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有關(guān)小學(xué)生作文600字集錦10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文600字 篇1
燕燕照相館就是這里了。
我來(lái)取照片，剛進(jìn)門便看到一個(gè)皮膚黝黑的老外，焦急而煩躁地指著手里的照片說(shuō)：It’s too small,I would like bigger photos.店老板一臉茫然。我趕緊上前說(shuō)：叔叔，他的意思是說(shuō)你把照片洗小了。對(duì)，對(duì)，對(duì)。老板恍然大悟，昨天只只讓他指了一下要白底還是要紅底，大小沒(méi)問(wèn)清楚。我一句外語(yǔ)也不會(huì)說(shuō)，真不方便，小朋友你真行！我不禁竊喜，這三腳貓的英語(yǔ)居然派上用場(chǎng)了。
店老板轉(zhuǎn)身招呼老外坐下，忙不迭地打燈光，拉幕布，對(duì)焦距。我也跟過(guò)去，幫忙詢問(wèn)什么時(shí)候取照片，并且得知這位外國(guó)人還能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的漢語(yǔ)呢。老板突然走向老外，把他的外套掖到他黑黑的臉旁說(shuō)：你這外套是黑的，襯得你膚色更黑，還是脫掉吧。老外有些不快地說(shuō)：Ilikeit.老板一邊幫他脫外套，一邊強(qiáng)調(diào)：你里面的白色襯衣多好，顯得你皮膚鮮亮些，照出的效果好看。老外仍是不情愿，老板又嘟囔了幾句。
突然老外面帶慍色，霍地站起身，語(yǔ)氣很重語(yǔ)速很快地說(shuō)了幾句。老板一愣，不知所措，趕緊轉(zhuǎn)向我�？晌乙痪湟矝](méi)聽(tīng)懂，霎時(shí)臉紅到了脖子根。他說(shuō)他喜歡這樣。我搪塞道�？墒请S著老外怒目圓睜，越來(lái)越氣憤，我們感到事態(tài)嚴(yán)重起來(lái)。老板一頭霧水，眉頭緊皺，只好面對(duì)老外，用手指著自己的耳朵，把頭搖得像撥浪鼓一樣，窘迫地說(shuō)：我聽(tīng)不懂，不懂。
緊要關(guān)頭，走進(jìn)來(lái)一個(gè)大學(xué)生模樣的人，熱心地問(wèn)了情況后對(duì)老板說(shuō)：外國(guó)人一般不愿提及自己的膚色，你的話可能觸動(dòng)了他。我們恍然大悟，老板急忙解釋，事態(tài)很快平息。
可是望著老外離去的'背影，我卻想了很多。奧運(yùn)會(huì)就要來(lái)了，我們學(xué)的英語(yǔ)也有了更多使用的機(jī)會(huì)，可是僅憑句型和單詞，不了解英語(yǔ)國(guó)家的文化，我們能和外國(guó)朋友有效交流嗎？
小學(xué)生作文600字 篇2
我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
走進(jìn)學(xué)校的大門，往左一看，一排高大、挺拔的楊樹(shù)，好像是士兵在對(duì)我們奏樂(lè)、吹號(hào)，歡迎我們。再往前看，是一個(gè)土操場(chǎng)，它是橢圓形的。周圍鋪著水泥路，同學(xué)們都站在這兒做操。水泥路的四周圍著柵欄，柵欄里面有小花小草，好看極了，好像也在歡迎我們。右邊就是我們每天離不開(kāi)的教學(xué)樓，教學(xué)樓是四層的，里面有老師的辦公室，我們的.教室。
春天，我們的校園百花盛開(kāi)，蜜蜂來(lái)忙著采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來(lái)，看著這個(gè)陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠�、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。
夏天，風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了，知了趴在樹(shù)上叫著，好像在說(shuō)：熱死我了，熱死我了。小草熱得都抬不起頭來(lái)，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈，樹(shù)更綠了，花更紅了，小草也更精神了。
