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【推薦】小學生作文600字集合10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學生作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文600字 篇1
花兒開了，草兒綠了，小河又開始靜靜地流動了，我們眼中的世界為什么又會變成這樣？原來熱美麗的春姑娘一手拿著魔法棒，另一只手上拎著五彩斑斕的花籃在裝點著世界。
一群群燕子展開雙翅，裁剪著春風，從北方向回到南方，一路歡唱著：“春天來了！春天來了！”布谷鳥也從甜甜的夢中醒來，唧唧喳喳地提醒農民伯伯：“布谷，布谷�！逼渌男▲B也都在翠綠的山林間盡情地鳴唱著，沉寂了整整一個冬天的山林又重露出生機。
春天在哪里，春天在花叢中。你聽，金黃的迎春花鄉(xiāng)在密密的綠條上，仿佛是在五線譜上跳動的串串音符，你聽，漫山遍野的杜鵑花競相怒放著，由淺紅到深紅，好像是一群小巧玲瓏的，穿著紅色系列裙子的姑娘們的追逐，在鬧著春天；你聽，……
春天在哪里，春天在小河里，春姑娘頑皮跳到河水上，冰融化了，又現了了清澈見底的小河，又看見魚兒在水里快樂地游來游去，柔柔的水草在水底下輕輕地招搖。
春天在哪里，春天在樹叢中。春姑娘邁著輕盈的腳步來到樹叢，樹梢上長出了嫩嫩的綠芽兒。
小河邊的柳枝吐出了嫩綠的小芽，田間的小草從地下鉆出了一個個小腦袋來，我高興得像一只活蹦亂跳的小鹿來到美麗的田野里，我拉著風箏線跑。伙伴拿著風箏慢慢地放開，風箏緩緩地升上了蔚藍的天空。
輕輕的春風掠過，掠出了一陣陣的桃花雨，梨花雨，櫻花雨，我們在雨中嬉戲。小雨點落進了河里，河水泛起了一圈圈漣漪，雨中的景色是別具一格的.。雨后的草更綠了，花兒更香了，小動物更頑皮了，陽光更燦爛了。
春天鳥語花香，蜂飛蝶舞，走進春天里的人們脫去了笨厚的冬衣，換上了輕薄的春裝，臉上帶著暖暖的笑意，對未來充滿希望，讓我們在迷人的春天里快樂成長好好學習吧�！耙荒曛嬙谟诖�，一日之計在于晨”，我們一定要珍惜時光。
小學生作文600字 篇2
我原是一個不愛說話的女孩，我不敢當眾說話，甚至不愿讓別人聽我說話，所以，在陌生人面前，我就是一個“啞巴”。也許是天意，也可能是老師的有意，我現在已由“啞巴”進化成了“八哥”。
清楚地記得那一天，那是六年級開學的第一天，班級召開暑假生活交流會，老師要求全班同學按照學號順序輪流發(fā)言，交流會井然有序地進行，同學們不但說得有條有理，還把豐富多彩的生活畫面講述得繪聲繪色。我不禁自卑起來。馬上就要輪到我了，我忐忑不安地低著頭，感覺到有四十雙眼睛都在死死地盯著我……“下一個，18號，趙佳琪�！焙鋈唬粋�聲音讓我由緊張變成了慌亂：怎么辦？這么快就輪到我了，哎呀，怎么說呢？
我坐立不安，恨不得能插上翅膀一走了之。
就在我尷尬萬分之際，不知在誰的帶領之下，教室里突然爆出了一陣熱烈的掌聲。我呆住了，老師和同學們第一次送我如此貴重的禮物，我猶豫了片刻，不知哪來的'勇氣，在掌聲中猛然站起，走到講臺前，盡管我不停地叮囑自己不要緊張，不要害怕，可我的聲音還是微微顫抖。我結結巴巴地講述著那段枯燥無味的暑假生活。
臺下出奇的安靜，老師和同學都側耳傾聽，我深深地吸了一口氣，慢慢地居然越講越流暢，聲音越來越響亮。終于結束了漫長的介紹，我向臺下畢恭畢敬地鞠了一躬，在掌聲中，輕輕松松地回到了座位上。
