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實用的學(xué)生作文500字4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的學(xué)生作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生作文500字 篇1
我們的班集體像一個大家庭，個個都為集體而出力，人人都有榮譽(yù)感，班集體的作文。如果你不信，聽我給你講，保證讓你心服口服。
去年學(xué)校準(zhǔn)備在元旦時舉行一個集體大合唱比賽，從各個班級里挑選一個參加中心校的比賽。同學(xué)們一聽這消息，個個都精神抖擻、龍騰虎躍。一到下課，外面總能聽到那洪亮的歌聲。每天放學(xué)，同學(xué)們總要唱上一唱。旁人見了，不由地發(fā)出“咯咯”的笑聲。星期六下午，同學(xué)們也總會聚在一起，練上一練�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，幾天下來，我們班終于被選上了，同學(xué)們個個高興得手舞足蹈，感到自己的行動給集體增添了榮譽(yù)。如果這件事還不足，以說明的話，那還有一件呢！
上個星期，學(xué)校舉行了一年一度的“越野賽。”為爭奪第一，同學(xué)們都使出了吃奶的勁兒，不管眼前是什么：泥坑、雪堆……總是執(zhí)著地向前跑，因為他們知道堅持到底就是第一。同學(xué)們像離弦的箭一樣，直沖前面，每當(dāng)超過一個別班同學(xué)時，同學(xué)們總是相對一笑，好像在說：“我們有希望了！”雖然頭上的汗水早已像雨水一樣流一下來，腿已經(jīng)軟得像根面條，但是，全體同學(xué)仍然沒有一個停下的。是什么力量支撐著他們呢？那是為集體爭榮譽(yù)感的力量�！耙环指�，一分收獲”。比賽結(jié)果出來了，我們班果然得了團(tuán)體第一，同學(xué)們又是一陣手舞足蹈，彼此沉浸在歡樂的.氣氛中。
我為有這樣的集體和同學(xué)而感到驕傲，因此，每當(dāng)有人問我在哪個班時，我總會自豪地說“17班”。
我愛我們的班集體，我希望同學(xué)們這種精神能永遠(yuǎn)閃爍著光芒，為我們的集體增添更多的榮譽(yù)。
學(xué)生作文500字 篇2
1、在你的筆下，秋天是多么美��！老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說：秋天�。』酁樯衿娴那锾�，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美�。�
2、當(dāng)老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標(biāo)點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當(dāng)老師也像你輕視標(biāo)點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎？
3、你的作文能對秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的.季節(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天！
4、作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當(dāng)時緊張害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來。
5、剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強(qiáng)。主題積極開頭簡潔結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。
6、結(jié)尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味。
7、以感受開關(guān)以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)。
8、結(jié)尾處對人物的贊美情真意切感人至深。
9、文章含蓄的結(jié)尾既點題又耐人尋味。
10、結(jié)尾處集中表達(dá)情感既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫一氣呵成。
學(xué)生作文500字 篇3
我已經(jīng)長大了，上六年級了，再也不是三、四年級時那個粗心的我了。現(xiàn)在每當(dāng)我寫作業(yè)、做卷子時，首先認(rèn)真看題，寫完后總是仔細(xì)地檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤，便立即改正。
以前我可不是這樣，寫作業(yè)、做卷子時經(jīng)常看錯標(biāo)點，漏掉字，看錯、算錯數(shù)。記得有一次英語聽寫，我寫完后我連看都沒看就交了上去，覺得自己都會，能得一百分�？墒前l(fā)下來后，我一看就傻了眼，竟然只得了六十多分。原來都是筆下誤，不是多個字母就是少個字母。平常在寫作文時，我也從來都不修改，到發(fā)下來，錯字連篇。
我想粗心沒什么大不了，反正自己也會，下次注意就行了。但是我看到“馬小虎”的故事后，感到害處很多，學(xué)習(xí)、做事不能粗心，要認(rèn)真、細(xì)心。從大方面講：如果火箭設(shè)計師如果有一點馬虎，火箭就上不了天；如果人造衛(wèi)星的數(shù)據(jù)有一點差錯，就不可能圍繞地球正常運行；如果醫(yī)生把手術(shù)器械落在病人體內(nèi)給病人帶來痛苦，對身體造成傷害；如果郵遞員投錯信或遺失信耽誤別人大事；如果經(jīng)常忘記關(guān)電源就易造成火災(zāi)等。從小的方面來講：如果我們學(xué)生粗心大意，經(jīng)常丟三落四，如看錯題、算錯數(shù)、漏掉字，不僅影響了成績，還給老師批改作業(yè)造成不必要的麻煩。
為了我們更好地學(xué)習(xí)，獲取更多的知識，將來成為有用之才，不出錯、不誤事，每個人都應(yīng)該克服粗心大意，改掉馬虎的'壞習(xí)慣。無論是學(xué)習(xí)還是做事都一定要認(rèn)真、再認(rèn)真，細(xì)心、再細(xì)心。
所以，我要當(dāng)一個不粗心的孩子。
學(xué)生作文500字 篇4
一天中午，天氣暖洋洋的，風(fēng)顯得特別溫柔，藍(lán)藍(lán)的天上沒有一絲云彩，我的心情特別愉快。突然，我想喝魚湯了，于是便跑去對媽媽說：“媽媽，我今天想喝魚湯，你給我點錢，讓我去買吧！”媽媽回答說：“給你，路上小心一點。”“哦，知道了�！闭f完我便騎著車走了。
來到魚店，我左挑挑，右撿撿。終于，一條肥肥的黃花魚被我發(fā)現(xiàn)了。這種魚，肉厚、刺少、味道香。我大喊一聲：“老板。”她馬上跑過來。“這條魚我買了。”我說�？墒撬齾s遲遲未動，我就問她：“你怎么了？為什么不給我裝袋子里呀？”老板微笑著對我說：“小朋友，你換一條吧，這個別人已經(jīng)訂過了。”“我多給你點錢行嗎？”我問道。
老板搖搖頭，對我說：“我不差這點錢，但是做人得講信用，錢是不可以衡量一切的�！笨粗习鍒远ǖ臉幼�，我傷心的.走出魚店。
回到家，媽媽對我開個玩笑，說：“你買的魚呢，買國外去了？”我說：“買魚店了�！比缓�，我把事情的前前后后都給媽媽講了講。媽媽笑著說：“不至于，明天再去買啊，今天隨便做點飯吃吧�！钡诙�，我又來到了那個魚店，黃花魚還是原封不動的在那。我心里暗暗自喜，對老板說：“那個人沒來，可以賣給我了吧�！崩习逭f：“人都會有事，他可能碰巧了吧，沒來�！薄叭绻�是不來呢？”我問老板。她對我說：“再等等吧，要是他還不來，我就賣給你�！笨粗习宓墓虉�(zhí)勁，我對她肅然起敬，因為她是一個講信用的人。有人說，當(dāng)今社會上人與人之間的信任少了，從老板身上，我看到了希望。
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