【熱門】描寫的小學(xué)生作文匯總9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
巴厘島是個迷人的地方，藍天白云，碧波蕩漾，在海面上行駛，能清晰地看到水中的珊瑚及色彩斑斕的小魚兒!然而，我卻被那美麗的日出給深深吸引住了!
天還沒有亮，四周黑漆漆的，伸手不見五指。我和媽媽在海邊迅速找了個位子，等待著日出!這時，海面上風(fēng)平浪靜，只聽到依稀飄過的風(fēng)聲，而我們的心中卻是波濤洶涌，充滿了無限期盼!
亮了，亮了……那水天相接的地方終于出現(xiàn)了一絲紅光，好比一條狹長的絲帶漂浮在海面上!剛才還十分困倦的我們，頓時精神大振，聚精會神地盯著太陽升起的'地方。
慢慢地，太陽已經(jīng)露出半個臉了，紅紅的霞光照亮了整個天空，連白白的云朵都被這“紅顏料”給染紅了，分不清哪里是天哪里是海。一陣海風(fēng)吹來，海面上出現(xiàn)了一道道波紋，那波紋釋放著道道金光，使整個海面變得極為壯觀，美得驚艷!
當(dāng)我們還沉浸在這萬道金光中時，突然，太陽整個身子都躍出了水面，它的光芒照亮了整個巴厘島�；▋合蛩⑿�，小草向它彎腰，蝴蝶、蜻蜓向它招手......大地上又恢復(fù)了往日的活力!
太陽啊太陽，你用你的光芒照亮了整個大世界，還給我們展示了這么漂亮的紅色畫卷，我愛美麗的日出!
描寫的小學(xué)生作文 篇2
這是人冬以來的第一場雪。起初還是雪粒，就像空中有人抓著大把的砂糖，一把一把往下撤。要不然，有的地方怎么會把下雪稱為“下飯�！蹦�？雪粒落在了地上，發(fā)出沙沙的聲音，就像千萬條春蠶吃著桑葉，不一會兒，雪粒就變成了一片片雪花，先是稀稀疏疏的，后來大片大片的雪花紛紛揚揚地飄落下來。舉目仰望，就像千萬只白色的蝴蝶在空中飛舞。天漸漸暗了，但雪還是不停地下著，下著……
第二天清早，天放晴了。樹上、地上、房子全白了。��！真是一個銀裝素裹的世界！一些樹條上的'雪，使它變得毛茸茸的。由于這場雪來得十分突然，這里的許多樹葉還沒來得及投入大地母親的懷抱就被晶瑩的雪花埋在了白色的雪里，樹葉上掛滿了小雪球。這些小雪球毛茸茸.多么像小兔的短尾巴呀！一陣微風(fēng)吹過，樹枝上的雪隨風(fēng)飄揚，就像天女散花。同學(xué)們存放車子的車棚檐下排列著整齊的冰棒，好像透明發(fā)亮的玻璃柱，真像經(jīng)過加工似的。然而，同學(xué)們可顧不上欣賞這令人陶醉的雪景，個個在課間撒著歡地打雪仗，一雙雙小手凍得通紅通紅，可同學(xué)們還盡情地玩耍著。這時，麥田里的麥苗蓋著這厚厚的棉被進人了甜甜的夢鄉(xiāng)。等到來年，它一定會給辛勤的人們一大驚喜—獲得豐收。
雪。好一場瑞雪！
描寫的小學(xué)生作文 篇3
最后，這個龐大的大家庭消失了。這些小蛛紛紛被飄浮的絲帶到各個地方。原來背著一群孩子的榮耀的`母蛛變成了孤老。一下子失去那么多孩子，它看來似乎并不悲痛。它更加精神煥發(fā)地到處覓食，因為這時候它背上再也沒有厚厚的負(fù)擔(dān)了，輕松了不少，反而顯得年輕了。不久以后它就要做祖母，以后還要做曾祖母，因為一只狼蛛可以活上好幾年呢。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
吹泡泡看起來似乎是一件很容易的事，連幼兒園的小朋友都會，可是真要吹好泡泡卻也并不是一件輕而易舉的事。今天我們中隊開展了一次別開生面的比賽活動——吹泡泡。