如釋重負的我突然感覺，在陌生人面前說話也不是一件那么值得害怕的事。漸漸地，我沒那么自卑了，掌聲時常在我耳邊響起，，有時和同學聊天的時候他們也會開玩笑問我：“你曾經的自卑去哪了？該不會是離家出走了吧？”我便風趣說：“哈哈，它已進化成為自信了�！�
其實一個人一生中，實在是沒有什么事是值得懼怕的，每件事只要你經歷過了，勇敢面對了，那么你就離成功更近一步了。
小學生作文600字 篇3
如果人類還想在賴以生存的大地上活下去，那一定得保住大地的血液——水。
節(jié)水要從小事做起，從我做起。為了節(jié)約水資源，我發(fā)現了幾個金點子。
看看我的第一招“巧用水瓶”！人有三急，廁所是每天必去的。每次方便完看到水嘩嘩的沖入下水道，心痛不已。盡管我家用的是節(jié)水型水箱，可每沖一次廁所也要耗掉三升水左右。怎樣節(jié)水呢？有了！先找二個塑料水瓶，500ML的就行了，把它裝滿水，放入馬桶或蹲便器的水箱里，它們就占據了水箱內大量的空間。每次沖出去的水也就會減少一大半。這個辦法超簡單吧。
只要你有心，節(jié)水也就是舉手之勞的事情。
每當烈日炎炎的夏天，大家都會躲在家里，舒適愜意地吹著空調，糟就糟在這！有人又要發(fā)問了，吹空調不是挺好的嗎？怎么就“糟”呢？一開空調，室外就會不停的“下雨”，如果能把它們收集起來不是挺好的嗎？一天下來，“滴水成河”，足足可接二，三桶！家里拖地、擦洗的水全靠這承擔了。一個月下來，在不經意間就節(jié)約數噸水了。
冬天，我們一邊打著寒顫等熱水，一邊看著水“嘩，嘩”地流著。干干凈凈的水，還沒來得及為人類做貢獻，就進入下水道，成了臭烘烘的臟水。那嘩嘩的.聲音分明就是在抱怨出來的真不是時候。我們可絕不能眼睜地看著這些干凈水白白流失。每次洗澡噴頭下，放一個大桶子。等到熱水出來，桶里已經有大半桶了。倒到洗衣機里，嘿！不僅讓水們一展抱負，而且還減少了水費，節(jié)約用水喲！
“淘呀淘，淘呀淘，白白的淘米水用處大……”淘米水對植物來說，營養(yǎng)價值高著哩！里面含有豐富的維生素。我家的綠豆芽、蘭草、花生苗就是在淘米水的滋潤下郁郁蔥蔥的。那稀稀的“牛奶”一定不要忘了喂給植物們喝呦！另外告訴你，發(fā)酵了的淘米水營養(yǎng)價值更高哦！
節(jié)約用水，不是舉手之勞嗎？如果我們人類還想在賴以生存的大地上活下去，一定得保住——水！
小學生作文600字 篇4
現在，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示關心和同情了。
這一次老木匠又買了一個會發(fā)光的金色書包送給小木偶，還在書包里放了一本課外書，一個鉛筆盒，一本熒光筆記本。小木偶背著新書包走進了教室。他的同桌就是那個之前搶走他書包的小紅狐。小紅狐正拿著小木偶的書包耀武揚威地向大家炫耀，小山羊、小花貓、小粉豬都羨慕極了。小木偶一走過來，大家又把目光從小紅狐身上轉移到了小木偶身上。小木偶在大家目光的迎接中，走到了小紅狐身邊坐了下來，他又不慌不忙地從書包里拿出老木匠為他準備的東西。大家都驚呆了，原來世上還有這么漂亮的書包��！連小紅狐也驚奇地睜大了眼睛，張大了嘴巴，呆在了那里……
上課鈴響了，大伙才從驚訝中回過神來，這節(jié)課是語文考試。小紅狐以前考試幾乎次次拿滿分，因為他仗著自己是校長先生朋友的兒子，四處抄同學的試卷，同學們都是敢怒不敢言，而鹿老師眼睛高度近視，她根本不知道有這回事。這次也不例外，鹿老師一轉身，小紅狐就開始前后轉動，想抄答案。當他轉向同桌小木偶時，小木偶可不理他，他嚴嚴實實地遮住了自己的試卷，不讓小紅狐有機可乘。有一道題全班同學除了小木偶，都沒答出來。小紅狐氣得牙癢癢，沒辦法只好交卷。
