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高二學生作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的高二學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二學生作文1
兒子：
還有十天，你就進入高二啦。通過暑假的休整，愿你有一個好的心情，以一個全新的姿態(tài)投入到新的戰(zhàn)斗中。
放假伊始，剛經(jīng)歷了高考的哥哥來我們家住了不到一周，他在我們心中學習成績一直是很優(yōu)秀的，盡管他高考不太理想，但他的切膚之談應該給我們帶來觸動和幫助。
17、18歲的中學生或許自以為已經(jīng)成人，其實在旁人眼里還是有太多的逆反和幼稚。很多人也認為有些高考試題不盡合理，但學生以學為主絕對沒錯，檢驗學習的最有效辦法還是通過考試。一旦進入社會，大家就會發(fā)現(xiàn)高考制度與其他相比還算有效還算合理。
要說智商，咱家的孩子哪個也不比高考狀元差多少(很多家長都這樣認為)，但考試成績的差距那么大，應該還是在對學習的投入和方法上的不同所至。在這個浮躁的社會里有太多的干擾和誘惑，很多人(包括大人)常常難以靜下心來，或是能如饑似渴對待應學習的知識。當初的哥哥就認為，邊玩邊學何必學習太辛苦。在思想上差距就有了。
假期中，你像以往一樣，參加了期末沒考好的學科的補習。對補習，我一直不以為然，但沒找到能說服你的依據(jù)。哥哥認為：學期內(nèi)的、課本內(nèi)的課程應該由自己解決，就應該在學期內(nèi)消化掉。假期要請老師一對一補習，就補自己的強項，以期再上一個臺階，或是叫向上突破。我贊同，也期望今后的補課，補的都是你的強項。
當然，兒子，除了學習以外我對你還有更多的.希望。
我希望你單純，不被瑣碎繁雜的事影響心境。
我希望你善良，懂得同情弱者，播撒愛心。
我希望你堅強，遇到任何困難都要勇敢的面對。
我希望你成為一個有知識、有修養(yǎng)的人。
我最希望你健康、快樂，在今后的兩年、四年、乃至一生的路必會走的自信而堅定。
愛你的爸爸
8-13
高二學生作文2
幼時的記憶停留在煙柳畫橋的江南小鎮(zhèn)，有個叫竹源的地境。那里彌留著我深深依戀的外婆的氣息。
雨水滴落天井庭階，朦朧的聲音喚醒萬物。外婆出了竹林走進屋，佝僂著腰，托一把青竹椅，布滿溝壑的手稍一使勁，青筋便像山丘似的，訴說她歷經(jīng)的滄桑。她于庭前石幾坐下，悠閑地剝剛采的竹筍。我立于一旁，看著羽衣脫落，竹節(jié)脈絡分明，鮮嫩潔凈。一棵棵，翠衣翩然，洇染了外婆眼中水波蕩漾。似是春光瀲滟，溫暖了竹源的每個角落，傾吐每個農(nóng)人采筍歸來的喜悅。
午間陽光正好，村落房頭炊煙漸次，升起又飄散。比起那高樓墻外吊掛的`油珠，可是美太多了！外婆不慌不忙，生火架鍋，喃喃道：“今兒個就不吃肉了，一盤清筍好吧�！跋雭硭簧闼�，也想教我樸素度日。
外婆端著竹筐中的鮮筍，用井水浸潤，甩凈，再擺上砧板，捋齊。伴著清脆菜的菜刀聲，我見她衣袖擺動，蒼老的手被時間雕刻，卻仍嫻熟，那些溫柔的褶皺，盡是流年過往。待竹條切片，用葫蘆瓢舀一勺米水灑入燒紅的鍋，飛花碎玉般，將油珠迸濺的刺耳撫平。鍋中筍片翻滾，正要放佐料時，外婆卻收手念叨著：“這娃不愛吃蒜，原來吃菜時把蒜都挑出來，差點放了她不吃的……“也不知她念叨了多長時間，我只忙不及想嘗嘗鍋中飄出的清香，那股夾雜著從竹源飄出的年代久遠的味道。