秋天，學(xué)校到處都是黃葉，原來(lái)茂盛的楊樹(shù)，現(xiàn)在只有幾根樹(shù)枝了，它們都不高興。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹(shù)葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條，整棵樹(shù)一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng)，同學(xué)們還可以在上面玩耍。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，使我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，我愛(ài)我的學(xué)校。
小學(xué)生作文600字 篇3
“媽媽，我肚子餓了�！蔽艺f(shuō)到。靜悄悄的，沒(méi)有人回答�！鞍职�！”我為了證明家里沒(méi)有人有問(wèn)了一句。家里果然沒(méi)有人，我慢慢地走去廚房，只見(jiàn)餐桌上擺著一張紙條，紙條上寫到：女兒，醒了自己去煮面條吃。媽媽知道你不會(huì)煮，所以媽媽把做法寫在紙上放在碗柜上，這是對(duì)你一次很有益的鍛煉哦。爸爸媽媽出門了，大概下午才回來(lái)�？戳思垪l的我犯傻了，天啊，煮面條？我先找了找做法的紙。唉，能怎么辦？做唄。
我按圖索驥，小心翼翼地做起面條來(lái)。我先把紙放在一邊，看一下做一下。我按照紙上寫的，在鍋里倒一點(diǎn)開(kāi)水。咦，在鍋里倒多少開(kāi)水呢？紙上沒(méi)寫，我心里有點(diǎn)埋怨媽媽沒(méi)有寫清楚，我一下子亂了手腳。唉，沒(méi)辦法，隨便倒唄。沒(méi)有思考的我倒了鍋的二分之一的'水。在燒水的時(shí)候，我以最快的速度把自己想吃的菜放在碗底以及一些油。之后，水慢慢地冒水泡�！人八輹r(shí)，便可以下面了�！野凑諎寢尩脑掗_(kāi)始放面，我拿起一把面條就往鍋里放，便拿著筷子使勁地?cái)�。覺(jué)得沒(méi)意思，就坐在椅子上等面條熟。十幾秒過(guò)去了，鍋里漸漸咕咕地響，泡泡愈來(lái)愈多，快要滿出鍋了，我不管三七二十一，不管熟沒(méi)熟，就把火關(guān)了，以為面條熟了，就盛面。抱著肚子餓的心理很快就成好了。放了一點(diǎn)鹽巴和醬油以及一些香料。終于做好了。
我迫不及待地吃了一口，哇！好燙呀！真是心急吃不了熱豆腐。我吹冷后吃，哇！好難吃��！和媽媽做的差距太大了。我只能呆呆地看著這難吃的面條-----太咸了，醬油太多，面不熟，面粘成一團(tuán)。唉，面是吃不成了，只能餓著肚子了。咦！家里還有一包方便面，隨便解決了肚子的要求。
這第一次煮面條呀，是少了認(rèn)真，多思考，耐心的香料，使這碗面條少了一種美味。
經(jīng)過(guò)這一次煮面條，為我下一次煮面條鋪好道了，我相信這次不好吃，下一次我一定會(huì)吸取教訓(xùn)，做得好吃。媽媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，煮面條的確是一次有益的鍛煉，讓我學(xué)到了許多許多，你學(xué)到了嗎？
小學(xué)生作文600字 篇4
今天，愛(ài)心就是一種力量。隨著奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃在珠穆瑯瑪峰頂。作為央行人，與奧運(yùn)同在，與圣火同行，與災(zāi)區(qū)人民共患難，已經(jīng)成為自己的激情和責(zé)任，從我做起，從小事做起，關(guān)心奧運(yùn)，支持奧運(yùn)，已經(jīng)深深銘刻在心中。實(shí)際生活中，用熱情的笑臉和勇敢的雙手，融化人類陰暗心靈的冰川，清除險(xiǎn)惡分子帶來(lái)的傷痛；用和諧的理念和奮進(jìn)的行動(dòng)，為創(chuàng)造禮儀之邦的輝煌文明；用自己看得見(jiàn)摸得到的方式幫助災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)，為再度展現(xiàn)華夏兒女的泱泱大國(guó)患難之中同舟共濟(jì)、眾志成城、迎難而上全力做好各項(xiàng)抗震救災(zāi)工作貢獻(xiàn)自己的一切。