“丁零零……”活動課的鈴聲響了，同學(xué)們把泡泡糖放進嘴里，慢慢地咀嚼起來，等糖味過后，比賽就正式開始了。先由各組進行小組賽，然后由勝者參加半決賽。參加半決賽的代表上場了，只見有的面帶微笑，胸有成竹地站在講臺中央，似乎他就是冠軍了；有的卻羞羞答答，背靠著黑板，不敢把頭抬起來。他們先把嘴里的泡泡糖舔平，然后鼓起腮幫，開始運氣。下面的同學(xué)也都屏息凝神，睜大眼睛，準(zhǔn)備把這一緊張激烈的場面，盡收眼底。
“預(yù)備，開始�！卑嘀魅问防蠋煱l(fā)令。各個代表都使勁地吹了起來，有的'同學(xué)急于求成，可是越急越吹不好。“啪啪”幾聲，好幾個同學(xué)的泡泡都破了。有的同學(xué)很有耐心，深深地吸了口氣，屏住呼吸慢慢運氣吹著，倒反而吹出了大泡泡，最后，張唯和周燕出線進入了決賽。
激動人心的時刻到了，半決賽出線的張唯和周燕上場角逐冠軍。此時，下面的同學(xué)都議論紛紛。有的說張唯吹的泡泡最大，持續(xù)的時間最長，冠軍非她莫屬，有的說那可不一定，周燕也吹得挺不錯的。決賽開始了，周燕和張唯都兩手插腰，慢慢地運好氣，然后緩緩地吹氣，那原來只有拇指大小的泡泡，漸漸地被吹成了與她們的臉頰差不多大的泡泡，同學(xué)們都太激動了。只見周燕漲紅了臉，用力一吹，只聽到“啪”的一聲，泡泡破了，“太可惜了！”同學(xué)們?yōu)樗裣В蓮埼ú换挪幻Φ乩^續(xù)吹著，泡泡更大了，張唯停止了吹氣，泡泡像叮在她嘴上似的，同學(xué)們一下子歡呼起來：“張唯得冠軍了！”
看來，吹泡泡并不是一件容易的事，這不但需要耐心和細(xì)心，而且一定要一鼓作氣才能成功。我們要做其他事情不也需要這樣嗎？
描寫的小學(xué)生作文 篇5
雨天，弟弟跑到雨中玩�？粗�，沒有阻止。
小學(xué)同學(xué)剛好發(fā)來消息，說，早上早起出去，聞著雨后的空氣，聞到了小時候的味道。很清新的味道！
他推薦了一首純音樂，說，雨天，這首歌很合適！
沒有阻止弟弟在雨中玩，只是認(rèn)為，他該有的生活，就放手讓他有吧！我知道，媽咪是絕地不愿意的！記得曾經(jīng)媽咪說我，說，我總是放縱著讓弟弟去做他想做的事情，弟弟的事情貌似事不關(guān)己呢�？粗瞿承┎辉撟龅氖虑椋约阂捕紱]有阻止，不說也不罵，虧自己還是個姐姐。
自己當(dāng)時怎么回的，是忘記了的。
只是，覺得，那是弟弟該有的童年，既然他做的出來，那么也就說明在他這個年齡做這樣的事情，不是過早，也不會有多大的危險，因為那是他自己能做到的，而不是別人逼著他做他這個年齡不會做的事情，因此，自己認(rèn)為出現(xiàn)危險，也是在他這個年齡能承受的.。因此，一直都不曾去阻止他做什么事情，偶爾會提醒，但卻沒有真心希望他聽勸停下某些事情。
是的，不該去阻止，也不該去干涉，這時候所有的一切，都將成為以后的回憶，以后美好的記憶！就像小學(xué)同學(xué)那樣！
該有的年紀(jì)，該有的瘋狂。放手去做，哪怕很危險，只要是你的本能，危險，是你能夠承受的！
描寫的小學(xué)生作文 篇6
自從初一開學(xué)到現(xiàn)在，我已換了五次桌，陸續(xù)和五個人坐過同桌。第一個是個女生，是張樹萌，當(dāng)時，我們都不認(rèn)識，老師說：“大家隨便坐。”我糊里糊涂地就被擠進了第一排，陰差陽錯地就坐在了張樹萌的身邊，當(dāng)時，我還不知道她叫張樹萌，只是看到午后的陽光照在她玲瓏的身上，她翹著小小的嘴，梳著馬尾辮，穿了一個深藍的吊帶背心，說話嘰里咕嚕的，很可愛，我頓時對她產(chǎn)生了好感。