熟透的筍片上桌，淺綠清香。我夾起一片，細品唇齒間肆溢的汁水，便被輕易俘獲到了竹源深處。外婆端坐一旁，笑容滿目，亦如春風沉醉，柔情而溫暖。在隱隱翠竹間，我想寄居于此，不再離開……
竹林新雨，繪了幾行離人。終于，我站在泥濘的坡道上回望村鎮(zhèn)，見外婆仍坐于庭前，剝著筍……
后來，竹林長青，她成了一縷風，飄散到竹源深處，日夜守護著故地。
羈鳥戀舊林，池魚思故淵。同是依戀，我卻只能在春日來臨的時刻，嗅著身旁再次彌漫的筍香，想我依戀的外婆，回味那道外婆菜——唇齒生香的清炒竹筍……
高二學生作文3
曾經(jīng)有個人，她給了我眼睛，讓我看清這世界上的美麗景色；她給了我鼻子，讓我嗅到這個世界上的芬芳清香；她給了我耳朵，讓我聽到這個世界上的美妙旋律，她就是您，我親愛的媽媽。
媽媽，您為我付出了那么多而不求回報，您知道我最喜歡什么，知道我最愛吃的什么，可我卻不知道您愛吃什么，喜歡什么。每次在大街上，您都會這家服裝店看看，那家服裝店又看看，每次您看到喜歡的都舍不得買，我只要我喜歡的您總是會毫不猶豫的幫我買。
平時，您對我的關心，我總會當成耳邊風，覺得恁煩，愛嘮叨，直到生病不舒服的時候，才覺得您說的都是非常有道理的。
每次只要我告訴您，我測驗或者考試成績優(yōu)異，您都會非常的開心到只會看著我笑，如果我考試成績不理想或有失誤時，您都會耐心的安慰我，并告訴我如何查找錯題的原因，鼓勵我下次一定要細心，一定要認真。
有一次，我清楚地記得，那是一個星期三的下午，放學后，我象往常一樣去都城寫作業(yè)等您和爸爸。突然覺得肚子疼，我就去旁邊的金葉子大廈上廁所，回來時，發(fā)現(xiàn)您非常著急的站在那里，不停地打著電話，原來您是在擔心我去了哪里。見到我，您嚴厲的說，下次走開一定要打個電話告訴媽媽。
母愛如山，幫我排憂解難，母愛如天，讓我自由的.翱翔，母愛如菜，為我解饑除餓。
媽媽，您為我付出了那么多而不求回報，您把我從小養(yǎng)大，細心的呵護我的成長，您對我的愛是那么的無私，是那么的偉大，讓我快樂的生活。
媽媽，我想大聲對您說：“媽媽，我愛您！”
高二學生作文4
默默的呵護、真心的守候，無時無刻不溫暖著你，感動著你。
茫茫人海，熙熙攘攘的人群中，他的身影翩若驚鴻！每次看到他的出現(xiàn)，總是給你一份欣喜，陌生又熟悉，可親又可敬。
一直以來，于無形中給你一份踏實的感覺。不用擔心哪天在某個路口走散，或許這就是“宿緣”！
兩個人的時候，他會給你講很多貼心的話。大到人生哲理，小到情緒變化，會讓你覺得自己是這個世界的寵兒！他的存在——對你來說，就是莫大的幸�！�
那天，你發(fā)生了小小的意外。當你把這種委屈向他傾訴的時候，他吃驚的表情寫滿了心疼。千叮嚀萬囑咐，要聽醫(yī)生的話，要愛惜自己的身體！
后來，更加溫馨的提示，把你感動得不知所措！譬如：要注意飲食，按時休息，要保持心情愉快，不要過度疲勞，不許生氣……
有一次，你莫名的耍起小脾氣，害他為你擔心。
他溫柔的叫著你的名字：“怎么了”，“沒人惹你呀”，“你忘了醫(yī)生的話嗎”，“想那么多干嘛呢”，“給你講一個笑話吧”……
就在那一刻，感動的淚水悄悄滑落，甜甜的！多想擁抱一下這顆開心果！
