精選小學(xué)生作文400字集合八篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文400字 篇1

　　在我家客廳最顯眼的地方，放著一個(gè)VER大的魚(yú)缸，里面不是別的，正是我的那4只可愛(ài)的“忍者神龜”。 那幾只是奶奶給我買的，一共是4只，在小烏龜?shù)凝敋ど�，我都貼著“忍者神龜”4個(gè)字。

　　為什么我要這樣做呢，嗯，那是因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g看動(dòng)畫片《忍者神龜》，所以我就把“忍者神龜”4個(gè)字貼在4個(gè)小烏龜?shù)凝敋ど�，不但如此，我還希望它們真得變成“忍者神龜”，帶我去打遍天下無(wú)敵手，把壞蛋打得屁滾尿流，維護(hù)和平。 4只小烏龜都長(zhǎng)得差不多，都是有頭有腳有尾巴，而且花紋也幾乎一樣，我猜想它們應(yīng)該是兄弟姐妹，那花紋就像秋天盛開(kāi)菊花，非常好看。那小烏龜?shù)捻敋ど�，“畫”著類似花瓣拼在一起的`“拼盤”，我叫這個(gè)拼盤為“花盤”。

　　每天我都逗著4只小烏龜玩，增添樂(lè)趣，陪著他們長(zhǎng)大。我每次把烏龜?shù)呢i肝、肉片等食物投到離它2-5公分的地方，它們看到食物，就像餓狼看到了兔子一樣，“餓狼撲食”般爭(zhēng)先恐后“沖”上去，可就在那關(guān)鍵一刻，我會(huì)迅速地移開(kāi)食物，改換到另一個(gè)地方，逗著它們“東奔西跑”，反復(fù)爭(zhēng)搶，當(dāng)然我也會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把食物喂給它們吃，讓他們也有成就感，每次搶到食物的烏龜都抬著頭“微笑”地看著我，好像對(duì)我表示感謝，又似乎是在向我“宣戰(zhàn)”。其實(shí)我也知道，這4只小烏龜也是在跟我說(shuō)以后要經(jīng)常陪我們玩喲，不然會(huì)又悶又餓的。 4只小烏龜真是可愛(ài)，我非常喜歡。 不但我們一起成長(zhǎng)，也一起消除了我學(xué)習(xí)的壓力。

　　謝謝你們----小烏龜！

小學(xué)生作文400字 篇2

　　我的爸爸看起來(lái)沒(méi)有別人爸爸那樣高大強(qiáng)壯反而他比別人更矮一點(diǎn)瘦一點(diǎn)，不過(guò)我的爸爸也很有趣很可愛(ài)他總是能說(shuō)些逗的我們開(kāi)懷大笑的話。

　　平常爸爸不笑時(shí)看起來(lái)有點(diǎn)兇可是當(dāng)他笑起來(lái)時(shí)其實(shí)他就是和逗人笑的爸爸，我很喜歡一個(gè)卡通人物而爸爸從來(lái)就不關(guān)注我喜歡什么，有次我把電腦換成了那個(gè)卡通人物而后來(lái)爸爸有幫我把它換了回來(lái)第三次我又把它換成了那個(gè)卡通人物而爸爸惱火了“為什么總是把電腦壁紙換成這個(gè)一生氣就會(huì)鬧出六個(gè)手兩個(gè)頭的怪物”“老爸你怎么知道他生氣時(shí)會(huì)冒出兩個(gè)頭六只手”“你以為我沒(méi)看過(guò)啊我在電腦看了你最近看的'電視劇結(jié)果我也看了就是這個(gè)怪物”聽(tīng)爸爸這么回答我逗的我哈哈大笑。

　　我們家都是講客家話的多所以很少說(shuō)普通話，而爸爸的普通話有時(shí)候真的讓人不禁大笑。有次我跟媽媽在客廳看電視爸爸接到了個(gè)電話爸爸跟別人講話原來(lái)是外地的爸爸咬著一口不太溜的普通話跟別人說(shuō)，后來(lái)我只聽(tīng)見(jiàn)了一句“這個(gè)水泥那么鬼的啊”惹得我和老媽躺在沙發(fā)上哈哈大笑，笑得根本停不下來(lái)。而打電話的爸爸似乎根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

　　這就是我那可愛(ài)又有趣的老爸。

小學(xué)生作文400字 篇3

　　才過(guò)了一個(gè)星期，咱么又得去遠(yuǎn)足啦！同學(xué)們聽(tīng)了，像只只失落的小鳥(niǎo)，耷拉著腦袋，只聽(tīng)有位同學(xué)說(shuō)：“唉，真沒(méi)勁，聽(tīng)說(shuō)是去生態(tài)園，我早就去過(guò)了，一點(diǎn)也不好玩！”“是�。∈前�！”可我卻靜靜地等待著出發(fā)。

　　“叮鈴鈴——”第二節(jié)課的下課鈴終于響了，我們做好一切準(zhǔn)備，出發(fā)！

　　路上，我們一邊走著，一邊欣賞著路旁的花草。“嘿！瞧！白玉蘭開(kāi)啦！”我順著同學(xué)指的方向看去，純潔無(wú)暇的.白玉蘭長(zhǎng)在棕色的樹(shù)枝上，顯得格外迷人，格外耀眼，好有些花苞，正等待著開(kāi)花呢！