最后小木偶考了一百分，而小紅狐因為沒寫完，只考了八十分。放學了，小木偶追著小紅狐要回之前被搶走的.書包。這一次小紅狐以為小木偶被欺負了還是沒有表情，于是又找來熊警官想狡辯。
“快還我書包！這是我的書包！”小木偶憤怒地吼叫著。小紅狐被嚇傻了。小木偶竟然有表情了，他一時間腦袋一片空白，不知道說些什么。于是，熊警官把紅書包從小紅狐身上扯了下來還給了小木偶，還警告小紅狐以后不許再欺負同學，考試不許作弊，然后一把把小紅狐扔出好遠。
第二天，小紅狐一瘸一拐地來到教室，臉上只有一種表情，那是藍鼻子女巫對他的懲罰。
小學生作文600字 篇5
莎士比亞的《哈姆雷特》主要講述了丹麥王子哈姆雷特為了替父報仇裝瘋，一天，他叔叔國王克勞斯迪派王后勸說哈姆雷特，哈姆雷特與母親發(fā)生爭執(zhí)，誤殺了躲在幃幕后偷聽的首相。叔叔想借英國國王之手除掉哈姆雷特，被哈姆雷特識破，中途返回，正好趕上了奧菲利婭的葬禮，叔叔挑起奧菲利婭哥哥和哈姆雷特的決斗，準備了毒酒和毒劍哈姆雷特先獲勝，國王假意祝賀給哈姆雷特送毒酒，但他沒喝。后來哈姆雷特又贏了，王后把毒酒喝了。第三回合，哈姆雷特中了毒劍，又奪對手的劍刺了對手一劍。最后，王后毒死，奧菲利婭哥哥也揭露了叔叔的陰謀，哈姆雷特把叔叔刺死，自己也毒發(fā)身亡。
哈姆雷特在我眼中是一個特別的人物，他從一個善良的王子，(.)久經磨難，一步步走向了勇敢成熟的戰(zhàn)士。他面
對復仇，道德，與愛情種種不一樣的態(tài)度，在復仇中表現的種種徘徊于后退，讓這個故事展現在我們面前非常真實。
哈姆雷特在與叔叔慢慢斗爭的同時，黑暗的社會不斷顯露出來，使他認為世界的美好漸漸瓦解。黑暗的社會使他加快了復仇的.腳步，我從影片中看出來它的裝瘋賣傻是進過深思熟慮的，他的報仇的意志在困難中越來越堅定，他告訴我們要勇敢去面對世界，絕境中鍛煉自己，深思熟慮做好每一件事。
哈姆雷特在墓地中通過掘墓人的話看透額生生死死：不管多么富有或多么貧窮的人，最后都是白骨一堆。這告訴了我們多思考，看透每一個小事。
最后一刻，皇后毒死，哈姆雷特和他的對手也都中毒，將要死亡，他了解真相后，憤怒的刺死叔叔，與他同歸于盡。這是他復仇的終結。他完成了復仇告訴我們做事情要堅持不懈，不怕輸的精神。
小學生作文600字 篇6
這幾天，王老師嗓子啞了，今天早上他發(fā)現講桌上有一包胖大海。為了感謝送胖大海的人，王老師問遍了班上的每一名同學，都說不知道誰做的。下課了，我想：這個人做好事不留名，可真好。
正想著，有人拍了拍我的肩膀，我轉過身一看，是班長。班長笑瞇瞇地對我說：“你被稱為咱班的‘福爾摩斯’，你能破這個‘案’嗎？”我一聽，大聲地說：“放心吧，我一定破‘案’。”
下午，我開始行動了。我先確定了經常做好事的三個對象，王紅、李立、劉瑩。我先找到了王紅，對她說：“王紅，你經常做好事不留名，這件事是不是你做的？”“這事真不是我做的。”王紅說道。看著她那認真的樣子，我只好又找到了另一個懷疑對象——李立，我對李立說：“李立，咱班這件好事是不是你做的？”“不，這回你可找錯人了，這件事確實不是我做的。”我聽了，又去問劉瑩，劉瑩臉紅了不說話。我一想，連忙去找劉瑩的好朋友李輝，因為李輝和我也很好。我對李輝說：“李輝，咱倆是好朋友，我問你的事，你可一定要講實話呀�！崩钶x聽了點了點頭。我接著又問：“劉瑩是不是買了一包胖大海？”“是呀�！薄霸趺促I的？”“她說老師嗓子痛，胖大海能治。她錢不夠，還是我?guī)退郎惖腻X，走了好幾個地方才買到的.�！蔽乙宦�，心里的高興勁就別提了，我使勁握了握李輝的手，轉身就跑了……