一個人對你的好，你的'心知道！
這種不求任何回報的付出，多么珍貴！
同時，也虔誠的希望彼此都好！！
她笑了，你會更開心；她哭了，你會更難過。沒有理由，沒有原因……
或許我們潛意識里，都是一個長不大的孩子，都渴望一個能懂自己的人——出現(xiàn)和陪伴！
這份高山流水的情緣，可遇而不可求！
是啊，愛你的人不一定懂你；可懂你的人，一定愛你！
如果給生命中這樣的人一個最好的定義：莫過于——知己�。。�
高二學生作文5
窗子就是一個畫框，從窗子里望出去，就可以看見一副圖畫。有人看到的是雅，有人看到的是俗。有人看到的是鬧，有的人看到的是靜……
大千世界，無奇不有。打開你的心窗若你只看到吝嗇與奸詐，你的身心便備受煎熬；打開你的心窗若你只看到虛偽與狹隘，你將會迷失自我，丟掉自己的純真；打開你的心窗若你只看到欺騙與虛度，你將會深陷囹圄；觀望天空的那一抹獨白……若你的心窗開錯了方向，終將使你漸失人生的價值。
陸小曼，上世紀二十年代火樹銀花般的女子，在人們的心目中，她是位注重奢華享樂頹廢放蕩的.女子，是她將自己的最愛推向了死亡，任由自己憔悴，摧毀了自己半世的幸福。大概是因為她的心窗開錯了方向吧！她的心窗想著奢華享樂、頹廢放蕩而打開，葬送了她的純真，換來半世寂寞。
伊人遠去，鉛華盡洗，陸小曼那一抹奢華的背影最終消失于人們的視線、耳邊、口唇之間。而同處一個時代的另一位女子卻活出了自己別樣的人生。
她，林徽因，中國第一位女建筑學家，同時也是位詩人。她的心窗開向了由理想有目標的方向。他喜歡與那些激進的青年談天說地，喜歡與那些京派知識分子侃侃而談，亦喜歡與世界文豪一起暢談理想，正因為她的心窗開對了方向，她終成為亂世中一抹靈動的色彩，使上個世紀最后的風華絕代。
每個人都有自己心靈中那扇窗戶，感動中國人物黃旭華心靈的那扇窗戶開向了為祖國做貢獻；沈家父子心靈的那扇窗戶開向了夢想堅持；陳俊貴心靈的那扇窗戶開向了誓言；方俊明心靈的那扇窗戶，開向了信念……他們心靈的那扇窗戶都朝著一個方向打開，那就是感動。感動著身邊的每一個人。
我站在海邊，對著湛藍的天空，緩緩打開心窗，讓空中的鳥兒、載著一路飛翔，向著夢想、向著誓言、向著信念。打開自己的心窗，讓感動相伴。
高二學生作文6
青春路途上有喜有悲，痛并微笑著的才是青春！
——題記
痛
人總在成長，成長路上總是含淚；人總在成長，成長路上總忘了微笑；人總在成長，成長路上總弄掉天真。
望著從我面前走過的一個個大人們，他們總是來去匆匆，總是一臉疲憊，總是一副古板的臉。他們是否忘了些什么？或許在他們眼里，我只是一個開心時會大笑，不開心時會放聲大哭的小屁孩吧！他們的喜怒哀樂仿佛總不顯于臉上，是他們麻木了嗎？是他們太痛了嗎？答案只有他們自己明了。
或許，他們曾經(jīng)也同我一樣，一樣地天真，一樣地微笑，一樣地哭泣。只是他們太痛了，所以成長，所以麻木，所以這樣！
會痛的才是青春，因為青春意味著成長；會痛的'才是青春，因為青春是由幼稚到成熟的過程；會痛的才是青春，因為青春不僅僅只有微笑！
我不知自己在短暫的青春中會經(jīng)歷什么，但我知道既然一定有痛，那就痛著成長吧！
笑
遙望高中部，高三的學長學姐們還在專心致志地聽著老師們講課。我有好幾次都想去問他們：你們累嗎？你們抱怨嗎？
應該是累的吧！有誰在一天忙碌學習后不累呢？應該是會抱怨的吧！有誰在別人放假都半個多月了，自己卻還在學習而不抱怨的呢？
