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放飛夢想學生作文

時間:2023-04-25 12:45:47 小學生作文 我要投稿

放飛夢想學生作文(通用15篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的放飛夢想學生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

放飛夢想學生作文(通用15篇)

放飛夢想學生作文1

  青春如夢,歲月如歌。青春是我們人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮釋,但它更需要我們用勇氣和自信去充實。

  人的生命只有一次,生命本來就是脆弱的。但是有了夢想的支撐,生命就可以變得很堅強。正因為如此,我們才更要有夢想。

  有人曾經說過:沒有原則的人是沒有用的人,沒有夢想的'人是空虛的廢物。就從我們古代說起吧。兩千多年前的漢朝著名史學家司馬遷,因為“李陵事件”下獄,受了宮刑。人世間沒有比這更大的恥辱了?墒撬麤]有消沉,忍辱負重,專心著述十幾年,終于寫成了《史記》。這需要多么大的毅力呀!假如他不是為了“究天下之際,通古今之變,成一家之言”,恐怕早就自盡身亡了。這就是夢想的力量。

  每個人都有夢想,你無須羨慕他人的夢想有多好,夢想無優(yōu)劣之說。只要你懷揣著夢想,并為之不斷努力,那么你離夢想就會越來越近。讓我們?yōu)楦鞣N各樣的夢想而努力吧!

  青春是藍色的,像深遠的天空,深邃、遼遠,富于想像;青春是綠色的,像無垠的大草原,充滿無限生機和活力;青春紅色的,像燃燒的火焰,充滿希望……青春是多彩的。讓我們真誠地把握住它,讓青春之花綻放四季,讓我們的夢想之根越扎越深!

放飛夢想學生作文2

  當依依垂柳輕輕喚醒沉睡的石板路;當朵朵芙蓉在翡翠般的綠葉間溫馨點點;當金黃的落葉如斷魂的蝴蝶般隨風蹁躚;當鵝毛般的白雪紛飛漫天,偷偷成為冬的代言。我知道又過了一年。時序如輪旋,卻不敢相信我已伴著愛與快樂度過了十四年。掙脫束縛,展開想像的翅膀,讓夢無拘無束的飛翔,任其飛向遠方,去追逐地平線那端的希望…… 當清脆的馬蹄聲噠噠的掠過耳旁,我知道,我的夢在呼倫貝爾大草原上。碧海茫茫,風吹草低,泛起層層綠色的波浪。住一住白色的蒙古賬房,嘗一嘗醇香的馬奶酒,聽一聽醉人的馬頭琴,我該是多么的愜意!

  跨上草原上的駿馬,我與蒙古老鄉(xiāng)飛奔在空曠的大地上,那也是我許久的向往!

  此刻那首《蒼狼大地》的旋律回響在我的耳邊,騰格爾又在訴說那昨日的蒼涼…… 當窗外雨打芭蕉演繹一份黑夜獨有的精彩,我知道,我的夢在多水的江南。坐在清涼的石拱橋上,任微風輕輕吻著我的臉頰,任柳條輕輕撫摸我的長發(fā)。望著橋上來來往往的行人,匆匆又匆匆……走進一片靜謐的竹林,躺在軟軟的綠草地上,靜靜的傾聽竹葉的絮語,感受花開花落的聲音。

  當鮮艷的五星紅旗隨太陽升起,我知道,我的夢在天安門廣場。雄壯的國歌聲見證了中國正在走向輝煌。申奧的成功表明了我國國際地位的提高,青藏鐵路的通車顯示了我國綜合國力的'增強,更有“嫦娥1號”的升空,正實現著中國人民的飛天夢想…… 我的夢想在冰雪皚皚的南極;我的夢想神秘的金字塔下;在我的夢想在巴黎圣母院的沉郁的鐘聲里;我的夢想在希臘奧林匹克中心的賽場上…… 打開記憶的天窗,回眸曾經的最美,讓愜意輕輕拾起被歲月遺落的童話,讓夢在這里延伸、延伸,直到永遠…… 給心靈插上自由的翅膀,讓快樂的夢伴你飛翔,踏上那條漂亮的月亮船,白云作迎風的帆,載著流星的祝愿,飛向遙遠的天邊!

  朋友,放飛你的夢想吧,讓你的人生更加美麗輝煌!