誰知第二天，老師開始調(diào)座位，我就這樣和她“分別”了。然后我遇上了我的第二個同桌，我一生最不想見的人——尤暢，我上輩子一定是欠他的了，他不時用那張油嘴滑舌的嘴和我“辯論”，不過，有時，他又“忠厚老實”的過了頭，記得開學(xué)第一次運動會結(jié)束時，他舉手，老師走過來：“尤暢，你有問題嗎？”尤暢說：“老師，我可以吃口蘋果嗎？”老師聽了，怒發(fā)沖冠地說：“不——可——以！”尤暢待老師走后，忿忿地咬了口蘋果，表情既委屈又不滿，可笑極了。
但不久，老師又進行調(diào)座大工程，把我調(diào)到了一個小胖子旁邊，我的同桌——一個小胖子，就是成達，成達很有趣，每當(dāng)音樂課上，別人表演節(jié)目，他總是先把臉捂住，趴在桌子上，片刻后才抬頭，似乎還需要一些時間適應(yīng)。他的歌聲很是“嘹亮”，他一唱歌，桌子椅子都震動著，似乎要地動山搖，偏偏他的好友連政歌聲和他一樣“嘹亮”，偏偏他們倆一個在我的左邊，一個在我右邊，一個學(xué)期下來，我的耳朵就“未老先衰”了。幸好，老師及時為我換位，才留下了兩只耳朵，這次，我被換到了一個臉紅紅的家伙旁邊，這個家伙無論何時何地，臉上永遠(yuǎn)保持著充滿活力的鮮紅色，這就是于洋，于洋還戴有一個瓶底大眼鏡，梳著小平頭，他說話像速讀課文，一口氣下來，什么也聽不清，所以，我經(jīng)常建議他找個翻譯，現(xiàn)在我還是這么認(rèn)為。后來，我的同桌居然又換成了尤暢，我真害怕再來一次同桌無限循環(huán)。
我要講的最后一位同桌就是我現(xiàn)在的同桌——王皓，開始，我們坐在一桌還很不適應(yīng)，他不小心撞一下我，還要很有禮貌地說：“對不起”。我也很有禮貌地說：“沒關(guān)系”。慢慢地，我們之間的'趣事就多起來了，我經(jīng)常把他整得魂不守舍，他也經(jīng)常氣得我想去撞南墻，不過，每次，我們的爭吵和辯論，我都以無賴的形式占上風(fēng)，嘻嘻！這五個可愛又可怕的同桌給了我幸福，贈予我快樂與勇敢，教會了我怎樣去愛別人。
無論今后會發(fā)生什么樣的事，我都希望我可愛的同桌們能夠記得我，我會在遠(yuǎn)方祝福他們。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
“包餃子包餃子捏捏捏，切蘿卜切蘿卜 切 切 切……”這是我小時候經(jīng)常做的游戲，但我卻從未真正的包過餃子。
元旦節(jié)就要來了，我們班舉行了一次“包餃子慶元旦”的活動。聽了這消息后，大家立刻齊聲歡呼：“耶！”我也十分開心，因為我終于可以自己親手包餃子。
大家先將桌子拼成了一個大的長方形，接著鋪上一次性桌布，然后將餃皮和餃餡準(zhǔn)備好，最后盛一碗冷開水，就做完準(zhǔn)備工作了。有些不會包的同學(xué)都帶來了餃子夾，只要一夾就成了一個餃子，就是有些丑。開始動手了！大家不熟練地拿起餃皮，放入餡，沾上水，用力捏好邊。本應(yīng)該成一個餃子，可我們包的餃子卻奇形怪狀。有的開了口，有的露了餡，有的包成了一個扁扁的半圓，有的包成了“胖子”，還有的'包成了圓餃子。我起初包的餃子也不好看，可后來就包得越來越好看了。過了十幾分鐘后，老師拿來了三個電磁爐，我們爭先恐后地將餃子拿去煮。過了幾分鐘后，一陣香味撲鼻而來。老師將餃子盛給我們后，又去煮第二鍋。我們大口大口地吃著美味的餃子�？蓻]過多久后，餃子就光了。我們只好再等一會兒。其他組的人說：“你們可真是一群吃貨！”我們只是笑了笑。再過幾分鐘后，餃子終于煮好了。大家又去搶餃子吃。過了十幾分鐘后，我們終于吃飽了。是呀，吃著自己包的餃子就是比別人包的香。后來，老師又為我們發(fā)了美味的水果讓我們吃，我們總算是吃飽喝足了。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間就放學(xué)了。我們只好在笑聲中結(jié)束了這次開心的包餃子活動。這次包餃子可真是有趣��！
