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小學(xué)生作文600字錦集十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文600字 篇1
哎，總算做完作業(yè)了，可以看看電視，輕松一下了！
我興致勃勃地來到客廳，可爸爸正霸占著電視，津津有味得看著球賽呢！看來今天要進(jìn)行一場(chǎng)電視爭(zhēng)奪戰(zhàn)了。
我決定先禮后兵，于是我裝模做樣的露出溫柔的微笑，討好地對(duì)他說：“好爸爸，給我看一會(huì)兒，好嗎？”聽到我的聲音，爸爸回過神來，瞪了我一眼，擺出一副占有者的姿態(tài)，傲慢的對(duì)著我說：“小孩子一邊去，沒事多看點(diǎn)書吧！”爸爸的話惹得我氣急敗壞了，我一把搶過他手里的遙控器，說道：“你都快看了兩個(gè)多小時(shí)了，也應(yīng)該輪到我了吧！”“把遙控器拿過來！”爸爸高聲吼道。
聽到爸爸嚴(yán)厲的叫罵聲，他的“同伙”——我的媽媽立刻小跑了過來。爸爸和他的同伙對(duì)我展開了猛烈的“進(jìn)攻”：“都已經(jīng)五年級(jí)了，你怎么還有閑空時(shí)間看這些無聊電視頻道呢？”“行了，有空看電視，不如看一些優(yōu)秀作文選呢！”……
無奈，我只好三十六計(jì)走為上計(jì)。看著爸爸那副得意忘形的表情，我更加氣急敗壞了。我邊走邊想，對(duì)了，硬的不行來軟的！我想到了自己還有一道很復(fù)雜的數(shù)學(xué)題不會(huì)做，爸爸不是喜歡攻克那些數(shù)學(xué)題的.嗎？今天終于可以派用上場(chǎng)啦。我拿著題，裝模作樣地拍拍腦袋，裝作疑惑不解的樣子走來走去。
果然，爸爸被這道題吸引住了，走過來把那道題搶過來在紙上左勾勾右畫畫，我看他一時(shí)半會(huì)兒是做不過來了立刻把放在桌上的遙控器拿了過來，津津有味的看著娛樂頻道�？磥砟蔷洹敖�是老的辣”需要改成“姜還是嫩的辣”了。爸爸雖然比我聰明，但是論“策劃”，他可差的太遠(yuǎn)了……
小學(xué)生作文600字 篇2
秋天又來了, 又是綿綿細(xì)雨遮蓋了整個(gè)天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那么舒服。突然，我看見了那頂花雨傘，我又想起了那個(gè)發(fā)生在秋天的美麗故事‥‥‥那一天，雨來去無常，一會(huì)兒下傾盆大雨，一會(huì)兒又細(xì)雨綿綿。當(dāng)我正要跨出幼兒園的大門時(shí)，雨又下了起來，我沒辦法，只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘‥‥‥
雨好像在跟我開玩笑似的下著。終于，我熬不住了，正要拿起書包“沖”時(shí)，她出現(xiàn)了，遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看，是她，便對(duì)她說：“你把雨傘借給了我你怎么辦？”“沒事，我家離學(xué)校近�！彼f著。當(dāng)時(shí)，我也沒多想就撐起傘回家了。第二天，我拿著那把花雨傘正要還給她時(shí)。她卻不在。老師上課時(shí)對(duì)我們說：“有一個(gè)同學(xué)今天生病了，不能來學(xué)校，請(qǐng)住在洋沙山的同學(xué)把她的作業(yè)帶去！”