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愛(ài)的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-05-01 23:39:46 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于愛(ài)的小學(xué)生作文匯總六篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的愛(ài)的小學(xué)生作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于愛(ài)的小學(xué)生作文匯總六篇

愛(ài)的小學(xué)生作文 篇1

  我的媽媽是一名教師。他的工作已經(jīng)讓他精疲力竭,但是還要照顧我的生活。

  一天,爸爸出差,只有我和媽媽在家。半夜,我突然發(fā)起了高燒,媽媽急忙為我穿好衣服,帶我去看醫(yī)生,“可是爸爸不在家,怎么辦?”媽媽突然說(shuō):“走,我背你去!蔽抑缷寢屔眢w虛弱,不能干累活,怎么辦?

  媽媽一把把我拉起來(lái),背去看醫(yī)生。半路上,媽媽氣喘吁吁,體力不支了。我?guī)状巫寢寢尫盼蚁聛?lái),可媽媽堅(jiān)持不放。到了醫(yī)院,媽媽忙前忙后地照料我,醫(yī)生說(shuō)“要輸液”,媽媽一直陪伴我這一也很漫長(zhǎng)……

  第二天早上,我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己躺在溫暖的家中。媽媽為我準(zhǔn)備好早飯后,就匆忙的上班去了。至今我還不清楚,是什么讓媽媽虛弱的'身體支撐了那么長(zhǎng)時(shí)間。我終于明白了:是愛(ài)支撐了媽媽,讓媽媽支撐著。

  ,滋潤(rùn)著我的心靈。

愛(ài)的小學(xué)生作文 篇2

  在茂密的森林里住著一群可愛(ài)的小貓,其中有一只貓叫花花,它有一個(gè)缺點(diǎn),就是愛(ài)掩飾自己的過(guò)失。

  一天中午,花花和自己的伙伴去散步,剛好碰上了一只老鼠;ɑ偷靡粨,因?yàn)槔鲜筇苹,老鼠一下就躲過(guò)了花花的攻擊。它的'伙伴們看見(jiàn)了它的動(dòng)作就哈哈大笑,花花生氣地說(shuō):“你們懂什么呀!那只老鼠太瘦,都不夠塞我一個(gè)牙縫呢!”

  過(guò)了幾天,花花和伙伴們?nèi)ズ舆呑ヴ~(yú),花花伸手抓了一條鯉魚(yú),忽然鯉魚(yú)尾巴甩了一下劈打了花花的臉,花花手一松鯉魚(yú)掉到了水里游走了。它的伙伴又捂著嘴偷偷地笑。花花生氣地說(shuō):“你們沒(méi)看見(jiàn)我的臉?lè)浅EK,我只是想用魚(yú)的尾巴洗一洗臉。”

  又過(guò)了一些日子,花花和伙伴們一起去玩。忽然,花花看見(jiàn)了一個(gè)泥塘,它很想跳過(guò)去,在它跳的時(shí)候就差一點(diǎn)點(diǎn)就上了岸,它的伙伴看見(jiàn)了笑得合不攏嘴;ɑ饧睌牡卣f(shuō):“我在書(shū)上看過(guò)這種泥巴,這種泥巴可以象溫泉一樣泡在里面,可以美容呢!”

  又過(guò)了一個(gè)月,花花再次和伙伴們?nèi)ネ妗T诼猛局兴鼈兛匆?jiàn)了一個(gè)泥潭擋住了它們的去路。它的伙伴們都繞路走,只有花花不繞路,它不知道是泥潭。它一腳踏進(jìn)去,卻拔不出來(lái)了。它的伙伴知道花花遇到了危險(xiǎn),想把它救出來(lái);ɑㄕf(shuō):“我只是想在這里玩一會(huì)!彼幕锇橹浪谘陲椬约旱倪^(guò)失,于是,它們就不管花花了,在花花玩的正開(kāi)心的時(shí)候,它慢慢感到不對(duì)勁,自己的身體正在往下陷,花花往上使勁爬,可是越爬陷的越深,急得花花直冒冷汗,她驚慌失措地喊:“救命啊,救命!”幸虧伙伴還沒(méi)走遠(yuǎn),它們跑回去救花花。一個(gè)伙伴抓住了花花的腿往上拉,沒(méi)拉出來(lái),另一個(gè)伙伴往上拉,也沒(méi)拉出來(lái),最后齊心協(xié)力,終于拉出來(lái)了。花花上岸了難過(guò)地說(shuō):“我以后再也不掩飾自己的過(guò)失了!