放飛夢想學生作文3

  夢想的翅膀,帶我們飛翔到世界的各個地方;夢想的翅膀,讓我們感受陽光的溫暖;夢想的翅膀,帶我們去感受春天降臨時飄來的陣陣花香;夢想的翅膀,帶我們去看天空綻放出的蔚藍。讓我們把自己的夢想寫在紙飛機上,讓它帶著我們的夢想一起飛向天空。

  今天上午的作文課上,老師說要做一個游戲。那個游戲是讓我們每個人疊一架紙飛機。記得在幼兒園的時候,老師教過我們怎么疊紙飛機,不過具體的步驟我已經忘了,按照零零碎碎的記憶,我拿紙折了半天終于折好了一架飛機。抬頭看看組里的其他同學都已經折完了,有的把“飛機”飛出去了。老師看看同學們都折得差不多了,讓我們在“飛機”的機翼上寫下自己的名字和夢想。

  老師讓我們來一個紙飛機大賽,看看誰的飛機飛得遠。先從小組里選出冠軍,然后從那些“冠軍”里再評選出一個“冠軍”作為這次紙飛機大賽的“終極冠軍”。說完游戲規(guī)則后,第一組馬上開始了比賽,站到了講桌那里,隨著老師的一聲開始,各種各樣的飛機馬上從各自的主人手里“飛”了出去,贏家誕生了,是馬東山。第一組結束,輪到我們第二組了!耙、二、三”還沒等老師說完,楊澤和劉龍浩的飛機就已經飛出去了。兩個人是有點兒過于激動了吧!很可惜,兩個人因為犯規(guī)所以取消了這次比賽的資格,就剩下我們4個人了,每個人的獲勝機會大大增加。“一、二、三開始”我手向前一投,就看見“飛機”已經脫離了我的手掌心,帶著我的夢想的飛機雖然已經降落,但我的夢想卻一直在我的`心里。我雖然不是第一名,但也是很開心!差一點兒就趕上“冠軍”田宇的飛機了,沒關系,下次繼續(xù)努力吧!不一會兒,各組的冠軍都已經選出來了,一共有八、九個人。在教室里比賽的話,會感覺有點兒小,所以我們去了禮堂觀看“冠軍們”與“冠軍們”的比賽。各組的人都在給組內的冠軍加油。老師喊完開始的那一剎那,參賽者手里的“飛機”都已經離開了各自的主人,向遠方飛去,最后的冠軍是馬東山。我要把飛機好好地保留下來,因為它帶著我的夢想,我在心里這樣對自己說。

  當飛機再一次敞開翅膀飛翔的時候,也是我夢想開始的時候。

放飛夢想學生作文4

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  人人都有自己的夢想,所以今天我們的主題就是《放飛我們的夢想》。

  每人和每人的'夢想都不一樣,有人想當畫家,有人想當工程師,還有人相當一名老師。我也不例外,我的夢想就是長大當一名老師,大家一定會問為什么選老師呀?當老師多累呀。但我會告訴你們,因為是我們班的班主任——張老師鼓舞著我,自打上了一年級,張老師對我們的照顧無微不至,就像對自己的孩子一樣,使我們倍感親切。從此,當一名老師的種子便在我心中萌發(fā)了。我要像張老師這樣盡職盡責。張老師,您太辛苦了。每當夜晚,我們已進入夢鄉(xiāng),可窗戶上還留有您的身影。為了提高我們的學習成績,您不辭辛勞的為我們講課,改作業(yè),每天很晚才回家,繁重的家務勞動又壓在您的肩上。您累倒在課堂上,卻堅強的支撐著,沒有誤過一堂課,這幾年來,您付出了多少心血和汗水!

  假如有一天,我當上了老師。我要用我的知識來教育這些孩子們。下課時,我要跟他們開玩笑,逗他們玩,讓他們腦中對我的印象不是一位嚴肅的教師;沒課時,我要為這些孩子們認真批改他們的作業(yè);上課時,我要用我的知識來灌溉這一棵棵小樹苗。我希望當一名班主任,用我的支持來教書育人。

  人人都有夢想,我的夢想是當一名班主任。從現在起,我要每時每刻都和理想作斗爭;實現理想,靠的是腳踏實地的努力,從現在起我要努力,爭取長大實現我的理想!