可是他們的臉上卻洋溢著青春特有的微笑與朝氣。完全看不出一丁點兒勞累，聽不到一丁點兒抱怨！
或許青春應該微笑吧！因為青春顯示著年輕；或許青春應該微笑吧！因為青春象征著希望；或許青春應該微笑吧！因為青春中也有天真。
青春有什么？青春有笑！高三的學長學姐們雖然辛苦，可他們擁有青春，他們擁有希望，他們擁有年輕，難道還不應微笑？
如今才懂，微笑面對青春中一切傷痛吧！因為至少我們還擁有青春，至少還擁有年輕。將青春中一切不快與傷痛埋藏與心底，展現(xiàn)出最快樂的自己，書寫最絢麗的青春吧！
高二學生作文7
快要落山的太陽還在思思的掙扎著，仿佛在用力逃脫黑暗的世界，一絲余暉飛撲到了我的身上，從眼睛竄到了手掌心中，溫暖而又愜意，勾出了回憶里的你們。
思緒飛到了從前，那時候的我還很小，童年的孩子總是最天真的，那份純真現(xiàn)在還保留著呢。小時候，每個人身邊總是有幾個有義氣的兄弟，每天都會跟著自己的小伙伴們到處玩，無憂無慮，特別是每天都玩到很晚的時候，夕陽照在我們的臉上特別的美麗，總會說一句“明天，我們?nèi)ヌ诫U……”笑聲掩蓋了黑暗的`一切，像是這余暉一樣點亮了黑暗的天空的一角，為這世界增添了一份精彩。
記憶力最深處的便是那兒時的公園，對于那時的我們來說簡直就是歡樂的天堂，不玩到累，玩到滿山是汗，回家之后又會被媽媽溫情的大聲說道“看你的衣服，像什么樣子……”那種種話語還時時在我耳邊回想著呢！公園里有滑滑梯，當然我并不是很喜歡玩，但不知怎的，現(xiàn)在看見了，總是會去玩一下。那時的我最喜歡的是乒乓球了，每天晚上非打到八九點才罷休不可，黑暗的夜晚總是會陪伴我度過每一個夜晚，累了就躺在滑梯上望著天邊的一角，一團紅紅的棉花糖卷在哪里，多么想上去咬一口啊！余暉一點一點的小時埋沒在天邊的一角，像是棉花糖正在被黑精靈一點一點的舔食著呢，無聊時就數(shù)一數(shù)天上的星星，像是在和他們對話，聽著他們訴說著那一個個小時候媽媽哄我睡覺的故事。
童年的余暉總是那么美好既溫暖有純真，但是她就像是那余暉，最終也會一點一點的消失，留下的只是黑暗中閃閃發(fā)光的星星，那不正是童年的余暉給我們最好的禮物嗎。
高二學生作文8
初秋的風是比較清涼的，但是今年的秋風卻沒有讓我感到一絲舒適。
我很了解你，你現(xiàn)在一定在全心全意的工作著，你是一個非常老實的人，你不會偷懶，在任何方面都是。
我還記得，還記得我們初次相遇時的情景，彼此之間誰也不好意思先開口說話，還是老師做的介紹，我才得知了你的名字，亮。
我們初識時，彼此都表現(xiàn)的非常拘束，見面也只是簡單的打打招呼，而我卻認為這不算是真正的認識。
我清楚的.記得，第一次正式認識你，應該是在第一次月考之后，我還記得那一次月考后，你對自己的成績非常不滿意，自那之后，你日日都是夙興夜寐，廢寢忘食。
我開始觀察你，你每天起的比我要早，走的比我要遲，學習的時間比我要長，下的功夫比我要大。我不得不說，你是一個很勤勞的學生。
偶然一次談話，使我們之間關系親近了許多，你問我，我的夢想是那所大學，我很猖狂的說出了清華，而你卻沒有如想象中那樣嘲笑我，原因我記得，你的夢想也是清華，不知道你還記得嗎？
從此之后，我們每天一起很晚才回宿舍休息，還被校長批評過，我們每天早上都起的早，連宿管都懷疑我們是不是要外出上網(wǎng)。
這些當時不快樂的事情，現(xiàn)在回想起來似乎也是有一番樂趣吧？而快樂的事情，全都存在我的腦海之中。
