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難忘的小學生小學六年級作文

時間:2023-04-30 05:59:53 小學生作文 我要投稿

難忘的小學生小學六年級作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的難忘的小學生小學六年級作文,希望能夠幫助到大家。

難忘的小學生小學六年級作文

難忘的小學生小學六年級作文1

  時光如流水,一去不復返。即將分別的那一刻,面對傳授給我知識的老師、幫助過我的同學,我怎么也說不出“再見”二字。

  忘不了我的英語老師。有一陣,晝夜溫差過大,稍不注意,發(fā)燒就會找上門來。還記得那堂課是王老師的英語課,他知道我發(fā)燒后,讓同學拿著水壺去裝溫水給我做物理降溫。下課后,他把我領到了辦公室,溫和的對我說:“你在這等我,我宿舍有退燒藥,我給你拿去”。我剛點頭答應,就看到王老師拿著雨傘消失在雨中,那天下著傾盆大雨?粗蠋煹谋秤埃倚南耄河晗碌哪敲创,王老師年紀又大,說不定因為著急而摔倒或是淋了雨就會著涼生病了。想到這,我的內心有些愧疚。很快,王老師就回到了辦公室,他急忙給我倒了杯溫水讓我把藥吃了,都顧不得擦拭自己身上的雨水?粗鴿裢傅耐趵蠋,我禁不住紅了眼眶。我衷心的感謝您——王老師。

  忘不了我朝夕相處的同學。我的.數(shù)學一向特別差,我的同桌每天利用她課間休息時間給我補課,我不懂的練習題她總是不厭其煩的給我講了又講,臨近考試前總是在我耳邊叮囑我一些易錯題,時時刻刻在我身邊鼓勵我。后來我從73分進步到了91分。老師一直在夸獎我用功,但我知道,我能有今天的成績不單單是我的功勞,還有在背后默默給予我?guī)椭耐,謝謝你——小紅。

  忘不了……

  六年中發(fā)生的事情太多太多,說也說不盡。那一件件往事已被我裝進腦海中的一只只小船上,它們將永遠停泊在我的記憶深處。

難忘的小學生小學六年級作文2

  童年像一串冰糖葫蘆,有酸有甜,令人回味無窮。我小時候,就有不少趣事,現(xiàn)在我就說一件小時候“種糖”的事兒。

  春天來了。看!小草從地下冒了出來,柳樹姑娘在春風的吹拂下長出了嫩綠的小芽兒……田野里,農民伯伯正在忙著種田呢!爺爺也在料理著我們家的“植物園”。這“植物園”里面有六塊地,我們家大人一人一塊,我和哥哥料理一塊地。此時,我正發(fā)愁要種些什么呢。“不如就種豆子吧!”哥哥不知從哪里冒了出來!案,你是有所不知啊!我其實也想種豆子的,可媽媽地里種的是豆子。 蔽覠o奈的說道!澳欠N白菜!”“爺爺?shù)乩锓N的是白菜!苯涍^一場激烈的“戰(zhàn)爭”之后,我們終于得出了結論:種糖。

  說干就干,哥哥馬上到商店里買了一袋牛奶糖。我和哥哥把袋撕開,把一顆顆潔白的奶糖種在了地下。我和哥哥每天輪流在為我們種的奶糖澆水、施肥。雖說辛苦,但是每當我們想起那個高大的掛賣果實的.“奶糖樹”時,我就會精神百倍。

  秋天到了。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和老叔都品嘗到了豐收的喜悅?墒牵覀兊牡乩飬s連個“奶糖樹芽”的影子也沒見到。爺爺過來問我們種的是什么,我和哥哥異口同聲地回答:“糖!”“哈哈哈……”大人們聽后都差點笑破了肚皮?墒俏液透绺鐓s在一旁一頭霧水。

  長大以后,我才明白“糖”沒有生命,是不能種的,將它埋在土中只會任其腐爛,化為烏有。每當我想起這件事時,都會情不自禁地笑出聲來。

難忘的小學生小學六年級作文3

  轉眼間,6年了,6年的小學生活也即將畫上一個完美的句號。但一想起要離開老師,離開同學,離開母校,心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處那么長的時間了,還是會有一些感情的,F(xiàn)在,小學中發(fā)生的事又一件件從我的腦海里浮現(xiàn)出來。