“洋沙山！”她的家竟住在洋沙山，這個(gè)地方乘車要乘半個(gè)小時(shí)呀！再說她家又要走很遠(yuǎn)的路，不生病才怪呢！當(dāng)時(shí)，我十分懊悔，因?yàn)楫?dāng)初如果我沒拿她的傘，她就不會(huì)生病，不生病，她今天就可以開開心心地來學(xué)校。嘆，這都是我的錯(cuò)，我真不該拿這頂傘呀！下午，她來到了班級(jí)，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿著那頂花雨傘對(duì)我說：“怎么樣，沒淋濕吧？”我紅著臉說：“沒有，我對(duì)不起你�！薄皼]事，不就是生了一場(chǎng)病嘛，何足掛齒呢？”說完，我們倆開心地笑了。
幼兒園結(jié)束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個(gè)鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的'花雨傘。我摸著那頂花雨傘，那個(gè)同學(xué)的音容笑貌又浮現(xiàn)在了我面前。啊，那頂令我喜愛的花雨傘，不知何時(shí)才能與你主人相間呢？
小學(xué)生作文600字 篇3
春節(jié)到了，小朋友們穿新衣、戴新帽，家家戶戶都團(tuán)聚在一起，隨處可見濃濃的年味。
年味兒濃體現(xiàn)在門上的春聯(lián)和福字里�？矗@邊一條“梅開春爛漫，竹報(bào)歲平安”，表達(dá)了人們對(duì)新的一年的美好祝愿；那邊“桃李滿天下，春輝遍四方”，歌頌了辛勤的人民教師對(duì)學(xué)生們做出的無私奉獻(xiàn)。還有“生意興隆通四海，財(cái)源茂盛達(dá)三江”，表達(dá)了經(jīng)商者對(duì)新的一年的期盼，希望自己事業(yè)成功，馬到成功！那些福字也各種各樣，有的“�！鄙厦孢�趴著兩只可愛的小羊，在底下還寫著幾個(gè)關(guān)于“羊”的成語，比如“羊羊（洋洋）得意”“喜氣洋洋”；有的老人親自動(dòng)手，用十字繡在布上繡上一個(gè)大大的“�！弊�，四周還鑲著金邊；有的“福”字還倒了過來，因?yàn)椤案！弊值惯^來，就代表“福”到了，希望家人來年能平平安安，幸福美滿！
年味兒濃還濃在一家人的團(tuán)圓飯上。爺爺炒好最后一道菜，全家人圍坐一桌，團(tuán)圓飯就開始了。只見桌子上的菜可真是吸引人，有油光發(fā)亮的“虎皮肉”，令我垂涎三尺；有黃燦燦的“蔥爆蝦”，放在嘴里一嚼，脆脆的、香香的，令人回味無窮；還有鮮香撲鼻的.“排骨燉藕”，拿勺子盛出喝一口，蓮藕的甜香和排骨的肥美融合在一起，真是美味極了；當(dāng)然最好吃的，還是爺爺?shù)哪檬植恕凹t燒羊肉”，肥而不膩，肉嫩不老，真是肉中極品。媽媽把紅燒羊肉的圖片一發(fā)到“朋友圈”，就立刻得到很多人的點(diǎn)贊！爺爺看著我吃菜的樣子，頓時(shí)喜笑顏開。
年味兒濃更濃在那一飛沖天的煙火。吃完飯，我們一家人來到樓下。在爸爸幫助下，我點(diǎn)燃煙花，煙火飛上夜空，在夜空中開出一朵朵五顏六色的花兒，真是太美了。
這花樣眾多的福字，美味的年夜飯，五顏六色的煙花，映襯出中國(guó)人的年味。我愛春節(jié)，更愛這的濃濃的年味兒!