　　春天的到來(lái)，使更多花爭(zhēng)奇斗艷，生態(tài)園門口，就有各種各樣的花，譬如：喇叭花等等，還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的花。

　　順著長(zhǎng)廊，我們來(lái)到了“草地王國(guó)”（被我們譽(yù)為）。我們奔跑著，歡呼著。我爬上草坪的頂峰，靜靜地坐著，望著遠(yuǎn)處，春姑娘踏著輕盈的腳步，已經(jīng)來(lái)到，百花爭(zhēng)艷，萬(wàn)物生光輝，我不禁感嘆：“春天真美！”轉(zhuǎn)過(guò)身去，看見(jiàn)小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，瞧！它正和云朵做游戲呢！一陣微風(fēng)撲面而來(lái)，再也沒(méi)有冬天一樣寒風(fēng)刺骨，而是暖暖的，十分舒服，我真想喊出來(lái)：“春天，你真美！”

　　時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，就到了四點(diǎn)。在路上，我不斷地向不斷的對(duì)自己說(shuō)：“我們一定要好好學(xué)習(xí)，記住一句話：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”

小學(xué)生作文400字 篇4

　　我的家鄉(xiāng)，濱海有深厚的文化底蘊(yùn)，名品小吃自然是少不了的，其中，我對(duì)荷包蛋卻情有獨(dú)鐘。

　　荷包蛋色香味俱全。只見(jiàn)它白白嫩嫩的蛋白，似乎吹彈可破，如娃娃的臉蛋一樣滑嫩，中間金黃金黃的蛋黃，像一輪明月般躺在蛋白中間，又如一個(gè)胖娃娃躺在媽媽懷抱里。剛做好的荷包蛋熱氣騰騰，一股香氣只往你的鼻子里鉆，讓你垂誕欲滴。只要你一嘗，就更好吃了，只覺(jué)松軟的蛋白在嘴里橫沖直撞，好不自在，我相信你只要品嘗一下帶有奶香的蛋黃，一定讓你終生難忘。

　　荷包蛋不僅好吃，而且他的做法極為簡(jiǎn)單。

　　只需將鍋?zhàn)酉瓤靖�，放點(diǎn)色拉油，待油變成熱油時(shí)，便可以放入雞蛋啦，在做荷包蛋的時(shí)候，要不停的翻炒蛋，要注意不要將蛋弄碎哦！待到蛋白凝固、蛋黃變金黃時(shí)，便就可以隆重登場(chǎng)了。

　　偷偷告訴你，我可是吃荷包蛋的行家喲，我先一口一口的咬著q軟的'蛋白，讓嘴巴盡在享受之中，等到蛋黃冷卻，我把蛋白也就吃完了，冷卻的蛋黃更讓你覺(jué)得蛋黃那帶著淡淡奶香的味道很美。

　　有一次，我急著吃剛出鍋的荷包蛋，咬了一大口蛋白，燙得我大叫，想把嘴里的蛋白吐出來(lái)，又舍不得，只好咽了下去，結(jié)果使我的嗓子痛了兩天。于是，我便自創(chuàng)一句名言：心急吃不了熱荷包蛋。嘻嘻。

小學(xué)生作文400字 篇5

　　我們語(yǔ)文老師是王老師，她是一位年輕的女教師，我非常敬佩她。她有兩個(gè)最大的特點(diǎn)，一個(gè)是幽默一個(gè)是健忘。

　　王老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下長(zhǎng)著一雙銳利的眼睛，而且還帶著一副眼鏡，充滿了智慧。

　　記得在一次斗蛋比賽中，陳家豪的大鵝蛋在戰(zhàn)斗中所向無(wú)敵，沒(méi)有誰(shuí)的蛋可以和他的蛋一較高下。于是陸老師就宣布本屆斗蛋比賽陳家林同學(xué)奪冠，并把他的手舉了起來(lái)，像拳擊比賽中裁判把勝者的`手舉起來(lái)那樣，引得在場(chǎng)的同學(xué)捧腹大笑，并一度稱他為斗蛋王。你看，我們的老師多幽默�。�

　　王老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，陸老師布置好語(yǔ)文作業(yè)就讓我們把抄寫本發(fā)下去，可她找來(lái)找去都找不到抄寫本去哪里了。這時(shí)候，我們班同學(xué)董瑜誠(chéng)說(shuō)在辦公室里，她一聽(tīng)就派人去找，果真找到了。真是個(gè)健忘的老師。

　　我們的王老師是一個(gè)好老師，嚴(yán)厲的老師，就像今天他讓我們把班規(guī)抄50遍，但是他又說(shuō)做得好不說(shuō)話，就少抄幾遍，他在貼學(xué)習(xí)園地，我們就在吵，他說(shuō)再吵啊！放學(xué)的時(shí)候還是兩遍。

