暢想學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的暢想學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暢想學(xué)生作文1
我國是個(gè)農(nóng)業(yè)大國，現(xiàn)在正處于發(fā)展中國家，工業(yè)化水平與其他國家雖也有差距，未來的國家是怎么樣子的呢？讓我一起去看看吧！
我遨游在未來的世界之中，這無非是心靈的享受，在我眼前的出現(xiàn)了一個(gè)完全工業(yè)化的國家，但是環(huán)境很不錯(cuò)，車輛猶如車水馬龍一般的排開，在車后原來有一個(gè)廢氣潔污的清潔器，大家一樣知道汽車尾氣是破壞大氣的之一，天是那樣的藍(lán)，云朵是那樣白，我流連于這個(gè)美麗的地方兒，都不想再離開了，高樓大廈挺立于四周，車輛川流不息，綠樹成蔭，給予了我一種心靈的進(jìn)化，心兒受到了升華，便像插上了一雙翅膀，融入于了這個(gè)既美麗而又充滿科學(xué)的地方。
我接著走著，發(fā)現(xiàn)一路都有中國紅，“這不會(huì)是中國吧？”我懷著半信半疑的心理接著走著。
我看到了一位身著唐裝的人，問他們這里是哪。而回答是——中國，我的心似乎要像火山爆發(fā)一般，快要崩裂，我太激動(dòng)了，我們中國并非很弱，而是很謙虛，為自己扎深基礎(chǔ)，像大樹一樣深深的`扎根與土地，他深深打?qū)嵢嗣袢罕婋A級(jí)的基礎(chǔ)，這樣是穩(wěn)固的。中國像一只百年不飛、不叫的大鳥，不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。
我為是中國人而自豪，中國的潛力瞬間爆發(fā)了出來，驚動(dòng)了世界各地，驚動(dòng)了整個(gè)地球。
我遨游在這個(gè)熟悉而又陌生的“中國”，節(jié)能減排已經(jīng)成為了人民的良好習(xí)慣，中國人民意識(shí)不斷提高，無疑是中國寶貴的“財(cái)富”，著不同于任何事物，是一生的、永恒的財(cái)富。
一提到未來，人未免會(huì)過多感慨，未來是美好的，而未來的歷程是艱辛的，我們要努力學(xué)習(xí)，一起與祖國奮斗，“......少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年富強(qiáng)則國富強(qiáng)�！鄙倌晔亲鎳奈磥�，我們要不惜辛苦，建設(shè)我們美麗的未來，建設(shè)我們祖國美麗的未來，未來在我們手中，祖國在我們心中，我們要將祖國建設(shè)的更美好，祖國是我們的一切，祖國的未來也是我們學(xué)生、以及公民的未來，我們要攜手共進(jìn)，一同進(jìn)步，把握今天，創(chuàng)造明天，暢想祖國那美好而又強(qiáng)大的未來。
愿祖國更加美好，更加繁榮昌盛！
暢想學(xué)生作文2
22XX年的早晨，鬧鐘把我叫醒了，我急急忙忙的起來，刷牙洗臉，坐著我的寶馬飛車飛往學(xué)校，到了學(xué)校寶馬飛車把我送到校門口，自己再向“白云停車場”飛去。
來到校門口，校門口站的不是老爺爺了，而是高科技的技能，能夠掃描你是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，還是其他人。如果你是這個(gè)學(xué)校的，它就會(huì)禮貌地歡飲你進(jìn)學(xué)校，如果不是，它也禮貌的讓你走。
走進(jìn)校園就是操場了。操場邊緣綠樹成蔭，鮮花盛開。走在操場上，就像地毯那么的軟，其實(shí)操場就是一望無際的大草坪，草坪上小花開的爭奇斗艷。操場中央有一幢大型的體育館，體育館里有各種各樣的項(xiàng)目，有乒乓球、有跳繩的繩子、有足球……真是應(yīng)有盡有��！體育館還有一個(gè)野生動(dòng)物園，里面有好多動(dòng)物，有澳大利亞的考拉，有中國的大熊貓，有北極的北極熊……各種各樣的動(dòng)物都有，只要上科學(xué)課都能近距離的跟動(dòng)物交流。還有一個(gè)你完全不能想象，那就是游樂場，游樂場可跟以前的不一樣，以前過山車是用鐵做的，而現(xiàn)在的是用白云做的，它就腳白云過山車。還有高大雄偉的摩天輪，這個(gè)摩天輪可是有“魔力”的.哦！夏天天氣很熱你只要做進(jìn)去它就會(huì)把兩期放出來，冬天天氣很冷你做進(jìn)去，它同樣會(huì)把暖氣放出來，游樂場里還有很多好玩的其他項(xiàng)目。