今天，援助就是一種和諧。我們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的愛(ài)心與援助就像奧運(yùn)火炬的傳遞一樣，匯聚我們所有的熱情，給災(zāi)區(qū)人民送上我們最誠(chéng)摯的支持與祝福，和他們一起戰(zhàn)勝所有的艱難困苦，讓他們?cè)趭W運(yùn)來(lái)臨的日子能夠平安度過(guò)這沉重的災(zāi)難。我堅(jiān)信，有黨和政府的關(guān)懷，有奧運(yùn)精神的支持，有全國(guó)人民的支援和救護(hù)，我們一定與災(zāi)區(qū)人民一起，高高舉起我們的奧運(yùn)圣火，一同照亮我們前行的腳步，去重新建設(shè)出一個(gè)美好的家園，來(lái)迎接北京奧運(yùn)會(huì)勝利開(kāi)幕的`那一天。
和諧的中國(guó)，將會(huì)讓世人的眼睛為之一亮！發(fā)展的中國(guó)，必將贏得世人的贊嘆！災(zāi)難終將過(guò)去，陰霾過(guò)后一定是一個(gè)晴朗的艷陽(yáng)天。它帶給我們的不只是傷痛，而更多的是清醒和凝聚，作為央行人一定用愛(ài)跨越自然與信息的距離，一起加油，同心協(xié)力，攜手相伴，共度難關(guān)！我們?cè)诤蠓揭欢ㄕJ(rèn)真負(fù)責(zé)扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，盡全力確保社會(huì)和諧、穩(wěn)定，加班加點(diǎn)為來(lái)自各方的救災(zāi)款項(xiàng)劃轉(zhuǎn)暢通渠道，只要災(zāi)區(qū)需要，我們?nèi)σ愿半S時(shí)待發(fā)。
災(zāi)區(qū)民眾，地震突降，帶給每個(gè)人內(nèi)心恐懼，面對(duì)地震的反映，我們一定互愛(ài)、互助、互相鼓勵(lì)，讓大自然的憤怒在人情的溫曖中平息，央行人的心與你們同在，我們一定攜手共度此次難關(guān)。
小學(xué)生作文600字 篇5
我的夢(mèng)境里曾出現(xiàn)過(guò)這樣一個(gè)地方，那里只有歌聲與微笑，沒(méi)有憂愁和煩惱。那是一個(gè)神奇的食物天堂，幸福的腳印遍布每一寸土地。
如今，地球的能源匱乏，誰(shuí)又不想去那其他的星球冒險(xiǎn)一番呢！于是，我便夢(mèng)到了那未來(lái)的家園：人類的腳步開(kāi)始遍布整個(gè)宇宙，在大家的探索下，一個(gè)蛋糕星球隨之被發(fā)現(xiàn)了…………
我靜靜地躺在床上，一道耀眼的光芒出現(xiàn)在了窗外的草坪上，我向外面走去。我想窗外望去，只見(jiàn)那是一輛豪華的.馬車，由兩匹長(zhǎng)著白色羽毛大翅膀的尖角寶馬組成，馬車上隱隱約約地寫著：歡迎來(lái)到蛋糕星球安家。我心中不禁一喜，想也不想地拔腿就向馬車跑去。馬車跑著跑著便上了星空，就像電視里的情節(jié)一樣。一望無(wú)際的太空繁星點(diǎn)點(diǎn)，五顏六色的光芒讓人心曠神怡，一閃一閃的漩渦更是讓人嘆為觀止�？蛇�沒(méi)等我欣賞完，那兩匹白馬便已迅雷不及掩耳之勢(shì)向前沖去，不一會(huì)兒的功夫便到達(dá)蛋糕星球。
剛下馬，我就一個(gè)不小心，摔了個(gè)四腳朝天，真是丟臉?biāo)懒恕＿�？是誰(shuí)把我扶了起來(lái)？我抬頭一看，原來(lái)是我那調(diào)皮可愛(ài)的弟弟，才幾天不見(jiàn)，原來(lái)全身肌肉的他，如今卻變成了一只“大肥豬”，真是讓人哭笑不得呀。環(huán)顧整個(gè)星球，雖然說(shuō)這里并不會(huì)很大，但到處洋溢著濃濃的幸福味兒，空氣中到處飄滿了甜蜜的味道。皎潔的房子是香草味的蛋糕，土褐色的房子是巧克力的味道，粉紅色小花是草莓的味道……讓人看了不禁口水直流三千尺呀！我迫不及待地嘗了起來(lái)。嘗嘗這個(gè)，酸溜溜的，但酸的可人，嘗嘗那個(gè)，甜津津的，充滿了幸福的味道。在這里生活是多么的無(wú)憂無(wú)慮。我向前邁了一步，卻不知掉進(jìn)了很深的大黑洞。
我被嚇醒，原來(lái)都是一場(chǎng)夢(mèng)。如果這就是我們未來(lái)的家園，那該有多好呀！
小學(xué)生作文600字 篇6
