有關(guān)小學(xué)生家園作文八篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生家園作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生家園作文 篇1

　　夜，深了……從窗外探進(jìn)來(lái)的那朵丁香花，釋放出淡淡的幽香，在空氣中蕩漾，迷迷糊糊我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)：

　　“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”伙伴們拉我上了山，說(shuō)是要帶我去個(gè)廢棄的山洞，到那去探險(xiǎn)。我們懷著好奇、忐忑的心情摸進(jìn)了那個(gè)神秘的山洞，洞里真黑呀，伸手不見(jiàn)五指，不時(shí)有一股冷風(fēng)嗖嗖的吹來(lái)，我和伙伴們抱成一團(tuán)，慢慢挪動(dòng)著腳步，還頗有點(diǎn)探險(xiǎn)的味道。走了許久，終于看到了一絲亮光，伙伴們都加快腳步，爭(zhēng)先恐后地沖向那絲光明。

　　光明來(lái)源于一處窄小的出口，我們側(cè)著身子一一從那擠出后，眼前的一切讓我們驚呆了，“真美呀！”“太不可思議了！”……這時(shí)一位道骨仙風(fēng)的老者從天而降，對(duì)我們念道：“歡迎你們來(lái)到世外桃園！”我們忙上前鞠躬，打過(guò)招呼，順著老者的指引開(kāi)始了奇妙之旅。

　　漫步在林間小道，我們輕言細(xì)語(yǔ)，且聽(tīng)風(fēng)吟，細(xì)品鳥(niǎo)語(yǔ)。靜謐的山間林畔，一切都是那樣的愜意，就連綠葉在空中的舞蹈都好像伴隨著音樂(lè)的妙趣。接著我們踏上一片開(kāi)闊的原野，春風(fēng)習(xí)習(xí)，柳絮飄飄、草色青青，鮮花朵朵……想不到這普通的鄉(xiāng)野，竟有如此高的意境。

　　夕陽(yáng)西下，我們來(lái)到了一片金燦燦的池塘邊。循著頗有節(jié)奏的戲水之聲，我們看見(jiàn)了在碧波蕩漾的水中，幾十只丹頂鶴三五成群，有的.低飛、有的盤旋、有的戲水……伙伴們興奮的叫起來(lái)，沒(méi)想到丹頂鶴不僅怡然自樂(lè)，其中的一只丹頂鶴還聞聲湊過(guò)來(lái)，和我們“親熱”……

　　咦？我們?cè)趺磿?huì)睡在一張柔軟的大床上？不是在太陽(yáng)落山時(shí)席地而坐，倚樹(shù)而眠的嗎？原來(lái)，一位過(guò)路人見(jiàn)我們睡在路邊，便搭馬車把我們接在家里……

　　“第一次世界大戰(zhàn)卷入的國(guó)家有三十多個(gè)，卷入戰(zhàn)爭(zhēng)的人口數(shù)量十五億，死亡人數(shù)兩千多萬(wàn)……”弟弟大清早就開(kāi)始背書(shū)了，把我從夢(mèng)中驚醒。

　　我揉揉眼睛坐起來(lái)，再也不想聽(tīng)下去了。“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”我開(kāi)始大聲高歌，來(lái)表達(dá)內(nèi)心的抗議與糾結(jié)。藍(lán)天碧水，童叟無(wú)欺，沒(méi)有污染，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有疾病，沒(méi)有災(zāi)難……也許，那才是我們世間最美好的家園，是我們最向往的家園！

小學(xué)生家園作文 篇2

　　我們要學(xué)校組織尋訪《綠色家園》的活動(dòng)了。

　　那天，我早早的來(lái)到學(xué)校，背上背包，和同學(xué)們上了車。隨著車上的歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)的就來(lái)到了第一個(gè)目的'地，上方山國(guó)家森林公園。