  還記得那次,天上下著鵝毛大雪,同學們卻像離弦的箭一般,不顧嚴寒,飛快地沖到樓下去享受著雪的“洗禮”。

  還記得那次,學校舉辦了一次廣播操比賽,老師陪著我們一起練習,雖然在比賽中并沒有奪得冠軍,但老師卻笑著安慰我們說:“不要傷心,你們已經做得很好了,只不過沒有配合起來而已”,雖然老師嘴上這么說,但我們都知道,老師比我們更傷心。

  還記得那次,學校舉辦了一次象棋比賽,有兩個名額,我們班只有一個會下象棋,老師就讓我這個對象棋一竅不通的傻瓜去試一試。我知道,是老師信任我才會讓我去參加的,于是,我便讓爸爸每天教我下棋。在賽場上,我從容不迫,奪得了年級段的第三名,老師也夸獎我,說我對象棋很有天賦,我想:這次機會是老師給我的,這份榮譽也有他的一份。

  離別對于每個人來說都是痛苦的,更別說我們生活了六年的`好同學,好老師了!請老師和同學們記住一句話:山?梢宰韪舯舜,卻阻隔不了我的思念;距離可以拉開你我,卻拉不開正整的情誼;時間可以淡忘過去,卻忘不了永遠的朋友。愿我們能永遠在一起!

難忘的小學生小學六年級作文4

  燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,只有時間是一去不復返的。轉眼間,六年的小學生活即將過去,不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學,帶著依依不舍的`深情,跨入新的學校,開始新的學習生活。臨近畢業(yè)之際,讓我回想一下難忘的小學生活。

  在六年的小學生活里,發(fā)生過許多難忘的事。最難忘的一次家長會,記得四年級,我們開家長會,我們要對家長說感恩的話,我前面的人一個個勇敢的進去了,卻都是了哭著出來的,我想著些人真膽小,說幾句話就哭,我才不會呢,終于輪到我了,我坦然的地走進教室,當我看著媽媽的眼睛,說心里話時,心中不禁涌起一陣感動。想到父母對我的養(yǎng)育之恩,我的眼淚也不由自主地從臉上掉了下來,不僅我哭了,許多家長也哭了。

  難忘的一次party,四年級我們舉辦l了一次十周歲生日party,我們精心準備了許多節(jié)目,其中最令我難忘的是小品《不差錢》,王熠原和陳由甲演的就像真的一樣,把我們逗的哈哈大笑。還有《獅子王》的故事,都十分精彩。

  難忘的小學生活,是我記憶中一顆顆流光溢彩的珍珠啊!

難忘的小學生小學六年級作文5

  一轉眼,還有兩個月就要畢業(yè)了,真應了那句話“時光如箭,日月如梭!痹谶@難忘的小學時光里,有許多美好的回憶,也認識了許多好朋友。在開心的時候,有老師、同學們在一起分享我的快樂。在難過的時候,有老師、同學們在我的身邊安慰我,讓我重新變得開心起來;在遇到困難的時候,和老師、同學們在一起克服。無論什么時候我都不會感到孤單、無助,因為有老師和同學們在我的身邊。和同學們在一起的時光是難忘的也是短暫的。

  記得有一次,我和幾個同學去公園玩,還帶了一個特殊的小嘉賓——貓咪。它是一只全身雪白的貓咪。同學們看到它,都很喜歡它,爭先恐后的要抱抱它,貓咪看到同學們都喜歡自己,撒嬌的叫了起來。我們不知不覺間走到了游樂場看到有一個小妹妹在玩滑梯,想起了我在上一年級時和同學們在校園里玩滑梯是快樂的情景,我們一個接一個的爬上梯子,開心的滑下來······聽到有同學叫我,才發(fā)現(xiàn)自己神游天外離他們很遠了,我跑著跟上他們。我們去玩蹦蹦床忽高忽低,像鳥兒一樣自由自在的飛翔在天上,下來的時候走在的上還有種“飛”的`感覺。歡聲笑語彌漫在整個公園里······

  一段段美好的回憶使我難忘,之間的友誼也越來越深了,我一定要珍惜這短暫的幾個月,更要銘記在一起度過的每一段美好的時光!