今天我們學(xué)校要舉行一年一次的拔河比賽，同學(xué)們都到了操場(chǎng)上，歡呼雀躍著。太陽(yáng)公公好像收到了邀請(qǐng)一樣，收起了近日來(lái)一直陰沉的臉，露出了明媚的笑臉；北風(fēng)婆婆也一改她那往日的暴躁脾氣，難得的溫柔起來(lái)，你看她輕輕地?fù)崦總�(gè)孩子的小臉蛋兒，讓你覺(jué)得心里怪癢癢的.。
我是既興奮又緊張，興奮的是經(jīng)過(guò)層層選拔，我終于有機(jī)會(huì)代表班級(jí)參加比賽；緊張是因?yàn)閾?dān)心失敗，怕不能給班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。為了緩解我們的心理壓力，韓老師讓我們先進(jìn)行一下賽前準(zhǔn)備活動(dòng)，調(diào)整好心態(tài)，輕裝上陣。
在同學(xué)們的急切盼望下，比賽即將開(kāi)始了。各班的運(yùn)動(dòng)員精神抖擻地上了陣，他們擺好架勢(shì)，兩眼注視著隊(duì)方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩，只等裁判員的號(hào)令。哨聲一響，同學(xué)們就使出吃奶的勁，想一頭頭斗牛似地死命地往后拉。有的同學(xué)肌肉緊繃，筋脈突出，一會(huì)兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學(xué)的手都被繩子勒得發(fā)紅，他們還是咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，一個(gè)勁兒地拉著。紅布一會(huì)兒向我們這邊移，一會(huì)兒向?qū)Ψ竭@邊移。
漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ侥沁呉苿?dòng)，我們?cè)趺从昧死怖换貋?lái)了，這場(chǎng)比賽不得不以失敗告終。
當(dāng)交換場(chǎng)地再戰(zhàn)時(shí)，我們吸取了上次比賽的失敗教訓(xùn)：一、重心掌握的不好；二、腳沒(méi)頂穩(wěn)......失敗的教訓(xùn)重新做了分析，決定讓范熠洋叫口號(hào)，經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝利了。我們嘗到了勝利的喜悅，心里向吃了蜜一樣甜。
通過(guò)拔河比賽，我明白了，一個(gè)小水滴只有融入大海里才不會(huì)被蒸發(fā)，一朵花兒只有開(kāi)在花園里才不會(huì)被埋沒(méi)，一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮更大的作用，因?yàn)椤獔F(tuán)結(jié)力量大。
小學(xué)生作文600字 篇7
未來(lái)的我會(huì)干些什么呢？做一名救死扶傷的醫(yī)生，除暴安良的警察還是充滿著藝術(shù)氣息的美術(shù)家呢。不，都不是，未來(lái)的我一定是一名優(yōu)秀的攝影師。
當(dāng)然，做一名攝影師有點(diǎn)危險(xiǎn)，因?yàn)樵谂臄z動(dòng)物，嗯…比如說(shuō)是毒蛇，在拍攝它時(shí)，你不僅要注意拍攝的角度，還要注意安全，因?yàn)樯咭灿凶孕l(wèi)的心理，它會(huì)在猛然間給你來(lái)個(gè)措手不及。但是我做一名專業(yè)的攝影師還是要給人們一個(gè)十分動(dòng)人，十分美麗，十分齊物的畫(huà)面。
春天，我回去日本拍攝開(kāi)遍山谷，香氣四溢的櫻花，我聞著花香，拋下了一切雜念，只想著櫻花的迷人香氣，美麗姿態(tài)，可貴精神我一定要拍出世界上最美麗，最獨(dú)特的櫻花展現(xiàn)給祖國(guó)，展現(xiàn)給世界。
夏天我會(huì)去法國(guó)的普羅旺斯，拍攝紫色花海，沁人心脾的薰衣草，我要拍出浪漫的花海，憂郁的花海，我還要拍出自行車上的薰衣草牛頭上的薰衣草，我相信這一定非常的美，拍完后我會(huì)享受這如冰鎮(zhèn)檸檬的空氣。秋天，我回去非洲野生森林，拍攝身如長(zhǎng)飄帶，頭似小扇子的眼鏡蛇，我要拍出它的兇猛，它的狡猾，它的美麗，看哪多美的身子，它的頭是多么的完美，太可愛(ài)了，小可愛(ài)，我要放走你嘍！拜拜。