你說有夢不放棄，夢多遠心常在。你很喜歡哼那首《老男孩》，我開始不喜歡，后來不知怎么也喜歡上了。你也很喜歡跑步，你說可以鍛煉意志力，但是你總沒有我跑得快，沒我堅持的時間長。
現(xiàn)在已經(jīng)是我一個人在跑步了，不知道你是否能夠超越我了？聽說你去北京了，我不知道你為什么現(xiàn)在去北京，我們不是說好要兩年后再去的嗎？
這是一個事實，你走了，曾經(jīng)被你喜愛的學業(yè)被你拋棄了，當初和你促膝長談所謂夢想的人也見不到你了。
不知道在哪里，你的志向呢？
曾經(jīng)遠大宏偉的理想如今在哪里，已經(jīng)湮滅了嗎？我的呢，還在吧！
高二學生作文9
夜半的幽月偷偷溜入了室內(nèi)，一片瑩瑩的光映入眼簾。無言獨倚窗前，安靜，愴然；是月，恬適，美好。此刻，只有無眠的我，用潔凈的心等待晨光帶走昨天……
我屏住呼吸，往事一一呈現(xiàn)，那些可愛或是可恨的人和事使浮上心頭。是委屈，是無奈，是冷漠，或是歇斯底里的掙扎。是快樂，是不羈，是奔放，或是動如脫兔般的'心情……一切都那么自然，就像風起云涌，就像花開花謝，就像那些注定要經(jīng)歷的苦難……
握不住的是心底的凄涼，看不清的是偽裝的人心，想不通的是自己的天真。我閉上眼睛，寒風不留一絲情面，打在我顫抖的心上；淚，無聲滑過；夜，依舊妖嬈，而我，依舊執(zhí)著地面對著現(xiàn)實，希冀著未來……
久久地，久久地站立，眺望。在破曉前最無助的時刻，我咬緊牙關，聽著堅定的心跳。是的，一切都會好起來的！突然間，天際泛起了魚肚白，不久，幾縷金線爬上了我的臉頰，癢癢的，暖暖的。我的靈魂被照得通明。金線越來越密，漸漸連成了一片，一遍遍烘燒我寒冷的心。一切都變得溫柔，詳和，綺麗。在這絕美的陽光中慢慢蘇醒，用滿腔的希望挑戰(zhàn)一切極限。
夜，帶給我回憶，傷感；晨，帶給我重生，振奮。每一種經(jīng)歷都是一種財富。人，要開心地做好自己。即使孤獨的心無處依靠，即使哭過、累過、絕望過，依然要堅強！孤獨地耐過清晨前的每一分，每一秒，必竟一生一世，要用心體味，用心生活！
黎明總會到來，就像沒有熬不過的考驗和悲涼。把心打開，放進光，指引我！讓所有的痛苦和遺憾都被晨風拂去，只留下些許感動。滋養(yǎng)心靈。讓被現(xiàn)實擱淺的夢回到遠方，時刻提醒我：生命不息，奮斗不止。不斷詮釋追求的不易與快樂。
破曉和月牙在交替，夜風和晨曲相呼應，我已不再迷茫，在晨曦中感受飛翔般的興奮……此刻，永恒。
心內(nèi)有光，于是那孤獨的等待成了一種強心劑。堅強而樂觀，將繁雜視作塵土，愿美好似黎明一樣時時常伴。
高二學生作文10
很小的時候，我嫉妒心比較大。嫉妒別人比我強，嫉妒別人的成績在我之上，嫉妒……
每當我失敗時，心里酸酸的、臉紅紅的當時在我的心里就是——輸了就丟面子的那種�，F(xiàn)在不同了，時間匆匆而去，已抹掉的`記憶不再回來。我知道，輸了就輸了只要再爬起來，再努力，就是最棒的。
六年的光陰就這樣懶散地過去了。我明白我耗費的時間太多，再用剩下的時間來代替，我想，這必定是彌補不回來的了！如果當初我多用些功夫在學習上，如果當初我聽爸爸媽媽的話，讀懂“時光容易過，半點不由人”這句話，就不會在畢業(yè)這是來奮斗了！