小學(xué)生作文600字 篇4
在五年級(jí)上期，我們班來了一位學(xué)生。那時(shí)，他可謂是我們班的——數(shù)學(xué)大王。老師經(jīng)常表揚(yáng)他。但是，他的頑皮、淘氣，我可是早就聽他的哥哥講過。
開學(xué)前三天還可以互不打擾。俗話說：“新開廁所三天香。”第四天，他的舊病就復(fù)發(fā)了。當(dāng)時(shí)，我正捧著一本厚厚的《水滸傳》，津津有味地品嘗著里面的每一個(gè)細(xì)節(jié)。突然，我耳邊傳來了“劉洋，劉洋，你爺爺來了。”這話語。我舉目四望，可是窗外、門口以及身邊都沒有爺爺?shù)嫩欅E。我比較生氣地沖著他喊：“干什么，干什么？還要不要?jiǎng)e人看書呢？”他沒有回答，只做了一個(gè)鬼臉就走了。我心里的火，半天壓不下來。最終，還是金文豪勸止了我。
還有一次，我正在寫作業(yè)，這道題太難。我想去請(qǐng)教老師，但是為了顧全面子，我沒有向老師請(qǐng)教。突然，成老師來了，他叫我去辦一點(diǎn)事，我不敢耽誤時(shí)間，便馬上去了。可是，當(dāng)我回來時(shí)，我的作業(yè)本不見了。這不急死我嗎？就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)坐在最后一排的學(xué)習(xí)委員在暗暗的發(fā)笑。我沉思了一會(huì)兒，覺得應(yīng)該是他拿走了作業(yè)本。我跑去問他要本子，并且對(duì)他說：“你不要裝了，我知道，就是你拿走本子的�！八妻q道：“我沒有。”立馬把他從座位上拉起來，在他的座位上發(fā)現(xiàn)了我的.本子。
“這下我看你怎么狡辯！”
他只好低頭認(rèn)錯(cuò)。忽然，我發(fā)現(xiàn)我做不到的這道題，居然也做出來。我驚訝地說：“你居然把我這一段做錯(cuò)了。good！”他自信的說：“師的。你難道沒有做出來嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“不用怕，我來幫你。”隨后，他教了我做這道題的方法，又教了我遇到這類的題應(yīng)該怎樣思考。
從那以后，我們倆成了形影不離的朋友。他和我之間的友誼變得比山還高，海還深。我為有這樣的新同學(xué)感到驕傲。
小學(xué)生作文600字 篇5
假如我也有一支神筆，那可真好，畫什么好呢？讓我仔細(xì)想一想……
沙發(fā)上的我吃著零食，動(dòng)畫片里播放著貓和老鼠。媽媽忙碌的身影來來回回的，擦桌子，刷碗，掃地，擦地板，洗衣服……有了，我拿出神筆畫了一個(gè)“智能家務(wù)助手”。小型機(jī)器人向我請(qǐng)示發(fā)動(dòng)，我把媽媽扶到沙發(fā)上坐下休息，我們看著靈巧的機(jī)器人重復(fù)著繁瑣的工作。媽媽撫摸著我的頭發(fā)會(huì)心一笑，我們開心的擁抱。
突然間我想到了什么似得，飛奔到鄰居朋友的家里。他叫霖霖是我的童年玩伴，可他的.左胳膊有缺陷。媽媽說，這是他小的時(shí)候不幸摔倒留下的后遺癥，每當(dāng)他爸媽跟我們說到霖霖時(shí)，總會(huì)抹著眼淚訴苦。這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)按了門鈴進(jìn)了霖霖房間，神筆在手我搖手一畫，一只胳膊出現(xiàn)在畫面中。我讓霖霖試著動(dòng)一動(dòng)，他竟然可以擺動(dòng)，搖晃，哈哈哈我們兩個(gè)開心的跳起了舞蹈。
夜晚來臨了，我和媽媽出門散步，美麗的夜晚燈火通明，可”媽媽，橋下那些人在做什么？“”心心，他們因?yàn)闆]有錢吃飯睡覺所以居無定所，只能睡在橋下“我知道了，我拿出了神筆自信的起筆，勾勒出一座美麗的大房子�！贝蠹铱爝M(jìn)來，夜里地下涼，你們以后就住在這里吧“他們陸續(xù)走了進(jìn)來，一個(gè)個(gè)對(duì)我投來感激的目光，我微笑著。