操場前面是教學(xué)樓，走過教學(xué)樓就會(huì)聽到朗朗讀書聲。教學(xué)樓的形狀是書形的，嘿！這可還真像讀書的地方，門也很特別，有的班級(jí)是支鉛筆，有的班級(jí)是塊長橡皮，有的是一個(gè)書包。走進(jìn)教師，老師也不再是人了，而是機(jī)器人，教室的墻也很高科技，今天如果上《去大沙漠》，教室的墻立馬就變成了大沙漠。機(jī)器人老師的知識(shí)是上下五千年，縱橫九萬里�！袄蠋煛辈坏涛覀儗W(xué)習(xí)而且還會(huì)帶我們?nèi)サ巧�。課桌上嗨喲一臺(tái)高科技電腦呢！
學(xué)校的宿舍也與眾不同，宿舍的床是云朵做的，還有彩虹色的呢！枕頭還會(huì)給你按摩，唱催眠曲呢！
這就是未來的學(xué)校，很想去吧，那就等那22XX年吧！
暢想學(xué)生作文3
未來，很遙遠(yuǎn)。未來不能盲目，一樣的人不一樣的夢，不一樣的未來。
未來在生活中很遙遠(yuǎn)，也很渺茫。但未來在夢中卻變得觸手可及，人的一生充滿奇幻，不一樣的未來不一樣的人生。未來每個(gè)人都會(huì)擁有，而擁有的是你自己想得到或不想得到的。
未來的生活，未來的環(huán)境，未來的鄉(xiāng)村，未來的城市，未來的社會(huì)，未來的地球。在未來這么大的海洋中尋找屬于你自己的未來很不容易，也很難尋的一條道路直通向美好的未來。
我暢想我的未來。會(huì)在綠色而又生態(tài)平衡的環(huán)境中，擁有個(gè)人的企業(yè)，公司，做老板，住樓房，擁有一個(gè)美好幸福的家庭。
我暢想鄉(xiāng)村的未來。一條筆直的高速公路旁種著無數(shù)花，草，樹。而在樹的旁邊有一座座高大而又美麗的。還有那一座座美麗而又吸引人的小洋樓，在停車場有無數(shù)的，這小汽車帶著我們走向城市，走向社會(huì)。
我暢想城市的未來。那將是多么美好，一座座貿(mào)易橋直搭向市場，滿城的樓房。別墅是那么耀眼奪目，人們富裕了，國家富裕了。地球也和諧美好了。
我暢想社會(huì)的未來。各國之間都架起了一座座的'友誼橋，各國貿(mào)易往來頻繁，為社會(huì)的和諧增加了一份光華，在這樣的社會(huì)中再也沒有了戰(zhàn)爭，沒有了求救聲，沒有哭喊聲。
我暢想地球的未來�，F(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境也日異在變化，未來的地球是生態(tài)平衡還是充滿了戰(zhàn)火硝煙。在未來的地球上是否人類將不存在，是否還會(huì)重現(xiàn)冰河世紀(jì)。隨著天氣的變化，未來的地球是否真的沒有生命體。我暢想地球的未來，那將是一片美好的天地，人類和諧共處，生態(tài)環(huán)境平衡。人將擁有更美好的地球村。
未來既然能想出來，當(dāng)然也得用手去做，去努力。才會(huì)實(shí)現(xiàn)未來和諧的社會(huì)，華麗的城市，美麗的鄉(xiāng)村，綠色的環(huán)境，美好的生活，與我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@。
未來的輝煌，未來的燦爛，是我們90后奮斗的目標(biāo)，一起為未來奮斗吧！90后。
暢想學(xué)生作文4
昨晚隨著子夜的倒計(jì)時(shí)，“五、四、三、二、一”人們在期盼和喝彩聲中迎來了20xx年，完成了新舊交替。歷史的長河中20xx成為記憶，20xx成了承前啟后的中流砥柱，成了歷史長河浪花中新的一朵。
歷史又進(jìn)入了一個(gè)嶄新階段，生命的年輪又被刻上了一道深深的印記，火樹銀花不夜天，歡天喜地迎新年。雖然，此時(shí)正值隆冬，寒冷侵蝕著祖國的大江南北，在東北更是滴水成冰、哈氣成霜，可是，年輕人們都愛瞅著這美好的日子走進(jìn)婚姻的殿堂，歡快的樂曲和嘹亮的嗩吶聲使節(jié)日氛圍變得更加濃烈。