放飛夢想學生作文5

  相信每個人都有一個夢吧!夢,是一個人前進的源泉。我也有一個夢,這個夢就是:做一名老師。

  當同學們問我,我的夢想是什么的時候,我想都沒想就回答:做一名老師。同學們都不解地問我為什么,因為是老師帶領懵懂無知的我們一步步走向人生正確的道路;是老師教授我們如煙海般的`知識;也是老師為我們付出了一滴滴的汗水。所以,我的夢想就是做一名老師!

  老師,一個普普通通的職業(yè)。這個職業(yè)不生活在光鮮亮麗的舞臺上,不生活在如雷鳴般的掌聲下,卻生活在辛苦的努力之下。在我眼中,老師如一本活字典一般,所有的知識、詞意,他們都了如指掌。我們的成績在一點點地提高,可在這背后老師付出了多少辛酸與心血啊!但當老師看見我們喜悅的表情,這辛苦又算得了什么呢?

  現在,我正在努力學習,努力追趕上夢想的步伐。每一天努力的學習,就是為了離夢想更近一步。如果有人問我,你這么努力,將來也不一定會實現夢想。∥抑粫匾恍,回答道:“可能我不一定會實現我的夢想,但是如果實現了,我會覺得一切付出都是值得的;如果我沒有實現我的夢想,我也會欣然一笑,至少我努力了,嘗試過了”。

  所以,從現在開始,讓我們努力一步步追趕夢想,離夢想再近一步!

放飛夢想學生作文6

  上一周,我們一起去鳳凰廣場放風箏。

  只見大家拿著自己各式各樣的風箏等著老師,看樣子都已經迫不及待了。老師終于來了,說:“放飛吧!”同學們一哄而散,簡直比風還快,看大家都在忙自己的,當時還不知道怎么放,只好在一旁看著趙世超放風箏。只見趙世超拿著自己的風箏,拼命地向前跑,我想,他不放線風箏怎能飛起來?我想著,過來一會兒,果然不出所料,因為趙世超太累,也由于放線太短,所以風箏一會兒從天空掉下來。

  我明白了一個要點,跑的時候要邊跑邊放線,于是我就開始放了,我站在電腦燈旁邊,憋好氣,突然像雷電一樣奔跑,用手拿著線,可到拐彎的時候就落下來了,這時我的同學劉佳欣指導我說:“我媽媽是賣風箏的.,她告訴我拐彎要收線,一定要快跑!”我下決心一定要把風箏放飛,于是我重新站起來,站在原來的電腦燈旁邊,又像閃電一樣飛奔出去,我記住了這兩個要令,又開始了我的第一次放飛。

  真是功夫不負有心人,跑了三圈后,風箏終于像飛機一樣飛向了高遠的藍天,我得意洋洋地望著別人的風箏剛起飛,心里別提有多高興了!

  我第一次滿載而歸,我就像風箏,線就像父母對我的希望,我長大了,希望父母把我放得更高更遠。

放飛夢想學生作文7

  今天是農歷三月初三,早上我很早就起床了,匆匆忙忙地出了家門。因為今天我要跟隨鄭州日報小記者團去參加在新鄭舉行的黃帝故里拜祖大典。

  今年拜祖大典的主題為“同根同祖同源,和平和睦和諧”。分為“盛世禮炮、敬獻花籃、凈手上香、行施拜禮、祈福中華、天地人和”等九項儀式。據說內場參拜人員總體規(guī)模有1萬人呢,可隆重了!

  拜祖大典有來自俄羅斯、美國、法國和澳門等19個國家和地區(qū)的華人華僑、運動員、軍人齊聚這里。這一盛大典成為了炎黃子孫傳承華夏文明,增加民族感情,促進祖國統(tǒng)一,成為世界華人尋根問祖,增強民族自豪感的重要平臺。

  看,那是著名廣播播音員、電視主持人沈力和小朋友們放飛和平鴿和紅氣球,他們同時也在放飛祖國的夢想,滿天的和平鴿和紅氣球,成為了那天最美的'畫面。

  拜祖大典結束了,我開始采訪了。咦,那不是鄭州市委宣傳部部長丁世顯爺爺嗎?走,采訪去!

  “您好,我是鄭州日報的小記者,我想問您兩個問題,可以嗎?”“好,好!倍敔斝θ轁M面,和藹可親地回答,讓我感覺距離一下子拉近了。

  “您覺得今年的拜祖大典怎么樣?”