我微笑著，仿佛這世界變成一個(gè)美好的童話城堡，大家都無憂無慮開開心心，我笑的燦爛，放聲大笑，咯咯咯……
“心心，怎么了，快起來寶貝……”��？我驚醒了。原來這是一個(gè)夢(mèng)，可如果這個(gè)美夢(mèng)能真的實(shí)現(xiàn)該有多好。
假如我也有一支神筆，我要讓這個(gè)世界充滿愛！
小學(xué)生作文600字 篇6
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活即將結(jié)束了。我的心里有太多太多的不舍 我們每天上學(xué)，每個(gè)人都笑得如此燦爛。在課堂上，除了有朗朗的讀書聲之外，不時(shí)也發(fā)出嘻嘻哈哈的小聲，因?yàn)槲覀儼嗟拈_心果—張潔明最擅長(zhǎng)向我們拋笑彈了。圖書館，像挖掘不完的寶藏。圖書館里的書，可以讓我廢寢忘食。這里沒有笑聲，但使我一再進(jìn)入。
曾經(jīng)，草場(chǎng)場(chǎng)有我的歡聲笑語。有時(shí)，同學(xué)們心血來潮，玩起“老鷹捉小雞”。大家你追我跑，又喊又叫，真像活脫脫的猴子。上音樂課是，我們臉帶笑容的音樂老師-吳老師，常教我們“帶動(dòng)唱”。她撥放光碟，醉人的樂曲響起，讓我們忘情的引吭高歌，使我將繁重的課業(yè)扔到腦后，將一切的.不快拋到九霄云外。有時(shí)吳老師會(huì)叫我們班的唱歌天王-陳敏麗和黃可予到講臺(tái)展現(xiàn)他們的美妙的歌聲。他們除了唱歌，也擺出了一些美麗的舞技。
在課室里的布告板，有我們嘔心瀝血的作品。布告板上除了有我們盡心杰作的圖畫，也有我們班的班訓(xùn)“彬彬有禮，活潑大方，勤奮踏實(shí)，誠(chéng)實(shí)守信”。
除此之外，布告板也貼滿了我們的榮譽(yù)。每個(gè)星期，我們都會(huì)為我的的布告板換上新衣裳。如今，我們即將畢業(yè)了，不知誰還會(huì)為布告板洗涮。
一次我參加華文演講比賽。比賽當(dāng)天，我因?yàn)榈谝淮螀⒓友葜v而緊張。謝老師見我緊張得模樣，便握著我的手，拍拍我的肩膀說:“別緊張，你一定行的�！崩蠋煹囊痪湓�，仿佛一股股溫?zé)釓乃氖终菩膫鱽怼Ｎ衣犃烁袆?dòng)得哭了。
六年�。∨惆槲叶冗^小學(xué)生活得老師、同學(xué)......我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。六年的小學(xué)生活，像潺潺的流水，一去不回頭。無論如何，我都會(huì)把學(xué)校里每個(gè)角落的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)收藏在我的記憶里。想到在過幾個(gè)月，我將到附近的中學(xué)繼續(xù)我的學(xué)業(yè)，我的心就會(huì)有一股淡淡的惆悵。那時(shí)，我就要和我的小學(xué)生活說再見了。
小學(xué)生作文600字 篇7
回想起童年時(shí)的天真無知時(shí)的情景，現(xiàn)如今已成為一幅幅頗為尷尬的場(chǎng)面。
童年時(shí)，我常跟著爺爺奶奶在叔叔家玩，叔叔家有一個(gè)比我小幾歲的妹妹。一天，我和妹妹在叔叔的房間里一起找玩具玩，但是找了很久都沒有找到。這時(shí)，我突然在床柜上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小包，我就好奇的打開了它，它像“氣球”，一樣的東西。我便高興地沖妹妹喊：“我找到氣球啦！”妹妹急忙跑過來，歡呼著說：“姐姐這個(gè)氣球是透明的，快把它吹起來吧，肯定很好玩！”不費(fèi)吹灰之力氣球就被我吹好了，不過我覺得這個(gè)氣球有點(diǎn)古怪，外面油乎乎的，還有些黏，還是個(gè)蘿卜形的，上面大，下面小。正想著妹妹跑過來一把抓住我說：“姐姐咱倆一起去玩吧！”說著就把我扯到了客廳，他邊玩還邊說：“姐姐，等爸爸回來讓他和我們一起玩好不好？”