新的一年翻開新的篇章，新的一天就應(yīng)該有新的氣象。早上，那第一抹陽光照耀大地的時(shí)候，我就知道今天的陽光與往日不同了，這是新年的第一道曙光，因此它格外的明亮。陽光透過窗口照進(jìn)我小小的書房，那溫暖也與往常不同，是因?yàn)樾履甑年柟鈫幔吭趺锤杏X格外的溫暖，格外的亮堂。新年的心情也大好，今天不用去上班了，不用拼命的在清晨趕時(shí)間奔波在生存的路上，可以，用心體會(huì)那陽光的溫暖，用心感受那陽光的撫媚……披衣站在窗口，溫暖來自那明媚的陽光，也來自那新年的喜慶。窗外，陽光下，地上厚厚的冰霜，在泛著光……那光禿禿的樹也披上了薄薄的婚紗，風(fēng)，微微掠過，枝頭上不時(shí)有晶瑩的霜花飄落，像婚紗上那閃光的鱗片閃亮。冬日的景色有些蕭條，沒了春季的`新綠，也沒了夏季的繽紛，更沒有秋季的收獲，可是冬季的景色也有冬季的美，那薄薄的冰霜，那晨曦的陽光還有那光禿禿的樹，也是冬季奇異的一景。是因?yàn)樾履暌黄懬�，還是因?yàn)樾履晷那榇蠛�，窗外蕭條的景象也變得美輪美奐，仿佛是在欣賞一幅素描畫，雖然，那素描只是淡淡的幾筆，還沒有濃墨重彩，但它的美麗它的奪目已經(jīng)勾畫在輪廓里，待時(shí)日，那素描定會(huì)是繁花似錦，鳥語花香的奇異的絢麗畫卷。
佇立窗前，望著窗外的景色，思緒在時(shí)間隧道穿梭……回憶著昨日的20xx，展望著今日的20xx，站在灑滿20xx第一抹陽光的窗前，思緒還穿梭在逝去的和未來的時(shí)空里…
暢想學(xué)生作文5
我身處一個(gè)個(gè)閃著五顏六色的霓虹燈之中，一片迷茫。絢爛奪目的光是我一陣眩暈。
這時(shí)，一個(gè)身穿灰白T恤衫的女子匆匆走過，嘴里還在嘀咕著什么。我上前一步，正想問問路，可一股焦味撲鼻而來。那女子見身后有異常，她一轉(zhuǎn)身，可把我差點(diǎn)下暈了……她的臉上除了眼儉和牙齒之外，其余全都是黑色！整一個(gè)炭人！而女子卻更驚訝了：”孩子，你怎么不是黑的呢？”
我疑惑地問：“為什么要是黑色的呢？”
阿姨解釋道：“因?yàn)槿祟惒缓煤帽Ｗo(hù)環(huán)境，破壞了臭氧層，人們沒有了臭氧層的保護(hù)，紫外線和紅外線就在地球上肆虐，現(xiàn)在，我們的地球一片炙熱，我們因?yàn)闆]有保護(hù)好，才被曬成這樣�！卑⒁桃荒樀�'憂傷，“當(dāng)我看到你的時(shí)候，覺得很驚訝，你為什么不是黑色的呢？”
“這里是什么年份？”我被嚇出了一身冷汗，急忙問道。
阿姨說：3000年。
“嘶……”我倒吸了一口涼氣，因?yàn)�，人類太不注意保護(hù)地球啦！
阿姨安慰我：“沒關(guān)系，大家正在重建家園呢！走，我?guī)愕教幥魄��！?/p>
“走！”
很快，我就來到了一處地方：植樹基地。我們走了進(jìn)去，那里面到處是綠色，新鮮的空氣使我的頭腦神清氣爽�！耙堑厍虻教幎际区B語花香，那該有多好呀！”阿姨輕輕地嘆了口氣。
“冰架的融化使我們只有這一處生存的陸地，海水的襲擊隨時(shí)會(huì)來，要提前做好預(yù)防。”阿姨不無惋惜。
我霎時(shí)間感到一陣恐慌，忙問：“其他人呢？”“他們都住到海底了！哼！”阿姨不滿的哼了一聲，連地球都不管了！
“最后一塊陸地要被淹沒了！”一陣慌亂的聲音從遠(yuǎn)處傳來�！翱�，做預(yù)防工作！”阿姨拉起就跑進(jìn)了一個(gè)泡泡里。
我虛汗直冒，汗津津的。
“喂！醒醒！”一個(gè)聲音在叫我，我迷迷糊糊地睜開了眼睛——這只是一場夢！
看來，保護(hù)環(huán)境，是我們最重要的責(zé)任！我想。
暢想學(xué)生作文6
我的一生有兩個(gè)母親,一位是生我養(yǎng)我的母親,她和藹可親.另一個(gè)則是我一生都不會(huì)忘記的母親,便是祖國母親,她有著悠久的歷史和燦爛的文化.作為中國人的我們都十分敬仰她.因?yàn)闆]有她,也沒有祖國,就不會(huì)有我們龍的傳人……
感恩父母 暢想奧運(yùn)
2008年,這個(gè)有著對中國人特殊的日子,這個(gè)日子,是祖國母親自豪的日子,因?yàn)?四年難得一次的奧運(yùn)會(huì),已經(jīng)正式?jīng)Q定再我們祖國母親的`懷抱里舉行.
我的一生有兩個(gè)母親,一位是生我養(yǎng)我的母親,她和藹可親.另一個(gè)則是我一生都不會(huì)忘記的母親,便是祖國母親,她有著悠久的歷史和燦爛的文化.作為中國人的我們都十分敬仰她.因?yàn)闆]有她,也沒有祖國,就不會(huì)有我們龍的傳人.