第二天，當我把這個“案情”向全班同學公布后，同學們都向劉瑩投去了敬佩的目光。劉瑩這種關心別人、尊敬別人、愛護別人的精神是多么可貴呀！
小學生作文600字 篇7
盼望著，盼望著，學校一年一度的體育節(jié)終于到來了這次的體育節(jié)是最隆重的，同學們精神抖擻，邁著整齊的步伐來到了操場上，一個個昂首挺胸，雙手緊握著綠色小彩旗，上面畫著我們安家中心小學體育節(jié)的會徽，大聲、整齊的喊著自己班的口號“放飛夢想，快樂陽光……1，2，34”。
開幕儀式結束后，激烈的運動會開始了，運動員們都摩拳擦掌、躍躍欲試。經過漫長的等待，我們班的“跑步明星”黃曦登場了，她可是我們班的運動健兒，隨著評委老師的一聲令下，運動員們像脫韁的野馬似的，一個個跑得飛快，特別是黃曦，她一馬當先，沖在了前頭，可到了后面，她越來越慢，已經有一個人超過她了，我們著急的連聲呼喊“加油”，也許是黃曦聽到了我們的加油聲吧，她像裝上了馬達似的，在最后一秒時超了。獲得了第一名，“耶！第一名！”我們興奮極了，仿佛是我們自己獲得了第一名似的。
趣味運動會到了，我參加了點球和傳遞呼啦圈。在點球時，我格外緊張，因為我不會踢，萬一踢得不好，沒踢中，拉下了班級的分怎么辦？但孔老師卻說：“沒事，重在參與，能踢1分是1分。”是啊，總比沒踢到好吧！有了老師這句話，我像吃了定心丸似的，終于輪到我了，我的.目標是4分，因為1分上面就是4分，我只要再踢高點就行了，我深吸了一口氣，用力一踢，我心里默念：“4分，4分�！弊闱蚝孟裰牢业男乃妓频�，直奔4分去，進了！進了！但足球又突然不聽我話了，直接往下掉，最終是1分，唉，真可惜，不過也算可以了，我要下次在努力了！男生的表現令人刮目相看�？�，王港杰向后退了幾步，又快速一跑，右腳抬起，又奮力一踢，只見那足球像個聽話的孩子似的，直奔6分，耶！6分！最高分��！接下來的隊友也很給力，接連來了幾個6分，最終29分，看來別的班也很難超越了！
這次體育節(jié)既讓我們鍛煉了身體，又增強了我們的團隊意識，真是一舉兩得��！
小學生作文600字 篇8
今天，我來到了西沙群島。西沙群島是屬于南海的一群島嶼，是我國的海防前哨。
西沙群島非常的富饒，風景也非常的優(yōu)美、美麗。我和媽媽在海灘上奔跑著，這里真的好漂亮。如果你去樹林散步的話，就可以看到好多的鳥窩還有鳥蛋。走路的時候一定要小心一點，說不定樹下的鳥糞都有可能隨時被你踩到。在林間運動的時候，你說不定能欣賞到免費的、動聽的、優(yōu)美的鳥叫聲，這種聲音非常好聽，還很清脆呢。走在礁石上你可以從這塊礁石跳到那一塊礁石，這樣蠻好玩的。我就是這樣玩的，覺得很好玩，希望你們也喜歡玩。你也可以搬開幾塊石頭，就可以抓到幾只可愛的小螃蟹。抓的時候千萬不要怕，也千萬不可以抓住它的`腳。要用食指按住小螃蟹的背，小螃蟹的小夾子也不會夾住你的，因為螃蟹的手只可以左右搖晃（也是可以上下搖晃的，只不過是不能搖擺的太高了），像前后擺動的時候也是可以的。但是它不可以把手伸高90度，小螃蟹伸不了這么高，要不小螃蟹的小手就可痛了！在礁石上跳躍的時候，我注意到了巖石上有些珊瑚，這些珊瑚可美了有雪白的、淡黃的、青灰的還有橙紅的。我還揀到了，好多美麗的貝殼，這些貝殼的樣子千奇百怪、有的樣子還可愛極了！走到海水有些深的礁石上，站在上面仔細觀察，就可以看到好多魚成群結隊和地游動，顏色不一、五彩斑斕，真是美麗極了！有的魚會閃光；有的魚會變色；還有的樣子像海草，看起來是為了逃生的；最后還有的條紋像斑馬。
今天過的真開心，西沙群島真美麗!