每天的歲月都不輕松，一個星期的兩天假期都用來學習。想著當初，星期1~星期日，只要我一做完作業(yè)就立刻看上電視，玩起電腦！跟現(xiàn)在這幾天比起來，我是多么的輕松！放松自己的學習就代表著把自己送上了一條沒有前途的路，我不想長大了沒有前途，因為我需要一個成績，一個代表著我以后事業(yè)，可以炫耀的一個成績。
臨上初中的我不免有些忙碌。忙碌著考學校，忙碌著為初中的成績而學習！以前既快樂又憂傷的我，這次變得更為“冷”了。
我想我自己很熱情，但是大家都愛說我是個“冷血動物”。我也偶爾喜歡蹦蹦跳跳，我也有時跟個男生一樣，說出一些讓人意想不到的話……種種，我只是個平凡的女孩！我徹底被學業(yè)給打敗了，我想起我曾有著酸甜的一個日子，幾乎天天如此！我不知道上帝是不是看不過去，讓我漸漸醒悟：沒有好的成績，就沒有下一片天空！
好友們發(fā)覺我似乎變了許多（只有跟我最要好的好友才懂），他們都問我，發(fā)生什么事了？你怎么了？……這一句句的安慰語在我耳邊環(huán)繞。
親愛的好友��！雖然學習壓著我有些無奈，雖然為以后的人生道路弄得有些模糊。但是，請你們不要懷疑，我沒有變，我依舊還是你們曾經(jīng)又酸又甜的寶貝！
高二學生作文11
蕭瑟秋季的夜晚，一輪皎潔的月亮掛在天空中，清輝中滲透出一絲絲清冷。圓月之下，是團聚還是離別？是快樂還是憂愁？折射出了一份又一份濃濃的情。
蘇東坡言：“但愿人長久，千里共嬋娟�！备赣H因長時間出差，很少有時間回家，今年的中秋，他就在外地度過。今年的月亮在我眼里失去了原有的光澤明艷，秋風吹過，一絲凄清的寒意便涌在心頭。當父親出差回家，我問他在中秋節(jié)的度過心情時，父親淡然一笑，引用了杜甫的名言：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！�
張九齡道：“海上生明月，天涯共此時�！迸_灣，你可聽到祖國母親急切的呼喚：快回來吧，我的孩子！臺灣同胞，你可聽到大陸朋友盛情的邀請，我們的大門永遠為你而敞開，我的朋友！一灣淺淺的海峽，蘊藏著百年的隔閡；一輪圓圓的月亮，書寫著深情的召喚。明月，跨過了山的高度，越過了海的寬度，把海峽兩岸同胞的心連在一起：因為相信，臺灣，自古是中國的，現(xiàn)在是中國的，未來更是中國的！
李太白曰：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！背鰢魧W的同胞們，在奧運會舉辦成功之際，你們的心是不是也隨著祖國歡騰了呢？在殘奧會圓滿落幕的時候，你們是不是也激動的淚流滿面了？皓月當空的中秋之夜，你們是否在說“不知秋思落誰家”呢？我想是的，因為你們“洋裝雖在我身，但我心依舊是中國心！”
月球這顆距離我們最近的.天體給了我們無限的遐想和暢思。我國古代文人騷客不惜筆墨，對月抒懷，寫下了許許多多的千古絕唱�！扒嗯囟鹁隳屠�，月中霜里斗嬋娟。”“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風�！苯o人無限遐想，更有“明月出天山，蒼茫云海間”的奔放豪氣，“月上柳稍頭，人約黃昏后”的柔情婉約……在形形色色的詩詞背后，都有著一段感天動地的故事。
世界之大，我們共享一輪圓月，共思一段真情，讓我們共同努力，攜手共繪一幅世界人民大團圓的盛景！
高二學生作文12
親愛的小偷：
你好！