奧運(yùn)會(huì),是由世界各國人民一起來完成這個(gè)任務(wù).我們已經(jīng)等了很長的時(shí)間,早已整裝待發(fā),等到2008年,我們都會(huì)全力以赴!
再我們這個(gè)有著悠久歷史的祖國里,我們熱愛和平,也喜愛體育.再我們的心里,祖國媽媽是我們的驕傲.
啊!奧運(yùn)會(huì)--多么神圣的名字,2008--多么讓人難忘的日子.多么讓人難忘的日子,作為龍的傳人,我們會(huì)記住這個(gè)歷史的時(shí)刻.
現(xiàn)在,各國不同膚色的人們,再同一時(shí)間,不同的地點(diǎn)談?wù)撝?中國--北京,這個(gè)有著五千年歷史的地方,將在2008年,敞開她的胸懷,迎接各國的朋友,到那時(shí),母親將會(huì)展示她多彩的生活,豐富的內(nèi)涵,中國健兒們也會(huì)向外國的朋友表演他們過硬的本領(lǐng),為母親爭光.
我作為一名小學(xué)生,沒有辦法在奧運(yùn)會(huì)上為國爭光,但是,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),將來做一個(gè)有用得人,做一個(gè)能讓母親驕傲和自豪的有用的人.
爸爸,媽媽,謝謝您們把我?guī)У竭@個(gè)多彩得世界.
謝謝祖國媽媽,您讓我懂得了奧運(yùn)精神,讓我們用行動(dòng)來迎接奧運(yùn),為奧運(yùn)加油!
暢想學(xué)生作文7
在掙脫了冬天的禁錮，四季又開始了一個(gè)溫暖的旅程。我便開始了晨練晚散步，---晨練不再因?yàn)閻廴说亩摱g斷。于是來往于公園的路上變得有幾分從容。在不經(jīng)意中看見了路邊有一點(diǎn)點(diǎn)的綠色，足足有一公分高---掩藏在還是枯黃的深處的小草。
在這乍暖還寒、春意料峭之際，報(bào)春的不是那熟悉的迎春花，卻是這被忽略的小草。當(dāng)春的信使把一封封溫暖的信箋投到每個(gè)角落時(shí)，小草就頂著頭上寒冷，瑟瑟的就踏上了春天的旅程，沒有絲毫的猶豫，沒有半刻的等待，更沒有從眾的觀望，義無返顧的走向希望，用歡快輕盈的腳步迎接春天的到來。
我很欣賞小草那隨遇而安的性格，更加欣賞石縫中的小草那不屈不撓的頑強(qiáng)生命力，再?zèng)]有富饒的沃土上，在青石下都能排除困難彎彎曲曲的伸出---它那不屈的.生命之力，挺起它那堅(jiān)強(qiáng)的脊梁。它沒有竹子的堅(jiān)韌挺拔；沒有花兒的鮮麗嬌艷；沒有青松的蒼翠，但它給大地披上了綠裝。那一抹的綠在微風(fēng)中跳舞，在細(xì)雨中歌唱。每當(dāng)看見小草時(shí)，我總是情不自禁的觀看，那是一種說不出的豁然心情。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，小草總是輪回重生，當(dāng)小草揮手向大海、藍(lán)天、小鳥、它熟悉的一切揮手告別的時(shí)候，沒有悲傷，沒有空虛，只有著無悔的離去。因?yàn)樗嘈�，它還會(huì)帶著一顆感恩的心，再會(huì)用生命的歷程，充實(shí)著這個(gè)世界。
也許面對著小草我們會(huì)有太多感嘆，會(huì)覺得它的卑微與生命旅程的價(jià)值不公。但小草就是這樣，在紛雜的世界里，以無聲的行動(dòng)昭示著自己的追求。以無私地奉獻(xiàn)精神向大自然揮灑出它全部的愛。
所以，我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的，以天地之心來寬待身邊的人和事，以不給自己的人生留下遺憾。
春天是一個(gè)心靈放飛的季節(jié)，是一個(gè)思雨綿綿的季節(jié)，是一個(gè)思緒飛揚(yáng)的季節(jié)，是一個(gè)播種快樂、健康、幸福的季節(jié)；春天是一個(gè)暢想的季節(jié)。讓我們一同走進(jìn)春天，去感受春的綠意，春的煙雨，春的飛揚(yáng)，春的思念！把愉快的心情帶給你, 把美好的幸福分給你, 把甜蜜的日子寄給你, 把優(yōu)美的音樂獻(xiàn)給你，把衷心的祝福送給你！讓我們的理想一起遠(yuǎn)航！
暢想學(xué)生作文8
懷著那一份對小學(xué)生活的眷戀；懷著那一份對初中生活的期待，我跨入了青島長泰中學(xué)，現(xiàn)在，我想和大家說一說我的新學(xué)期打算……
三人行，必有我?guī)?/p>
古人云：“三人行，必有我?guī)煛！蔽覀�(gè)人認(rèn)為這句話十分的正確，可是我在小學(xué)階段卻無法很好的做到這一點(diǎn)——只能夠看到比我優(yōu)秀的同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，從來都不注意那些稍微比我差一些的同學(xué)，認(rèn)為他們身上沒有值得我學(xué)習(xí)的地方。
