我喜歡的一本書(shū)學(xué)生作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的我喜歡的一本書(shū)學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的一本書(shū)學(xué)生作文1
書(shū)是動(dòng)人心弦的歌曲，讓人如癡如醉；書(shū)是韻味無(wú)窮的景色，讓人心曠神怡；書(shū)是色彩艷麗的圖畫(huà)，讓人稱贊不已。在我這個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)眼里，書(shū)就是我生命中珍貴的一部分。
古人說(shuō)得妙：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！倍胰脒@黃金屋的書(shū)，正是我最喜歡的一本書(shū)——《我的狼媽媽》。
記得那是因?yàn)榭吹脚笥芽催@本書(shū)，似乎我和它冥冥之中有種緣分，只是第一眼便深深喜歡上了它，于是我便，撒著嬌鬧著媽媽買(mǎi)下了這本書(shū)。接下來(lái)，我就給你講講這本書(shū)的精彩內(nèi)容吧！
故事中的主人公叫做“木木”她的母親為了救她而死于車(chē)禍，拋下木木離開(kāi)人世，卻因?yàn)楦钌岵幌潞⒆�，而化作一只白狼�?lái)到木木身邊。其中最使我感動(dòng)的片段是白狼為了和木木團(tuán)聚不惜冒著危險(xiǎn)，后來(lái)雖然和木木見(jiàn)面了，卻被動(dòng)物研究所的王所長(zhǎng)帶領(lǐng)武警，把白狼抓了起來(lái)木木追著牢車(chē)，可車(chē)卻越走越遠(yuǎn)，直到再也看不見(jiàn)……木木傷心的在路邊哭喊著，兩眼一黑便暈了過(guò)去……
這種感人肺腑的母愛(ài)創(chuàng)造了奇跡，深深地打動(dòng)了我，看到這我的眼眶早已濕潤(rùn)，晶瑩的淚花溢滿眼眶�？上胂胛移綍r(shí)的表現(xiàn)呢？不懂得珍惜這份愛(ài)，有時(shí)甚至和媽媽哭鬧，生媽媽的'氣。媽媽都是為了我好，我卻不懂得感恩回報(bào)。現(xiàn)在想想，有些東西一旦失去就再也得不到。所以，我們?cè)谏钪幸欢ㄒ嗬斫飧改傅男羷�，把�?duì)父母的感激之情蘊(yùn)含在自己的一言一行中，讓父母每天都能快快樂(lè)樂(lè)的。
這本書(shū)是我的摯愛(ài)，它將會(huì)陪伴我一生，教育我一生。愿全天下為自己的子女操勞一輩子的父母，一生平安！
我愛(ài)讀書(shū)！
我喜歡的一本書(shū)學(xué)生作文2
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。我家的書(shū)柜上陳列著許多書(shū)，有科普類、動(dòng)漫類、歷史故事類、習(xí)作類等等。我喜歡讀的書(shū)很多，其中一本《名人故事》最令我欣賞與崇拜。
我第一次接觸這本書(shū)，就被封皮上的各個(gè)人物頭像吸引了，有從古到今的軍事名將岳飛、朱德，科學(xué)巨人祖沖之、牛頓，藝術(shù)大師莫扎特、貝多芬，文學(xué)巨匠巴爾扎克、李白、魯迅……，我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，津津有味地沉浸在各個(gè)名人故事里。
孫中山是中國(guó)民主革命的先行者，他善于思考、敢于發(fā)問(wèn)、愛(ài)好讀書(shū)，從各種書(shū)本是學(xué)到了許多救國(guó)救民的道理，成為了偉大的民主主義革命家。法國(guó)作家巴爾扎克是世界上聞名的小說(shuō)家，正是因?yàn)樗欠N聚精會(huì)神、廢寢忘食的精神讓他的作品征服了全世界，他本人也被稱為文學(xué)史上的“拿破侖”。愛(ài)迪生是世界上人人皆知的發(fā)明家，書(shū)上介紹他家庭貧困，只上過(guò)三個(gè)月小學(xué)，在他母親的`耐心教育下，愛(ài)迪生刻苦自學(xué)、勇于嘗試、百折不撓，長(zhǎng)大后成為全世界聞名的“發(fā)明大王”，他一生的發(fā)明達(dá)到兩千多種。還有喜歡追根究底的愛(ài)因斯坦，不畏艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)持科學(xué)研究，呼吁和平，追求自由，最終贏得了全世界人民的尊敬和愛(ài)戴，成為一名超越國(guó)籍、超越時(shí)代的科學(xué)偉人……