小學生作文600字 篇9
“好球，加油，加油!”場上的喝彩聲連綿不斷，我們大聲的吶喊著。到底什么事這么吸引我們呢?原來今天我們要和男隊的籃球隊員們比賽，究竟哪個隊會在這場比賽中勝利呢?讓我們拭目以待吧。
比賽開始了，陳老師“嘟”的一聲吹響哨子，把球高高拋起，雙方爭球的.隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。女隊隊員剛上場似乎出師不利，根本搶不到球，大家都為她們捏了一把冷汗。雖然賽場上強手如林，但隊員們絲毫沒有的懼怕之感，而是滿懷著不甘示弱的信心，奮力“拼殺”，漸漸扭轉了局面，此時大家都已進入了狀態(tài)，發(fā)揮出了高水平!只見文藝影迅速搶過對方的球，然后旋風般的轉身，把球投向籃筐，不過遺憾的是球并沒有投進去，“唉……”同學們都為此感到可惜�？删驮诖藭r，副隊長馬上大步流星接住了球，一邊運球一邊直接沖到了籃筐下，躍起—抬臂—壓腕，哇!好一個“空心球”!
下面出場的是隊長，別看她小矮個，恰恰這就是她的優(yōu)勢所在，正因如此，她可以自如地在賽場上穿梭。瞧!她一下就搶過球，正準備投籃時被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。就在這時她機智的做了一個假動作，完美突破了對手的防線，她雙手舉起球，凌空而躍，只見籃球不上不下，場上的我們都睜大眼睛注視籃筐，那球就沿著弧線“乖乖”的鉆到籃筐里。“嘿，好球啊!”隊員們高興得合不攏嘴�！凹佑图佑汀眻錾喜粩鄠鞒鰠群奥�、助威聲，女隊員們似乎感應到大家的期盼，越打越有勁，通過努力終于贏得了比賽。
小學生作文600字 篇10
星期一，老師帶我們去舟山實踐基地參加活動。我上了陶藝、建筑設計、木工等課。其中，我最喜歡的就是建筑設計課了。
在建筑設計課上，老師要求我們在八十分鐘內用吸管和別針做一座房子，必須要兩層，而且每層必須要承受三百克木板的.重量。聽到這些要求后，我立刻和另一名同學組合在一起，開始設計房子。我們先用四根短吸管搭在一起。接著，我們用兩根長吸管按對角線交叉，把正方形固定了起來。我們照著這個圖案做了六個。正當我們要把這幾個圖案拼成一個正方體時，難題來了，怎么把這些圖案拼起來呢？我們對著這些吸管，想了好久好久。這時，我看到了別針，我靈機一動，心想：可以用別針連接呀！于是，我把想法說給了我的“搭檔”聽。他覺得這個辦法不錯，就立刻和我把圖案拼成了一個正方體。但是，我們用了五十分鐘才拼成。我說：“我們必須節(jié)省點時間了�？墒窃趺垂�(jié)省呢？”于是，我們又想了好長時間。這時，他說道：“我們可以用兩個短吸管插在里面，直接當兩層呀！”我說：“好的�！庇谑牵覀儼褍筛涛芙徊�，插了進去，把一層樓分為上下兩層。這下好了，只差屋頂了！我們把四根長吸管用八枚別針固定在了一起。這樣，房子就做好了。到了試驗階段，我非常緊張，生怕我們辛辛苦苦做的房子承受不住木板的重量。我們小心翼翼地把木板放上去，緊張地把手拿開，房子“巍然不動”。啊！我們成功啦！我們是小小建筑師啦！
通過這次活動，我知道了建筑設計不但要注意節(jié)省時間、節(jié)省材料，還要注意造型美觀、用料結實；我明白了失敗并不可怕，沉著冷靜一定能轉敗為勝；我更懂得了團結合作有力量，分享交流有智慧。我很開心，今天，我成了一位名副其實的小小建筑師！
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