【精選】小學生春天作文9篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學生春天作文9篇，歡迎大家分享。

小學生春天作文 篇1

　　“春天在哪里呀，春天在哪里… …”春雨在尋找春天呢，它來到公園里。

　　春雨看到了盛開的梨花便問：“梨花姐姐，你知道春天是什么顏色嗎？”梨花說：“春天是白色的，因為它經(jīng)過這里時我就變白了�！�

　　春雨又碰到了小草弟弟問：“草弟弟，你知道春天的`顏色嗎？”小草說：“春天是青色的，因為我給春天打完招呼我就變得更綠了。”

　　春雨又看到了大樹哥哥問：“你知道春天是什么顏色嗎？”樹哥哥大聲回答：“春天是綠色的，因為它吹過我，我就變成綠色的了�！�

　　春雨終于有一天在山崗上找到了春姑娘，便問：“春姑娘，你是什么顏色的呢？”春姑娘笑瞇瞇地說：“我本身是無色的，卻能給大地帶來萬紫千紅�！�

　　春雨跟著春姑娘走遍了千山萬水，把大地變得更加鮮艷美麗，充滿生機！

小學生春天作文 篇2

　　美麗的春天來了，朵朵花兒競相開放。我最喜歡的要算是玉蘭花了。一看到它那高貴潔白的身姿，就使我聯(lián)想到一位純潔恬靜的公主。

　　玉蘭花兒有紫紅色的，也有白色的。我最喜歡的卻是白玉蘭�；ò�大而飽滿，相比那些眾多嬌小脆弱的花苞，顯得雍容華貴，象個儀態(tài)端莊的公主。所以每當我看到它時，就會被它那大器而高貴的美所陶醉。

　　每當玉蘭花開得正艷時，才真正讓我喜出望外上，驚訝不已。當春風喚醒花苞中沉睡的公主時，公主就輕輕展開自己一片片豐滿的花瓣，張開笑臉，令無數(shù)詩人浮想聯(lián)翩。我喜歡白色的玉蘭花，因為它的.花瓣是那么潔白，白得一塵不染，陽光照在上面，閃出細細的光澤，是多么美妙啊!每當我放學回來時，都會駐足守望，就象是守護在美麗的公主身邊，讓我忘卻一天的喧囂，靜靜地享受它那份寧靜與純潔。我不忍心采摘它，生怕她有一絲的損傷，我要讓她的美得到所有人的認可，贏得每個人的愛護與贊美。

　　玉蘭花不僅給人以美的享受，又給人以心靈的陶冶，我愛你玉蘭花!

　　【簡評】本文字數(shù)不多，但層次分明。作者先交代了對玉蘭花的總體印象，然后對百合花進行了概括介紹，對玉蘭花色彩、形態(tài)的描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，情景交融。結(jié)尾直抒胸臆，表達對玉蘭花的喜愛、贊美之情。

小學生春天作文 篇3

　　春天來到田野里，小草從土里冒出了小腦袋，嫩嫩的，綠綠的，可愛極了。小花這兒一朵，那兒一朵，零星地開放在小草中間，美麗極了。麥苗更綠了，一大片一大片，就像綠色的地毯平鋪著，真想在上面打個滾。小河邊的.柳樹搖擺著它們的小辮子，可神氣啦！

　　春天來到果園里，桃樹開出了粉紅的花，梨樹開出了雪白的花，杏樹開出了粉紅的花，一只只蜜蜂嗡嗡地叫著，好像在說，這個春天真美麗。

　　春天來到了我們的家里，媽媽被凍的手好了，媽媽的臉上樂得像開了花，我脫去了厚厚的棉襖，覺得輕松極了，寫起字來更認真了。小燕子來到我家，在梁上搭了個窩，整天叫著：“春天來啦，春天來啦！”