直到放暑假以后，我在看畢業(yè)照，邊看邊回憶，突然我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)那些所謂的學(xué)習(xí)差的同學(xué)也有很多優(yōu)點(diǎn)，比如我們班的曹晨旭，經(jīng)常不寫作業(yè)，還遲到，但是他的動(dòng)手能力很強(qiáng)，他做的`模型總能引來同學(xué)們的稱贊；還有宋杰，她每次考試，不管是什么科目，總是不及格，但是她的紀(jì)律很好……此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來不管一個(gè)人怎樣，他都有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。
在升入初中以后，我將認(rèn)真的學(xué)習(xí)我周圍同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，來提高自己！
吾從疑得，樂自若生
《論語·公冶長》中有句話——敏而好學(xué)，不恥下問。我雖對此深信不已，卻無法完全做到這一點(diǎn)，若是有什么對課文的疑問或認(rèn)為課文中有什么錯(cuò)誤，我也不敢問老師，更不敢與老師爭辯，只好回家上網(wǎng)查資料，如此一來，我的學(xué)習(xí)效率不免有些下降。幸而小學(xué)的知識(shí)并不是很難，而我的理解能力也不錯(cuò)，所以也沒有什么大礙。
但是到了初中就不一樣了，初中知識(shí)的難度與小學(xué)根本不在一個(gè)層次上，我若還是如此，成績不免有些下降。
所以，我決定，要不恥下問，有什么不會(huì)的，定會(huì)問老師，不再藏著掖著。到時(shí)，你們要是看到一個(gè)胖胖的身影，總是滿臉疑惑的走進(jìn)辦公室，一臉滿足的走出辦公室，那么那個(gè)人一定就是我了！
頑強(qiáng)拼搏，自強(qiáng)不息
初中，不比小學(xué)，它的知識(shí)難度遠(yuǎn)不是小學(xué)能夠比擬的，或許我會(huì)落后于人，或許我會(huì)變成一個(gè)差等生，或許老師會(huì)經(jīng)常批評(píng)我……
但是不論怎樣，我都不會(huì)放棄，若是落后于人，我比那努力，付出比我優(yōu)秀的同學(xué)的多的多的努力，相信，我一定會(huì)超過他們！
結(jié)語
初中生活，會(huì)是什么樣的呢？我真的很期待！
暢想學(xué)生作文9
校園歌聲飛揚(yáng)，一字一句，唱著少年那充滿幻想的心靈；校園舞蹈翩翩，跳出了少年活潑向上的性格。
少有的開心、歡愉，在學(xué)校園展現(xiàn)的淋漓盡致；少有的痛苦、憂愁在學(xué)校園展現(xiàn)的瀟瀟灑灑。這或許是校園的獨(dú)特魅力。
我的文章的靈感大都來自音樂，特別是安靜、憂傷的音樂。我能從那份安靜、憂傷體會(huì)到與別人不一樣的感覺，偶爾也會(huì)流下眼淚，這或許是作家都有的多愁善感吧。我是一個(gè)喜歡安靜卻不安靜的女孩，我很少安靜，只是因?yàn)槲也幌矚g安靜帶來的消極，因?yàn)槲也幌矚g安靜得沒有自己的性格。我想心底的安靜，那或許是最好的安靜吧。
在塵囂中，飛揚(yáng)的裙擺，是庸俗男人的'最好歸宿；在凡塵中，英姿勃發(fā)的俊俏，是庸俗女人的最好歸宿；然而我，卻想有一個(gè)知己，雖然父母是人生中最好的朋友，但是他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都是最理解孩子的。同齡的知己卻能理解同齡的人，可現(xiàn)在能真正值得相信的人生知己又有幾個(gè)呢？現(xiàn)實(shí)的區(qū)別或許就在這里吧。
用心去聆聽校園之聲，用愛感受校園之聲，用手去觸摸校園之聲。校園之聲，心靈之聲，請用最真的心、最真誠的愛、最美麗的眼去聆聽、感受那心靈的校園之聲。
在學(xué)校園里，翩翩飛舞的蝴蝶，翻起了任性女孩的日記；在學(xué)校園里，嬌艷的玫瑰，聆聽著學(xué)子瑯瑯的讀書聲。在學(xué)校園里，一切都變的那么生機(jī)勃勃，富有魅力。
雨過后，在學(xué)校園的天邊，一條七彩的彩虹出現(xiàn)。仰望天空是那么明凈，像是透明的琉璃一樣。
就象張含韻唱的“我喜歡酸的甜，這就是真的我，每一天對于我都非常新鮮”在學(xué)校園里，一切都是酸酸甜甜，一切都是那么的新鮮，所以，校園是瓶酸奶，一點(diǎn)酸，一點(diǎn)甜，美美的滋味，細(xì)細(xì)得體會(huì)。請用心去體會(huì)，相信能給你不一樣的感覺！
