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有關(guān)小學(xué)生菊花作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生菊花作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生菊花作文 篇1
一種濃厚的平凡而又離奇的悲慘難以形容的生活，有時(shí)我竟然都不會(huì)相信會(huì)發(fā)生那樣的事，在我的記憶里，這個(gè)事仿佛是由一個(gè)善良誠實(shí)的.人變的出來的童話，但事實(shí)卻給我一個(gè)響亮的耳光，告訴我現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷。
她，一個(gè)瘦小的女孩兒。一陣風(fēng)仿佛就能把她吹倒，瘦小的外表，骨子里流著鐵骨錚錚熱血。她雖然有很多的惡習(xí)但我并不討厭她。我親切的稱她為“微笑女孩兒”。
她特別愛笑，仿佛讓人真的會(huì)相信她會(huì)一直都這么開心。我很同情這樣的她，像我一樣的她。她很早就輟學(xué)了，無非，原因有兩個(gè)。第一個(gè)是太叛逆了，第二個(gè)是家庭。他有一個(gè)繼父和一個(gè)不像家的家，問她你寂寞嗎？她卻說我有寂寞陪著。
夕陽微光撒，在這個(gè)女孩的身上。她仿佛一個(gè)天使，一直飛一直飛。我就在一旁靜靜的看著她。時(shí)不時(shí)，揚(yáng)起嘴角，不知是哭還是笑？我反復(fù)在欣賞一副大師的畫作，參不透，卻又莫名的傷感。
女孩，祝你在那邊幸福。那場車禍，如果可以的話，我會(huì)撈住你，畢竟你還這么的青春�？扇绻覔谱×四�，躺著停尸間的估計(jì)是另一個(gè)人了，我可能還是會(huì)放手。
那年你才18歲，算起來，今年你已經(jīng)20了。今年我又去賞菊了，沒有你的陪伴，菊花依舊那么紅。像你一樣咧著嘴大笑。秋風(fēng)吹，菊花開，殘落葉，我在思念你！
小學(xué)生菊花作文 篇2
菊花是顯花植物。但它只會(huì)開花，且不會(huì)結(jié)果。菊花種類繁多，顏色也不相同，可說是一種美麗的花朵。
許多家庭主婦喜歡把菊花種在花盆里，用來美化房子。此外，它們也把菊花插在花盆里，制成了不同造型的花束，十分美麗。
在特別的聚會(huì)上，大會(huì)通常會(huì)準(zhǔn)備一些菊花以掛在貴賓的'衣物上。在結(jié)婚典禮上，有些花童的頭上也會(huì)帶著有菊花制成的頭巾。
在大節(jié)日，華族家庭也會(huì)將菊花擺放在神桌上，當(dāng)做祭祀用的供品，象征大吉大利。
菊花除了供人欣賞之外，也有其商業(yè)用途。人們喜歡沖泡菊花茶，加入一些冰塊，當(dāng)成冷飲，解渴又潤喉。工廠也把菊花茶加以包裝，賣到外國去。菊花可供人觀賞，又有商業(yè)價(jià)值，我們要珍惜它。
小學(xué)生菊花作文 篇3
9月10日教師節(jié)的早晨，我走在上學(xué)的路上，皺著眉頭，心里想：要送什么給老師呢？老師為我們的學(xué)習(xí)和生活操了不少心，我一定要送一份好的禮物給他。無意間，我看見路邊的野菊花，真美呀！對(duì)了，送老師幾多野菊花吧，對(duì)，就送野菊花。想著，一陣菊花香撲面而來，真香�。∥艺藥锥湟熬栈�，并細(xì)心的整理好，就高高興興的向?qū)W校跑去。終于來到了學(xué)校，我又三步并作兩步的'向老師的辦公室走去，到老師辦公室了，我怕老師在里面工作，便裝成從窗外走過的學(xué)生，看看老師辦公室里有沒有人，老師辦公室里空蕩蕩的，他一定是和同學(xué)們大掃除去了。