  “大典整體看起來很好,氣氛很活躍,井井有條。”丁爺爺微笑著說。

  “您對明年的大典有什么建議?”

  “我覺得應該讓更多的華人華僑來參加。”丁爺爺耐心地回答。

  “謝謝爺爺,爺爺再見!”

  拜祖大典每年的風格都不一樣,明年會是什么樣?敬請期待吧。

放飛夢想學生作文8

  “呀!今天是語文節(jié)!”“哦?對耶!”同學們在嘰嘰喳喳的討論著語文節(jié)的事情。同學們激動萬分期待著語文節(jié)快點到來。我的`心情也不知為神馬這么激動。

  “啊!下午終于到來了!但是還要上一節(jié)課呀!”上課鈴聲響了,我們飛快的沖下樓梯,去上體育課,整節(jié)體育課老師都讓我們自由活動,同學們有的打籃球,有的玩真心話大冒險,有的在聊天……“下課啦!回班級!快點!”下課了,同學們又一溜煙的跑回了教室,我們在教室里打鬧著,玩耍著,聊天著,“現在,請低年級的小朋友把隊伍帶到舞臺前!闭Z文節(jié)終于要開始了!我們在班級里排好路隊,向操場進軍!

  開始了!第一個節(jié)目是《西門豹》,這劇情逗得我們哈哈大笑,古代有飛機,有ipad,古代人還會說英語,最逗得我們哈哈大笑的是馬來西亞都登場了……時光飛逝,轉眼就迎來了第七個節(jié)目——《濫竽充數》,第七個節(jié)目是由我們班的鄭張樂(飾 齊宣王、齊緡王),李靜寬(飾 大臣甲),祖程瑞(飾 大臣乙),陳柏樟 吳梓誠(飾 侍衛(wèi)),彭嶺(飾 南郭),林梅梅(飾 旁白)其余人員(飾 渝隊),這個節(jié)目也逗得我們哈哈大笑,這個節(jié)目,讓我們懂的了一個道理:做事要實事求是,有真才實學才是硬道理!

  這次的語文節(jié)接近了尾聲,這次的語文節(jié)給我們帶來了很多快樂!讓我們很快樂、開心、充實!

放飛夢想學生作文9

  這個月是我們的語文節(jié),今天已到了月底,所以,我們學校舉辦了一場文化的盛宴——金尚小學語文節(jié)活動!

  我們都非常的興奮,第一節(jié)一下課,就排好了隊,陸陸續(xù)續(xù)的向著操場進軍。吳副校長講了一些話,令我們沉睡已久的興趣如同蘇醒的獅子般燃燒起來,節(jié)目隨著全場掌聲的響起,拉開了帷幕。

  第一個節(jié)目是由五年三班的同學表演的課本劇——《西門豹》。這個節(jié)目主要講了西門豹為村民們伸張正義,打破了巫婆河伯發(fā)怒的這個謊言。臺上的同學們把這個課本劇演得淋漓盡致,還把現代和古代的語言結合在了一起,古時候人們會說英語,這令我們觀眾們笑得人仰馬翻。

  當然,這還不是最好笑的節(jié)目,全場笑點最高的,就數五年二班的同學們表演的`《濫竽充數》了。這個節(jié)目講了一個人不會吹竽,但想騙吃騙喝,就混進樂團里,最后被皇帝識破了。這個節(jié)目大家都已經看過不知道多少遍了,我本以為這是個無聊的節(jié)目,可當皇帝識破南郭的時候,皇帝竟說:“你這樣濫竽充數,你爸媽知道嗎!”這一金句,high翻了全場,迎來了一片雷鳴般的掌聲。

  時光飛逝,轉眼間,這次的語文節(jié)已經接近了尾聲,剩下了最后一個節(jié)目——頒獎,不過有些令我遺憾,因為我并沒有獲獎。

  這次語文節(jié)是一次令人收獲無窮的文化盛宴!