難忘的小學生小學六年級作文6

  時間總是匆匆,然而歲月還在依舊,變得是容顏,不變的是當年刻苦求學的回憶。六年了,六年的風風雨雨過去了,轉眼間,我們將要離開這里。去迎接一個又美好的學堂——那就是初中。還要加入共青團。我是多么舍不得這里的一切啊,一蟲一鳥,一花一木,都對我有著深深的感情。

  忘不了,我剛來求學時,這里的一切讓我感覺到一種恐怖,我不知道里面會有什么,我很害怕,甚至想哭出聲來。媽媽對我說:“孩子,不要怕,有媽媽陪著你,這里將是你人生的一個起點!蔽也恢缷寢屧谡f什么,也聽不懂他說的到底是怎樣的意思。但是我看到許多男孩子和女孩子都進了進去,我身為一個男子漢,豈有不進之理。我勇敢地跑了進去。我也逐漸適應了這種學習環(huán)境。

  忘不了,犯錯時,老師您那慈祥的目光反而沒有批評我,還說,人難免會犯一些錯誤,只要你改正,就非常了不起了。只有肯努力向前,一切的困難都會迎刃而解。

  忘不了,和同學發(fā)生矛盾時,您是怎樣勸和我們的,而且我和他的關系還越來越好,成了最知心的好朋友。我們感謝您,老師。

  我是班里一個內向的男孩子,讀書的.聲音很小,回答問題時的聲音也很小。特別是給您背誦的時候,明明我已經會背了,可是卻遲遲不肯上講臺,有時鼓起勇氣去一下,腿還在不停的抖,還很緊張。是您的努力,才讓我開朗了許多。

  我感謝您,老師,是您給了我花樣的年華,感謝你,母校,是你給了我一個難忘的小學生活。

難忘的小學生小學六年級作文7

  人的一生可能會遇到許多的老師,有些老師的教誨讓你難忘,有些老師的教學方法也許也讓你難忘。但令我最難忘的還是她。

  記得二年級的第一個學期,我們班迎來了一個新面孔,她濃濃的雙眉,大大的眼睛。是我們從害怕新老師變成了對新老師的好奇。

  無論是從教學方法,還是做人處事的道理上。我們都感到了這位老師的獨特。她上課不按照死板的教學方法,而是用自己的生活實例來配合課文,是我們對課文更加熟悉。

  記得有一節(jié)語文課,課文內容是童年生活。老師講述完了課文的主要內容,還剩下一些時間。她便繪聲繪色地和我們談起了自己的童年生活:“記得在小時候,我們寫完了作業(yè)就拿著鋤頭,拎著籃子,上山挖野菜。一株一株地挖,會很辛苦,但一想到能吃上自己挖的野菜,就什么也忘記了。我們挖完野菜,便去蓄水池洗野菜。 ”突然,鈴聲響了。我從幻景中蘇醒過來。

  轉眼間,老師已經教了我們兩年多了。已經到了五年級上冊了,已經是說大已不大,説小也不小的階段了。馬上就要進入畢業(yè)班了,可我們有的`同學卻還沉迷在玩樂中。老師為了能讓我們有一個良好的學習態(tài)度去迎接六年級,特地給我們上了一節(jié)與眾不同的語文課。哪一節(jié)課,老師上得特別認真,備課備得特別充足。課后老師對我們說:“其實,今天上這堂課就是因為想告訴你們一個道理。做一件事,要么就不做,要么就做到最好!”

  小草以誘人的綠色,對滋潤它的瀟瀟暮雨作為回報。王老師,我將以優(yōu)異的成績表示對您的感激!

