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成長小學(xué)生作文400字

時間:2023-04-26 02:12:35 小學(xué)生作文 我要投稿
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實用的成長小學(xué)生作文400字4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的成長小學(xué)生作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的成長小學(xué)生作文400字4篇

成長小學(xué)生作文400字 篇1

  在每個人成長的過程中,我們沒有沒有煩惱的事情,沒有煩惱的人就沒有出生在這個美麗的世界,我也有自已的煩惱。

  記得我小時候無憂無慮,吃了玩,玩了吃。可是隨著年齡的增長,進入學(xué)校,每天的作業(yè)越來越多,要背的書也越來越多。每天晚上寫語數(shù)英作業(yè)寫到12點半,每天早上五點半點起來讀書,六點半背的沉重的書包去市場然后媽媽帶我去吃炒粉或海南粉,在七點半在進學(xué)校,每天都被老師批評。有時還罰站。

  記得上四年級的時候,我的數(shù)學(xué)考90分,媽媽夸耀我,說兒子考得90分,他正是一個聰明的.小孩,晚上,我的媽媽叫我爸爸帶我們一起去吃飯,帶我去千靈鬼屋玩,在這個分數(shù)中,我每天都開心,自已說自已很了不起一樣,在這個時候我非常驕傲!在上語文課上,我轉(zhuǎn)后去后面和同學(xué)說話,書也不讀,在考試中,我結(jié)果考的25分,回家,媽媽看到這個分數(shù),說:歐開銘,你是不是老師上課不讀書,轉(zhuǎn)后去后面說話,媽媽大聲的說:歐開銘,我告訴你,你那你的耳朵聽清楚,下次,你在考這么差,我就可你無話可說,在去廚房的當(dāng)中,媽媽切我一句:失敗就是成功之母,在期末考試中,我記得媽媽說的話:失敗就是成功之母,意思就是說:失敗往往是成功的先導(dǎo)。指從失敗中吸取教訓(xùn),最后取得勝利。母的意義不是母親而是基礎(chǔ),我考的一個考成績。

成長小學(xué)生作文400字 篇2

  文化經(jīng)典誦讀能使學(xué)生在誦讀經(jīng)典中感受傳統(tǒng)文化的巨大魅力,弘揚和培育民族精神,激發(fā)我們的愛國情感,提升人文素質(zhì),10月25日《焦作晚報》02版《我市24所學(xué)校被命名經(jīng)典誦讀示范校》報道意味著我市對文化經(jīng)典誦讀活動的肯定,也讓我們實驗小學(xué)的學(xué)生再次感受到經(jīng)典誦讀的魅力。

  誦讀經(jīng)典可以讓我們從中收獲知識與做人的道理,誦讀可以使我們的頭腦充滿奇思妙想,提高我們的語言表達能力,使我們看得更遠。但是經(jīng)典誦讀不是一朝一夕就能有成就的,文化的培養(yǎng)是一個長期的過程,我們實驗小學(xué)作為河南省經(jīng)典誦讀示范學(xué)校經(jīng)典誦讀應(yīng)該是走在了前面。一入校我們就有校本課程《古詩詞300首》,學(xué)校設(shè)立了誦讀課程,開展“毛毛蟲與蝴蝶”階梯閱讀,校園里開設(shè)了百家講壇讓我們聆聽窗外的聲音,學(xué)校還推行“晨誦、午讀、暮省”,引領(lǐng)我們傳承中華文化的'精髓。學(xué)校還開展親子閱讀和圖書交流活動,每學(xué)期每個班的老師都會在優(yōu)秀的圖書中選擇1~2本為親子閱讀書籍,家長和孩子一起誦讀交流,將經(jīng)典圖書在年級間進行交換閱讀。堅持的力量是偉大的,4年來,大多數(shù)同學(xué)已背會書本外的近200首古詩詞,我也閱讀了200多本書刊,積累了各類知識。

  從誦讀中我們開拓了視野,提高了閱讀能力和寫作能力,從誦讀中我們收獲了親情的偉大與無私,學(xué)會了要知恩圖報,收獲了善良與樂于助人,收獲了對生活要有積極、向上的樂觀態(tài)度。誦讀經(jīng)典,伴隨著我們健康成長。

成長小學(xué)生作文400字 篇3

  成長的過程中是幸福的,而在我的成長過程中,也是快樂的,但有一件事一直困擾著我,請你來幫我一起想辦法吧!

  我的爸爸,媽媽都很看重學(xué)習(xí)成績,并且十分堅信“棍棒下,出孝子”這一句話。我每次做完作業(yè),想要休息一下,放松一下,但他們卻說:“休息什么呀!你今天的任務(wù)還沒完成呢,你今天應(yīng)該把23課的課文,近義詞,反義詞,多音字,詞語解釋都背了,再練10分鐘的字,讀30分鐘的'英語,還有,你還要把……”,唉,媽媽說起來就沒完沒了了,還是先溜之大吉吧!我馬上走進臥室,拿起一本作文看了起來,過了一會兒,媽媽突然就進來了,她看見我在看作文書,于是,就生氣的指著我說:"天天看課外書有什么用,就算你背了,老師也不會表揚你,你還有那么多的事沒干完,你還有閑功夫看課外書,唉,我說你是不是不想讀書了,那你就別讀書了!"

  唉,媽媽總這樣說,她哪知道,其實看課外書也是有許多好處的,看作文可以為寫作文積累素材,還可以豐富我們的知識面,看書使我的生活變得豐富多彩,可大人們總認為只有把語文書,數(shù)學(xué)書搞懂了才能有出息,她們總逼著我們讀書再讀書。我想對大人們說:”你們總讓我們干不想干的事情,而且從來都沒想過我們的感受,這樣只會讓我們更厭倦學(xué)習(xí)了。所以,請你們以后為我們想想吧!”

  大人有大人的理由,我們有我們的苦衷,既然調(diào)和不了,就讓我們在快樂和煩惱中成長吧!

成長小學(xué)生作文400字 篇4

  童年是美好的,童年是快樂的,童年是無憂無慮的`。可我卻有著成長的煩惱。學(xué)習(xí)上的壓力真讓我有點喘不過氣來。

  周一至周五,每天都是吃飯。上學(xué)。睡覺,周而復(fù)始,單調(diào)無味。就是好不容易熬來的禮拜天我的大腦也總是得不到休息。不信,你看:

  星期天早上,當(dāng)我還正在酣然大睡之時,“**,抓緊起床!”香甜的美夢被爸爸的“雷聲”給驚醒。“唉!”我迷迷糊糊地穿好衣服,開始了英國之旅。讀英語是我的早點。

  吃過飯,我悄悄地正準(zhǔn)備到外面去玩會兒。媽媽又“促馬上陣”,“你又準(zhǔn)備到哪去?怎么,在家里呆不住了?你想想,已經(jīng)升入初中啦,還整天玩玩玩。下次要是還考不好,看你還有啥臉!”我又一次的被這一連串的問號給推到桌子旁,只好垂頭喪氣地去做媽媽為我準(zhǔn)備的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)題。

  天漸漸黑了下來,“媽,我能看會電視嗎?”我哀求的聲音都有點發(fā)顫!昂⒆友剑謰屗龅亩际菫槟愫,現(xiàn)在吃些苦,長大少吃苦。少壯不努力……。”媽媽又嘮叨個沒完。

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