《名人故事》里的名人故事還有很多，他們都有著強(qiáng)烈的求知欲望，不畏艱難困苦的執(zhí)著精神，讓我從中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。
《名人故事》激勵(lì)著我前進(jìn)，指導(dǎo)著我前進(jìn)的方向。
我喜歡的一本書(shū)學(xué)生作文3
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，在閑暇之時(shí)總要讀一些小說(shuō)散文或雜志上的文章，但比起這些充滿幽默、傳奇色彩的書(shū)刊，我更鐘愛(ài)于盧勤姐姐寫(xiě)的《做人與做事》。
這本書(shū)的內(nèi)容十分豐富，它用一個(gè)個(gè)令人回味無(wú)窮的故事向人們闡述了很多道理。我覺(jué)得它像一位無(wú)聲的老師，在潛移默化中，告訴我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的知識(shí)；我又覺(jué)得它像一場(chǎng)溫暖的春雨，輕柔地沖刷掉我心靈上的污漬，使我成為一個(gè)品格高尚的人；而它更像是一面無(wú)私而又偉大的鏡子，把我的不足之處與閃光點(diǎn)毫無(wú)保留地照出來(lái)，促使我不斷地改正缺點(diǎn)，讓優(yōu)點(diǎn)像天上的星星越來(lái)越多，越來(lái)越亮�？偠灾x了《做人與做事》這本書(shū)，使我受益非淺啊。
記得我以前很自卑，凡是遇到一點(diǎn)微不足道的困難，常常會(huì)灰心喪氣，用消極的心態(tài)去面對(duì)，結(jié)果我常常發(fā)現(xiàn)，自己有時(shí)離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了，但由于自卑使我與觸手可及的成功只能說(shuō)Bye-Bye了。
讀了《做人與做事》這本書(shū)后，我明白了主宰自己命運(yùn)的是一個(gè)良好的心態(tài)，即使失敗了，只要你毫不氣餒，勇敢地面對(duì)，這時(shí)，成功就會(huì)向你微笑。我心想：是啊，不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹？每個(gè)人都會(huì)有失敗，但失敗之后仍有一個(gè)好心態(tài)的人將會(huì)是成功者。
從此以后，我變得自信了起來(lái)，凡是面對(duì)平常很多人看起來(lái)很糟的事，我就會(huì)大聲地對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”，之后坦然面對(duì)。漸漸地我發(fā)現(xiàn)，生活中的很多困難，其實(shí)只要你勇敢面對(duì)，保持良好的`心態(tài)，它就會(huì)向你低頭。
啊，這一切的一切都是《做人與做事》的功勞啊。
……
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)，是智慧之門(mén)的金鑰匙，我將繼續(xù)在書(shū)的海洋中，不斷地遨游著，探索著，發(fā)現(xiàn)著。
我喜歡的一本書(shū)學(xué)生作文4
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯；莎士比亞把書(shū)比作是營(yíng)養(yǎng)品和陽(yáng)光；海倫則把書(shū)看為是船只……而作為“書(shū)迷”的我，要把書(shū)當(dāng)成我的良師益友。正是這位良師益友，把我?guī)肓藢?xiě)作的殿堂，讓我領(lǐng)略到知識(shí)海洋的無(wú)邊在幼兒園時(shí)，看的是連環(huán)畫(huà)《三國(guó)演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……。