放飛夢想學生作文10

  當依依垂柳輕輕喚醒沉睡的石板路;當朵朵芙蓉在翡翠般的綠葉間溫馨點點;當金黃的落葉如斷魂的蝴蝶般隨風蹁躚;當鵝毛般的白雪紛飛漫天,偷偷成為冬的代言。我知道又過了一年。時序如輪旋,卻不敢相信我已伴著愛與快樂度過了十四年。掙脫束縛,展開想像的翅膀,讓夢無拘無束的飛翔,任其飛向遠方,去追逐地平線那端的希望……當清脆的馬蹄聲噠噠的掠過耳旁,我知道,我的夢在呼倫貝爾大草原上。碧海茫茫,風吹草低,泛起層層綠色的波浪。住一住白色的蒙古賬房,嘗一嘗醇香的馬奶酒,聽一聽醉人的馬頭琴,我該是多么的愜意!

  跨上草原上的'駿馬,我與蒙古老鄉(xiāng)飛奔在空曠的大地上,那也是我許久的向往!

  此刻那首《蒼狼大地》的旋律回響在我的耳邊,騰格爾又在訴說那昨日的蒼涼……當窗外雨打芭蕉演繹一份黑夜獨有的精彩,我知道,我的夢在多水的江南。坐在清涼的石拱橋上,任微風輕輕吻著我的臉頰,任柳條輕輕撫摸我的長發(fā)。望著橋上來來往往的行人,匆匆又匆匆……走進一片靜謐的竹林,躺在軟軟的綠草地上,靜靜的傾聽竹葉的絮語,感受花開花落的聲音。

  當鮮艷的五星紅旗隨太陽升起,我知道,我的夢在天安門廣場。雄壯的國歌聲見證了中國正在走向輝煌。申奧的成功表明了我國國際地位的提高,青藏鐵路的通車顯示了我國綜合國力的增強,更有“嫦娥1號”的升空,正實現著中國人民的飛天夢想……我的夢想在冰雪皚皚的南極;我的夢想神秘的金字塔下;在我的夢想在巴黎圣母院的沉郁的鐘聲里;我的夢想在希臘奧林匹克中心的賽場上……打開記憶的天窗,回眸曾經的最美,讓愜意輕輕拾起被歲月遺落的童話,讓夢在這里延伸、延伸,直到永遠……給心靈插上自由的翅膀,讓快樂的夢伴你飛翔,踏上那條漂亮的月亮船,白云作迎風的帆,載著流星的祝愿,飛向遙遠的天邊!

  朋友,放飛你的夢想吧,讓你的人生更加美麗輝煌!

放飛夢想學生作文11

  伴隨著一串悅耳的鈴聲,大家陸續(xù)走向操場,來觀看這一場驚心動魄的比賽。

  我和幾名同學率先沖向操場,此時,四班的同學早已來到操場,一副志在必得的樣子。我們班的的同學也不甘示弱,很快的站成一排等待比賽的開始。

  顏老師拿著籃球,看了一下準備好的運動員,便將球高高的扔上了天空,王彬驥眼疾手快,他使勁一躍,籃球立刻落入他的手中,四班的徐銘杰見勢不妙,也跳起來搶球,接下來,時間似乎靜止了,只有兩名運動員在搶球,大家都睜大眼睛,看第一球將會花落誰家,突然,王彬驥像一道閃電般筆直沖向籃板,他使勁一躍,將球投向籃板,四班的同學嚇了一身冷汗,可是,籃球一點兒也不聽話,它一下跳到地面,此時,周昀東一把搶過籃球,又往籃板上投去,籃球似乎被周昀東龐大的身軀嚇住了,乖乖的'給我們送分。

