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【精華】小學(xué)生作文400字集錦五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文400字 篇1
校園里有很多角落,其中最受大家喜愛(ài)的就是花壇了。
花壇中的花朵姿態(tài)萬(wàn)千,色彩鮮明。花朵們都露出了笑臉,將自己最美的一面獻(xiàn)給同學(xué)們。微風(fēng)一吹,花朵們就翩翩起舞,像一群快活的小精靈。
在這個(gè)花壇中,有潔白如玉的月季,有在寒風(fēng)中勇敢開(kāi)放的梅花,還有像一只只蝴蝶的蝴蝶蘭……其中最為突出的就是月季了:清晨,花瓣上沾滿了一顆顆小露珠,在陽(yáng)光下像珍珠一樣閃耀,裝扮的如同花仙子。
花壇中榕樹(shù)也十分蔥綠。榕樹(shù)真大!大得像一把巨傘,為人們擋住了熾熱的'烈日;榕樹(shù)真綠。【G得沒(méi)有一絲雜碎,那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng);榕樹(shù)真美!美得讓人難以忘卻,綠葉將枝干裝飾得更加美麗,冒出的小芽又增添了與無(wú)論比的美。
花壇的四季都十分得美:春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,一派生機(jī)的景象又出現(xiàn)了,百花齊放,美不盛收,蝴蝶在花叢中穿梭,猶如一支春天的贊歌;夏天,樹(shù)木顯得更加蔥郁了,蟋蟀在花叢中奏樂(lè),眼前一片新綠;▔南奶祀m然沒(méi)有春天的柔美,但卻不失狂野的美;秋天,落葉像一只只蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞,顯現(xiàn)出秋季的來(lái)臨,可花朵們更加驕艷了,它們正努力將自己的美麗讓同學(xué)們看見(jiàn);冬天,許多花朵們都凋落了,只有梅花無(wú)懼寒風(fēng),依然在傲雪中挺立。
美麗的校園里的一角,生機(jī)勃勃,使我永遠(yuǎn)難以忘懷。
小學(xué)生作文400字 篇2
陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,今天我去哪兒呢?你們來(lái)猜一猜,今天我要去登山,你們猜對(duì)了嗎?
我來(lái)到山腳下,準(zhǔn)備登山,剛開(kāi)始我特別地激動(dòng)和興奮。抬頭向上一看,山似乎和天連接成一體,望不到盡頭,我看得脖子都酸了,因?yàn)檫@山太高了。突然一陣鬧哄哄的聲音轉(zhuǎn)移了我的視線,我往右邊一看,一群老年人在那里準(zhǔn)備,他們說(shuō)說(shuō)笑笑,有的在穿運(yùn)動(dòng)鞋,有的合影留戀,還有的在談家長(zhǎng),可熱鬧了。
開(kāi)始登山了,我哼著歌,蹦蹦跳跳地爬著山,“山水美如畫(huà),祖國(guó)好強(qiáng)大,我們是祖國(guó)的一員,互相照顧好彼此!蓖蝗晃衣(tīng)到了一陣響亮的歌聲,抬頭一見(jiàn),原來(lái)是剛才看見(jiàn)的.老年人們,我都不敢相信他們竟然比我走得還要快,他們唱著隊(duì)歌,隊(duì)列整齊,我覺(jué)得真奇怪:老年人不是身體虛弱,體力不好,動(dòng)作很慢的嗎?我真不明白。
到了半山腰,我開(kāi)始休息,吃點(diǎn)東西,當(dāng)我四處欣賞山中景色時(shí),我發(fā)現(xiàn)了老年人們,他們?nèi)耘f步伐輕快地爬著山,沒(méi)有休息,我大吃一驚,目送著他們的背影,我覺(jué)得,我們青少年太放松了,平常連路都懶得走,離家不遠(yuǎn)的地方也依賴車子。被他們的精神所鼓舞,我繼續(xù)出發(fā)了,鼓勵(lì)自己,要向老年人們學(xué)習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒,我終于到達(dá)山頂,我自豪地望著連綿起伏的山丘,風(fēng)景非常美,我開(kāi)心極了。
“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”,經(jīng)過(guò)這次登山,我發(fā)現(xiàn)老年人比年輕人更愛(ài)身體,更愛(ài)鍛煉,我也要向老年人學(xué)習(xí)。
小學(xué)生作文400字 篇3
我們?nèi)W(xué)農(nóng)了,我已開(kāi)始覺(jué)得學(xué)農(nóng)很好玩,可后來(lái)才發(fā)現(xiàn),自己想得太美了,兩個(gè)字來(lái)形容:“累呀”!學(xué)農(nóng)有很多活動(dòng),例如:渾水摸魚(yú),郊外踏青,采茶,炒茶,品茶……可是最令我喜愛(ài)的還是燒火灶.煮豆飯。想知道為什么嗎!那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
星期五,也就是即將于這個(gè)地方分別的日子,但我們還是一如既往的帶著興奮與激動(dòng),開(kāi)始了最后的活動(dòng)——“燒大灶,煮豆飯”。輔導(dǎo)員把我們帶到了活動(dòng)地點(diǎn),我這個(gè)組長(zhǎng)就開(kāi)始分配任務(wù)了,“你切菜,你洗菜,你去搬工具,我燒火!”這一聲令下,大家就各顧各的忙了起來(lái),張豪把鍋擦了又擦,隨后把水,米,菜,亂放一通,讓輔導(dǎo)員來(lái)引火,終于引著了,其他的同學(xué)有的.幫忙拿柴,有的幫忙看火,忙的不亦樂(lè)乎,可是,畢竟人多手雜,而且都是第一次干這些活,所以火還是快滅了,我急得滿頭大汗,正在這時(shí),干草來(lái)了,才救了火一命。這回,我們可不敢馬虎大意了,一直小心翼翼的伺候著灶頭,那火被我們服侍的舒服極了。嗯?怎么有股焦味?原來(lái)是飯煮好了,輔導(dǎo)員滅了火,等了十分鐘,終于開(kāi)了鍋,一陣香氣撲鼻而來(lái),我嘗了一口,好吃極了,大家狼吞虎咽,有的人還說(shuō)起了廣告詞:“不一樣就是不一樣,引得我忍不住笑了起來(lái)。
這次學(xué)農(nóng)讓我收獲了很多,不論再苦再累,無(wú)論有多么困難,多么辛苦,我們還是很幸福很快樂(lè),因?yàn)槌宰约褐蟮拇蠖癸,和自己采的徑山茶,那種興奮永遠(yuǎn)超過(guò)別人的給予!