今天你是一個(gè)無名小輩，明天也許你是超級(jí)巨星！
暢想學(xué)生作文10
人人都有夢想，可是，夢想是什么呢？其實(shí)呀，夢想是現(xiàn)實(shí)的東西，只有經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)與付出，并且腳踏實(shí)地，就能擁有夢想，實(shí)現(xiàn)夢想。每當(dāng)我在電視上看到那些山里的孩子因?yàn)闆]錢上學(xué)只能在家放牛、割草、打柴，每當(dāng)我看到那些有殘疾的少年兒童在我們唱歌、跳舞、運(yùn)動(dòng)時(shí)那種羨慕和期盼的目光時(shí)，我的心情十分的沉重，我在想，我要是一個(gè)世界級(jí)的魔術(shù)師那該多好呀。如果我是魔術(shù)師，那么生活將會(huì)變得更加美好，永遠(yuǎn)充滿著神奇的色彩。我要變出一大筆錢捐獻(xiàn)給希望工程，建成一所希望小學(xué)讓那些因?yàn)楦F沒有錢上學(xué)的山里娃，能夠安安心心的坐在斬新明亮的教室里上課。在她們上學(xué)時(shí)，我要經(jīng)常去看望他們，和他們一起開展有意義的班隊(duì)活動(dòng)，讓他們表演節(jié)目、唱歌、跳舞、做游戲。 讓他們也能象我們城市里的孩子一樣，能夠好好學(xué)習(xí)天天向上，長大了成為祖國有用的人才，為我們的祖國作貢獻(xiàn)。那些有殘疾的少年朋友，雖然他們的身體有殘疾，但他們的心靈卻是健康的，他們也渴望和我們正常人一樣快樂的學(xué)習(xí)、生活。
如果我是魔術(shù)師，我要給全世界的殘疾人帶來快樂。我要為所有失明的人，變出一雙雙明亮的眼睛，讓他們也能看一看這五彩繽紛的世界，看看我們祖國的大好河山。我要為聾啞人變出一付動(dòng)人的金嗓子，來歌唱黨、歌唱祖國，歌唱我們今天幸福的'生活。我要為所有肢體殘廢的人裝上健壯的四肢，和我們一樣盡情的運(yùn)動(dòng)。我要把人們的所有痛苦變的無影無蹤，把快樂變得充滿人間。如果我真的是個(gè)魔術(shù)師，我要把我們的祖國變成一個(gè)繁榮昌盛的現(xiàn)代化國家，我要把全世界變成和平美好的大家庭，我要把宇宙變成瑰麗多彩的全人類的大樂園。也許在很多人的眼里，我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想是不可能的，，但我有一顆熾熱的心，有一雙勤勞的手。我相信，努力了就會(huì)成功，努力了就能把不可能變成可能。
暢想學(xué)生作文11
一個(gè)漫長的暑假已過去，迎來的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了。迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣.因?yàn)槟且咽沁^去，過去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來，"勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。不要被過去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。
擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎?
新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的'快樂時(shí)光里，要投入學(xué)習(xí)中去。也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn)。一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程?!當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過陰天之后總會(huì)是晴天的，風(fēng)雨之后總能看到彩虹。
弗蘭克林說過：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對于我們學(xué)生來說，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動(dòng)人的歌曲，打一場漂亮的球賽，都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭?dòng)力!