  接下來的比賽更為精彩,讓大家的表情千變萬化。

  上半場快結束了,我們班以四比二的成績領先于四班,四班的同學明白,如果再不進球他們上半場就無望了。

  籃球在人群中炸開了花,大家你爭我搶,毫不相讓。

  突然,四班的一名同學帶球上籃,可周昀東半空攔下球,向另一邊奔去,球進了!,隨著一聲哨響,上半場結束了,我們班大獲全勝。

  中場休息,運動員都坐在地上,還有些人干脆躺了下來,同學們將他們圍了個水泄不通,有些人給運動員想辦法,有些人安慰受傷的運動員,還有些跟班拿著水壺遞給了運動員。

  下半場同學們的表現更為卓越,經過一番激烈的角逐,我們班同學的笑聲傳了好遠

放飛夢想學生作文12

  世間萬物,隨時隨刻都在變化著,而唯一不變的,是我們最初的夢想。

  人生在世,誰沒有自己的夢想?我們都有自己想做的事,想成為的人才,這便是夢想。有了夢想,我們就會有為之努力的動力,這樣,活在世上,才不會失去自身的意義。

  我們可以擁有的夢想很多很多:有人想成為教師,有人想成為飛行員,也有人想成為歌手……夢想是不分大小的,它反映出我們內心深處的真實想法。

  我的夢想很簡單,希望家人朋友們都能健康、快樂;希望看遍世間名勝古跡,領略古文化的奧妙之處。前者一定會實現,至于后者,我會為之付出努力的`。

  我們的夢想不需要過大,那樣反而會使夢想變成幻想,這又有什么意義呢?但夢想也不可太小,小到不需要努力就可以達到,那又有什么意義?夢想要適中,它要讓我們每次都想著超越上一次的自己,給予我們無盡的動力,要讓我們明白生活的意義。三年前剛剛出道的小鮮肉組合——TFBOYS,他們一直沒有忘記最初的夢想,憑借著自己的努力一步步地向上爬。雖然中途有許多挫折,但從未放棄,從最初的稚嫩蛻變成現在的成熟。一直堅持著自己最初的夢想:唱好歌,多幫助貧困兒童。人們只看見他們在閃光燈下的完美,卻忘記在這背后為夢想付出的一切努力。在保持學習成績的情況下還要練習行體、舞蹈等多項課程,這得承受多大的壓力和付出多少努力!夢想就應該像這樣,讓我們能夠一直前往。

  夢想不是我們想象中那么簡單,一旦確定了就要為之付出,即使不一定會成功也不要讓自己后悔。也許所需付出的努力,并不是所承受得了的,但不要輕言放棄,堅持就會成功。許多偉大的科學家都是經過幾百次的反復試驗,才得出如今的科學成果。這種精神應該成為我們的追夢精神,當然,前提是夢想不是幻想。

  心中忽然想起了動聽的歌聲:“我微笑歌唱,心底的夢想,簡單只要你堅強,我們挺起胸膛,去乘風破浪,讓那夢想散發(fā)出光芒……”

  夢想起航,放飛自我。

放飛夢想學生作文13

  自從中國改革開放以來,科技日新月異,我國的航天事業(yè)日益壯大,蒸蒸日上“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的詩句就很好的表示了它。

  1970年4月24日,由長征一號首次發(fā)射,成功地吧中國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”送;入預定軌道,揭開了中國航天史上的序幕,緊接著“神舟之路”的華麗展開,神舟一號——神舟七號也陸續(xù)成功發(fā)射。這樣一來我們祖國科學家們的辛勤付出,航天事業(yè)有著突飛猛進的勢頭,全世界都會對我們的祖國刮目相看,但中國人探索天宮的腳步始終沒有停下來。

  今年下半年我國將發(fā)射“天宮一號”想知道天宮一號是干什么的嗎?現在就讓我來告訴你吧。天宮一號叫做空間實驗室,是設立在太空中的實驗室。分為實驗艙和資源艙。實驗艙是用于為航天人員駐留在軌道工作和生活,資源艙為軌道機動提供能源動力。總體來說建筑設計方面十分周到,“天宮一號”將會是我國載入航天事業(yè)的又一個重要里程碑。

  “天宮一號”不光是建筑上十分完美,它的名字也有著特殊的.含義,“天宮”自古以來有中華民族的未知太空的通俗叫法,也是具有濃郁的中國特色,寄托著華人無限憧憬的名字也符合中國航天探索宇宙奧秘的精神。成功發(fā)射“天宮一號”可以為我們把地球拍成照片讓人們看看地球的變化都是因為我們人類引起的。當我們看到那時的地球時,人們驚訝極了,可這又有什么用呢?應該用實際行動才能挽救地球,才能挽救人類。在以后的日子里,人們不斷地種樹,也不再有人會亂砍罰樹木,反而更加保護樹木,保護地球,也是保護我們人類自己,所以,是天宮一號使地球變成一個完美又和諧的地球、社會,同時也拯救了地球,也拯救了人類。

  此次“天宮一號”的航天員有:楊利偉、費俊龍、聶海勝、翟志剛、劉伯明、景海鵬”,他們將帶著全國人民的夢想與希望登陸太空,在太空為全國人民送上祝福,為我國航天事業(yè)作出了巨大的貢獻,這一刻是多么的神圣,莊嚴。在中國航天史上,將記下濃重的一筆,留下了探索天宮的夢想,放飛夢想的壯麗新篇章。