　　走進(jìn)公園，一眼就看見(jiàn)了好多大花壇，白的，紅的，藍(lán)的.......色彩鮮艷，爭(zhēng)相奪目。再進(jìn)去，只見(jiàn)人群涌動(dòng)，我們走近一看，原來(lái)今天正在舉行白花節(jié)呢！各種花朵爭(zhēng)奇斗艷，芳香撲鼻。花叢中居然還放了一尊金光閃閃的佛像，尤為壯觀。一路走來(lái)，已經(jīng)是中午，我們找來(lái)一塊乘涼的好地方。把各自帶來(lái)的食物都放到一起，我們嘻嘻哈哈的一起用餐。同學(xué)間相互交換零食，在草地上打打鬧鬧，好不熱鬧。看著同學(xué)們?cè)谝黄鸬挠颜x，讓我很感動(dòng)，一時(shí)心情舒暢，比平時(shí)多吃了很多東西。時(shí)間總是過(guò)得很快，用餐時(shí)間一結(jié)束，老師就喊我們集合，帶領(lǐng)我們?nèi)ハ乱粋�(gè)目的地，白馬澗生態(tài)園。，那里的景色也很優(yōu)美，讓我流連忘返。

　　經(jīng)過(guò)這次旅行，讓我對(duì)大自然充滿了熱愛(ài)，對(duì)祖國(guó)也有了些了解，我感覺(jué)能在這里成長(zhǎng)非常高興。

小學(xué)生家園作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在仙居，家鄉(xiāng)的四季都是美麗的。這里有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，有電閃雷鳴的夏天，有豐碩果實(shí)的秋天，有寒風(fēng)呼嘯的冬天。

　　春姑娘來(lái)了。她一會(huì)兒飛到這，一會(huì)兒飛到那�；ú輼�(shù)木們見(jiàn)到她，都知道哦春天來(lái)了！桃花見(jiàn)了，有的笑開(kāi)了粉紅的'笑臉，有的卻還躲在樹(shù)葉后面，羞羞答答的；柳樹(shù)也伸出了嫩綠的小芽包，在微風(fēng)中，晃來(lái)晃去地跳著健美操；小草從地下偷偷鉆出來(lái)。梨樹(shù)上，一朵朵梨花，純白如玉，它們是那么的純潔。

　　春天隨著落花飄走了，夏天邁著輕盈的腳步來(lái)了。

　　樹(shù)葉變得更綠了。天上的太陽(yáng)火紅火紅的，引得蟬直叫不停：“熱死了！熱死了……”雷雨公公仿佛聽(tīng)到了蟬的呼叫，下起了傾盆大雨。雷雨過(guò)后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，半空懸掛著七彩帶。媽媽告訴我，那就是彩虹。我被彩虹迷住了，要是能把它摘下來(lái)當(dāng)圍巾那多好��！

　　夏天過(guò)去了，秋天披著金黃色的衣服悄悄地來(lái)了。野菊花在微風(fēng)中顫動(dòng)，秋風(fēng)又把樹(shù)葉吹得沙沙作響，接著黃葉悠悠蕩蕩地飄落下來(lái)。楓葉也紅了，它們?cè)谖�風(fēng)中點(diǎn)頭。天慢慢地黑了下來(lái)，村子里，炊煙裊裊，像一個(gè)美麗的仙女披著白色的長(zhǎng)紗飄來(lái)飄去。

　　冬天匆匆地接了秋天的班。天下起了大雪，為樹(shù)木披上了綠裝，為大地蓋上了雪白的地毯……這個(gè)世界好像一個(gè)童話世界，有銀書(shū)，白雪公主，大城堡……

　　��！美麗的仙居，我成長(zhǎng)的樂(lè)園—我愛(ài)你。

　　作文點(diǎn)評(píng)：

　　小作者抓住四季中家鄉(xiāng)的特點(diǎn)向讀者展示了家鄉(xiāng)的美。四個(gè)季節(jié)各有特點(diǎn)，各不相同，小作者用童眼看世界，用童心描繪四季。

