有關(guān)小學(xué)生上網(wǎng)作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小學(xué)生上網(wǎng)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇1
隨著時(shí)代的發(fā)展，上網(wǎng)已經(jīng)成了非常普遍的亊。不論是大人還是小孩兒，只要提起電腦，都會(huì)想到上網(wǎng)�？墒�，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利也有弊。
我發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)在網(wǎng)吧或家里上網(wǎng)，主要是為了玩游戲，有的同學(xué)經(jīng)常玩通宵，這樣既對(duì)健康不利，又耽誤了學(xué)習(xí)。我從電視新聞中得知這樣一個(gè)真實(shí)的'故亊：某學(xué)生迷戀上網(wǎng)玩游戲，有一天，他告訴父母要 在同學(xué)家寫作業(yè)，可能會(huì)很晚才回家。晚上十點(diǎn)，他又 給父母打電話說(shuō)，自己太困了，要在同學(xué)家睡覺(jué)，并把 電話號(hào)碼告訴了父母。第二天早晨，父母不放心，就撥通了電話，接電話的人卻說(shuō)這里是網(wǎng)吧。父母馬上趕了 過(guò)去，看見(jiàn)孩子正在網(wǎng)吧的長(zhǎng)沙發(fā)上酣然大睡，真是又生氣又心痛。你看，他沉溺于上網(wǎng)，傷害了自己的身體， 又影響了學(xué)習(xí)，還撒謊，讓家長(zhǎng)操心，可真不好。據(jù)此有些人認(rèn)為，小學(xué)生缺乏自制力，不應(yīng)該上網(wǎng)。
但是，有很多人贊成上網(wǎng)，為什么?因?yàn)樯暇W(wǎng)能給 人們提供很多幫助。首先，上網(wǎng)就好像走進(jìn)了萬(wàn)能的圖書館，只要輸入一個(gè)簡(jiǎn)短的詞條，要查找的資料就會(huì)立 刻出現(xiàn)在眼前，比查閱書藉速度快，得到的信息量更大，網(wǎng)絡(luò)成了我學(xué)習(xí)上必不可少的小助手。我在班里擔(dān) 任宣傳委員，在辦板報(bào)和組織班級(jí)活動(dòng)時(shí)，經(jīng)常上網(wǎng)查資枓，網(wǎng)絡(luò)成了我工作中不可缺少的小幫手;其次，在網(wǎng)上可以讀到更豐富的新聞，我的一位同學(xué)統(tǒng)計(jì)過(guò)，每天網(wǎng)上的新聞要比電視上的新聞多幾十倍。此外，上網(wǎng)還有其他作用，你可以用QQ發(fā)信息，或在網(wǎng)上通電話，既快捷又方便。鑒于此，我們又怎么說(shuō)上網(wǎng)不好呢?
其實(shí)，和其他任何事情一樣，上網(wǎng)有它的益處，也有它的弊端。上網(wǎng)就是一把雙刃劍，我們小學(xué)生可以利用它開(kāi)闊視野，學(xué)習(xí)知識(shí)，但一定要掌握好分寸，別讓另一面鋒利的刀刃傷了自己。
小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇2
不知不覺(jué)中，人類步入了了一個(gè)嶄新的時(shí)代——“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代”。網(wǎng)絡(luò)像一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，把人們團(tuán)團(tuán)圍住在一起。相比過(guò)去，人們通過(guò)面對(duì)面來(lái)交流�，F(xiàn)在，“網(wǎng)絡(luò)”使人與人之間通訊更方便，更便捷。所以，就更像一個(gè)地球村。而在此時(shí)，我們也遇到了一個(gè)，不容忽視的問(wèn)題——正處于學(xué)齡期的小學(xué)生該怎樣上網(wǎng)呢？
我認(rèn)為，小學(xué)生應(yīng)該正確的上網(wǎng)。多看一些有利于身心健康的新聞資訊，這樣，不僅可以使自己與時(shí)俱進(jìn)，跟上社會(huì)潮流，也可以激發(fā)自己的愛(ài)國(guó)情懷，對(duì)課內(nèi)學(xué)習(xí)也會(huì)產(chǎn)生一定的幫助。對(duì)于網(wǎng)上一些的不良內(nèi)容，我們堅(jiān)決要拒絕，也可以讓她爸媽媽，幫助自己選擇網(wǎng)頁(yè)。
其次，網(wǎng)絡(luò)里還有一些教師講課視頻。課前觀看有利于對(duì)新知識(shí)的預(yù)習(xí)，課后觀看，有利于對(duì)舊知識(shí)的鞏固，還可以學(xué)習(xí)到各個(gè)方面的知識(shí)，是“一舉三得”的。所以，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)有益處。