　　春天到處都是，春天真美啊！

小學生春天作文 篇4

　　春天來了，頑皮的小草們從泥土里鉆了出來，綠油油的臉蛋上還帶著清晨的露珠。無論在小山上，還是在寬闊的街道旁，你都會看見小草的'身影。如果在小山上，你會看見小草像綠毯似的出現(xiàn)在你的眼前，你一定不忍心踩在上面。真是“野火燒不盡，春風吹又生�！毙〔莸纳�命力是多么頑強啊！

　　春天是萬物復蘇的季節(jié)。春天里鳥語花香，春天里充滿生機。難怪許多詩人和作家會贊美春天，畫家會以手中的畫筆來描繪春天。這真是一個春天！這樣的春天怎么會不令我們贊嘆呢？春節(jié)作文結(jié)尾春節(jié)習俗作文結(jié)尾成長的故事作文結(jié)尾

小學生春天作文 篇5

　　春天是什么？

　　春天是五顏六色的顏料盤，把萬物都染上了顏色。瞧，綠色的草坪像一條綠毯子，鋪蓋在大地上；白色的廣玉蘭結(jié)出了雪白的花苞，花苞像一滴飽脹的水滴；天空藍的發(fā)亮，像是被春雨洗刷過了一樣；黃色的迎春花垂落下來，吊這個小腦袋；吹著個小喇叭迎接春天。

　　春天是什么？

　　春天是美妙動聽的交響曲，使世界充滿了音樂。聽，朗朗的讀書聲順著春風。被帶到了高遠的藍天；風撥動著琴弦——樹葉，發(fā)出了“沙沙”的'聲音；暖和的陽光照著厚厚的冰，冰破裂了，只聽“咔咔”的聲音，冰掙脫了冬天的束搏，魚游到了水面，搖動著“雙槳”——魚尾，水花濺起發(fā)出“啪啪”的聲音。

　　春天是什么？

　　春天是一瓶香水，讓世界充滿香味。花朵的氣息是或濃或淡的，你走近些，氣味濃烈，你走遠些，氣味清淡；剛下了春雨，泥土的氣息撲面而來，一種淡淡的清香直鉆你的鼻子；竹筍也探出了腦袋，空氣中彌漫著竹筍的氣息。

　　春天是什么……

小學生春天作文 篇6

　　*月*日晴

　　在一個春暖花開的季節(jié)，老師帶著我們一起到大自然里去尋找春天。

　　一路上我們踏著歡快的腳步開心地唱著“春天在哪里呀，春天在哪里……�！蔽覀儊淼胶�邊，看到兩岸的柳樹綠了，長長的柳條在波光粼粼的湖面上翩翩起舞，燕子帶著她那剪刀般的尾巴穿梭在湖面上，我問老師：“那岸邊細長的柳葉是不是用燕子的尾巴剪出來的呀？”老師笑了，同學們也笑了。我們走進大山，看到滿山遍野都開滿了五顏六色的鮮花，仿佛給大山鋪上一層彩色的地毯，許多不知名的鳥兒爭先恐后地用它們美妙的'歌聲在傳送著春天的信息。

　　我高興地對老師說：“我找到春天了。春天在柳綠花紅、百鳥爭鳴的美景里，春天在我們燦爛的笑臉和歡快的歌聲里……只要我們心里充滿愛，春天就永遠在我們的心里！”

小學生春天作文 篇7

　　春天到了，天變藍了，云變白了，有的像綿羊，有的像地圖，有的像棉花糖，還有的像一頂大帽子，都飄浮在蔚藍的天空中。大雁從南方飛回來了，遠處的山好似披上了綠色的春裝，大地變得生機勃勃。

　　和暖的春風輕輕地吹著，吹紅了花朵，吹綠了嫩草，也吹綠了楊柳的枝頭，發(fā)出陣陣清香。泥土化凍了，田野里到處是一片綠色的海洋。燕子在天空中翩翩起舞，又忙著搭窩筑巢。明媚的陽光照射在沙灘上，沙灘變得暖暖的，一對對鴛鴦在水中自由自在地游來游去，游累了上岸就懶洋洋地躺在沙灘上呼呼大睡。人們開始去踏青，享受春日的陽光。小朋友們有的在草地上嬉耍，有的`在放風箏，天空中飄著各式各樣的，五彩繽紛的風箏，好看極了。

