關(guān)于我的學(xué)生作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我的學(xué)生作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的學(xué)生作文 篇1
二零零八年五月十二日下午2:28，中國(guó)四川汶川發(fā)生八級(jí)地震重大災(zāi)害。當(dāng)時(shí)，我在美術(shù)室里上課，突然聽(tīng)見(jiàn)咚咚咚的聲音，心想：可能是壓路機(jī)過(guò)路發(fā)出的聲音吧。一眨眼，桌子和椅子開(kāi)始搖晃起來(lái)，老師叫我們不要緊張，可能發(fā)生地震了，然后老師組織我們有序地跑出教學(xué)樓。我們來(lái)到操場(chǎng)，看見(jiàn)其他年級(jí)的許多同學(xué)都驚慌失措地站在操場(chǎng)上。教學(xué)樓里的玻璃窗像快要炸開(kāi)似的`，我看見(jiàn)好多膽小的女生都害怕地流下了眼淚。在那個(gè)時(shí)候，我多么擔(dān)心爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)胫浪麄儼膊话踩�，是否平安……想到這兒，我的眼淚就忍不住往下掉。我們?nèi)w同學(xué)都在操場(chǎng)上，全校老師也都緊緊地守在我們身邊，寸步不離，老師們一聲聲地安慰讓我們漸漸安靜了下來(lái)。
回到家里，我在新聞上看見(jiàn)很多重災(zāi)區(qū)的通訊都中斷了，我們無(wú)法知道他們的情況，我的心里更難受了，希望他們?cè)琰c(diǎn)兒戰(zhàn)勝災(zāi)害和家人重逢。
“災(zāi)害無(wú)情，人有情”。讓我們?nèi)f眾一心，眾志成城，抗震救災(zāi)。你出小小的一份力，我出小小的一份貢獻(xiàn)，所有的這些匯聚在一起，那不就是大大的力量了嗎？我相信，我堅(jiān)信，我們中國(guó)人民是不會(huì)被災(zāi)難打倒！
我的學(xué)生作文 篇2
劉邦即漢高祖，西漢王朝的建立者。字季，沛縣（今屬江蘇省人）人。
我本認(rèn)為每朝每代的建立者不求文韜武略，最起碼也要有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)�？稍诮衲晔罴傥铱吹碾娨晞 渡裨挕分械膭顓s是一個(gè)無(wú)賴，酒肉之徒。更另人可氣的是他貪圖美色，用現(xiàn)在的話說(shuō)就是“色鬼”。這樣的怎么可能成為西漢王朝的`建立者？后來(lái)我詳細(xì)的參考了《辭�！贰妒酚洝返葧�(shū)籍。發(fā)現(xiàn)劉邦原來(lái)是這樣的人。
于是我對(duì)劉邦的看法有了改變，但不否認(rèn)的是劉邦這個(gè)“無(wú)賴”最后打敗了強(qiáng)大的西楚霸王項(xiàng)羽。直到學(xué)了《鴻門(mén)宴》這一課，我才有更加一步了解劉邦這個(gè)人物。他機(jī)智圓滑，能言善辯，善于用人，善納意見(jiàn)，能屈能伸，堅(jiān)決果斷，忍辱負(fù)重，善于應(yīng)變等優(yōu)點(diǎn)。這下劉邦在我眼中又轉(zhuǎn)了型,成了傳聞中的“十佳好男人”。可一個(gè)“無(wú)賴”怎么轉(zhuǎn)化成了“十佳好男人”？
這個(gè)可離不開(kāi)劉邦的妻子呂雉。呂雉為人精明，能干。一開(kāi)始劉邦并無(wú)稱帝之心，但在呂雉的激勵(lì)和幫助下，劉邦有所改變。有了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，讓我說(shuō)這于劉邦本人也有很大的關(guān)系。如果他沒(méi)有下定決心，走這條充滿艱辛與曲折的路，也不會(huì)為世人所敬仰，所以做人一定要有目標(biāo)，有了目標(biāo)，還要堅(jiān)持不懈的一步步的走下去，要腳踏實(shí)地，人生才會(huì)更精彩！
我的學(xué)生作文 篇3
