關于小學生游泳作文4篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學生游泳作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生游泳作文 篇1

　　暑假的一天，天氣異常的悶熱，我和媽媽決定去附近的殷林村游泳，媽媽開車一會就到了。游泳池在半山腰上，人不算很多，我迫不及待地換了游衣，就下水了。哎呀，真涼�。∥掖蠼辛艘宦�。媽媽說：“兒子不要忘了，什么時候都得熱身”。我趕忙抓緊做熱身運動，幾分鐘后我就開始游起來了，真爽��！

　　我去年學的主要是蛙泳，蛙泳的好處就是游起來比其他游姿都省力，讓我順便告訴你點蛙泳的技巧吧：一是蹬腿動作，如果蹬腿不到位，就很難在水中前進，腳背一定要勾起來，不然蹬不到水，就不能前進了；二是手和腳的'配合，這是非常重要的，蹬腿時雙手是從胸前向前方伸直出去的，當用手向后劃水時，頭再露出水面吸氣，并且收腿，以此類推啊。好好領會保證你會游泳，貴在堅持��！

　　濟南市市中區(qū)小莊實驗小學四年級:翁冠芳

小學生游泳作文 篇2

　　暑假里，我們社區(qū)搞了一次很有意義的活動。

　　那天下午，我去外面玩，走到游泳池門口的時候，突然我看到門口有一張通知，上面下著：后天有游泳比賽，想參加就去物業(yè)報名。后天早上9：00到游泳池。我就趕緊回家告訴爸爸媽媽，爸爸同意了，媽媽說這是好事，也同意了。于是爸爸帶著我們去物業(yè)報名。

　　第三天早上9：00，我們到了游泳池，比賽開始了，我有點緊張，因為我游得速度比較慢，聽到裁判員報到我的`名字，我好緊張。我在暗暗的告訴自己，不要緊張，一緊張就游不好了，我慢慢放松。跳下水，開始比了，裁判員吹了一下哨子，我就開始游了，一開始，我和對手，并列，慢慢地，她加速了，游得越來越快，我有點急了，她媽上就游到對岸了，我加速了。最終，她勝了，我輸了，真遺憾！我垂頭喪氣地回家了。通過這次游泳比賽，我總結出了一條經驗，平時去游泳，我都在練習，而不是在練習速度，所以游得比別人慢，從今以后我要把每次練習游泳改成練習速度，就這樣練習，一定會超過別人的！

小學生游泳作文 篇3

　　20xx年11月18日，萬眾矚目的廣州亞運盛會正如火如荼進行中。在游泳館里有激烈的游泳比賽，這是我最喜歡的項目，晚上六點整，我急忙打開電視，目不轉睛地盯著CCTV5這個頻道。

　　盼呀，盼呀，激動人心的男子50米游泳比賽終于開始了。只見裁判一聲哨響，一字排開的8位健壯的選手像風似的沖下了泳池。頓時，水花四濺，選手們猶如一只只猛虎一樣，向終點狂撲過去。

　　忽然，一直領先的中國隊被日本隊追上來并超越了。中國選手不甘落后，只見他歇盡全力，猶如猛龍過江，揮動四肢，勢如破竹。一陣你追我趕之后，最終只得到了第二名。

　　第二局開始了，中國選手吸取了上一局的'經驗，對自己的戰(zhàn)術有所改變。果然，剛開始就遙遙領先，把對手甩在了后頭。但他并沒有驕傲，而是繼續(xù)努力，只見他乘風破浪，勇猛地沖向終點，場上響起一片熱烈的掌聲。

　　到了決賽，每位選手都變得異常冷靜，他們的內心此刻一定很不平靜。有句話說得好：“不管誰輸誰贏，只要盡自己最大的努力去做，結果并不重要�！�

　　突然，信號聲一響，選手們猶如脫疆的野馬，只見“嗖”的一聲鉆入水里。頓時，波濤翻滾，選手們互不相讓，場面相當激烈，看得我提心吊膽。一場爭斗過后，最終日本還是拿了第一，中國排在第三。盡管這樣，中國選手還特意走過去跟日本選手握手祝賀，這不正是“友誼第一，比賽第二”的體育精神所在嗎？

小學生游泳作文 篇4

　　20xx年7月19日 晴 星期六

　　今天，還是艷陽高照，我們來到體育館上最后一堂游泳課。

　　這十天，我們學習了不少本領：憋氣，漂浮、蹬腿、抱膝、跳水……

　　瞧！我濕漉漉地上了岸，大大地吸了一口氣，邁出腳步，“嘭”地一聲，我跳下了一米深的泳池，水花四濺的.同時，我早已從水中探出了頭，站了起來。大家看見了都為我鼓掌，透過泳鏡，我看見了媽媽對著我豎起了大拇指！我真高興，我會跳水！

　　下課后，我們四人玩起了水，我潑你，你潑我。直到把對方潑得無還手之力。看著大家滿頭滿臉的水，我們哈哈大笑起來！

　　忽然，豆豆姐姐說：“樂樂，我教你游泳吧！”豆豆姐姐是我們四人中學得最好的。

　　我高興地同意了。豆豆姐姐當小老師可認真了。

　　她一邊拉著我的手，一邊教我吸氣吐泡泡抬頭……功夫不負有心人，很多次的練習，我終于進步了許多。正當我為自己驕傲時，“啊——呸——呸——”我又嗆了水，大家看我滑稽的樣子，都笑得合不攏嘴。

　　游泳讓我明白了——只要功夫深，鐵棒也能磨成針！

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