　　啊！讓我們緊跟著春姑娘的腳步，盡情去享受那燦爛的春光吧！

小學生春天作文 篇8

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”這是一首唐朝詩人孟浩然描寫春天的一首古詩。有人喜歡春天，四處百花爭艷，春意盎然。有人卻不喜歡春天，因為，春天天氣潮濕，還容易春困，這未免不是我們做學生的一大難題呀！

　　而我卻喜歡春天，喜歡那外面下著那蒙蒙細雨，又看著一片“花海”呈現(xiàn)在你面前，你難免會為你面前的如此良辰美景所動容啦！又喜歡那小草從地里慢慢地探出頭來，又伸了伸懶腰，又把大地裝點得五彩斑斕。色彩艷麗的花朵，開滿了枝頭。散發(fā)出淡淡的幽香。

　　春姑娘來了，大地似乎都在為春姑娘迎接呢！小花、小草都紛紛的探出了腦袋，柳樹垂下它柔軟如絲的柳條。高高在上的白楊樹。亭亭玉立的白樺樹。

　　粉紅色的桃花，淡黃的`迎春花，淡綠的蘭花，潔白的水仙花……他們都把大地裝扮的多姿多彩，欣欣向榮。

　　完整的春天，怎么能少得了大雁，和小燕子呢！成群結(jié)伴的大雁正朝著南方飛來，似乎正說著：“春天，我們來了�！被顫姷男⊙嘧觼砘卮┧蟆？罩袝r不時會傳來它們歡快的叫聲。美麗的蝴蝶扇舞著翅膀在花叢中翩翩起舞。勤勞的小蜜蜂，在勤勞的采蜜。它們給春天帶來了無限生機。

　　春天來了，美麗的春天終于來到了，怎么不能讓人類佩服大自然的鬼斧神工，這美麗的春天就是大自然的得意之作！

小學生春天作文 篇9

　　春天，萬物復蘇，欣欣向榮。在這個生機勃勃的季節(jié)，我的夢想又萌發(fā)了！我夢想成為發(fā)明家，用自己的智慧與發(fā)明創(chuàng)造來造福人類，讓人們的生活過得更好。

　　我要制造出“萬能農(nóng)用機器人”，讓全國的農(nóng)民告別“面朝黃土背朝天”的苦耕生活。這種機器的全部能量都是由太陽能提供的，它長著巨大的“手臂”：能耕地、能種植、能灑水、能施肥、能滅蟲、能收割……承包一系列的農(nóng)活，高效地完成農(nóng)活。

　　我還要發(fā)明“多功能機器人”，它能幫助消防隊員工作。它有兩只巨型“機械爪”與一挺大口徑“水炮”，可以把大火撲滅，還可以將身處險境的人們救離出火災現(xiàn)場。如果給它輸入指揮交通的程序，它也可以用機械爪來指揮交通。當遇到不遵守交通規(guī)則的司機時，它便會快速伸長機械爪，將其連人帶車一起“揪”回正常的車道。

　　為了解決能源危機，我還要研制出一種“人工石油”。它從氧氣中提煉，燃燒后，再次變回氧氣，氧氣能被循環(huán)利用。

　　能源危機的`問題解決了，我還想研制“萬能樹種”，這種樹種只要一撒進泥土，就會迅速生根發(fā)芽，長出一片茂密的樹林。如果將它們?nèi)鲞M沙漠中，只要幾天時間，沙漠就能立刻變成樹的海洋……

　　我要……我要……我還要……我懷揣著這樣許多五彩的夢想。我相信，只要抓緊點滴時間在春天播下希望的種苗，努力耕耘，我的夢想就一定會成為現(xiàn)實！

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