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的學(xué)習(xí)中航行。也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，但我堅(jiān)信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸!我們即將充滿激情，踏上征途。
暢想學(xué)生作文12
一、要有具體而細(xì)致的描述。具體而細(xì)致的描述，是作文形象生動(dòng)的必要條件。抽象籠統(tǒng)，沒有具體事例，就不可能吸引讀者。如寫《假如我是濟(jì)公》，應(yīng)集中寫好兩三件具體事例，可有些同學(xué)每段第一句都是“假如我的濟(jì)公”，接下去就是我將如何如何。每段三五句，一共寫了十來段，都是干巴巴的條條，內(nèi)容不實(shí)在，缺少形象性。
二、要有一個(gè)明確的主題。暢想型作文有著極為廣泛的選材天地，但這并不是說它可以想到什么寫什么，它和其他類型的作文一樣，也要有一個(gè)明確的主題，所選的材料必須圍繞這個(gè)主題。《假如我是濟(jì)公》這篇作文，它的主題就應(yīng)是像濟(jì)公那樣抑強(qiáng)扶弱、懲惡揚(yáng)善，選擇的材料就要能體現(xiàn)這一點(diǎn)。但有些同學(xué)寫變成濟(jì)公后，刻苦鉆研科學(xué)，獲得了國家科技獎(jiǎng)，這就游離了主題。
三、入題要快。寫這類作文，最好直接從場面和情節(jié)入手，摒棄一切套話。但有些同學(xué)的作文開場白太多，慢吞吞地說了一大堆多余的'話，如在寫《愚公與智叟的第二次會(huì)面》時(shí)，什么“愚公移山是一個(gè)典故”，“這個(gè)典故有深刻的意義”，等等，先繞了幾個(gè)圈子，然后再入題，羅里羅嗦，很不簡潔。
四、要有現(xiàn)實(shí)依據(jù)。暢想型作文表達(dá)的大都是作者的理想，理想是現(xiàn)實(shí)的折光，它是經(jīng)過努力可以達(dá)到或能夠?qū)崿F(xiàn)的。有位同學(xué)寫《假如我是濟(jì)公》，說濟(jì)公去看望生病的a的老師，寶扇一扇，使低矮的小屋馬上變成了大房子，而且寬敞明亮、陽光充足。這是建立在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上的，因?yàn)榻o教師建造這樣的房子是可以成為現(xiàn)實(shí)的。如果換成這樣：a老師住在山洞里，陰暗潮濕，濟(jì)公一扇，立即變成一幢金碧輝煌的宮殿，a老師正在宮殿里批改作業(yè)，這就不切合實(shí)際了。
暢想型作文的內(nèi)容往往是理想的生活，其中充滿著真善美，也往往是作者激情的抒發(fā)。這樣，最好用熱情洋溢、歡快活潑的文筆來寫。
暢想學(xué)生作文13
我在平凡的工作崗位上不知不覺步入不惑之年。二十五年前，曾與同學(xué)相約定；四十歲后的五月一日在母校相聚。
這二十年來，曾經(jīng)的寶昌有著翻天覆地的變化，成為有名的國際化新型大都市，引起了世界各地人的注目，校園不再是學(xué)生學(xué)習(xí)的唯一場所，走出課堂去實(shí)踐顯得更重要，母校也和其他學(xué)校一樣，實(shí)行小班制教學(xué)。
今天正趕上母校建校慶典，校園里熱鬧非凡，我們這一屆校友被安排在B—1樓，重逢的喜悅充滿各個(gè)角落，模糊的記憶變得清晰起來。
“哇！真是你？”“呀！你比以前高了一頭！”······耳邊傳來的都是驚喜的聲音。我們老同學(xué)乍一相見，個(gè)個(gè)都顯得成熟老練了。
“聽說你在編輯部工作？”我詢問起過去本班的“文學(xué)家”的情況。“是的！”“前不久我在電視上看到你在做嘉賓，想不到你則為大作家的作品在市場上炒得很熱�！边�有我初中時(shí)最好的朋友—王某，她個(gè)子長高了，長得比以前更漂亮大方了，她從小的時(shí)候就夢想當(dāng)一名美發(fā)設(shè)計(jì)師，現(xiàn)在她真正的.成為了一名美發(fā)大師。我們也經(jīng)常聯(lián)系，在一起吃個(gè)飯，聊聊天，想換個(gè)發(fā)型直接去找她，她還給我免費(fèi)呢！記得初中時(shí)，她是個(gè)慢性子，我還老叫她勞模呢！
“勞模來了！”不知誰叫了起來。大家的目光一下子都投向了“王某”。她一聲不響，憨厚地笑著。
一些當(dāng)年的“電腦專家”們和地理好的好人們正在各自議論著新的項(xiàng)目。我也和幾位同學(xué)談著教學(xué)方面的形式，正當(dāng)大家聊的正開心的時(shí)候，教室屏幕上出現(xiàn)了慶祝學(xué)校主會(huì)場，兩位主持人正高興的宣布：“慶典儀式即將開始，請各位嘉賓和各屆聚會(huì)的校友們到主會(huì)場入座！”我們見到了教我們的老師和管理我們的老師。開大會(huì)大約有三四個(gè)小時(shí)，我們依依不舍得離開了。下次見面也不知道能在什么時(shí)候，我希望我們可以經(jīng)常見面。
回家的路上，我的心隨波蕩漾一種從來未有過的欣喜涌上心頭。我要把今天的聚會(huì)告訴我的家人。我的另一半是一個(gè)有錢有事業(yè)的商人。我們在一起快快樂樂的生活著，不久我家又增添了一名新成員，那就是我們的孩子。我們幸福的生活著。