作文點評：
文末有一句話說得很好：“吃著自己包的餃子就是比別人包的香”，這是勞動的樂趣。有了這一句話，作文的思想境界就得到提升。
描寫的小學(xué)生作文 篇8
它，是花香的發(fā)源地；它，是編織美好夢想的世界；它，是為每一個人帶來歡聲笑語的天地。它，便是我校的小花園。
小花園的四周被五顏六色、亭亭玉立的花和翠如碧玉的大樹、小樹包圍著。只要你有時間，坐在小花園那特有的腰果形的石凳上看看書，便有繁茂的樹為你擋風(fēng)遮陽，有艷麗的小花為你送來縷縷清香，那真是一種享受。在樹蔭下玩玩“石頭、剪子、布”，更是別有一番情趣。走進小花園，就仿佛置身于童話世界。
一年四季，小花園總是五彩繽紛的。
鶯歌燕舞的春天，大地蘇醒了，草兒使勁地往上拔，一下子變得更細(xì)、更高、更綠了。兩旁的柳樹隨著太陽的冉冉升起，顯示出無窮生機。春風(fēng)吹來，它那柔嫩纖細(xì)的枝條在微風(fēng)中搖曳，好像幾位壽翁摸著長胡子，凝視著東方將升的`旭日。
赤日炎炎的夏天，知了樹上開著小小音樂會。茂盛的樹葉像是一頂頂大草帽，為在小花園中玩耍的同學(xué)們送來了陰涼。這時總能聽到小花園里同學(xué)們的笑聲和知了的“歌聲”，讓人忍不住多停一會兒，多聽一陣兒。
風(fēng)，輕輕地、溫和地吹著，那是美麗的秋姑娘姍姍而來。小花園里楓樹的葉子漸漸地變紅了，一片一片地飄落在用鵝卵石鋪成的小道上，地面上仿佛燃起了一團團的火。走進小花園，踩在那火紅的“地毯”上，讓微風(fēng)拂過你的雙頰，讓落葉從你的肩膀上飄落，好美�。�
刺骨的冬天來到了，萬物披上了銀色的時裝，小花園里的樹枝上蓋著一層薄薄的，晶瑩剔透的冬雪，白里透綠，煞是好看。雖然冬天小花園不是經(jīng)常有人光顧，但同學(xué)們堆的雪人總是伴著小花園度過冬天。
無論一年四季如何變化，我校的小花園總是那么美，總是帶給我們數(shù)不盡的歡聲和笑語。
描寫的小學(xué)生作文 篇9
冬天一到，南京的天空總陰沉沉，灰蒙蒙的，太陽好像怕冷似的，從東邊向西邊一滑就過去了，下午，五六點鐘月亮就接班了。
今天風(fēng)不大，但很冷，我和爸爸，奶奶在外面買了一會兒年貨，就把臉凍成了“紅蘋果”，把手凍成了“紅蘿卜”。
過了不久，就下起了雪。孩子們最愛玩的就是堆雪人，打雪仗。雪花跳著輕快的舞蹈向下飄落，給青松撒下了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀裝。風(fēng)吹來，玉屑似的雪花就紛紛揚揚。眺望著這美麗的風(fēng)光，真有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”之感��！雪姑娘給大地鋪上了銀色的毛毯，給屋頂戴上了白帽……哈！這簡直成了栩栩如生的童話般世界！
雪后，所有玻璃窗上都接了一層霜，像一幅幅奇異的窗簾。在這“窗簾”上有臥龍般的`群山，奔馳的駿馬，還有熱帶雨林的花草和活潑可愛的小動物，這些大自然的“杰作”，好像要把每個人帶到世界各地去旅游。
南京下雪的時候雖然比較冷，但是卻給人們帶來了無窮的歡樂。
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