難忘的小學生小學六年級作文8

  光陰似箭,日月如梭,六年前,作為一年級的學生我走進了嶄新的小學。轉眼間,六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了,而今,我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻,我心中充滿了深深的留戀之情。

  忘不了,學校里的'每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長,是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中,經過了老師們的辛勤培育,我們不僅學到了書本上的知識,打下了堅實的學習功底,而且懂得了很多做人的道理。

  忘不了,親愛的同學!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時光;厥滓酝,是一個多姿多彩的昨天。昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在球場上的競爭;昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在合唱中的歌聲……是啊,多么值得回憶的昨天,我忘不了。

  忘不了,這六年的校園生活!每天清晨,同學們按時到校,進行早讀;早操鈴一響,同學們迅速站齊,依次下樓;上課時,同學們認真聽講,積極舉手發(fā)言;放學后,操場上活躍著同學們運動的身影……

  啊!多么精彩的小學生活,你帶給我多少快樂,多少收獲,我將永生難忘!

難忘的小學生小學六年級作文9

  “丁零零……”這是多么熟悉的聲音,它多么普通,多么平凡,可它卻深深地在我的內心深處扎了根。這鈴聲記載著我小學六年來的童真,記載著老師對我的關愛。

  回憶停留在六年前一天,我蹦蹦跳跳地來到了我的母!餍W。我靜靜地坐在一個角落,一位女老師走過來就像媽媽一樣撫摸著我的額頭,我頓時倍感溫暖,這也許就是我一直聽不懂的愛吧!

  二年級的我十分懶惰,一直都是飯來張口,衣來伸手,別說作業(yè)了,那就更懶得做了,從桌子上東倒西歪的課本和作業(yè)本就可以看出來!敖裉斓淖鳂I(yè)布置完了,希望大家認真完成!”二年級新?lián)Q的.語文老師是一位慈祥、溫和的老師,她差不多四十歲,容光煥發(fā)。“作業(yè)做完了嗎?”傳來老師近似嚴厲的話語!斑……還……還沒有。”這幾乎是我每天都必須要背上幾遍的臺詞。“下次再不寫,我可要打你的手心了!崩蠋熞步洺_@樣說。盡管她每次都這樣說,可我每次都重復著同樣的臺詞,老師也從來沒有真正打過我。在老師無盡的耐心下,我終于完成了我的第一次作業(yè),可老師還沒來得及審閱,這學期就結束了。

  以前,我覺得老師不打我是我幸運,這是多么幼稚的想法,多么可笑! 現(xiàn)在回想起來,這里包含了老師對我多么深的愛和信任啊!

  六年,學校里的一草一木都在為我做證明,做時間的證明,做老師對我付出的愛的證明。

  母校的樹木上多了六個年輪,這年輪里的一點一滴是多么可貴。!多么難忘的老師,多么難忘的母校,多么難忘的小學生活!

難忘的小學生小學六年級作文10

  同學們!快到離開小學的時候了,記的嗎我們是從四年級開始認識的,開始我們不認識的'時候跌跌撞撞我們四年級(5)開始成績很差,但是我們卻從不在意,任憑別人用什么眼光看戴我們,從四年級的跌跌撞撞,

  隨后,一轉眼就到了,五年級,我們又是一個班叫五年級(5)班,記的那次大課間比賽的時候,前一天晚上我就就哪里寫了個”五班五班,天下一班,誰來挑戰(zhàn),要它好看”這句話讓我沒齒難忘。

  現(xiàn)在到了快離開小學的時候,我想對你們說;

  “光陰似箭,日月如梭!鞭D眼間,六年的小學生活即將結束。小學生活的喜怒哀樂,都將成為我們身邊的浮云。

  多次想挽留你,終究不能夠。

  我知道人世間就珍貴的是友誼,

  有一個人,一定會想著你們,

  記得在同一個屋檐下索取知識的樂趣;記得曾并肩作戰(zhàn)的時刻;記得玩耍時的樂趣。記得那一切的一切……

  時時銘記,用不忘記,難忘小學生活……在離別的那一刻,我們要將眼淚所埋葬,因為我們要將彼此最好的一面留在各自心中。同學們,讓我們大聲的說一聲:“再見!”