小學(xué)生作文400字 篇4
自從上次兔子輸給了烏龜,它一直不甘心,決定再比一次,把兔子家族的威風(fēng)奪回來(lái)。
兔子對(duì)烏龜說(shuō):“烏龜,我們?cè)賮?lái)比一次賽跑。”烏龜心想:兔子上次因?yàn)榇笠獠泡斀o了我,這次它肯定會(huì)引起重視。不行,我得想個(gè)辦法。它眼睛一轉(zhuǎn),說(shuō):“比賽可以,不過(guò),路線得我設(shè)計(jì)!蓖米酉耄悍凑遗艿每,管它怎么設(shè)計(jì),終點(diǎn)不變,我都能贏。
比賽那天到了,烏龜對(duì)兔子說(shuō):“這次比賽有A、B兩條路線,你選A還選B?”兔子想了想說(shuō):“我選A路線!薄澳俏揖瓦xB路線!睘觚斦f(shuō)。
比賽開(kāi)始了,兔子一溜煙就不見(jiàn)了,而烏龜還在后面慢慢爬。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,等兔子氣喘吁吁地趕到終點(diǎn)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)烏龜早已經(jīng)在終點(diǎn)等著了!澳阍趺催@么快?”兔子不解。烏龜卻不慌不忙地回答:“你選的A路線是條弧線,而我選的.B路線是條直線!睘觚敽攘藥卓谒^續(xù)說(shuō):“雖然我們起點(diǎn)和終點(diǎn)都一樣,但我們走得長(zhǎng)短卻不同!
兔子頓悟,大叫:“我們走得長(zhǎng)短不同,應(yīng)該重比!”而烏龜卻說(shuō):“誰(shuí)叫你事先不問(wèn)?”兔子后悔不及,“上次因?yàn)槲姨笠,輸了;這次卻因?yàn)槲抑巧烫,又輸了比賽,烏龜你能打敗我兩次,你可真厲害,我心服口服了!?/p>
小學(xué)生作文400字 篇5
大猩猩開(kāi)了一家動(dòng)物職業(yè)介紹所。它在電視上做廣告:大家快來(lái)看,想要找到好工作,想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想嗎?那就來(lái)動(dòng)物職業(yè)介紹所,你的夢(mèng)想定能成真!
廣告播出不久,就有動(dòng)物來(lái)報(bào)名啦。大龍蝦對(duì)大猩猩說(shuō):“我是糧食搬運(yùn)工,可我的大鉗子就是不爭(zhēng)氣,總是把米袋子夾破,你說(shuō)我適合做什么工作呢?”
大猩猩說(shuō):“你的鉗子挺銳利,為何不去當(dāng)裁縫呢?”
大龍蝦霎時(shí)明白了,留下一句“多謝大師指點(diǎn)”,就去張羅開(kāi)裁縫店了。
很快,第二位客人來(lái)了,青蛙對(duì)猩猩訴苦:“我是一名歌唱家,可觀眾都說(shuō)我的歌聲太難聽(tīng),都嫌棄我,你說(shuō)我該怎么辦呢?”
大猩猩反問(wèn):“你的游泳本領(lǐng)很強(qiáng)。∽鲆幻斡窘叹毑缓脝?”
青蛙如夢(mèng)初醒:“對(duì)啊,我游泳游得不錯(cuò)呀!干嘛不當(dāng)游泳教練呢!”
就這樣,到動(dòng)物職業(yè)介紹所來(lái)的.動(dòng)物,一天比一天多。經(jīng)過(guò)大猩猩的指點(diǎn),袋鼠當(dāng)上了郵遞員,大象開(kāi)了浴室,猴子當(dāng)上了路燈修理員……
動(dòng)物們都實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值,工作很快樂(lè)。大家都來(lái)感謝猩猩所長(zhǎng),大猩猩笑著告訴大家一句話:“你們每個(gè)人都有各自的長(zhǎng)處,只要適當(dāng)發(fā)揮,每個(gè)人都能很優(yōu)秀。”
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