可是，俗話說(shuō)的好“金無(wú)足赤，人無(wú)完人，物無(wú)完物”，即使再好的東西也會(huì)有它的不足之處。網(wǎng)絡(luò)除了利，也有許多弊端。
首先，就是網(wǎng)絡(luò)上的聊天軟件。這些軟件的本意是好的，是想讓人與人之間多一些溝通，從而增進(jìn)友誼�？墒�，現(xiàn)在的小學(xué)生不僅不正確使用它們，反而“錯(cuò)上加錯(cuò)”，一些好學(xué)生通過(guò)“兜售作業(yè)”而同學(xué)們的錢。這種行為，不是玷污了原本純潔的'“網(wǎng)絡(luò)世界”了嗎？
還有一些惡意網(wǎng)站，他們假借網(wǎng)上授課之名，迷惑了現(xiàn)在的小學(xué)生們！從而傳授一些非法信息，讓小學(xué)生走向歪路，并深陷其中。還有的網(wǎng)站里盡是些骯臟的內(nèi)容，扭曲了孩子們心靈。所以說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)的利很多，而弊端也很多，難以做出一個(gè)滿意的評(píng)判。
其實(shí)，不管網(wǎng)絡(luò)有利還是有弊，它都是一個(gè)時(shí)代的見(jiàn)證，是人類發(fā)展進(jìn)步的足跡。有句俗語(yǔ)，就點(diǎn)了這個(gè)問(wèn)題“衣逢人而裁，鞋量人而制�！边@主要是看我們?cè)鯓尤ナ褂镁W(wǎng)絡(luò)，看我們的立場(chǎng)是否堅(jiān)定，是選擇“黑暗”還是選擇“光明”。
小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇3
事情還得從昨天說(shuō)起。
聽(tīng)說(shuō)我家安裝的是寬帶網(wǎng)，昨天下午，老師“特派”我回家上網(wǎng)查找“紅軍長(zhǎng)征”的有關(guān)資料。
匆匆趕回家，只見(jiàn)媽媽臉上“烏云密布”，爸爸的書房里不時(shí)傳來(lái)敲擊鍵盤的“啪啦啪啦”聲。我知道，爸爸和媽媽又為上網(wǎng)的事“開(kāi)戰(zhàn)”了。
爸爸是個(gè)網(wǎng)蟲(chóng)，自從學(xué)會(huì)上網(wǎng)以來(lái)，家里的電話費(fèi)猛增。上個(gè)月小區(qū)里接上了寬帶網(wǎng)，他竟敢背著媽媽“一意孤行”，悄悄地申請(qǐng)了賬戶。媽媽對(duì)電腦一知半解，看了報(bào)紙上登載有的人因上網(wǎng)而上當(dāng)受騙后，發(fā)誓決不上網(wǎng)，并且不允許我沾網(wǎng)絡(luò)的邊。所以我到現(xiàn)在還是一只被同學(xué)們嘲笑的“菜鳥(niǎo)”。
趁媽媽在廚房炒菜的當(dāng)兒，我一下子閃進(jìn)了爸爸的書房�！笆裁词拢俊卑职痔痤^，吃驚地看著我，對(duì)我的“拜訪”顯然深感意外。我理直氣壯地說(shuō)出了老師派給我的任務(wù)�！靶〔艘坏�！”只見(jiàn)爸爸在一個(gè)空白處輸人了“紅軍長(zhǎng)征”幾個(gè)字，一敲回車鍵，喲，屏幕上剎那間顯示出許多關(guān)于紅軍長(zhǎng)征的各種資料：有文字的，有圖文并茂的.，有動(dòng)態(tài)的，還伴著激昂的音樂(lè)，真是五花八門，太奇妙了！爸爸一邊吹著口哨，一邊整理著打印機(jī)滑出的一張張資料，掩飾不住滿臉的得意與自豪。
今天早上，老師對(duì)我收集的資料十分滿意，還號(hào)召全班同學(xué)要學(xué)會(huì)在網(wǎng)上查找資料。當(dāng)我把家里上網(wǎng)的情況告訴了老師后，老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“隨著社會(huì)科技的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。你媽媽沒(méi)意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)在信息時(shí)代的巨大作用，這是不行的！對(duì)于你上網(wǎng)的問(wèn)題，我準(zhǔn)備中午和你媽媽談一談。”
晚上，我們家通過(guò)民主討論，由掌權(quán)的媽媽頒布了一條“新法”：以后我每天有半小時(shí)的上網(wǎng)時(shí)間，由爸爸監(jiān)督；爸爸每天有一個(gè)小時(shí)的上網(wǎng)時(shí)間，由媽媽監(jiān)督。至于媽媽，她笑著說(shuō)：“還得從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)……”
“哈哈……”幸福的笑聲飄出了窗外，經(jīng)久不息。
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