我是一個(gè)永遠(yuǎn)快樂(lè)不起來(lái)的女孩，我為自己感到悲傷，我為自己感到難過(guò)，我每天都是愁眉苦臉的，從來(lái)沒(méi)有一天快快樂(lè)樂(lè)． 小的時(shí)候，爸爸媽媽很愛(ài)我，關(guān)心我，保護(hù)我，無(wú)微不至地照顧我，我感到自己是世界上最快樂(lè)，最幸福的孩子．可現(xiàn)在這恰恰與想象的相反，長(zhǎng)大后，爸爸媽媽雖然還愛(ài)我，關(guān)心我，我覺(jué)得他們的愛(ài)沒(méi)有以前的深，從表面都可以看得出來(lái)，我自己看的著，聽(tīng)的著，我做的事情不對(duì)了，爸爸媽媽有時(shí)當(dāng)面不愿說(shuō)，我可以從他們的表情上感覺(jué)到．
現(xiàn)在隨著年齡的增長(zhǎng)，自尊心很強(qiáng)，可爸爸媽媽都曾傷害過(guò)我的.心，媽媽說(shuō)過(guò)：如果你覺(jué)得這個(gè)家對(duì)你十分嚴(yán)格，對(duì)你不好，你可以走，苦惱的我。這次考試我成績(jī)不理想，我自己找到了原因，爸爸說(shuō)過(guò)：別學(xué)習(xí)了，你今晚別學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)已經(jīng)毫無(wú)意義了．星期一如果你不愿意上學(xué)的話，可以不去，可以不學(xué)．這些話，我聽(tīng)了極悲痛，就像無(wú)數(shù)個(gè)鋼針在扎我的心臟，自己躲到一個(gè)寂靜的屋子里哭了起來(lái)，眼淚一滴一滴的落下來(lái)．這是我最傷心的事情．
我知道爸爸媽媽很傷心，很失望．而我比他們更傷心．他們能了解．理解我的心情嗎？不，他們不理解，我的爸爸媽媽現(xiàn)在變了好多好多，脾氣越來(lái)越暴躁，使我難以接受，爸爸媽媽不顧我是怎么想的，只知道顧自己，只要自己滿意就行了，生活在這個(gè)家，我感到孤獨(dú)和寂寞．悲傷和痛苦．
我的學(xué)生作文 篇4
張飛，是《三國(guó)演義》中的一個(gè)主要人物形象，他不但粗中有細(xì)，而且還忠心耿耿。
有一次，趙云被曹軍打敗后，逃到了長(zhǎng)坂坡。當(dāng)時(shí)他已經(jīng)是人困馬乏了，正要放棄的時(shí)候，看到了橋頭上的張飛，好像抓到了救命的稻草一樣，大聲喊道：“翼 ——德——，我在這里，快快來(lái)救我!”張飛見(jiàn)了趙云狼狽不堪地樣子，急中生智想出了一條妙計(jì)。他把馬尾巴系上竹條，讓幾個(gè)士兵騎上馬，把林子里搞得塵土飛 揚(yáng)。一會(huì)兒，他見(jiàn)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，就突然大喊起來(lái)，曹軍還以為對(duì)方的'援軍到了呢，當(dāng)即便有一名大將驚慌失措，墜下馬來(lái)。接著，張飛又喊了一聲，把曹兵都給嚇 得倒退了。這時(shí)，生性多疑的曹操見(jiàn)狀，真以為是有了埋伏呢，于是急忙指揮軍隊(duì)撤了回來(lái)。可當(dāng)他明白是怎么回事的時(shí)候，張飛早已經(jīng)離開(kāi)了，原來(lái)站的地方只剩 下一條斷橋了……張飛可真是好樣的，我為你豎起大拇指!
在我的眼中，張飛不但武功高強(qiáng)，而且還會(huì)想出許多的妙計(jì)，用自己的聰明才智，戰(zhàn)勝了曹操，挽救了朋友!他簡(jiǎn)直是我見(jiàn)過(guò)的最厲害的英雄。所以，當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，也要像他一樣，沉思冷靜的去面對(duì)，認(rèn)真的想出解決的辦法來(lái)。
我的學(xué)生作文 篇5
回到位上，拉開(kāi)書(shū)包，準(zhǔn)備早讀了�？赡阏f(shuō)人也不至于倒霉到這個(gè)程度吧。我硬是給書(shū)包來(lái)了個(gè)地毯式搜索也沒(méi)見(jiàn)著語(yǔ)文書(shū)的半點(diǎn)影子。情急之下，我只好亮出我壓箱底的`寶貝—數(shù)學(xué)書(shū)，裝模作樣地開(kāi)始濫竽充數(shù)……
盡管我機(jī)關(guān)算盡，本以為天衣無(wú)縫，可終究還是沒(méi)逃過(guò)老師的法眼。他兩只“探照燈”一下就把我鎖定了，后來(lái)走到我位上，來(lái)了個(gè)甕中捉鱉。這次，我非常之榮幸地被罰掃教室。
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