有關(guān)厲害的學(xué)生作文合集10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的厲害的學(xué)生作文10篇，希望能夠幫助到大家。

厲害的學(xué)生作文 篇1

　　一頭烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副眼鏡。沒錯，她就是我們班的班主任，也是我們班的語文班主任，是我最喜歡的班主任，一想起語文班主任，我的思緒就不由自主地飄到了以前。

　　記得在一次語文期中考試?yán)�，我覺得題都非常簡單，所以有點掉以輕心，沒有認(rèn)真做題�？纪旰�，許多同學(xué)都在問我：“你覺得自己能考好嗎？”我回答：“還行吧�！笨墒堑搅税l(fā)卷子的時候，我竟然考了良，我真不敢相信自己的.眼睛，我怎么會考那么差，我的眼淚都快要流出來了，我看著班主任，心里非常難過，可是班主任仿佛在對我說：“人生總是會遇到困難的，摔倒了，爬起來。想一想為什么會沒有考好，吸取了這次的教訓(xùn)，下次不要再犯這種錯誤了，我相信你一定會成功的，加油！”聽了這些話，我又重新振作起來，認(rèn)真聽班主任講的每一道題，也分析了這些題為什么會錯，是因為不會做，還是因為粗心大意。而且這些題大部分都是閱讀錯的，所以我在家里每天都要做一篇閱讀理解，功夫不負(fù)有心人，我終于在期末考試中取得了好成績，我看著班主任，班主任仿佛在對我說：“你真棒，但是你千萬不要驕傲，驕傲使人退步，虛心使人進步，你一定會做得更好的！”

　　直到現(xiàn)在，那兩句話想烙印一樣深深地印在我心上，是那兩句話，教會了我做人的道理，我一定不會辜負(fù)班主任對我殷切的期望！

厲害的學(xué)生作文 篇2

　　在我成長的道路中，有許多伴我長大的好班主任。那么多的好班主任關(guān)心學(xué)生，教育學(xué)生的鏡頭，像放電影一樣，在我眼前閃過。我們班的徐班主任就是其中的一個。他幽默，他自信，他開朗，他豁達。他的額頭寬闊光潔，據(jù)說，這是智慧的象征。

　　徐班主任教學(xué)生動，感情豐富。他上的課，時間過得總是很快。徐班主任講課非常詳細(xì)，不論是分析課文，還是講解詞語，徐班主任都旁征博引，講得生動有趣，我們聽得津津有味。隨著班主任臉上表情的變化，同學(xué)們時而凝神沉思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭微笑……徐班主任批改作業(yè)也非常認(rèn)真，一個標(biāo)點符號也不放過。

　　徐班主任自從成為我們的班主任，便把愛心平均分成50份，每一份都毫無保留地傾注在我們身上。記得五年級的一次體育課上，我們班的朱俊超不小心摔傷了，是徐班主任親自把朱俊超送到了衛(wèi)生院。

　　還有一次，黃斐在打掃衛(wèi)生時不小心將小手指碰傷了。徐班主任得知后，立馬將黃斐送往衛(wèi)生院，包扎好，又把他送回了家。第二天，還特地叮囑我們不要碰黃斐的手指。

　　如今，我們班已是吳江市的雛鷹紅旗中隊。我們在徐班主任的.帶領(lǐng)下奮力沖刺，向理想的目標(biāo)進軍。

　　�。【磹鄣男彀嘀魅�，您的汗水不會白流，您的心血不會白費，我們一定努力學(xué)習(xí)，爭取用自己優(yōu)異的成績來報答您！

厲害的學(xué)生作文 篇3

　　她個子矮矮的，腦袋圓圓的……但她卻有無限的力量，她就是“毽子天才”——夏嫚璐。

　　她能一分鐘踢毽子252個，而且她還登上了學(xué)校的吉尼斯紀(jì)錄榜。記得那一次，她跑到操場，準(zhǔn)備接受考核，她扔起了毽子，頓時，毽子像在空中打了一個翻身仗一樣，輕飄飄地落在了她的鞋子上，她全神貫注地盯著毽子，表情嚴(yán)肅，一絲不茍，像一名嚴(yán)肅的軍人。我們的眼睛已經(jīng)跟不上節(jié)奏了，但她還是不停地踢著，越踢戰(zhàn)斗力越來越厲害了。

