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愛的小學生作文

時間:2023-04-30 05:59:15 小學生作文 我要投稿

【推薦】愛的小學生作文匯編8篇

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的愛的小學生作文8篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】愛的小學生作文匯編8篇

愛的小學生作文 篇1

  我有一位漂亮老媽,她在?怂构ぷ。老媽今年37歲,中等個子,比較喜歡穿漂亮的裙子,時髦的高跟鞋。她長著一張瓜子臉,一對柳葉眉下長著一雙如同黑寶石的眼睛,水靈靈的。高高的.鼻子下一張櫻桃小嘴紅潤潤的,一笑起來就露出了兩排潔白的牙齒,臉上還露出了兩個淺淺的酒窩。

  我的媽媽很愛干凈。記得有一次,媽媽像往常一樣,看完電視就開始打掃衛(wèi)生。任何一個細小的灰塵都逃不過她那雙美麗的火眼金睛。她仔仔細細地掃地、拖地、擦家具,等一切搞定,她看看自己的勞動成果,滿足地笑了!我看完電視,去房間拿一個玩具,在沙發(fā)上玩起來。不一會兒,聽見媽媽生氣地喊:“徐一淼,你給我過來!”我去房間一看,原來我在拿玩具時不小心掉了一個小垃圾。媽媽嚴厲地說:“你給我弄干凈!”唉,老媽也太苛刻了,太愛干凈了!不過,正因為她這么愛干凈,我們才有了一個潔凈溫馨的家。

  這就是我那愛干凈又愛漂亮的老媽。我愛我的媽媽!

愛的小學生作文 篇2

  小學生作文:愛唱歌的我

  我是一個愛唱歌的人。無論是在學校,還是在家里,歌總掛在我嘴邊。

  早上,走在路上,太陽公公剛剛才起床,小鳥便在枝頭嘰嘰喳喳地叫起來。我的嘴不由自主的哼起了歌,越唱越大聲,一邊唱,一邊轉起圈兒來,活像一只快樂的小蝴蝶在翩翩起舞。

  在學校里,剛到下課時間,歌聲就從教室里飛了出去,越唱越有勁,一邊唱,一邊為自己鼓掌,直到上課鈴響我才住嘴。

  在家里,更加合不上嘴。媽媽早就料到我唱歌會誤事的,說了好幾次,可我左耳進,右耳出,果然不出媽媽所料。

  星期天中午,媽媽有事出去,囑咐我等水開了,把煤氣關好……我聽了不耐煩的說:“知道了!”媽媽剛一走,我就馬上把門閂好,開始行動。我從衣柜里掏出一條白色的連衣裙,換上媽媽的高跟鞋,把化裝品拿出來,開始往臉上抹。不一會兒,我來到鏡子前看到臉抹的,穿著肥大的.裙子的我,加上那雙站立不穩(wěn)的高跟鞋,像個小丑,可我覺得挺好看的。演唱開始了,我高興地向鏡子前走了一步,沖鏡子來了一番自我介紹:“我是著名歌星瑪利亞小姐,現(xiàn)在我為大家演唱一首,希望大家喜歡。”接著學著電視里歌星的樣子,唱了起來。不知不覺過了一個多小時。,坐下來,感到口渴,便立即想起了煤氣灶上的水,連忙跑到廚房。推開門一看,我連眼睛都睜不開了,滿屋都是煙,熏得我直咳嗽。我趕忙去關總匣,伸手去提壺,卻被燙了一下,疼得我眼淚都流了出來了。此時,家里只有我一個人,急的團團轉。還好媽媽即時回家,幫我解決了問題,我當是不知是哭還是笑,總是哭笑不得,我臉紅的低下了頭:“媽媽,我錯了,我以后一定改!”

  從此,我不再因為唱歌而誤事,但我還是那樣喜愛唱歌!