  為了我們的祖國,我們應該勤奮學習,刻苦鉆研,長大為祖國獻出一份力。

放飛夢想學生作文14

  不知從什么時候開始,我長大了。揮一揮手,與那個雙手滿握忘憂草的童年告別。就這樣在向往與懵懂的意識里進入青春。我的內心在嘶吼——放飛夢想。———題記

  放飛夢想,使我們每一個人都擁有不同的人生;蛟S平凡,或許絢麗。平凡,讓我們體會到太陽落山的從容;絢麗讓我們品味鮮花綻放的燦爛。不管絢麗還是平凡,夢想,屬于我們每個人,只有一次。

  真正的成長離不開夢想的支撐,因為有了夢想,成長才會有意義,有價值。正因如此,登山者才會征服山峰,生命才會蓬勃生長,鳥類才可征服天空,人類才會征服世界。所以,我想說:“讓我們一起在燦爛的青春期放飛屬于自己的`夢想,讓我們的青春更有意義!

  縱觀歷史上所有的偉大人物,不也是從小樹立遠大理想,然后放飛夢想才能成功嗎?雖然在實現夢想的路上會遭遇許多挫折,經歷無數磨難、碰到諸多曲折。但因為心中有屬于自己的夢想,所以,一直勇敢地,成為偉大的人物。

  在放飛夢想的進程中,有時陽光燦爛,有時風雨交加,但我前進的步伐依然未被困難阻攔,依然不會因風雨而停止,依然無所畏懼地向前走去。我前進的旋律不會因困難而停止,不會被風雨而阻撓,不會因坎坷而放棄。即使希望落空,依然會堅定夢想,即使天空一片陰霾,依然會堅定夢想;即使心情一片陰影,依然會堅定夢想。因為我始終堅信“陽光總在風雨后”!

  噢!放飛夢想的路,是一條無憾的路,是一條無悔的路,是一條看著沒有孤獨的路,走過去,就不能再回首;放飛夢想的時候,是一本耐讀的書,它可以填充快樂,也可以寫下孤獨,于是,我在它的扉頁上寫下了“永不放棄”。

  “路漫漫其修遠兮”,實現夢想的過程是漫長而遙遠的,回首凝望,成長的路上,有我們追夢、尋夢的足跡,讓我們插上夢的羽翼,且行且奮斗,一起去放飛夢想吧!

放飛夢想學生作文15

  我們桐梓壩小學所有同學心中都有一個夢寐以求的地方,那就是“夢想中心”教室。

  我 們四一班這學期夢想中心課的主題是理財。第一節(jié)課,老師讓我們在網上查閱關于什么是理財以及理財的內容與方法等資料,在夢想中心交流討論,老師還讓我們分 隊做了一些關于理財的小游戲,使我們理解了理財,并形成了理財的思想。第二節(jié)課,老師發(fā)給我們一張大圖畫紙,讓我們把自己小隊隊員一起取好的.隊名與想好的 口號寫在上面并畫上我們自己設計的隊徽,用絢麗的顏色勾畫出來。我們小隊的隊名是“招財貓隊”,口號是“招財,招財,叫財就來,耶!”隊徽是一個在一排金 光閃閃的金元寶上的精神抖擻的小貓頭。老師還讓各小組設計好隊形,一起到講臺上去,隊長講名字,隊員們一起喊口號,最后隊長講出為什么要用這個標志做隊 徽。第三節(jié)課,老師把各隊設計的隊名、口號與畫好的隊徽一一貼在小黑板上,讓各隊交流討論,評選名次,并據名次發(fā)了代幣,之后,每個小隊的全體成員與自己 隊的隊名、隊徽、口號一起照相留念。

  在夢想中心,我們有悲有喜,有輸有贏,但我們不氣餒。我們隊員間可以充分交流、討論,暢所欲言,盡情發(fā)揮自己的想象力,訓練自己的思維能力,還可以一起做有趣的游戲,輕松愉快地學到了課堂上學不到的知識,并且增進了同學間的友誼和團結,增強了溝通協(xié)作能力……我們收獲了很多很多……我很喜歡夢想課。

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