　　突然，一陣口哨聲停止了節(jié)奏，嫚璐停了下來，連一口氣都不喘的等待結(jié)果。老師來了，嫚璐竟然一口氣踢了252個，我們開心極了，互相慶祝著，歡呼著。

　　而此時此刻，我已經(jīng)看呆了，在操場上站著，驚訝得合不攏嘴，好像做了一場夢一樣。過了好一會，我才反應(yīng)過來，嫚璐登榜了，我們開心地?fù)肀г谝黄穑�心里無限的澎湃之情涌上心頭。

　　過了一會兒，我們心里像放下了一塊大石頭一樣，心情愉悅地走上了樓，迎接勝利的.洗禮。

　　厲害了我的同學(xué)，一個“毽子天才”。

厲害的學(xué)生作文 篇4

　　楊老師的第一次亮相就足夠“驚艷”。

　　那是暑假開學(xué)的第一天。久別重逢的同學(xué)們分外親熱,互相介紹著自己在這兩個月中做過的開心事,交流著自己難忘的經(jīng)歷,于是,談笑聲、驚嘆聲、爭論聲、拍手聲……響成一片,教室里人聲鼎沸,比菜市場還要熱鬧呢。

　　忽然,教室門口出現(xiàn)了一位“彪形大漢”。他一米八九的個頭,腰粗體闊,肩寬膀厚,巨蟒般的手臂倒叉在腰間,烏黑濃重的眉毛,炯炯有神的眼睛,讓人望而生畏。他黑塔般地站在教室門口,教室里便“刷”地一下安靜下來。盡管那人一言不發(fā),但威嚴(yán)的目光使教室里的每個人大氣都不敢出了。我們用吃驚畏懼的目光打量著這位“不速之客”,心中不禁暗自揣摩:這位該不會就是我們的新班主任吧?果然,他就是我們的班主任楊老師。

　　楊老師的厲害不僅僅體現(xiàn)在外表上,更讓我們敬畏的是他的真功夫。那天上體育課,幾個男同學(xué)侃起近日熱播的一部武俠劇,對其中某人的武功贊嘆不已,恰好楊老師路過聽到,不知怎么的,楊老師就來了興致,要給同學(xué)們表演手劈大石。同學(xué)們立刻把楊老師圍了起來,并七手八腳地找來兩塊扁平的石塊,楊老師把其中一塊放在地上當(dāng)砧板,另一塊放在上面。大家把現(xiàn)場里三層外三層圍了個水泄不通,都瞪大了眼睛,屏住了呼吸。

　　但見楊老師左手緊緊按住石塊,瞪圓黑亮的眼睛,咬緊了牙關(guān),抬起了右臂,猛地砍下去,就聽“嗨”的一聲,石塊應(yīng)聲斷成兩截。一時間,驚嘆聲、叫好聲,從人群中轟然響起。同學(xué)們爭著拉過楊老師的手看,那只寬厚有力的.手掌安然無恙,連道紅印也沒有,真不敢相信,那堅硬的石塊是被這血肉之軀硬生生地劈開的。

　　大家圍著楊老師追問,這是什么功夫,怎么練的,從哪里學(xué)的,砍到人會怎樣……楊老師謙遜地笑著,只說是雕蟲小技,不值一提,然后就匆匆離去,只留下大家在那里驚嘆、稱贊、猜測、思索……

　　自從那節(jié)體育課后,楊老師的威名不脛而走。學(xué)校里有名的幾個“搗蛋鬼”,平時連校長也不放在眼里的,可見了我們的楊老師要么俯首帖耳,成了乖小子,要么繞道而行,溜之大吉。

　　怎么樣,我們的楊老師夠厲害吧?

厲害的學(xué)生作文 篇5

　　我有個非常厲害的爸爸，我非常的怕他。

　　一天傍晚，爸爸拿過我的書包，翻翻我的書包說：“語文、數(shù)學(xué)作業(yè)，給我9點完成�！蔽尹c了點頭。但我有個壞習(xí)慣，做作業(yè)的時候，不是翻看《少兒畫報》，就是擺動文具盒。這晚又是老樣子，到了9點，還沒有完成作業(yè)。

　　爸爸一進來，我才寫了兩行歪歪扭扭的漢字，數(shù)學(xué)一道題也沒有做。爸爸變臉了，眼睛瞪得大大的，鼻子和嘴也一起猛烈地吸著，脖子也開始紅了。他高聲問：“作業(yè)為什么沒有完成？”我還沒來得及申辯，他已經(jīng)高高舉起棍子了。

　　�。“职忠�揍我了，我連忙往桌子下面鉆。正在這千鈞一發(fā)的.時候，“咚咚咚”，有人敲門。爸爸只好放下棍子去開門。我怕被人看笑話，急忙從桌子下面爬出來。進來的人原來是我同學(xué)，只見他手里拿著一張大紅喜報。“��！什么？莎莎被評為最佳小紅星？”爸爸驚喜地發(fā)問，隨后是一陣哈哈大笑。還沒等那位同學(xué)出門，他就把我高高舉起轉(zhuǎn)了一圈，又輕輕地放下，說：“再給你半個小時，快去做作業(yè)！”我怎么也沒想到，這位同學(xué)的到來竟然便我免去了一頓打。

　　爸爸雖然厲害，但我還是喜歡他。呵呵！

厲害的學(xué)生作文 篇6

　　在我國，有一段時間衰敗過，但如今，中國這頭雄獅站起來了!