小學(xué)生家園作文 篇4

　　在我的心中有一個(gè)美好家園。我心中的美好家園一共分為五層。第一層是一個(gè)人工花園——一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、山清水秀的世外桃源。一顆顆綠樹(shù)拔地而起。但這兒不能少了花的存在，百合、郁金香、太陽(yáng)花……五顏六色。

　　這個(gè)花園沒(méi)有邊界，歡快的孩子們可以放心的在綠色的草坪上自由自在的玩耍，打鬧。花貓、小狗靜靜的趴在主人的腳邊，看一看主人，做出可愛(ài)的樣子。主人給它一個(gè)花生或蘋果，它便馬上叼起來(lái)，一溜煙似的跑掉了。

　　吃完了，再回來(lái)“乞求”。安靜時(shí)，仰望著藍(lán)天，感受著微風(fēng)輕輕撫摸你的臉頰，真舒服呀！第二層是熱鬧非凡的繁華都市。除了人還是人。似乎這里的人都比地上鋪的地磚還要多出很多。高樓鱗次櫛比。這里雖然熱鬧，卻不失井然有序，按部就班的進(jìn)行著……第三層是“高速公路”，這里的道路四通八達(dá)，想去哪里就去那里。這里的道路分為五條大道，分別是：天空、地面、地下、水面、水底。由于這里的道路不同，車輛也就不同。這里的車輛可根據(jù)路況轉(zhuǎn)變成跑車、客輪以及潛水艇等。在陸地的路邊都是茂密的隔音帶，這樣就可以使住在附近的人們?nèi)ハ硎苓@寧?kù)o的生活了。而且汽車經(jīng)過(guò)改裝，便成了靠太陽(yáng)能行駛的環(huán)保車，使這個(gè)城市的空氣潔凈度大大提高！第四層是動(dòng)物園，那里有各種各樣的'動(dòng)物。整個(gè)動(dòng)物園分為海、陸、空三個(gè)大館，而這三個(gè)大館又分成好多個(gè)小館。海館在一層，陸?zhàn)^在第二層，空館在第三層。

　　小館里最有名的是綜合館。每種動(dòng)物那里都有兩只，而且無(wú)論是獅子還是老虎，都是最溫順的。第五層是地鐵站，這里的鐵路像一個(gè)大蜘蛛網(wǎng)一樣遍布于全球。一上車，將錢遞給工作人員，便可在到達(dá)想去的地方。多快捷、多方便！這就是在我的心中的美好家園！

小學(xué)生家園作文 篇5

　　森林里，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，樹(shù)上住著啄木鳥(niǎo)和杜鵑，它們是一對(duì)好朋友。早晨，啄木鳥(niǎo)和杜鵑一起捉毛毛蟲(chóng)，晚上一起入睡。

　　有一天晚上，森林靜悄悄的。忽然，一陣刺耳的伐木聲打破了森林的寧?kù)o。杜鵑被驚醒了，它連忙搖醒旁邊睡得死死的啄木鳥(niǎo)，它揉揉眼睛問(wèn)：“杜鵑，什么事呀？”“你聽(tīng)聽(tīng)，人類要把樹(shù)一顆一顆的砍掉。以后我們就沒(méi)有家了！”杜鵑急得在樹(shù)枝之間跳來(lái)跳去。啄木鳥(niǎo)仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，“吱—吱—吱！”果然是砍樹(shù)的`聲音。

　　第二天，森林出現(xiàn)了一大片裸露的土地。世世代代生活在這里的動(dòng)物們，為了保護(hù)家園—大森林，與人們進(jìn)行了生死搏斗。

　　杜鵑和啄木鳥(niǎo)招來(lái)其他小鳥(niǎo)，叼走小石頭，向人們?nèi)尤�。長(zhǎng)尾猴雖然具有高超的智慧，敏捷的身體，可是，還是敵不過(guò)手握鋸和刀的人們�；⑼鯉е鴱�(qiáng)壯的老虎們，向人們撲去。人們用投石器把老虎彈飛后，繼續(xù)砍著樹(shù)。動(dòng)物傷亡巨大，都向別的森林跑去。