難忘的小學生小學六年級作文11

  時間過得可真快,轉眼六年的小學學習生活就要結束了,回想起來就象是昨天發(fā)生的事一樣。這里有我深愛著的老師,有我不愿舍棄的同學,有師生之間的.情誼,有同學之間的友誼,有......

  媽媽常對我提起我剛剛上學時的情景,她說那時的你們只覺得比地面高不出多少,可還得背上一個幾乎與自己差不多大小的大書包,手拉著手走進校園,當時的你們對學校充滿了渴望與陌生,既有對知識的渴望又有對周圍環(huán)境的恐懼。那時我們這一群無知小孩子讓我們老師操碎了心,張老師每天都是啞著嗓子回的,在她的諄諄孝導下我們懂得了“沒有規(guī)矩不成方圓”的道理。

  上小學二年級后直到五年級我們和老師之間除了是師生關系外又多出了尊敬和依戀。沒有老師們的教育我們這些小樹就不會成材,就不會成為祖國的希望,我們就象一棵小樹,老師要不停地削去我們身上多余的枝丫,我們才能成長為棟粱。

  現(xiàn)在我們是小學六年級了,馬上就要知別我的母校了,想起來更加的不舍。六年的小學生活,老師,同學,我愛你們,我不想長大......

難忘的小學生小學六年級作文12

  每個人都有過最難忘的那一幕,每個人都有過最快樂的那一幕……但就在運動會上的那一瞬間,使我永遠都忘不了。

  記得三年級時,有一個項目是800m,我自告奮勇報了800m,可我跑時已經后悔的得了了。

  “各就各位——預備‘砰’”比賽開始了,我首先率領第一名,心想:這次第一非我莫屬了!一圈跑好了,兩圈跑好了,到第三圈的.時候,我感覺腿軟了,手擺不動了,腳抬不起來了,腦子一片空白……那時我已經絕望了,腦子里快速地閃過一個念頭:退出。

  正當這時,我突然看見了一個熟悉的身影:賀老師。“加油!加油!沐陽加油……”有許多同學也在為我加油!聽著老師和同學們都在為我鼓勵,我想要“退出”的念頭漸漸被我拋之腦后了。我恢復了我當時的自信,滿懷自信地加快了腳步。

  不知不覺中,3圈跑完了。我漸漸離終點越來越近,9米,8米,7米……3米,2米。最后一步,我聽見了老師和同學們充滿對我的希望的鼓勵聲,“啪”最后一步超過了終點,碰了紅線,“耶”,我是第一,我沒有辜負老師和同學對我的希望。

  在那一瞬間,我聽見了他們充滿鼓勵的口號聲;在那一瞬間,我當上了第一名;在那一瞬間,我邁出我人生第一步:跑800m的成功。我……我最難忘的一瞬間,運動會上的一瞬間。

難忘的小學生小學六年級作文13

  正在爺爺家過年的時間,姐姐足拿著一張兩十元的紙痹冬對我笑瞇瞇天講:『讖,我們倆一起往購炮去放,我們倆一人十塊錢,可以或許了吧?”我瞧籀天講:“好的,我們走!比缓螅覀儽阋黄鹳徟谕。

  我們走到賣炮的天圓,我看睹許多的炮戰(zhàn)花,林林總總,當時分,我心:那么多炮戰(zhàn)花我要甚么樣的.?我一邊瞧籀著一邊用足挑著炮戰(zhàn)花,購好了恰好十元錢,后去,姐姐戰(zhàn)我的錢花出有了。

  我們倆回迪漂爺家吃過早餐后,便匹里劈臉放我們來日誥日所估閱“煙花爆竹”。

  我們倆小我匹里劈臉放炮了,當時分,我笑瞇瞇的把炮戰(zhàn)煙花放正在椅子上,我特地平靜,我一匹里劈臉沒有知講如何放,因為:我阿誰時間小一面,沒有會放炮。姐姐拿了一盒摔炮放,她用足拿著一個摔炮,雍名巴摔炮扔正在天上,只聽“啪”的一聲,摔炮響了一聲。