提起大掃除，一幕感人的情景不知不覺的浮現(xiàn)在我眼前：那是去年大掃除的時(shí)候，我們?cè)诖蟪靥吝叢粱▔�，老師也在擦，他的臉色蒼白，好像昨天晚上沒睡覺似的，突然，的的同學(xué)何娟一不小心滑到了池塘里，我們手忙腳亂，不知道做什么好。可老師卻鎮(zhèn)定自若，衣服也沒脫就跳下水救何娟了，何娟是救上來了，可老師卻得了重感冒……我小心翼翼的把野菊花插進(jìn)老師的筆筒里，我會(huì)心的笑了。老師看到了我的花，他的眼睛濕潤了，飛快的跑進(jìn)教室，手里拿著花：“這是誰放在我的筆筒里的？”
“是……是我……放的！”我以為老師會(huì)批評(píng)我，可老師把我報(bào)到了懷里，“謝謝……謝謝你”老師的淚水奪眶而出。他向父親一樣撫摸著我的頭，我也流出了淚水：“我雖然不是您最好的學(xué)生，但你是我最好的老師�。 薄安�！你是我最好的學(xué)生，永遠(yuǎn)都是！”
老師含著眼淚啜泣著說�！袄蠋熥Ｄ�(jié)日快樂！”我在心里默默的想，默默的祝福。
小學(xué)生菊花作文 篇4
近了，近了！人們閑雜的談話聲，急促的腳步聲，都可以清晰的聽見！拐過一個(gè)彎，前方的情景不進(jìn)令人為之一震——人擠人，花擠花，菊花展到了！
百十種不同的菊花，如百十個(gè)不同姿態(tài)的人展現(xiàn)在你的面前。翡翠一樣，是襯托的綠葉；蓬裙一樣，是百褶的花瓣；發(fā)絲一樣，是細(xì)長的花蕊；戰(zhàn)士一樣，是堅(jiān)強(qiáng)的花姿。青楓公園里展現(xiàn)出多么頑強(qiáng)、多么動(dòng)人、多么高雅的一朵朵傲放于秋天的花使者啊——菊花！
這一朵朵菊花，以各種不同的'姿態(tài)來迎接秋天。大大小小，五彩斑斕。有呈孔雀狀的，有呈竹子狀的，有呈一朵大花狀的，有呈……無論是什么樣子的，它們都有一個(gè)特點(diǎn)——堅(jiān)強(qiáng)地盛開著！使我們也不禁振奮了起來。
好一個(gè)菊花展！
菊花的任何一個(gè)部位，都以最飽滿的姿態(tài)，把自己奉獻(xiàn)給了秋天，是秋天不再寂寞，使人們看到了生機(jī)，看到了生命。它震撼著你，凈化著你，滿足著你。它使你從來沒有鮮明地感受到生命力的頑強(qiáng)與如此無私奉獻(xiàn)的精神，它的生命就是在綻放中度過的。它使你驚異于那短暫的生命，微不足道的生命竟可以綻放得如此完美，如此頑強(qiáng)，居然可以震顫著我們每一個(gè)人的心靈。
好一朵朵生命力頑強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)的菊花！
當(dāng)我依依不舍地離開菊花展的時(shí)候，眼前仍浮現(xiàn)著那一幅幅扣人心弦的菊花圖。
小學(xué)生菊花作文 篇5
不知不覺中，秋姑娘已經(jīng)悄悄來到了我們身邊。我來到了公園，去領(lǐng)略秋天的風(fēng)光，去觀賞美麗的菊花。
走進(jìn)林間小路，映入眼簾的是一叢叢的菊花。秋姑娘的畫筆真是五彩繽紛，她把菊花染成了各種顏色。瞧！白的如雪，黃的賽金，粉的似霞，紅的勝火……真是應(yīng)有盡有。它們有的含苞欲放，呼之欲出；有的半開半合，惺眼朦朧；還有的開得正盛，迎風(fēng)擺舞，盡情地向路人展示身姿。百花叢中有那么一朵分外耀眼，只見它身穿火紅色的外衣，內(nèi)襯金黃色背心，多么像一位美麗高貴的皇后啊。她張開雙臂，熱情歡迎遠(yuǎn)道而來的`客人，似乎聽到她在說：“歡迎來到菊花王國。瞧！我的衣服多漂亮��！”各種菊花爭奇斗艷，競相綻放，散發(fā)著陣陣淡淡的幽香，賞菊的游人們?nèi)绨V如醉，徜徉在花海之中久久不愿離去。
我愛菊花，因?yàn)樗利惽逍�，色彩鮮艷，姿態(tài)獨(dú)特。它不與其它花卉爭寵奪愛，在其它花卉經(jīng)不住 涼 風(fēng)侵襲之際一枝獨(dú)秀，是在向人們證明它的傲骨精神。這種精神令人敬佩，令人嘆為觀止，難怪從古至今文人墨客們經(jīng)常寫詩作賦來贊美它。