愛的小學生作文 篇3

  從小到大,我的父親一直在保護著我,愛護著我;黑暗中我的父親如一盞明亮高大的燈為我探照前方的路;下雨里,我的父親像一把大傘為我支撐起一片天;白天里,父親也是一把傘,為我撐起安全的傘。

  小時候,我要買垃圾食品,父親不給我買,說那種東西不好,直到長大后,我才明白那些東西是不好的,不安全的,吃了之后會生病。

  有一次,放學后,天空下起了大雨,同學們都走了,只有我自己沒走。老師給我的.父親打電話,問為什么沒來接我?父親說下雨天路上堵車,讓我再等一會。那段時間我覺得度日如年。當父親快步跑到班級的時候,我把他抱住了。感受了一次父親的溫暖,我也感受到了父親那潮濕的衣服。然后父親就把我?guī)Щ亓思摇?/p>

  通過這次下雨之后父親晚了一點接我,我理解了父親的勞累,和他每天工作的辛苦,所以才晚來接我。也理解了父親不讓我吃垃圾食品的原因,父愛是多么偉大!

愛的小學生作文 篇4

  “父親的愛是天生的,是自然的,如天降甘霖,霈然而莫之能御,是無條件的施而不望回報。”

  這個故事發(fā)生在美國的一個家庭,兒子與爸爸之間。爸爸多少年如一日地為孩子榨橙汁,兒子在喝完后會擁抱爸爸再說聲:“我愛你!比欢幸惶欤瑑鹤訁捑肓诉@種例行公事的擁抱,想徑直溜走。于是爸爸攔住他說:“你今天忘了什么嗎?”沒想到兒子貿(mào)貿(mào)然提出了一個非常強硬的問題:“爸爸,你為什么不說你愛我?”爸爸難以發(fā)出耳熟能詳?shù)娜齻字……當爸爸終于對兒子說出:“我愛你”時,競難以自持,哭了起來!

  人們歌頌母愛的偉大,卻時時忘記了父愛存在的價值。他是那樣沉靜,在默默中讓我們認識到,爸爸其實非常愛我們,只不過他不太善于表達這份愛,或是有些時候已經(jīng)表達而我們還沒有察覺。爸爸通常不善言辭,有時很內(nèi)向,通過一些事情來讓我們發(fā)現(xiàn)。

  文中的爸爸是愛這孩子的,這不能否認的一點從他多年早上都為孩子榨橙汁能看出來。或許當孩子甜甜地喝的時候,他會露出不易察覺的微笑;或許當孩子背著書包擁抱他的時候,他會想親親孩子的臉頰;或許當孩子興高采烈地上學時,他會在心里說聲:“我愛你”……但是他并沒有這樣做,或許很少這樣做。因為他是爸爸,爸爸不會向媽媽一樣細膩溫柔,只是把心中那一絲一縷的愛傾注到他為孩子做的所有事情中,默默的.。

  我的爸爸也是那樣的。他很少對我說:“我愛你”這句話,而事實明顯地證明,他是多么地愛我啊!他好幾年早上都開車送我上學。現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了,爸爸接送了我五年,沒有遲到過一次。我完全可以走路去上學,但是爸爸為了節(jié)約我的時間,好讓我多睡一會兒,不用很早起床。烈日當空、寒風凜冽、大雨瓢潑,每一天到學校都風雨無阻。我在校外要上興趣班,送我去學習,爸爸也總是事先計算好時間,每次都能準時到達;放學了,我總會遠遠就看見爸爸的車已經(jīng)等候在路邊了。

  爸爸的愛不用言語表達,我也知道。我絕不會像那個美國那男孩強迫爸爸說那句話。我認為,只要我心里知道就行了。既然不用言語,那就永遠沐浴這無言的愛吧!