你偷了我的東西，是否覺得身心疲憊？也收到了心靈的打擊呢？呵！我并不在乎那點值錢的東西，我盯中了你，盯中了你那骯臟的心，真讓人感到惡心，反胃，你的人生活的真實不精彩，怎么那么的失敗呢？你從小就開始學知識，學文化，怎么學到現(xiàn)在，就變了人形？扭曲了面孔呢？看看你，聽聽你的名字吧，多么的震撼人心��？多么的讓地球人都反感的名字呀，小偷？哈哈，手腳不干凈的偉大人物�。∧愕�.事跡傳遍世界的每個角落，讓人們都把你牢記心里，人們一說出小偷這名眼，是多么的激動人心，難道你聽著，就不覺得臉紅，心跳？難怪，畢竟是小偷，偷慣了，怎么會做賊心虛呢？小偷，你說是吧？
這封信專門寫給你的，讓全世界都知道，你的行為時多么的可恥，我會發(fā)表到各個網(wǎng)頁，讓你更加的出名，讓你所在的學校，所在的班級，所教你的老師，校長，因為你的光榮偉大的表現(xiàn)而一起出名，我有這個脾氣，因為你離開，你就是個種，沒那脾氣證明你是個人，你連像狗的機會就都沒有，還能做些什么呢？說說你的所在地吧，不然你怎么會更加出名呢？小偷，你說是吧？
你的所在地：四川省遂寧市射洪縣縣職中實驗中學高二學生，介紹詳細點免得別人不知道準確的位置，你覺得有理吧！
哦！對哦，你好像還要考大學的哦，唉，你的志向真遠大呀，小偷，你也考大學，那手那么的不干凈，考試的時候能拿穩(wěn)筆么？是不是該考慮考慮去考小偷大學呢？那么簡單，對哦。你應該考上了吧，你不就已經(jīng)拿了我的東西了么？那么貴重的東西，夠你考上大學了，小偷，你真有才，我們還是一個學校一個班的呢，真真偷得起啊，真是偉大呀！
祝小偷：手到擒來，拿到手抽筋，笑到明天就紅遍全世界，祝你天天偷得開開心心。
高二學生作文13
愛是什么?愛是一泓清泉，讓你在干旱的沙漠中找到重生的希望;愛是一縷陽光，讓你在寒冷的冬天感到一絲溫暖;愛是一艘帆船，讓你在無際的海洋中駛向幸福的彼岸。是的，在生活中，母親的愛，父親的愛，老師的愛，無處不在。我覺得母愛的體現(xiàn)是嘮叨，一回家就說這說那，“餓了嗎?”“作業(yè)多嗎?趕緊寫”“你看看，衣服又臟了，一個大姑娘家就不懂干凈。”。這些我們已爛熟于心的`話語，包含了多少母親對我們無微不至的關愛;父親的體現(xiàn)是無聲，俗話說“父愛無聲”，我想確實如此，有一次，母親不在家，所以只能父親做飯，那一天我回來晚了，父親倒在沙發(fā)上睡著了，我抖了抖惺忪的身子，走到餐桌前狼吞虎咽地吃了起來，沒想到還能吃到熱乎乎的飯菜，但一不小心，我被噎著了，也許是我的咳嗽聲驚醒了父親，他連忙給我端過一杯水來，然后微微嘆氣，搖了搖頭，難道這不是父愛的體現(xiàn)嗎?
同學們常說，老師很嚴厲，還口口聲聲說愛我們，切，鬼才信呢，確實，我們一沒寫起作業(yè)就翻倍寫，字跡不工整就撕了重寫，考試考不好還要受罰。這是愛我們嗎?是。想想看，我們學知識是給誰學?我們自己，老師是害怕我們“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，沒寫起作業(yè)翻倍寫是為了給我們警告;字跡不工整撕了重寫是為了讓我們避免考試因字跡不工整而失分;考試考不好受罰是為了讓我們吸取教訓，不犯以前的錯誤。種種原因，都能體現(xiàn)出老師對我們嚴厲的愛。愛不論平凡偉大，也不論語言動作，它體現(xiàn)在生活中，學習上，師生之間，家庭之間，無處不在，只需要我們慢慢去體會，因為愛在細微處!