  我們?cè)谏钪校灰蠡ɑㄒ粯友陲椬约旱倪^(guò)失。

愛(ài)的小學(xué)生作文 篇3

  從前有一群小猴子,每天上、下學(xué)都走同一條路。有一只小猴子開(kāi)始發(fā)牢騷:為什么總走這一條路呢?這樣的生活多單調(diào)呀!我一定要換條路走。

  第二天,這只小猴子一馬當(dāng)先,帶領(lǐng)眾猴子在大山里找到了另一條可以通往學(xué)校的路。這條路極其危險(xiǎn),是一座快要斷掉的木橋,橋下面是萬(wàn)丈深淵,一眼望不見(jiàn)底。小猴子神氣活現(xiàn)地走在吊橋上,還來(lái)了一個(gè)360度的`大轉(zhuǎn)身。同伴們都急得直跺腳:“小猴子,你快下來(lái),掉下去就沒(méi)命了!毙『镒悠沉怂麄円谎壅f(shuō):“瞧你們大驚小怪的樣子,我不是一點(diǎn)事也沒(méi)有嘛!明天我還走這條路給你們看!

  第三天,小猴子又出現(xiàn)在木橋上。他像個(gè)大將軍一樣威風(fēng),神氣十足地上了木橋,緊接著又做了個(gè)360度大回旋,這次的轉(zhuǎn)身倍加帥氣?墒沁@座木橋再也承受不了小猴的重量,“啪”的一聲斷成了兩截,小猴子急速向下墜落。慶幸的是,小猴子掉在了一棵樹(shù)上,他大喊救命,同伴們用一根長(zhǎng)繩子把他拉了上來(lái)。小猴子的臉都嚇白了,哆哆嗦嗦地說(shuō):“我再也不敢逞能了!”

愛(ài)的小學(xué)生作文 篇4

  每個(gè)人的興趣都與眾不同,有的人喜歡彈鋼琴,有的人喜歡畫(huà)圖,而我卻喜歡舞蹈,我想我這輩子都離不開(kāi)舞蹈了。

  我在幼兒園時(shí),就對(duì)舞蹈產(chǎn)生了濃厚的興趣,但是媽媽怕我學(xué)一個(gè)月就不學(xué)了,為了證明我對(duì)舞蹈非常感興趣,每天都認(rèn)真練習(xí)拉筋,有時(shí)我還會(huì)淚流滿面,因?yàn)槔钍且患浅@щy的事,就算到了凌晨,我還是持續(xù)的練習(xí)。有一天,媽媽終于答應(yīng)了,我高興不已,像猴子一樣跳來(lái)跳去。媽媽先帶我去舞蹈教室試穿衣服,再來(lái)舞蹈老師帶我去試跳,一進(jìn)教室,緊張的.心情快入涌上來(lái),老師問(wèn):“你會(huì)不會(huì)拉筋?”“我當(dāng)然會(huì)”!我二話不說(shuō),因?yàn)槲屹M(fèi)了九牛二虎之力,才練成功的,舞蹈老師大吃一驚,像見(jiàn)到外星人一般。

  有一次班上要派三個(gè)人去參加舞蹈比賽,老師竟然選我,讓我驚訝不已。比賽那一天,我做第一個(gè)動(dòng)作就跌得四腳朝天,但是我還是不灰心,爬了起來(lái),我告訴自己,不要緊張,要表現(xiàn)自己的實(shí)力。比賽成績(jī)出爐了,我得了第二名,我欣喜若狂的告訴媽媽,全家都贊嘆不已。

  現(xiàn)在我才相信,俗話說(shuō):“一分耕耘,一分收獲”的意思了。以后我一定要當(dāng)舞蹈老師。

愛(ài)的小學(xué)生作文 篇5

  “世上只有媽媽好……”,每當(dāng)我哼起這首歌時(shí),就想起我童年時(shí)的一件事。

  那件事是發(fā)生在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天,那時(shí)我只有6歲。早上7點(diǎn)時(shí),我鬧著要跟著出去買(mǎi)菜。被我鬧的心煩意亂的媽媽忘了給我戴小手套。出了家門(mén),我跟著媽媽走在了路上。北風(fēng)呼呼地吹著,凍得我直縮脖子,手指凍得像凍僵的小胡蘿卜一樣,仿佛一碰就會(huì)斷似的,腳也像被小貓咬了一樣直往地上跺。