冬天，我會(huì)去日本北部的北海道，拍攝美麗的.冰雪世界，一切是那么安逸，那人工搭的雪人，人工砸的冰雕，……我要一個(gè)不留的拍攝下來(lái)……
在假日是，我會(huì)跟我的朋友分享我的作品，這時(shí)候，我比在哪都快樂(lè)。
當(dāng)攝影師的確很辛苦，但是辛苦中可以得到大自然回報(bào)的快樂(lè)，還有就是那一瞬間的美麗，不會(huì)隨著時(shí)間而流逝，它會(huì)永遠(yuǎn)定格在我的相機(jī)里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一瞬間的美麗，永遠(yuǎn)不會(huì)……
我愛(ài)攝影，未來(lái)的我一定會(huì)迷上攝影，愛(ài)上攝影……
小學(xué)生作文600字 篇8
“達(dá)人”是指在某方面比較精通的高手。
作文寫得好的是“寫作達(dá)人”；游戲玩的好的是“游戲達(dá)人”；做菜做的好的是“廚藝達(dá)人”；鋼琴?gòu)椀煤玫�，是“鋼琴達(dá)人”……
那么節(jié)約節(jié)約多的，那也就是“節(jié)約達(dá)人”嘍！
我媽媽就是一個(gè)“節(jié)約達(dá)人”！
洗臉?biāo)�？�?jié)約！
早晨我正剛剛把臉洗好，想把洗臉盆里的水倒掉的時(shí)候，老媽眼疾手快，一把抓住了洗臉盆，然后360度整體旋轉(zhuǎn)并“飛”到陽(yáng)臺(tái)上，把臉盆中的水灑向陽(yáng)臺(tái)上的植物上。整一個(gè)行云流水，所有動(dòng)作合為一體，如同仙女散花一般……我都看呆了，于是乎，老媽的節(jié)水活動(dòng)就這樣開(kāi)始了……
洗澡水？節(jié)約！
這幾天天熱起來(lái)了，老媽晚上讓我去洗澡，等我洗好了澡，換好了衣服，老媽便沖進(jìn)了廁所，把洗澡水用鐵盆勺出來(lái)，然后她讓我們要上廁所的上一下，我們上好之后，老媽立馬用洗澡水沖了馬桶天了，連洗澡水都不放過(guò)呀？！
用空調(diào)的電？節(jié)約！
夏天真的'是到了。外面蚊蟲(chóng)叮咬，屋里熱的可以燒烤！你問(wèn)我為什么這么熱？還不是因?yàn)槲夷莻�(gè)“節(jié)約狂”老媽干的好事！前幾天電費(fèi)單又來(lái)了，老媽一看，真不得了，要付的錢太多啦！她立即關(guān)上空調(diào)，關(guān)上電扇以及電視機(jī)，關(guān)上……并對(duì)我和老爸說(shuō)，如果熱的話，就只能用扇子扇，偷偷開(kāi)空調(diào)或者開(kāi)電扇的話，被她抓到那就死定了！
節(jié)約！節(jié)約！節(jié)約！
老媽總是整天節(jié)約節(jié)約的，害得我連個(gè)覺(jué)都睡不好，幸好他沒(méi)有節(jié)約煤氣，要不然現(xiàn)在我都已經(jīng)餓死啦，唉！老媽不僅節(jié)約啦，剛才我上面說(shuō)的那些東西還節(jié)約了：水，油，味精，糖，鹽，洗發(fā)水，肥皂……最后竟然連餐巾紙都要節(jié)約了！o老天呀，你還真是“有眼”啊！
現(xiàn)在，我受到了老媽的影響，看到什么就會(huì)想到這個(gè)東西可以怎樣的節(jié)約！哎呦喂呀！
小學(xué)生作文600字 篇9
期六上午，我們二年級(jí)舉辦了一次別開(kāi)生面的親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第一項(xiàng)活動(dòng)是“搬磚頭 ”。比賽規(guī)則是：母子(女)跳到第二塊“磚頭”上，媽媽再把“磚頭”搬到前面，在一起跳上去 ，就這樣連續(xù)下去，最快的一組勝利。一聽(tīng)比賽開(kāi)始，大家迅速行動(dòng)起來(lái)。有位媽媽非�？�，不料樂(lè)極生悲，因?yàn)樘炀谷话选按u頭”飛了出去，媽媽一下子慌得手足無(wú)措，其他隊(duì)員急得大聲叫喊：“快撿!快撿!”這才提醒了這位媽媽，她慌忙跑過(guò)去撿起“磚頭”繼續(xù)進(jìn)行……
第二項(xiàng)是投籃，規(guī)則是：孩子撿球給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)投籃。咱們班陸天的爸爸是第一名。他連續(xù)地投著，而且彈無(wú)虛發(fā)，百發(fā)百中，竟然在規(guī)定時(shí)間內(nèi)投進(jìn)了18個(gè)球!他真不愧是我們的體育老師。