高二學生作文14
一位乘客在乘坐火車時因拿不出車票，被鐵路工作人員要求全額補票，但乘客提供了購票證明，網(wǎng)絡付款的明細，這樣他還是被要求補票。這位乘客一紙訴狀把鐵路部門告上了法院，把自己補票錢要了回來。
其他人遇到這樣的情況，大概是補票之后不了了之。更不會說去告鐵路部門，總認為這就是命，或者說大事化小，小事化了，息事寧人，這樣是最好的，少一些麻煩，甚至有人還自我安慰，美其名為“退一步，海闊天空”，殊不知這樣做真的很不好。
我們需要去擺脫息事寧人的思想。德國有學者提出“平庸之惡”的罪行，德國國民看見有人執(zhí)行逐趕或迫害猶太人的行為，不去阻止而是匆匆走過，是在無意中幫助了希特勒野心的擴張。所以說敢于向社會說“不”是非常重要的。
說“不”對于社會進步來說是必不可少的，如今我們的社會正是缺少這樣的聲音，但這樣的聲音正在成長，就像將鐵路部門告上法院的'乘客，現(xiàn)在有網(wǎng)絡的存在，購票付款會被真真切切的記錄下來，所以也就不會被鐵路部門單面壓倒。
過去美國，一位黑人裁縫坐在公共汽車上，一位白人上車要求裁縫讓出座位，因為當時規(guī)定黑人要讓出座位給白人。但這位裁縫拒絕了這樣的要求，這位裁縫因為拒絕被趕下了公共汽車，但多其他的黑人與這位黑人裁縫響應，拒絕乘坐公共汽車，這樣努力了一年，法院才認為種族隔離違憲。
我們在面對自己被不公平待遇或者說被侵害了權益，我們要勇敢的向這些“惡”說“不”，去反抗他們，不要認為自己渺小，無力去做這件事，我們每個人都是至高無上的，去反抗是我們可以做到的事情。
慢慢的，我們的社會就會跨過這樣的“坎”。
高二學生作文15
青春是什么？青春是鮮艷嬌嫩的蓓蕾，青春是深邃湛藍的天空，青春是洶涌澎湃的波濤，青春是璀璨的明星。青春是美麗的，是充滿激情的，是有著無限可能的……
如果說人生是一本書，那么青春便是書中最燦爛的彩頁；如果說人生是一幅畫，那么青春便是畫中最耀眼的一筆；如果說人生是一臺戲，那么青春便是戲中最精彩的一幕；如果說青春是一次從降臨到死亡的別樣旅行，那么青春便可以讓我們沿途看到最美麗的風景……
同樣的青春給予我們同樣的渴望，同樣的年華給予我們同樣的幻想。
在我青春的'心扉里，開滿了一朵奮斗的鮮花，給予我無限向上的力量，盡管現(xiàn)實是殘酷的，但在青春的幻想中，我總能心曠神怡，奮發(fā)圖強。在青春的幻想中，我總能自我主宰，任憑發(fā)光……
青春是人生中最寶貴的時光，對每個人都很公平。
南宋愛國名將岳飛的詩句“莫等閑，白了少年頭，空悲切”告誡我們：時間是寶貴的，不要浪費青春時光，要珍惜人生的黃金歲月。青春不只是年輕的容貌，壯實的身體，青春應該發(fā)光發(fā)亮，應該飛翔。在短暫而寶貴的青春時光中，我們應讓青春歲月留下永恒的價值。刻苦鉆研，勤奮探索，不斷創(chuàng)造，不斷追求……向全世界歡呼：“青春作伴好飛翔！”
朝霞里，青春年少的我們已闊步向前。走向高度發(fā)達，高度文明的明天。那時，如果人們沒有知識，正如魚兒失去了水源，雄鷹折斷了翅膀，鮮花失去了芬芳，縱有愛國之心，也難酬報國之志。
因此在現(xiàn)實美好的今天，我們要抓住青春的時間。用新知識充實自己，用新思想豐富自己，用新觀念武裝自己，這樣我們才會有堅實的羽翼去迎接未來的風雨。
莫讓青春負年華，莫讓青春負流水。朋友，讓我們用青春的光彩去增添中華民族的光輝，讓我們載著希望與夢想舞動青春的翅膀在-廣闊的天空自由飛翔。
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