，好不快活！
中午，我們依依不舍地告別了桃花園，在路邊的農(nóng)家小院里吃了一頓地道的農(nóng)家小炒。我看著這新樓里農(nóng)民伯伯的笑臉，想到為什么桃花村這么美呢？大慨是當?shù)氐娜藗儫釔鄞笞匀�、熱愛生活、保護環(huán)境，所以才會有如此美麗的桃花林吧！我真舍不得離開。
別了，美麗的桃花村！
桃花小學(xué)生作文 篇6
三月桃花，十里飄香，又到了桃花盛開的季節(jié)了。
樓下這棵桃樹，是我最喜歡的。它雖然沒有“桃花源”里“芳草鮮美，落英繽紛”的斑斕，但也會讓你有“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”的情趣。
看，幾個小姑娘呼朋引伴，向桃樹奔來了。她們在樹下拾花瓣，要給心愛的小熊做個小小的`溫床。一個調(diào)皮的小姑娘把花瓣向伙伴撒去，花瓣紛紛揚揚地落在她們的粉毛衣上，她們笑著，鬧著，真真的“人面桃花相映紅”啊。
不光人，樹上的小家伙也不安分，它們在等一個時機。一個風(fēng)和日麗的早上，遠遠地就能看到“一樹桃花，向人獨笑”。桃花朵朵，開得嬌，開得艷。河水緩緩流過，不由人不嘆：“桃花春色暖先開，明媚誰人不看來�！碧一▍s笑而不語。
它們要干什么呢？等花蕊成熟，等蜜蜂來呀！瞧，才幾天的工夫，蜂兒們就來了。桃花兒們呼喚著：“我們的花粉甜呦，快來采蜜吧！”蜜蜂們便攜了籃子，收下了這份甜蜜。
“桃之夭夭，灼灼其華”，桃花的美，桃花的香都令人陶醉。我愛這一樹的桃花！
桃花小學(xué)生作文 篇7
身穿粉衣服，摸來像絨布。頭上戴皇冠，身份非常的顯高貴。你知道這是什么東西嗎？這就是美麗而高貴的桃花。
桃花穿著粉紅色的衣服，花蕊好像一頂大皇冠，聞起來非常香。人們看見后立刻感覺自己仿佛在仙境一般，令人心曠神怡。
我最喜歡的花就是桃花了，每當我看它時，它就像害羞的小姑娘低下了頭，不想被別人看見似的；當我給它澆水的時候，他就想精神飽滿的`大小伙子，立馬把身子豎起來，等我給它澆水，好像在自言自語地說i：嘻嘻！主人要給我澆水了，我餓了這么多天，主人見我一直搖，就立馬明白我的心思，立刻拿上噴壺來給我澆水，嘻嘻！
這就是美麗的桃花，你喜歡嗎？
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