愛的小學生作文 篇5

  我坐在校園的池塘邊,看著五只已經(jīng)長大的小野鴨。它們時而在水中梳理自己的羽毛,時而成群地游來游去。母鴨在一旁靜靜地望著它們,不時發(fā)出“呷、呷”的叫聲。我不禁笑了,心中感到格外輕松。

  暑假的時候,我和母親常到離家不遠的校園里鍛煉。校園里非常安靜,有一口人工挖成的池塘,池塘里養(yǎng)著許多金魚,旁邊有許多小假山。我和母親經(jīng)常到池塘邊喂魚。 一天,我和母親像往常一樣喂魚,猛一抬頭,只見兩只全身烏黑發(fā)亮的野鴨正悠閑地在池塘中游泳,互相梳理著羽毛,蹭蹭脖子,好像在互傳愛意,看樣子是一對伴侶。一連幾天,野鴨都會飛到池塘里,給寂靜的校園平添了一道風景。難得看到這樣的景致,我也非常高興?墒菦]多久,母鴨突然不見了蹤跡,公鴨也很少出現(xiàn)。我每天都察看池塘中的動靜,可就是不見母鴨。難道就這么飛走了?我心里空落落的。

  又過了幾天,母鴨終于再次出現(xiàn)了。呀!它的'身后竟然跟了五只小雛鴨,渾身漆黑,毛絨絨的,走路一搖一擺?梢挥纹鹩緛,一點也不比母鴨遜色。這幾只小鴨甚是可愛,小翅膀雖不足母鴨一半大,卻不時地撲打著,還“啾啾、啾啾”地叫著,似乎在對母鴨說:“媽媽、媽媽,教我飛吧!”

  起初,五只小鴨和母鴨寸步不離。漸漸地,小鴨們開始獨自行動,活動范圍越來越大,有時甚至爬到了小假山上。最后,小鴨們脫離了群體,開始自顧自地玩了。

  可是,這種閑逸的生活很快就突如其來地被打破了。一天,母鴨正在岸邊飲水,小鴨們則分散在四周:有的在水中嬉戲,有的在岸上小憩,()還有的躲在草叢中捉迷藏。突然,一只野貓出現(xiàn)在我的視野中,它顯然盯上了眼前這頓大餐。母鴨很快覺察到了野貓的存在與危險,但小鴨們分布很散,它不可能每一只都照顧周到?磥,小鴨們是在劫難逃了。

  就在這危急時刻,一件讓人意想不到的事發(fā)生了。只見母鴨一頭栽入水中,好像受了重傷,拼命地掙扎著。母鴨的動靜吸引了小鴨的注意,瞧,小鴨們紛紛游回水中。而野貓呢,狐疑地盯著母鴨,全然忘記游走的小鴨。母鴨掙扎得更猛烈了,野貓看到母鴨受了傷,便伸出一只爪子要抓母鴨,母鴨想逃跑,野貓又伸出另一只爪子撲了過去。眼看母鴨就要成為野貓的盤中餐了,這時,母鴨用自己的嘴奮力啄了一下野貓,“喵——”野貓痛得一下子跳了回來,母鴨乘機游走了。當野貓再回頭尋找小鴨時,它們都已安全地游到了水中間,和母鴨團聚在一起了。母鴨也恢復了常態(tài),一點也不像受傷的樣子。

  我突然間明白了,原來母鴨并沒有受傷,她這樣做,只是要吸引野貓的注意力!

  如今,望著長大的小鴨,我不由自主地想起母鴨那奮力一搏,想起它命懸一線的掙扎以及那永恒的守護。那是一份沉甸甸的母愛,因為母親是每個孩子一生的守護神。

愛的小學生作文 篇6

  從前有一群小猴子,每天上、下學都走同一條路。有一只小猴子開始發(fā)牢騷:為什么總走這一條路呢?這樣的生活多單調(diào)呀!我一定要換條路走。

  第二天,這只小猴子一馬當先,帶領眾猴子在大山里找到了另一條可以通往學校的路。這條路極其危險,是一座快要斷掉的木橋,橋下面是萬丈深淵,一眼望不見底。小猴子神氣活現(xiàn)地走在吊橋上,還來了一個360度的大轉身。同伴們都急得直跺腳:“小猴子,你快下來,掉下去就沒命了。”小猴子瞥了他們一眼說:“瞧你們大驚小怪的樣子,我不是一點事也沒有嘛!明天我還走這條路給你們看!