  我教著姐姐的樣子容貌去放炮,小學一個足拿著挨水機,別的一個足拿一根炮,當時分我內心念,萬野諞面的時間足燒著了如何辦?雖勸諞內心何等念,但是我借是英怯的放了,挨水機一***微微當膘了,我趕快扔出往,末了我勝利了。我放的時間姐姐她從冷靜一會女變寬峻,我們倆個放的時誠蘋句話也出講,一會女我們便把來日誥日所估閱炮戰(zhàn)花放完了。

難忘的小學生小學六年級作文14

  時光飛逝,轉眼間,我已是五年級的小學生了。而在五年的校園生活里,有許許多多的事讓我難以忘懷!

  記得那是一個星期三,快上體育課了,大家都像放出籠的小鳥,蹦著跳著,沖到了操場。不一會兒,上課的鈴聲響了,體育老師先讓我們做了一些熱身運動,然后就說:“此刻開始自由活動!”這時,班里幾個中隊長提議說:“我們玩捉迷藏,好嗎?”大家都異口同聲的說:“好呀!”這時已經有同學開始找最佳的位置了,我也急急忙忙的跑開了。就在我的奔跑中,不慎拌了一跤,我整個人撲了出去,感覺一陣刺痛。同學們都朝我圍過來,七手八腳的把我扶起來,不明白是誰驚呼了一聲:“流血了!”老師也聞訊趕來,立刻把我?guī)У搅酸t(yī)務室清創(chuàng)。衛(wèi)生老師給我仔細的做了清創(chuàng)處理之后,我回到了教室。這時同學們都圍著我,不知是誰給了我一面鏡子,我一照,哇!的大哭起來。鏡中的我奇丑無比,眼睛腫的還有一條縫,眼角下的一塊皮沒了,血紅血紅的肉露在外面,好可怕!就在我悲哀的時候,老師和同學都安慰我說:“不要急,皮破了還會長出來的,哭了會更痛的。”我漸漸的'平靜下來,看著老師和同學們那些關心的目光,心中溫暖極了!因為這一次小小的事故,讓我感受到群眾的關心和愛護。

  雖然,五年中有喜有樂,有哭有悲,但是在我的一生中,真是難忘的一頁。

難忘的小學生小學六年級作文15

  鏡頭一: 在上二年級的時候,我有一個數(shù)學老師教我們認識很多的知識,是我心中最難忘的老師,有一次老師給我們留一個作業(yè)是自己在作業(yè)本上畫一個時鐘,畫上秒針、分針、時針,我畫了一到十二的數(shù)字,我交給老師,老師說:左含笑同學你畫的時鐘太棒了。我們學校所有的老師都夸我是一個好學生,上課認真聽講,不說話,不打架,在上課的第一天就舉手發(fā)言,老師和我的心里很高興。

  鏡頭二:有一天,我和我的.朋友在家院子里玩跳皮筋,我跳贏了,她們都輸了,她們的心里很難過,她們還想跟我再跳一次,不信跳不過你,非跳過你不可,我說:那好吧,我們再玩一次,我贏了,你們不許賴皮,我們就這樣說定了,后來,她們跳贏了,我輸了,她們的心里很高興,我的心里很傷心。

  鏡頭三:去年,媽媽給我買了一臺新電腦,我媽媽讓我學很多的電腦知識,讓我們懂得比別人的知識多,媽媽每天讓我在家打打游戲,聊一會兒QQ,每天上班和下班都很晚,我一個人在家沒人陪著我玩,也沒有人跟我說話。

  童年是一幅迷人的畫,勾勒出我許多有趣動人的故事;童年,是一首婉轉悠揚的短笛,奏出了我多少純潔美好的幻想;童年,是束絢麗的茉莉,兒時的歡笑像茉莉散發(fā)出醉人的芳香,朵朵潔白的花瓣就仿佛是一個個回憶,童年趣事是令我難以忘懷的。

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