我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨�！薄ⅰ岸亲釉诔粘怯�(jì)。”……在小學(xué)高年級(jí)，再讀原著《三國(guó)演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗中顯示出他的'非凡才智。愛(ài)的三國(guó)猛將張飛，長(zhǎng)坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴(yán)顏，可謂功不可沒(méi)，只可惜關(guān)羽一死，失去智，不務(wù)正業(yè)，無(wú)故鞭打士兵，導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍的性命，使蜀國(guó)狀況一落千丈。。可見(jiàn)當(dāng)遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，應(yīng)該理智地控制情緒，用樂(lè)觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想學(xué)海拾貝，童年生活多么快樂(lè)；書(shū)中尋寶，精神世界多么美好同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們做一只勤勞的小蜜蜂，去書(shū)籍的萬(wàn)花叢中輕舞飛揚(yáng)，去為冬天增添一些生機(jī)，去開(kāi)始我非常喜歡這本書(shū)，它成了我最親密的朋友，每天在我臨睡覺(jué)時(shí)都把它讀上一節(jié)，寫(xiě)完作業(yè)時(shí)也讀上一節(jié)，寫(xiě)完作業(yè)時(shí)也讀上一節(jié)，心煩意亂時(shí)也讀上一節(jié)。
這本書(shū)成了我的良師益友我們的精神旅程吧。
我喜歡的一本書(shū)學(xué)生作文5
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
我喜歡讀書(shū)，喜歡讀一些包含文化內(nèi)涵的書(shū)�！端疂G傳》就是這樣一本書(shū)。
《水滸傳》是我國(guó)最早的一部白話長(zhǎng)篇小說(shuō)，也是我國(guó)最早一部描寫(xiě)農(nóng)民起義和戰(zhàn)爭(zhēng)的章回小說(shuō)。它作為中國(guó)文學(xué)史上的杰作，為中國(guó)人民提供了豐富的`精神資源。
《水滸傳》以磅礴的氣勢(shì)，描寫(xiě)了中國(guó)歷史上一次農(nóng)民起義，塑造了一大批起義軍的英雄人物，它的成就就是前所未有的。
《水滸傳》寫(xiě)了108位梁山好漢，其中的主要人物更是呼之欲出。如：宋江――既是仗義疏財(cái)，濟(jì)困扶危的江湖義士，又是滿口忠孝的腐吏。魯智深——酷愛(ài)自由，嫉惡如仇，心地樸質(zhì)。
《水滸傳》描寫(xiě)了一支農(nóng)民起義隊(duì)伍從無(wú)到有，由小到大，由弱到強(qiáng)，由分散而匯合，由盲目行動(dòng)而變?yōu)橛忻鞔_的行動(dòng)綱領(lǐng)，以及最后受招安，徹底失敗的全過(guò)程。
《水滸傳》中我最敬佩的一位好漢——智多星吳用。他沉著、冷靜、足智多謀。有一首詩(shī)曾這樣描繪過(guò)他“萬(wàn)卷經(jīng)書(shū)曾讀過(guò)，平生機(jī)巧心靈，六韜三略究來(lái)精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計(jì)鬼神驚�！�
《水滸傳》這本書(shū)告訴我對(duì)朋友要有“情”，對(duì)君主要有“忠”。
讓我們一起感受《水滸傳》中的金戈鐵馬吧。
我喜歡的一本書(shū)學(xué)生作文6
說(shuō)起書(shū)，大家都知道，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，如果一個(gè)人不讀書(shū)，就會(huì)變得愚笨，所以，沒(méi)有書(shū)給我們提供知識(shí)，怎么行呢？