沒多久，叔叔就下班回來了，妹妹像小兔子似的蹦蹦跳跳的跑到叔叔面前開心的說：“爸爸看我的氣球多好呀，你和我們一起玩好不好？”誰知叔叔不由分說的將氣球搶過來拿出去扔掉了。隨后，便是妹妹的嚎啕大哭聲。我當(dāng)時(shí)很納悶叔叔為什么不讓我們玩呢？為什么把它給戳破了？過后，我記得我們還玩過，具體是一次還是兩次我已經(jīng)淡忘了。不過，叔叔還是同樣把它銷毀了，我當(dāng)時(shí)為叔叔的行為感到甚為不解。
那件事已經(jīng)過去很久了，一天媽媽突然神秘兮兮的問我說：“你把安全套當(dāng)成氣球玩了？”此時(shí)，我才恍然大悟，原來所謂的“氣球”竟然是我那安全套吹起來的`啊。臉不由得燒了起來，自己做了一個(gè)多么愚蠢的事啊！
看了上面的文章請(qǐng)不要以為我是不良少年哦！那只是童年時(shí)的不懂事、無知的糗事而已。
唉！昔日童年時(shí)的糗事啊，現(xiàn)你已成為別人對(duì)主人的笑柄，令主人無地自容啊呦—
小學(xué)生作文600字 篇8
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明節(jié)，既是我國(guó)二十四節(jié)氣之一，又是我國(guó)最重要的祭祖和掃墓的日子。關(guān)于它的由來，有很多動(dòng)人的傳說。下面就挑一個(gè)來講講：“春秋時(shí)代，晉國(guó)國(guó)君的兒子重耳為躲避追殺，在介子推等人的.幫助下逃到了國(guó)外。他們?cè)诨纳街忻粤寺罚终也坏綎|西吃，此時(shí)的重耳還心系百姓，這感動(dòng)了介子推，他從自己腿上割了一塊肉，烤熟了遞給重耳吃。重耳在外流亡了19年后，終于回國(guó)做了國(guó)君。他給跟隨他逃亡的人都封了賞，惟獨(dú)忘了介子推。經(jīng)人提醒，他非常過意不去，決定親自去請(qǐng)介子推。誰知道介子推早就帶著老母親躲到綿山里去了，重耳帶人搜山，也沒能夠找到他們。有人提議放火燒山，重耳采納了這個(gè)建議，結(jié)果適得其反，把介子母子燒死在一棵大柳樹下。重耳非常后悔，把他們?cè)嵩诹鴺湎�，為忌煙火，他命令全�?guó)百姓每個(gè)的這一天都不得點(diǎn)火做飯，定為“寒食節(jié)”。第二年，重耳領(lǐng)群臣去綿山祭奠，發(fā)現(xiàn)柳樹復(fù)活了，就把這棵柳樹命名為“清明柳”，把“寒食節(jié)”禁火，在“清明節(jié)”插柳，代代相傳，成了全國(guó)性的大節(jié)日。
我們知道先烈們用自己的鮮血染紅了國(guó)旗，用寶貴的生命為共和國(guó)大廈奠基，先烈們的豐功佳績(jī)是不朽的，他們的精神是永存的，共和國(guó)不會(huì)忘記他們！人民不會(huì)忘記他們！生活在幸福生活中的少年兒童更不忘記他們！
憶往昔，訴不盡我們對(duì)先烈們的無限懷念；看今朝，唱不完我們對(duì)明天無限的憧憬；展未來，我們信心百倍，壯志豪情。不管我們將來從事什么職業(yè)，我們祖國(guó)的兒女，肩負(fù)著先烈們沒有完成的事業(yè)，肩負(fù)著建設(shè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文明富強(qiáng)、巍然屹立于世界東方偉大祖國(guó)的歷史重任，讓我們以實(shí)際行動(dòng)呼喚文明春風(fēng)，告慰烈士忠魂！
小學(xué)生作文600字 篇9
在我的房間里，擺著一幅可愛的卡通畫——《小鴨嬉戲圖》，見過這幅圖的人都交口稱贊我畫的鴨子活靈活現(xiàn)，栩栩如生�？烧l又知道，為了畫好畫，我付出了多少心血呢！