　　不管是從科技方面，亦或者是能力方面。在近年，我國的藍(lán)鯨二號即將出海，而它的“哥哥”藍(lán)鯨一號此前剛剛出征南海創(chuàng)造了可燃冰安全開采。

　　而如今在浙江就有大量的跨江大橋，更別說是堂堂大中國了!中國靠自己的努力20xx年10月15日早晨9時，我國自行研制的“神舟五號”飛船沖上太空。劃過一道絢麗的.曲線，在10月16日6時23分返回祖國大地。這短短的9小時23分鐘，凝結(jié)了多少人的心血!

　　是什么力量使成千上萬的人一心一意的為祖國作奉獻呢?因為他們目標(biāo)一致，一心想著為祖國的未來。現(xiàn)在看來，仿佛當(dāng)年的恥辱只是一場夢一樣，如今的中國一點兒也看不出有過什么污點。我國科技的發(fā)展速度，簡直不能再快了，現(xiàn)在上高速，部分的城市的站臺上已沒有售票員姐姐，你的車牌就像銀行卡。下高速時，只需掃一下，就會扣去相應(yīng)的金額。

　　我國科技發(fā)展如此迅速，到時你在不經(jīng)意之間，你已跟不上社會的發(fā)展了!真是厲害了，我的國!

厲害的學(xué)生作文 篇7

　　我曾有許許多多的班主任，在我的眼中她們都非常的優(yōu)秀，可我覺得最優(yōu)秀的一位班主任還是龔班主任。

　　龔班主任是我四年級時的數(shù)學(xué)班主任，記得當(dāng)時我的數(shù)學(xué)成績并不怎么好，總是70分到80分，怎么也上不了90分。媽媽覺得我的數(shù)學(xué)成績很差，便把我送到數(shù)學(xué)班主任那兒補課。可由于我上課不認(rèn)真聽講，補課只是有暫時的作用，班主任把課堂上我沒聽懂的知識幫我明白�？晒饪垦a課怎么行。于是班主任為了幫助我們提高上課發(fā)言的.積極性，又想出了一個法子。第二天上課，班主任對我們說，從現(xiàn)在開始，我們開始小組積分，到了放假的時候，積分最少的小組就得湊錢買糖果發(fā)給積分最多的小組。這樣一來，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣便大大的提高了。因為大家都在認(rèn)真聽講，想回答班主任提出的問題，好給自己的小組加上一分。有時班主任出道難題目，叫我們用中午的時間做題目，做對了就可以加兩分。為了取得這兩分，我們課后常常會三三兩兩的聚在一起討論，提出自己的看法，有時為了一個難題目常常會用幾個小時甚至幾天去思考。這樣一來，大家上課認(rèn)真聽講，下課愛動腦筋。我們班的數(shù)學(xué)成績像開水中的溫度計，蹭蹭的往上漲，這都是龔班主任的功勞。

　　龔班主任是我最好的班主任。

厲害的學(xué)生作文 篇8

　　我有一位好班主任——她就像一個寬闊的大海培育著魚兒、小蝦和大海里所有的生物，像一位仁慈的母親用關(guān)愛來教導(dǎo)我們。

　　記得有一次，我有一道題不會做。關(guān)心學(xué)生的您好像看出了我的心思，走到我身邊，拍了拍我的.肩膀，親切地對我說：“是不是有題目不會做？”我看著您的眼睛不好意思地說：“嗯！”就這樣您耐心地教會了我所有的題目……

　　還有一次，我的基礎(chǔ)題全做對了，您就給了我兩粒糖，來鼓勵我，讓我在期末考試中取得好成績。

　　啊，班主任您是多么偉大，多么仁慈！

厲害的學(xué)生作文 篇9

　　老王是技術(shù)骨干，整天泡在廠里，沒多少精力督促兒子小強的學(xué)習(xí)。星期天中午，他看到小強埋頭看電視劇，作業(yè)居然還沒做，不由火冒三丈：“你這小鬼，光知道看電視，功課學(xué)得亂七八糟!老子像你那年紀(jì)的時候，學(xué)習(xí)好得不得了，還帶著‘電視機’上臺領(lǐng)獎呢……”剛說到這里，手機響了，原來廠里的進口生產(chǎn)線又出毛病了，廠長讓他盡快回去。

　　老王走后，小強纏著奶奶問：“爸爸讀書的時候，家里用的是什么電視機呀?這么厲害!”