　　當(dāng)動(dòng)物離開(kāi)這片森林的時(shí)候，虎王凄厲而憤怒的喊道：“你們可以趕走我們，但你們卻趕不走‘復(fù)仇女神’。一百年后你們會(huì)遭到報(bào)復(fù)的！”

　　一百年太遙遠(yuǎn)了，人們才不信虎王的鬼話呢！人們艱苦創(chuàng)造，在很短的時(shí)間里就建立了工廠和樓房。工廠的上空因?yàn)闊焽杳俺龅暮跓煻�死氣沉沉，一吸空氣就咳嗽，難過(guò)極了。一百年后的今天，太陽(yáng)被一片烏云遮住，“轟隆��！”緊緊著大雨嘩啦啦地落了下來(lái)。大雨一連就下了五天五夜，到第六天黎明才停下來(lái)。終于人們辛苦創(chuàng)造的工廠和樓房卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。

　　很多人在洪水中遇難了。面對(duì)著滾滾的洪水，光光的村莊，人們終于明白了是自己毀了一切。

小學(xué)生家園作文 篇6

尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)叔叔：

　　您好！現(xiàn)在我們的生活水平可好了，家家都有電腦，家家都有空調(diào)，可真是美滋滋的！

　　現(xiàn)在的公園可漂亮了，就拿我們的中山公園來(lái)說(shuō)吧，真是美不勝收啊！還有蓮花山公園，那也是景色宜人、山清水秀啊！還有棧道散心。

　　但是，我心里一直藏著一個(gè)小秘密，就是：雖然生活水平高了，但是環(huán)保素質(zhì)差了；雖然公園景色美了，但公園里垃圾也日積月累地增加了。

　　有一天，我走在回家的路上，突然聞到一股刺鼻的味道，原來(lái)是工廠的煙霧籠罩著我走的路。我上網(wǎng)查了一下，這種臭氣能夠?qū)е路螝饽[和肺癌，這是兩種多么可怕的病��！去年的那場(chǎng)酸雨，讓人足不出戶的除了火山爆發(fā)的自然現(xiàn)象，還有就是工廠的臭氣，兩體混合，形成了恐怖的酸雨。

　　那條龍津河，以前是多么的清澈，水還可以供人們飲用呢！但是現(xiàn)在，河上漂浮著白色塑料袋和五顏六色的垃圾，還有一些死豬死肉在上面，人到那里去，還不是捂著鼻子匆匆離開(kāi)。

　　叔叔，我心中的美好家園是綠色、幸福、環(huán)保的，美麗的'中山公園里花小姐爭(zhēng)奇斗艷，永無(wú)垃圾先生的陪伴；清澈見(jiàn)底的龍津河緩緩地流在我家的旁邊，我們隨時(shí)可以裝桶打水；工廠大哥再也放不出臭屁來(lái)了。叔叔您覺(jué)得嘞？

　　從小事做起，城市是我家，綠化靠大家。

　　此致

敬禮

　　關(guān)心環(huán)境的居民：xx

　　20xx年10月23日

小學(xué)生家園作文 篇7

　　我心中美好的家園-地球在自動(dòng)我心中的美好家園是大片大片的綠色小河發(fā)出叮咚叮咚的奏鳴，那才是理想的境界�。�

　　早上，一起床便嗅到新鮮的空氣，和花的芬香。那是沒(méi)有化學(xué)成分，全然的。那真是一種享受。我希望人人都愛(ài)護(hù)身邊的每個(gè)事物；人和動(dòng)物和諧相處，在沒(méi)有大氣污染空氣污染等等......