我愛菊花，也愛秋天，是秋天付予了菊花磨煉身心的機(jī)會(huì)，使菊花能向我們展示它那迎風(fēng)挺立，傲霜競放的品質(zhì)風(fēng)格。
我愛菊花，它給秋天的世界帶來了美麗和芬芳。
小學(xué)生菊花作文 篇6
在秋高氣爽、菊花盛開的時(shí)節(jié)，我懷著對(duì)菊花的極大興趣，來到了常州市紅梅公園，觀賞在此舉辦的菊花展覽。
一進(jìn)大門，便仿佛里身于花的海洋�；▔埃瑑膳璐罅⒕瞻寥慌�，被無數(shù)朵小花簇?fù)碇��？礀|邊的花白似玉，西面的花紅如火，在陽光下紅白相映，格外美麗。草坪邊，無數(shù)朵野菊花也競相開放，好一派美景�。�
隨著人流，我慢慢步入各個(gè)展位。只見層層登疊的菊花擺滿了每個(gè)展臺(tái)，有的含芭欲放，有的盛開吐蕊，有的似爐中火，一株株、一盆盆、一叢叢、一堆堆。這百花齊放、群芳爭艷的花展，頓時(shí)讓我感受到菊花使秋天變得五光十色，把公園映照得滿地生輝。
瞧，放在展廳正中央的那菊中佳品“綠牡丹”，花辮豐滿，色如翡翠，惹人喜愛；那白雪般的“白牡丹”潔白如玉，而“古都瑞雪”是畫家一再觀看的時(shí)象；以顏色奇特而出名的“墨菊”、“黑云”，紅中帶紫，紅中透黑。特別得到攝影者的青睞；那“木蘭換裝”更逗人喜愛，它初開時(shí)呈青蓮色，晚間變粉色，給人感覺得剛中帶柔，英勇中又不失女兒氣，活像女扮男裝，爾后又悄然還其裙衣的花木蘭；而耐人尋味的“二喬”，花朵半紅半黃，像亭亭玉立的少女。
菊花如此多嬌！自古以來不少文人觀菊、贊菊，給后人留下了很多名篇佳作。東晉大詩人陶淵明吟出“采菊東籬下，悠然見南山”的名句；偉大的老一輩革命家陳毅更以“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何”的.佳詩，表現(xiàn)了一位革命者不畏困難的英雄主義精神。
邊看邊想，我從內(nèi)心油然升起一種對(duì)菊花的敬意。因?yàn)樗邼嶋h逸，默默無聞，不畏艱難傲放在秋寒中，風(fēng)霜下。而我不正是要學(xué)習(xí)菊花的品格嗎？如今的少年兒童們，肩負(fù)著祖國的未來，要建設(shè)21世紀(jì)的現(xiàn)代化中國，不僅要在順境中茁壯成長，還要學(xué)會(huì)在逆境中得到鍛煉，永遠(yuǎn)做一個(gè)時(shí)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。
我愛菊花。
小學(xué)生菊花作文 篇7
聽說江寺公園正在辦菊展，爸爸決定帶我去看菊展。一路上我興奮不已，快樂得像一只嘰嘰喳喳的小鳥。
我們興致勃勃地來到江寺公園的大門口，哇，公園里的人真多呀！來看菊展的人來來往往，川流不息。
公園里到處擺滿了菊花，真是目不暇接，看得我眼花繚亂。菊花仙子爭奇斗艷，芬芳迷人，黃花似金，紅花如火，白花似雪，粉花如霞……真是美不勝收。有的欣然怒放，有的含苞欲放……真是千姿百態(tài)，美麗極了！這些多姿多彩的菊花在陽光的照射下，更加絢麗多彩，美麗無比，真叫人百看不厭，秋風(fēng)吹來，清香四溢，芬芳撲鼻。
園藝工人把菊花擺成不同的造型，有擺成愛心形的'，愿天下人都有一顆感恩的心。最引人注目的是那只孔雀開屏的造型，它的尾巴是用各種顏色的菊花拼成的，真是活靈活現(xiàn)，我還和這只孔雀合影呢！
我邊走邊欣賞著這美麗的菊花，心情格外舒暢。
小學(xué)生菊花作文 篇8
每年秋天，植物園都會(huì)舉辦盛大的菊花展。吸引了許許多多的中外游客。今年的菊花展布置得格外隆重，別出心裁。
菊花展布置的十分大氣。最引人注目的要數(shù)“西湖地圖”了。它高高地立在碧綠的蒔上，有5米多高，20米寬。整個(gè)地圖大布分都是用菊花拼成的，成千上萬朵菊花拉出“三潭映月”、“斷橋殘雪“等各種西湖美景，栩栩如生。這么精美的地圖，一定花了作者很大的功夫。菊花展的.菊花品種繁多，顏色不一。