我喜歡的書(shū)就是世界十大名著之一的《魯濱孫漂流記》。這本書(shū)是英國(guó)著名作家丹尼爾·笛福的作品。書(shū)中故事情節(jié)曲折，描寫(xiě)生動(dòng)形象，讓讀者如臨其境。
這本書(shū)主要寫(xiě)了從小就熱愛(ài)航海的魯濱孫在1659年登上了一艘從巴西開(kāi)往非洲的商船，準(zhǔn)備順順利利地賺一筆錢(qián)，再回英國(guó)。可令人意想不到的事發(fā)生了，他迎來(lái)了一場(chǎng)從未遇到的可怕風(fēng)暴。船只被海浪吞噬，只有魯濱孫僥幸存活并到達(dá)陸地。此時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己置身于一個(gè)陌生的荒島上，孤立無(wú)援，缺衣少食，無(wú)路可逃。在后來(lái)的日子里，魯濱孫依靠自己充滿智慧的頭腦、勤勞的雙手，想方設(shè)法在島上生存了下去。
“現(xiàn)在，我不再對(duì)著大海望眼欲穿了，而是開(kāi)始籌劃如何更好的安排和改善自己的生活。我的心逐漸平靜了下來(lái)。我開(kāi)始記日記了，每天做的'事都記下來(lái)，但后來(lái)墨水用光了，我也不得不終止寫(xiě)日記了�！�
魯濱孫在如此惡劣的環(huán)境下，能心境平和地面對(duì)眼前的一切，實(shí)在令我欽佩！其實(shí)，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多這樣的人，比如經(jīng)歷過(guò)512汶川大地震的劉星蕊，她才15歲，父母都被大地震奪去了性命�？伤齾s十分堅(jiān)強(qiáng)，加入了志愿者的隊(duì)伍，去幫助比她小的孩子。
讓我們都來(lái)讀《魯濱孫漂流記》，讓我們都來(lái)做勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人！
我喜歡的一本書(shū)學(xué)生作文7
在眾多的書(shū)籍里，其中我最喜歡的一本書(shū)就是《魔戀三部曲》中的首部曲─《銀色十字夢(mèng)》，這本與眾不同的書(shū)，是由夢(mèng)三生著，內(nèi)容時(shí)而令人膽顫心驚，時(shí)而令我感動(dòng)落淚，字里行間都透露著情感，將主角描繪得栩栩如生。
書(shū)中的女主角擁有妖艷的面容，以及純真的心靈，在某次“意外?中，她成了個(gè)吸血鬼女王，后來(lái)發(fā)生的種種戰(zhàn)亂，令身為讀者的我，不禁感覺(jué)似乎身在其中，被惡鬼大卸八塊，被利刃劃破皮膚，每看一個(gè)字都讓我屏住呼吸，卻又迫不及待的看下去。有血腥殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)然也有感動(dòng)人心的溫馨場(chǎng)景，在女主角找到朝思暮想的人時(shí)，那一刻，是多么令人興奮，是如此的感動(dòng)，有如失明的人，終于重新見(jiàn)到光明的世界般，那樣幸福。
除了觸目驚心的情節(jié)，還有一個(gè)原因，使我如此珍惜這本書(shū)；當(dāng)初我為了得到它，必須到自家菜園揮灑汗水，才能換來(lái)這本得來(lái)不易的小說(shuō)，在過(guò)程中，不小心劃傷了手指，又被蚊蟲(chóng)叮咬，因而損失了寶貴的“三滴血?，雖然僅只有那幾滴血，但，正所謂“身體發(fā)膚受之父母?，哪怕只需要我的一根頭發(fā)，我也是十分不舍的!這不計(jì)代價(jià)的付出，讓我對(duì)這本書(shū)更加地愛(ài)不釋手。
作者的筆法令我嘆為觀止，刺激的情節(jié)、感人的.場(chǎng)景，充分描述了書(shū)中的各個(gè)角色，其中的“愛(ài)情?故事，是最令我動(dòng)容的，男主角對(duì)女主角不離不棄的精神，使我心向神往，書(shū)里的歡樂(lè)氣氛，在不知不覺(jué)中，已沾染在我臉上，在冥冥之中，我已深深地愛(ài)上了這本獨(dú)特的小說(shuō)。
我喜歡的一本書(shū)學(xué)生作文8