王老師讓我先從最簡(jiǎn)單的素描練起。剛開始，我畫得很認(rèn)真，但漸漸的，我感到枯燥了：畫來畫去都只有白、黑、灰三種顏色，哪里比得上多彩的蠟筆呀！王老師仿佛看出了我的心思，拍拍我的頭，語重心長(zhǎng)地說：“佳佳！別小看素描這基本功，只有學(xué)好了它，才能畫出美麗的圖畫！做事要踏踏實(shí)實(shí)！”我聽了，便低頭繼續(xù)畫起來。
如今，我的素描已畫得一流的棒！老師破例讓我先學(xué)卡通畫于是，我又瘋狂地迷上了卡通畫。因?yàn)榭炭嗯�，我很快就�?dú)占鰲頭。一天，老師給我們下了一個(gè) “命令”——畫一幅動(dòng)物卡通畫。我絞盡腦汁，突然，靈光一閃。我拿出畫卡通畫的必備材料便開始輕筆細(xì)描起來。
不一會(huì)兒，我的“杰作”就問世了：一只小鴨，一只淘氣的小鴨，一只正在蹣跚學(xué)步的小鴨。瞧，它正漫步在河邊的青草地上，一旁盛開著許多嬌艷的花朵……“真美呀！嘻嘻！”我仔細(xì)端詳著，情不自禁地笑出聲來。
該上色了，我想水波紋的顏色就用紫色試試吧！于是，我細(xì)心地為平靜的.水面上添了幾條紫色的水紋。呀！不和諧！于是我拿出橡皮使勁地擦�？墒牵椅液蠡诹恕也辉摦嬆敲粗�，水紋擦不掉！怎么辦？我賭氣地把筆一扔，削鉛筆去了�！坝兄菊呤戮钩伞蓖趵蠋熣f的這句話，又一次在我的耳畔響起�！皩�(duì)！有志者事竟成！”我不由地大喝一聲，嚇得邊上的同學(xué)目瞪口呆，用迷惑不解的眼神望著我。算了！穿別人的鞋走自己路，讓別人找去吧！我回到畫桌，屏息凝神，飛快地?fù)]動(dòng)畫筆，不一會(huì)兒，一只手拿蒲公英的自由自在的小鴨就誕生了！看著這幅惟妙惟肖的《小鴨嬉戲圖》，我不由地笑了……
��！繪畫，你陪我度過了多少快樂的童年時(shí)光�。∧阕屛叶昧宋摇坝兄菊呤戮钩伞钡牡览�。我愛你！繪畫！
小學(xué)生作文600字 篇10
“春姑娘來了，春姑娘來了！”小燕子給大家?guī)砹诉@個(gè)好消息。叫聲吵醒了在樹洞里冬眠的小狗熊。他奇怪地問媽媽：“春姑娘在哪兒呢？”熊媽媽說：“孩子，你自己出去找一找吧�！薄昂冒��！毙」沸艽┥虾衩抟\，帶上風(fēng)雪帽，爬出樹洞去找春姑娘。
咦，雪娃娃哪兒去了？白被子呢？小狗熊好奇地看著這個(gè)綠色的世界。不管它，還是去找春姑娘吧。太陽照在他身上，一陣暖風(fēng)吹來，小狗熊伸了個(gè)嫩腰，好舒服��！一點(diǎn)兒也不冷，干是，他脫下了厚棉襖和風(fēng)雪帽，邁著大步向前走。
走在路上，小狗熊看見路旁的小草換上了新裝，正搖著嫩綠的手向他打招呼：“喂，小狗熊，你到哪兒去呀？”“我去找春姑娘�！薄按汗媚锞驮谶@里呀！”小狗熊睜大眼睛看了半天也沒有見半個(gè)人影，就繼續(xù)往前找。
走進(jìn)公園，小狗熊看見地上、花壇里開滿了五顏六色的小花。金黃色的`迎春花展開笑臉，親切地對(duì)小狗熊說：’‘歡迎你走進(jìn)春姑娘的花園。小狗熊急忙問：“春姑娘在哪兒呢？”迎春花說：“她不是在這里嗎？小狗熊搖著手說：“我沒看見她，我一定要把她找到！”役等迎春花說完，小狗熊連忙繼續(xù)往前跑。
走過小溪邊，小溪流已經(jīng)解凍了。他們一邊歡叫著“春姑娘來了，春姑娘來了”，一邊向前奔跑。小狗熊來到小河邊，小魚游到了水面上，一邊吐著水泡泡，一邊說：“春姑娘真美啊！”
小狗熊實(shí)在搞不懂，怎么大家都找到了春姑娘，只有自己找不到呢？他低著頭，跑回家問媽媽。媽媽聽了他一路上的經(jīng)歷，摸摸他的頭說：“孩子，你剛才看見的一切都是春姑娘變的，你已經(jīng)找到她了�！薄疤昧�！我也找到春姑娘了！“小狗熊拍著手，在開著小花的草地上打起了滾。
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