暢想學(xué)生作文14
未來與現(xiàn)在大有不同，表現(xiàn)在人們的衣、食、住、行等各方面。
未來的衣著和現(xiàn)在不一樣。學(xué)生統(tǒng)一著“高科技校服”，這種服裝是一種智能服裝。它不僅能幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上遇到的各種困難，還能全方位保證學(xué)生安全。穿上這種服裝人落水時(shí)會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生浮力，使學(xué)生不會(huì)溺水；遇火災(zāi)有自動(dòng)裝置保護(hù)著裝的人不被燒傷，就像《西游記》的金鐘罩；遇到地震等意外事故也能保證學(xué)生不受傷害未來還有一種服裝叫“閃移服”，穿上它能提高人們奔跑的速度，還有“蜘蛛服”，能讓人們在墻上行走，還可以滑翔。專為冒險(xiǎn)者打造。
未來的糧食和現(xiàn)在有天壤之別�？茖W(xué)家們把蔬菜、水果、蛋白質(zhì)等人體需要的營養(yǎng)和能量提取出來，濃縮成墨水瓶蓋大小的藥片，吃一片就能滿足一個(gè)人一天的營養(yǎng)和能量。給早出晚歸或沒時(shí)間做飯的人帶來極大的方便。
未來的房子和現(xiàn)在相比真是天差地別。房子可以像折疊傘一樣根據(jù)人的多少進(jìn)行收放，家里來了客人，經(jīng)過調(diào)節(jié)把收縮的房子放出來供客人住。人們出去旅游了，可以把房子收成一個(gè)規(guī)則的立方體，體積小了，但重量沒有減輕，房子收小后既可以防灰又可以防盜。未來的房子防御自然災(zāi)害的能力特別強(qiáng)，屋頂和房梁都采用超輕材料，就算是破壞性極強(qiáng)的地震使房屋倒塌了，也不會(huì)造成人員傷亡。洪災(zāi)來臨，人們按動(dòng)特殊按鈕房子就會(huì)帶著家人騰空而起，極大地避免人的生命和財(cái)產(chǎn)受到傷害。
未來，人們在土星開發(fā)出屬于人類的第二個(gè)星球。在那里建立了工業(yè)區(qū)、農(nóng)業(yè)區(qū)和商業(yè)區(qū)。未來的`人們很注意保護(hù)環(huán)境。工業(yè)區(qū)排放出來的廢水、廢氣、廢渣等都有自動(dòng)化處理系統(tǒng)進(jìn)行無害處理。因此，那里空氣清新，水體潔凈，街道看不到任何垃圾。農(nóng)業(yè)區(qū)為整個(gè)地球的人們生產(chǎn)綠色農(nóng)產(chǎn)品。土星所有生產(chǎn)的生活用品都聚集在商業(yè)區(qū)里，任何人都可以乘坐宇宙飛船來土星旅游觀光并購買生活用品。
未來的地球不再進(jìn)行生產(chǎn),人們只是加大植樹造林的力度。地球不再使用任何農(nóng)藥和化肥。地球真正成了綠色星球。人類不再傷害野生動(dòng)物，未來的地球是各種動(dòng)物和人類共享的天堂。
這就是人類的未來，人類的未來多好��！
暢想學(xué)生作文15
大家一定都聽過張雨生的《我的未來不是夢》這首歌吧！我也相信我的未來不是夢。也許我不知道我的未來世界會(huì)怎么樣，但我深知現(xiàn)在的努力完全是為未來打基礎(chǔ)的，如果現(xiàn)在表現(xiàn)出色，那么我的未來世界會(huì)更精彩。
在我的未來世界里，假如我是一名科學(xué)家。我將發(fā)明一種“七色之果”，十分奇妙的“七色之果”。即：紅色之果——如果人們吃了這種果，就會(huì)精神渙發(fā)，積極向上；橙色之果——如果人們吃了這種果，就可以到太空上去遨游，逍遙自在；黃色之果——如果人們吃了這種果，就會(huì)幸福一生，永無煩惱；綠色之果——如果人們吃了這種果，就可以不帶氧氣瓶在海中暢游，無拘無束；青色之果——如果人們吃了這種果，就可以增長智慧，無人能及；藍(lán)色之果——如果人們吃了這種果，就會(huì)像小鳥一樣在天空飛翔，自由自在；紫色之果——如果人們吃了這種果，就會(huì)永葆青春，健康長壽。
在我的未來世界里，假如我是一名人民教師。我將會(huì)用我的愛心和耐心教會(huì)學(xué)生們怎樣做人，還會(huì)用道理慢慢地去填滿學(xué)生們的心扉，使我的每一個(gè)學(xué)生都成為德才兼?zhèn)洹⒆粤�、自信、自�?qiáng)的'新一代，知識(shí)武裝學(xué)生的頭腦，都早日成為祖國的有用人才。
在我的未來世界里，假如我是一名設(shè)計(jì)師。我會(huì)用彩筆把祖國描繪得更加美麗，絢麗多彩。讓我們的家園——地球母親不再受摧殘，遭破壞，我要把綠水青山圍繞在地球母親身邊，享受著人類賦予地球母親的愛。
在我的未來世界里，假如我是一名翻譯。我將會(huì)使中國與各個(gè)國家和諧、平等相處，有更多的交流，相互學(xué)習(xí)各個(gè)國家的國情和歷史文化。有困難，世界各國一起克服，有快樂，世界各國一起分享，從此全世界的人和諧相處。
未來離我并不遙遠(yuǎn)，我要讓我的未來世界更精彩，那么就應(yīng)該由現(xiàn)在做起，一起為我加油吧！
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