小學(xué)生作文400字 篇6

　　下雪前，烏云密布，外面刮起了風(fēng)，天氣很不好，整個(gè)世界像黑暗一樣，每個(gè)人都知道是要下雪了，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有中雪的到來(lái)。

　　果然，像天氣預(yù)報(bào)說(shuō)的那樣下起了雪來(lái)，那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹(shù)落下的玉葉呢!雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英，似飄如飛;像天使賞贈(zèng)的小白花，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作。

　　雪花從遠(yuǎn)看仿佛是一位冰肌玉骨的小姑娘，像仙女一樣撒下雪白的花朵，為世界留下了一股淡淡的清香，讓心靈凈化了。

　　我把雪花捧在手里仔細(xì)地看，有六角形的雪花，它各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像小花一樣玲瓏剔透，晶瑩透明，煞是好看。雪花給大地鋪上了一層柔柔的'棉花，踩一下，發(fā)出聲音，小精靈在雪中玩耍，望著天空，聞著新鮮的空氣，真是感覺(jué)像在皇宮一樣。雪給人的感覺(jué)只有一個(gè)字——冷。大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑。

　　雪，冰冷潔白，像是神圣不可侵犯的女神。雪飄飄悠悠地從天空落下，戶外那粘滿霜雪的柳樹(shù)上盡是樹(shù)掛，瓊枝花玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

　　我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。

小學(xué)生作文400字 篇7

　　外祖母去世那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)她站在那輛紅色車子旁。

　　好像是深秋的一個(gè)黃昏，大概空中飄著細(xì)雨的時(shí)候，也許還是細(xì)雨中夾著風(fēng)的時(shí)候。啊!深秋黃昏的風(fēng)，涼涼的，感覺(jué)一點(diǎn)也不溫和，像一條粗壯的鞭子，抽打著滿地的黃葉，黃葉發(fā)出嚶嚶的哭聲。那棵榆樹(shù)曾經(jīng)綠得令人回想那美好的'青春。榆樹(shù)就在那輛賽車旁，表情沮喪，現(xiàn)在所有的綠色都離她而去了，它顯得特別孤獨(dú) 。“給我一陣風(fēng)”外祖母的心這么說(shuō)。其實(shí)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的賽車場(chǎng)，沙沙的響聲，不就是風(fēng)嗎?也許風(fēng)不屬于她。

　　“給我一份火熱”外祖母的目光在吶喊，當(dāng)她高高揚(yáng)起雙手時(shí)，胸中不正有一份火熱�！敖o我一點(diǎn)年輕”似乎又用目光在吶喊。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望她，望著她一頭被風(fēng)蹂躪的白發(fā)。她的背佝僂.著，彎彎的像個(gè)小問(wèn)號(hào)。

　　奇怪!外祖母為什么這樣呢?她轉(zhuǎn)過(guò)身，向灰蒙蒙的遠(yuǎn)方走去，我急忙跑過(guò)去，拉著她的手說(shuō)“你別走!”外祖母蹲下身來(lái)，用手摸著我的臉，對(duì)我說(shuō)：“記住!一定要珍惜時(shí)光!”忽然我 醒了，臉上還殘留著未干的眼淚。

小學(xué)生作文400字 篇8

　　今天，我和朋友們躺在柔軟的草地上看天上的白云。朋友們嘰嘰喳喳的說(shuō)著，有的說(shuō)云像只狐貍，有的.說(shuō)云像只松鼠，還有的說(shuō)云像只綿羊。我的大腦飛快轉(zhuǎn)動(dòng)，不由地把他們組合起來(lái)，構(gòu)思出了一個(gè)有趣的童話故事。

　　一天，松鼠哥哥尚綠和松鼠弟弟尚青在草地上蹦蹦跳跳地玩著，只見(jiàn)它們一會(huì)兒踢球，一會(huì)兒跳高，一會(huì)兒跑步。忽然，一副眼鏡“叭”的掉了下來(lái)，尚青和尚綠不約而同地抬起了頭，“咦”？怎么什么也沒(méi)有呢？他倆望著天空尋找了好一會(huì)兒，還是沒(méi)有任何東西。就在這時(shí)“呼”的一聲，一只兩鬢斑白的老鷹在空中盤旋，他看見(jiàn)尚綠和尚青，便急急忙忙地跑來(lái)，兇惡地問(wèn)：“說(shuō)，看見(jiàn)我的眼鏡沒(méi)有？”他倆看見(jiàn)老鷹這副模樣，慌里慌張的爬上了樹(shù)，老鷹便四處尋找，真是太巧了，老鷹踩到了自己的眼鏡，撲通一下滑倒了。這時(shí)松鼠哥倆看見(jiàn)了說(shuō)：“老鷹爺爺，如果你不對(duì)我們這么兇，你就不會(huì)滑倒了。”老鷹聽(tīng)了說(shuō)：“對(duì)不起，孩子們，眼鏡丟了，我什么也看不見(jiàn)，所以很焦急，我以后再也不這樣對(duì)待你們了，我們都是一家人�！�

　　朋友們看著這些形態(tài)各異的云，也幻想了很多有趣的故事。原來(lái)，看著云，異想天開(kāi)，也這么有趣�。�

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