我印象最深的比賽當(dāng)然是我參加的'“運(yùn)乒乒球”。規(guī)則是：家長(zhǎng)用乒乓板掂著球過(guò)來(lái)給孩子，孩子把球穩(wěn)在球板上傳給下一位家長(zhǎng)，反復(fù)傳遞，最快的一組為勝。等老師叫我們排隊(duì)時(shí)，我心想：糟了，練的時(shí)候我老掉球，這次肯定要拖延時(shí)間了，拖大家的后退了。比賽開(kāi)始了，我悻悻地等在隊(duì)伍中。這時(shí)一位媽媽掂著高球過(guò)來(lái)了，她手忙腳亂的，中途掉了好幾次，拖延了好些時(shí)間。有一位媽媽犯規(guī)了，她沒(méi)掂球就跑來(lái)了，幸虧裁判沒(méi)罰她。終于等到我的媽媽掂著球向我走來(lái)，我忙接過(guò)球板，穩(wěn)住球，然后飛也似的向前走，球竟然穩(wěn)穩(wěn)地在我的球板上呆著，只在最后關(guān)頭掉了一次。后面的隊(duì)員快速地傳遞著，在我們的加油聲中比賽結(jié)束了。我們得了第三名，每人獎(jiǎng)勵(lì)一支藍(lán)色熒光筆。媽媽也一個(gè)勁地夸我比賽時(shí)很沉穩(wěn) 。我想是比賽的氣氛激發(fā)了我吧。
今天的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)真有意義!
小學(xué)生作文600字 篇10
在充滿歡樂(lè)的童年心扉中，有許多現(xiàn)在我們看似荒唐可笑的事，比如：
那一年我才六歲，睚在幼兒園上大一，在一個(gè)睛空萬(wàn)里，陽(yáng)光充足的下午，我們一個(gè)個(gè)經(jīng)過(guò)一個(gè)中午的休息，變的精神抖擻起來(lái)，我們正興致勃勃的上語(yǔ)文 課，從旁邊的小學(xué)傳來(lái)了清脆而高昂的`讀書(shū)聲，那朗朗的讀書(shū)聲吸引了我們?nèi)嗤瑢W(xué)，他們一個(gè)個(gè)全神貫注的聽(tīng)著，全然不顧老師語(yǔ)文老師講的課，老師怒不可竭， 大家雷霆起來(lái)，吼道：“瞧瞧你們一個(gè)個(gè)不爭(zhēng)氣的樣子，把第五單元的作文寫出來(lái)！”同學(xué)們一下子變的目瞪口呆：“怎么寫��？”一個(gè)用學(xué)在問(wèn)，“笨蛋，剛才他 們不是讀了，‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’”嗎？“什么意思？”“撕書(shū)！”在那位嘴尖舌快的同學(xué)教唆下，同學(xué)們有個(gè)個(gè)保持盧書(shū)，就撕了起來(lái)，頓時(shí)五內(nèi)一陣陣 陣“嚓嚓”的撕書(shū)聲，老師尋聲而來(lái)，看到同學(xué)們?cè)谒簳?shū)，生氣的問(wèn)：“為什么摸要撕書(shū)��？”同學(xué)們齊聲回答到：“撕書(shū)。”“為什么要撕書(shū)�。俊崩蠋熥兊母� 生氣了“語(yǔ)言老師要我們寫作文，我們不會(huì)，所以撕書(shū)嘍！”“你們聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的？”“是他們說(shuō)的。”同學(xué)們同時(shí)把手指向了旁邊的小學(xué)，“他們?cè)趺凑f(shuō)的？”“讀書(shū) 破萬(wàn)卷，下筆如有神。”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“那時(shí)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蓖瑢W(xué)們一下子明白了，對(duì)老師說(shuō)：“知道了。”等老師疾步離開(kāi)以后，我們一起沖 向了那個(gè)出主意的同學(xué)面前，狠狠的把那個(gè)同學(xué)打了一頓，并惡狠狠說(shuō)他可把我們害慘了。
你們知道那個(gè)同學(xué)是誰(shuí)嗎？告訴你們，那個(gè)人就是我一一曹中輝。同學(xué)們把我打的“頭破血流”，“滿地找牙”
這就是我，一個(gè)陽(yáng)光男孩，充滿回憶的童年趣事。
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