  剛走了一會(huì)兒,我就打了幾個(gè)寒戰(zhàn),兩條黃龍從我的鼻孔里流了出來(lái)。媽媽一看,心疼地說(shuō)“媽媽真粗心,忘了給你戴手套了!闭f(shuō)著就很快把她的手套拿下來(lái),說(shuō)“戴我的吧!边呎f(shuō)邊把她的手套幫我戴上了,我聽(tīng)到這句話,就像有一股熱流涌向我的心頭,“金豆豆”流了下來(lái)。戴上帶有媽媽體溫的`手套,我蒼白的臉上泛起了紅暈,我,深情地望著媽媽,眼里充滿了感激之情。我的手漸漸暖和起來(lái),媽媽的手卻生出了凍瘡。

  媽媽的愛(ài)是寒冷冬天溫暖的手套,啊母愛(ài),世界上偉大的愛(ài)。

愛(ài)的小學(xué)生作文 篇6

  非常多的時(shí)間里,父母的愛(ài)就像那天空劃過(guò)的飛鳥(niǎo)——時(shí)常到來(lái)而又不留痕跡。

  那是一個(gè)天色昏暗的傍晚,窗外狂風(fēng)大作,我打掃完教室里的衛(wèi)生開(kāi)始收拾書(shū)包,準(zhǔn)備回家!斑青辍保炜罩型蝗豁懫鹨宦曮@雷,緊接著大雨傾盆而至.我心中暗叫不好,把衣服往頭上一披就向外沖,剛到校門(mén),兩個(gè)熟悉的身影閃入眼簾--是爸爸,還有媽媽,可他們兩個(gè)人手里都只有一把傘.?huà)寢屝α诵?duì)我說(shuō):“我和你爸都是直接從辦公室里過(guò)來(lái)的',沒(méi)多帶傘,我倆合打一把吧!薄安恍,雨太大,兩個(gè)合打一把兩個(gè)人都要被打濕,我這把傘給詩(shī)豪。”爸爸忙說(shuō)著把傘伸過(guò)來(lái)。“我和爸爸打一把!闭f(shuō)著我跳到爸爸的傘下,爸爸一手舉著傘,一手盡力摟住我的肩,三人兩傘隱沒(méi)在水霧之中,那一刻我感到好幸福好幸福。

  朦朧間,我的腦中突然閃現(xiàn)出一幅又一幅畫(huà)面:我想起由于上學(xué)太匆忙而忘了帶走作業(yè)本,老爸發(fā)現(xiàn)后,跑步給我送到教室里;我想起了由于打籃球而忘了回家的時(shí)間,媽媽急急忙忙四處尋找我時(shí)的身影;我想起了給出差在外的爸爸打電話時(shí),話筒里他急切的聲音:“保險(xiǎn)絲在陽(yáng)臺(tái)上工具箱里,上保險(xiǎn)絲時(shí)一定不要忘了先拉下閘刀”;我想起了每遇到考試,出家門(mén)前媽媽的一句叮嚀:“不要慌,相信自己!碧嗵嗟耐乱凰查g涌出,讓我不覺(jué)潸然淚下。

  父母的愛(ài)就像百合的清香凝成的感動(dòng),慢慢地匯攏,不再飄散。我想可能世上沒(méi)有人會(huì)說(shuō)不愛(ài)自己的父母,但是他們能說(shuō)自己能完全地回報(bào)父母的愛(ài)嗎?也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能。在父母的眼中,愛(ài)就是和你一起走,走再遠(yuǎn)的路也不會(huì)疲倦,所以我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸拿著我的作文草稿時(shí)熱切的話語(yǔ):“改一下,再改一下就可以謄了!蔽乙膊粫(huì)忘記媽媽一大清早起來(lái)為我做早點(diǎn)的身影——一生過(guò)于漫長(zhǎng),此刻就是幸福。

  寫(xiě)到這,我不禁想起了《圣經(jīng)》中的先知以利亞用手遮住臉,不敢正視上帝的面容。我想,父母是能夠享受到這個(gè)權(quán)利的,他們擁有“上帝”播灑到人間的圣物。

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