我最喜歡的一本書(shū)是《格林童話》。那是我爸爸給我的禮物。剛買(mǎi)回家，我就迫不及待的打開(kāi)了它，翻兩頁(yè)，我就被書(shū)中的精彩內(nèi)容深深吸引住了。我把這本書(shū)里的童話瀏覽了一遍，發(fā)現(xiàn)書(shū)里的人物被作者刻畫(huà)地栩栩如生，作者們用自己的想象力和生動(dòng)合適的詞語(yǔ)創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)神奇的童話世界。
拿到這本書(shū)，我就如饑似渴的咀嚼著，就像一個(gè)饑餓的人撲在了面包上。很快就被我看完了，不過(guò)每過(guò)一段時(shí)間，我總會(huì)把這本書(shū)再拿出來(lái)飽覽一遍，每次都會(huì)有更美妙的體驗(yàn)。
在這本書(shū)中，有許多豐富多彩的故事。這些故事中，有我們大家熟悉的矮小的拇指姑娘，美麗動(dòng)人的`白雪公主，感動(dòng)了上天的海的女兒，沉睡一百年后醒來(lái)的睡美人，可憐的賣(mài)火柴的小女孩，聰明勇敢的小裁縫，楚楚動(dòng)人的灰姑娘。每一篇故事都讓我不由自主地幻想，我感覺(jué)仿佛自己就在那個(gè)故事中，隨著他們歡樂(lè)而興奮，隨著他們的悲傷而流淚。其中一些開(kāi)始過(guò)得不好的人，最后卻是以一個(gè)完美的結(jié)局結(jié)束，這是因?yàn)樗麄儾回澙�，他們努力了，使他們的生活從此轉(zhuǎn)變。
書(shū)中的一些人物也給了我許多啟發(fā)，“勇敢的小裁縫”告訴我遇到什么困難，要勇敢地去面對(duì)，生活中固然會(huì)有難題，也要直面它，不能退縮。從“不來(lái)梅城的音樂(lè)家”知道：只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，動(dòng)動(dòng)腦筋就可以趕跑壞人了。
書(shū)的封面上還送了我們一段話：人生應(yīng)該充滿夢(mèng)想，充滿奇跡，不能因生活的平淡而磨滅激情，因歲月的流逝而褪去色彩；我們應(yīng)從一部部經(jīng)典的書(shū)籍中汲取精華和養(yǎng)料，使其成為我們生命中的一座座燈塔，永遠(yuǎn)指明我們航行的方向！書(shū)籍是我們知識(shí)的糧倉(cāng)，是伴我們成長(zhǎng)的好朋友。我喜歡讀書(shū)，讀我喜歡的書(shū)！
我喜歡的一本書(shū)學(xué)生作文9
以前,死亡對(duì)于我來(lái)說(shuō)是件可怕的事,但自從我看了《天藍(lán)色的彼岸》后,對(duì)死亡的意義有了新的認(rèn)識(shí).
“我們走著瞧!我這次可算是恨上你了!我再也不會(huì)回來(lái)了!”這是主人公小男孩哈里和姐姐賭氣時(shí)說(shuō)的。然而他出了車(chē)禍,去了天國(guó)。在另一個(gè)世界里,他游蕩著,發(fā)覺(jué)自己想念父母、朋友,很想和姐姐說(shuō)一聲"對(duì)不起"。他認(rèn)識(shí)了幽靈阿瑟,他幫助哈里一起偷偷回到人間,去完成自己還沒(méi)完成的心愿。
一路上,哈里和親人、朋友、老師告別,來(lái)表達(dá)他的歉意和愛(ài)，完成了心愿。哈里毫無(wú)牽掛地踏上了天藍(lán)色的征途。
書(shū)中說(shuō)：一個(gè)肉體的死亡并不代表著生命的完結(jié)；如果我們只熱愛(ài)生命不熱愛(ài)死亡，那是因?yàn)槲覀儾⒉徽嬲裏釔?ài)生命。
死亡，其實(shí)在于每個(gè)人對(duì)它的態(tài)度。這使我想起幾天前的新聞里，有一個(gè)12歲的女孩和一個(gè)19歲的'女孩選擇跳樓自殺。也許，是厭倦了生活；也許，是遇到了挫折；也許，是和家人有了矛盾；也許，是因?yàn)榉N種悔恨而結(jié)束生命。但是，他們?cè)谧晕医饷摰臅r(shí)候有沒(méi)有想過(guò)，父母有多愛(ài)你們，有多么悲傷，朋友有多難過(guò)嗎？你們一定還留著遺憾吧。
這本書(shū)讓我感悟到：我們活著的時(shí)候如果盡可能地少留遺憾，盡可能地把自己的情感心聲表達(dá)出來(lái)，那么，最后我們也就能到達(dá)那天藍(lán)色的彼岸。
我喜歡的一本書(shū)學(xué)生作文10