  第三天,小猴子又出現(xiàn)在木橋上。他像個大將軍一樣威風,神氣十足地上了木橋,緊接著又做了個360度大回旋,這次的轉身倍加帥氣?墒沁@座木橋再也承受不了小猴的.重量,“啪”的一聲斷成了兩截,小猴子急速向下墜落。慶幸的是,小猴子掉在了一棵樹上,他大喊救命,同伴們用一根長繩子把他拉了上來。小猴子的臉都嚇白了,哆哆嗦嗦地說:“我再也不敢逞能了!”

愛的小學生作文 篇7

  在一座老房子里住著一群小老鼠。其中一只小老鼠可愛吹牛了,總是說他什么都會。他看到朋友們在看《貓和老鼠》這部動畫片,走過來驕傲的對朋友說:“我和電視中的老鼠一樣,才不怕貓呢!”朋友們都很羨慕,都希望自己也像他一樣不怕貓。

  有一天,小老鼠正在開開心心地玩著,突然那邊傳來了歡呼聲。小老鼠走過去一看,

  原來是一只老鼠掉到了一個大盆里,另一只老鼠救了他。這時,那只愛吹牛的小老鼠對大家說:“我也行,我什么都行!

  “這真是愛吹牛的孩子,我得想個辦法讓他改一改。”老鼠媽媽說。不久,媽媽和大家想出了一個好辦法。他們打算把一只老鼠化妝成一只貓,去嚇一嚇愛吹牛的老鼠。說干就干,大家找到顏料,按照花貓的樣子給老鼠涂上,一個鐘頭過去了,終于畫好了。

  這時愛吹牛的老鼠正得意揚揚地走著,突然化好妝的'那只“貓”跑了過來,小老鼠看到嚇得直往后退,他對貓哀求道:“不要吃我,不要吃我,我最怕貓了,我再也不吹牛了!倍阍谂赃叺男±鲜蠹娂娦α似饋,小老鼠看見大家都在笑話自己,心里感到很羞愧。

  從此小老鼠再也不吹牛了。

愛的小學生作文 篇8

  每當看見那件棉襖,我就會淚流滿面……

  在我剛上上四年級的時候,我們班的王老師走了,來了一位新老師——權老師,她對我們很嚴厲,我們班的學生都不喜歡她。直到有一次,我發(fā)現(xiàn)了她也有那么好的一面。

  那是一個冬天,我不小心把我的棉襖弄濕了,沒敢告訴媽媽,從衣柜里隨便找了一件毛衣穿上,就向學校跑去。一路上學校的雪很大,我到教室后,冷得全身打哆嗦,下課根本不敢離開座位。不想被權老師看見了,她走過來問我怎么全身打顫,我實在是不想說話,就沒答應。老師二話沒說,就把自己身上的棉襖脫下來披到了我的身上,顧自走了出去。我呆呆的望著這件棉襖,心里有種說不出來的暖洋洋的感覺。

  放學了,我的身子被老師的棉襖包得嚴嚴實實的.,暖和極了?蓹嗬蠋焻s雙手搓來搓去,臉凍得通紅通紅,打著寒顫……我的眼角濕潤了,于是我走了過去,把棉襖脫下來又遞給了老師。老師卻抓住我的袖子,對我說到:“夏心希同學,你穿著吧,看把你凍的,我沒事,忍一忍就過去了!蔽矣忠淮瘟粝铝藴I水,對著老師深深的鞠了一躬:“權老師,你是個好老師,謝謝你!

  我回到家里后,自己的棉襖也干得差不多了,我換上了自己的棉襖,又看看老師的寬大的棉襖,心里真的是又酸又甜……

  第二天,我拿著權老師的棉襖早早的來到學校準備還給老師,可聽說老是生病了。一下子由喜轉悲,一定是昨天老師將自己的棉襖給了我,一定是因為我老師才生病的,我真的是自責不已。我把那件棉襖放到了自己的衣柜里,望著它,我仿佛又看見了老師嚴厲的臉龐,美麗的心靈!

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