　　我們吃完飯后，首先做的事就是澆花。不能破壞花草樹(shù)木，要保護(hù)它們。

　　等我們背著書(shū)包去學(xué)校，學(xué)校的門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，又在后悄無(wú)生息的關(guān)上，沒(méi)有看門的警衛(wèi)，也不需要人力。也許你想問(wèn)這為什么這么神奇?讓我來(lái)告訴你吧：“因?yàn)閷W(xué)校門上安裝著控制門的芯片，而且在我們的`校服上也安裝著芯片，校門兩邊有紅外線接收器，這樣是為了不讓壞人進(jìn)入。學(xué)校老師的課桌是一個(gè)看作業(yè)的電腦機(jī)器，我們寫起作業(yè)后電腦機(jī)器會(huì)吧我們的作業(yè)看完，交給老師。而且電腦機(jī)器還裝有監(jiān)控器，防止學(xué)生搞小動(dòng)作，不認(rèn)真聽(tīng)講。上體育課時(shí)則在學(xué)校的大草坪上自然放松。

　　在這個(gè)美好的世界里，最美好的是有一個(gè)好媽媽，一個(gè)好爸爸，一個(gè)好老師。我心中的美好家園是一個(gè)美好的地方，一個(gè)美麗的地方，一個(gè)環(huán)保的地方，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方。

小學(xué)生家園作文 篇8

　　夢(mèng)，在昨天的夜里我做了一個(gè)好長(zhǎng)好美的夢(mèng)。

　　清晨，我聽(tīng)見(jiàn)了“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”的聲音，是誰(shuí)在唱歌呢？哦，原來(lái)是小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快的唱歌。過(guò)了一會(huì)兒，鬧鐘“叮鈴鈴……”的響了，我一個(gè)“風(fēng)行一時(shí)”，穿好衣服沖了出去。吃過(guò)早飯，我背起書(shū)包，推開(kāi)門準(zhǔn)備去上學(xué)，就被眼前的景色驚呆了。我家門前的小路兩旁種著兩排綠油油的香樟樹(shù)，一棵棵茂密的很，而且枝丫密密麻麻，仿佛就是一個(gè)個(gè)綠色的小生命在顫動(dòng)著，顯出一派生機(jī)勃勃的景象。我又走在路上，心里默默贊嘆：“�。∵@里的空氣真新鮮，這里四周的風(fēng)景真美！”

　　我沿著上學(xué)的小路，來(lái)到了一條小溪邊。我彎下身來(lái)，看著水中可愛(ài)的小魚(yú)和青蛙。它們有的`在玩捉迷藏，有的在水草間穿來(lái)穿去，就像一群可愛(ài)的娃娃，還有的魚(yú)媽媽和青蛙媽媽率領(lǐng)著一群小寶寶在水中覓食，跳躍。有趣極了！尤其是那條小黑魚(yú)，它居然扒在一塊又大又圓的鵝卵石上休息呢！忽然，一只鳥(niǎo)兒從我頭上躍過(guò)，我才從這美麗的景色中醒悟過(guò)來(lái)。我想：要是今天不用上學(xué)，那我就可以在這小溪邊呆上一天了。

　　接著，我經(jīng)過(guò)了一片又綠又茂的竹林，金燦燦的陽(yáng)光照射在竹林的上方。一根根鮮嫩的小竹筍，成群地從土里探出頭來(lái)。就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在玩耍！它們各個(gè)形態(tài)萬(wàn)千：有些竹筍像綠色的釘子，釘在土里；有些竹筍像傻乎乎的地鼠，一個(gè)個(gè)冒在土面上，等著讓人們來(lái)“打”它的大腦瓜。在這片竹子林的旁邊，有一片花，它們美得像仙子，紅得像一團(tuán)熊熊燃燒的火，綠得像碧玉翡翠。它們高傲得抬著頭，向別人訴說(shuō)著：“你們快看看我多漂亮！”

　　過(guò)了一段時(shí)間，我終于和那迷人的景色告別了，和學(xué)校問(wèn)了好……

　　“喂！都七點(diǎn)了，你怎么還賴在床上��！快，上學(xué)去了。”就在我還在享受這一切的時(shí)候，媽媽把我拉回了現(xiàn)實(shí)。

　　哎！沒(méi)辦法，夢(mèng)就是夢(mèng)，就算再美的夢(mèng)也沒(méi)法將它改為現(xiàn)實(shí)，希望不久后，這不再是夢(mèng)。

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