寒假，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《讓男孩兒更出色的101個(gè)成長(zhǎng)故事》
每個(gè)男孩兒都期盼著，由一個(gè)男孩兒成為一位出色的男子漢。書(shū)里有101個(gè)給男孩兒看的成長(zhǎng)故事，為成長(zhǎng)提供充足的養(yǎng)分，讓男孩兒夢(mèng)想成真！如：《三只小豬》讓男孩兒機(jī)智，《小錫兵》讓男孩兒堅(jiān)強(qiáng)，《勇敢的小裁縫》讓男孩兒勇敢，《小木偶奇遇記》讓男孩兒誠(chéng)實(shí)，《穿長(zhǎng)靴的貓》讓男孩兒樂(lè)觀，《鞋匠和小鞋匠》讓男孩兒獨(dú)立，《快樂(lè)王子》讓男孩兒富有愛(ài)心，《盲人摸象》讓男孩兒認(rèn)識(shí)全面……
另外，一個(gè)故事反映出一個(gè)道理，比如：《獅子、棕熊和狐貍》告訴我們：因?yàn)槔娴姆峙潆p方互相爭(zhēng)斗，爭(zhēng)執(zhí)不下，誰(shuí)也不肯讓步，只會(huì)讓第三者得利，自己卻是“竹籃打水一場(chǎng)空”�！掇r(nóng)夫與蛇》告訴我們：惡人的本性是不會(huì)輕易改變的.。即便是對(duì)他們?nèi)手亮x盡，也很難改變他們惡劣的本性，一有機(jī)會(huì)他們還是會(huì)傷害他人。
《金斧、銀斧與鐵斧》告訴我們：只有誠(chéng)實(shí)和不貪心的人，才能得到人們的幫助；而那些貪婪而狡詐的人，必將遭到人們的唾棄�！丢{子與報(bào)恩的老鼠》告訴我們：世事變化莫測(cè)，不要瞧不起弱小的人，強(qiáng)者也有需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候。
俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽艺嫦矚g這本書(shū)，以后我還要讀更多、更好的書(shū)，不斷地從書(shū)中汲取豐富養(yǎng)分，提高自己的能力，使我由男孩兒成長(zhǎng)為一個(gè)出色的男子漢。
我喜歡的一本書(shū)學(xué)生作文11
我最喜歡的書(shū)是《愛(ài)的教育》。
這本書(shū)是我10歲生日的時(shí)候，小姨送給我的生日禮物。剛拿到這本書(shū)的時(shí)候，并沒(méi)有太在意，但讀了之后，卻被它迷得忘乎所以。
那天，媽媽有事出去了，讓我等水開(kāi)了以后，把電磁爐關(guān)上。那時(shí)，我正在看《愛(ài)的教育》。我看得津津有味，完全忘了媽媽的叮囑。媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)電磁爐上滿是水，急乎乎地批評(píng)我。我一臉的茫然，還不知道自己做錯(cuò)了什么。
媽媽看我傻傻的樣子，讓我出去透透氣。我極不情愿地把書(shū)放在書(shū)桌上，剛剛走出門(mén)，弟弟和鄰居的孩子你追我趕地跑了進(jìn)來(lái)。弟弟不小心撞到了書(shū)桌，桌子上的杯子翻倒了，水灑在桌子上。我不由分說(shuō)跑進(jìn)屋里，我的書(shū)被弄濕了。我哇地一聲哭了。媽媽一邊讓弟弟小心，一邊勸我，“你看，難道這書(shū)中告訴你遇到一點(diǎn)兒委屈，就哭嗎？”
是啊，弟弟不是故意的，我應(yīng)該大度一點(diǎn)，寬容一點(diǎn)。書(shū)中是這樣教導(dǎo)的啊。我擦擦眼淚，笑了。
再次拿起這本書(shū)的時(shí)候，我的心中油然升起一股愉悅之情。
愛(ài)，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人的心中都有一份純潔的愛(ài)。
愛(ài)是無(wú)私的`，愛(ài)是博大的。愛(ài),像空氣, 我們的生活不能缺少它。在愛(ài)的氛圍中，我們才能感受到生活的溫暖；在愛(ài)的氛圍中，我們才能快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
讀《愛(ài)的教育》，就好像與一位圣人交談；讀《愛(ài)的教育》，就好像與一位賢士交往。它像一盞明燈，為我照亮人生的前行之路；它像一杯牛奶，為我提供生命不可缺少的營(yíng)養(yǎng)。