一朵朵菊花爭奇斗艷，白如玉，紅似火，黃似金。在陽光的照耀下，五光十色，美麗極了。各種各樣的菊花多得數(shù)不清，有的像美麗的煙火，有的像天邊的白云，還有的像金色的太陽，放眼望去，真像一幅美麗的畫卷。菊花展還有許多稀有珍貴的品種。綠色的菊花你沒見過吧？我走著走著，就在路邊發(fā)現(xiàn)了一朵奇特的菊花�！巴郏【G色的！”我尖叫起來�！斑@叫綠云，”媽媽說，“非常少見哦！”綠云的花瓣微微卷曲，像燙過的卷發(fā)一樣好看。
我特別喜歡潔白的“獨(dú)傲寒霜”，它的花瓣層層疊疊，猶如水晶一般嬌嫩，有的挺直了腰桿，有的害羞地躲在綠葉叢中，還有的彎著腰，好像在向人們鞠躬。每年的菊花展都不一樣，一年比一年更漂亮！
小學(xué)生菊花作文 篇9
“菊花盛開，清香四溢。其瓣如絲、如爪。其色或黃、或白、或赭、或紅，種類繁多。性耐寒，嚴(yán)霜既降，百花零落，惟菊獨(dú)盛。”每當(dāng)秋風(fēng)掃落梧桐葉子，百花都已凋零，唯有居民樓前的菊?qǐng)@，在陽光中揚(yáng)眉吐氣，我便禁不住吟誦起這贊美菊花的文字。
欣賞著怒放的菊花，不由得來了興趣。我從書中得知：菊花與梅、蘭、竹合稱“四君子”。它的小名叫黃花，被分在植物學(xué)校的菊科班。我國是菊花的故鄉(xiāng)，種植歷史相當(dāng)悠久，早在三千多年前就有很多關(guān)于菊花的記載，許多文人墨客也都曾寫下過贊頌菊花的詩句。
菊?qǐng)@中的菊花，有的像一只皮球，有的像一個(gè)小太陽，還有的花瓣伸展，像仙女的彩絹。菊花長得美麗，種植起來也一點(diǎn)不能馬虎。要把它種在肥沃深厚、排水良好的沙質(zhì)土壤中，平時(shí)要給它多曬太陽。每年還要重新分株和扦插繁殖，否則開的花就越來越小，直到不怎么開花。
菊花其實(shí)也很聰明，它不與別的花在春天夏天爭奇斗艷，因?yàn)檫@樣勝出的概率不高。它選擇在百花凋零的季節(jié)一枝獨(dú)秀，輕而易舉地讓人們對(duì)它情有獨(dú)鐘。怪不得詩人元稹曾寫道：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”所以我看一眼就深深地愛上了這位不畏嚴(yán)寒、傲骨不屈的小仙子。
啊，菊花！你是秋天的使者，你是萬物豐收的'象征。你是多么的無私純潔！在百花爭艷時(shí)，你默不作聲，但在百花無奈地枯萎時(shí)，你用它們凋落下的或大或小的金黃葉子鋪成地毯，在上面大秀自己的身姿。你的聰明睿智，讓人頓生欽佩之情
小學(xué)生菊花作文 篇10
秋菊天涼涼的，卻布滿陽光！在這個(gè)怪異的天氣里，我與外婆一起去杭州植物園看了菊花，雖然將一天的寶貴時(shí)間獻(xiàn)給了著朵朵秋菊，但，真的很值得。
“天氣涼涼的，陽光大大的`，人群擠擠的，菊花香香的……”順口哼著小曲，將原歌詞改了改，看著朵朵秋菊，這心情一下就好了許多！很多人都夾著笨笨的相機(jī)，在菊花面前停留�？此萍兠赖木栈ǎ墒呛贾菔忻耩B(yǎng)大的。菊花展的菊花，有的是自然生在植物園里的，當(dāng)然也有人工培育的。它們各有各的優(yōu)點(diǎn)，各有各的特點(diǎn)。就像有的菊花的花瓣似音符一般，線條流暢干凈，而且數(shù)量多，看著很清新；有的是那些小小的雛菊，花瓣分的很清楚，一看就知道花瓣的數(shù)量；有的菊花的花瓣直接就像尖針一般，又長又密……這些菊花，讓我看的眼花繚亂，我打從幼兒園就開始學(xué)國畫了，這菊花和國畫里畫的菊花，簡直舉例了大巫見小巫，對(duì)比很是明顯！
時(shí)間流逝，一天的時(shí)間已在指間流逝。回眸植物園的朵朵菊花，不用相機(jī)，我已永久將這秋菊記下了！
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