　　“你爸上學(xué)時，家里窮得叮當(dāng)響，哪里買得起電視機!”奶奶糊涂了，見小強不信，就說，“你到老屋找找吧，舊東西一直堆在那里呢!”

　　小強興致勃勃地來到老屋，翻箱倒柜，卻不見有什么電視機。老王剛好從廠里回來，到老屋澆花，見小強在找“電視機”，不禁樂了，從衣柜里翻出不少打了補丁的舊衣服，指著一條褲子屁股后面的'長方形補丁說：“你看，這個補丁像不像電視機?”

　　原來，老王上小學(xué)的時候，有一年考了全年級第一。校長宣讀完先進班級、三好學(xué)生的名單，突然讓老王代表本班到主席臺領(lǐng)獎狀。這是以前從未有過的事情，老王慌忙跑上主席臺，面向校長，背對同學(xué)，恭恭敬敬地接過獎狀。

　　“哇!好大一臺‘電視機’呀!”不知哪個調(diào)皮鬼喊了一聲，后面馬上響起了一片竊笑聲。老王當(dāng)時穿的正好是屁股后面打了長方形大補丁的褲子，仿佛當(dāng)場被人扇了一記耳光，臉馬上漲紅，手也開始發(fā)抖，感受不到領(lǐng)獎的光榮和興奮，反而一臉兒都是做了錯事般的尷尬……

　　看著兒子驚訝的神色，老王趁熱打鐵：“小強，貧窮并不可恥，我穿‘電視機’褲子還考了全年級第一呢!你們這代人家里都有電視機，但迷戀電視的孩子能考第一嗎?好好想想，把這個寫進日記吧。”

　　過了兩天，小強放學(xué)回來，興高采烈地舉著日記本說：“爸，我的日記受到老師表揚，還在班上宣讀了呢!”

　　“是嗎?”老王也喜上眉梢，“老師做得對，是該好好教育一下，別讓你們身在福中不知福!”

　　他拿過日記細(xì)讀，卻見后半部分寫道：“怪不得奶奶、爸爸一直沒舍得將老屋出租，原來存放了那么多像‘電視機’褲子那樣的懷舊物品。要是一早將這些不值錢的破東西扔掉，光這幾年來的租金收入就足夠在每個房間添置一臺真正的大彩電!這么簡單的賬都不會算，虧老爸還說自己是高級工程師呢……”

　　看罷，老王目瞪口呆，略有所思。

厲害的學(xué)生作文 篇10

　　我慶幸，從小到大遇到了很多好班主任。他們有的是良師益友型的典范；有的是誨人不倦的表率；有的是為人師表的楷模；還有的是良師益友型的典范……

　　古往今來，教師這個職業(yè)都是至高無上的，的確不假。因為班主任的愛是不同尋常的愛，那愛如同春風(fēng)般的和煦，吹醒了花苞，清泉般的甘甜滋潤著心田。

　　劉班主任上課會用不同的方法來達到教學(xué)目的。當(dāng)然，也不會死板的`教學(xué)，她上課聲情并茂，語言幽默詼諧。她說的每一句話，都像是一首首譜著音符的樂曲，悅耳動聽，深深的印在我們的腦海里。劉班主任用自然甜蜜的微笑，簡單易懂的手勢，恰到好處的語言，巧妙地為我們打開了一扇扇充滿著智慧的大門，把我們帶進了一個個五彩斑斕的世界。

　　我佩服劉班主任那雙敏銳的雙眼，洞察著我們的生活學(xué)習(xí)，我們的小小變化無法逃脫她的眼眸，在我們的背后默默地為我們撐起一片天。一次朋友般無間的談天，或是紙上一句看似不經(jīng)意的話語都能使我們新年齡上得到一種莫名的寬慰。真是“隨風(fēng)潛如物夜，潤物細(xì)無聲”

　　您是知識的傳播者，是為人師表的典范，更是愛的化身呀！我們成功您為我們高興，我們失敗您為我們祈禱……不求得到什么，只是默默的做好自己的工作。您就是我心目中的好班主任啊！

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