我喜歡《愛(ài)的教育》。
我喜歡的一本書(shū)學(xué)生作文12
在我很小的時(shí)候，《西游記》讓我第一次見(jiàn)識(shí)了神仙的法力，其中孫悟空是我最喜愛(ài)的神仙，他給我的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣！在看了《希臘神話》這本書(shū)后，我對(duì)神奇變化的'神話世界更加心馳神往。
希臘天神們顯得威嚴(yán)、莊重。他們說(shuō)一不二，言出必行。然而，在這形形色色的天神和英雄故事之中，給我印象最深的一章就是《普羅米修斯盜火》這一章。
這一章講述了：普羅米修斯十分愛(ài)人類，他不忍心讓人類在黑暗與寒冷中受苦，便偷來(lái)火種送給他們。結(jié)果沒(méi)料到被宙斯知道了這件事，于是將普羅米修斯釘在了懸崖上。他不僅要忍受饑餓、酷暑和風(fēng)吹雨淋，還要忍受神鷹的啄食。后來(lái)赫拉克勒斯用弓箭射落了神鷹，救下了普羅米修斯，為了不被發(fā)現(xiàn)，半人半馬的馬喀心甘情愿代他受罰。
讀完了關(guān)于普羅米修斯的故事后，憤怒與感動(dòng)在我心里交織著。憤怒，是因?yàn)橹嫠�，他是眾神之神，卻殘酷、自私，絲毫不管人類的痛苦。感動(dòng)，當(dāng)然是因?yàn)槠樟_米修斯。他讓我們知道了什么是奉獻(xiàn)，什么是勇敢，什么是自我犧牲！
看到這里，我又想起了在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲的那些戰(zhàn)士，他們?yōu)榱藝?guó)民的安全，無(wú)私的奉獻(xiàn)了自己的一切，包括那寶貴的生命！
這讓我明白了“想要保護(hù)自己身邊的人，就要有勇氣，就要有奉獻(xiàn)或犧牲�！�
我喜歡的一本書(shū)學(xué)生作文13
書(shū)是我的摯友，傷心我會(huì)告訴它，快樂(lè)我也會(huì)告訴它……我讀過(guò)許許多多著作，在這些書(shū)中，我最喜歡卡洛科洛迪筆下的《木偶奇遇記》。
一位外國(guó)詩(shī)人說(shuō)道：藝術(shù)之樹(shù)常青�！赌九计嬗鲇洝肪涂胺Q這樣一部藝術(shù)作品。
我記得以前讀這種名著總覺(jué)得很難讀懂，讀這本書(shū)卻讓我渾身輕松，它還讓我浮想聯(lián)翩，源源不斷的故事常常讓我牽腸掛肚。
在卡洛科洛迪的筆下，小木偶生動(dòng)可愛(ài)，活靈活現(xiàn)，栩栩如生。第一章寫(xiě)了木匠櫻桃?guī)煾等绾握业揭粔K像孩子似的，既會(huì)哭又會(huì)笑的.木頭，并且這塊木頭可以說(shuō)話！櫻桃?guī)煾狄虼藝樀没觑w魄散，就把這塊木頭送給了他的朋友杰佩托。杰佩托拿起這塊木頭，要把它做成一個(gè)神通廣大的木偶，會(huì)跳舞，會(huì)擊劍，還會(huì)翻跟頭。杰佩托回到家后，馬上動(dòng)手做木偶，并給它起名為匹諾曹，就這樣一個(gè)不同尋常的木偶誕生了。讀了匹諾曹和會(huì)說(shuō)話的蟋蟀的故事，我看出，壞孩子是如何討厭比他們懂得多的人來(lái)規(guī)勸自己的。后來(lái)，匹諾曹很餓，找個(gè)雞蛋煎了吃，然而在最緊要的關(guān)頭，雞蛋竟從窗口飛走了……
讀完這本書(shū)我明白了：做人要善良，誠(chéng)實(shí)，守信，像文中的小仙女一樣。不要做壞事，否則一定會(huì)得到應(yīng)有的懲罰。
你想進(jìn)步嗎？那就讀書(shū)吧!讓我們一起用智慧的鑰匙打開(kāi)智慧的大門(mén)，通過(guò)書(shū)結(jié)識(shí)更多的新朋友。
我喜歡的一本書(shū)學(xué)生作文14
書(shū)是我們的好朋友。在讀書(shū)的過(guò)程中，它像一絲陽(yáng)光，照亮我前進(jìn)的方向；更像好朋友一樣帶給我很多樂(lè)趣。所以我喜歡讀書(shū)，尤其我喜歡的一本語(yǔ)文書(shū)就是《魯濱孫漂流記》。
書(shū)中主要講了魯濱孫一個(gè)人在荒島上生存奮斗的故事：他是一位英國(guó)青年，他乘坐的船在海上遇到了危險(xiǎn)，其他人都死了，只有他一個(gè)人被沖到了荒島上，于是他只有自己動(dòng)手在小島上開(kāi)辟土地，種起了麥子來(lái)養(yǎng)活自己。他養(yǎng)了島上的山羊，吃著羊肉，喝著甜甜的羊奶；他還做了一個(gè)堅(jiān)固的大木頭房子，來(lái)保護(hù)自己；他訓(xùn)練了一只鸚鵡和自己作伴；后來(lái)，他還救了一個(gè)野人，給他取名叫星期五，并且成為了自己的仆人。于是，他的生活越來(lái)越好，在荒島上與世隔絕的生活了二十八年以后，一艘英國(guó)船來(lái)到海島，帶著魯濱孫回到了家。此時(shí)他的父母已經(jīng)過(guò)世了很多年，他把在巴西種植園的收入都給了幫助過(guò)自己的人們。
魯濱孫的故事深深的鼓舞了我：他擁有夢(mèng)想，勇于挑戰(zhàn)，勇敢的'追求自己想要的生活。即使在遇到危險(xiǎn)之后，他也沒(méi)有絕望，他辛苦勞動(dòng)，用自己的雙手開(kāi)辟了一個(gè)新的天地。由于他的不怕困難，艱苦勞動(dòng)，最后他終于回到了家鄉(xiāng)，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
我應(yīng)該跟魯濱孫學(xué)習(xí)，要有遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)。面對(duì)困難，我們不能輕易放棄，而是應(yīng)該積極面對(duì)，不能后退，最后實(shí)現(xiàn)自己的理想。我要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，長(zhǎng)大了回報(bào)爸爸媽媽，回報(bào)老師，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
我喜歡的一本書(shū)學(xué)生作文15
記得有一次，我去圖書(shū)館借書(shū)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有一本書(shū)籍名字叫《可怕的科學(xué)、經(jīng)典科學(xué)之化學(xué)也瘋狂》，我便抽出來(lái)津津有味地讀了起來(lái)，一下被書(shū)的內(nèi)容吸引了。
從此以后，我便喜歡上了“可怕的科學(xué)”叢書(shū)。
給我印象最深的還是《觸電驚魂》那一本書(shū)。這本書(shū)講述了電是怎樣產(chǎn)生、怎樣傳
播的，包括避雷針的原理等等，讓我增長(zhǎng)了許多防電意識(shí)和電的知識(shí)。但是關(guān)于理解電最透的方法還是由于一次意外而產(chǎn)生的。
記得一個(gè)星期六的晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，一大堆的作業(yè)讓我連休息的時(shí)間都沒(méi)有。這時(shí)，鋼筆帽掉地上了，無(wú)奈我只好去撿，無(wú)意中我看到了褲子口上掛著一根毛線，便想去揪掉它�？晌业氖诌�沒(méi)有靠近它時(shí)，它卻一下子“飛”到我的手上了！我十分驚奇，便丟開(kāi)它，再做一次剛才的動(dòng)作。和剛才一樣，它還是在我沒(méi)挨著它時(shí)一下子“飛”到了我的手上！我又丟開(kāi)它，苦思冥想，卻沒(méi)有頭緒。這時(shí)，我想：剛才的吸引一定是電的作用，那我就應(yīng)該查查書(shū)了解一下！我跑到書(shū)柜跟前，取出《觸電驚魂》仔細(xì)查找。
“找到了！”我驚喜地叫道。原來(lái)是由于人體上帶有一種叫正電荷的.東西，而毛線上有一種叫負(fù)電荷的東西，當(dāng)正電荷與負(fù)電荷接觸時(shí)，負(fù)電荷會(huì)“飛”到正電荷上，就這樣帶著負(fù)電荷的毛線自然就被帶著正電荷的人體“吸”上了。
從此以后，我更愛(ài)看科學(xué)這類書(shū)了，因?yàn)樗屛艺莆樟嗽S多知識(shí)，也讓我的作文水平有所提高。我們要從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，長(zhǎng)大為國(guó)家效力。
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